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    初中周記

    時間:2023-03-18 08:57:14 周記 我要投稿

    【精品】初中周記集合十篇

      忙碌而又充實的一周又過去了,我們一定有印象深刻的事情,現(xiàn)在的你想必不是在寫周記,就是在準(zhǔn)備寫周記吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?下面是小編幫大家整理的初中周記10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精品】初中周記集合十篇

    初中周記 篇1

      今天上午課間活動時,我去衛(wèi)生間小便。有一位同學(xué)一進(jìn)去還沒有走到便池邊的站臺上便開始小便。這時旁邊的一位衛(wèi)生檢查員立即走過去讓他站到臺子上去,哪位同學(xué)停止了小便,沖著檢查員說:“我尿完了!”“站上去一下,你才能離開�!毙l(wèi)生檢查員也毫不示弱地說。哪位同學(xué)不耐煩地站了上去,然后他又氣憤地說:“今天,我寧愿憋死也不上廁所了!”我聽了忍不住笑了起來。然后走出了這個充滿笑聲的世界――廁所。

      在公場所要講衛(wèi)生,是我們每個人的'基本義務(wù)。

    初中周記 篇2

      寒假里的一天早晨,媽媽讓我去買饅頭,我剛起床,一聽要去買饅頭很不高興,于是就噘著嘴掉著臉出門了。我慢悠悠地走到賣饅頭的小超市。我買了兩袋饅頭,心里埋怨著媽媽,誰讓你叫我買饅頭的,我繞一點路回去晚一點,讓你們晚一點吃飯。于是,我選了一條離家較遠(yuǎn)的路,我邊走邊玩,突然看見一只大狗站在離我20米的地方,正好擋住了我的去路。我有點害怕狗,于是我就繞到另一條路上。不知走了多久,我回到了家,發(fā)現(xiàn)家里靜悄悄的,心里很奇怪,怎么一個人也沒有呢?他們都去哪兒了?

      我來到了奶奶的房間,奶奶在,她告訴我,爺爺和媽媽都出去找我了。�。∥壹泵ν高^窗子往外看,我發(fā)現(xiàn)北門門口,一個很像媽媽的`人在那里焦急地走進(jìn)走出。我拿起望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)一看,果然是媽媽。于是,我打開窗子,大聲喊:媽媽,媽媽!只見媽媽環(huán)顧四周,往家里的方向看。接著就往家走,過了一會兒,爺爺同樣往家走。

      媽媽那么焦急地找我,回到家后并沒有責(zé)備我,而是把我摟得更緊,默默地流淚。媽媽告訴我,再找不見我,就要報警了。而如果報警了,不是真實的,警察會說媽媽擾亂社會治安,就把媽媽帶走。爺爺出去了,外面路上還有冰,要是摔倒了怎么辦?奶奶要是急病了怎么辦?好好的一家,被兩袋饅頭拆散了。

      仔細(xì)想想,是我不好,不應(yīng)該在路上耽誤那么長時間,回來太晚,讓大家擔(dān)心。我知道自己錯了,我長大了,應(yīng)該幫家里干一些事情,像個小男子漢一樣負(fù)起責(zé)任。

    初中周記 篇3

      我家在喬司農(nóng)村里租了一塊小小的菜地,小到什么程度呢?大約十五個平方吧。你可能會問,這么小一塊地能夠種什么呀,大概只有幾顆瘦小的青菜吧。哈哈,你猜錯啦。那兒土地肥沃,而且蔬果品種繁多,收成極好。隨著季節(jié)的不同,我已經(jīng)品嘗過了這塊地里榮譽(yù)出品的西紅柿、青菜、蘿卜、茄子、玉米、毛豆、豇豆、四季豆、辣椒、香菜、甜瓜等等。而且啊,我還在這塊地里認(rèn)識了一種新的蔬菜——黃秋葵,地里的農(nóng)民伯伯說它營養(yǎng)豐富,號稱“蔬菜人參”。

      今天,媽媽開著車,載著爺爺、外公、我,還有八十多歲高齡的阿太又向小菜園子出發(fā)了。大家興致勃勃地跑到那兒一看,哇!紅紅的蘿卜、黑紅的.甘蔗、綠綠的青菜、飽滿的包心菜,正隨著微風(fēng),點頭哈腰地和我們打招呼呢。我咽了咽口水,一手拿起剪刀,一手拿起口袋,加入到豐收的隊伍里忙的不亦樂乎,快樂無比。

