關(guān)于初中周記范文匯編9篇
時間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去了,我們對人和事情也有了新的看法,這時就需要我們認真地寫一篇周記了。那么我們該怎么去寫周記呢?下面是小編為大家收集的初中周記9篇,歡迎大家分享。
初中周記 篇1
雨,滋潤著萬物;雨,是動物的音樂家,;雨,是湖海的源頭……
精靈
雨精靈來了。被炙熱的陽光烘烤的口干舌燥的植物變得興高采烈的'。五彩繽紛的花兒爭先恐后的接受它的滋潤;樹木聽見雨精靈來的消息舞動著枝葉迎接雨精靈的到來;小草看見雨精靈揮灑的雨滴,豆大的雨滴打下來,小草說:“不夠,不夠,再來一些……”雨精靈聽取了植物們的意見,開始下起傾盆大雨。花兒,樹木,草兒都咧開嘴——貪婪的享用雨水的滋潤。
大雨過后,花兒綻放了笑容,樹木,草兒樂得手舞足蹈的……
音樂家
音樂家雨來了。動物都在洗耳恭聽著雨演奏的音樂。聽,雨開始演奏了。
雨在樹葉,荷葉上敲起了鼓;在草間彈起鋼琴;在花叢中秀出她美妙的歌喉……雨演奏了一首又一首大自然之歌,動物們發(fā)出了轟天動地的掌聲,叫喊著:“再來一首,再來一首!笨捎晔窃谔α,雖然雨停止了演奏,但是動物們意猶未盡的享受著。
源頭
雨來了。江,河,湖,海歡呼雀躍著,是因為他們等待著雨的洗禮。雨開始洗濯了。他先輕揉慢洗生怕洗疼了他們。最小的河大哭大鬧:“雨,你怎么還沒開始呀?”“我已經(jīng)開始了呀,”雨冥思苦想:“哦,可能是我用力太輕吧!”“別擔心,我們覺得你用再大的力度也是撫摸!焙诱f。從旁邊傳來一陣七嘴八舌的聲音:“是呀,是呀!薄皼]錯,用力些吧!庇晔钩隽藴喩淼牧猓,湖,海,河才痛快了些,發(fā)出了快了的鳴叫。
。∠掠,真好!
初中周記 篇2
一頭棕褐色的頭發(fā),一個矮矮的個子,中等的身材和一張一天到晚總是樂呵呵的臉,外加一副深得令人發(fā)暈的眼鏡,便構(gòu)成了一個和藹的老師的形象———李老師。
李老師是我小學的班主任,也正是因為有她在這六年來那么無微不至地教導我,幫助我,鼓勵我,才讓我在語文方面取得了那么多成績,讓我更加喜愛語文這一門獨特的藝術(shù),讓我領(lǐng)略到學習的樂趣。說實話,其實我并不是一個很用功或是很聰明的學生,從上幼稚園開始,我的'成績一直都是處于“比上不足,比下有余”的中游狀態(tài),直到在三年級的一次月考中,我的語文成績竟然沒有達到及格的標準,這才讓我意識到我的語文成績真是下降了好多,從以前的優(yōu)等生一直到排名榜的最后幾名,我的心情真是跌落到谷底了,家長會上,老師也找我的家長單獨“談話”了,弄得我家長一連訓斥了我好幾天。面對家長的壓力和我自己的虛榮心,我當時真是恨死語文,恨死李老師這個多嘴婆為什么要找我家長“談話”,。唉!可我還得的把我的語文成績追上去,可我已經(jīng)付出了比別人多好幾倍的努力,馬虎這個毛病卻還是死死地拉著我不放,一到考試時,不是這扣點分,就是那扣點分,本來可以答得很出色的卷子卻被我弄得一塌糊涂。李老師似乎是看穿了我的心思,課間操時,她特意把我留在教室,仔細地看了看我以往做過的卷子、習題,并細致地詢問了我的學習情況,鼓勵我和她一起改掉缺點,把成績提高上去?粗罾蠋熌呛吞@的笑容和認真的表情,我真的覺得我被感動了,從此,我就暗下決心,一定要把自己的成績提高,不為自己,也要為了李老師對我的信任努力。從那以后,我便努力地學習語文,慢慢地,我竟然發(fā)現(xiàn):我越來越喜歡語文了,并且每一天,我的語文成績都在提高!在下一次月考中,我竟從倒數(shù)幾名變成正數(shù)幾名,媽媽一個勁的夸我真棒,老師也樂得合不攏嘴,同學們也用那種羨慕的眼光看著我,那一刻,我真的有種“一覽眾山小”的感覺。從那以后,我的成績一直在班上遙遙領(lǐng)先,這一切都離不開老師的那次鼓勵給我?guī)淼男判摹?/p>
六年轉(zhuǎn)眼就過去了。畢業(yè)考試時,我的語文成績排了全班第二,似乎,這就是這六年來我送給李老師最好的禮物了吧。
一個老師并不是講課講得多好,教學的經(jīng)驗有多資深,那些都是次要的,最重要的是對學生有一顆寬容、包含、信任和鼓勵的心,就像李老師一樣,她慈母般的面容和會鼓勵人的眼睛就是對學生最好的幫助,這樣的老師,又怎能不是大家心中的好老師呢?
