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    初一周記

    時間:2023-02-13 15:13:12 周記 我要投稿

    【推薦】初一周記匯編8篇

      時間飛快,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家一定感觸頗深吧,此時此刻我們需要寫一篇周記了。我們該怎么寫周記呢?以下是小編整理的初一周記9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【推薦】初一周記匯編8篇

    初一周記 篇1

      你認(rèn)為在初中哪一件事情最為重要?是學(xué)業(yè)、友情、娛樂還是追求夢想,雖然可能在追求夢想有辛苦的、難過的,但這些過程中,可以發(fā)現(xiàn)我蛻變的足跡。

      上了初中之后,做事情可不能像之前一樣馬馬虎虎,在思想上,更要謹(jǐn)慎、認(rèn)真的想好每一件事情!身為學(xué)生的我們,就要把學(xué)生的本分做好,勤勞的讀書,并且奮發(fā)向上,爭取每一次服務(wù)以及比賽的機會,這才是做學(xué)生的本分。透過良好學(xué)習(xí)心態(tài)的培養(yǎng),服務(wù)熱忱磨練自己的心志,未來不論是高中、大學(xué)以及出社會的工作等,你才有機會爭取到最好的。

      孔子曾經(jīng)說過:“工欲善其事,必先利其器!边@句話再形容:“工作如果想要順利的'話,就必須要準(zhǔn)備好的工具。”相對的,由此延伸,在追求夢想之前,我們也要為那個夢想先做好準(zhǔn)備。例:想要廚師一樣的好廚藝,你可能就要讀餐飲系,并且努力學(xué)會基本功、服務(wù)心態(tài)等基礎(chǔ)穩(wěn)固了,再來就要自己研發(fā)新菜色。以上的論述都來自于長久以來的夢想,而我的夢想是當(dāng)一位老師,在當(dāng)老師之前可能要考進(jìn)師范大學(xué)或有師資的課程的學(xué)校,因此,我的目標(biāo)就是共取得學(xué)歷,并且要通過教師考試,才能入選為老師。而在這之前,我必須要用功讀書,回家寫完功課就先預(yù)習(xí)明天的課程,并且時時磨練自己做人處事的態(tài)度,擁有一顆關(guān)懷他人的心,朝自己的夢想一步步邁進(jìn)。

      最后,你已經(jīng)找到你認(rèn)為現(xiàn)階段最重要的事情了嗎?你也找到你未來的夢想了嗎?不如就趕快去行動有關(guān)于你未來的夢想的準(zhǔn)備吧!

    初一周記 篇2

      校園的早晨是開心的。同學(xué)們背著各色書包開開心心地上學(xué),老師拿著自己的手提包去學(xué)校準(zhǔn)備上課。進(jìn)了教室,學(xué)生有的.在說話,有的在交作業(yè),還有的跟著講臺上的同學(xué)一起早讀。操場上 ,我們聽著音樂做早操。

      校園的早晨是生機勃勃的。學(xué)生大聲地讀早讀,老師在辦公室備課。學(xué)生有點讀語文書,有的在讀英語,還有的在讀小詩。

    初一周記 篇3

      時光在不知不覺的流逝著,初中的學(xué)習(xí)生活緊張而忙碌著,回望小學(xué)的時光,和現(xiàn)在有著太多的變化。為什么會有這么多的變化?因為我們長大了!

      小學(xué)三年級時,學(xué)習(xí)的氣氛非常寬松,課堂上經(jīng)常會有吵鬧的現(xiàn)象;氐郊颐刻於际菋寢尪酱僦艠O不情愿地去寫作業(yè),現(xiàn)在不同了。課堂上很安靜,沒有人交頭接耳,每個人都在學(xué)習(xí)自己的知識,老師在不在都一樣。回到家放下書包的第一件事就是寫作業(yè),再也不用媽媽督促了,為什么會這樣呢?因為我長大了!

      以前,在家里,我什么都不做。房間不收拾,學(xué)習(xí)桌也不收拾,更別說擦地板、洗襪子之類的活兒了。每天就是衣來伸手,飯來張口,甚至有時睡覺也要媽媽來陪。可現(xiàn)在呢?每天早上起來第一件事就是疊被子,然后整理房間,晚上寫完作業(yè)馬上就把書桌整理好。至于臭襪子肯定要自己“處理”掉。再也不會“嗲嗲”的說:“媽媽,我睡不著,我要你陪我。”為什么會這樣呢?因為我長大了!

      以前,給我買什么東西,全都是爸爸、媽媽自主,我只是被動的接受者。其實也談不上被動,因為我根本就不在乎,F(xiàn)在不一樣了,買衣服鞋子什么的,媽媽總是帶著我,問我喜歡嗎。我不喜歡的`媽媽就不買,媽媽說:“你有為自己做主的權(quán)利”。我問媽媽為什么,媽媽說:“因為你長大了”!

      是的,我長大了。我知道了自覺的學(xué)習(xí);學(xué)會了主動收拾房間;更學(xué)會了為自己做主。我愿我們的小伙伴,在老師、父母的引導(dǎo)下,都能為自己的未來做主!

