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    小學(xué)周記

    時(shí)間:2023-04-11 16:24:02 彥澈 周記 我要投稿

    關(guān)于小學(xué)周記29篇

      歲月無痕,流水時(shí)光,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去,這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢?一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇周記了。為了讓您不再為寫周記頭疼,以下是小編為大家收集的小學(xué)周記,歡迎大家分享。

    關(guān)于小學(xué)周記29篇

      小學(xué)周記 篇1

      今天課上老師帶來了:一盆清水,一只透明的杯子,一包鹽和一只可愛的小雞蛋。我們很納,這葫蘆里買的是什么藥呀!老師說今天要進(jìn)行一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。我們聽了驚喜萬分。

      老師先把清水到入杯子,在小心翼翼地把雞蛋放入水中,雞蛋就直溜溜地沉了下去,老師又放了幾勺鹽在杯中,老師舀了一勺又一勺,一共舀了三勺呢!老師再用一根小管子攪拌了幾下,可雞蛋只是晃了一下。

      我們很著急,老師也很緊張。老是接著又放了幾勺鹽,又?jǐn)嚢枇藥紫,雞蛋終于有了變幻,雞蛋似充滿的氣球浮了上來,似在跳迪斯科,可是它又沉了下去,我們不灰心,不放棄,繼續(xù)加鹽,繼續(xù)攪拌,我們目不轉(zhuǎn)睛,終于奇跡發(fā)生了,雞蛋浮了上來,我們又驚有喜。

      可我們百思不解,老師把其中的奧秘告訴了我們:“原來清水和鹽水的比重不同雞蛋的.比重比比清水大,所以雞蛋在清水中就會(huì)沉下去,鹽水的比重比雞蛋的比重大,所以雞蛋在鹽水中就浮起來。我們恍然大悟終于知道在科學(xué)里面的道理了。

      小學(xué)周記 篇2

      家是溫馨的,在我的腦海里,我和家人發(fā)生了許多事情,有讓我喜笑顏開的,又讓我愁眉不展的等等。有一件事在我的腦海里印象最深刻的,那就是我6歲過生日的那天,聽我娓娓道來吧。

      記得那天早晨,我興奮無比,因?yàn)榻裉焓俏疑。我看到了忙碌不堪的媽媽,我向她打招呼。不知發(fā)生什么事情,她怒火中燒地對(duì)我說:”你怎么把衣服弄得這么臟,還不快去洗!"我拿著灰不溜秋的衣服放在一塵不染的盆子里面,再接點(diǎn)水,那肥皂,我用溫?zé)岬氖秩ハ匆路。不一?huì),我的小手被冰冷的水凍僵了,可是媽媽卻狠心地說:“還不快點(diǎn),發(fā)什么呆!"我低著頭,想:媽媽,您難道忘掉我的生日,我要相信媽媽,有可能她在考驗(yàn)我……

      晚上回到家,黑漆漆的'一片,突然啪的一聲燈亮了,家里像童話世界一般,那樣迷人。忽然出現(xiàn)了兩位廚師,她(他)們端上許多美味佳肴,有三層的蛋糕,上面寫著祝你生日快樂。我流下來三千尺的口水。我迫不及待地來到餐桌上,真是色香味俱全!其樂融融的感覺真幸福。

      家是溫馨的,家人是用金子換不來的,好好珍惜吧。

      小學(xué)周記 篇3

      “媽媽”這是一個(gè)多么親切的名詞!當(dāng)我聽見別人喊“媽媽”的時(shí)候,我也會(huì)情不自禁地想起那親愛的媽媽對(duì)我的關(guān)懷和對(duì)我的愛。

      記得一個(gè)晚上,已經(jīng)是夜深人靜的時(shí)候了。我突然生病了,病得很厲害。因?yàn)榘职衷谕獾毓ぷ,只有媽媽一個(gè)人為我焦急不安。媽媽一會(huì)兒坐在我的床前詢問我的病情,一會(huì)兒急得在屋里走來走去。我在床上不停地呻吟,媽媽看著我難受的樣子,越看越心疼。于是媽媽毫不猶豫地背起我,向醫(yī)院走去。

      到醫(yī)院有很長(zhǎng)的一段路,媽媽背著我吃力地一步一步地向前走著,又不時(shí)地擦著額頭上滲出的汗珠。我看到這情景,心里在想:媽媽這都是為了我!我真想說一句——媽媽,我不要緊,您休息一下吧!

      到了醫(yī)院,媽媽急忙把我送到急診室。在燈光的照耀下,身穿白大褂的`大夫,認(rèn)真仔細(xì)地為我進(jìn)行檢查。媽媽在室外焦急地等待著。大夫給我吃了藥,讓我安靜地躺下,然后,走出急診室。這時(shí),從外面?zhèn)鱽韹寢屇墙辜钡穆曇簦骸搬t(yī)生,那孩子……”沒等媽媽把話說完,大夫回答說:“你的孩子是消化不良,發(fā)高燒,現(xiàn)在沒事了,以后要注意。”媽媽這才放心了。

      這是多么深厚、多么偉大的母愛。

      小學(xué)周記 篇4

      我有一塊奇妙的石頭,這塊石頭上的圖案,非常像一對(duì)小白鵝。

      你們看,這對(duì)小白鵝多么可愛呀!左邊的那一只,頭和脖子的粗細(xì)差不多,如果你不仔細(xì)看,幾乎分不出來。它的頭扭到后面,彎得像個(gè)拱橋。它的嘴巴扁扁的,整個(gè)身軀則又扁又寬。從脖子下面起,越到身子后面越肥大。最后突出的、那尖尖的部位,就是它的尾巴。它的身子兩邊還長(zhǎng)著一對(duì)翅膀,翅膀也是尖尖的。更奇妙的是,如果你仔細(xì)觀察,就會(huì)看到:小白鵝的兩只腳的腳趾之間,似乎還有蹼連著呢。

      小白鵝的頭上還帶著粉紅色的小帽子呢!仔細(xì)看,原來是白額頭上有一塊紅色的突起。它的眼睛長(zhǎng)在頭的兩側(cè),眼珠黑黑的`。可尾巴卻是土紅色的,全身的羽毛潔白無瑕,像一層薄雪覆蓋在身上。這些色彩把小白鵝裝扮得十分美麗。再看右邊的那只,顏色和左邊的一樣,形狀也差不多,只是把脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的,像是在找什么東西吃。

      這兩只小白鵝在綠色石頭的襯托下,多像是在碧綠的湖水中游泳 。你們聽,它們好像還在“鵝、鵝、鵝”的叫著呢!

