【熱門(mén)】初中周記（精選65篇）
歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇周記。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編整理的【熱門(mén)】初中周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中周記 篇1
天一廣場(chǎng)就像一朵美麗的花朵，悄悄吐露著它的芬芳，吸引了許多游客去欣賞它。前幾天，我和媽媽走近了它，和它來(lái)了個(gè)親密接觸。
天一廣場(chǎng)不僅是水的世界，還是燈的海洋呢!地?zé)羲坪跏翘焐系牟噬切堑袅讼聛?lái)，不偏不倚正好投入了天一廣場(chǎng)的懷抱，在地上一閃一閃的'。廣場(chǎng)四周矗立著四座燈塔，不停地變幻著紅、橙、黃、藍(lán)、綠等顏色。商店門(mén)口掛著五光十色的霓虹燈，前面，肯德基爺爺在向我微笑;那邊，還掛著一道“彩虹”呢!
大大小小的店鋪圍成了一道天然的圓形圍墻，把天一廣場(chǎng)抱在懷里，遠(yuǎn)方的教堂燈光閃爍，兩座鐘樓像兩支長(zhǎng)長(zhǎng)的削尖的鉛筆，站立在屋頂上，非常雄偉。
一走近正門(mén)，我的眼前就出現(xiàn)了一排加拿列海棗樹(shù)。它的樹(shù)干可粗糙了，就像用水泥筑成的。我用手比劃了一下，呦!要把它抱住，還差一大截呢!綠色的燈光照在樹(shù)上，好像給它穿上了一件堅(jiān)硬的盔甲。這一排加納列海棗樹(shù)仿佛一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，守衛(wèi)著這一片美麗的土地。
我又往前走去，走到了廣場(chǎng)的中心。我看見(jiàn)了美麗的音樂(lè)噴泉，一道道晶瑩的水柱交織起來(lái)，編成了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的“花籃”。這時(shí)，鐘敲響了七下，音樂(lè)響了，燈也亮了，噴泉隨著優(yōu)美的音樂(lè)翩翩起舞。我隱隱約約似乎看到噴泉里有一雙雙小手在向我揮舞，好美妙的感覺(jué)呀!突然，一群水火箭中飛出兩條金龍，直沖云霄。過(guò)了一會(huì)兒，又像水簾一樣撒了下來(lái)，濺起一朵朵水花，蕩漾起一圈圈波紋。頓時(shí)，絲絲涼意撲面而來(lái)，舒服極了!
天一廣場(chǎng)就像一杯醇香的美酒，讓人不飲自醉。我也醉了，醉了……
初中周記 篇2
我的家鄉(xiāng)在美麗的冰城哈爾濱。她為什么叫“冰城”呢？是因?yàn)楣枮I的冬天，到處都是冰和雪。
在哈爾濱的冬天最有特色對(duì)就是冰雕，在馬路兩邊隨處可見(jiàn)美麗的冰雕，有各種造型。白天晶瑩剔透，像水晶一樣，晚上五彩斑斕非常迷人。最為壯觀的是冰雪大世界，世界聞名，里面有各種各樣的冰雕，冰滑梯冰長(zhǎng)城。
我最新喜歡的是下雪以后，我們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗堆雪人，雖然天氣很冷，但是我們玩的熱火朝天。冰雪帶給我們無(wú)窮歡樂(lè)，這就是我家鄉(xiāng)的冬天美麗的冰城。
我在學(xué)校里做一個(gè)深呼吸都覺(jué)得暖暖的，有人還在地上打了幾個(gè)滾，也不會(huì)太埋汰。我找了一個(gè)沒(méi)有人踩的地方，把我的.小手印和小腳深深的摁在了那里。有的還團(tuán)起一個(gè)小雪忽的一下就扔了起來(lái)，有的走幾步就摔了一跤，大地就像給它鋪了一層厚厚的白被子，也像給小樹(shù)蓋了一層小小的白白的被子，這個(gè)印象真讓人回味無(wú)窮。
初中周記 篇3
今天，我和妹妹從喬家墩子度假村出來(lái)，此時(shí)我們已在山東省日照市。到日照，當(dāng)然是要去看海了。于是，我們吃過(guò)早飯后，就去看海了，聽(tīng)我大伯說(shuō)，到中午還要去游泳呢!
來(lái)到海邊的沙灘上，我情不自禁的叫了一聲:“哇塞!海真美呀!”又陶醉甚至沉迷于這大海之中。并忍不住脫鞋走進(jìn)大海里，海浪一沖過(guò)來(lái)，打在我的腳上，真舒服呀!我不禁又和海水“玩”了起來(lái)。等狼過(guò)來(lái)了，我用腳一踢，想把浪踢走，可浪飛了起來(lái)，弄了我那個(gè)一身，還濺到了我的`嘴里，“啊!真咸!”雖然我知道這樣做很幼稚，可是玩起來(lái)也很好玩。
已經(jīng)到中午了，我和大伯還有妹妹一起吃午飯，換好泳衣就去游泳了。說(shuō)是游泳，其實(shí)是沖浪，也就是帶上游泳圈，在海里，等一個(gè)浪過(guò)來(lái)，腳一抬，就能沖到岸邊。我剛開(kāi)始不想去沖浪，我怕喝著水了，不敢去，可大伯硬要拉著我去沖浪，我拼命的掙扎，可大伯力氣很大，我就這樣被大伯硬拉到海里，來(lái)了一個(gè)浪，“話(huà)的一下”我就被沖了回去，但沒(méi)沖回岸上，大伯馬上就找到了我，抓住我的游泳圈，直拉到海里，又來(lái)了一個(gè)浪，我心想:又可以逃跑了，可是大伯死抓著不放，根本走不了，接著一個(gè)浪，這一浪很大，我想，這回肯定還是會(huì)被我大伯拉得走不了，可誰(shuí)知大伯猛一松手，我一下子就被沖到了岸邊，我似乎對(duì)沖浪有了興趣，主動(dòng)去沖浪。今天，我們玩得真開(kāi)心，哈哈，我還有沙灘上的沙子堆了一個(gè)大壩，可一漲潮，就全沒(méi)了。
初中周記 篇4
我趴在窗臺(tái)上，天上的云像一層厚厚的棉被，要下雨了吧。
果不其然，雨開(kāi)始下了，淅淅瀝瀝。
雨越下越大，接著便開(kāi)始打雷，仿佛天上有一個(gè)巨人，在暗黑的天空中怒吼，把自己家的空油桶從一個(gè)很高的臺(tái)階上滾了下來(lái)，“轟隆隆——”，但后來(lái)雷聲似乎小了起來(lái)，巨人是消氣了嗎?
下了一陣子雨后，云白凈了許多，出去走走吧，我對(duì)自己說(shuō)。
看著路上的行人匆匆地走著，而我卻那么悠閑，路過(guò)舊朋友家的門(mén)前，駐足了一會(huì)，沒(méi)有敲開(kāi)門(mén)，徑直向前走去。周?chē)木拔铮敲词煜さ钟悬c(diǎn)陌生，或許是不經(jīng)常走的緣故吧。
雨恣意地飛撒著，路上的雨水漸漸多了，鞋面也有點(diǎn)濕了。我喜歡在雨中的感覺(jué)，喜歡聽(tīng)雨點(diǎn)打在傘上的聲音。雨就想久別重逢的知己，不厭其煩地聽(tīng)著你訴說(shuō)，直到你把心中的雜碎抖完為止。
走著走著，竟不由自主地走到了彩虹橋，那是上小學(xué)時(shí)的`必經(jīng)之路，現(xiàn)在上了中學(xué)基本上就沒(méi)怎么走過(guò)了。橋上的欄桿被雨淋濕了，它經(jīng)過(guò)許多風(fēng)吹雨打已經(jīng)有了些銹跡，像龜裂的手。我扶著欄桿，向橋下看去，水退潮了，露出了淺灘，還有一些大石頭，聽(tīng)別人說(shuō)那是以前橋塌了留下的。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有這座橋依然如舊。
向遠(yuǎn)方眺望，山上如蒙一層薄紗，遠(yuǎn)處的房屋、樹(shù)木，在這朦朧中若隱若現(xiàn)，似一幅山水畫(huà)。
漸漸地，雨小了，天黑了，我該回家了。
初中周記 篇5
閱讀是一種有趣的事情，所以我們應(yīng)該讓閱讀成為一種興趣。
閱讀是一件美妙的事情，所以我們?nèi)绻验喿x變成一種興趣，首先要從學(xué)習(xí)文字開(kāi)始。我們學(xué)會(huì)了文字，再學(xué)會(huì)各國(guó)語(yǔ)言。因?yàn)椋瑢W(xué)了各種不同語(yǔ)言的書(shū)就能看懂各國(guó)的小說(shuō)如一本書(shū)叫做《納尼亞傳奇》這本小說(shuō)是用英語(yǔ)來(lái)寫(xiě)的，所以如果我看不懂英語(yǔ)的話(huà)，我就看不明白這本小說(shuō)。所以我們要學(xué)習(xí)各國(guó)語(yǔ)言。
下一步,我們要學(xué)會(huì)選擇對(duì)自己有幫助的書(shū)和自己對(duì)那本書(shū)的內(nèi)容很感興趣。因?yàn)�，如果不選擇自己有興趣的書(shū)的話(huà)，你就會(huì)覺(jué)得無(wú)聊無(wú)法體會(huì)這本書(shū)想表達(dá)的是什么，所以要選擇對(duì)的書(shū)。我們要把書(shū)當(dāng)成是自己的朋友，也要把閱讀時(shí)時(shí)刻刻記在心里。
最后階段，我們要把閱讀分類(lèi)分為兩種。第一種是我們感興趣的小說(shuō)，除了小說(shuō)我們也要讀老師教的'課本和一些課外書(shū)。因?yàn)椋绻蛔x老師平常教的書(shū)外就會(huì)成績(jī)退步，看再多的小說(shuō)也沒(méi)有絲毫用處。第二種是把閱讀用心記住，接著再用心里把讀過(guò)的書(shū)默讀。除了這些要注意的是，選現(xiàn)在流傳著對(duì)身心有害的讀物，所以選書(shū)時(shí)要謹(jǐn)慎。
而我的閱讀興趣是從小學(xué)六年級(jí)開(kāi)始，那時(shí)我還記得我看的第一本小說(shuō)時(shí)就陷入了閱讀這個(gè)興趣。到現(xiàn)在回想起來(lái)，這興趣越來(lái)越濃厚，而我就因?yàn)檫@些年的閱讀讓我的人生變得有樂(lè)趣起來(lái)。
初中周記 篇6
步入九年級(jí)，我的學(xué)習(xí)遇到了問(wèn)題。
我第一次發(fā)現(xiàn)，一門(mén)學(xué)科怎么那么不容易懂，我努力改變現(xiàn)狀，卻很困難。
曾經(jīng)做過(guò)無(wú)數(shù)次夢(mèng)，夢(mèng)中的我在這門(mén)學(xué)生終于取得了輝煌的成就，攜榮譽(yù)證書(shū)與他們共同登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)�？擅恳淮螛�(lè)呵呵的醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)不過(guò)南柯一夢(mèng)!我與這門(mén)學(xué)科結(jié)下了深怨。我花了比其他科多好幾倍的時(shí)間，卻還不如別人輕輕松松考出的分?jǐn)?shù)，我心不服啊!要不是這門(mén)學(xué)科拖后腿，我名次會(huì)上升許多。
這個(gè)問(wèn)題，讓我糾結(jié)了好多次。有人罵我死腦筋，可沒(méi)辦法啊，我就是覺(jué)得特別難，不像那些高智商，認(rèn)為“soeasy“，所以我只能苦干。
假日里，我會(huì)擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)、背誦這門(mén)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)，并做題目。不求多大起色，從一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就好。我相信，只要我不放棄，總會(huì)有收獲的'。
問(wèn)題，何為問(wèn)題?
在我看來(lái)，問(wèn)題就是向所謂的困難屈服，屈服就意味著認(rèn)輸，于是又產(chǎn)生許多新的問(wèn)題。人生大抵如此，充滿(mǎn)著無(wú)數(shù)的問(wèn)題。它們像一座橋，而你在小心翼翼地前行。
當(dāng)然，是問(wèn)題總會(huì)需要答案。一旦通曉之時(shí)就如同撥開(kāi)云霧見(jiàn)太陽(yáng)，那種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)也是美妙的!
生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)橛蟹N種問(wèn)題要去解決，我們的平淡日子才有了追尋的動(dòng)力，才有了樂(lè)趣。
初中周記 篇7
秋天的樹(shù)葉晚飯過(guò)后，我和媽媽一起出去散步。
來(lái)到公園里，白楊樹(shù)被風(fēng)一吹，片片黃葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，似群蝶飛舞，又好似少女那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。黃葉落在地上，層層疊疊，踩上去軟綿綿的，就像踩在地毯上一樣。
道路兩旁的樹(shù)木，先前濃密的樹(shù)葉逐漸變黃。一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子落到了我的頭上。我拾起一片，細(xì)細(xì)端詳著：這是一片雞爪槭，火紅火紅的，它有五個(gè)角，邊緣上有鋸齒，但卻軟軟的。抬起頭，啊，遠(yuǎn)處一片楓樹(shù)林，好似冬日里的一團(tuán)火，燃燒著，溫暖著人們的心。偶然有一片綠葉子，卻也告訴人們：秋，來(lái)了。
穿過(guò)楓樹(shù)林，又被一棵高大的銀杏樹(shù)吸引住了。我快步到銀杏樹(shù)下，你看，一片片“金元寶”像古代舞者手中的折扇，翩翩起舞。一片金葉子落下來(lái)，翻了幾個(gè)跟頭，又轉(zhuǎn)了幾圈落到了小河里。我撈起那片銀杏葉，仔細(xì)地看著。銀杏葉是扇形的，像一條小短裙。葉片是翠綠的，但仔細(xì)觀察，翠綠中透著金黃，就像一層層潑上去的。波浪形的邊緣還有一個(gè)小缺口，顯得十分可愛(ài)。葉柄頂端的`葉脈，是那樣細(xì)膩，就像蠶絲一樣，是那么的精致。
啊!秋，雖然沒(méi)有春天的花朵，夏季的綠葉，冬日的白雪，但她有秋日的獨(dú)特——美麗的黃葉。
初中周記 篇8
從背著大包小包的行李走入學(xué)校，到拖著疲憊的身體風(fēng)塵仆仆地回到家中，一周的時(shí)間便匆匆的流走了，回首這一周的心路歷程，有很多事，很多人，瞬間出現(xiàn)在了我的眼前。
隨著眼前的畫(huà)面的緩緩流動(dòng)，有很多想傾訴的事兒，想說(shuō)的話(huà)，漸漸浮現(xiàn)在了我的腦海里。那是星期一的事了，那天下午的第八節(jié)課，初一年級(jí)的所有同學(xué)齊聚在體育場(chǎng)。因?yàn)樵谶@里，在這一刻，將會(huì)舉行初一年級(jí)100米、200米的預(yù)賽。作為入學(xué)以來(lái)的`第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都迫切地想了解一下其他班同學(xué)在體育上的實(shí)力究竟如何。但實(shí)際上，很多班都采用了保存實(shí)力的方法。例如我們班，只是很草率地選擇了幾個(gè)同學(xué)參加比賽，所以說(shuō)，我們班的成績(jī)只是居于年級(jí)中游。但是從同學(xué)們的神情里，我清楚地看到了一點(diǎn)，我們班的實(shí)力絕不會(huì)只是這樣，相信在隨后舉行的比賽中，我們一定可以取得一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jī)。
第二天的下午，在距離體育場(chǎng)大約100米的體育館，我們又舉行了莊嚴(yán)的少先隊(duì)建隊(duì)儀式。在隊(duì)歌、國(guó)歌聲的伴奏下，我們舉起右手，鄭重宣誓：“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”那一刻，我激動(dòng)的心情實(shí)在是無(wú)以言表，因?yàn)樗坏砹松傧汝?duì)的建立，更代表了我們已經(jīng)融入了成外這個(gè)大集體。
記憶如奔流不息的江水，緩緩地流啊，流啊，漸漸流入了我心流的最深處……
初中周記 篇9
此次地震毀了你們的家園、校園，許多人流離失所，有些小朋友無(wú)家可歸，遠(yuǎn)離了校園生活。但你們要像林浩小朋友一樣堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀。像埋在廢墟中的用國(guó)歌鼓勵(lì)自己活下來(lái)的小朋友們那樣不畏艱難。因?yàn)辄h和政府都在熱情的關(guān)愛(ài)著你們。胡錦濤同志曾向救援隊(duì)發(fā)出指示：只要有一線希望，就要付出百倍的`努力。溫爺爺曾在第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū)，親自指揮抗震救災(zāi)。還因?yàn)檎麄�(gè)中國(guó)乃至整個(gè)世界的人們也都關(guān)愛(ài)著你們，我們中華民族有一傳統(tǒng)美德“一方有難，八方支援”。地震發(fā)生不久，我們學(xué)校和全國(guó)各地一樣開(kāi)展了“為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心捐款”活動(dòng)。當(dāng)時(shí)，我們都毫不猶豫地掏出了自己的零用錢(qián)，不假思索地放進(jìn)了捐款箱，雖然不多，但乘以13億就會(huì)變成愛(ài)的海洋。無(wú)數(shù)的志愿者都紛紛去第一線幫助你們，雖然我不能去第一線，但我的心早就飛到了第一線！
你們一定要堅(jiān)強(qiáng)，要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)自信。目前，你們也許還有暫時(shí)的困難，但除以13億困難就會(huì)變得很渺小，抗震救災(zāi)，眾志成城！想想唐山大地震雖然我沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，但我的媽媽卻是當(dāng)時(shí)的一名受災(zāi)者，她證實(shí)了當(dāng)時(shí)的一切，唐山也像你們那一樣，瞬間變成了一片廢墟。幾年以后，一座美麗的新唐山不是呈現(xiàn)在了世人面前了嗎？，全世界的人都為此贊嘆不已呀！我堅(jiān)信，你們四川人不服輸，四川人有骨氣，一個(gè)新的四川也會(huì)很快地呈現(xiàn)在世人面前。美好的明天在向你們走來(lái)，希望你們用微笑去迎接它！
初中周記 篇10
課堂教學(xué)里,學(xué)生們靜靜的傾聽(tīng)著，一個(gè)同學(xué)們已經(jīng)誦讀他自己寫(xiě)的文章內(nèi)容。好!好!忽然間，李老師一聲聲贊美，夸獎(jiǎng)這一寫(xiě)作大神:一級(jí)棒!一級(jí)棒!使我們?yōu)樗麣g呼三分鐘!啊?大伙兒聽(tīng)了，都大吃一驚，瞠目結(jié)舌地望著教師。
第一分鐘
啪啪啪!啪啪歡呼聲從四面八方傳來(lái)。這一分鐘是為這一同學(xué)們寫(xiě)了一篇好文章。李老師的講解讓作文大神一臉愉悅，但是他眼睛緊抓原稿紙，默不作聲，好像對(duì)如此的榮譽(yù)還不可以融入。李老師則徹底沉浸在激動(dòng)中，口直心快自身為培養(yǎng)出來(lái)那樣的優(yōu)秀生而覺(jué)得的驕傲。
第二分鐘
這一分鐘是由于他從一個(gè)一見(jiàn)寫(xiě)作就頭昏的.學(xué)員，變成了一位小作家。啪啪啪!啪啪歡呼聲更為熱情，歡呼聲里還摻雜著旁邊聽(tīng)的父母的歡笑聲和歡呼聲。寫(xiě)作大神伸出了頭,凝望著,仿佛在找尋他的朋友或者爸爸媽媽,想與她們一起傳遞快樂(lè)。
第三分鐘
這一分鐘是由于他有膽量登臺(tái)來(lái)考驗(yàn),不膽怯、不畏縮不前，如同競(jìng)技場(chǎng)上的將軍!歡呼聲又起。我聽(tīng)見(jiàn)洱海的一旁的幾個(gè)父母討論開(kāi),細(xì)心一聽(tīng),原先她們已經(jīng)贊美李老師呢!贊美他細(xì)心地課后輔導(dǎo)出了諸多小作家。再瞧寫(xiě)作大神，他的臉蛋涌起了淡紅。這時(shí),大伙兒的小手小腳雖己拍得紅彤彤,可歡呼聲仍然熱情。
三分鐘的歡呼聲,激發(fā)了每一個(gè)學(xué)員對(duì)創(chuàng)作的興趣愛(ài)好和自信心。這真的是奇妙的三分鐘,神奇的歡呼聲!