    初一周記 篇4

      初一,就這樣混混沌沌地過去了。原本以為這些都無所謂的,可是,到了最后才發(fā)現(xiàn),原來這一年里我什么也沒有學(xué)會。

      初一,我經(jīng)歷了小學(xué)所沒有經(jīng)歷過得所謂的友情。在初一的一年里,我們把友情看得太復(fù)雜,使我們變得不再單純。因為那些友情的`困擾,我們的學(xué)習(xí)退步了,上課不再認(rèn)真。我們都想太多了,其實,朋友就是互相幫助啊!何必要在那里說什么閑話?因為那些不滿,我們開始不開心,開始不相信彼此,現(xiàn)在想起來,真的很不應(yīng)該。

      初一,已經(jīng)結(jié)束了。在即將升入初二之時,大家開始說起了不舍之情,開始說起了后悔當(dāng)初不懂得珍惜,開始說起了當(dāng)初那份回憶的美好。雖然知道我們早已回不到從前,可是,我們對那份回憶還是抱有期待,希望回到誤解的那天,有機會說聲抱歉。

      我們都知道,世界上沒有后悔藥。所以,請大家好好地珍惜那段美好的友情,不要到最后才懂得說當(dāng)初沒有好好珍惜,到那時,你就也只剩下回憶了。

    初一周記 篇5

      今天的天氣真好,天空晴朗,媽媽的同學(xué)約我們?nèi)页鐾饨加,我們一同去了三個家庭,加上我的外婆共有10人。

      我們從青草路口出發(fā),劉叔叔開著他家的面包車載著我們10人,高高興興的一邊觀看路邊的花木走廊,一邊大家聊著開心的事,一路上停停走走,有美景有好玩的就會不放過好機會,經(jīng)過鎮(zhèn)頭鎮(zhèn)的時候我們還看到了耍龍的和玩竹馬的,聽外婆說:寒假的初一“她也很久沒看到過這些玩竹馬的了”。

      接著,我們又在爸爸朋友的帶領(lǐng)下參觀了柏加山投資最大品種最齊的苗木基地,那里的樹奇型怪狀,有盤栽的還有土栽的,基地里面還配有給客人住的小別墅,和澆灌花木用的幾個大水池,在水池周邊栽有垂柳,怕在我們?yōu)g陽市都并不多見,非常的漂亮,最讓我們大家贊不絕口的是園內(nèi)兩棵七芯茶花樹,高高大大的樹上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像掛滿了紅紅的小燈籠似的,那花瓣,那形狀,可不是普通的茶花,黃色的花蕊,無數(shù)個紅色的小花瓣襯著朵朵鮮艷的茶花,真是美極了。

      后來,我們從苗木基地依依不舍的出來就到了大平橋那里吃了當(dāng)?shù)刈钣刑厣幕铘~,我們的小朋友都吃得很開心,回到家的時候雖有些累,但覺得參觀了柏加山的美景又增長了一些知識,心里就舒暢了!

      就要開學(xué)了。我又可以見到老師和同學(xué)們了。一想到熟悉的`校園和教室,想到那些熟悉的面孔和聲音,我心里竟產(chǎn)生一種莫名的激動。

      在寒假最后的一段時間里,我把主要精力放在預(yù)習(xí)新學(xué)期的教材上。通過寒假這段時間的學(xué)習(xí),我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄,這學(xué)期的教材一共有12個單元,比上學(xué)期少兩個單元。下冊課本中的生詞和上冊課本中的單詞幾乎一樣多。但是,經(jīng)過仔細(xì)分析,我發(fā)現(xiàn)好多單詞以前接觸過。就拿第15單元的生詞來說吧,kind,workplace,even,make,anything,laugh等詞對我來說已不再陌生。在剩下的11個單元中,有不少單詞我已經(jīng)會拼寫了,但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語境中的具體用法,并且能根據(jù)其用法造句子,能自如地運用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞,在第15單元中是名詞,當(dāng)“種類”講,而這個詞在第16單元中的意思卻是“和藹的;友好的”,是個形容詞。英語中,一詞多義、多種詞性的現(xiàn)象很普遍。我在今后的學(xué)習(xí)中要注意多歸納、勤總結(jié)。

      

    初一周記 篇6

      我們的校園座落在大西江農(nóng)場的東北部。當(dāng)你步入我們可愛的校園,你會被眼前清新、典雅的環(huán)境深深吸引。

      你首先看到的是一座高大的雕塑,高約5米,底是由X和L構(gòu)成。上面是一雙智慧的雙手托起明天的太陽。預(yù)示著老師用智慧的雙手培育我們初生的太陽。我 想我們會在老師的培育下成為祖國的棟梁。校園的西南面是一個急停車和宣傳于一身的宣傳欄。它身穿白色的上衣,頭戴紅色的鐵帽,看上去好神氣,好威武。從正 面,它分為六個窗口,這里是展示教師風(fēng)采的舞臺,是展示我校特色的辦學(xué)窗口,是展示學(xué)生面貌的前沿。從側(cè)面看一扇乳白色的大門,顯得古色古香。里面整齊的 擺放著學(xué)生和老師的`電動車、自行車。

