【精華】初一周記匯編5篇
時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過去了，我們一定有印象深刻的事情，請好好地記錄下在周記里。你所見過的周記應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的初一周記6篇，歡迎大家分享。
初一周記 篇1
這不是我第一次看電影了，但到日達廣場內新開的時代影城還是第一次。
今天我們約了小勝和他媽媽一起去時代影城。到了時代影城，里面雖然沒有人山人海，但是等候廳和售票處也擠滿了人。嶄新的地磚能照出人影；嶄新的`墻壁貼著最新的電影海報，售票處上方有電子屏幕顯示器，顯示著每部電影的播放時間。這些外在設備，岱山影院根本無法與之相比。
我們選好片子，買好票就去播放廳檢票處，這里的服務員非常熱情周到。檢完票領好3D眼鏡，服務員就帶我們到位置上就坐。一戴上3D眼鏡，迎面撲來一個不明物體，我忙伸手一擋，哦，原來是電影里面的情景，這就是3D電影的特別之處，讓人感覺身臨其境。我在岱山影院也看了好幾次話說是3D電影的影片，但是從來沒有這種感覺。
從電影這一方面，我看到了岱山在不斷的發(fā)展中，我希望我們岱山越來越好！
初一周記 篇2
星期四那日，我的學校放假，于是我懷著興奮且激動的心情找到我的些許小學同學，并帶著他們一起重返母校。
我所在的小學并不是很富裕，學校壞境也不是特別好，但里面的老師卻大多數都很和藹，學生們也大都很友善，對于每個人都很熱情。我們進入校園后，發(fā)現學校變了許多，許是老師們在寒假內對“它”進行了整改。
一進校園見到的就是乒乓球臺旁的一連串“火星文”：NO.4smallschool！翻譯過來應該是第四小學。然后往左看，就會看見倆面墻，墻上有很多照片，老師們將照片分別擺為倆個很大很大的愛心，其中有一張還是小學六一時我們找的呢！看起來真的是漂亮極了。往里走，我們看到了一個新安放的文化長廊，長廊呈木色，有很多安放階，也就是可以放東西的階“梯”。上面有很多書，還有很多盆盆栽，很多盆可愛小巧的多肉。特別惹人眼球�；蛟S是我太久沒有來了，我對這兒竟生出了一種從未有過的陌生感。不過對老師們懷著的卻依舊是未改的親近感。
有一位同學提議去聽一下原本所教我們的老師的課，大多數同學都是贊同的，不過我們還是問了一下老師的意見，本以為老師是會同意的'，沒想到老師拒絕了，說是因為我們進入班級后小同學們就會關注我們幾個，沒心思上課，我們轉念一想也是，就沒再堅持。課間的操場上會見到很多玩跳皮筋的小姑娘，他們跳的時候，兩個辮子在頭上一蹦一蹦的。那是在初中所見不到的東西。
母校，承載著我小學的所有懷念。
初一周記 篇3
到圖書館是件非常有趣的事情，因為書能讓你學到很多知識，它能讓你學富五車。圖書館里有很多各式各樣的書，書就想一位聰明的小老師，把知識灌輸到我們的腦袋里。
今天，媽媽帶我去一間圖書館看書，真是大開眼界！我第一次看到這么多稀奇的書，我忍不住驚嘆：“哇！這里真是書的天堂！”那時，媽媽挑了一本童畫書給 我看，我一打開那本書，里面的書香味紛紛散發(fā)出來，好陶醉呀！我更加的喜愛看書了。當我看到《人魚公主》這本故事書時，我把我的心得感想分享給媽媽，媽媽會不厭其煩的聽我說。當我看完了一本書，就好像被一位老師教導過，同時也學到了新知識。就這樣，我一本接一本看著，陶醉在書香里，時間慢慢的飛過去了，該 回家了。我依依不舍的離開了“書的`天堂”，向它揮揮手，離開了。