初中周記 篇3
我最敬佩人是—我爺爺,爺爺一言一行令我十分佩服。爺爺今年七十多歲了,可身體還算硬朗,他個子不高,瘦瘦身體,臉上有許多皺紋,手上長滿了繭,聽我爸爸說爺爺一生勤勞,省吃儉用,用微薄收入供他們幾姊妹讀書,希望他們成才。
爺爺非常喜歡我。去年暑假,爸爸去華中科技大學開會,順便也帶我去鄉(xiāng)下看望爺爺。爺爺一見我驚喜地說:“哎呀,我孫女又長高了!睜敔斞哉Z不多,接著就在廚房忙碌著,炒了幾碟家鄉(xiāng)菜,青菜是爺爺在自家小院開辟一塊地種,吃起來格外香甜,當我吃得差不多時候就放下碗筷,爺爺說:“吃飯一定要吃干凈,碗里不能剩飯,農(nóng)民伯伯種糧食不容易。”我聽了爺爺話,把飯吃得干干凈凈,爺爺在旁邊高興地笑了。
爺爺手很巧,聽爸爸說爺爺是一家船廠能工巧匠,雖然沒有讀很多書,可是靠他勤奮,刻苦鉆研,算是船廠一個造船能手,年年被評為勞模。在爺爺家,爸爸告訴我家里桌子、凳子、衣柜等好多家具都是爺爺親手做。勤勞爺爺從不亂花一分錢,爸爸給錢也攢著不花。
我喜歡我爺爺,他有許多好品質(zhì)值得我學習。
初中周記 篇4
要說今年這個寒假,真是幾天幾夜也說不完。不過說的最多的還是春節(jié)聯(lián)歡晚會和我生病的事。
春節(jié)聯(lián)歡晚會里我最愛看的'是小品和相聲,趙本山、宋丹丹和崔永元演的小品是我最喜歡的。其中有幾句話是令人笑得前仰后合,比如說,宋丹丹說的一句話:“那場面是相當?shù)膲延^。∧鞘恰尮男,鞭炮齊鳴,紅旗招展,人山人!蔽疫喜歡大兵和另一位相聲演員演的相聲,其中,大兵因為有一些搗亂而被那位演員叫下臺,他剛剛要說相聲,大兵就開始搗亂了,他說:“劉姐,劉姐!你也來啦,旁邊那是你老公吧!哦,你男朋友啊,難怪你每次帶得都不一樣!”我當即捧腹大笑。
就是當天早上的事,就是大年夜,我因為咳嗽被父母送進了醫(yī)院,醫(yī)生就配了點藥。第五天,我去復診,其他醫(yī)生說是肺炎,聽說肺炎要掛一段時間的水,我每次都在護士扎針前說:“要知道我這脆嫩的小手經(jīng)不起這風吹浪打!”引地護士都笑了。
初中周記 篇5
我們班有一個名副其實的大力士,這個同學的名字叫做王圣涵,他在我們班富有聲譽。
記得有一次,我們班有一位同學的桌子腿壞掉了,寫作業(yè)的時候,桌子總是歪歪斜斜的',十分的不方便,于是這個同學就向老師匯報了這個情況,老師讓她把桌子搬到樓下的維修室修理。
這可讓這個同學犯了難,她是一個十分瘦弱的女生,別說搬桌子了,我覺得她背著那么沉重的書包就是一個很大的負擔。王圣涵同學知道了這個事情,二話不說,來到這個女生身邊,把她桌子上的文具放在一邊,搬著桌子就下樓了,看他搬起桌子那輕松自如的樣子,就像是拎起來一只小兔子那么簡單。
當他回來以后,把修好的桌子放在那個女生身邊就離開了,氣都不帶喘的,真是個名副其實的大力士。
我們大家都很喜歡這個樂于助人,力大無窮的大力士同學。
初中周記 篇6
在每個人的人生旅途中 , 不可能總是一帆風順 . 小鷹經(jīng)過無數(shù)次的努力 , 終于飛往那無邊無際的藍空之中 , 蚌忍受著沙子的折磨 ,, 風吹日曬 , 堅持不懈 , 直到修成正果 美麗而堅硬不摧的珍珠 , 愛迪生努力工作了數(shù)百夜 , 試驗了上千次 , 終于發(fā)明出了電燈 , 為人類做出了巨大的貢獻 .
