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    周記高中生

    時間:2023-03-30 14:55:49 周記 我要投稿

    關(guān)于周記高中生范文集錦5篇

      不經(jīng)意間,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去,我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗,這時候,最關(guān)鍵的周記怎么能落下!為了讓您不再為寫周記頭疼,以下是小編為大家整理的周記高中生5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關(guān)于周記高中生范文集錦5篇

    周記高中生 篇1

      晚上,爸爸問:“還有半個西瓜吃不吃?”

      看著閑書的媽媽和玩著的'洋洋異口同聲:“吃!”,但沒有人動身去切西瓜。

      爸爸一邊走向廚房一邊故意說:“你們兩個,光等著吃,也沒人去切西瓜!

      洋洋立馬回應(yīng):“小孩不能拿刀!”

      “那媽媽為什么不切?”

      媽媽還沒想好找什么借口,洋洋已經(jīng)幫媽媽擋駕了:“她要看書學(xué)習(xí)呀!你沒看她在看書嗎?”

      這回,爸爸又無言以對了,只好乖乖地把西瓜切了端到了娘倆的跟前!

    周記高中生 篇2

      在我眼中,所有運動中最有魅力的便是短跑了。它有著無窮無盡的刺激?嚲o的肌肉,全力揮動的手臂,像車輪一樣轉(zhuǎn)起的有著迷人運動軌跡的大腿,迎面撞擊的涼爽的風(fēng)吹散額角尚未完全成形的晶瑩……這些交織在一起,繪出了一項象征著速度與激情的運動——短跑。

      我喜愛短跑,與盡情釋放的短跑相比,溫吞無趣的長跑尤其令我厭惡。但有什么辦法呢?隨著體育中考的逼近,我不得不開始這個毫無吸引力的必考項目的練習(xí)。

      “呼、呼……”我停下腳步,只跑了不到兩百米,我聽見了自己笨重的呼吸聲,煩躁無比。長期以來短跑給我的那種風(fēng)馳電掣的感覺令我無法接受長跑沉悶的步調(diào)、粗重的喘息、慢得令人著急的速度。若說短跑是年輕活潑身姿矯健的運動女孩,長跑就是穿著套裝戴著黑框眼鏡毫無魅力的古板老女人。思緒飄回腳下的紅色跑道,因此,我一開始就跑得飛快,導(dǎo)致跑了僅兩百米就不得不停下。

      我無力地走到一旁的架子上坐下,試圖從操場上長跑的同學(xué)中學(xué)到點什么。果不其然,跑過的人個個有氣無力,似在死撐著什么——那樣慢的速度,呵!

      突然,遠(yuǎn)處一個正在奔跑的身影吸引力我。那是一個短頭發(fā)的姑娘,同樣以著不快的速度——相對短跑,在奔跑。與別人不同的是,她的姿勢是那樣的優(yōu)雅、好看。腿雖不像短跑抬得那樣高,卻形成了兩道優(yōu)雅的弧線,手臂的擺幅不劇烈,卻別有一種溫婉的美。望著她汗流浹背卻堅持抬起腿的樣子,我隱約覺得:長跑似乎也可以很美。它的.魅力,有別于張揚的短跑,是一種細(xì)水長流,考驗?zāi)土Φ拿馈?/p>

      我深吸了一口氣,重新踏上跑道,耐著性子調(diào)整步伐和呼吸,奔跑著。幾乎沒有接受過長跑訓(xùn)練的我呼吸還是迅速不濟(jì),跑了三百米又想停下來。我果真停下來走了一陣,那個短頭發(fā)姑娘從我身旁跑過,我聽見她的喘氣聲。我連忙重新出發(fā),不遠(yuǎn)不近地跟著她。又過了約400米,我支持不住了,短發(fā)姑娘跑了很久,好像也不支了。但她沒有停。不知哪來的一股狠勁兒,我也沒有停。我一步一步的跑,鞋帶松了也沒有去系,只是一步一步地跑。我最終跑了1200米,對現(xiàn)在的我來說,很少。可對那時的我,很多,多到了一下點燃了我對長跑的癡迷。那種只能聽見自己粗重的喘息的感覺,全身被汗打濕的感覺,一步一步竭盡全力揮動大腿和手臂的感覺,臉上的汗干了又出現(xiàn),又干了后皮膚緊繃的感覺,胸膛火辣辣到快要窒息的近乎自虐的感覺,交織而成的是極富魅力的長跑。