      你邁步前進(jìn),就會看到一座雄偉高大的教學(xué)樓。在正前方有5個閃閃發(fā)光的大字:大西江中學(xué)。白色的瓷磚和藍(lán)色的玻璃,構(gòu)成了美麗的圖案,閃爍著奪目的 光芒,教學(xué)樓前面有四個花壇,每當(dāng)春天到來,花兒爭奇奪艷,一陣風(fēng)拂過,香氣就彌漫在空氣中,那香氣沁人心脾,令人心曠神怡。國旗臺在花壇的正前方,每當(dāng) 周一升旗時,那五星紅旗迎風(fēng)飄揚,看那五星紅旗,令人心中升出一分自豪感。

      教學(xué)樓的前面有一個大操場,面積約有200平方米。有一個環(huán)形跑道,長有250米,那時我們的娛樂天地,這里也留下了我們美好,純真的回憶。

      校園的西側(cè)斜坡上,用紅油漆醒目地寫著校風(fēng)、校訓(xùn)、它時時刻刻提醒著我們要好好學(xué)習(xí),天天向上。

      校園的四周有一圈柵欄,在蒼翠的綠樹環(huán)抱著,上面有形態(tài)不一的福娃,令人耳目一新。有跑步的、有擊劍的……看到那感動十足的福娃,讓我心中洶涌澎湃,心中有和福娃一起參加奧運的沖動。

      啊!可愛的校園,在這里我們可以和鳥兒、風(fēng)兒、福娃作伴,讓我們追逐自己的夢想。啊,美麗的校園!

    初一周記 篇7

      從小我就是一個“慢蝸牛”,做什么都慢吞吞的。從一年級開始,我的作業(yè)就能忙到8點、9點,別人多余的時間用來做奧數(shù),我卻一事無成。

      現(xiàn)在,我明白了時間的重要性,因為這源于一個周末……

      這天爸爸媽媽都去外婆家吃飯,回來很晚,只有我和爺爺奶奶在家。我便窩在爺爺房間里一起看電視,對作業(yè)避而不談,一個晚上的時間就在看電視中消耗了。

      第二天,我和媽媽到她公司寫作業(yè)。媽媽一走我便撲到她同事電腦前,聽起了周華健的歌,作業(yè)卻一字未動。時間不知不覺過去了,我一看時間,已顯示16:00了。我“嗖”地從椅子上站起來,象做了賊一樣按下了屏幕電源鍵,開始奮筆疾書。我用了半小時間,“填”滿了數(shù)學(xué)練習(xí)冊和語文補充習(xí)題上,并編完了作文。回到家里,媽媽把我的'作業(yè)一檢查,鉛筆圈圈了一個又一個,錯誤很多,媽媽很嚴(yán)肅地對我說:“這就你的作業(yè)?作業(yè)既不能只講速度、不講質(zhì)量,又不能只講質(zhì)量不講速度,需要的兩者兼得,即提高效率!蔽也坏貌恢匦禄〞r間去訂正。我一邊訂正,一邊懊悔不已。從小家長和老師都教我們“一寸光陰一寸金”,但我們有沒有真正把時間視為金錢去珍惜呢。

      從這件事上我懂得了時間的寶貴,我們要充分珍惜和利用寶貴的時間。

    初一周記 篇8

      新的一天來,我正在床上呼呼大睡。6∶30分,床邊的鬧鐘準(zhǔn)時發(fā)出,‘主人主人,不要偷懶~趕快起床!’的鈴聲把我在睡夢中拉出來,我睜開雙眼,望著天花板,迷迷糊糊中帶有一點不滿地說:“啊呀!我還沒睡夠呢!再睡多幾分鐘吧!贝蠹s過五分鐘,床上的鬧鐘又響:“主人主人,不要偷懶~趕快起床!”,我手一伸,關(guān)掉那煩人的鬧鐘。我對著鬧鐘說:“鬧鐘姐姐!你就體諒體諒我吧!我睡個懶覺可不難啊,算,我還是起來吧,以免遲到!

      在上學(xué)的`路上,我還被絆一跤,倒霉。最后!我平安的來到校門口,我舒一口氣,心里想:“還是努力學(xué)習(xí)吧!持續(xù)清醒!”進(jìn)到教室,我就覺得我個性無奈。組長站在我面前,拿著語文作業(yè)向我晃一下:“堂上作業(yè)!”我頓時一驚:“啥這個作業(yè)我沒帶回家,放在教室!沒寫啊!”我立刻在抽屜里抽出堂上作業(yè),狂寫狂寫,還是最后寫完,不然就會被扣分的!唉!怨誰呢!就怨我自己的粗心大意!可惜一波未平一波又起。上英語課聽寫時,我原以為我能拿個100分,結(jié)果拿95分!真是杯具!

      唉,總而言之,我這天真是倒霉。期望明天,是一個愉快幸運的一天!

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