初中周記 篇11
自然給予所有人的是物質(zhì)的精華，而最后，她從人們那里得到的回贈(zèng)，是物質(zhì)的垃圾。
——題記
家鄉(xiāng)有片名為北海的大海，她煙波浩淼，一望無(wú)際。夏天，烈日當(dāng)頭，大樹(shù)早已在春雨的滋潤(rùn)下枝繁葉茂，那數(shù)不清的.葉子和著風(fēng)的歌聲在跳舞；呼呼吹過(guò)的海風(fēng)幸福的擁抱著海洋。數(shù)不清的魚(yú)在海水里翻飛旋轉(zhuǎn)。沙灘上面細(xì)小的沙子被太陽(yáng)照耀成一粒粒珍珠，泛著銀白的光。夜晚，人們就在這些珍珠上面圍著一簇簇火焰歡歌載舞。大樹(shù)就在旁邊靜靜聽(tīng)著，偶爾搖著葉子，好像是給人們伴奏。
但是，有些短窄的目光看到了黑黝黝的煤炭和金燦燦的礦產(chǎn)，于是他們大肆的開(kāi)發(fā)，冒著黑煙的挖掘機(jī)，賊眉鼠眼的投資商不斷地從四面八方涌了過(guò)來(lái)。
肥頭大耳的開(kāi)發(fā)商指揮著工程隊(duì)在這里挖一個(gè)大洞，在那里掘一個(gè)深井；挖掘機(jī)起早貪黑的工作，轟隆隆的聲音震耳欲聾。于是石油和煤炭源源不斷的運(yùn)了出去，那些投資商笑的連眼睛都瞇成了一條縫，碩大的金牙閃閃發(fā)光。
后來(lái)，人們不再歡歌載舞了，沙灘上面早已經(jīng)建起了許多說(shuō)不出名字的機(jī)器，咸咸的海風(fēng)被臭氣熏天的石油煤炭味蓋住，海洋也失去了漂亮的藍(lán)色，上面漂滿(mǎn)了五顏六色的油。魚(yú)兒和鳥(niǎo)兒像是約定好似得，扔下死去的同伴，逃走了。
美麗的北海，風(fēng)度不再，漸漸地黯淡了下去。可是人們?nèi)匀粓?zhí)迷不悟，不愿拯救這一切。
初中周記 篇12
夜，剛剛暗下來(lái)，濃霧層層彌漫、漾開(kāi)，熏染出一個(gè)安靜祥和的夜，白霧在輕柔月光的照耀下，被涂成了淡淡的金色。月光下，樹(shù)葉兒“簌簌”作響，仿佛在彈奏一首《月光曲》，婉轉(zhuǎn)而凄美，悠深而美妙，那跳動(dòng)的音符仿佛是從朦朧的月色中躍出來(lái)的，令人陶醉。
天上的月亮，依然那么亮，但她的光給予人們的是不同于太陽(yáng)的柔和的光，她的存在，使一切都平靜了下來(lái)，望著她，腦海中一切兒時(shí)聽(tīng)過(guò)的有關(guān)于月亮的故事都一下子冒了出來(lái)，假如我能飛，那么，“吳剛和趙云龍首次握手”的新聞就要火遍全世界了……
也是自然歌劇院的舞臺(tái)，這不，昆蟲(chóng)們都跳了出來(lái)，拉起了《自然暢想曲》，哦，植物們也輕輕地?fù)u著自己的身子，跟昆蟲(chóng)們應(yīng)和著。
風(fēng)，輕輕地?fù)崦蟮�，留下了微微一笑。深夜�?風(fēng)，混著青草的氣息，經(jīng)過(guò)湖泊，湖泊便微笑，與夜問(wèn)好；經(jīng)過(guò)樹(shù)林，樹(shù)林便歌唱，與夜問(wèn)好。
走進(jìn)城市，樓房上的燈稀稀疏疏，如同天上的星星——盡管只是殘星幾點(diǎn)，但在黑夜的對(duì)比下顯得格外的亮，在風(fēng)的吹動(dòng)和霧的飄動(dòng)下慢慢地眨眼。這些星星和燈，都在黑夜中靜默著，工作著。
夜是美的，也是沉默的，她沒(méi)有早晨的清爽，中午的火辣，黃昏的凄涼。那么，朋友，來(lái)享受一下這悠深而美妙的夜吧！
初中周記 篇13
當(dāng)我們做事時(shí)，我們經(jīng)常遵循常識(shí)。當(dāng)你看一個(gè)東西的時(shí)候，你經(jīng)常只注意它的外觀。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從另一個(gè)角度來(lái)看待它，這往往能讓我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的東西。
就拿蜘蛛來(lái)說(shuō)，很多人非常討厭蜘蛛，可能是因?yàn)樗鼈兊耐獗恚鼈冇泻芏嘌劬屯�，有些蜘蛛身上長(zhǎng)滿(mǎn)了細(xì)密的`絨毛。這真的讓人覺(jué)得惡心，連我也不例外，很討厭。但我們只是因?yàn)樗鼈兂舐耐獗矶憛捤鼈�，甚至殘忍地殺死它們，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)它們是益蟲(chóng)，對(duì)人類(lèi)有益的昆蟲(chóng)，它們可以幫助我們消滅害蟲(chóng)。我們不欣賞他們，卻想傷害他們。我們應(yīng)該從另一個(gè)角度來(lái)看他們，而不是只看他們的外表而忽略他們的所作所為。我們應(yīng)該保護(hù)他們，而不是摧毀他們。
還有最常見(jiàn)的小蟲(chóng)——螞蟻，是我們生活中最常見(jiàn)的小蟲(chóng)。但是，我們不應(yīng)該只看到它微小的外表，而忽視它內(nèi)在的力量和精神。螞蟻雖然體型小，但是力氣很大。他們能舉起比自己重幾倍的東西。我在電視上看到過(guò)，如果把螞蟻放大到和人一樣大，它們的力量比那些壯漢大得多。螞蟻也是非常團(tuán)結(jié)的昆蟲(chóng)。他們成群結(jié)隊(duì)地生活在一起。當(dāng)它們一起覓食時(shí)，它們可以捕捉大昆蟲(chóng)。當(dāng)它們?cè)谝黄鹬矔r(shí)，它們可以在地下兩三米深的地方筑巢。當(dāng)他們一起在一團(tuán)螞蟻中逃離火海時(shí)，他們表現(xiàn)出了自我犧牲的精神。
所以不能只關(guān)注事物的表象，要換個(gè)角度看。當(dāng)我們從另一個(gè)角度看待事物時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新的東西。
內(nèi)蒙古包頭包頭市第三中學(xué)初一：快樂(lè)陽(yáng)光鷹
初中周記 篇14
在這個(gè)世界上，我們應(yīng)該瞧不起他們。轉(zhuǎn)眼間，世界變成了一個(gè)陌生的地方，讓人完全看不到原來(lái)的樣子。慢慢地，慢慢地，他又變了，完全變成了一個(gè)陌生的地方，這讓我很害怕。我在這里見(jiàn)過(guò)他。他，讓我迷戀他，他，讓我很難忘。然而，他的所作所為讓我不得不忘記。如果我不忘記這些，我的生活將永遠(yuǎn)不會(huì)安寧。
事實(shí)上，我非常相信他。我想即使全世界的人都背叛了我，他也不會(huì)背叛我。但我錯(cuò)信了他。他沒(méi)有我想象的那么好。他根本不值得相信。
我想我們可以一直走到最后。但我錯(cuò)了。我錯(cuò)了。這是不可能的。我們結(jié)束了。但我不能放下它。我真的不能放下它。不應(yīng)該這樣。傷心的不應(yīng)該是我。應(yīng)該是他，但為什么？那天，他走得如此瀟灑，我總是懷疑他是否在和我玩。
但后來(lái)他說(shuō)他后悔了。我的心糾結(jié)了很久。然后我問(wèn)他，你想毀滅凡人的`世界嗎？他只是簡(jiǎn)單地說(shuō)這是自然的。
我笑得很不自然，我活該做個(gè)男人。我總是那么殘忍。原來(lái)，你是那么堅(jiān)強(qiáng)，而最脆弱的是我。突然，我感到心痛。
既然你冷酷無(wú)情，就不要因?yàn)槲业牟还?zé)備我。我有我追求的夢(mèng)想，你也有你追求的夢(mèng)想。從那時(shí)起，你追求你的夢(mèng)想，我追求我的夢(mèng)想。從那時(shí)起，山川不再交匯。你和我再也見(jiàn)不到對(duì)方了。這兩個(gè)人互不虧欠。
事實(shí)上，有時(shí)候我覺(jué)得愛(ài)一個(gè)人很累。既然如此，我為什么要活得這么累？放下所謂的感情，追求夢(mèng)想，努力工作，堅(jiān)持�？傆幸惶�，你會(huì)超越他們，站在頂端，俯視他們。
初中周記 篇15
考完不久，成績(jī)單就出來(lái)了。
當(dāng)班級(jí)代表發(fā)成績(jī)單時(shí)，他的心怦怦直跳。我的內(nèi)心就像十五的月亮出來(lái)一樣矛盾。我起來(lái)的時(shí)候怕太圓。不起來(lái)就覺(jué)得無(wú)聊�？嫉煤�，回家就得聽(tīng)。如果考的好，可惜沒(méi)發(fā).嘿，你心里的糾結(jié).