      小學(xué)周記 篇5

      今日,是一個(gè)陽光明媚的早晨。我正要寫的最后一個(gè)作業(yè)是給長(zhǎng)輩一次服務(wù),我想來想去不知寫什么才好,突然我想何不給母親洗一次腳呢?母親每天做生意都很累,我一定要給她洗一次腳。

      到了晚上,母親回來了,我急忙去端水,又拿肥皂,又拿毛巾,我讓母親坐到沙發(fā)上去,幫她把鞋脫了,母親看了看我說:“還是我洗吧!”我說:“不行。”我又把母親的襪子脫掉,剛一脫就看到母親的腳上磨出了許多水泡,我輕輕地把母親的腳放在水盆里,我用水洗著母親的腳,可是一不小心碰到了母親腳上的'水泡我的心里一陣難受,我抬起頭看看母親,母親還是溫柔地看著我說:“沒關(guān)系”。我輕輕地繼續(xù)給母親洗著腳,生怕再碰到母親腳上的水泡,我又給母親的腳上打香皂,打完又用水洗了一遍,終于洗好了。

      雖然我給母親才洗了一次腳,但我感覺自己長(zhǎng)大了許多,也懂得了許多。我以后要給母親多洗幾次腳。

      小學(xué)周記 篇6

      我是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生,我的成績(jī)不是很好。后來,我媽媽從“邢臺(tái)家庭教師網(wǎng)”找到了趙老師在我家教書。通過一段時(shí)間的接觸,我深刻地記得這位趙老師和“邢臺(tái)家庭教師網(wǎng)絡(luò)”。

      起初,是因?yàn)橼w老師給了我一項(xiàng)特殊的任務(wù),給我父母洗腳。我想知道這是什么樣的家庭作業(yè)?趙先生離開后,他的媽媽為了完成作業(yè)正在上網(wǎng)。我硬著頭皮走過去,拉著她衣服的一角,輕輕地說:“媽媽。老師讓我今天給你……給你……嘿,嘿,沒事的!痹谀侵,我逃跑了。我留給母親一張陌生的臉。

      晚飯后,我看到媽媽洗臉,猶豫了一會(huì)兒,然后慢慢走過去,結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)媽媽說:“媽媽……”老師讓我給你洗一洗。腳。”媽媽的眉毛一揚(yáng),笑著說:“這有什么不好意思的?”只是在洗你的`腳!”讓我享受一次吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      我把臉盆拿來給我媽媽洗。我使勁地揉啊揉,就像電視上的足部理療師那樣,來洗去媽媽的疲勞。然后我用干凈的毛巾擦干我的腳。她抬頭看著媽媽,眼里含著淚水。

      謝謝你的布置。這讓我成長(zhǎng)了很多。因?yàn)槲业膵寢尯苄量啵晕覒?yīng)該多給她洗腳,做一個(gè)孝順的孩子,學(xué)習(xí)知識(shí),和趙老師好好相處。

      小學(xué)周記 篇7

      提心吊膽的過了一周,試卷終于發(fā)下來了,分?jǐn)?shù)還令人滿意。我不由自主的想起了老師,想起了他那諄諄教誨。他就像辛勤的園丁,把知識(shí)的種子播在了每個(gè)同學(xué)的心田里。當(dāng)我們迷惘時(shí),他會(huì)用山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村來開導(dǎo)我們;當(dāng)我們失敗時(shí),他會(huì)說,你被別人擊敗了,這就證明你不夠優(yōu)秀,怨天怨地是不行的,你必須讓你自己變得更加優(yōu)秀,我相信你,一定會(huì)成功的;當(dāng)我們氣壘時(shí),他會(huì)用屈原的`路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索來激勵(lì)我們;當(dāng)我們成功時(shí),他用彩虹出現(xiàn)風(fēng)雨后,成功來自磨難中來鼓舞我們。“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”這難道不是偉大的師愛嗎?

      小學(xué)周記 篇8

      今年這個(gè)暑假我過得即輕松又愉快,豐富學(xué)生多彩,是屬于我自己的暑假社會(huì)生活。

      我每天寫,除了暑假作業(yè),但是我在早上與她的母親和誼園鍛煉去年初,走在樹木和花草旁,呼吸著新鮮的空氣,樹木和花朵作伴,享受著薰衣草的美麗的`香氣和玫瑰每天。我對(duì)自己說:!跋奶斓纳钫娴暮芷,”我由衷地感到大自然的美麗......