然而 , 這些事件中都體現(xiàn)了一個共同的特點:遇到挫折并不可怕,每個人在通向成功之路時必然會遇到挫折,關(guān)鍵在于你如何看待挫折,擁有一個良好的樂觀心態(tài)很重要,當然不能缺少戰(zhàn)勝挫折的勇氣與決心了 .
在我的人生道路中 , 挫折也總是陪伴我 . 記得在小學畢業(yè)時 ,, 我報考了南昌二十二中 , 那是一所很有名望的中學 , 在南昌市里也是數(shù)一數(shù)二的 . 我滿懷信心去迎接考試 , 可就在出成績的時候 , 我聽到自己的分數(shù)遠比自己預(yù)期的差很多時 , 我的心不由咯噔一下 , 我緊咬牙齒 , 看著媽媽憤怒而傷心的神情 ,, 我的'眼淚不由涌了出來 , 和我差不多的同學都比我考得好的多 , 媽媽開始談?wù)撈鹞倚W的表現(xiàn)及努力 . 她對我的要求不是很高 , 但她希望我能超越我的同學 , 但我卻使她失望了 , 爸爸在一旁什么也沒說 , 但過了一會 , 他對我說 :” 沒事 , 下次考好點就行了 .” 他開始責怪自己 , 但我知道這都是我的問題 , 與他們無關(guān) .
這件事是我人生當中給我打擊最大的一件事 . 所幸 , 上帝雖然關(guān)閉了所有的門 , 但它為我打開了一扇窗 . 我進入了南昌二十八中 . 這是個美麗而寧靜的學校 . 在學校學習了 2 年的時間里 , 我感觸了很多 , 也學到了很多 , 成績也提高了不少 . 我很感謝我的父母為我選擇了這所中學 .
雖然沒考進二十二中始終是個遺憾 , 但我堅信只要我有面對挫折的勇氣與決心 , 我的人生一樣會是豐富多彩的 . 換個角度去看看自己走過的路 , 挫折不一樣也是美麗的嗎 ?
初中周記 篇7
我們整天都生活在一個快樂的校園里,在校園里,每天都會發(fā)生許多有趣又好玩的事情。校從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上,同學們邁著整齊的步伐,在行走,在奔跑;體育課上,同學們在快樂地游戲,在歡快地玩耍!
教室里,同學們是那么投入地在學習。數(shù)學老師在耐心地給學生們講解數(shù)學問題,語文老師在津津有味地給同學們講解課文,我們也在快樂地讀書!
音樂課上,老師在和同學們一起唱歌,他們的歌聲娓娓動聽,讓人恨不得翩翩起舞!
美術(shù)課上,同學們正拿著畫筆在紙上自由地畫著,畫得栩栩如生,惟妙惟肖。學生們也在認真地學習?!
同學們在課堂上是多么認真呀!
在課下,我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實,下了課可是像個猴子似的!
你追我趕,像一個熱鬧的.集市。女生們在踢毽子,跳皮筋,捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲,或者在滑滑板……
初中周記 篇8
我知道很多事情我們總是要面對的,就像我們無法不長大一樣……
――題記
NO.1
隨手翻閱起桌上的書,看到一篇叫《記憶》的文章。開頭是這樣的:在這一刻,我們忘記了。擁有的,是不是表示永遠不會消失,記住的,是不是永遠不會忘記?
