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    中學(xué)生周記

    時間:2023-03-20 14:51:48 周記 我要投稿

    【推薦】中學(xué)生周記模板匯編九篇

      時間是箭,去來迅疾,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,相信大家都倍感充實,收獲良多吧,讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧?靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌桑旅媸切【帋痛蠹艺淼闹袑W(xué)生周記9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【推薦】中學(xué)生周記模板匯編九篇

    中學(xué)生周記 篇1

      十月一日國慶節(jié),是祖國母親的生日。祖國母親今年xx歲了,因此全國都洋溢著喜慶的氣氛。

      中午,吃完了飯,我們就漫步在田間銷路,欣賞田園風(fēng)光,當(dāng)走到外婆家的地是,看著那嬌小的辣椒,像花兒一樣的萵筍,竹子般的洋辣椒……一切讓人感到一陣歡喜。然而繼續(xù)向前走就沒有這么好的事物了:

      一口池塘邊,一群一群的死魚漂在水上,旁邊的.橘子樹也枯萎了。

      我們再往前十米看,橘子樹又是碩果累累,枝繁葉茂。這可真奇怪,就像別人說的水土不同吧!

      我們又沿著山路向前周,一路上,爸爸媽媽停的向我介紹,還講了一些他們小時侯的故事!瓡r間不早了!我們又從另一條路回外婆家,一路上我們看到有很多馬齒莧便一路上說說笑笑的把馬齒莧摘了一大把,恨不得能有個口袋把它們裝下,就這樣我們有回到了外婆家。

      這次國慶雖然沒有到外面游山玩水,但是去外婆家也飽了我的眼福呀!

    中學(xué)生周記 篇2

      今天早晨,我走進(jìn)班里看間教室里比往日干凈了許多,我心想這是哪一組打掃的!竟然打掃得這么干凈。升完國旗以后我們回到班里。大家看了一會書,老師進(jìn)來了,先讓我們放下書。

      老師一進(jìn)門就生氣的說:“這是哪一組打掃的衛(wèi)生,這么不負(fù)責(zé)任!弊屛倚瞧诹绯科唿c就到學(xué)校到掃衛(wèi)生,幾乎是讓我打掃了一上午呀!才算打掃完。有的同學(xué)還往暖氣片里塞紙片,把暖氣片塞得滿滿。讓我趴在那使勁的往外摳,弄出了一大堆紙片。累得我滿頭大汗,衣服也能臟了。

      我心想這是哪組值日生這么不負(fù)責(zé)任,看把我們老師累成啥了,太氣人了。經(jīng)過這件事以后,我以后再值日的'時候我再也不打打鬧鬧了,一定要認(rèn)認(rèn)真真的值日,把教師打掃得干干凈凈,認(rèn)真值日從我做起。

    中學(xué)生周記 篇3

      藍(lán)天自由自在飛翔的鳥兒。當(dāng)它們一定大的時候,鳥媽媽們便教它們飛翔。它們不害怕,不膽怯,最后戰(zhàn)勝了考驗,學(xué)會了鳥類獨特的本領(lǐng):飛翔。

      飛,飛翔,向夢想飛翔。夢,一個奇妙的東西,夢想則是心中的秘密。不要奢望,不要祈求,只要努力,向夢想飛翔。只要有了夢想,就有了目標(biāo),向前飛,向前望,伸手去夠到理想的彼岸。

      飛翔,一種美好的感覺,飛向夢想,更是一種考驗。夢想在人生另一端,而你,在人生的這一邊,只有長出堅硬的翅膀,才能飛向遙遠(yuǎn)的對岸。飛吧,在中途不要停歇,讓自己向夢想沖刺,一次次靠近。飛吧,不要懼怕會失敗,只要向前沖了就有了希望,只要向前沖了就會成功。飛吧,在膽怯什么,向著夢想飛吧,無邊無際的天空任你翱翔。失敗了再來,不要害怕,人生為什么而沖,理想,夢想!決定一個夢想,選擇你的未來。

      托爾斯泰說:“理想是指路明燈。沒有理想,沒有堅定的方向;沒有方向,沒有生活!眲e林斯基說:“,沒有理想就達(dá)不到目的;沒有勇敢,就得不到東西!崩硐,人生最重要的東西,但光有理想是不夠的',還要有勇氣。因此,我們要飛翔,飛到夢想的彼岸,變得勇敢,變得堅強(qiáng)。就像凱勒凱勒一樣,雖然是又聾又瞎,可她一直為夢想努力著。