      我們家是個大家庭。阿太住在二樓、爺爺奶奶住在五樓、我和爸爸媽媽外公外婆住六樓。每次從地里回來,我們都是把所有的菜全部拿到阿太家,然后分我們的勞動成果。先平均分成三份,然后大家客客氣氣的互相謙讓。分菜的時候,大門總是開著的,這個時候要是樓上樓下的街坊鄰居剛好下班路過我家門口,我們總是會拿些新鮮蔬菜給他們嘗嘗鮮。

      我覺得,我們分享的不僅僅是這些新鮮的菜,還是一家人彼此之間還有鄰里之間濃濃的愛意。

    初中周記 篇4

      這天是星期天,早上,我和弟弟懶洋洋的睡在被窩里不想起床,在媽媽的催促下,我和弟弟才慢吞吞的起了床,然后洗漱。不一會兒,媽媽把飯做好了。

      吃完飯后,我和弟弟便一齊開始寫作業(yè)了。

      正當(dāng)我們寫的起勁的時候,爸爸出差回來了,他對我們說:“你們誰寫起作業(yè)了?”我說:“我只剩下一篇日記就寫完了�!卑职终f:“一會兒你們誰寫起作業(yè),我就和誰一齊去駿馬嶺公園玩�!蔽覀兟犃吮憧焖俚膶懥似饋�。時間一分一秒地過去了,我把作業(yè)寫起了。我問弟弟寫起了嗎?他說:“寫起了�!庇谑�,爸爸就開著車帶我們?nèi)チ�。一會兒到了,我剛走進(jìn)大門,看見里面空蕩蕩的,沒什么可玩的。于是,我就問爸爸:“那里也沒什么好玩的呀!”爸爸說:“好玩的還在后面呢�!弊叩搅撕竺妫艿芸匆娪腥嗽诰G網(wǎng)里玩,便對爸爸說:“我也想去�!庇谑牵职志妥屗M(jìn)去了。剛進(jìn)去里面,弟弟就到獨木橋前,準(zhǔn)備要去沖,沒想到弟弟卻掉到水里了,他在里面“哇哇”大叫,讓旁邊的小朋友把他拉了上來,他的衣服全都濕了,爸爸只好帶他回家了。回到家里,爸爸給弟弟換衣服,我便去把弟弟掉水的事情告訴了媽媽,逗的.媽媽哈哈大笑。媽媽說:“你不是每一天看電視里的沖關(guān)我最棒嗎?”這天你可沖關(guān)了吧!弟弟氣呼呼地說:“你們可高興吧,剛進(jìn)去就把我掉水里了,我還沒有看清還有什么好玩的呢?”爸爸說:“下星期我還帶你們?nèi)ネ�,你可不要過那獨木橋了�!钡艿芨吲d的說:“好�。 �

    初中周記 篇5

      這周我和媽媽去了鄉(xiāng)下,我在田間的小路上散步。走著走著,一只正在緩慢爬動的小動物進(jìn)入了我的眼球。

      仔細(xì)一瞧,原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。

      我在它后面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它,我唬它,我責(zé)備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,彷佛在說:“我已經(jīng)盡力了!”

      蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。為的是能到達(dá)自己想去的地方,為的'是能完成給自己定下的目標(biāo)。

      我們的目標(biāo)是什么?我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的?蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神,去完成自己的目標(biāo)!

      生活常給人以啟示,然而,生活卻不會主動把“啟示”送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著,每個人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個人以機(jī)會,而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人,在某種意義上,是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找,懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身,思索生活中的種種現(xiàn)象,你才會受到生活的饋贈。

      假期里我也有自己的計劃,由于新學(xué)期我也有新的目標(biāo)。在下周我一定要按照我的計劃去做。像蝸牛一樣,完成自己的目標(biāo)。

    初中周記 篇6

      這個暑假趣事很多,其中一件是“捉蝴蝶”。

      那天,我和姐姐拿著網(wǎng)子和盒子,伴著微微的清風(fēng),披著金色的陽光,信步走在村外的小路上,一路上說著笑著,就好像出籠的小鳥。碧藍(lán)的天空飄著幾朵悠悠的白云,空氣中彌漫著誘人的清香。

