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    六年級語文周記

    時間:2023-04-03 15:17:47 周記 我要投稿

    六年級語文周記6篇

      時光飛逝,如梭之日,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,我們一定有印象深刻的事情,此時此刻我們需要寫一篇周記了。相信許多人會覺得周記很難寫吧,下面是小編幫大家整理的六年級語文周記6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    六年級語文周記6篇

    六年級語文周記 篇1

      前兩天,我在預(yù)備節(jié)背古詩管紀(jì)律時,被幾個調(diào)皮的同學(xué)給捉弄了一回。

      當(dāng)時我正在管紀(jì)律,方鎮(zhèn)宇就和鐘志凡想用腳把我弄摔倒,我從他們身邊經(jīng)過時,都得留個心眼,一不小心,就會被他們的腳絆倒。

      你們不知道,他倆特別愛捉弄人,下次經(jīng)過他們身邊的時候,可千萬要小心一點。這突如其來的'一腳,有可能會讓你摔得半死。當(dāng)時還好我反應(yīng)快,才躲過這一劫?墒钦(dāng)我放松警惕的時候,沒想到,孫杰也來這一招,他竟然趁我不注意時,把腳一伸,真得是出乎我的預(yù)料。還好,我的動作快,在被絆倒的一剎那,我急忙扶住了兩邊的桌子,要不然,我可能就一頭撞到桌子角上去了,要不就是安然無恙,要不就是頭破血流,太危險了。

      這時,只聽見“哈哈哈!”的笑聲,我回頭一看,原來是方鎮(zhèn)宇和鐘志凡不懷好意的在笑,我生氣極了,同學(xué)摔倒了,你們不但不幫助,反而在嘲笑,一點也不團(tuán)結(jié)友愛。

      想想他們這樣,我就一肚子火,真想也踹他們一腳,不過我不能這樣做,在學(xué)校,一定要和睦相處,不應(yīng)該向他們這樣去捉弄同學(xué),實在太危險了。

    六年級語文周記 篇2

      今天老師帶我去風(fēng)荷三期學(xué)習(xí)畫畫,我畫了一座橋,一棵樹,還有兩幢房子,有高高的樓房和低低的平房。

      老師還夸我畫的很好。我非常愛畫畫,每次去姐姐家玩,姐姐都會借她的油畫筆和顏料給我,讓我自由發(fā)揮,看到什么就畫什么。我喜歡我的生活中充滿五彩繽紛的.景象。哈哈,我都跟媽媽說我要成為一個小小畫家,希望通過我的努力,這個夢想能夠?qū)崿F(xiàn)!

    六年級語文周記 篇3

      昨天下午,我正在家里百般無聊的看著電視。爸爸走過來,趴在我耳邊:“小毛,我?guī)闳ビ斡,行不?”“好!好!”我高興地一蹦三尺高。

      我們說走就走,在路上爸爸竟然向一個哭了的小女孩問路(小女孩可不是爸爸弄哭的啊。),那個小女孩可能哭得太傷心了,沒理爸爸。于是爸爸便開車向前開去,不一會就看見游泳館的牌子。

      我們進(jìn)去的時候,爸爸給我買了高端大氣上檔次,低調(diào)奢華有內(nèi)涵的.泳衣、泳褲、泳帽、潛水鏡。換上這些裝備后,我便迫不及待的跳下了水。結(jié)果直接就嗆了我?guī)卓谒,還喝了幾口。經(jīng)過這些苦難之后,我便小心翼翼的向前劃,好不容易劃到爸爸身邊了,卻腳底一滑,躺到了水里。我趕緊揮手向爸爸求救,幸虧爸爸救我救得及時,要不然我就“掛”了。在爸爸的細(xì)心引導(dǎo)下,我終于學(xué)會了蛙泳。

      我還自創(chuàng)了兩種泳:伏泳。浮泳。浮泳的意思是四肢張開,浮到水面上,讓水推著你走。伏泳的意思是四肢貼到水底,用手腳向前走。我用這兩種泳贏得了很多人的目光,那感覺就倆字“倍爽”。爸爸還給我照了幾張相片發(fā)給媽媽,媽媽給爸爸發(fā)了這樣一段話:咱兒子游泳的樣子真帥,對了,你們是在哪游的?媽媽的話說得實在是太好了,我和爸爸看了自豪的不得了。于是我便繼續(xù)游泳,結(jié)果我的技術(shù)越來越好,越來越高超。正是因為這樣,爸爸才肯獎勵我了好吃的,好喝的。

      時間過得真快,我的游泳之旅結(jié)束了,拜拜!

