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    初中周記

    時(shí)間:2023-03-14 08:01:41 周記 我要投稿

    關(guān)于初中周記集錦四篇

      不經(jīng)意間,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,一周的時(shí)間,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,制定一篇周記吧。可是怎樣寫(xiě)周記才能出彩呢?下面是小編整理的初中周記5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于初中周記集錦四篇

    初中周記 篇1

      今天又是一個(gè)晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光燦爛的一天。今天是我軍訓(xùn)的第三天了,可說(shuō)苦可說(shuō)輕松。輕松時(shí)老師認(rèn)為的,苦是我認(rèn)為的。

      我們抱著不滿的心情來(lái)到宿舍樓下集合訓(xùn)練,又要訓(xùn)練,真是苦呀?捎帜茉鯓友剑@是規(guī)定的,我不能違反呀,要不就會(huì)顯得我很沒(méi)用的。今天我們要訓(xùn)練的是軍步,軍步還要訓(xùn)練嗎?真是笑話,不就是走路而已嘛。我們開(kāi)始練習(xí)了,我們都安著教官的`要求,把隊(duì)伍走直,還要腳步一致?晌覀儧](méi)走兩步,隊(duì)伍就變得歪歪斜斜了,就別說(shuō)腳步要一致了,就連自己都站不穩(wěn)呢,這比剛學(xué)走路還難啊!教官嚴(yán)肅的看著我們,可沒(méi)過(guò)多久,他終于忍不住笑了起來(lái)了。他邊笑邊對(duì)我們說(shuō):“你們走得好差。 闭f(shuō)完就示范了我們剛才怎么走路,不看不知道,一看笑死人,居然是同手腳。怪不得剛才走不穩(wěn),原來(lái)是手腳不協(xié)調(diào)。教官又安慰我們:“其實(shí)剛開(kāi)始是這樣的,過(guò)幾天就會(huì)適應(yīng)的!苯坦俳涛覀円粋(gè)辦法,那就是互相扣著手,排成一橫,走時(shí)誰(shuí)走快了也就知道了。我們?cè)嚵艘幌,果然比剛才好很多了。姜還是老的辣呀,教官果然有辦法。走了一個(gè)上午,我腳都走痛了,不過(guò)走的還不錯(cuò),我們的努力沒(méi)白費(fèi)?梢缘较挛纾覀冇执蚧卦瘟。走了幾十次都走不好,連教官都會(huì)變臉,一時(shí)青一時(shí)紅?晌乙呀(jīng)盡力了,腳跟都走紅了。

      這是我想起了一句明句:世上無(wú)難事,只怕有心人。只要我們不停的努力,一定會(huì)成功的。

    初中周記 篇2

      傍晚時(shí)分,瀟瀟秋雨像一串串?dāng)嗔司的珍珠,從灰蒙蒙的天空中緩緩地往下落。河面飄落的雨絲,又像就是老龍王坐在高高的'云端,撒下一條條銀色的絲線,此時(shí)正等著魚(yú)兒上鉤呢!

      秋雨滋潤(rùn)著大地,剛要入睡的小草迅速地從大地媽媽的懷抱里探出頭,大聲地喊著:“兄弟們,快出來(lái)呀,我們有水喝了。”草兒聽(tīng)到呼喚,紛紛從花園里、墻角邊擠出小腦袋,呼吸著新鮮空氣,一個(gè)勁地把肚皮喝得圓溜溜的。小樹(shù)也努力地伸展著身軀往上竄,好像說(shuō):“感謝你秋雨,我又長(zhǎng)高了,能看見(jiàn)更遠(yuǎn)地方的東西了!庇暝诙_硕_说叵轮,好像就是舒伯特在彈奏《小夜曲》。夜靜悄悄的,外面顯得格外寧?kù)o,不時(shí)還能聽(tīng)到屋檐下滴落的雨聲,好像在提醒我:“快睡吧,明天還要迎接新的挑戰(zhàn)呢!”

    初中周記 篇3

      放假了!我的心情有如蒼穹中的老鷹,那么自由,那么的快樂(lè),跟原本的心情簡(jiǎn)直是天壤之別。

      我在這段假其中我非常的快樂(lè),去驚險(xiǎn)刺激的游樂(lè)園,有如刀山火海、槍林彈雨一樣的刺激,我也有去可以令人放松的農(nóng)場(chǎng),享受彷寧?kù)o的天堂,讓自己神清氣爽,我也有到有如古代皇宮的神秘帳棚,體會(huì)國(guó)王級(jí)的豪華大房子。

      在我的假期中,最令我難忘的事情就是在八十二公頃的大花園里,騎著最環(huán)保的腳踏車,彷進(jìn)入浩瀚無(wú)窮的大海,讓我感受大自然的.風(fēng),這就是我初次體驗(yàn)大自然的回憶。

      假期生活終于進(jìn)入尾聲了,我竟然浪費(fèi)掉這美妙的假期,我應(yīng)該把這些剩下的時(shí)間來(lái)玩樂(lè)、休閑、親近大自然或旅行,但是這假期對(duì)我來(lái)說(shuō)也是最重要、最快樂(lè)的,也在我心中留下閃爍的光芒。

      假期生活到今天此日,我可以在規(guī)劃下次假期的計(jì)劃,好讓我可以安心的去另一個(gè)美妙的地方,也讓我在心中留下“期待”兩個(gè)字。

    初中周記 篇4

      這一周是開(kāi)學(xué)的第一周,我滿懷著憧憬走進(jìn)了初一·三班的教室,進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。

      我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師,第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理,但我是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人,于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。

      俗話說(shuō)得好,好的開(kāi)始是成功的一半。

      我上的第一節(jié)課是地理課,老師講課講得有聲有色,我也聽(tīng)得有滋有味,一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,隨后上的幾節(jié)課也都很有趣,這讓我發(fā)現(xiàn)聽(tīng)課也是一件很快樂(lè)的事。

      當(dāng)我上初中的時(shí)候,我不止一次的想象著我的高中生活,我渴望它是充滿樂(lè)趣、充滿歡聲笑語(yǔ)的,但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。

      但通過(guò)第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體,既是充滿樂(lè)趣的,又是充滿壓力的。

      我認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí),而初中則更多的是老師手把手的'教學(xué)。

      另外,老師講課的速度也比初中明顯加快了。

      因此,我認(rèn)為盡快適應(yīng)高中的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。

      剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋(gè)新的集體時(shí),我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉,因此我還是會(huì)經(jīng)常懷念我們?cè)瓉?lái)的班集體,懷念原來(lái)的同學(xué),但是僅僅這一周過(guò)去之后,我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái),與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了,我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。

      我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下,我們班級(jí)一定會(huì)在以后取得更大進(jìn)步!

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