在回家的路上，我一直回想著看書的時候，假設我還在圖書館里看書。我在書上學到了很多實用的成語，下次，我一定還要再去圖書館看書，增廣自己的見聞。
初一周記 篇4
星期六我跟陳蝶，朱芯俁約好星期天去朱芯俁家玩。去抓金魚。
朱芯俁家住在部隊軍屬樓，他們家旁邊有個金魚池，養(yǎng)著很多金魚。我們拿著臉盆，網兜，準備去抓幾條金魚養(yǎng)在家里�？斓浇痿~池了，我們躡手躡腳的走過去，輕輕的趴在花崗巖砌成的金魚池邊看看有沒有金魚�！巴�，好多魚啊！”我忍不住叫了出來�！皣u，輕點，別把魚嚇跑了�！标惖煨緜R異口同聲的壓低嗓門說。我撇撇嘴，說：“我又不是故意的，誰讓你們一開始沒告訴我有很多魚。”“都別說了，我們快點下去抓魚�！敝煨緜R說。于是，我們卷起褲管，赤著腳，下了水。水不深，剛好到我的小腿肚上。但我們拿著臉盆，網兜，東撲西撈了半天，還是一條也沒抓到。
朱芯俁想了個辦法，一個人拿著網兜站在那里不動，還有兩個從兩邊往往兜里趕魚，這個辦法果然奏效，沒多久我們就抓了好多條金魚。看著活蹦亂跳的金魚在臉盆里沒精打采的游著，好像是關在囚籠里的囚犯。這時，我們才意識到自己犯了一個多大的錯誤。金魚池的.金魚是用來看的，不是抓的。我們三個商量了一下，決定把它們放回金魚池還它們自由。
看著一條條金魚在水底快樂的游來游去，偶爾還在我們腳背停留片刻，魚尾巴在我們腳背輕輕地甩幾下。癢癢的。我們三臉上露出了會心的笑容。原來自由是那么的可貴。
初一周記 篇5
我們班原來有50個學生，這個學期初，高新月同學沒有到。這個同窗情況有點特殊，從二年級起，每個開學初都是這樣姍姍來遲，其他同學都上了兩周的課了她才到，據說是父母的情況。本學期依然這樣，我打電話詢問，所留電話均已關機，多方聯系無果，只好暫時放棄。為了保證她到校時，一切不耽誤，我在班級了給她留了座位，所發(fā)的課本，幫她整理后放進桌斗，熟悉她的學生也已經習慣了她的這種做法。時間過去了將近一個月，有消息傳來，她的父母去鄭州打工，把她帶走了，我把這個消息正式通知了大家，告訴同學們，以后我們的人數將變成49人，高新月同學已經轉學。同學們聽到這個消息后議論紛紛：怎么這樣，轉學就轉學，也不事先通知老師一聲，這樣的家長做法太過分了，就連高新月同學也是不應該，就算事先不知道，后來也該給捎個信，真是沒有禮貌！等大家發(fā)表完自己的看法后，我在黑板上寫下了禮貌、尊重、理解等字樣，并適時對同學了說出了我的希望，現身說法使大家受到了很深的禮儀常規(guī)教育。
接下來的一段時間里，桌子依然擺在那里，椅子依然擺在那里，書本依然在書桌里，不同的就是那個同學不在。俗話說：日久生情。高新月雖然就那樣的'走了，可是我們班的同學依然沒有忘記他，晚上掃地時，有同學主動幫她把椅子放在桌子上，早上到校時，有同學主動幫她放下椅子，桌面時常有同學幫助擦，書本經常有同學幫助整理，更令我感動的是，我們的同學過生日發(fā)糖時，每次都不忘在她的桌斗里放兩個，甚至在最初這個同學不在時，和她同桌的同學會主動把她的課本擺在桌面上，輪換調位時，依然讓她的座位隨著大家的調動而轉換。我私下問學生：高新月在我們班時，學習也不好，你們?yōu)槭裁催�這樣做？這個同學說：老師，我們班是一個整體，她走了，但她畢竟是我們班的學生呀，她曾經在我們班坐過，我們就是同學呀！我們生日發(fā)糖怎么會不給這個同學發(fā)呢？
多么樸實的話語，多么善良的孩子，多么純真的感情呀！我無語了，我被深深地感動了，這是一份多么難得的情感呀！希望這份純真永遠不被污染！
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