    六年級語文周記 篇4

      “呼——呼——呼——”咦!怎么從教室里傳來一陣呼呼聲呢?想知道為什么嗎?嘻嘻!是我們班正在進(jìn)行吹雞毛比賽呢!

      首先上場的是林博和金廣,金廣首先開始。只見他鼓足腮幫子,蹲著馬步,把雞毛舉到嘴邊,呼地一聲,雞毛像一個醉漢一樣搖搖晃晃地飛了起來,可不久便“倒地而亡”。林博見了便舉起手哈哈大笑,仿佛在說:“哈哈!我的勝利在望!陛喌搅植┝耍补淖闳鶐妥,呼地一聲,雞毛也飛出去,可快到網(wǎng)邊時雞毛垂直掉下,剛剛還自信滿滿的林博,一下子像泄了氣的'皮球,低著頭,兩只手像焉了的黃瓜一樣垂下。第一局以零比零打平。

      第二場,我們班的兩位美女戴錦如和陳奕谷粉墨登場了。戴錦如先開始,可她一吹雞毛,不但沒有吹進(jìn)臺桌,反而進(jìn)了同學(xué)的桌子上,再看戴錦如,她把頭靠在講臺桌上,看著陳奕谷,仿佛在說:“唉!肯定你贏了!标愞裙饶兀粍勇暽啬闷痣u毛,一吹,可羽毛是不爭氣,偏偏在網(wǎng)邊降落,這局比賽也打平了。

      第三場,我們班的兩位大力士金顯智和葉哲希閃亮登場。金顯智先吹,可是雞毛像個不懂事的娃娃,是不肯到風(fēng)里去。葉哲希呢,他接過雞毛,可吹一下,雞毛沒動,吹兩下,雞毛像被502膠粘在他手上一樣,一點也沒要走的意思,后來,葉哲希再吹下,雞毛才慢慢飄出來,飄到講臺桌上。后來,我們每個人都試了一下,輪到我,可我的情況和葉哲希一樣,雞毛怎么也飛不出來,唉!真是失敗。

      這次吹雞毛誰雖然都沒贏,但大家都很快樂。有時快樂真的與結(jié)果無關(guān),重要的是享受過程。

    六年級語文周記 篇5

      今天是培優(yōu)班的第一節(jié)課。

      我一走進(jìn)教室覺得很新奇,發(fā)現(xiàn)老師換了,課桌也放到墻角了,凳子圍成了一個圈。我心想:老師的葫蘆里賣什么藥呀?

      上課了,老師在黑板上寫了三個大字“大風(fēng)吹”。老師說:“今天,我們來玩一個游戲!边@真讓我驚訝不已。

      游戲的名稱就叫“大風(fēng)吹”。規(guī)則是這樣的:每個人代表一種水果,當(dāng)老師喊:“大風(fēng)吹,大風(fēng)吹!”我們就問:“吹什么,吹什么?”老師就報一種水果名,代表那個水果的同學(xué)就換座位。

      游戲開始了。老師趁大家不注意,忽然報出了水果名:葡萄。媽呀!這是我的代號,我瞄準(zhǔn)一個位置,像離弦之箭一樣,沖了出去。幸好沒人和我搶,真驚險呀!第二輪開始啦,這次大家可不敢掉以輕心,仔細(xì)聽著老師報。緊張的氣氛讓我的心也怦怦直跳,唯恐又報到我。所幸,這次老師報的'是桃子。代表桃子的同學(xué)有的瞄準(zhǔn)位置就沖出去了;有的三步并作兩步撲到了凳子上,這樣就沒人和他搶了;還有的慢了一步,站在中間一臉茫然?粗麄兊谋砬椋卑淹瑢W(xué)們逗得哈哈大笑。這個游戲真有意思呀!

      后來,我們還玩了滾雪球、松鼠搬家等游戲,這真是一節(jié)與眾不同的語文課。

    六年級語文周記 篇6

      吃過早飯,爸爸和姥爺帶著我去菜園種菜。

      先栽蔥,我們把輪胎里的土扒開一個個小坑,把蔥放進(jìn)去,蔥跟兒挨著土坑底兒,我扶著蔥白的部位防止它倒下,姥爺又把扒出來的.土重新填進(jìn)來,還用腳輕輕的把土踩實。最后用噴壺澆透水,黑色的輪胎就有了綠油油的小蔥做伴兒也就有了生機(jī);接著我們又種了南瓜,西紅柿,茄子,辣椒等蔬菜,我真期待它們快點長大!

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