【實(shí)用】周記開學(xué)第一周3篇

　　時(shí)間過得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫周記了�？墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓�？以下是小編為大家收集的周記開學(xué)第一周4篇，歡迎大家分享。

周記開學(xué)第一周 篇1

　　暑假過完了，在秋風(fēng)的吹拂下，聞著桂花的香氣，我回到了學(xué)校，又見到了久違的'同學(xué)，上了樓，往教室掃一眼，很多同學(xué)啊。我進(jìn)了教室，大家都長(zhǎng)高了，還來了一個(gè)新同學(xué)。

　　在新學(xué)期里，學(xué)校開展了“每月一事”“晨讀”“午誦”這幾個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)主要增進(jìn)大家的讀書能力，讓大家的知識(shí)更加充實(shí)。

　　大家的老師還是原來的老師，只是課程表卻變了：語文數(shù)學(xué)課多了，勞動(dòng)美術(shù)音樂課變少了，學(xué)習(xí)也緊張了，我應(yīng)該有一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　我應(yīng)該在語文英語這些對(duì)我相對(duì)薄弱的地方多下功夫。不能馬馬虎虎，上課注意聽講，下課多做練習(xí)。

　　原來的教師不再屬于大家班，大家上了三樓，上了六年級(jí)的教室。學(xué)校也變了樣，舊護(hù)欄上又添加了新護(hù)欄，樓梯扶手又粉刷了一遍。

周記開學(xué)第一周 篇2

　　一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說在一個(gè)人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開始，每一天是一個(gè)新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對(duì)這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。

　　我也迎來了我新的開始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開始。

　　在開學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧��?dòng)嗎？也許吧，開學(xué)后會(huì)見到好多朋友，會(huì)有比假期多的多好玩的.故事……是因?yàn)閷?duì)開學(xué)后的憂慮嗎？也許吧，開學(xué)后就是初二了，壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加，自己能否頂住呢？……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎？也許吧，開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……

　　朋友知道后，說：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對(duì)一個(gè)新的開始，內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來呢？有了新的開始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來對(duì)待將要來到的一切。

　　……就這樣度過了幾天，開學(xué)的日子終于到了。

　　有一個(gè)新的開始，自然會(huì)有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了，我們初二了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的初二（１７）班去了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們?cè)��?jīng)熟悉獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……

　　當(dāng)然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了教師，由姚教師和丁教師代替了馮教師和錢教師。這意味著我們將要重新開始適應(yīng)教師的教學(xué)方式，原來的所有習(xí)慣都會(huì)改變。

　　同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛玩了�？墒菒壅f話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個(gè)不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說：“我終于又聽到你的聲音了！”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來迎接新學(xué)期的。

　　新學(xué)期開始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來面對(duì)即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我！

周記開學(xué)第一周 篇3

　　這一周是開學(xué)的第一周，我滿懷著憧憬走進(jìn)了初一·三班的教室，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師，第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理，但我是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。

　　俗話說得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過去了，隨后上的幾節(jié)課也都很有趣，這讓我發(fā)現(xiàn)聽課也是一件很快樂的事。

　　當(dāng)我上初中的時(shí)候，我不止一次的想象著我的高中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力為高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí)，而初中則更多的是老師手把的。但通過第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認(rèn)手的.教學(xué)。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認(rèn)為盡快適應(yīng)高中的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。

　　剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋�(gè)新的集體時(shí)，我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉，因此我還是會(huì)經(jīng)常懷念我們?cè)瓉淼陌嗉�體，懷念原來的同學(xué)，但是僅僅這一周過去之后，我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來，與同學(xué)也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。

　　我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下，我們班級(jí)一定會(huì)在以后取得更大進(jìn)步!

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