終于，成績(jī)單飛到了我手里。心里緊張，仿佛有幾個(gè)人提著水桶，上上下下走了一會(huì)兒，搖搖晃晃，七上八下。額頭似乎在冒汗，手在發(fā)抖，心里不停的罵自己：懦夫，不就是一張紙嗎？不是毒蛇！現(xiàn)在連毒蛇都冬眠了。快打開(kāi).默默看書(shū)，閉著眼睛，似乎在迎接世界末日。慢慢把紙送到眼睛里，先慢慢打開(kāi)右眼，再打開(kāi)左眼。
我心中的月亮升起來(lái)了！
看他們的排名，有的洋洋自得，有的洋洋得意。我心中的月亮，在漆黑的夜里，是那么的明亮耀眼。我的心不僅僅是唱歌，哈哈，我的意思是笑~
但這個(gè)世界永遠(yuǎn)不會(huì)是人們想要的樣子，也永遠(yuǎn)不會(huì)讓自鳴得意的人笑到最后。那項(xiàng)中國(guó)成就像烏云一樣飄過(guò)。這片烏云擋住了我心中的月亮，光明沒(méi)有了，歌聲凝結(jié)在我心中，換來(lái)的是烏云的笑聲。
帶著失落的.心情看第一名的成績(jī)。那個(gè)分?jǐn)?shù)是——比陽(yáng)光還要耀眼三分，只差三個(gè)小分！
以前的自滿(mǎn)和驕傲瞬間蒸發(fā)，心中的月亮被烏云擋住。烏云在夜空狂笑，然后心里下起了傾盆大雨。
哦，我希望這次我有更多的中國(guó)分?jǐn)?shù)。手里拿著這個(gè)“紙”，就像拿著一條冬眠的蛇。雖然是冬眠，但并不能完全讓人安心。
看向第一處，嘴角微微上揚(yáng)。
孫，總有一天，我會(huì)抓住你的！
初中周記 篇16
有人說(shuō)，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的心在不斷變化，很多人失去了善良。很久以前就這么想了，甚至目睹了很多暴露人心丑惡的行為。最讓我印象深刻的是，我和媽媽在城市的街道上閑逛，有很多乞討的殘疾人向路人求助。我以為人們或多或少會(huì)捐一些錢(qián)給他們，但事實(shí)是人們不想呆一分鐘就離開(kāi)了。也許從那以后，我不再相信這個(gè)世界上的陌生人真的會(huì)向陌生人伸出援手，不再相信陌生人之間會(huì)有真情。隨著時(shí)間的推移，真相再次粉碎了我的錯(cuò)誤想法。
我還記得那一天，我和阿姨在街上逛街，可能是因?yàn)榇蟪鞘�，街上很熱鬧，人來(lái)人往很熱鬧。當(dāng)我和阿姨買(mǎi)完?yáng)|西準(zhǔn)備回家的時(shí)候，路邊圍了一群旁觀者，無(wú)法承受心中的疑惑。我拉著姑姑的手，迅速擠進(jìn)人群。我和姨媽站在人群邊緣，一個(gè)老人坐在地上喘著氣�？吹揭粋�(gè)大叔準(zhǔn)備拉老人上來(lái)，卻不知道身邊的人怎么說(shuō)。他在半空中伸出的手突然被他收回。就在我納悶的時(shí)候，阿姨突然上前扶起老人，也不知道是誰(shuí)小聲說(shuō)了一句“碰瓷�！�。我立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，拽著姨媽的袖子不讓她往前走。姨媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，遞給我一個(gè)“放心吧”的`眼神。好像讓我安心了。我放開(kāi)了姑姑，老人就這樣被姑姑扶了起來(lái)。周?chē)幸粋�(gè)令人驚嘆的wwe，但也有很多人說(shuō)阿姨很笨。后來(lái)老人被自己的孩子帶走了，走之前，他們一遍又一遍的感謝阿姨。
姨媽讓我看到了陌生人之間的真情實(shí)感。后來(lái)我也問(wèn)我阿姨當(dāng)時(shí)為什么要這樣做。姨媽說(shuō)，人冷眼旁觀，這個(gè)世界真的就沒(méi)有真情了。
初中周記 篇17
人的一生分為許多的階段，當(dāng)你正處于某一階段時(shí)，回望過(guò)去的某一階段，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的自己有了許多的成長(zhǎng)，回望過(guò)去，那一個(gè)個(gè)幼稚的游戲在腦海中出現(xiàn)，那一個(gè)個(gè)懵懂的少年也浮現(xiàn)在眼前。
我，一個(gè)大個(gè)子，在小學(xué)的時(shí)候比自己的同班同學(xué)要高上許多，甚至和一些女老師一樣高，但是你別看我個(gè)子比別的同學(xué)高，在小學(xué)我和同學(xué)們的關(guān)系還是很不錯(cuò)的，還記得我們男生喜歡玩的“守城”，這是一個(gè)很幼稚的游戲，我們那個(gè)時(shí)候卻玩的不亦樂(lè)乎，那時(shí)的我們一下課就開(kāi)始游戲，那時(shí)的我們完全不用為學(xué)習(xí)所煩惱，那時(shí)的我們是多么的懵懂，那時(shí)的我們是多么開(kāi)心。
我們最期盼的`就是夏天的來(lái)臨，因?yàn)槟菢游覀兙涂梢匀ズ又杏斡�，我們學(xué)校的后面有一個(gè)池塘，班級(jí)里幾個(gè)男生就約定好去游泳，我當(dāng)時(shí)膽子小沒(méi)有下去，那池塘水不深而且清，我在岸邊看著他們玩的多開(kāi)心啊，他們?cè)谒锇阉疂妬?lái)潑去，玩起了打水仗，游完泳之后就回到了學(xué)校，我們那時(shí)候不到快上課是絕不會(huì)回去的。到學(xué)校之后，大家嘻哈著回到班里，我們約定著下次還要再去那個(gè)池塘。
那一個(gè)個(gè)懵懂的少年，那一個(gè)個(gè)幼稚的游戲，都是我腦海里揮之不去的美好記憶，但是我不能總留在過(guò)去，我要往前看，未來(lái)還在等著我，我要回望過(guò)去的美好記憶，也要展望我美好的未來(lái)。
初中周記 篇18
自然界的四季是美麗的。春苗，夏花，秋收，冬養(yǎng)。我們的世界因?yàn)樗募径S富多彩。
春是畫(huà)家�！翱纯唇鸸谑心切┯旨t又濕的地方，花了不少錢(qián)�！蔽冶尺@首詩(shī)的時(shí)候，春天的美好仿佛就在一張紙上，一把刷子在勾畫(huà)春天的輪廓：桃樹(shù)開(kāi)得很美，農(nóng)民種新稻，草鉆出黑土地，柳樹(shù)吐出新枝。春天是一年的起點(diǎn)，“一年之計(jì)在于春”，處處生機(jī)勃勃，在地下播下希望的種子。
夏是一位藝術(shù)家�！霸诘净ㄏ憷铮艺f(shuō)我過(guò)得好，聽(tīng)聽(tīng)青蛙。”火紅的太陽(yáng)高高地掛在天空，熱得耀眼，大家都不敢出門(mén)，蟬卻在忙碌著，一直在高聲歌唱。晚上，整天呆在家里的人出來(lái)乘涼。人們載歌載舞地來(lái)到廣場(chǎng)。在農(nóng)村，在山里，在大自然的任何角落，動(dòng)物都不會(huì)落后太多。他們聚在一起，舉行一場(chǎng)森林交響樂(lè)，青蛙和蟬成為主角。
邱是一位自然科學(xué)家。"春天種一粒谷子，秋天收獲一萬(wàn)粒種子."秋天是收獲的.季節(jié)，農(nóng)民們正在收割水稻，田地里忙碌著。秋風(fēng)颯颯，稻田豐收，樹(shù)葉紅如火，天空藍(lán)如海，沒(méi)有這位自然科學(xué)家的貢獻(xiàn)，秋天的美無(wú)處不在。
董是一名攝影師。"窗外是西陵的雪，門(mén)外是吳棟萬(wàn)里."白雪皚皚，銀裝素裹，大地似乎披上了一件白色的外衣，她靜靜地拍攝著冬天的潔白和廣闊，她用相機(jī)留下了冬天永恒而美麗的記憶。
大自然的四季是迷人的，它們來(lái)自大自然，大自然在四季的影響下豐富多彩。大自然更神奇，有許多美麗的風(fēng)景和現(xiàn)象等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索。
初中周記 篇19
當(dāng)早晨的公雞破曉時(shí)，太陽(yáng)在冉冉升起并明亮地照耀著。
早上，太陽(yáng)慢慢升起。在明媚的陽(yáng)光下，人們做著不同的事情。有些人在社區(qū)里跑來(lái)跑去；有些人在空地上做運(yùn)動(dòng)。雖然在出汗，但人們還是堅(jiān)持；有的人車(chē)?yán)镉泄陌�，滿(mǎn)面春風(fēng)，疾馳而過(guò)；有的車(chē)后面載著孩子，沖向?qū)W校；一些小販帶著新鮮蔬菜直接去市場(chǎng)；就連未成年的學(xué)生也騎著自行車(chē)，三人一組，兩人一組飛奔去學(xué)校。相比之下，老人很悠閑。他們慢慢地走，去公園鍛煉。早晨的場(chǎng)景，我沐浴在淡淡的晨霧中，走到街上，貪婪地呼吸著新鮮的空氣。在涼爽的晨風(fēng)中，勤勞的環(huán)衛(wèi)阿姨正在認(rèn)真清掃街道。不時(shí)有幾只鳥(niǎo)唱歌、跳躍，然后飛到樹(shù)枝上，再落到地上，然后用嘴梳理被露水浸濕的羽毛。
春天回到大地的早晨，小草把頭伸出地面，想呼吸春天早晨的氣息，情不自禁地歌唱，為這個(gè)美麗的'早晨增添了一點(diǎn)情調(diào)。
桂花的早晨，五顏六色的花朵含苞待放，散發(fā)出陣陣清香。隨著馮小姐的到來(lái)，花兒不禁跳出了獨(dú)特的舞蹈。
春天的早晨，舅舅和弟弟伸了個(gè)懶腰，穿上了春姑娘送給他的禮物——“綠外套”。
看，淘氣的云雀，你在說(shuō)什么？我猜你說(shuō)的是美麗的春天的早晨。
春天像一個(gè)杰出的作家一樣，用綠色、藍(lán)色和黃色把自然描繪得如此美麗。
初中周記 篇20
春天是一年中最情緒化的季節(jié)。古往今來(lái)，世界上有多少人留下了吟誦、贊美、傷害、珍惜春天的動(dòng)人詩(shī)篇。
現(xiàn)在，是桃、柳、綠、春暖花開(kāi)的季節(jié)。我們來(lái)到戶(hù)外，看到野花一夜盛開(kāi)，行人的衣服一天比一天單薄，天空中不時(shí)有鳥(niǎo)兒飛過(guò)。我們心中一定會(huì)有一種渴望：讓我們尋找春天！
當(dāng)你走出家門(mén)時(shí)，迎接你的'是生機(jī)勃勃的春光。
看，草從大地母親的懷里探出頭來(lái)，膽怯地看著它。
看，桃花盛開(kāi)了。從遠(yuǎn)處看，它像一片淡粉色的云。
白玉蘭花如一串白玉，晶瑩剔透，雍容華貴。
還有又粗又短的報(bào)春花，淡黃色的花瓣朝下，像一個(gè)害羞的小女孩，樹(shù)上掛著一串小鈴鐺。微風(fēng)吹來(lái)，他們翩翩起舞，談笑風(fēng)生，朝氣蓬勃。
聽(tīng)，薩沙武賈西奇，春風(fēng)在歌唱，河水被喚醒，快樂(lè)地隨著春風(fēng)的節(jié)拍歌唱，跳躍著向前奔跑。
天空中美麗的燕子興奮地談?wù)撝麄儗?duì)春天的熱愛(ài)和對(duì)家鄉(xiāng)的思念。
遠(yuǎn)處，幾只可愛(ài)的小鴨子在水里玩耍，嘎嘎叫著，尖叫著，仿佛在訴說(shuō)著對(duì)春天的希望和喜悅。我不禁想起蘇軾的《春江晚景》：
"竹外兩三桃花，春江水暖鴨先知。"
啊！春天，多么美麗而美妙的季節(jié)，多么迷人的季節(jié)。讓我們一起唱快樂(lè)的歌，一起追尋春天的腳步！
初中周記 篇21
“黃英唱綠柳，晏子切春風(fēng)”。走過(guò)一條小路；穿過(guò)一片草地；穿過(guò)一條小溪；翻過(guò)山丘，告別嚴(yán)冬，終于迎來(lái)了花紅柳綠的季節(jié)。讓我們一起踏上尋找春天的道路！
春天，這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。她改變了自然，把光禿禿的樹(shù)裝飾成綠葉環(huán)繞的大樹(shù)；她改變了土地。她用鮮艷的綠色柔軟的地毯代替了干草。同時(shí)，她改變了我們。因?yàn)橛辛舜猴L(fēng)，我們的眼睛，腳步，甚至整個(gè)靈魂都變得更加清晰和充滿(mǎn)活力！
我們大步走向春天，春天悄悄地向我們走來(lái)。當(dāng)我們推開(kāi)緊閉的門(mén)，擁抱春天的時(shí)候，我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，路邊的野花正在盛開(kāi)，田野里的草是綠色的，行人的衣服一天比一天少。我們知道春天來(lái)了。我們歡呼，像離弦的箭，奔向田野、樹(shù)林、春天，觸摸春天，感受春天的.氣息。累了，躺在草地上就是休息，聽(tīng)著小溪甜美的聲音，真的是一種美好的享受！
春天就像一個(gè)神奇的魔術(shù)師。他一揮手，大地?fù)Q上了新衣服。草頑皮地把頭伸出地面。是春眉！一兩朵野花開(kāi)得早，那是春天的眼睛！樹(shù)吐綠芽，那是春天的音符！啊！多么美好的事情！我們看到她，聽(tīng)到她，聞到她，觸摸她。我們?cè)谒念^發(fā)上搖擺，在她的懷里玩耍。
“亂花則迷人，淺草則無(wú)馬蹄鐵”。�。〈禾�，你是喚起人們情感的季節(jié)。這是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)畫(huà)的季節(jié)；這是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)。春天，當(dāng)你等我們的時(shí)候，我們會(huì)探索你的足跡，抓住你，我們會(huì)尋找春天！
初中周記 篇22
真沒(méi)想到，知了無(wú)處不在，就在夏日的上海也能到處聽(tīng)到蟬的鳴叫聲，時(shí)而漲起，又時(shí)而落下。天氣越熱，它們叫得越歡。你唱我和，那簡(jiǎn)直是在開(kāi)一場(chǎng)熱鬧的大合唱。
早上我與爸爸一起晨跑，正準(zhǔn)備回去時(shí)，突然在一棵柳樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞穴，里面有東西在往外動(dòng)，快要出口了。于是，爸爸用指甲輕輕一挖，天哪，是一只還未脫殼的`小知了出現(xiàn)了，只見(jiàn)它好像很不服氣，揮舞著它的腳好似一個(gè)血戰(zhàn)沙場(chǎng)上的大將軍。
知了不僅“來(lái)歷非凡”，更是長(zhǎng)得“別居一格”。只見(jiàn)它的外殼是褐色，長(zhǎng)著六條細(xì)小的腿，一對(duì)眼睛生在頭上，還長(zhǎng)著兩根胡須呢，腹部有一個(gè)長(zhǎng)方形的發(fā)聲器，“知了知了”的聲音這大概是從這里發(fā)出的吧。背上還長(zhǎng)著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)翅膀。滿(mǎn)地張牙舞爪，聽(tīng)爸爸說(shuō)，知了之所以能在樹(shù)上飛檐走壁，是因?yàn)樵谒拿恐荒_下都有許許多多的吸盤(pán)，這都是大家肉眼看不到的哦。
知了也非常愛(ài)玩。瞧：它又開(kāi)始“檢閱軍隊(duì)“了，它昂首挺胸地向前走著，不把一切物品放在眼里，唉呀，我的牛奶被它征服了，可知了高傲地?fù)u動(dòng)著六只腳，在“牛奶場(chǎng)地”開(kāi)慶功宴呢!我又為知了設(shè)置了重重障礙物，可都被它成功越洋而過(guò)。這小東西還真靈活啊。
知了不僅是一個(gè)“歌唱家”，還是一個(gè)“玩家”啊!呵呵.......
初中周記 篇23
鳥(niǎo)兒渴望飛翔；馬渴望奔跑；魚(yú)向往的是游泳；人們渴望自由。
在原始森林里，鳥(niǎo)兒自由飛翔，羚羊無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑。但這一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)短暫而深刻的夢(mèng)。和現(xiàn)實(shí)相比，夢(mèng)想真的很遙遠(yuǎn)。夢(mèng)想總是充實(shí)的，而現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。如今我國(guó)死了太多的鳥(niǎo)，血淋淋的場(chǎng)面令人扼腕嘆息；羚羊也被屠殺，走向滅絕。然而，這一切都是誰(shuí)干的.？對(duì)，是我們，是人類(lèi)；是我們傷害了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)物；我們傷了動(dòng)物的心。我們應(yīng)該受到懲罰，他們應(yīng)該自由。他們也應(yīng)該追求自己的“夢(mèng)想”。他們也是生命！
花兒死了嗎？樹(shù)是不是很鈍？生命是不存在的嗎？這些問(wèn)題應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)回答？同學(xué)們，看到摘花，砍樹(shù)，踐踏草地。你是怎么做到的？是去袖手旁觀？還是幫忙？不管你怎么做，我都要告訴你，“花”是活的，它也是生命，它也應(yīng)該有活下去的權(quán)利，有自由。那樣的話(huà)，你瞎了嗎？還是你聾了？看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)？朋友，該有的，不該有的，我們都有了，為什么還執(zhí)拗？我們已經(jīng)擁有上帝賜予我們的最珍貴的東西，為什么不珍惜呢？既然你知道生命只有一次，為什么不好好利用它呢？人的一生只有一次，漫長(zhǎng)嗎？動(dòng)物生命是永恒的嗎？在這種情況下，我們應(yīng)該珍惜他們，珍惜他們；而不是摧毀他們傷害他們。我們應(yīng)該這么做。
