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精選初三周記范文匯總6篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的初三周記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三周記 篇1
我的爸爸是一個(gè)很愛笑的人，大大的鼻子，一雙黑黑的眼睛，還配著小小的嘴巴，好笑極了！下面我就介紹一下我的爸爸：
爸爸經(jīng)常逗我玩，有時(shí)，他用手把他的嘴巴拉大，把我逗的哈哈大笑。有時(shí)，他戴著一副兒童眼鏡，說：“看我的眼鏡！好玩吧？”我感覺，他戴著我的眼鏡好像一個(gè)比我傻很多很多的兒童，其實(shí)不傻！還有時(shí)，他穿著白大褂上面印著藍(lán)字，好像一個(gè)修空調(diào)的人似的，連我媽媽說像修空調(diào)的人，但是我爸爸卻不感覺，我爸爸還戴著我的發(fā)卡，但是我還是哈哈大笑笑個(gè)不停。
我爸爸也會(huì)唱反調(diào)，我和媽媽說天氣好冷，爸爸卻說不冷不冷，好熱好熱。我和媽媽說好熱呀，但爸爸說好冷。我和媽媽說買支冰糕吧！爸爸說，不熱還買什么冰糕呀！呵呵，這我就不知道為什么了，也肯能是個(gè)人的'感受不一樣吧？我媽媽就這樣告訴我的。
我有時(shí)生氣，準(zhǔn)備要大發(fā)雷霆，我的爸爸也是哈哈大笑，我也是不知道為什么了。我大發(fā)雷霆的時(shí)候，爸爸打不過我，就拿筷子敲了我一下，但我沒有哭，總是還他一把。
我喜歡我的爸爸，我感到很幸福，因?yàn)閯e人沒有這樣一個(gè)好爸爸。
初三周記 篇2
童年，每個(gè)人都有童年，因?yàn)橥昃褪峭陼r(shí)光。你的童年美好嗎?我的童年并不怎么美好，但我還是非常珍惜它，因?yàn)槲抑浪亩虝�，并且知道長大后的現(xiàn)實(shí)。
我小時(shí)候生活在貧民窟，我們?nèi)狈κ澄锖退础Ｎ覜]沒有想過未來會(huì)是什么，只求一餐溫飽，因?yàn)槲覀兏静恢雷约耗懿荒軌蚧畹矫魈�。就因�(yàn)檫@樣，我和其他小朋友每天都必須到處乞討。往往，結(jié)果都是比我們想象的少。
晚上，睡在床上?不，我們連地板都不能睡，只能睡在“地上”，就是所謂的泥土上，熬過寒冷的一夜，第二天再繼續(xù)生活。日復(fù)一日，夜復(fù)一夜，不知過了多少年，有位善心人士領(lǐng)養(yǎng)了我。我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就從那一刻開始了。
我開始上學(xué)，學(xué)習(xí)新事物，認(rèn)識(shí)了很多朋友。我也知道我必須努力，才不會(huì)恢復(fù)以前的生活、不辜負(fù)領(lǐng)養(yǎng)我的善心人士、不浪費(fèi)這些年所學(xué)的知識(shí)。畢業(yè)后，我開始早份工作，不久我被錄取了。從事了金融行業(yè)的'工作，日出而作，日入而息。
現(xiàn)在，看著滿地散亂的文件、走出去的上司，回想著……
童年。你的童年美好嗎?