      我奔跑在操場上,我喜歡長跑。

      我喜歡長跑,吸引我的是長跑的魅力。

    周記高中生 篇3

      任何事物都有兩面性,雪也不例外。雪是好的,但它也有壞的一面。

      雪是好的。有什么事物能像雪一樣,那么純潔,那么無暇呢?恐怕沒有吧。的確,雪確實是世界上最無暇,最純潔的東西。

      雪能夠凈化人類的心靈,這是任何一種事物都達(dá)不到的。

      雪,從半空中飄飄揚揚地落下來,落在它想落的地方,沒有人阻攔它。

      它落在孩子的鼻尖上,立刻就融化了,融化成了一滴小水珠,掛在了孩子的鼻尖上,涼涼的。

      它落在人們的手心里,接在一瞬間,在人們還沒來得及觀察它的樣子時,它便向人們調(diào)皮的一笑,轉(zhuǎn)身一變,變成了一顆晶瑩的“鉆石”。

      雪,能滋潤萬物,而無聲音,頗似春雨。

      大的雪,落在了麥田里,給麥苗蓋上了一層厚厚的`被子,還對它們說:“快睡覺!快睡覺!來年有一個好收成!”

      雪在地上積了厚厚的一層,孩子們早就厭倦了枯燥的學(xué)習(xí)生活,沖出了書的束縛,一齊來到了雪地上。一群孩子,不用工具,就只用手,只一會兒,一個雪人的雛形,就做好了。孩子們又從家里拿來圍 巾、胡蘿卜、各色各樣的扣子,給雪人按上鼻子,按上眼睛,圍上圍巾。于是,一個白胖、可愛的雪人就做好了。孩子們便歡喜地回家吃飯,雪人便孤零零地,站在雪地里。經(jīng)過幾日太陽曬,那原先可 愛的雪人站的地方,只剩下了小小的,幾乎要快曬干的一灘水,旁邊凌亂的放著先前當(dāng)雪人的鼻子、眼睛、衣服扣的東西。孩子們不是很難過,他們可以再做一個。雪,帶給了孩子們歡樂。

      雪是壞的。人們都說:“瑞雪兆豐年!蔽也淮笸。下大雪時,那些無家可歸的乞丐,就只能在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。連一個遮擋風(fēng)雪的木板都沒有。就像唐朝詩人羅隱的《雪》中寫的一樣:“盡道豐年 瑞,豐年事若何?長安有貧者,為瑞不宜多!

      是啊,雪如果下的適量,而那些乞丐,政府又肯給他們建一個福利院的話,那雪,就是瑞雪。所有人,都會因為這場雪,而高興。

    周記高中生 篇4

      青春是快樂而美麗的,是一次曼妙的旅途。就算偶爾想起,也是值得回味的。單純的藍(lán)天,多姿彩虹,美麗的夢共同組成了我的青春。

      單純的藍(lán)天

      藍(lán)色代表著單純,我喜歡仰望藍(lán)天。因為那簡單的顏色與潔白的白云,我有一個可愛的組合,我們相同的個性與相同的.成績自然促就了我們的友誼。我們非常努力的去學(xué)習(xí),但往往是另人失望的結(jié)果。我們仰天長笑,我們單純的幻想,不過還得回到現(xiàn)實。至少快樂過。藍(lán)色的天空記載著我們的過去,也承載著我們的未來。

      多姿彩虹

      我愛幻想,幻想可以使我生活中疲憊的心的以解脫。我常常在上課中走神,幻想著與我年齡不相符的未來;剡^神來,或許老師驚疑的目光已經(jīng)在等待。但我依然要幻想,它是我靈魂的慰藉。就像天上的彩虹,擁有非常多色彩,另人舍不得去忘卻。

      美麗的夢

      當(dāng)然還是有競爭的,這是不可避免的,我們?yōu)榱伺判邪系拿吻案昂罄^,默默的努力。因為這里蘊涵著我們的夢想,我們?yōu)榱藟粝肫痫w,到達(dá)自以為是的彼岸,不停的遨游,還非常危險。為了心中的美麗去努力。

      這便是我的青春,單純的藍(lán)天,多姿彩虹,美麗的夢。

    周記高中生 篇5

      這個星期天,我在家里沒事干,就決定做橙汁。

      我先拿出幾個橙子,然后切成幾片,再把外面的皮剝掉,可是,因為天太冷,所以沒力氣。這可怎么辦,對了!我拿了雙手套戴上,果然就不冷了。又可以繼續(xù)剝橙子了。一個剝完了,兩個剝完了,終于,我把橙子剝完了。

      現(xiàn)在把那些橙子放到了瓶子里,蓋上瓶蓋,使勁搖,可是我的力氣太小了,最多只能讓橙子動幾下,這可怎么辦呢?我把瓶蓋打開,拿了根筷子是勁擺,橙子里出了好多水,再繼續(xù)擺,已經(jīng)弄好一半了,了這種辦法太累人了,才擺了幾下,就累得不得了!可是不能半途而廢,必須堅持到底,說完,我又繼續(xù)擺了起來,沒過一會我就攪好了。終于喝到了橙汁。

      我終于喝到了橙汁,而且還知道了堅持就是勝利!

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