      凱倫凱勒是一個不同尋凡的女孩,她又聾又瞎。可她卻有著和平常人不同的意志,她堅強(qiáng),她能為自己的理想去奮斗,去拼搏。最后她戰(zhàn)勝了困難,完成了自己的夢想,做出了別人都無發(fā)想象的事情。這些都是夢想的力量,可見夢想的力量是多么的強(qiáng)大。所以要擁有夢想,更要努力的去實現(xiàn)夢想。

      讓我們展翅高飛,去尋找自己的未來,去探索我們的世界,去追求我們的理想,到達(dá)成功的彼岸。

    中學(xué)生周記 篇4

      “母親節(jié)”期待的日子終于來臨了。這可是個千載難逢的好機(jī)會,在這節(jié)日里,為了報答母親給予我無私的愛,我強(qiáng)忍住嘴饞,把零錢存起來,準(zhǔn)備給母親送件精美的小禮物來表達(dá)我的心意。

      說句祝福的話?太沒意義了,話隨時可以說?墒撬褪裁春媚?媽媽的夢想是鉆石,可如今的我還沒有能力送給她,只等我長大方可完成她的夢想了,現(xiàn)在流行的是送康乃馨,可凋謝了,會不會忘記我的心意?有了!做個小發(fā)明,讓嬌艷的花兒插上去,可以保持一段時間不凋謝,即使凋謝了也可以把其他花插上去。這個想法好?墒窃趺醋瞿?那天,我看見有一種綠色的海綿,可以吸收水分,并保持一個星期不會干,干了再倒些水,又可繼續(xù)吸收水分;ㄓ辛怂郑匀痪筒蝗菀卓菸。我買來那種海綿,和一個漂亮的.小花盤,往海綿倒上水,再放到花盤里,把花插上。弄好以后,再插上一張賀卡,完成了。我坐下等媽媽回來,每想到媽媽收到禮物后的驚喜表情,我心里樂滋滋的。

      到了中午12點,媽媽買菜回來了到廚房忙碌起來,我輕手輕腳地走到媽媽的前面,拿出禮物,說了聲:;媽媽,送給您,謝謝您對我的養(yǎng)育之恩,母親節(jié)快樂!;媽媽聽了,接過禮物,眼神里充滿了無限的快樂,一蹦三尺跳,像孩子般用語氣說:;謝謝你,我的乖女兒,這是我收到的最好的禮物!;說完,親了我一下。我驚呆了,沒想到兒女的一點點付出,可以換到父母那么甜蜜的笑容。以后,我會為母親盡最大努力付出更多,自己動手做更多力所能及的事。

      媽媽,謝謝您對我的養(yǎng)育之恩。我一定好好學(xué)習(xí),長大了成為對社會有用的人。

    中學(xué)生周記 篇5

      說到得與失,我不禁想到這樣一個故事:有一個男孩是孤兒,而且都身無分文,上帝看他們可憐,就決定救助他們。于是,上帝給了第一個孩子一包金子,那個孩子高高興興地走了,一年之后,他的金子全部用光了,他又成為了一個身無分文的窮人。這個男孩,他雖然得到了一包金子,解決他暫時的經(jīng)濟(jì)問題,可是他卻失去了能夠永久解決溫飽的機(jī)會,那就是學(xué)上帝的“點金術(shù)”。

      這次的段考,是我們進(jìn)初中以來的第一次大型的考試,也是第一次全年級排名的考試。對于這次考試,我完全是抱著一顆平常心去看待的。分?jǐn)?shù)不重要,題目做錯了就是做錯了,這樣,我可以更加牢固地記住,就像孔子所說的一樣:從中得到新的理解與體會,并且牢牢掌握住學(xué)習(xí)的方法。我的分?jǐn)?shù)雖然不是最好的',但是也算不錯,應(yīng)該能進(jìn)班上前5名,這也就夠了,何必去強(qiáng)求那個“第一名”的稱號呢。這也讓我知道,不要太注重榮譽(yù),只要當(dāng)考試完畢后,你能夠問心無愧地對自己說:“我已經(jīng)盡力了,我的分扣得不冤枉,確實是我自己不知道做。”

      這次的段考,我的收獲不少,但是我失去的并不多,我的分?jǐn)?shù)對于我自己來講是有點可惜的,因為其中有的題目我完全會做,而這樣我也喪失了進(jìn)前50名的機(jī)會?蛇@一個“丟失”卻也是一種“收獲”,這個沒有得到的機(jī)會將會成為我學(xué)習(xí)的動力,督促我學(xué)習(xí),一直在背后鼓勵著我,一步一步地向前進(jìn)。