      暑假中我更多發(fā)展時(shí)間在書的世界進(jìn)行漫游,我讀了中國(guó)各種形式各樣的書,從童話到名著、還有一些科普教育圖書,我所讀的每本書我們都讓我入迷,忘記了自己時(shí)間、忘記了傳統(tǒng)飲食,所讀的每本書都讓我愛不釋手、受益匪淺,每天工作都與書相伴使我的暑假社會(huì)生活很充實(shí)很快樂。

      小學(xué)周記 篇9

      今天,媽媽讓我完成一個(gè)特別的作業(yè)。這個(gè)作業(yè)是幫媽媽把桌子上豬蹄上的毛去掉,然后洗豬蹄—豬蹄—豬蹄,最后把豬蹄—豬蹄放進(jìn)鍋里,等媽媽回來燒了。

      就在我媽媽出去的時(shí)候,我跑到桌子旁拿起我媽媽的`鑷子,鑷子是用來夾起豬蹄上的羽毛的。過了一會(huì)兒,鑷子上長(zhǎng)了很多豬毛,看起來很臟。所以我打電話給我媽媽。我對(duì)她說:“媽媽,它太臟了!蔽也幌朐僮鲞@件事了!獘寢屨f:“兒子,當(dāng)你遇到困難時(shí),放棄對(duì)你來說是很不好的。”你應(yīng)該想些辦法。比如,如果鑷子都是羊毛的,你可以拿一碗水,煮一會(huì)兒,然后清洗。聽完后,我掛斷了電話。我拿了一碗水,放在一邊,洗了洗,繼續(xù)修剪。過了一會(huì)兒,問題又來了。豬的腳上有些細(xì)毛是剪不下來的。所以我想了一會(huì)兒媽媽的話。我按照她的方法用沸水把豬腳泡了一會(huì)兒,然后用小刀把細(xì)毛刮掉。同時(shí),我打掃了豬腳上的臟東西。

      過了一會(huì)兒,媽媽回來給了我這次作業(yè)滿分。我很高興。

      小學(xué)周記 篇10

      暑假我們不知不覺已經(jīng)過去啦!我也是一個(gè)迷迷糊糊地度過,哎!蒼天,曾經(jīng)有兩月快樂地學(xué)習(xí)時(shí)光真摯地出現(xiàn)在我面前,我沒有學(xué)生珍惜。知道企業(yè)失去后才覺得非?上В∪绻阕屛医o可愛的暑假加一份工作期限地話,我希望可以永遠(yuǎn)保持不變!

      回到我們學(xué)校,面對(duì)他們眼里只有一個(gè)分?jǐn)?shù)的老師,充滿市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)地同學(xué),心里不經(jīng)一顫。

      回到我們學(xué)校,和一起進(jìn)行陪伴我N秒的.電腦,只能揮揮難以無法割舍的手,Saygoodbey。。ㄔ诩抑,什么都是以秒來計(jì),在“地獄”,什么都是以這些年來開始計(jì)時(shí))

      最后,請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)!

      小學(xué)周記 篇11

      今天晚上,我和爸爸媽媽一起觀看王亞平老師在宇宙飛船里給我們講課的視頻。

      其中,我最喜歡的是水膜、水球?qū)嶒?yàn)。水在太空失重環(huán)境中需要擠壓才會(huì)出來,因?yàn)楸砻鎻埩Φ淖饔,普通水?huì)形成非常大的.水膜,且水膜十分結(jié)實(shí),不會(huì)輕易破裂。向水膜表面慢慢加水,水膜會(huì)漸漸變厚,最終形成一個(gè)大水球,通過水球還可以看到王亞平老師的倒影呢!在向水球同時(shí)注入兩個(gè)氣泡時(shí),氣泡不會(huì)融合。將紅色液體注入水球后,液體會(huì)散開,形成一個(gè)漂亮的紅色水球。

      通過觀看天宮授課,我感覺到了人們對(duì)科學(xué)的渴望,就像王亞平老師說的那樣:夢(mèng)想無限,探索無限。

      小學(xué)周記 篇12

      周六爸爸駕車帶我們?nèi)?dòng)物園,因?yàn)槲乙恢倍己芟矚g動(dòng)物,所以當(dāng)我聽到這個(gè)好消息時(shí)還高興的蹦了起來。

      爸爸駕著車左拐右拐,不到一會(huì)兒,就到了目的.地。爸爸把車停到了動(dòng)物園,讓我們下車,然后他就駕著車去停車了。

      這家動(dòng)物園是一家著名的動(dòng)物園,里面有大量的一級(jí)、二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,更有猴、鳥、熊等有趣的動(dòng)物,我們?cè)趧?dòng)物園里看到不少表演的動(dòng)物,更在水池的欄桿邊看到很多鱷魚。漸漸到了下午,動(dòng)物們的表演會(huì)終于開幕了,猴子騎著單車來,黑熊和另一只黑熊相撲,鸚鵡還嘰嘰喳喳地和訓(xùn)練員對(duì)起話來,我坐在位子上捂著肚子發(fā)笑,笑完了就拿水來喝。

      今天我玩的很開心,玩夠了就回家了,我回家后就寫了這篇周記。衷心希望同學(xué)們、老師們暑假快樂。

      小學(xué)周記 篇13

      9月1日的早上,我們大家?guī)еd奮的心情一起回到學(xué)校讀書,我跑到學(xué)校的門口,就看見很多同學(xué)回自己的教室里,我也回自己教室,回到教室里看見其他同學(xué)在教室里很開心地說話。

      不久,有一位年輕的`老師進(jìn)了我們的教室里,說:“各位同學(xué)你們好!”我們也對(duì)老師說;“老師好”老師又說“同學(xué)們,你們的語文老師就是我”,我“性”徐,你們叫我“徐老師”吧!我們就興高采烈地一起叫“徐老師”好,不久,很多哥哥把三年級(jí)的書全部搬到我們的教室里,我們就趕快坐好。

      不一會(huì)兒,老師把新書發(fā)給我們后就在書里寫名字,寫完名字后,老師叫我們搬凳子下去操場(chǎng)聽去“聽開學(xué)典禮”,我們就聽老師的話把凳子搬到操場(chǎng)上聽“開學(xué)典禮”心里又興奮又開心,因?yàn)椋行聲l(fā),又能參加開學(xué)典禮,還可以跟同學(xué)下課說話,所以我覺得很開心。開學(xué)典禮的時(shí)候有很多的表演看,我最喜歡看的表演是“采蘑菇的小菇娘”。