初三周記 篇3
寒假在不知不覺的笑聲里飛逝。新學(xué)期，新氣氛，新景象等著我們來迎接呢！我發(fā)誓要在新的一年里努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，但好像不是很可能。
寒假像箭一樣快，而只顧貪玩的我卻奮不顧身的投入到補(bǔ)作業(yè)中。每天早早的起床，晚晚的睡覺。在經(jīng)過日夜不眠中我完成了作業(yè)。
報(bào)名的那天，我很早就到了學(xué)校，拿上我的寒假計(jì)劃表等待老師。當(dāng)然，同學(xué)們都迫切的來到學(xué)校。值得我們高興的是我們有聚在一起了，而悲哀的是有要早起上學(xué)，又害怕報(bào)不上名。
班里同學(xué)們像從前一樣鑼鼓喧天�！坝堇蠋焷砹耍s快坐好�！卑嗬锼查g萬籟俱寂。只見一個(gè)身著嶄新黑色衣服老師，高高的個(gè)子。走了進(jìn)來。他就是我們的班主任：虞老師。不錯(cuò)吧！又著大將風(fēng)范，指揮我們這些調(diào)皮的小兵。瞧！老師夾克里的兜像個(gè)小倉庫，老師每天從里面掏東西，仿佛有掏不盡，掏不完的紙單與紙條�！埃撼鰜韼讉�(gè)男生與我抱作業(yè)。”那聲音如同炮聲一樣隆隆的。女生自然是報(bào)名了，我不知作業(yè)能不能過關(guān)？心從上到底，從底又到高，像蹺蹺板似的。
上課了，第一節(jié)課是語文課，我拿出語文作業(yè)給小組長檢查。當(dāng)組長檢查我的素質(zhì)報(bào)告冊(cè)與寒假計(jì)劃時(shí)，我的心像股票一樣上升不停。組長把作業(yè)一頁一頁的翻著，聽到那“刷刷刷”的聲音，我就心驚膽顫。當(dāng)組長在作業(yè)上簽上名時(shí)，我感覺自己就要飛起來了！接下來的作業(yè)我就那樣都過關(guān)了。
因?yàn)槲以谏蟼�(gè)學(xué)期的成績(jī)媽媽并不滿意，所以我要更努力的學(xué)習(xí)，讓媽媽不要再為我發(fā)愁，讓爸爸不要為我擔(dān)心，讓老師開心！放學(xué)后，我很早就回到家，拿出作業(yè)認(rèn)真做。老師與媽媽談過話，說：“我的`潛能還沒有全部發(fā)揮出來。如果發(fā)揮出來也會(huì)很好的�！庇谑�，我明白了，我與上學(xué)期任一時(shí)間都不同，我并不是要求自己一板一眼的學(xué)習(xí)，而且是要積極參與活動(dòng)，所以我去挑戰(zhàn)自己的極限，發(fā)掘自己的潛能。
在學(xué)習(xí)上會(huì)有一些困難，但經(jīng)過我與媽媽的討論與老師的教誨，困難也是回迎刃而解的。媽媽整天為我的學(xué)習(xí)著急，爸爸早出晚歸為我創(chuàng)建好的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師給予我知識(shí)，讓我的腦海里充滿了樂趣。而我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽與老師失望。經(jīng)過初中一個(gè)學(xué)期的發(fā)現(xiàn)，我明白了初中與小學(xué)不一樣。數(shù)學(xué)中是以抽象思維為主，注重代數(shù)思維。而小學(xué)注重技巧與智巧思維。所以我要更認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
新學(xué)期開始了，生命記錄再度更新。一切如煙過去，就不要再留戀了吧。他們只不過成為了過去式，一本舊檔案了，讓我們用全新的面貌來面對(duì)新的學(xué)期。不要留下什么掛念，向舊記錄挑戰(zhàn)，才是我們真正該做的！
初三周記 篇4
跟著媽媽學(xué)煎雞蛋已經(jīng)一星期了，期間把雞蛋弄碎到地上，把蛋殼落到鍋里，放鹽多的事情，時(shí)有發(fā)生，而媽媽也感嘆我只能吃，而不是廚房能手，我偏不信。
這天是星期天，媽媽爸爸好不容易有了休息日，都在睡著懶覺，而我卻睡不著了，何不起來給他們煎幾個(gè)雞蛋，想到這，我就悄悄起床穿好衣服，洗漱完畢后，就來到了廚房。
