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    高二周記

    時間:2023-03-11 11:17:32 周記 我要投稿

    關(guān)于高二周記模板錦集4篇

      時間過得太快,讓人猝不及防,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢?寫一篇周記,將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編收集整理的高二周記5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關(guān)于高二周記模板錦集4篇

    高二周記 篇1

      這里的夜,是柔和的,沒有一絲寒意。

      這里的夜,是靜寂的,幾聲蟲鳴,格外清晰。

      這里的夜,是美麗的,使人陶醉,讓人忘返。

      我深深的迷戀這夜,站在房上,微風輕輕地撫摸著我。就像一位慈祥的母親,愛撫自己的孩子一樣。我,仰起頭,讓那帶著芳香的空氣,隨著風的流動,沐浴著我的心,四周感覺不到黑暗。

      這里的夜,是晴朗的.,那滿天星斗,一眨一眨的仿佛小孩明亮的眼睛;

      圓圓的月亮,發(fā)出一束束淡黃的柔光。撒遍大地,也將附近的云照的淡黃淡黃的;遠處的花叢。樹林,在這的夜色里,隱隱約約,若有若無;

      樹葉上,亮晶晶的,好似大雨初晴的晨露;

      那粉紅的花朵,在輕輕的微風中輕輕搖晃,充滿了詩的韻味。

      夜是短暫的,才使人覺得美,讓人感到依依不舍。

      這夜,是自然的。她柔和,她靜寂,她美麗。

      我愛這美麗的夜。

    高二周記 篇2

      中國音樂文化源遠流長,留下了許多膾炙人口的優(yōu)美名曲,它們優(yōu)雅的旋律緊扣著我們的脈搏演繹著我們今天的生活。

      1、平湖落雁音樂課

      (平湖落雁,洞簫曲,優(yōu)雅?恬美)

      音樂課是我們的最愛。一是興趣使然,二在于它是老班眼中的“豆芽科”。我們不必正襟危坐,可以徹底放松自己。在音樂的海洋中我們邁步,我們陶醉,讓每一個音符祲進我們的身體,這是一種極美妙的享受。某某女生優(yōu)雅的微笑,輕輕的揮手,和著音樂的節(jié)奏,讓我們感覺又回到自由的童年

      2、高山流水語文課

      (在高山流水的清雅樂曲中,語文老師步入了課堂)

      語文課如高山一樣清秀雅致,如流水一樣源遠流長。學習語文,就如同品味中國古代文化鮮果,或是回味浸淫中國名山大川之精華的靈茶。特別是老師那磁性的聲音,廣博的見識,強勁的手勢,變幻的表情,將樂曲的競技演繹的淋漓盡致。師生的和諧默契是當代校園新版的“高山流水”。

      3、漁歌作弊

      (在安雅閑適的'漁歌聲中,同學們開始“合作愉快”)

      幾個漁民接著“月光”的照射開始“小釣”。這道題不會嗎?沒關(guān)系,揮一揮衣袖,便“釣”來一個寫滿字的紙團,哈哈,爽極了,也許是某君動作過大,引得老師漸漸靠近。老班出手了,那是標準的特戰(zhàn)隊員動作。嘿,老班,請為革命留點火種!

      4、漢宮秋月晚自習

      (伴著上課的鈴聲,幽怨的漢宮秋月響起)

      所謂漢宮,這里指教室。秋月,已被冬月所代替,寒冷的冬更能體現(xiàn)我們的痛苦嘛。晚上,不得已強打精神,聆聽老師的教誨,強迫自己大贊老師講的好,光說不行,還的用實際行動表示。于是乎,全班同學跟著老師一唱一和,把自己搞得精疲力盡,來博老師的歡心。我們似乎和昭君一樣無辜。教育將我們打扮成自由的棄婦,丟在花季的后宮,幽怨在心靈深處發(fā)泄。

      當代校園版的名曲,它豐富了我們青春的色彩,譜寫了我們生命的樂章。

    高二周記 篇3

      我和媽媽又吵架了。一怒之下,摔門而出。

      外面的天氣陰沉沉的,如同我的心;烏云一朵朵從頭頂飄過,像幽靈似的,看著讓人心寒;往日的微風變成了忽忽的寒風,吹在身上,不禁瑟瑟發(fā)抖,怎么連這天也與我作對?

      忽然,聽見一邊的從中傳來嗚嗚的聲音。很微弱,還夾雜著恐懼與不安。于是,我悄悄撥開草叢,探進頭,眼前的場景讓我驚呆了——

      一只小貓,蜷縮在地上,后退的傷口緩緩地流出鮮紅的液體。那是鄰居家的貓!它痛苦的哀叫著,不禁讓人憐憫,而它的'身邊,則站著同樣有傷痕的我家的小狗,難不成……

      不,分明不是!那小狗輕輕地舔著小貓的傷口,并用自己的頭蹭蹭小貓的身體,分明是想讓它振作些。

      于是,頭腦中,鮮明的勾勒出剛才發(fā)生的一場惡戰(zhàn):一只別家的惡狗欺負著幼小的貓咪,而我家的狗聽到聲響,趕緊跑來與惡狗激戰(zhàn),保護它的朋友……

      我頓時傻了,貓和狗不是向來為敵嗎?它們是如何成為朋友的,甚至如此親密?它們相互依賴,共存在一起,打破了本該存在于它們之間的隔膜,創(chuàng)造了一種全新的友誼。這樣和諧的共處是多么偉大,乃至神圣!

      我明白了,這便是共存的魅力!

      于是我聯(lián)想到我自己,聯(lián)想到媽媽,母子間本該親密的共存關(guān)系為何要被打破?為何不能使其長久?我感到后悔,感到慚愧,便趕忙奔回家,卻發(fā)現(xiàn),母親也早已原諒了我,正焦急地盼我回家吃飯……

      飯后,天便漸漸晴了。

      連動物都明白共存的重要,那我們?nèi)祟惸?去學習共存吧!在生活的實踐中去學會共存,并在共存中體驗生活真正的感受吧!

    高二周記 篇4

      就是因為那些默默付出的人,人間才會有溫情。很多時候,別人的'付出都會被當作理所當然,久而久之就會被通通忽略了!甚至有人還會加以要求呢!

      舉個例子好了,因為我家離學校有點遠的關(guān)系,所以我必須每天搭公車去上學,我發(fā)現(xiàn)有很多人在上下車時都會愿意在和司機道謝,但卻有人認為司機載自己是理所當然?墒悄憧赡軟]發(fā)現(xiàn)你只有付錢請他載你,他卻能對你噓寒問暖,為了怕你上下車跌倒還多問候你一句,如果一天有100人,那他豈不是要問候100次嗎?簡單的噓寒問暖就篹是一種付出,那要你多說一聲謝謝也不為過吧?

      面對別人默默的付出,你有注意到嗎?

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