鳥(niǎo)兒的自由是尋找；馬的自由是奔跑；魚(yú)的自由是游泳；人的自由是幫助。我渴望自由。
初中周記 篇24
鳥(niǎo)兒在藍(lán)天上高高飛翔，快樂(lè)地飛來(lái)飛去，讓我眼花繚亂。突然陷入了遐想：要是我能“飛”就好了！
如果我會(huì)飛，我想去天街流浪，想和星星交朋友，想聽(tīng)月亮姐姐講故事，想給牛郎織女捎口信，想在天街游玩，想在天空中寫(xiě)下有趣的故事，想畫(huà)出天街最美的風(fēng)景，想展示宇宙的神奇…
如果我能飛，我想環(huán)游世界，欣賞其他國(guó)家的風(fēng)景，感受世界的奇跡。去看看埃菲爾鐵塔，參觀巴黎圣母院，乘威尼斯小船，游覽杭州西湖。收拾行囊，自由飛翔，享受整個(gè)世界。
如果我能飛，我想成為一只快樂(lè)的鳥(niǎo)。不管我的生命有多長(zhǎng)，我只想每天都開(kāi)心。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上的幸福太少了，我?guī)缀跽也坏�。為什么？幸福是在拋棄我們嗎？我們是在拋棄幸福嗎？不管我是誰(shuí)，我都愿意像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛翔。我會(huì)在任何需要的地方帶來(lái)快樂(lè)。沒(méi)有幸福的地方，我會(huì)創(chuàng)造幸福。我愿給大家?guī)?lái)幸福！
如果我能飛，我最渴望的是追求自己的理想和夢(mèng)想。列夫托爾斯泰曾寫(xiě)道：“理想是指引我找到理想的燈塔。我迷茫，徘徊在黑暗的邊緣。
有夢(mèng)的地方總有太陽(yáng)升起；月亮總是跪在有夢(mèng)的'地方。夢(mèng)想是永恒的微笑，它讓你的內(nèi)心充滿(mǎn)激情，讓你的眼睛永遠(yuǎn)清澈明亮。我想飛去追求我的夢(mèng)想�！拔业膲�(mèng)想！你在哪？我要找到你！”
沒(méi)有眼淚的人，他的眼睛是干的。
無(wú)夢(mèng)者，夜黑。
請(qǐng)給我一雙翅膀，讓我完成——飛翔的夢(mèng)想！
初中周記 篇25
風(fēng)可以吹落樹(shù)葉，但卻沒(méi)吹動(dòng)我那沉思的心。下午，起歌的LYDIA還沒(méi)唱完，但已經(jīng)叫了起立。
“啪、啪、啪”靳老師拍著講桌，這便有了一個(gè)不好的開(kāi)端。靳老師心中的委屈在此刻爆發(fā)。我不怪老師占用體育，音樂(lè)，微機(jī)，但我怪做的太過(guò)分的同學(xué)。 “學(xué)習(xí)是你們自己的事情，我們當(dāng)老師的的不到半點(diǎn)好處。真的不要以為我們是拿獎(jiǎng)金吃飯，就算討米也討不到你家。(政治課上，老師要求畫(huà)一畫(huà)老師的模樣，同學(xué)們把靳老師畫(huà)成的巫婆，畫(huà)成了魔鬼撒旦)真不知道你們是對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)興趣，還是討厭我。”靳老師說(shuō)。教室里沒(méi)一個(gè)人說(shuō)話(huà)。但我內(nèi)心卻在翻江倒海。無(wú)言的時(shí)光，在此刻定格。 “說(shuō)我們當(dāng)老師的為你們好，我想大家都聽(tīng)煩了，但我真的很喜歡你們。
早在開(kāi)學(xué)我就說(shuō)過(guò)，大家能在一起是緣分，但為什么我們就不能建立良好的師生關(guān)系呢??”靳老師的聲音在顫抖。我回憶起開(kāi)學(xué)時(shí)，我們互相的鼓勵(lì)。 “我曾經(jīng)帶過(guò)一位學(xué)生，現(xiàn)在上武漢大學(xué)大2。他的天賦比在坐的很多同學(xué)差的多，但他用一顆沉、穩(wěn)、靜的'心戰(zhàn)勝的許多困難，真的很希望在坐的各位也能如此”靳老師用一貫真誠(chéng)的眼光讓同學(xué)們安靜一下。
后來(lái)靳老師講了許多，許多，幾乎用了一節(jié)課的時(shí)間。但我的心似乎被一股清泉沖洗了一般透明。做人要用更多愛(ài)心來(lái)理解和寬容別人。
初中周記 篇26
秋風(fēng)送爽，田里的稻子成熟了，一簇簇挨挨擠擠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金燦燦的一片——收獲的季節(jié)到了。
周六，爸爸要我一起去收割。中午，我們戴著涼帽，拿著銀鐮，興致勃勃來(lái)到田邊。去年我也割著玩過(guò)，爸爸還夸獎(jiǎng)我，今年大了一歲，力氣增加了，應(yīng)該不會(huì)差到哪里去。
我手握鐮刀，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地下了田，稻子稻子，我來(lái)啦，乖乖聽(tīng)話(huà)�？墒�，事情并不順利，我彎下腰，一手拿稻，一手揮鐮，卻斷不了幾根稻。連著試了幾回，都別扭得很，有力使不上的感覺(jué)。真奇怪，是刀不快吧，我看看爸爸，他的動(dòng)作輕快著呢。稻子隨著他的每一揮手，就刷地倒下，一下子就出去一大截。我羨慕極了，便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我們換一下刀吧。”爸爸抬頭看了看我，眉毛一揚(yáng)：“隨便。換就換吧�！�
換了刀后，爸爸仍舊割得輕快，“刷刷刷”，勢(shì)如破竹般。我呢，卻仍舊割不動(dòng)！這是什么原因？我不信邪，咬呀試了再試，可還是割不動(dòng)。倒底怎么回事？我小聲嘀咕著，再看看爸爸，放倒好一片稻去了。
爸爸察覺(jué)了我的困惑，笑著過(guò)來(lái)，看我怎么割的，再教我：“割稻也有講究的，你一次不要拿太多，否則割不動(dòng)；也不要太少，否則割太慢；割的.時(shí)候看準(zhǔn)，不要割太高，怕傷到手�！蔽乙宦�(tīng)心里有了點(diǎn)譜，按照爸爸的指點(diǎn)，試了幾回，果然順利起來(lái)。
看看簡(jiǎn)單的活兒，原來(lái)也有學(xué)問(wèn)在里面啊。
初中周記 篇27
我奔跑在馬路上，夜色遲暮。馬路旁的路燈呼嘯而來(lái)，風(fēng)在為我吶喊，我瞇著眼享受著，這一份不被打擾的安詳。
不想回家，一進(jìn)家門(mén)迎來(lái)的只能是老媽陰郁的臉，和書(shū)桌上一堆散亂的書(shū)，耳邊回蕩著考哪所高中的回音，恐怖的質(zhì)問(wèn)。
更不想背著書(shū)包拖拉的去學(xué)校，老師是那樣的熱情，而學(xué)生如初春的陽(yáng)光似的懶洋洋。還有那個(gè)一直跟在我身后的眼睛，我的一點(diǎn)動(dòng)作，語(yǔ)言，甚至神態(tài)，他都像個(gè)高級(jí)攝影機(jī)，捕捉的.恰到好處。然后，用他鄙夷的神情，大肆渲染，將事實(shí)放大到一百倍，最后笑著與人分享。逃，逃開(kāi)那雙眼睛，可總是死命糾纏，只有到廁所里我才能得以茍延殘喘，直到最后至習(xí)慣。
風(fēng)不停的灌進(jìn)了口鼻，呼吸急促了起來(lái)，慢跑，小跑，停歇。累了，坐在路旁，看看星星看看月亮，疾馳而過(guò)的是不見(jiàn)蹤影的車(chē)輛，沒(méi)有人注意到我的存在，那怕有一個(gè)人販子也行啊�？蓻](méi)有人停下他們?nèi)ツ康牡氐哪_步，我不喜歡知識(shí)淵博的人，也不喜歡混日子的人，于是，就一個(gè)人吧，沒(méi)有家，沒(méi)有朋友，沒(méi)有一切，重新開(kāi)始。天下起了伶仃小雨，天壓了下來(lái)，眼睛濕濕的，雨也是。
灑脫，流浪？“我們要勇敢的逃避現(xiàn)實(shí)！”——上上屆初三的姐姐說(shuō)的，如果真是那樣就好了，可凡事都逃不過(guò)一個(gè)現(xiàn)實(shí)。
就像現(xiàn)在，我的肚子開(kāi)始呱呱叫了，到了開(kāi)飯的時(shí)候了，我跑著跑著到了家門(mén)口，遲疑了一下……拿出了鑰匙……
初中周記 篇28
“哎呀！”擠進(jìn)食堂的林欣不禁皺了皺眉頭，如果不是因?yàn)榻裉煜抡n早又遇到下雨天，她才不會(huì)趕在食堂的高峰期吃飯�，F(xiàn)在各個(gè)窗口已經(jīng)排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，林欣皺著眉，她一向是很討厭把時(shí)間花費(fèi)在排隊(duì)這種無(wú)聊的事上。于是，她開(kāi)始尋找一個(gè)排隊(duì)最少的窗口。也許是只有排隊(duì)時(shí)才能感到自己是龍的傳人，林欣為自己的排隊(duì)又找到一些理由，但看著分鐘滴答滴答向前走，心里的焦急多于安慰。老天還是很公平的，林欣的鐵姐們李?lèi)傋吡诉^(guò)來(lái)，興奮的拍了拍林欣的.肩膀，又有些不解地看著她說(shuō)：“嗨，林欣！你還沒(méi)吃上飯嗎？不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，看我的！”還沒(méi)等林欣回答，李?lèi)偩鸵呀?jīng)搶過(guò)林欣的飯卡，胸有成竹地走向窗口。林欣只能乖乖站在旁邊，看著李?lèi)偂?/p>
只見(jiàn)李?lèi)傋叩揭粋�(gè)窗口，直接擠到一個(gè)正在刷卡的女孩身邊說(shuō)道：“幫忙讓姐先刷一下，姐有事！”那個(gè)女孩本想反駁一下，但一看李?lèi)偰沁瓦捅迫说难劬�，心里不禁有些膽怯，低聲說(shuō)了一句：“姐姐，插隊(duì)不好�！苯Y(jié)果，李?lèi)倕s說(shuō)道：“什么插隊(duì)呀！只是求你幫一下忙，這么小氣，出門(mén)在外多個(gè)朋友多條路……”說(shuō)話(huà)間飯打來(lái)了，李?lèi)偟闪四莻�(gè)同學(xué)一眼，端著飯昂首闊步地走了。
在旁邊站著的林欣看見(jiàn)好友為自己打來(lái)的飯，卻一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，只清楚地看到那個(gè)女孩有些微紅的雙眼。林欣忽然覺(jué)得今天的飯好難吃……
初中周記 篇29
夜，靜極了，玉盤(pán)似的月亮升起來(lái)了，像一盞明燈，高高地懸掛在天幕上。
我和媽媽走在幽靜的小路上。風(fēng)靜靜地吹著，撫摸著我的臉頰。向江水望去：那流動(dòng)的水，嬉戲的魚(yú)，還有映照在水里的圓月，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景。
月亮，躲進(jìn)了云層休息，只留下幾顆眨著眼睛的`星星在放哨。不一會(huì)兒，調(diào)皮的月亮又探出頭來(lái)，向人們展開(kāi)甜甜的笑臉。
抬起頭，看月，那"玉盤(pán)"越升越高，可是它仍然不肯停下急促的腳步。
月光撒下大地。
頑皮的月亮又躲進(jìn)了云層，又"狠心"地留下星星�？墒切切菂s"毫不在意"，它們也變得調(diào)皮，還在不知疲倦地嬉戲，在玩耍，在眨著眼睛。
風(fēng)也在嬉戲，在和人們、樓房與飄蕩的五星紅旗嬉戲。同時(shí)，它也在和天空中的云彩搞惡作劇。天空中的云彩似乎生氣了，它邁開(kāi)奔跑的腳步，轉(zhuǎn)眼間飛走。
月亮愿意同它玩耍，它的脾氣好著呢！可是風(fēng)不鬧了，反而又變得溫和。
圓圓的月亮繼續(xù)在奔跑著，同時(shí)又向大地撒下月光。夜，還是很靜，但月光使大地充滿(mǎn)生機(jī)與和諧的色彩。星星是月亮的知心朋友，月亮走到哪兒，星星就陪伴到哪兒，陪著月亮嬉笑。
癡迷中，媽媽和藹地對(duì)我說(shuō)：“今晚的月，好圓！”
初中周記 篇30
炎炎夏日已經(jīng)拉上了帷幕，我們的小學(xué)生活也已經(jīng)結(jié)束。漸入秋天，我們迎來(lái)了初中的生活，也迎來(lái)了人生中第一次軍訓(xùn)。第一次軍訓(xùn)對(duì)于每個(gè)人而言都是一次挑戰(zhàn)。
10月18日軍訓(xùn)正式開(kāi)始，在當(dāng)天升旗儀式完畢之后就開(kāi)始了“殘酷”的軍訓(xùn)。
我們的教官胖胖的'，但是看起來(lái)一點(diǎn)都不溫柔。我對(duì)他的第一印象就是很兇，但他竟沒(méi)我想得那么恐怖，他也很幽默。
開(kāi)始軍訓(xùn)了，“全體都有，立正。五分鐘軍姿站好，腳向外張開(kāi)約60°。中指貼緊褲縫線，抬頭挺胸，五指并攏�！苯坦俪吨ぷ雍暗�！后來(lái)的一切讓人難以想象。教官?gòu)亩道锾统鲆环鶕淇�，打開(kāi)，發(fā)給我們，嘴里還說(shuō)著一句話(huà)：“發(fā)糖了�。“l(fā)糖了�。 蓖蝗挥幸粋�(gè)人說(shuō)：“教官我們不想要您的糖。”我們都笑瘋了。教官走到一個(gè)人面前，把撲克全部翻了出來(lái)，把盒子放到了一個(gè)人的頭頂，再拿了一張牌放在了他的手與褲縫線的中間，又拿了一張放在了兩個(gè)膝蓋之間，他就成了我們班夾撲克夾得最多的一個(gè)人了。當(dāng)教官想去幫他拿下一張牌的時(shí)候，他身上的其他撲克牌就會(huì)掉一張，所以他就是我們班站軍姿站的最久的人。我們都在休息了，他都還在站，真是“太喜歡站軍姿這了項(xiàng)目了！”
通過(guò)這次短暫的軍訓(xùn)，讓我知道什么是堅(jiān)持，什么是毅力。我深深的感受到了戰(zhàn)士們的英姿颯爽是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次艱苦的訓(xùn)練得來(lái)的。我深刻的體會(huì)到了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這個(gè)道理。也很感謝教官的教導(dǎo)，雖時(shí)間不長(zhǎng)，但教給我們的都是很有價(jià)值的知識(shí)。
初中周記 篇31
現(xiàn)在是21世紀(jì)，全世界都在呼喚和平，但是一些非洲國(guó)家還是有戰(zhàn)爭(zhēng)。
檢查。伊拉克和其他國(guó)家每年都在爭(zhēng)奪領(lǐng)土。但是他們沒(méi)有想到自己國(guó)家的人民生活得有多悲慘。他們的眼里充滿(mǎn)了恐懼和恐慌，無(wú)法一如既往地工作，這是戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果。
人們只知道武力可以解決任何問(wèn)題，這是錯(cuò)誤的，而且代價(jià)很大。所以我覺(jué)得還是采取和平共處的`方式比較好，既能達(dá)到愿望，又能讓兩國(guó)的友誼更加真誠(chéng)，一舉兩得。所以和平相處才是正道。
兩國(guó)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，對(duì)于無(wú)辜的人和孩子來(lái)說(shuō)，真的很不幸。也許孩子們?cè)诮淌依锎舐暲首x，也許孩子們?cè)诓賵?chǎng)上盡情玩耍，也許成年人在田野里努力工作，也許。但是戰(zhàn)爭(zhēng)讓他們無(wú)法正常生活，不得不參軍打仗。他們的生死未卜。他們可能戰(zhàn)死沙場(chǎng)，也可能凱旋而歸。這是人類(lèi)不想看到的，所以我渴望和平。
戰(zhàn)爭(zhēng)還使用了各種化學(xué)武器，對(duì)人類(lèi)和環(huán)境造成了極大的危害，地球被污染。人們不同意，繼續(xù)肆無(wú)忌憚地破壞地球和生態(tài)環(huán)境。到目前為止，宇宙中還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)適合人類(lèi)居住的星球，但是地球的創(chuàng)傷卻日益增加，這是戰(zhàn)爭(zhēng)造成的，所以我渴望和平，只有這樣才能延長(zhǎng)地球的壽命和人類(lèi)的生存時(shí)間。
戰(zhàn)爭(zhēng)傷害了人類(lèi)，傷害了地球，傷害了友誼，留下了不可磨滅的創(chuàng)傷。我們應(yīng)該減少戰(zhàn)爭(zhēng)。如果世界上沒(méi)有壓迫，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)！
我渴望和平！
初中周記 篇32
靜靜地合上《渴望生活》本書(shū)，沉浸在冥想中。默默地品味著一個(gè)偉人平淡無(wú)奇的藝術(shù)生涯記錄在長(zhǎng)長(zhǎng)的墨香中，文森特內(nèi)心咆哮，他用熱血燃燒的激情將自己融入人類(lèi)的歷史。他是一個(gè)熾熱的靈魂，他是一個(gè)不朽的火焰陷阱！