      !開學(xué)了,這是多么快樂。

      小學(xué)周記 篇14

      今天下午,我在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。有紅的、有黑的,有大的、有小的。但我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)相同點(diǎn),螞蟻都有觸角、六只腳、一個(gè)嘴巴。跑起來的速度很快,一分鐘可以看下十個(gè)階梯,對(duì)于我們?nèi)祟悂碚f,這是很慢的速度,但對(duì)螞蟻來說這因該是最快的速度了。

      螞蟻?zhàn)類鄢蕴鸬臇|西,比如糖、蘋果、橘子等。螞蟻在再遠(yuǎn)的`地方也不會(huì)迷路,因?yàn)樗诮?jīng)過的地方留下了一種液體,液體有一種味道,只要螞蟻聞著液體走就不會(huì)迷路了。紅色螞蟻個(gè)頭較小,工蟻的頭很大,身子很小,可以說是頭重腳輕。我捉了一只黑螞蟻放在一群紅螞蟻里,黑螞蟻馬上就被吃掉了。帶著疑問跑回家問爺爺,爺爺說:自然界都是弱肉強(qiáng)食,它們?yōu)榱藸?zhēng)奪食物而互相殘殺,這就是所謂的排他性。哦!原來這就是引起他們互相殘殺的原因!

      我飛快地跑出家門去繼續(xù)觀察螞蟻,可是螞蟻回到洞穴里去了,唉!我掃興的嘆了一口氣,回家嘍!

      小學(xué)周記 篇15

      平時(shí)在家也不感覺怎么難受,來學(xué)校了,一天比一天煩。在家不愛玩游戲,來學(xué)校一天比一天想玩。我才發(fā)現(xiàn)我真沒有自己想象的那么堅(jiān)強(qiáng),其實(shí)我原來很脆弱。適應(yīng)能力本就很差的我,在這個(gè)陌生而且討厭的城市里,陌生而且討厭的學(xué)校里,難以找到一點(diǎn)屬于自己的空間,這也許就是我為什么想把自己放身虛幻中吧?我想至少家還是一個(gè)熟悉的地方,讓我安心......我想讓自己真正的做回自己,但是終于我發(fā)現(xiàn)我做回不了我了。一天又一天,一周又一周,一月又一月,就這樣的'循環(huán),讓自己慢慢陷入漩渦,就像被拋上岸的魚,無力又無助......我期待一切美好的東西,可美好的東西只能用來期待,一件又一件的不順事,讓我懷疑是不是真的是上天在考驗(yàn)我,真的只能經(jīng)歷風(fēng)雨才能見到彩虹?或許自己還太天真,還在用單純的目光看這多彩的世界......有時(shí),我想我可能長(zhǎng)大了,可以獨(dú)立了,可以自己做自己喜歡的事,可真的時(shí)機(jī)到了,我才發(fā)現(xiàn)原來我真的什么都不喜歡。我對(duì)什么都留心,對(duì)什么都在意,以至于讓自己沒有真正喜歡的東西了。沒有信仰的民族,我不知道會(huì)怎么樣,可我知道沒有自己正真喜歡的東西,那是多么的悲哀......我對(duì)過去有過留戀,對(duì)未來太多憧憬,對(duì)現(xiàn)在深深的厭惡。一次又一次的失落讓自己已經(jīng)失去信念,我只想這么安安靜靜的過完四年找一份平淡的工作。真的不是我不積極向上,實(shí)在我找不到我為什么要努力的理由,前面的路誰知道,我不想太累......也不知道自己到底有多久沒有真正快樂過了,最后一次是那一年?還是那一年?記不清了,我盡力讓自己看起來過得很好,過得很快樂,可只有自己明白......

      不想計(jì)較什么,因?yàn)樘珶┨,明白也好不明白也好,我不想管太多。有時(shí)我真的想去一個(gè)陌生又熟悉的地方,我也不知道自己為什么想逃避,也不知道自己想逃避什么,我不去想,因?yàn)樘珶?/p>

      說的有點(diǎn)多了,也不知道為什么發(fā)這牢騷,反正確實(shí)如我所說,我不想太煩......

      小學(xué)周記 篇16

      在人生中總是有很多第一次,如拔牙、生病……等,其中讓我最永生難忘的是第一次拔牙。

      今天早上我吃水果時(shí),我發(fā)現(xiàn)牙齒搖搖的`,我就把這種情形告訴媽媽,媽媽知道后,帶我到醫(yī)院去拔牙。

      拔牙時(shí),我好緊張不知道會(huì)不會(huì)很痛,不過我還是勇敢的面對(duì)。拔牙時(shí),醫(yī)生拿麻醉針打在牙齒的肉上,當(dāng)時(shí)我大叫了一聲,有了媽媽的鼓勵(lì),我才不叫了,醫(yī)生又用了一個(gè)醫(yī)療器具,把牙齒拔掉,拔掉牙時(shí),一點(diǎn)也不痛反而流了很多血,醫(yī)生用棉花幫我止血,血慢慢的干了。

      人生中有很多第一次,第一次讓我有很多經(jīng)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)中有讓我難忘的、開心的……等,所以讓我覺得我的生活多彩多姿。