      一會兒,我們來到一個美麗的山坡上。只見如茵的.小草綠光融融,像星星一樣的野花點綴其間,隨風(fēng)翩翩起舞……真是個捉蝴蝶的好地方。

      “姐姐,姐姐!”怎么沒有人回答?我四下一看,原來姐姐已經(jīng)盯上了一只黑白色的蝴蝶。“哼,有什么了不起,今天我一定要捕一只最漂亮的蝴蝶讓你瞧瞧!”我舉著捕蝶網(wǎng),睜大眼睛四處搜索。忽然,眼前飛過一只花蝴蝶,它穿著金黃的衣服,翅膀上長著黑色的斑點,像是故意顯示自身,在我面前盡情地翩翩起舞,時高時低,時左時右,時快時慢。我想捉住它制成標(biāo)本,那才漂亮呢!我正準(zhǔn)備用網(wǎng)子去扣那只大蝴蝶,突然想起姐姐說過,捕蝴蝶要有耐心,等它停下來后,出其不意,才能扣住它。想到這兒,我生怕驚嚇?biāo)�,一動不動地埋伏在草叢中�?/p>

      也許是飛得太累,想歇息歇息,它慢慢地落在一朵淡紫色的野花上,雙翅輕輕地顫動著。機(jī)會終于來了!我屏住氣,抑制著心跳,慢慢靠近它,伸出捕蝶網(wǎng),看準(zhǔn)位置,“刷”地一罩�!按×耍×�!”我興奮地叫喊起來,然后小心翼翼地把它從網(wǎng)里取出,放在預(yù)先準(zhǔn)備的盒子里。

      火辣辣的太陽熱情得讓人受不了,在蟬姑娘不停的鳴叫中,我和姐姐攜帶著戰(zhàn)利品,戀戀不舍地離開了充滿情趣的小山坡。

      捉蝴蝶真有趣。

    初中周記 篇7

      你可以沖淡一切,但一切事物都沖不淡你,你永遠(yuǎn)高高在上,似山,我要不斷攀登;你永遠(yuǎn)一塵不染,似玫瑰,我要得到你就必須付出艱辛;你永遠(yuǎn)遙不可及,似彼岸,我要靠近你就必須有著堅韌毅力。

      你是誰?你是我目標(biāo)。我與你到底有多遠(yuǎn)?我不知道。我只知道我要接近你,縮短與你距離。

      小時候,你是一個球星,我想要得到你。我雙手抱球,運(yùn)球,突破,上籃。我每天拿著籃球反復(fù)練習(xí)。中午,驕陽似火,太陽炙烤著大地,我一個人站在籃下,一次又一次投籃,不中,又不中,我把籃球使勁一扔,心想:籃球這么難,不打了,不打了。我剛剛爬上半山腰,遇到陡峭山崖,我退卻了,但是籃球魅力讓我無法阻擋,我拾起籃球,再次練習(xí),終于,我成了班上打球主力,一個優(yōu)秀小前鋒。我在一步一步向你靠近,靠近。

      長大了,你是優(yōu)秀成績。為了你,我好好學(xué)習(xí),上課專心聽講,我端坐在課堂上,雙眼目不轉(zhuǎn)睛盯著黑板,大腦似高速旋轉(zhuǎn)馬達(dá)。手握一支鋼筆,在草稿本上寫寫畫畫,眉頭緊鎖。這是為了什么?為了得到你,考場上迫切似得到你,我非常認(rèn)真,算出x=2,用手快速在計算器上跳動,繼續(xù)思索,忽然,眼前一亮,你在萬花叢中映照著父母欣慰,老師表揚(yáng),希望曙光近在眼前,我在成功了!玫瑰花刺依然那么顯眼,玫瑰花以被我拮取,背后是無數(shù)刺傷,我逼近了你。

      現(xiàn)在,你是淵博知識。我要擁有你。我在臺燈下,翻閱五代十國,五千年文明歷史,在照抄本上記錄經(jīng)典,為了你,我虛心聽取別人意見,在知識海洋你遨游,我似一葉扁舟,在揚(yáng)帆起航。我與你距離有多遠(yuǎn)?你在對岸,我在靠近你海面上。

      我與你距離有多遠(yuǎn)?我不知道,但我明白,一切在于自己態(tài)度,一切取決于我努力。我堅信,只要心中有你,我與你距離就會越來越近。

    初中周記 篇8

      寫了一天的作業(yè),下午總算可以出去玩了。我一出門,立即有六七個小孩圍攏過來。要玩藏貓貓,但這回我又新創(chuàng)了一種玩法:分為兩伙,人數(shù)相等,一伙人藏,一伙人捉,藏伙只要有一個人到老窩就算贏。