郁金香周?chē)鷾嘏臍夂蚺囵B(yǎng)了這種難以駕馭的寵兒。在寧?kù)o的春風(fēng)和明媚的陽(yáng)光下，梵高欣賞著金色的`麥浪，清澈的小溪和百鳥(niǎo)的啼叫，帶著稚嫩的思考……
少年時(shí)代揮揮手，年輕的文森特來(lái)到了五彩繽紛的巴黎。他沉了？不是，莫奈的《日出》促使畫(huà)廊職員拿起陪伴他一生的畫(huà)筆，勾勒他所經(jīng)歷的社會(huì)。但是社會(huì)誤解了天才，把他扔進(jìn)了黑暗的漩渦，讓他死在塞納河陰沉的夜里。
但你要知道，激情是光的代名詞，所以他拋棄了仇恨，選擇了愛(ài)。他摘下陽(yáng)光下?tīng)N爛的向日葵；他拜訪那些在煤油燈下和平地吃豆子的人；他欣賞夜晚耀眼的星星；他稱(chēng)贊意大利女性開(kāi)放奔放的民族氣質(zhì)。'
有人說(shuō)：藝人最痛苦的是不被認(rèn)可。梵高一生只賣(mài)出一幅畫(huà)，—— 《紫色的葡萄莊園》。然而他的痛苦卻通過(guò)不懈的創(chuàng)作得到了緩解，是那樣的超然和超凡。他從不停止謳歌生命，吟誦親情，就像王爾德童話(huà)里的夜鶯，為了圣玫瑰而唱著自己最后一滴血。
命運(yùn)是一塊石頭，多少人避開(kāi)它，梵高——，一個(gè)熾熱的靈魂，化冰為炬，引領(lǐng)著光明，用堅(jiān)定無(wú)比的目光，嘴里一如既往的微笑，就像當(dāng)年的耶穌，走向崇高的殿堂。
在我迷蒙的淚水里，是他的不朽的身影！
初中周記 篇33
藍(lán)天，白云，郊游，野餐。都是孩子們熟悉的活動(dòng)。但我，只是羨慕，我渴望藍(lán)天。
我渴望藍(lán)天。因?yàn)榇禾�，田野的每個(gè)角落都充滿(mǎn)了朋友們的笑聲。鈴聲般的笑聲傳入我的耳中，多么無(wú)助。一切都來(lái)源于父母的教導(dǎo)——好好學(xué)習(xí)，你會(huì)有一個(gè)好的`未來(lái)，有時(shí)間去玩。所以我很小的時(shí)候，別人還在享受童年的時(shí)候，我就不得不坐在辦公桌前，看著他們隔著“監(jiān)獄的窗戶(hù)”玩耍。
我渴望藍(lán)天，因?yàn)樵陉?yáng)光明媚的日子里，我的朋友和同學(xué)可以牽手并肩征服山峰。享受“天底下其他山都顯得矮子”的意境。多么有成就感。他們的笑容如此燦爛，以至于他們進(jìn)入我的眼睛，如此沉默。一切都來(lái)源于老師的建議：現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，以后長(zhǎng)大了才能有資本去玩。所以，在別人“揮霍”青春的同時(shí)，我只能做一個(gè)又一個(gè)的學(xué)習(xí)資料。
我渴望藍(lán)天。有一天，我做了一個(gè)看似真實(shí)卻又虛假的夢(mèng)，很可怕：多年以后，我終于走出了校門(mén)，在我即將彌補(bǔ)時(shí)間虧欠我的幸福的時(shí)候，一座大山從天而降，把我壓了下去，上面寫(xiě)著幾個(gè)大字——努力工作，老了享受幸福。這些話(huà)讓我無(wú)法呼吸。這一切都來(lái)源于領(lǐng)導(dǎo)馴服的一句話(huà)：工作不好就收拾東西走人！所以，當(dāng)別人到處旅游，在名勝古跡下留下足跡的時(shí)候，我就坐在辦公桌前努力工作。
我渴望藍(lán)天，我渴望一雙翅膀，我渴望掙脫枷鎖。
我要向天空呼喊——我今年14歲，我需要自由，我需要藍(lán)天。
湖南省醴陵市仙霞中學(xué)117班蘇美芝
初中周記 篇34
“水杯事件”后的很多周末，米樂(lè)樂(lè)經(jīng)常一個(gè)人在宿舍等郭曉然。
米樂(lè)樂(lè)自己拿了一個(gè)杯子，和郭曉然給童非的一模一樣。童非道：“你看，你喜歡，那就來(lái)吧�，F(xiàn)在我用的是同一個(gè)。”。
當(dāng)我再次看到郭曉然時(shí)，我看到他提著一大捆網(wǎng)和花擠公共汽車(chē)。上車(chē)的人很多，郭曉然很匆忙，小心翼翼地照料著五顏六色的花朵。
米樂(lè)樂(lè)接過(guò)他的花，讓他騰出手來(lái)抓車(chē)。一路上，郭曉然興奮地告訴米樂(lè)樂(lè)他賣(mài)絹花賺了多少錢(qián)。他不僅在精品店寄賣(mài)絹花，還開(kāi)了一家網(wǎng)店。之后，他遞給她一張名片，上面寫(xiě)著網(wǎng)店的'地址，廣告詞也很動(dòng)人：永不消逝的花語(yǔ)世界。
米樂(lè)樂(lè)突然對(duì)郭曉然失望了。她喜歡的男生，緊張的時(shí)候喜歡蹭褲子的男生，已經(jīng)褪去，只剩下世俗的味道。
猶豫了很久，在下車(chē)之前，米樂(lè)樂(lè)告訴郭曉然，下周六是她的生日，希望他能來(lái)。
米樂(lè)樂(lè)周末的生日聚會(huì)非常成功，除了郭曉然遲到。
郭曉然送給米樂(lè)樂(lè)一束從天上掉下來(lái)的白色絹花。這些花非常逼真。白色的花和綠色的莖握在手中，像一朵綠色的云，閃耀著白色的星光。滿(mǎn)天星的花很小，顯然要花很多時(shí)間。
但這樣的禮物是輕拿在手里的，像是一種空虛的感覺(jué)。
米樂(lè)樂(lè)和郭曉然有點(diǎn)尷尬，因?yàn)榛ㄔ谝欢盐孱伭纳斩Y物里，而且不太得體。舞會(huì)進(jìn)行到一半時(shí)，郭曉然離開(kāi)了。他說(shuō)他有一個(gè)導(dǎo)師要趕去。
初中周記 篇35
每次看到你這個(gè)代數(shù)老師，我總想把心里的話(huà)告訴你。但是，當(dāng)我遇到你的時(shí)候，我的話(huà)被咽了回去，因?yàn)槲遗履銓?duì)我的態(tài)度還歷歷在目，所以我不希望那件事再發(fā)生。為此，我只能通過(guò)這個(gè)張文說(shuō)出我的心聲。
每個(gè)學(xué)生都希望老師的教學(xué)方法不同，增加課堂氣氛。作為初中生，我們希望如此。但是，老師，你知道嗎？你的教學(xué)方法真讓我們失望。不信你聽(tīng)聽(tīng)“哦，又是代數(shù)！”“這個(gè)代數(shù)課又難過(guò)了……”只要上代數(shù)課，這樣的話(huà)隨處可見(jiàn)。
為什么會(huì)這樣？是代數(shù)老師。每次上課，你講課的聲音真的`太低了。有時(shí)候我們坐在后面的同學(xué)根本聽(tīng)不見(jiàn)。即使老師讓你的同學(xué)回答問(wèn)題，你也要“翻譯”一下，才知道要回答。
還有，老師，你真的花太多時(shí)間講題目了。對(duì)于一個(gè)計(jì)算問(wèn)題，你需要十幾分鐘才能完成這個(gè)過(guò)程。為什么要這么久？我們已經(jīng)高三了，高一高二的一些知識(shí)已經(jīng)鞏固了，不需要重復(fù)太長(zhǎng)時(shí)間的知識(shí)，只需要詳細(xì)的告訴學(xué)生這個(gè)問(wèn)題的重要知識(shí)就可以了。這樣你就可以在課堂上多講一些話(huà)題，不要一堂課講兩個(gè)話(huà)題，少講一些和話(huà)題關(guān)系不大或者不太重要的事情。這樣，學(xué)生可以更好地掌握新知識(shí)。如果像你這種現(xiàn)實(shí)主義的教學(xué)法，上完一節(jié)課，學(xué)生還不知道新知識(shí)的解法。
老師，以上的話(huà)永遠(yuǎn)埋在心里。我不能親自告訴你。我只是希望你看完之后不要生氣，因?yàn)檫@不僅僅是我自己的想法。我們班很多同學(xué)都這么認(rèn)為。我希望你改變你的教學(xué)方法。我們期待著你。我們期待著，期待著。
初中周記 篇36
冷意瘆人，十一月的秋意網(wǎng)住大地，凝結(jié)于窗，外面的景色有些模糊。
刮開(kāi)窗戶(hù)，看著飄零的落葉默默地吐出最后一口寒，最后孑孓一身獨(dú)自凋零，躺在冰冷的泥地里等待死去。我腦海里一直放映著卷子上那幾個(gè)耀眼的分。因?yàn)樽约旱姆磸?fù)改動(dòng)導(dǎo)致英語(yǔ)分?jǐn)?shù)低如土魯番盆地。我捧起桌上的一杯熱水，頭昏昏沉沉，不知是昨夜著了涼還是心上了一層霜。熱氣騰騰很快在我的眼鏡片上瘋長(zhǎng)，神情恍惚的我似進(jìn)入了地獄，眼前一片白霧茫茫。滾燙的水拉回我的意識(shí)，在一片朦朧間，臉上濕潤(rùn)，心上亦是如此。
我走出門(mén)準(zhǔn)備乘車(chē)去買(mǎi)些藥。散亂的意識(shí)驅(qū)使我坐上了座位。月色如水，整個(gè)車(chē)浸泡其中。月似攢了一個(gè)秋的寒，終于在這一刻爆發(fā)。車(chē)燈在玻璃窗上交映著，霧氣潤(rùn)濕了五光十色，似潑了一桶顏料，在車(chē)窗上流連。夜與華燈在幕布中輝映著，于高樓林立之中，萬(wàn)家燈火通明，人潮涌動(dòng)，調(diào)悉煙火。這一刻，我才發(fā)現(xiàn)我多么渺小。感到彷徨不安，是因?yàn)檫�沒(méi)有好好成長(zhǎng)就已經(jīng)長(zhǎng)大。
寒風(fēng)蕭瑟，凝結(jié)成我的.記憶紋理。一抬頭只有單調(diào)的車(chē)頂，還有恍惚的那個(gè)數(shù)字。分?jǐn)?shù)之間擠的是破碎的夢(mèng)。我似無(wú)法分清我是在人間，還是被丟在了冰天雪地之間，陪我的，除了寂寞，還有冷。那一陣又一陣的霜色在我眼前，我卻像是局外人，沒(méi)有溫度似的存在。
夜色更濃了，寒意更甚了。涼風(fēng)掃舊調(diào)，驀然回首，無(wú)人也無(wú)暖，只有滿(mǎn)天的黑暗。
初中周記 篇37
清風(fēng)微微掠過(guò)，素宣卻一下將它擁入懷中；雨滴輕輕落下，花瓣釋放笑容。
——題記
一個(gè)笑容便是熱情，一個(gè)擁抱便是熱情，一個(gè)“你好”便是熱情。
初入中學(xué)時(shí)，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們帶著找宿舍，找教室，帶著參觀這所美麗的學(xué)校，從他們的笑容中體現(xiàn)出他們對(duì)我的熱情與關(guān)心。
陽(yáng)光輕輕地透過(guò)窗戶(hù)，灑在每個(gè)人的臉上，對(duì)每一個(gè)人微笑著問(wèn)好。我們回它以一個(gè)燦爛的笑容。
人與人有一種共同的命運(yùn)，叫做漂泊；漂泊的人與漂泊的人有一種共同的情愫，叫做相惜。
懂得相惜的人一定明白熱情，沒(méi)有寬容的偉大，沒(méi)有禮讓的謙虛，沒(méi)有愛(ài)憐的'情懷。
有福樓拜對(duì)朋友的熱情，在美好的星期天與朋友們相互交流，共闡心聲，他們熱烈地討論著，講說(shuō)著自己的觀點(diǎn)。
有貝多芬失聰后對(duì)音樂(lè)的熱情，用自己熱愛(ài)音樂(lè)的心靈彈奏出一首首激奮人心地曲目，將眼前的磐石般的困難——折服，成為一代偉大的音樂(lè)家。
有海倫凱勒對(duì)生命的熱情，在無(wú)聲、無(wú)光的壞境下，她憑靠著觸覺(jué)，滿(mǎn)懷著對(duì)生命的熱情，成為一代的英雄人物，為生命譜寫(xiě)下了奇跡。
也有魯兵遜對(duì)文明生活的熱情，在孤島上的二十八年里，他想過(guò)用死亡來(lái)結(jié)束自己，但他沒(méi)有，因?yàn)樗闹杏幸粓F(tuán)火，叫做熱情，一種對(duì)文明生活執(zhí)著追求的熱情，他成功了。
熱情，有時(shí)很簡(jiǎn)單，讓他抱以一個(gè)笑容就足以；有時(shí)也很復(fù)雜，需要偉大的堅(jiān)持。
做一個(gè)懂得珍惜和付出熱情的人，人生一定會(huì)快樂(lè)！
初中周記 篇38
—提鏡子人人都會(huì)想到那些愛(ài)美之人，的確，鏡子除了用來(lái)照東西還能做什么呢!今天我作為一名學(xué)生鏡子卻是我的貼身照之物。
早晨的我站在鏡子前整理著自己的儀表，忽然發(fā)現(xiàn)鏡里鏡外的我身處兩個(gè)世界。
已是中學(xué)生的我整天忙碌在學(xué)業(yè)之中，手中總拿著課本遠(yuǎn)離著家門(mén)過(guò)著三點(diǎn)一線的生活。總覺(jué)得時(shí)間是那么充足，可實(shí)際上期中考完接著期末，真讓人喘不過(guò)氣來(lái)。身邊的朋友或多或少去少不了勾心斗角被夾在中間不知如何是好。老師的重望父母的期待和心中遠(yuǎn)大的理想都是我肩上的.擔(dān)子，很重。
于是照著鏡子我幻想著。
一片碧綠色的草地上，我與小草聊著天，向他吐露我的快樂(lè)，嘴時(shí)常變成一個(gè)月亮。如今的我已是一名設(shè)計(jì)師穿著自己喜愛(ài)而設(shè)計(jì)的衣服。遠(yuǎn)處走來(lái)幾個(gè)朋友，看到了老同學(xué)——我，不免有些驚喜。四五個(gè)人坐在草坪上說(shuō)說(shuō)笑笑直到黃昏。交換了聯(lián)系方式便各自回到了各自的家，走時(shí)不免有些傷感。
照完鏡子的我忽然明白那是兩個(gè)世界。一個(gè)讓人反感，一個(gè)卻讓人開(kāi)心。而鏡子就是兩個(gè)世界的界限， 它很正義。的我也讓鏡中的我認(rèn)識(shí)了現(xiàn)實(shí)的我，我喜歡看鏡中的“世界”，讓鏡中的世界分辨了鏡外的世界，看著鏡子，我的心中總是有一絲隱隱的快樂(lè)和悲傷。
現(xiàn)實(shí)的世界總以為可以滿(mǎn)足任何人的欲望卻不如一面鏡子讓我看到另一個(gè)世界對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界我無(wú)權(quán)多說(shuō)但心中除了厭惡已經(jīng)沒(méi)有任何感覺(jué)了我真的向往那個(gè)世界。
初中周記 篇39
小時(shí)候童花頭這個(gè)發(fā)型給我?guī)?lái)的是歡樂(lè)、甜蜜。
小時(shí)候,我那白里透紅的蘋(píng)果臉配上那可愛(ài)的童花頭簡(jiǎn)直就是人見(jiàn)人愛(ài)。有一次，公交車(chē)上，我遇到了幾個(gè)中學(xué)生，她們仔細(xì)地打量了我一下，又看了看我的童花頭，就對(duì)我說(shuō)：“來(lái)！小朋友，跟我們拼著坐吧！”我終于可以離開(kāi)擁擠的人群，好好坐一會(huì)兒了。一路上，她們還不停地說(shuō)：“小孩子梳童花頭就是可愛(ài)！”直到下車(chē)，她們還依戀地望著我的童花頭，說(shuō)：“這個(gè)小女孩真是可愛(ài)！”“對(duì)，尤其是她那童花頭！”“真是太可愛(ài)了！”……我聽(tīng)了,心中涌起一股暖流,心里美滋滋的。
可是，隨著我年齡的增長(zhǎng)，人們對(duì)我童花頭的評(píng)價(jià)漸漸變了，童花頭給我?guī)?lái)了煩惱。
有一次，我去上奧數(shù)班，幾個(gè)梳兩角辮的女孩字看見(jiàn)了我，都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我心想：她們這都是怎么啦？我又不是怪物，真是的`！她們瞅了我一眼，嘰里咕嚕地說(shuō)了一陣，接著，就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，興奮地叫開(kāi)了：“日本人！日本人！她是日本人！”惹得大家都向我投來(lái)奇異的目光，這話(huà)很快就傳開(kāi)了，大家一看見(jiàn)我，便議論起來(lái)：“嘿！日本人，日本人！”“快看，日本人來(lái)了哎！”當(dāng)時(shí)，我氣得都要吐血了。
我如今已是學(xué)生了，好幾次提出讓媽媽給我留長(zhǎng)發(fā)，可都被她一口回絕了。唉！我多么希望快點(diǎn)長(zhǎng)大，好讓自己擁有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)。
發(fā)型，發(fā)型，你何時(shí)才能為我消除煩惱，為我在成長(zhǎng)的過(guò)程中增添一份歡樂(lè)呢？
初中周記 篇40
一陣涼颼颼的秋風(fēng)刮過(guò)，掃走了殘花敗葉，可那枯莖上卻依舊留下了絲絲芳香……
嘈雜的大街，密集的人頭涌動(dòng)著，用熱鬧這個(gè)詞來(lái)形容這條初春的街道已有些無(wú)力了，但完美的物品總會(huì)有缺陷――一個(gè)透明的白色塑料袋緩緩地飄了下來(lái)，落在了原本沒(méi)有一點(diǎn)垃圾的街道上，那么的顯眼，仿佛是一根針扎入了眼球。
“啪擦，啪嚓”塑料袋隨腳亂飄，像一個(gè)足球，被人傳來(lái)傳去，飄上飄下，聲音似淹沒(méi)在人群之中絕望的呼喊。
踢過(guò)它的人都會(huì)向它掃一眼，目光里有厭惡，有嫌棄，還有對(duì)它前主人的鄙夷，但卻沒(méi)有一人去彎腰撿拾。