      小學(xué)周記 篇17

      我們班里有一個(gè)寫作小能手,他的名字叫,他寫的博客非常棒,非常值得我們學(xué)習(xí)。

      第一,寫的博客很有條理,他總是能夠很好的`掌握先寫什么,后寫什么。我在以后寫博客的時(shí)候也要把握好寫作的順序。

      第二,寫的博客時(shí)對(duì)事物的描述非常的細(xì)致,總是能讓人一看就懂。我今后也要向他一樣,在寫作的時(shí)候?qū)懺敿?xì)一些。

      第三,寫的博客用詞造句非常生動(dòng),總是讓人看的津津有味。我寫博客時(shí)也要多用形容詞和好的句子。

      我還要多看一些好的書籍,來豐富自己的知識(shí),提高寫作水平,爭(zhēng)取超越。

      小學(xué)周記 篇18

      在濟(jì)南“李嫂龍蝦”是比較有名的小吃。周四下午,我們慕名來到這個(gè)餐館,準(zhǔn)備“大飽口!背孕↓埼r。

      小龍蝦的殼是艷紅色的,看上去油亮亮的讓人很有食欲,它的腿又短又小,走路很不方便,但它的尾巴像個(gè)船槳,配合身體一縮一彈向前滑。小龍蝦生活在淡水里,它有十分堅(jiān)硬的殼,想扒開還需要一定的技術(shù)。淡水里難免有些泥土,所以吃蝦時(shí)一定要把蝦背上的蝦線去掉。

      開始吃蝦了,剝蝦也很有學(xué)問,首先要一手握尾部,另一手的拇指摳住小龍蝦頭胸甲和身體連接處的縫隙,去掉頭胸甲,然后,一手握尾部,另一手拇指及食指捏住龍蝦螯和步足的根部,左右扭動(dòng),可將鰓和步足一起去掉。其次要一手捏住脖頸處的上部,一手捏緊下部,將龍蝦肉上部的一層肌肉揭開,將蝦線取出丟掉,最后,捏小龍蝦身體兩側(cè),使甲殼從背部中間裂開,將殼撕下,露出蝦肉,當(dāng)然,小龍蝦的頭是絕對(duì)不能吃。但是,他的小鉗子嚼起來也很有味。

      我吃了一只,哇!真美味,新鮮的肉配上湯汁可真是絕配。這時(shí)我看到哥哥吃龍蝦很費(fèi)勁,我就教它了方法,他比以前更會(huì)吃了,今天我吃到了美味的龍蝦還幫住了別人,我真開心。

      小龍蝦真美味,但不可以多吃,因?yàn)槲铱磮?bào)紙上說,有許多清洗龍蝦的清潔劑很不好,含有致病的成份,多吃身體會(huì)不舒服的.,而且龍蝦多吃還會(huì)上火,大家一定要記住這些。

      人生,是甜美的,也是坎坷的。我們一生下來,快樂和煩惱就一樣多。在我的童年里,酸、甜、苦、辣,有喜有悲,就像一個(gè)完美的故事。

      在幼兒園生涯里,也發(fā)生了許多事情。有自己的“敵人”,也有自己的“戰(zhàn)友”,可在那一天,我和她之間發(fā)生了一件我們誰也想不到的事。

      那一天我和她正在玩耍,我發(fā)現(xiàn)了她有一個(gè)新的小橡皮,太漂亮了!我激動(dòng)的問“真漂亮!在哪里買的?”“這是我媽媽給我買的,我也不知在哪買的!蔽沂麡O了,真想讓我媽媽也給我買個(gè)?伞乙恢倍⒅莻(gè)小橡皮,真可愛,好想要,好想把它拿走,可這樣是不對(duì)的?墒俏胰滩蛔×,在她不在的時(shí)候拿走了,可我并不高興,心里十分復(fù)雜:萬一她發(fā)現(xiàn)是我了怎么辦?她急了哭了怎沒辦?她走來了,發(fā)現(xiàn)橡皮不見了,急的把小書包都翻空?粗墙辜钡纳裆,我也非常內(nèi)疚:她發(fā)現(xiàn)橡皮不見了,肯定懷疑到我;她現(xiàn)在一定非常難過;我豈不是成小偷了嗎?不行!我不可以這樣做!我要還給她。這時(shí),我終于開口了:“我剛才撿了只,非常像是你的,來看看!彼o緊地握著那小橡皮,純真的她并未發(fā)現(xiàn)是我干的。這時(shí),我感到順暢極了。

      如果我當(dāng)時(shí)沒有知錯(cuò)的心理,就會(huì)一直錯(cuò)下去,其實(shí)知錯(cuò)就改是問題的關(guān)鍵。在人生的道路上,那些壞習(xí)慣就如同猛獸一般,一不注意就會(huì)毀了你一生。

      小學(xué)周記 篇19

      在這幾天,我一直都希望趕快多收點(diǎn)錢,因?yàn)槲蚁胍I手機(jī),當(dāng)然,我老媽絕對(duì)不會(huì)這么輕易就同意給我買手機(jī),是我和我爸爸給我媽媽做啦好長(zhǎng)時(shí)間的工作,我媽媽終于同意給我買手機(jī)啦,但是她有要求,就是讓我好好學(xué)習(xí),不要心思總在買下的手機(jī)上。

      爸爸說,明天可能賣手機(jī)的開門,因?yàn)橘u手機(jī)的是我爸爸的同學(xué),我爸爸昨天晚上就給他打電話,讓他明天開門。

      早上我11點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床,因?yàn)榉偶俚脑,所以我愛誰懶覺,早上我醒來的'時(shí)候,正好趕上我們家吃午飯的時(shí)間,順便我把午飯一吃,就坐在爸爸身邊,他去那,我就跟那,反著就是寸步不離,生怕他也改變主意。

      爸爸實(shí)在煩啦,就沒等媽媽回來,我們倆就跑去買手機(jī)啦,首先我們看的是諾亞機(jī),但是外形不好看,所以就沒看上,最后,我看上一個(gè)三星的滑蓋手機(jī)是桃紅色的,我看最合適我了,我就給爸爸說,我要那個(gè),爸爸看看拿手機(jī),質(zhì)量還可以,外形也不錯(cuò),價(jià)格也合理,就要這個(gè)。

      手機(jī)買下啦,我就開始我的:“燒包”給那個(gè)人打一下,說說我買手機(jī)啦!我可真高興呀!