我先穩(wěn)了穩(wěn)心神，想著煎雞蛋時(shí)要注意的.要領(lǐng)，就開始動(dòng)手了，我先把平底鍋放在電磁爐上，打開電磁爐，調(diào)好檔，倒進(jìn)一點(diǎn)油，等了一會(huì)油熱的差不多了，就小心的把雞蛋磕破，倒進(jìn)鍋里，然后靜心的等了等，用鏟子把雞蛋翻了翻，過了一會(huì)，雞蛋就這樣煎成了。媽媽起床后正好看到我把雞蛋放到碗里，笑著過來嘗一嘗，對(duì)我豎起了大拇指，我心里十分高興，看來我已經(jīng)成功了。我學(xué)會(huì)煎雞蛋了。
初三周記 篇5
今天，我們一家四口去了北京博物館，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見了那鮮紅的標(biāo)志，進(jìn)入了博物館之后，我們首先參觀了古代中國展廳。
到了古代中國，我們首先看到了舊石器時(shí)代，這時(shí)候有了最初的石器，它們是用來捕獵的。那時(shí)，還沒有窮人和富人之分，整個(gè)社會(huì)都很平等。進(jìn)入了新石器時(shí)代以后，就慢慢地有了弓箭，人們學(xué)會(huì)了養(yǎng)家禽，開始播種了，可是要有地，才能播種啊，所以有能力的人就不停地?cái)U(kuò)地，于是這個(gè)社會(huì)就分成了兩個(gè)層次奴隸與地主。
當(dāng)社會(huì)更加先進(jìn)的時(shí)候，就出現(xiàn)了朝代，第一個(gè)朝代是大禹建立的夏朝。夏朝出土的物品，僅僅是一個(gè)青銅爵而已。
大家都知道，夏朝的最后一個(gè)皇帝夏桀是一個(gè)暴君，但是歷史也是人寫出來的，有可能是商湯為了顯示自己的偉大，就把夏桀寫得十分殘暴。
不過，青銅器可是夏商周時(shí)最杰出的藝術(shù)品哦。
在整個(gè)博物館中，給我印象最深的就是青銅器，其中有一件最大最重的青銅器，它的名字叫司母戊鼎，重達(dá)八百多公斤，就算四五個(gè)人一起用力抬，它也紋絲不動(dòng)，這讓我驚嘆不已。
之后我參觀了商周各個(gè)時(shí)期的青銅器，很多青銅器側(cè)面有扉棱，這本來是冶煉中出現(xiàn)的瑕疵，但是在這些青銅器上的.扉棱在工匠的巧思和巧手下，完全成了精美的裝飾品，我還覺得很漂亮呢。
結(jié)束了青銅時(shí)代，我們還參觀了許許多多的地方，唐代的唐三彩牢牢吸引了我的眼球，宋代的青瓷也毫不遜色。還有元代的青花、明清的書畫。
我覺得，古代的中國還是挺繁華的哦。
初三周記 篇6
今天，在課間的20分鐘，我們舉行了一次有趣的課間活動(dòng)——毛毛蟲式跑。
活動(dòng)規(guī)則是這樣的：后面的人把手搭在前面的人肩上跑，中途不能斷開。這是個(gè)考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作精神的'游戲。我作為領(lǐng)頭人，心里更是忐忑不安。因?yàn)槿绻艿锰�，后面跟不上，就容易亂；但是如果太 慢，就不能獲勝。這使我猶豫不決。但不容我多想，老師已經(jīng)一聲令下，我用力往前跑，可感覺身后被拽住跑不很快。跑了一會(huì)我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)把其他隊(duì)伍落下，便放慢了速度�？墒侨サ臅r(shí)候還不錯(cuò)，回來 時(shí)就亂了套：我奮力跑到起點(diǎn)，回頭一看，頓時(shí)傻了眼，好端端的一條‘毛毛蟲’成了兩截。第二次，我吸取了教訓(xùn)，在回來時(shí)放慢了速度，終于完整的跑了回來。我再看其他隊(duì)伍，也差點(diǎn)笑破肚皮： 有的領(lǐng)隊(duì)跑的太快，隊(duì)伍被拽的七零八落；有的后面太慢，整隊(duì)都是慢悠悠的；還有的前面的同學(xué)摔倒了，后面的同學(xué)就像多米諾骨牌一樣跟著摔倒了。
我認(rèn)為這次活動(dòng)非常有意義，因?yàn)樗梢藻憻捨覀兊膱F(tuán)隊(duì)意識(shí)。希望下次還能繼續(xù)舉行這樣的活動(dòng)。
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