它委屈，它只是用來(lái)盛東西的.物品罷了，它被人踢來(lái)踢去，還要受人白眼，現(xiàn)在的它只想進(jìn)入馬路邊的黑色鐵皮垃圾桶里，但誰(shuí)又會(huì)幫它呢？因?yàn)槟菢硬粌H浪費(fèi)體力，還會(huì)被別人當(dāng)成傻子吧！何況它身上的腳印數(shù)不勝數(shù)，布滿(mǎn)了灰塵，撿起來(lái)還會(huì)臟了原本干凈的手……
正當(dāng)塑料袋這樣想時(shí)，隨著“嚓”的一聲響，它只覺(jué)得被某人踮起，快速地行進(jìn)在空中，然后到了它夢(mèng)寐以求的地方，手松開(kāi)了，，它緩緩地飄了進(jìn)去。
回頭向上看，早已沒(méi)了人影，那人沒(méi)有停留，就淹沒(méi)在了人海里……
街道回復(fù)原來(lái)的樣子，盡管沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，但他們只覺(jué)得耳根子清凈了，心中平靜了下來(lái)。
又一陣微風(fēng)吹過(guò)，身處黑暗的塑料袋，似乎聞到了一縷淡淡的幽香……
初中周記 篇41
在泥里默默綻放的荷花，是那么平凡，卻在這平凡中透露出不平凡。
初夏，一只蜻蜓在微風(fēng)中扇動(dòng)著輕盈的翅膀，在池塘上空盤(pán)旋，仿佛在尋找什么。突然它飛下來(lái)，停在一朵花上�？�，那是什么？原來(lái)是含苞待放的蓮花。它太美了，一片片白色的花瓣緊緊的'圍著，帶著一點(diǎn)紅暈，勾起了人們無(wú)限的期待，期待著它美好的未來(lái)。
盛夏，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，吹來(lái)陣陣清香。尋找這迷人的香味，我們慢慢前進(jìn)。漸漸地，遠(yuǎn)處隱約出現(xiàn)了一個(gè)池塘。池塘里幾朵盛開(kāi)的蓮花筆直地站在池塘里，在芬芳中慢慢地向池塘走去。那些蓮花靜靜地站在池塘的泥里。在微風(fēng)中，他們是如此的筆直。在池塘里，它是那么純潔潔白，它生長(zhǎng)在淤泥里，卻從淤泥里出來(lái)，沒(méi)有染料。
深秋，我邁著輕盈的腳步再次來(lái)到池塘。秋風(fēng)中，枯蓮早已失去昔日的輝煌，枯荷葉在寒冷的秋風(fēng)中片片飄落，筆直的花莖在秋風(fēng)的蹂躪下彎下。
蓮花，你過(guò)去多彩的身影在哪里？你往日開(kāi)朗的笑容呢？都被寒冷的秋風(fēng)帶走了嗎？不，你不應(yīng)該。你不應(yīng)該輕視生命的價(jià)值。你應(yīng)該對(duì)生活充滿(mǎn)熱情。
站在水池邊，盯著殘荷，突然遠(yuǎn)處一群人搖晃著小船，來(lái)到殘荷跟前，把殘荷連根拔起。那是什么？像那樣白？就是藕！對(duì)，是白蓮藕！哦，我明白了！
荷花你把一生獻(xiàn)給別人，夏天你帶給世界的美好，用你去泥不染的精神感染著人們，秋天你把破碎的身體獻(xiàn)給大自然，成為大地的養(yǎng)料，你把辛辛苦苦培育一生的果實(shí)獻(xiàn)給人們，卻默默離去。
蓮花我夸你！
初中周記 篇42
這一天，父親要帶我去農(nóng)村眼界眼界。一路上我充斥著激動(dòng)和好奇心---我但是第一次回家的農(nóng)村。
“就快到了”，父親笑瞇瞇跟我說(shuō)。
從車(chē)窗玻璃向外看，呀呀呀，花草植物，山山水水，也有一片一片的農(nóng)作物，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低，簡(jiǎn)直一望無(wú)際，令人心曠神怡，令人心曠神怡。
你看你看，這近出的花，五顏六色的，裝點(diǎn)在翠綠色翠綠色中間，沒(méi)有人為因素的雕刻的印痕，沒(méi)有有意的對(duì)稱(chēng)性，卻有當(dāng)然的不一樣的樂(lè)趣之美。有的大紅大紫，有的含苞待放，有的`欲開(kāi)欲合……應(yīng)接不暇。
父親帶我下車(chē)，和一幫親朋好友小坐一會(huì)，便說(shuō)：“我與彤彤去后山轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧�！�
往上走，眼下是一大片山林。最讓人驚訝的是各種各樣奇奇怪怪的樹(shù)，高的，參天聳立，傲然俯瞰；小的，含首低眉，靦腆秀美。有棵老榕樹(shù)，好大好大，它的枝蔓向四周拓寬，整整大半個(gè)藍(lán)足球場(chǎng)尺寸，它的樹(shù)桿，矮矮粗粗的，呈不規(guī)律的各種形狀，真有趣。它的再長(zhǎng)根從樹(shù)技上垂下來(lái)，又伸入田里……
我一回首，是一片莊稼地，從半山腰拓寬到大家腳底，都是苞米，一排一排，一行一行，甚為壯闊。大家校園內(nèi)哪見(jiàn)過(guò)這氣魄，令人有一番胸懷頓覺(jué)寬敞之感。
這一天，我了解了很多我沒(méi)曾見(jiàn)過(guò)的物品，領(lǐng)略到了農(nóng)村不一樣的美麗風(fēng)景，也有這兒激情樸實(shí)的人。
初中周記 篇43
在這6年的小學(xué)生活里，我的心里印著同學(xué)們那一張張熟悉的面孔，歪歪扭扭的字跡，當(dāng)然更有那難以忘懷的讀書(shū)聲。
班上的同學(xué)成績(jī)不太理想，但個(gè)個(gè)都酷愛(ài)讀書(shū)�！把嘧尤チ�，有再來(lái)的時(shí)候?”這是大嗓門(mén)牛志亭的聲音，他正在晨讀呢。只要他一出聲，其他同學(xué)就會(huì)緊捂耳朵齊聲說(shuō)：“你小點(diǎn)聲！”他便馬上變小了聲音，滿(mǎn)臉委屈的默讀�！皬那埃幸粋�(gè)人，人，叫濱孫，孫是個(gè)英國(guó)人?”這最特別的讀書(shū)聲一聽(tīng)就知道是白云琦的聲音。他平時(shí)不太勤奮，到挺喜歡讀書(shū)�！拔@聲音太好聽(tīng)了。”又有人在嘲笑他了，但他只裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，臉紅了一陣子，身體坐正，眼睛又繼續(xù)回到課文的字里行間了。“馬上要小學(xué)畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活中，最難忘的是小伙伴們的'笑�！�
聽(tīng)，這流利的聲音正是畢瑩瑩在讀書(shū)。她不管怎樣讀，語(yǔ)言都那么流暢，語(yǔ)調(diào)都那么優(yōu)美。每次閱讀評(píng)價(jià)第一的她�！昂赀B江夜，夜入?yún)恰边@正是張明揚(yáng)的讀書(shū)聲，他平時(shí)總是這樣讀書(shū)。每次讀書(shū)時(shí)，都會(huì)引起一陣哄堂大笑。雖然讀書(shū)的聲音和方法不同，但酷愛(ài)讀書(shū)成了我們生活的一部分，每次讀書(shū)都會(huì)讓我們心頭一亮，精神煥發(fā)。
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，我們也即將分開(kāi)，不知還會(huì)不會(huì)再見(jiàn)面，會(huì)不會(huì)在聽(tīng)到這熟悉的讀書(shū)聲。
初中周記 篇44
似乎每個(gè)冬天都是這樣的。天空漂浮著枯黃的樹(shù)葉。這似乎是一個(gè)告別的傷口，似乎是一個(gè)很久以前的懷舊。
在路上，總有幾盞路燈在閃爍。它是如此的不為人知，以至于沒(méi)有人注意到它們。然而，無(wú)形中，他們驅(qū)散了路上的各種黑暗。
考試的孤獨(dú)一次又一次降臨到我身上。他被老師留下了，直到6點(diǎn)鐘才開(kāi)始回家。夜晚漸漸升起一股恐怖的氣息。寒風(fēng)使我顫抖，我情不自禁地用手保護(hù)自己瘦弱的身體。然而，比這更痛苦的是父母的`眼睛。一想到回家后面對(duì)母親失望的眼神，我就更加痛苦不堪。
在路上，沒(méi)有路燈，我只能依靠月光前進(jìn)。沒(méi)有希望和光明，我很難繼續(xù)下去。我想在一個(gè)地方休息，停止腳步和思考，只在無(wú)盡的黑暗中度過(guò)。
當(dāng)我走向絕望時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)有一盞小燈。我以為是月光，但后來(lái)，我看到了另一個(gè)與尋找任何東西都不一樣的東西——路燈。以前，我沒(méi)有注意到它，有時(shí)我甚至覺(jué)得根本沒(méi)有這回事。但是現(xiàn)在，我認(rèn)為它是為我而存在的：它是為我而存在的嗎？它會(huì)在我絕望的時(shí)候出現(xiàn)嗎？我驚訝而興奮地想：也許，這是我的“路燈”。考試失敗意味著什么？父母的申斥能給我?guī)?lái)多大的傷害？只要我堅(jiān)持下去，盡我所能在這條路上前進(jìn)。想到這里，前面的路似乎更加光明和充滿(mǎn)希望。我?guī)е活w勇敢而激動(dòng)的心向前走。
我變得像路燈一樣堅(jiān)定，因?yàn)樗嬖V我：前進(jìn)是人生的真正價(jià)值。如果你不前進(jìn)，你將從哪里獲得幸福？路燈為我照亮了前進(jìn)的道路，我將不辜負(fù)它的希望，努力前進(jìn)。
初中周記 篇45
文字是有力量的，它可以讓人回到洪荒看上古大澤異獸群起；也可以把人送回浪漫豪氣的古代，在秦淮河畔聽(tīng)宋詞噥噥喃喃；它還會(huì)將人送到那個(gè)硝煙四起，群雄逐鹿的民國(guó)，看看在那個(gè)時(shí)神奇的時(shí)代，浪漫與殘酷并存，溫柔與殺戮相符，在這個(gè)暗淡無(wú)光的時(shí)代，黎明將至，它還可以把人送去自己所不曾經(jīng)歷的現(xiàn)代人生，看看其他人如何笑如何哭，來(lái)一場(chǎng)溫柔美麗的夢(mèng)。
那一個(gè)個(gè)奇妙的符號(hào)，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)的文字，輝成了一段段的故事，牽動(dòng)著人的心緒，讓人喂這些幽默而哭，為這些幽默而笑，他是比磕到更加的神奇，比劃筆更加的美妙，他可以自己創(chuàng)建一個(gè)神奇的世界，蚊子不能用蒼白無(wú)力形容因?yàn)槲米铀旧砭褪且环饛R里的話(huà)，人們用文字來(lái)描繪這個(gè)世界，不再局限大家開(kāi)始用大腦去看去寫(xiě)，于是就誕生了一神奇的.作家，這些作家真的特別神奇，我想那些作家筆下所名諱的世界，大概是一個(gè)平行世界吧，有一種神奇的魔力，將這些作家與那個(gè)世界相連，于是一個(gè)個(gè)神奇的故事，便誕生了一個(gè)個(gè)人悲傷垂淚，讓人心情愉悅的故事，就這樣走進(jìn)了人們的眼前
文字是這個(gè)世界上最美麗的東西，作家，是這個(gè)世界上最奇妙的一個(gè)圓他們長(zhǎng)于生活，而長(zhǎng)于生活，不同于反響，或許正是因?yàn)樗麄兊拿枥L給我們珠江了個(gè)溫柔鄉(xiāng)，當(dāng)累了，困難就去里面。
初中周記 篇46
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)�！�
這千古流傳的佳句，把竹的精神品質(zhì)寫(xiě)的淋漓盡致。
竹是常綠多年生植物，莖有很多節(jié)，中間是空的，質(zhì)地堅(jiān)硬，種類(lèi)很多，是種堅(jiān)強(qiáng)的植物，有君子之稱(chēng)，一生中僅開(kāi)一次花。竹子也是世界中生長(zhǎng)速度最快的植物，有些竹的上部分的空心莖可以長(zhǎng)40厘米，完全成長(zhǎng)后高度可達(dá)35-40米。竹生長(zhǎng)快速的原因是其枝干分節(jié)，所以當(dāng)其他植物只有頂端的分生組織在長(zhǎng)時(shí)，竹子卻每節(jié)都在生長(zhǎng)。
竹子四季常青，用途廣泛。在庭院中是不可缺少的點(diǎn)綴假山榭水的植物，竹子同人們的生活關(guān)系非常密切。古人說(shuō)：寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。竹子吸水量大，在房前屋后種上一些竹子，不僅可美化環(huán)境，而且在夏季非常陰涼。竹除觀賞外，還是優(yōu)良的建筑材料和美味的食物。
竹，在有些人眼中，是一株青翠，但永遠(yuǎn)都無(wú)法蓬蓽生輝的“朽木”，獨(dú)自在變化萬(wàn)千的世界中，搖曳著自己那翠生生的光景，獨(dú)舞在天光血日之下，挺著油綠的身板俯首眺望。竹那種清高又淳樸的氣質(zhì)，清麗又脫俗的風(fēng)韻，清幽又雅致的'意境，清新又自在的悠閑，節(jié)節(jié)高的品質(zhì)和獨(dú)立的氣勢(shì)是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。
當(dāng)萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，竹——?dú)q寒之友，在寒風(fēng)中守著寂寞的長(zhǎng)夜。
初中周記 篇47
一天下午，我和三位新朋友在小區(qū)里玩。我看到小區(qū)門(mén)口右邊的一個(gè)小店里有好吃的，就和三位朋友并排走過(guò)去，一個(gè)朋友走在前面，還有一對(duì)雙胞胎兄弟在我后面，我排在第二。這時(shí)，一輛桑塔納飛速開(kāi)過(guò)來(lái)，直奔我們。只聽(tīng)“咚”的一聲我瞇上了眼睛，什么都不知道了。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我感到一陣劇痛�！巴邸蔽掖蠼衅饋�(lái)。幸好我沒(méi)死，只被撞到兩米外。我想站起來(lái)，可腳十分痛。我靠著一旁的.墻。
走在我前面的朋友平安無(wú)事。他見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)，將我扶起，扶我到小點(diǎn)前的一張石凳子上坐著。我覺(jué)得頭腦還是暈呼呼的，沒(méi)有完全清醒。我嘴里念著：“老天保佑，老天保佑，我真命大，大難不死，必有后福�！币粫�(huì)兒，我清醒了，腳痛也好多了。我聽(tīng)到了警車(chē)聲，就和朋友一起過(guò)去看。
啊，這里慘不忍睹！司機(jī)已經(jīng)下了車(chē)，手里抱著雙胞胎哥哥，地上一灘血，哥哥手上的血直往下滴。弟弟的腳受了傷，一邊哭，一邊用雙手拍打著司機(jī)大腿，大聲哭叫著：“還我哥哥，還我哥哥……”周?chē)鷩鷿M(mǎn)了人。我見(jiàn)了，淚水立馬模糊了我的眼睛。我呆呆地站著，耳邊回蕩著這悲慘的聲音，眼前浮現(xiàn)出我和他們一起玩耍，他們搶我要玩具的快樂(lè)情景�？纱藭r(shí)，他卻離我遠(yuǎn)去了，他頭也不回地走了，永遠(yuǎn)地走了……
車(chē)禍呀車(chē)禍，你奪走了他應(yīng)有的快樂(lè)，美好的童年。從這天起，我真正體會(huì)到了車(chē)禍給人們帶來(lái)的危害和痛苦。
初中周記 篇48
在我的記憶里，秋天就像一個(gè)童話(huà)里美人魚(yú)公主的悲劇，一本又舊又舊的書(shū)，一張用來(lái)儲(chǔ)存記憶的照片，讓我想起了過(guò)去的許多記憶。
那天，我一個(gè)人在小區(qū)的楓林里。在楓林里，每一片楓葉都特別美麗，隨著夕陽(yáng)燃燒著。我不知道日落在哪里，楓葉在哪里。一陣秋風(fēng)吹過(guò)森林，一陣“薩沙武賈西奇3354”的`樹(shù)枝聲響起。秋葉隨著秋風(fēng)的舞蹈無(wú)聲無(wú)息地落在青石板上，一群鳥(niǎo)兒從樹(shù)葉間飛了起來(lái)，嘴里發(fā)出“唧唧——”的聲音，像西山的方向飛去。
我靠在一棵樹(shù)上，手里拿著落花，抬頭看著夕陽(yáng)，嘴里嘆氣，心里想：“今天就這樣過(guò)去了？日子一天天過(guò)去，時(shí)間一天天過(guò)去，也就是說(shuō)我們六年級(jí)畢業(yè)不久就要說(shuō)再見(jiàn)了。我真的很后悔為什么從四年級(jí)開(kāi)始就沒(méi)有關(guān)注過(guò)這段感情。
撿起一片剛剛掉在地上的楓葉，看著那細(xì)密的紋理，那么多不清晰的紋理，讓我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快。
樹(shù)林里的一切變得如此安靜，樹(shù)葉被秋千上的座位蓋住了。在這片安靜的樹(shù)林里，我甚至忘記了一切，每天都在不知不覺(jué)中重復(fù)著。在天真的歲月里，季節(jié)的痕跡被拋到了九霄云外，只在迷途中不停的顫抖。在這緩慢而漫長(zhǎng)的路上，我被無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)的碎片填滿(mǎn)，閉上眼睛，但昨天的場(chǎng)景慢慢浮現(xiàn)，把所有的希望寄托在明天，心里總想著那個(gè)地方.