      小學(xué)周記 篇20

      今天,松動(dòng)了好長(zhǎng)時(shí)間的門牙在牙醫(yī)的幫助下,終于“光榮”的'下崗了。媽媽看著我樂得直不起了腰。我急忙拿起鏡子照,呵呵,自己也忍不住笑了起來,缺了一顆門牙,我的模樣都變了,一張嘴,露出一個(gè)大洞,像個(gè)老婆婆!一說話就漏風(fēng),吃飯時(shí)只能用另一邊嚼。

      當(dāng)時(shí)牙醫(yī)告訴我,我的牙齒保護(hù)地不是很好,要我每天堅(jiān)持刷牙,而且要注意刷牙的正確姿勢(shì)。媽媽還要求我不要用舌頭舔新牙,這樣的牙出來才潔白,健康!我一定要保護(hù)好我的這一口小牙,因?yàn)橛辛苏R、潔白的牙齒才美觀,牙好胃口就好,身體才棒!

      小學(xué)周記 篇21

      “沒有任何力量比知道更強(qiáng)大,用知道武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。”是。∥覀兙蛻(yīng)多讀書,讀好書。從書中慢慢地積累知識(shí),更加充實(shí)自己。

      要說起書,那還得從小時(shí)候說起。

      在媽媽的指導(dǎo)和影響下,我從小就和書結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候,我非常不喜愛看書,覺得看書是件很無聊的事情,媽媽總是為此感到頭疼。有一次,爸爸媽媽工作不在家,無聊的我,不知要做些什么。突然,我發(fā)現(xiàn)一本外殼很精美的課外書,便翻開書津津有味地讀了起來。當(dāng)時(shí),我才上幼兒園,認(rèn)識(shí)的字不多,閱讀有很多障礙,但并沒有阻止我的閱讀,不一會(huì)兒,我最后讀完了書,覺得讀書不是那么無聊,反而很搞笑。媽媽下班回家后,我便把這消息告訴了媽媽,媽媽非常高興,她興奮地說:“桌子上的書是我故意放在那的,都是為了讓你愛看書,如今,最后成功了!”我一聽,猛然醒悟,原來媽媽為了讓我看書,想了不少辦法,從此,我便非常愛看書。

      此刻我長(zhǎng)大了,可我依然愛看書,每次和媽媽出去購物,我都會(huì)拉著媽媽,走進(jìn)書店,買幾本自己心意的書,才肯離開。有一次,正因購物地點(diǎn)與書店距離遠(yuǎn),因此沒有去書店買書。導(dǎo)致整個(gè)購物過程,我都愁眉苦臉。媽媽拿我沒辦法,只好坐公交去書店買書了,當(dāng)時(shí),我非常高興,立刻由陰天轉(zhuǎn)為晴天?!我多么愛看書呀!

      此刻,我讀過的書可多了!有《愛的'教育》、《霧都孤兒》、《愿望樹》……我一有空,便沉浸在書的世界;陶醉在“美景”中;漫游在知識(shí)中;遨游在空中……書,不僅僅擴(kuò)展了我的知識(shí),還讓我明白了許多道理,書是我最親密無間的朋友;是教育我的好老師;是醫(yī)治我心靈上不足的好醫(yī)生。

      !讀書真好呀!我愛讀書!

      小學(xué)周記 篇22

      今天,是一個(gè)陽光明媚的早晨。我正要寫的最后一個(gè)作業(yè)是給長(zhǎng)輩一次服務(wù),我想來想去不知寫什么才好,突然我想何不給母親洗一次腳呢?母親每天做生意都很累,我一定要給她洗一次腳。

      到了晚上,母親回來了,我急忙去端水,又拿肥皂,又拿毛巾,我讓母親坐到沙發(fā)上去,幫她把鞋脫了,母親看了看我說:“還是我洗吧!”我說:“不行!蔽矣职涯赣H的襪子脫掉,剛一脫就看到母親的腳上磨出了許多水泡,我輕輕地把母親的腳放在水盆里,我用水洗著母親的腳,可是一不小心碰到了母親腳上的水泡我的`心里一陣難受,我抬起頭看看母親,母親還是溫柔地看著我說:“沒關(guān)系”。我輕輕地繼續(xù)給母親洗著腳,生怕再碰到母親腳上的水泡,我又給母親的腳上打香皂,打完又用水洗了一遍,終于洗好了。

      雖然我給母親才洗了一次腳,但我感覺自己長(zhǎng)大了許多,也懂得了許多。我以后要給母親多洗幾次腳。

      小學(xué)周記 篇23

      星期五,我到阿姨家玩,吃過晚飯(準(zhǔn)確地說是喝過米粥),感覺嘴里好像有什么東西在流,一看!竟然是血!“天啊!”我頓時(shí)發(fā)出震耳欲聾的尖叫。媽媽連忙把我推進(jìn)廁所,拿起一個(gè)杯子,倒了些冷水,讓我含在嘴里,血才慢慢地止住了。這顆牙齒真是害人不淺呀!

      回到家,我大口大口地喝水,咦?怎么有一個(gè)硬硬的東西呢?難道是——也來不及多想,我直奔WC,趴在洗手盆上,不停地含涼絲絲的水,然后一噴,水全變紅了,好恐怖!一陣忙碌后,血不流了,我把“退休”的老牙齒洗干凈,放在一個(gè)瓶子里,準(zhǔn)備把它好好收藏起來。再照照鏡子,掉牙的部位,已有了一小顆新的`牙齒了。耶!我戰(zhàn)勝了那位“老兵”!