      第一次是我們逮,一大片聲音向左移,卻聽到龍龍說:“我不和你們一起藏�!饼堼堃欢ú卦谠鹤永铮倚宰蛹�,一會就會出來。我趕緊讓蕓蕓守著老窩,張蔚去院門口“守株待龍”,而我向左追去。不一會兒,我找不到回來了,張蔚抓住了龍龍回來了。于是,我們都躲在稻草后面,打了個“伏擊”,“全殲敵人”。輪到我們藏了,我讓蕓蕓躲在較隱蔽的地方,我和張蔚分別躲在兩草垛后面,他們剛走過來,看到張蔚沖了過后,就去“圍堵”,而我就堂而皇之地回老窩了……

      天色漸黑了,我們也各自回家了。

    初中周記 篇9

      這周的班主任工作幾乎都是校運(yùn)會的入場式排練。由于副班上在周一的班會課上,跟同學(xué)們介紹了班委們的想法,也播放了甩聰舞,可是班上當(dāng)場就吵鬧不斷,反對者都是表示音樂不ok,于是班主任美老師,便果斷地提出解決辦法,那就是,讓有異議的同學(xué),自己在當(dāng)晚回去想出更好的辦法,到第二天中午截止,后來便改成了跳街舞。班上的莊蘊(yùn)嘉,在兩天內(nèi)編出了一支較為易學(xué)的街舞,緊接著,班上表演街舞的成員,每天中午和下午都抽空進(jìn)行排練,有點遺憾的是,每次都不齊人,要么是中午有人不在校午休,要么是下午有人參加學(xué)生會、團(tuán)委的一些會議等等。

      在跟班主任美老師接觸的這兩周時間里,學(xué)到了不少班級管理的辦法,不過就是覺得美老師確實蠻嚴(yán)格的,比如說,規(guī)定讓大家每周上交各科目糾錯本、周末安排計劃表、課堂筆記等等。但是嚴(yán)師出高徒,學(xué)生以后想必都會感激美老師的。

      此外,還有一點要提的是,班上的`54位同學(xué)的名字,到目前為止,還有七八位,名字和人,還是對不上號,看來得加油了。在周例會的時候,好幾位隊員都跟大家描述了他們記憶學(xué)生的情況,同時,分享了他們記憶學(xué)生名字的技巧,

      在教學(xué)方面,這周我依然是在聽課階段,共聽了指導(dǎo)老師的兩節(jié)課,一節(jié)課是信息技術(shù)的第二章第三節(jié)《文件的下載》,原本老師讓我試講這節(jié)課的內(nèi)容的,后因為一些原因,改為了第四節(jié)的內(nèi)容。當(dāng)時在設(shè)計的時候,感到很頭痛,如果是自己設(shè)計一節(jié)課的內(nèi)容的話,單純是講解課本的內(nèi)容會顯得很枯燥,但李老師的這節(jié)課讓我印象很深刻,因為她的課堂上,氣氛很活躍。李老師一開始以一則尋人啟事導(dǎo)入,并讓大家找出其中的個人情況,如:姓名、性別、出生日期……然后通過類比個人情況,轉(zhuǎn)入文件的常規(guī)屬性,銜接得當(dāng)。

      緊接著開始介紹課本內(nèi)容,先講解了搜索引擎的幾種概念,然后通過以列為單位,用五道題目進(jìn)行搶答比賽,并指出技巧。接著是對搜索技巧進(jìn)行總結(jié),最后10分鐘,李老師安排了過關(guān)測試,讓同學(xué)們在下課前上交,能夠及時地練習(xí),鞏固知識。李老師的課堂上,氣氛非�;钴S,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高,不過在活躍后,仍交頭接耳,紀(jì)律不嚴(yán)。

      另外一節(jié)課也是李老師講授的信息技術(shù)的第二章第四節(jié)《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的信息查找》,由于我試講的內(nèi)容就是這節(jié)課的內(nèi)容,所以,我特別認(rèn)真地聽著李老師的講解。和先前其它節(jié)的內(nèi)容一樣,李老師的課堂,同樣也是非常地活躍。由于李老師把握住了90后的那種好奇心以及求知欲,在課堂的講解過程中,融入了與生活相關(guān)的且有趣的知識,通過比賽、搶答、完成任務(wù)等等方式,使得課堂非常地活躍。

      三、教育調(diào)研工作

      我們隊伍的教育調(diào)研工作,原本計劃,不要給大家增添太大的負(fù)擔(dān),整支隊伍集體開展一兩個調(diào)研主題,當(dāng)在會議上提議的時候,大家都表示這樣的小組人數(shù)過多,不易于開展。后來便決定了開展四個調(diào)研課題。一是語文教育情況調(diào)查;二是化學(xué)教育情況調(diào)查;三是90后心理調(diào)查;四是綜合實踐活動情況調(diào)查。