隨著歲月的流逝，秋天一直縈繞在我的腦海里。
初中周記 篇49
也許我是從什么時(shí)候開(kāi)始對(duì)身邊的事情漠不關(guān)心的？學(xué)業(yè)的復(fù)雜、壓力和失敗讓我跌入谷底。然后，懷著一顆迷茫的心，帶著一張失敗的試卷，像是在找什么東西一樣，回到了家鄉(xiāng)。
因?yàn)槔霞叶嗄隉o(wú)人居住，所以很安靜。沒(méi)有人打掃院子，這使得院子里的雜草叢生，被一片腐爛的景象包圍著。一陣?yán)滹L(fēng)吹著地上的黃葉，然后重重地落在地上�？諝庵杏幸还筛粑�，讓人很不舒服。用泥土筑成的土墻布滿(mǎn)了皺紋，日復(fù)一日，年復(fù)一年地磨損。在這里仿佛是站在靜止的.時(shí)間點(diǎn)，與世界隔絕，與充滿(mǎn)權(quán)利欲望的世界隔絕。
我靜靜地坐在門(mén)檻上，偶爾有村民向我打招呼。沒(méi)有那么不真誠(chéng)，只有真誠(chéng)的熱情。在這個(gè)虛假的時(shí)代，這樣的問(wèn)候太少了。以至于被這個(gè)沒(méi)有雜質(zhì)的問(wèn)候感動(dòng)了好久。
在這個(gè)黃金季節(jié)，以收割莊稼為生的農(nóng)民懷著對(duì)秋天的感激之情收割莊稼。每個(gè)人都充滿(mǎn)了幸福，快樂(lè)，滿(mǎn)足。雖然這些收獲對(duì)于這個(gè)社會(huì)的大多數(shù)人來(lái)說(shuō)微不足道。但對(duì)于底層人民來(lái)說(shuō)，這不僅僅是收獲的糧食，更是自己勞動(dòng)的結(jié)晶。他們不要求精致的生活，只要能保證日常生活。他們很容易滿(mǎn)足。
一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，夕陽(yáng)如彩霞般美麗。好久沒(méi)看到這么純凈美麗的夕陽(yáng)了。我緩緩起身，看著身后的庭院，像是夕陽(yáng)余暉中童話(huà)里的仙境。小路兩旁站著一個(gè)叫秋花的人。就像踩在花道上，我像個(gè)孩子一樣奔跑。只有這里的風(fēng)景在我心里，人們。我想我找到了我想要的
伙計(jì)，知道怎么知足就好了。
初中周記 篇50
每個(gè)人都有許多心思吧，不止一件兩件，說(shuō)不定還有三年時(shí)間呢，可是每個(gè)人的心思呢必定是不一樣的。
要說(shuō)我的心思了，必定也是特別多，就從那許許多多的心思里說(shuō)起這么一個(gè)心思吧，那便是關(guān)于我一位朋友的作業(yè)。
由于我這個(gè)朋友總是覺(jué)得日子過(guò)得比較困難。或者說(shuō)那他實(shí)際中的日子原本也是比較辛苦的，關(guān)于這件作業(yè)我多多少少也是有必定的了解。
并且就從朋友平常的狀況便是可以感覺(jué)到朋友還是一個(gè)從筒也挺樂(lè)觀的人吧，可是經(jīng)濟(jì)條件下的.確不太好。
所以我就一向想要怎么樣幫這樣一位朋友，可是我自己也不算突出，我是真的沒(méi)有什么辦法可以幫到這個(gè)朋友，便是包含一些想過(guò)的辦法，可是或許真的沒(méi)有怎么合適朋友，所以我也就沒(méi)怎么幫上他，覺(jué)得心里很內(nèi)疚，可是朋友一向都很照顧我。
自己強(qiáng)壯了才有力氣幫到朋友，可是想想我發(fā)展的方向，我或許還是幫不到朋友，所以我對(duì)這位朋友的確是感受到了的，抱歉，理解咱們之間是朋友我可以再多幫一些，但我真的是做不到了。
朋友也從來(lái)沒(méi)有計(jì)較過(guò)這件事，可我心里仍是覺(jué)得對(duì)不住他，希望可以幫助。這便是我的一件心思，期望我哪一天能變得真實(shí)有才能可以幫朋友處理生活程度的日子問(wèn)題，我的意思不是給朋友錢(qián)，而是給朋友一個(gè)賺錢(qián)的方法，讓朋友能想辦法下去作業(yè)，這便是我的心思了
初中周記 篇51
常聽(tīng)爺爺奶奶講無(wú)錫有座很的古橋，叫“橋”。在國(guó)慶周年放假期間，媽媽說(shuō)要帶我去看看，還要幫我拍一組清明橋背景的照片，我可高興了。
我換上大紅旗袍，帶著小紅紙傘來(lái)到古運(yùn)河邊，清明橋旁。媽媽說(shuō)，無(wú)錫是京杭大運(yùn)河穿城而過(guò)的城市。從有運(yùn)河開(kāi)始，無(wú)錫先民就傍河而居，清清的水，兩岸小橋流水，孕育了獨(dú)具特色的運(yùn)河水鄉(xiāng)。媽媽說(shuō)從小在這一帶長(zhǎng)大，常在清明橋玩耍，現(xiàn)在來(lái)到這里好像又回到了小時(shí)候。
如今的清明橋經(jīng)過(guò)修復(fù)，向我們呈現(xiàn)著她它的.清麗動(dòng)人豐姿。她橫跨在運(yùn)河上，是一座單孔石拱橋。全橋用花崗石構(gòu)筑，橋欄上沒(méi)有雕飾，每側(cè)立兩個(gè)望柱，顯得十分古樸。整座橋造型勻稱(chēng)，穩(wěn)固雄偉，是無(wú)錫古運(yùn)河上最的景點(diǎn)，也是最吸引中外游客的地方。
媽媽幫我橫拍，豎拍，指點(diǎn)著我擺各種姿勢(shì)，她新買(mǎi)了臺(tái)新相機(jī)，總以為自己是個(gè)攝影家呢。開(kāi)始我對(duì)著游人，總感覺(jué)裝腔作勢(shì)不自在，后來(lái)就越拍越自然了。遠(yuǎn)處開(kāi)來(lái)一艘古船，穿過(guò)大拱橋，徐徐向清明橋開(kāi)來(lái)。媽媽又幫我搶拍了幾張。
我們來(lái)到橋下石板路上，我突然發(fā)現(xiàn)地上刻著字，媽媽說(shuō)那是無(wú)錫話(huà)。例如“一踏刮子”意思是“全部”，“上腔”意思是“教訓(xùn)人”——真有意思��！
通過(guò)游玩，我感受到家鄉(xiāng)人文風(fēng)景的魅力，使我感受到：我愛(ài)家鄉(xiāng)的清明橋和無(wú)錫話(huà)。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后把家鄉(xiāng)無(wú)錫建設(shè)得更美麗！
初中周記 篇52
它伏在青草的清香中，搖著尾巴向她乞憐。
她眨著點(diǎn)漆般明亮的眼睛，巴巴地望著他。
“爺爺，我想養(yǎng)狗狗�！�
他的眼中漾出慈愛(ài)，對(duì)上純凈的善良的她的眼。
雨絲結(jié)著丁香般的優(yōu)雅，她滿(mǎn)目歡喜，牽著狗狗走上了回家的路。路邊那幾朵娉婷，尤是醒目。
而后，歲月將時(shí)光匆匆兌換成了年。
她也是亭亭玉立的大姑娘了，它卻步入暮老。
繁重的工作壓的她喘不過(guò)氣來(lái)，她失了幼時(shí)的滿(mǎn)目歡喜，倒像是一個(gè)火藥桶，總是散發(fā)著怒氣。
它耷拉著耳朵，伏在堅(jiān)硬的瓷磚板地上，渾濁的.眸上結(jié)了一層白翳，卻分明地望著她，目含期待。
“唉”一聲嘆息，她又在收拾它掉落的雜毛了，它也懂了些什么，蜷縮在一邊，不知所措，面露懼色。
她突然不掃了，無(wú)奈地抱起它微涼的身軀，走到滿(mǎn)是燈光的馬路上。
因是深夜，路上只稀稀疏疏幾個(gè)行人，月亮也隱了蹤跡，她輕柔地?fù)崦怂鼛紫�，它很是享受，然后她將它同被褥一起，安置在了路旁�?/p>
正待轉(zhuǎn)身，一滴雨，落她眉間。
她想起了什么，忽而抱起它，走上了回家的路。
雨絲兼著梧桐般的凄美，打濕了她的秀發(fā)。
那時(shí)，她想起了，她求爺爺留下它時(shí)，他蹲下，說(shuō)，你要是真的想養(yǎng)，可一定要一直保護(hù)它，就像爺爺一直保護(hù)你一樣。
她分明地記得，當(dāng)時(shí)，她重重地點(diǎn)了頭。
爺爺教會(huì)了她，凡事求恒，既然認(rèn)定了，就要負(fù)責(zé)到底，好像還舉了個(gè)什么華歆的例子的，她已然不記得了，只知道，她要一直保護(hù)它。
初中周記 篇53
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)一些人在打了疫苗以后出現(xiàn)了較嚴(yán)重的不良反應(yīng)，甚至有人說(shuō)自己是因?yàn)檫@個(gè)情況帶來(lái)了巨大的影響，還有個(gè)別的人發(fā)帖說(shuō)是在打疫苗以后自己的錢(qián)，親人失去了生命。
這些疾病沒(méi)有辦法去證明，一定就是疫苗大嗯致的，因?yàn)楸热缯f(shuō)有一個(gè)人他平時(shí)本來(lái)就有什么疾病，那么即使是沒(méi)有說(shuō)疫苗的，可能過(guò)不了多久也會(huì)去世等等這種情況。
我也不覺(jué)得這是一個(gè)陰謀論，因?yàn)槲也徽J(rèn)為國(guó)家會(huì)大力推行一個(gè)會(huì)殘害人對(duì)自己也沒(méi)有好處的。但是我絲毫不懷疑，確實(shí)是會(huì)有這樣的'事情發(fā)生，就是說(shuō)即使這是一個(gè)對(duì)絕大多數(shù)人都有利的事情，但是對(duì)于少數(shù)人來(lái)講，那么仍舊有可能是滅頂之災(zāi)，甚至有生命危險(xiǎn)，因?yàn)椋诖缶彰媲�，歷史永遠(yuǎn)都是犧牲了幾個(gè)別人的利益。
這個(gè)疫苗本身就沒(méi)有辦法具有大規(guī)模的臨床試驗(yàn)，再加上我們平時(shí)就像用藥一樣，生活中的一些藥物，大多數(shù)人用都沒(méi)什么，像吃個(gè)感冒藥之類(lèi)的，但是極個(gè)別人就有可能有致死性的不良反應(yīng)。
我們不得不承認(rèn)所有那些歷史上寫(xiě)的看起來(lái)多美好多么偉大光輝，正義的事情背后，其實(shí)都有無(wú)數(shù)的鮮血，那就是字縫里面所寫(xiě)的吃人是我們永遠(yuǎn)也不可能避免的問(wèn)題，一直到現(xiàn)在歷史的前進(jìn)仍舊要靠著犧牲少數(shù)人的利益。
這就是代價(jià)，是要前進(jìn)所付出的代價(jià)，是辛酸的代價(jià)。
初中周記 篇54
黃昏時(shí)分，我站在廣場(chǎng)邊觀看晚霞。
只見(jiàn)一面火紅似丹的大圓鏡把天空照的火紅火紅的。紅的想一路燃燒的煤。紅得像一朵盛開(kāi)的玫瑰。幾只“小綿羊”想去嬉弄夕陽(yáng)，立刻被套上了"金箍"，任憑它們?cè)趺凑{(diào)皮機(jī)靈，還是跟著紅球西沉。
突然，有幾只“黑蝌蚪”漂游過(guò)來(lái)，剛躍入紅海中，剎那間，搖身一變，披上了一件紅外衣，紅外衣點(diǎn)綴著淡淡的'金光。很快，這“黑蝌蚪”又被一堵紅泛黃的圍墻包圍起來(lái)。圍墻里閃爍著青的、藍(lán)的、紫的、綠的、火紅的、金黃的光彩，就像一個(gè)神奇的聚寶盆，里面有拿不完的金子、銀子、珍珠、鉆石。
看，與聚寶盆相對(duì)的右上方，又有一幅美麗的圖畫(huà)。那一團(tuán)簇?fù)碇牡瘘S云，猶如黃河的源頭，云中間那隱隱約約的線條，透著銀灰色泛著棗紅光，像九天倒掛下來(lái)的白練，飛濺著，呼嘯著，真有“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”之感。
過(guò)了一會(huì)兒，天空又像兩只狼，一只大，一只小，可能它們還是兄弟呢！看，他們一會(huì)兒追逐打鬧，一兒又一起跑步，它們跑著跑著，就不見(jiàn)了。
瞧！西半邊天的幾團(tuán)霧狀云朵，像技藝高超的魔術(shù)師，隨著空中淡藍(lán)色的天幕展開(kāi)，不斷變幻出橘紅、粉紅、淺紅、淡紫的色彩。那橘紅像一頭牛，粉紅像比目魚(yú)，淺紅的像三足馬淡紫的像五指峰。嘿，其邊緣上海射出許許多多細(xì)小的光束。把那些顏色疊攏來(lái)，又像開(kāi)屏的美麗孔雀。
我愛(ài)這色彩豐富的晚霞。
初中周記 篇55
清晨，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天高云淡。今天學(xué)校組織了秋游活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下我們排著整齊的隊(duì)伍向目的地出發(fā)。蔚藍(lán)色的天空飄著幾朵白云，一陣陣風(fēng)吹來(lái)涼爽極了。一路上的景色真美呀！路邊盛開(kāi)的菊花顏色絢麗，有紫紅的，淡黃的，雪白的引人入勝。從橋上往下看，沙溪河緩緩流淌著，倒映著兩旁的樹(shù)木很是愜意
經(jīng)過(guò)差不多半小時(shí)的路程，終于抵達(dá)了目的地體育公園。首先映入眼簾的.是一個(gè)圓形的大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)大約可以容下上千人。這時(shí)老師幫我們選了一個(gè)很好的地方，就在前面的公園里，那里的空氣很清新，景色很美，還有運(yùn)動(dòng)設(shè)施，我們不禁感嘆，這也太爽了吧？我們各自組成一隊(duì)，大家坐了下來(lái)，就紛紛把自己的零食倒了出來(lái)真是琳瑯滿(mǎn)目��！有辣條薯片，壽司雞翅，奶茶，飲料等，讓我看了直流口水，我迫不及待地打開(kāi)了零食，吃了起來(lái)可真好吃！過(guò)了幾分鐘，我召集了大家舉行了一個(gè)游戲，我們猜拳最終選出兩個(gè)人來(lái)抓其他人跑。正好，我和另一個(gè)我們班的跑步健將來(lái)抓，我們數(shù)十秒，就行動(dòng)，剛回頭一看，一個(gè)個(gè)跑的不見(jiàn)蹤影，我用很快的速度在可以藏人的地方轉(zhuǎn)了一圈，最后在草堆里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)同學(xué)，我?jiàn)^力沖上去，雙手緊握拳頭，像一只獵豹馬上就抓到了，可是他突然往下一蹲，瞬間往回跑“呀！這么皮？”我使勁全身力氣跑過(guò)去不一會(huì)兒就被我逮著啦。
時(shí)間總是過(guò)的很快，沒(méi)過(guò)多久老師大喊集合了，同學(xué)們才依依不舍走了，這次的秋游可真有趣。
初中周記 篇56
今天是個(gè)美好的周末，風(fēng)和日麗，秋高氣爽，我們一家和親戚約好了一起去松山湖秋游。我可開(kāi)心了，一路上歡聲笑語(yǔ)。大概一個(gè)小時(shí)就到達(dá)了目的地花海。
下了車(chē)，我們向景點(diǎn)出發(fā)。
一路上，我們這一群活蹦亂跳的小孩，嘻嘻哈哈鬧個(gè)不停！走著走著，我們遇見(jiàn)了兩只狗，只見(jiàn)它們一身雪白的毛發(fā)，蓬松得像一團(tuán)雪，胖乎乎的，走起路來(lái)非�？蓯�(ài)。它們時(shí)不時(shí)像發(fā)現(xiàn)了什么特別的東西，直奔向前，主人追也追不上，還好，狗被主人拴著繩子，它們很聽(tīng)話(huà)地跟著主人。
走著，走著，我們來(lái)到了山腳下。發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瀑布，那水嘩啦嘩啦地流淌著，流下來(lái)的水映照著瀑布下的石頭，清澈見(jiàn)底。水聲從山上瀉下來(lái)，仿佛在給我們唱著一曲雄偉的贊歌。
拐過(guò)一個(gè)彎，我們?cè)诼愤叞l(fā)現(xiàn)了一片竹林，高高低低、整整齊齊地排列著，像一個(gè)個(gè)穿上深綠色軍服的戰(zhàn)士。
當(dāng)我們走過(guò)竹林時(shí)，看到一群游客在那圍觀著，我們好奇地走過(guò)去看看。瞧，猜猜我們看見(jiàn)了什么？我來(lái)告訴你們吧！是白鶴！它們時(shí)而在天空中飛翔，時(shí)而停落在湖邊覓食，時(shí)而站在水中嬉戲。
忽然，從天空中飄落下來(lái)兩片白鶴的`羽毛，我立即上前接住，捧在手中，多么特別多么珍貴的羽毛��！是白鶴賜予我的寶貴禮物。媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“多么漂亮的羽毛�。∧阋煤谜湎�！”我回答到：“我會(huì)把它們好好收藏起來(lái)！”
時(shí)間不早了，我們要趕著回家了。此刻，整個(gè)松山湖回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。再見(jiàn)，美麗的松山湖！
初中周記 篇57
我哭了，因?yàn)槲业男睦锾?/p>
我靜靜地坐在椅子上，享受陽(yáng)光的溫暖，望著屋檐上的瓦，靜靜的淚水模糊了我的眼眶，悄悄的眼淚流下在我的兩頰上。
我已經(jīng)很久沒(méi)有看見(jiàn)那一副慈祥的面孔了，他是多么疼愛(ài)我吶！看那瓦是他當(dāng)年一片一片蓋上去的，多整齊呀，多向他一片心呢！
還記得幼兒園的那個(gè)早上，我從模模糊糊中睡醒。
“快！快上幼兒園了，孫子！好好學(xué)習(xí)，昨天作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)？”
“寫(xiě)完了，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的！”
說(shuō)著爺爺給我背上書(shū)包，讓奶奶給我喂“糖水飯”，正當(dāng)我走出房間，爺爺就疼的倒在床上。我和奶奶開(kāi)開(kāi)心心的吃飯，可爺爺在不停地呻吟，接看，爺爺就不知不覺(jué)地倒在地上發(fā)出了巨響，奶奶去看了一下，然后有含著淚給醫(yī)院打了電話(huà)。
過(guò)了一會(huì)兒，我同奶奶坐上了救護(hù)車(chē)，就在救護(hù)車(chē)上，醫(yī)生給爺爺搶救，奶奶一邊看著爺爺一邊用手巾擦著淚，又一邊說(shuō)爺爺在生活中怎樣幫助人的，怎樣愛(ài)奶奶的`，又是怎樣辛苦掙錢(qián)的，又是怎樣對(duì)我們好的。我看著爺爺在那大口呼氣，心里盡是委屈，流下了淚，我不知所措，只想要時(shí)間等等我。
在幾個(gè)小時(shí)后奶奶哭得更厲害了，只見(jiàn)醫(yī)生搖著頭不開(kāi)心。爺爺沒(méi)有撐過(guò)去，爺爺不幸離世了，我還沒(méi)有長(zhǎng)大，還沒(méi)有畢業(yè)，爺爺就走了，我想到爺爺再也不能對(duì)我好，就留下了悲傷的淚。
這件事猛然處了我的內(nèi)心的深處親情，以后我要好好陪伴我的父母，盡我所能孝順?biāo)麄�，他們總有走的一天，好好陪伴他們吧，別讓他們死的遺憾。
初中周記 篇58
放學(xué)后，我走在剛剛下過(guò)雨的路上，感覺(jué)眼前的一切都是那么新鮮。突然，一朵小花引起了我的注意，它的顏色是如此鮮艷，它的姿勢(shì)是如此動(dòng)人，令人感到遺憾。我走到小花跟前，蹲下來(lái)，摸摸它柔軟的`花瓣，聞到它淡淡的香味，讓我想起了她——柳香。
我和劉翔是在春暖花開(kāi)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。第一次見(jiàn)面的時(shí)候，她給我留下了很好的印象——優(yōu)雅大方，和我差不多，于是我們成了好朋友。
劉翔非常喜歡讀書(shū)。她有一句座右銘：讀書(shū)時(shí)間能讓你真正體會(huì)到生活的快樂(lè)。她每天花四分之一的時(shí)間閱讀，所以她知識(shí)面很廣，寫(xiě)了一篇好作文。在她的影響下，我漸漸喜歡上了閱讀和寫(xiě)作。她也特別喜歡小花。她說(shuō)，即使小花變成花泥，也能在人間留香。我也想像一朵小花一樣，把“香”撒遍全世界。一個(gè)十歲左右的女孩能說(shuō)出這么高尚的話(huà)，真是不可思議。也許是因?yàn)樗龝?shū)看多了，所以這句話(huà)讓我印象深刻。
但沒(méi)想到她得了不治之癥。在治療過(guò)程中，她積極配合醫(yī)生的工作，從未流過(guò)一滴眼淚。每次我去看她，她總是在看書(shū)�？吹轿襾�(lái)了，我笑著和我說(shuō)話(huà)，看著我?guī)Ыo她的一束花。說(shuō)話(huà)的時(shí)候，她總是說(shuō)起自己平淡的生死觀，我不禁淚流滿(mǎn)面。這一刻，她會(huì)為我拭去淚水，告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。過(guò)了幾天，我再去看她的時(shí)候，沒(méi)有看到她。我知道她走了，永遠(yuǎn)走了.