      從那天開始,我養(yǎng)成了早晚刷牙的好習(xí)慣,我會(huì)好好地保護(hù)我的牙齒,讓它們更好地為我“服務(wù)”!

      小學(xué)周記 篇24

      轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期過去了,一個(gè)輕松、愉快的暑假又來到了。前幾天,爸爸給我買了一輛自行車。這輛自行車是上海永久牌的,它是藍(lán)色的,可以折疊,前面還有一個(gè)小籃子。我想,在這個(gè)暑假里我要把自行車學(xué)會(huì)。

      第一天晚上,我來到東新園小區(qū)的小廣場(chǎng)學(xué)騎自行車。剛上車的時(shí)候要爸爸扶著,還騎半輪,速度非常慢。自行車還搖搖晃晃的,而且經(jīng)常摔跤,摔得我鼻青臉腫。第二天,爸爸想出了一種新的方法讓我學(xué)騎自行車,上車的時(shí)候,爸爸坐在我的自行車后面讓我保持平衡。過了一會(huì)兒,一個(gè)在樓下打羽毛球的小朋友說:“不要扶著自行車,讓他自己騎!甭犃怂f的'話,爸爸覺得有道理,就趁我不注意的時(shí)候慢慢地下了車。

      又過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)了爸爸不在我車上,心里就有一點(diǎn)兒害怕,就這樣,一不留神摔了一跤。第三天,爸爸和媽媽都推薦我可以騎全輪了,我就開始騎全輪了。騎全輪雖然比騎半輪難,但我還是喜歡騎全輪,因?yàn)轵T全輪速度快。又過了一天,也就是第四天,我又一次下去騎自行車。這天,我已經(jīng)不用爸爸扶著,不摔跤,也能騎了。第五天,我想:我已經(jīng)能自己一個(gè)人騎自行車了,真是太好了。不過,總感覺好像還缺了什么東西。哦!原來我還不會(huì)上車和剎車。

      這天,我們又來到小廣場(chǎng),“今天我們主要學(xué)上車和剎車!闭f完,爸爸給我示范了一下上車動(dòng)作,我按照爸爸的動(dòng)作練習(xí)了兩三遍就成功了。開始學(xué)剎車了,只見爸爸騎著自行車像一頭公牛似的向我沖來,我以為我要被撞傷了,可車卻在離我不到一米的地方停住了,自行車的車輪也停止了運(yùn)動(dòng)。我學(xué)著爸爸的樣子做了一遍,果然成功!接著,我可以開始上路了。路上人山人海,車水馬龍,我心里非常著急,不過在爸爸的引導(dǎo)下,我終于能上路了,我非常開心!

      歷盡千辛萬苦,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。在學(xué)騎自行車的過程中,我明白了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持不懈,就能成功!

      小學(xué)周記 篇25

      今天下午,和以前一樣,要乘公交車去上英語班。但是我的心卻緊張了許多,因?yàn)檫@次我要一個(gè)人乘車去。

      我按照媽媽交代的,先到車站等78路?墒遣痪茫揖陀龅搅说谝粋(gè)攔路虎——過馬路。我還沒有一個(gè)人過馬路的經(jīng)歷,何況是這種有紅綠燈的大馬路。這時(shí),周靜怡媽媽過來了,看了我的`眼神,像猜透我心思似的,說:“你不要看這馬路上車很多,但是你不用怕,車看人會(huì)停的嘛!甭犃税⒁痰脑,我鼓起勇氣,竟一人想都沒想就沖了過去。不一會(huì)就到了車站,哈哈,這只攔路虎被我打得落花流水。

      沒過多久,我就等來了78路公交車。上車后,我又遇到了一個(gè)大麻煩,車坐反了。這只攔路虎可不是那么好對(duì)付的?偛荒茏屗緳C(jī)為了我而往回開吧!我想了又想,實(shí)在沒辦法了。只好進(jìn)行自我安慰,反正終點(diǎn)站離這很近,等車自動(dòng)繞回來吧。

      還有一個(gè)錯(cuò)誤是后來才發(fā)現(xiàn)的,小孩坐公交半價(jià)。可是我交了兩元。只要一元就夠了。我怎么就那么糊涂呢!

      雖然我這次乘車的經(jīng)歷是有驚無險(xiǎn)。不過下次我一定會(huì)吸取教訓(xùn),多了解一些生活常識(shí),學(xué)習(xí)一些基本的社會(huì)常識(shí)。

      小學(xué)周記 篇26

      周六我站在公園大門口,首先映入眼簾的是“春天—從紅梅開始”,正如古人云:寶劍鋒從磨勵(lì)出,梅花香自苦寒來。”以梅花為名的公園真是梅花的海洋,走進(jìn)幾步,“金猴獻(xiàn)瑞,金猴納春”的祝福語帶領(lǐng)著梅花盆景,梅花精品及五顏六色的花朵在歡迎游客呢!