      段考的得與失,誰都會有,得到了,也失去了,可是無論是得還是失,那都會成為你學(xué)習(xí)的動力,鼓勵著你的學(xué)習(xí)一步步向前進(jìn)。

    中學(xué)生周記 篇6

      又迎來了一個陽光明媚的周末,我和爸爸一起在家做實驗,一下子,我就被這個實驗吸引住了:筷子提米。松松散散的米怎么可能被筷子提起來呢?帶著心里的疑問,我們開始了實驗。

      準(zhǔn)備好材料,開始試驗:我放了一些米在瓶子中,把筷子狠狠地插入瓶底,可米粒像散沙一樣,筷子站都站不穩(wěn),更別說把米提起來了,這個方法失敗!我沮喪極了,不知道這是為什么。

      在老爸的提醒下,我嘗試起了另一種方法:首先把米裝滿瓶子,然后插入筷子,同時輕輕地震動,讓米粒與米粒之間、米粒與筷子之間幾乎沒有空隙,輕輕一提,整瓶米都被提了起來!這些米粒似乎沾上了膠水,緊緊地粘著筷子,搖來晃去也拔不出來。之前的沮喪頓時煙消云散,高興得無法形容,腳下仿佛踩了一朵幸福的云!

      這些小小的米粒們互相團(tuán)結(jié),緊密地貼在一起,成功地被筷子提了起來,這不正是暗示著我們要團(tuán)結(jié)嗎?班集體就像這一瓶米,每位同學(xué)都是其中的'一粒米,如果大家像一盤散沙,那么必將一事無成,什么榮譽(yù)也得不到,我們必須像米粒一樣緊密地團(tuán)結(jié)在一起,發(fā)揮團(tuán)隊的合作精神,共同為班級取得更多榮譽(yù),團(tuán)結(jié)就是力量!

    中學(xué)生周記 篇7

      今天,老師抱著一盆美麗的菊花走進(jìn)教室,讓我們來欣賞。

      菊花仙子又細(xì)又長的莖,就像纖細(xì)的腰,有的筆直筆直的,像一根筷子;有的彎彎的,像一把弓。菊花的葉子就像一條綠綠的連衣裙,還像一把把小扇子,不停地扇啊扇啊,給菊花仙子扇風(fēng)呢。

      最美麗的要數(shù)菊花的花兒了,有的花兒欣然怒放,花瓣卷卷的、長長的,像媽媽那頭長長的卷發(fā);有的花兒微微開發(fā),猶如一個害羞的小姑娘,遲遲不肯露面;還有的花兒含苞欲放,就像一個可愛的.小寶寶躺在媽媽溫暖的懷里。

      下課了,老師讓我們?nèi)ブv臺上聞一聞菊花的氣味,同學(xué)們立刻一擁而上,頓時,講臺桌旁擠滿了人。我好不容易擠了進(jìn)去,聞到了菊花的香氣,。≌媸欠曳济匀。這時,吹來了一陣微風(fēng),菊花在風(fēng)中翩翩起舞。

      快到冬天了,天氣非常寒冷,別的花兒都堅持不住,而菊花卻能在寒風(fēng)里開出美麗的花兒,真了不起!

      

    中學(xué)生周記 篇8

      “國畫”中國傳統(tǒng)的沒。涂涂沫沫,細(xì)細(xì)勾勾,畫桌前的我正回味著這獨特的“音韻”,正陶醉在藝術(shù)與藝術(shù)之間的快樂。

      暑假了,爸爸媽媽送我去學(xué)國畫,這已是第四節(jié)課,因為以前的基礎(chǔ),我每一筆雖然有了力度,整體的結(jié)構(gòu)也完美了許多……

      國畫班的教室沾貼著筆墨的香味。老師走過來,對我說“第四節(jié)可,今天畫菊花!蔽覍栈ó嬈鸬男蜗蟪隽撕闷,當(dāng)看著老師在黃紙上用細(xì)筆輕輕的勾起時,我顯然明白了許多:“原來用畫筆是這樣花菊花的呀!”我似懂非懂的回憶起老師是怎樣先落筆。然后我提筆開始嘗試這畫,一筆,一筆,輪轂在我的努力之下勉強(qiáng)誕生了,雖不像老師畫的那般整體形象,但看著還算順眼。我瞇起一只眼,仔細(xì)端詳了許久我第一次玩的馬馬虎虎的菊花,認(rèn)真的想了想哪里缺完美。接著,我開始第二次的勾線,照著老師畫的,我用心慢慢的又不缺思考利索的畫完了一半,對比第一次,我真的進(jìn)步了許多,我滿意的在內(nèi)心中笑了笑,畫下了另外一半……