劉翔，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你！
初中周記 篇59
一個(gè)暑假的日子，我媽和大姐姐去看望我在寧波當(dāng)兵的小姐姐。
我們坐了兩個(gè)小時(shí)左右的輪渡和大巴，終于到了——東海艦隊(duì)，我們的姐姐就是在那里當(dāng)兵的。
部隊(duì)戒備森嚴(yán)，不能隨便進(jìn)出。我們只能等姐姐出來(lái)大門(mén)口接我們。我想：我已經(jīng)五個(gè)月沒(méi)見(jiàn)我妹妹了。我想知道她變得怎么樣了。
當(dāng)我妹妹出來(lái)時(shí)，她看到我們的'腳步加快了。我看到我妹妹比我黑多了，但是比我強(qiáng)壯多了。她走路和以前不一樣，而且特別有活力。我們?cè)诮憬愕膸ьI(lǐng)下下到了她的公司，一路上有好幾個(gè)檢查站，要求我們出示身份證，進(jìn)行登記。走了很長(zhǎng)一段路后，我們必須穿過(guò)一條隧道。所有的士兵和穿軍裝的兄弟姐妹都在路上。他們非常強(qiáng)大。他們一路平安。只有樹(shù)上的鳥(niǎo)兒唧唧喳喳，我們不敢大聲說(shuō)話(huà)。
到了姐姐的臥室，看到房間很干凈，一切都井井有條，尤其是被子疊得整整齊齊。之前只在電視上看過(guò)，這次親眼目睹。我也用手摸過(guò)。里面會(huì)有東西嗎？怎么會(huì)這么方？我妹妹很棒！
我媽和我姐聊了聊，還和她拍了照。他們聊了很多。小姐姐時(shí)不時(shí)的哭。她想家，想念我們。當(dāng)兵很辛苦，也很?chē)?yán)格。我媽一直鼓勵(lì)我姐好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，盡早下班�？吹綃寢尯兔妹孟鄵矶�，我也很難過(guò)。
時(shí)光飛逝，我們要走了。姐姐拉著媽媽的手，把我們送到門(mén)口，依依不舍的回到公司。
初中周記 篇60
寒假的一天，我和奶奶來(lái)到漢壽縣。中午走在步行街上，滿(mǎn)大街的時(shí)尚和風(fēng)情，讓我一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的女孩眼花繚亂。我們懷著極大的興趣走進(jìn)了一家“紅色蜻蜓”鞋店。商店的裝飾非常華麗，磨水的地板可以給人看。各種鞋子讓我眼花繚亂。柜臺(tái)前的一雙紅色長(zhǎng)筒女靴讓我眼前一亮：第一雙皮鞋，高檔的仿真皮靴，里面的短毛絨設(shè)計(jì)，靴口的金屬扣，側(cè)面的絲帶蝴蝶結(jié)，散發(fā)出不羈的優(yōu)雅；鞋面鑲嵌時(shí)尚水鉆，優(yōu)雅的光澤散發(fā)出自封和出眾的時(shí)尚姿態(tài)。
太美了！我嘴里在想。研究了三分鐘鞋子后，我意識(shí)到它們是否適合我的腳。我小心翼翼地試了試，沮喪地發(fā)現(xiàn)它有點(diǎn)小。那一刻，我的心幾乎碎了。我搓完鞋，舍不得放下，就拿著這雙鞋向售貨員走去。售貨員看見(jiàn)我們來(lái)了，臉上開(kāi)滿(mǎn)了春花。
“阿姨，你有大一點(diǎn)的鞋子嗎？”我試探性地問(wèn)，怕嚇著她。
“小妹，別擔(dān)心。我去找找。”售貨員說(shuō)著，急匆匆地出現(xiàn)在貨架下。
這時(shí)，奶奶忍不住插嘴：“不知道多少錢(qián)？我還不知道錢(qián)夠不夠！”
還沒(méi)等奶奶的話(huà)停，我就看到售貨員眼中的光芒突然黯淡下來(lái)。她停下手的動(dòng)作，輕蔑地看了我們一眼，冷冷地說(shuō)：“不好意思，沒(méi)了。”
售貨員冰冷的.眼神里流露出審視和冷淡，我發(fā)燒的心一下子涼了半截。沒(méi)想到，在這位阿姨美麗熱情的外表下，隱藏著一顆如此勢(shì)利、世故的心。
就這樣，我們一天的快樂(lè)就此結(jié)束。我們從這家店出來(lái)的時(shí)候沒(méi)什么心情，最后空手而歸。
初中周記 篇61
難忘的眼神
時(shí)光飛逝，隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大；然而，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那難忘的眼神。
這次月考沒(méi)考好，退了很多。失落，挫折，淚水，失敗交織在我的心里。我想打翻五味瓶，心里很不爽！我想哭，我想和一個(gè)人說(shuō)話(huà)，但是我沒(méi)有。我想我知道世界上沒(méi)有真正的好朋友。真正的好朋友是在任何情況下都不會(huì)拋棄朋友的人！心里默默記著藤的一句話(huà)：失敗沒(méi)有過(guò)渡期。老師無(wú)言以對(duì)，但眼神堅(jiān)定的告訴我，沒(méi)關(guān)系，只是階段性的測(cè)試，考砸了也沒(méi)關(guān)系，只要起來(lái)相信自己，你永遠(yuǎn)是最好的。下次繼續(xù)努力，你會(huì)成功的。從老師的眼里，我明白我沒(méi)有失敗，只是在離成功不遠(yuǎn)的地方摔倒了。只要我再站起來(lái)，我一定會(huì)到達(dá)成功的.彼岸！同學(xué)們都無(wú)語(yǔ)了，眼神告訴我，相信自己，重整旗鼓，就能看到勝利的曙光！從同學(xué)的眼里，我明白了，要想克服困難，就要努力，要爭(zhēng)取，要振作，要有勇氣和信心！
我終于明白在我眼里我要一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人不哭，以為她永遠(yuǎn)記得自己和別人不一樣！少做總比不做好。有了班主任的人生座右銘，我開(kāi)始了新的旅程！
難忘的眼神，想起他們，讓我重新樹(shù)立信心，堅(jiān)定信心，樹(shù)立目標(biāo)，為之不懈努力！去爭(zhēng)取吧，我會(huì)努力在下次考試中取得滿(mǎn)意優(yōu)異的成績(jī)！gogo！加油！
初中周記 篇62
在一次又一次的回憶中，總有一個(gè)眼神，讓我想起了記憶深處的所有時(shí)光。薛老師是我小學(xué)低年級(jí)的班主任。她是個(gè)嚴(yán)厲的老師，也是個(gè)好老師。薛老師的課總是很安靜，沒(méi)有人心不在焉，沒(méi)有人竊竊私語(yǔ)，她的視野好像是180，任何一個(gè)動(dòng)作都會(huì)被注意到，所以我們上課總是很認(rèn)真。那天，我們像往常一樣上課。同桌和好朋友突然想起來(lái)一件事，悄悄和我聊了幾句。雖然老師和我們不在一條直線上，但是就像她說(shuō)的，我們是可以從角落看到的。老師突然轉(zhuǎn)身盯著我們。我們非常小心。那一刻，我們倆都出了一身冷汗。但是除了我們，全班都在繼續(xù)。老師沒(méi)有告訴我罰站，我很害怕，也很竊喜，就沒(méi)聽(tīng)這個(gè)課。想到了一句想對(duì)朋友說(shuō)的話(huà)，想到了老師的眼神，就忍住了。但是就是堅(jiān)持不下去了�？吹嚼蠋熮D(zhuǎn)頭，他把那句話(huà)吐給了同桌。突然，薛老師轉(zhuǎn)過(guò)頭，叫我站起來(lái)，死死盯著我。我很慚愧，覺(jué)得不好。“老師剛才讓你做什么了？”"。"我無(wú)言以對(duì)，答不上來(lái)。老師讓我放學(xué)后去她的辦公室。在辦公室里，我低著頭，不敢看老師的眼睛，嚴(yán)厲的眼睛。她問(wèn)我的時(shí)候，我覺(jué)得老師好像沒(méi)那么嚴(yán)格。鼓起勇氣抬起頭，我看到的眼神明明很平和，教會(huì)了我。這點(diǎn)小事讓我在課堂上更專(zhuān)心，更不暴躁；更多的`控制，更少的沖動(dòng)。那個(gè)眼神深深印在我的記憶里。老師永遠(yuǎn)是我心目中嚴(yán)格的老師，好老師。
初中周記 篇63
人的一生決不能沒(méi)有朋友。我感激給予我生命的父母，感激那片滋養(yǎng)我的土地，感激沐浴著我的陽(yáng)光雨露，感激曾給予我哪怕是滴水之恩的每一個(gè)人，但我更感謝上帝，因?yàn)樗n給了我朋友。
友誼是一首歌，唱出了人情的可貴；友誼是一句詞，吟出了人生的美好；友誼是翱翔在天地間的鷹，在黎明依然天黑之際，感受到光明的到來(lái)�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰”，朋友是不同軀殼內(nèi)的同一個(gè)靈魂的.寄居。
朋友不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有朋友是萬(wàn)萬(wàn)不能的，意大利的薄伽丘曾說(shuō)：“友誼真是一個(gè)最神圣的東西，不光是值得特別推崇，而且值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。它是慷慨與榮譽(yù)的母親，是憎恨貪婪的死敵。它時(shí)刻準(zhǔn)備舍己為人，而且完全出于自愿，不用他人懇求�！边@既是這位名者的感悟，也是天下所有人的感悟。朋友是一顆心對(duì)另一顆的安慰，而不是敲打。
可現(xiàn)在卻出現(xiàn)朋友間一點(diǎn)小事而鬧翻的事情。事后想想這不過(guò)是小事罷了，但雙方都放不下面子，最終只好絕交。如果你想保持友情，那就必須與朋友保持一定的距離。朋友之間要相互尊重才行，若你不想與其交友，那就直接說(shuō)："道不同，不相為謀。”何必到以后斷交時(shí)再傷心一把呢？“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。”是不是知心朋友日后自然知道。
朋友如詩(shī)如畫(huà)，是人的遮陽(yáng)傘。道不盡的朋友情，說(shuō)不盡的朋友義……
初中周記 篇64
蚊子是“四害”，它們的身體小，卻深得人們的討厭和害怕它們。
每當(dāng)我們路過(guò)積水時(shí)，看見(jiàn)在水面上不停地游動(dòng)的小蟲(chóng)，那蚊子的幼蟲(chóng)——孑孓。孑孓變成蚊子的.過(guò)程之中，要經(jīng)受多考驗(yàn)：孑孓要四次脫皮變成蛹，再由蛹在水中生活三兩天，最后才能羽化成蚊子。蚊子一代發(fā)育之需要10～13天，一年便可以繁殖八 九代了。蚊子是靠吸收血來(lái)生存繁殖的，而且雌蚊與雄蚊的食物是不一樣的，雄蚊吃的“素”，以植物的花粉和果子、樹(shù)葉、莖上的液汁為食物，而雄蚊偶爾也會(huì)嘗嘗植物的液汁，，一旦婚配，就非吸血不可。它們?cè)谖鼊?wù)以后，才會(huì)使卵巢發(fā)育，，叮人的只會(huì)是雌蚊。
蚊子的種類(lèi)繁多，主要可以分成3000多種，而在我國(guó)占有140多種了，最常見(jiàn)的種類(lèi)有花斑蚊，高腳蚊和淡庫(kù)蚊……而么多的種類(lèi)之中，能傳播疾病的蚊子主要可分成三大類(lèi)：一類(lèi)叫按蚊，俗名瘧蚊，主要傳播瘧疾；另叫庫(kù)蚊，主要傳播絲蟲(chóng)和流行性乙型腦炎；而種日常生活中常見(jiàn)的蚊，那伊蚊，它的身體黑白相間，也叫它作黑斑蚊主要是傳播流行性乙型腦炎和登革熱……
蚊子主要危害是傳播疾病。據(jù)，蚊子傳播的疾病達(dá)80種之多。在地球上，再哪種昆蟲(chóng)比蚊子對(duì)人類(lèi)的危害更大的了。要好蚊子的成長(zhǎng)規(guī)律，地抑制著蚊子的和繁殖。
初中周記 篇65
“魔鏡，魔鏡，快顯靈吧！”
這是我在八歲生日時(shí)許下的愿望，我相信世界上有魔鏡的，它擁有令人返老還童的魔力，兼有令人擁有純潔心靈的法力。
自幼，我就喜歡童話(huà)，它是美好的。，人類(lèi)對(duì)幸福的憧憬。里，好人必有好報(bào)，壞人終得惡果。善良的動(dòng)物會(huì)勝利，邪惡的動(dòng)物會(huì)改邪歸正……人類(lèi)對(duì)支持人的行動(dòng)。想必大家都看過(guò)《白雪公主》的故事吧！大多數(shù)人對(duì)皇后恨之入骨，對(duì)公主表示憐憫，也有人對(duì)魔鏡表示痛恨。當(dāng)時(shí)，我也擁有此想法，當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大，才以前從未的事情，魔鏡它是誠(chéng)實(shí)的！倘若它在皇后手中，它應(yīng)該會(huì)做許多對(duì)人類(lèi)有用的事情。它會(huì)告訴人類(lèi)，如何才是真正的審美觀，才是真理……人類(lèi)的困惑頓然化于水，如此一來(lái)，魔鏡不就擁有先前的兩種魔法了嗎？
其實(shí)生活中，也著魔鏡。當(dāng)你時(shí)，會(huì)別人的稱(chēng)贊，這是別人的眼睛所的.，魔鏡（眼睛）用它的魔法讓你開(kāi)心；當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，會(huì)別人的批評(píng)，這是別人的眼睛所看見(jiàn)，魔鏡用它的魔法讓你明白了東西，長(zhǎng)大了許多。
每天上學(xué)，對(duì)鏡子里的笑一笑，快樂(lè)伴隨你一整天；每天放學(xué)，對(duì)鏡子里的笑一笑，煩惱委屈全拋掉；每次臨考對(duì)鏡子里的笑一笑，自信陪伴你；每次對(duì)鏡子里的笑一笑，勝不驕時(shí)刻提醒你；每次失敗對(duì)鏡子里的笑一笑，相信就要到……只要你遇到挫折，對(duì)鏡子笑一笑，滿(mǎn)意答案就會(huì)。
“Yer！魔鏡魔鏡顯靈咯！”
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