      這周比較特殊,因為周二是我農(nóng)歷的生日。但是還是得照常實習(xí),照常聽課,照常完成工作。實習(xí)回來華師,感到很驚喜的是,隊伍的成員竟在忙碌了一整天后,晚上仍抽空聚會幫我慶祝生日,我是在最后時刻,才知曉大家的心意,不經(jīng)意間戲弄了隊長,不過當(dāng)時的我,真的是很感動,覺得很溫馨。那晚,對我而言,難以忘記。

    初中周記 篇10

      今天下午,我要和張育瑋一起去游泳,好興奮,好開心哦,要知道,這次可是我第二次下水游泳哦,(第一次是海邊),所以,我就迫不及待的和張育瑋一起去游泳了。

      到了游泳池,我看到了一生妹妹,我好開心,因為,我又可以跟多一個人玩了,于是,我馬上跳下水,咦,這水怎么不會那么冷呢?我覺得這游泳池里的水很溫,外面倒很冷,所以,恨不得今天一天都泡在水里,我在淺水池里游,我想去深水池游,但是,張育瑋他不會游泳,所以,就不可以去深水池,我只好在淺水池游了,我在游泳池里面來回走動,突然,我腳下一滑,覺得我腳底下好像有什么硬硬東西似的,我?guī)嫌斡剧R,把頭鉆到水里邊看個究竟,我看到,這個硬硬的東西原來是一塊磚塊,我高興極了,于是,就把這個磚塊拿了起來,我馬上游到張育瑋身邊給張育瑋看,張育瑋看到了,說:你這是在哪兒撿到的?我回答:我?是無意中撿到的,哈哈!接著,我說:有了,張育瑋,我們來玩一個游戲吧!我把這快磚塊扔到一個地方,咱們一起來找好不好呀!張育瑋爽快的答應(yīng)了,我們開始玩了。玩了一會兒,覺得我的腿抽筋了,游泳的時候好難受,原來,下水的時候,忘做熱身運(yùn)動了,所以呢,我在游泳的`時候,腿就抽筋了,借此機(jī)會,我要提醒一下大家,在下水前,一定要先做熱身運(yùn)動,要不然,下了水,游了一會兒泳,就會像我一下,還沒有多久,腿就會抽筋哦!

      玩了一會兒,我們都覺得很無聊,所以,我就對張育瑋說:我們在水里面玩石頭剪刀布好不好呀!張育瑋問:怎么玩,我不會!我連忙說:不怕,我來教你,我可以在水里面說話,然后呢,你聽著我說的話,來玩石頭剪刀布,可以嗎?張育瑋迫不及待的說:好啊,好啊,我們快玩吧!我答應(yīng)了,來,石頭剪刀布,耶,我贏啦!再來,石頭剪刀布,哈哈,我又贏了,我覺得我自己好厲害呀,于是,我就和張育瑋繼續(xù)玩,石頭剪刀布……

      我和張育瑋又玩了一會兒,接著,張育瑋就要去上英語課了,我就找一生妹妹玩,我們玩什么呢,一生妹妹之前看到我和張育瑋玩扔磚塊,然后再撿回來的游戲很好玩,所以呢,就很想玩,所以呢,我就和一生妹妹再次玩起了扔磚塊的游戲,我和一生妹妹玩的都很開心,很多次都是我先找到磚塊,雖然一生妹妹也和我一樣,學(xué)過游泳,但是呢,我還是比一生妹妹游得快,所以呢,我很快就可以贏過一生妹妹了,我很玩了很久,這時,只見二年三班的楊子涵走了過來,我看到,他的手里面有很多個磚塊,我問他他手里面有幾個磚塊,他回答我說:十個!我當(dāng)時就被他給嚇暈了,什么,十個,我不相信,我就說:那你數(shù)給我看一下,恩?他說:好啊,好��!于是,就給我數(shù)了一下,但是他手里面只有九個,呵呵!接著,我又和一生妹妹玩了一會兒,媽媽們就叫要回家了,嗚嗚,我很不高興,怎么那么快就要回家了,我和一生妹妹都不理媽媽,只見這時,工作人員吹口哨了,叫我們要上來了,我們只好回家了。

      今天,可以跟朋友們在游泳池里嬉戲,我覺得特別開心!