      我們迫不及待往前走,到了映梅橋,遠(yuǎn)眺梅林,像片片彩去掛在枝頭,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,白色如雪,紅包似霞,點(diǎn)綴著公園。走近些看梅花千姿百態(tài),它們或傾,或倚,或思,或語,或舞,或倚戲冬風(fēng)或笑傲冰雪,總之奇姿異態(tài),紛呈,令人流連。有的含苞妖羞欲語,脈脈含情,似一位情竇初天的少女,乍綻的瀟啥自如,落落大方,宛如一個(gè)大家閨秀,怒放的赧然微笑,嫩蕊輕搖,像一個(gè)熱情奔放的小女孩,再配上梅花散發(fā)出的香氣,那香味別具神韻,清逸幽雅,古人稱之為“暗香”,簡(jiǎn)直無可挑剔。

      我細(xì)細(xì)欣賞其中的一株,真不知春姑娘是怎么調(diào)出這迷人的粉色來的。這梅花婀娜多姿,大眾多梅花中獨(dú)樹一幟,紅粉相間,恰到好處,如果再粉一點(diǎn),就會(huì)覺得沒有透明的'質(zhì)感,如果再淡一點(diǎn),又不會(huì)覺得那么鮮艷燦爛?粗@朵梅花,令我產(chǎn)生無數(shù)幻想,像蝴蝶,可是蝴蝶是會(huì)飛的花,這梅花是不會(huì)飛的蝴蝶,我不禁伸出手指輕輕摸了摸,那花辮,如絲綢,如細(xì)發(fā),柔輕無比。

      湊上前去聞一聞,一股清香線凈淡雅,沁人心醇。生活的歷程中免不了風(fēng)霜雨雪,我們應(yīng)從梅花的精神是吸取力量,以梅花的堅(jiān)強(qiáng)去對(duì)待前進(jìn)道路上的困難。

      小學(xué)周記 篇27

      星期天的中午,叮咚……門鈴響了,小明連忙跑過去開門,誰來了呀,原來是小冬和小強(qiáng)倆位好朋友來了,小明有禮貌地請(qǐng)他們進(jìn)來,小強(qiáng)說:“看多美的金魚呀,”小冬說:“是呀,看它們?cè)谒锟鞓返挠蝸碛稳,好快活!?/p>

      小明介紹說:“最上面那條金魚最可愛,他吹得泡泡最漂亮,最下面的那條金魚最調(diào)皮,它喜歡在水草里捉迷藏,中間兩條金魚最安靜了,它們喜歡慢悠悠的'搖著尾巴吹泡泡。”

      小強(qiáng)和小冬說:“你們家的金魚真可愛!

      小學(xué)周記 篇28

      爸爸幫我報(bào)了一個(gè)書法課,他說,寫字,也是練心,希望我能把暴脾氣改掉。開始我不大愿意去,但是爸爸還是很耐心的和我說:“書法是中國(guó)傳統(tǒng)的文化,藝術(shù)需要傳承,中國(guó)文字是很美的,爸爸希望你能夠?qū)W會(huì)。”好吧,我就看在我爸爸苦口婆心的份上去學(xué)書法了。

      周六的上午,我去上了第一堂書法課。爸爸之前就很周到的就把筆墨紙硯都給我準(zhǔn)備好放書包里了。

      書法老師是一個(gè)頭發(fā)白白的老爺爺,看上去很和藹,功底很深的樣子。他并不是很嚴(yán)肅的老師,我們大家都還挺喜歡他的,他說他姓沈。后來才知道,沈老師的書法真是寫得很好,獲得了很多獎(jiǎng),都說他的墨寶是千金難求的。

      沈老師,先和我們聊聊天,問我們?yōu)槭裁聪雭韺W(xué)書法。因?yàn)楝F(xiàn)在大家都玩電腦手機(jī),寫字都不多了,他覺得我們這么小就能學(xué)書法,他覺得很高興。我舉手回答,就把爸爸和我說的說給老師聽,老師特別滿意,希望我們好好練習(xí)。

      我們被老師熱愛書法的感情感染了,都說要好好學(xué)習(xí)。

      沈老師說一開始,要把書法說清楚,還和我們講了歷史上有名書法家的故事,王羲之的《蘭亭序》,還有四大書法家,柳公權(quán),顏真卿,歐陽詢,趙孟頫,我們要學(xué)的就是從柳公權(quán)的'正楷字練起。老師還和我們說怎么選毛筆,狼毫,兔毫好多種,最出名的是湖州的湖筆。紙還有分生宣,熟宣。這看似簡(jiǎn)單的書法還有這么都的講究,我們都一點(diǎn)點(diǎn)的知道了。

      然后老師教我們?cè)鯓拥淖瞬攀钦_的姿勢(shì),還教了我們執(zhí)筆的姿勢(shì),都規(guī)范好了,才能拿毛筆真正的開始寫字。

      雖然,第一堂課沒有直接拿筆寫字,但是我們都學(xué)到了好多之前不知道的事情。

      好期待下一堂書法課。

      小學(xué)周記 篇29

      星期五下午,李請(qǐng)我和幾個(gè)同學(xué)去籃球場(chǎng)打球。

      放學(xué)后,我一進(jìn)家門,穿好衣服,放下書包。喝了一口水,然后走出了家門,打了李嘉誠。

      到了李嘉誠一家,才發(fā)現(xiàn)兇多吉少的和劉志坤已經(jīng)等了很久..當(dāng)他們看到我來的時(shí)候,他們拿著籃球和我一起跑到籃球場(chǎng),拿著新年剩下的一把槍。

      當(dāng)我們到達(dá)籃球場(chǎng)時(shí),我們相遇,分割球員,并立即開始比賽。

      我們是在球場(chǎng)上,“全能”是不是出界,就是犯規(guī),幾乎是緣分卡。當(dāng)然,我也有不錯(cuò)的'表現(xiàn)的時(shí)候:他們有一個(gè)犯規(guī),獲得罰球。我有一票,進(jìn)入,再加上一個(gè)點(diǎn)我們的團(tuán)隊(duì)。我有很多次球,球剛到手,和被帶走。

      終于到了中場(chǎng)休息時(shí),我們并不想打籃球。廣場(chǎng)將走到一起,去拍攝。

      我們不是開槍,是放火;鹪谝粋(gè)洞里燃燒,里面有一塊石頭,我們一起坐在那里,非常舒服!

      時(shí)間過得真快呀!轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)快久陽西下了。雖然我們玩得不盡興,但是我們還是戀戀不舍地離開了廣場(chǎng)。

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