      這是,老師輕輕走過來,對我說:“恩,不錯,你畫的已經(jīng)很有味道了,菊花的樣子也差不多了,記住畫花瓣的'勾線要有粗細(xì)變化,再練一會兒,我給你萱紙照著書上畫!蔽冶M量是自己畫得好,在接下來的練習(xí)中,我更加努力,努力后的結(jié)果是收獲的甜蜜,成功的腳步理我越來越近了,我畫的菊花有了大大的進(jìn)步,紙上的成果就好似活的那樣迷人。

      終于,老師給了我一張萱紙,我調(diào)好濃淡,柔軟的筆尖剛剛觸碰到紙面,幸運女神就好似要帶給我力量,走在成功之路上的紙,一瞬間就像受到了一種神奇魔力的刺激,頓時揮揮灑灑,輕描淡抹,如同仙女下凡給的那個點睛之筆,菊花在我不知不覺中微微的張開了笑臉,傲然開放。畫筆不停得扭動身軀,靈巧歡快的在紙上跳著美妙的旋轉(zhuǎn)舞,一個“前橋”花蕊展現(xiàn)了新生命,一個“點腳”花瓣有靈感地染上了動感的氣息。畫筆就是跳,這幅畫就越美麗。該上色調(diào)了,我換了另外一只筆,筆頭微微沾了點兒土黃與嫩黃的雜交色,又沾了點水,我輕輕的往菊花的花瓣上涂抹,在淡淡的映襯下,菊花根式富有生機(jī)。過了好一會兒,癡迷的我一下子懂陶醉下清醒,我這才發(fā)下呈現(xiàn)在我面前的以是生動美麗的菊花了。在一邊的老師看見了我的話,贊道:“咦,不錯嘛,已經(jīng)很好了,棒!”

      我這才發(fā)現(xiàn)我創(chuàng)造了一副迷人的菊花畫。一時間的我,嫣然地露出了自信女孩的微笑,這個微笑,如同畫中菊花那樣甜美……

    中學(xué)生周記 篇9

      今天,我們學(xué)校舉行了緊張而又激烈的風(fēng)箏比賽,同學(xué)們個個都摩拳擦掌,等著露一手。比賽前,同學(xué)們都一副胸有成竹的樣子,來到了操場上練習(xí)放風(fēng)箏。五顏六色的風(fēng)箏飛滿了藍(lán)天。風(fēng)箏的形狀也是千姿百態(tài)——有老鷹,有蝴蝶,還有龍風(fēng)箏……

      “噓”,隨著裁判老師一陣嘹亮的口哨聲的響起,先是一二年級小弟弟小妹妹放風(fēng)箏。畢竟小弟弟小妹妹們年齡都小,體力跟不上,跑一會,累了就停下,風(fēng)箏也是剛飛起來便又落了下去,連續(xù)幾次都沒有成功,看來他們不知道用正確的方法把風(fēng)箏放起來。離一二年級的比賽只有幾分鐘了,幾乎沒有幾個放起來的`,但他們臉上都掛著快樂的微笑。

      時間轉(zhuǎn)瞬即逝,不一會兒一二年級的比賽便結(jié)束了,緊跟著就是三、四、五年級的比賽。最后終于輪到我們六年級了,同學(xué)們的心情十分緊張。比賽開始了,我們班的小鳳和小宇一組,只見小鳳在后面托著風(fēng)箏,高高地舉了起來,小宇就飛快的向前跑,風(fēng)箏一下子就飛起來了,突然小宇停了下來,沒有再跑了,風(fēng)箏就失去了風(fēng)力,直往下掉落,看了這一幕同學(xué)們的心都快提到嗓子眼了,不過小宇畢竟很有經(jīng)驗,他迅速的把風(fēng)箏線向上一拉,風(fēng)箏又飛上了藍(lán)天,同學(xué)們都深呼了一口氣,平靜下來。小宇一邊放線轱轆,一邊拉著風(fēng)箏線,隨著風(fēng)箏越飛越高,線也拉得越來越長了,風(fēng)箏拼命地往上竄,直撲藍(lán)天的懷抱。

      最后刺激而又愉快的比賽終于結(jié)束了,小宇和小鳳這組的風(fēng)箏都沒有掉下來,而且飛得很高,同學(xué)們都為他們喝彩。

      當(dāng)然他們倆也眾望所歸的得了第一名,這全靠他們的齊心協(xié)力才獲得高分。這場風(fēng)箏比賽,讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量!

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