NO.2
追憶初二的日子,我們的笑是夸張的笑,放聲的大笑。我喜歡和他們一起在籃球場上奔跑的感覺。但是這學期開學那天老師就下了警告:“初三了,要畢業(yè)了,每天都要抓緊時間復習了,喜歡打籃球的同學就……”所以我們變了,業(yè)余時間不再是在球場上尋找屬于我們自己的樂趣,而是在教室了啃著書本。和這一起變的還有小W。很久以前我和小W約定著靠同一所高中,而現(xiàn)在小W先放棄了,他說憑他現(xiàn)在的成績考不起那樣好的高中。他說他學不好英語,他要放棄了,他說他讀一所普通高中算了。我不想多說些什么,現(xiàn)實就已經(jīng)是這樣了,小W學習那么認真,可考試分數(shù)就愛捉弄他。原來努力了是不一定會成功……
NO.3
正聽著胡彥斌的《皇帝》,窗外下起了小雨,想起了小R,那時這首歌剛發(fā)行出來,小R很喜歡這歌。嚷嚷著要我給他找歌詞,一遍又一遍的唱著。小R是我從小到大玩得最好的異性朋友,他是很開朗的那種。從來沒見過他哭喪著臉。但是突然間卻要面對分離,或許中考就是這么殘酷――前些天我問他打算靠那所高中。他想了想說;“還沒好好想過,考起了那所讀那所吧!”聽著心里開始發(fā)涼。我們一直都是嘻嘻哈哈的,從未想過分開這個話題,可它卻不知不絕中伴隨著中考而來!我想告訴小R,我們能不能不分開!但始終么沒有說出口,因為我知道,過去的年輪,早已刻在手掌的指紋中,那些雜亂和交錯的曲線,已經(jīng)可以見證我們一輩子的友誼!小四說過:“有些人會一直刻在記憶里的,即使忘記了他的聲音,忘記了他的笑容,忘記了他的臉,但是每當想起他時的那種感受,是永遠都不會改變的!
NO.4
寫著寫著不知什么時候雨停了,四月的天氣就是這樣!像孩子的臉,變幻著,但我相信,更多的會是晴天。因為沒幾天就是五月了。算算離中考倒計時還剩不到50天,才發(fā)現(xiàn)原來時間可以過得這么快,每天睡在別人之后,卻起在別人之前。似乎在做著周期運動,老師到是一臉平淡的對我們說:“沒事,中考之后你就可以天天睡懶覺了,上一屆的初三比你們還苦呢?”聽完,只看見同學們搖搖頭苦笑。或許這就是初三,這就是初三生活!時間也就這樣在記憶的留聲機里匆匆劃過,留下昨天的點點滴滴……
NO.5
突然覺得沒有靈感了,看著眼前的文字。目光竟有些呆滯。耳機里的`音樂已經(jīng)放到了張敬軒的《MYWAY》:一直就這樣找我的方向/不理會別人奇怪的眼光/直到有一天我忽然發(fā)現(xiàn)/夢想已經(jīng)在實現(xiàn)/等待快點過去多少個明天/看著自己已經(jīng)快快長大/一點一點/我的生活應(yīng)該讓我自己學會掌握/相信自己不怕風雨再多……
NO.6
我不想九月,一個人走在陌生的學校,看著陌生的面孔,坐在陌生的教室。我想和我的朋友們在一起,一起唱我們的歌,講我們的故事……我不想看著滿天飛舞的枯葉默念:落葉原來是孤單的蝴蝶。
后記:我的朋友們,我們的過去,我們的友誼,我想告訴你們:記住的,便永遠不會忘記!
初中周記 篇9
在星期五的一節(jié)數(shù)學課上進行了一次單元檢測,我當時特別興奮,因為數(shù)學是我比較擅長的一門學科,而且這次的題目也不難,我肯定能考100!于是我在做的時候就非常自信,同時也沒把它放在眼里。很快這張試卷就做完了。當全班做完后,老師讓我們和同桌交換卷子,然后開始念答案,讓我們互相批改試卷的第一面。我相信我會全對,所以不怎么緊張。開學第一次考試就考滿分的感覺是多么爽呀!
終于老師念完了,果然我第一面全對,當時我仿佛已經(jīng)拿到了滿分卷子,自豪的展示我的分數(shù)。這時同桌好奇的看了一下背面,說了一句話把我拉回現(xiàn)實中:“背面錯了一道。”
我看了看,真的'錯了!“沒關(guān)系,就一道題扣不了多少分!蔽野参孔约赫f道。
“真的嗎?”同桌一邊說,同時向我指了一下題目上面顯示的分數(shù),我一看,16分!額......
還好老師改完試卷后沒有把分扣完,因為我只是在計算圓錐體體積時忘了除以3,太粗心了!通過這次考試,我意識到了我的態(tài)度不好,我應(yīng)該認真對待每一次作業(yè),不要犯低級錯誤了。
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