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時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，這一周里，大家都有不少感想吧，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的初二周記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二周記 篇1
空氣中泛著淡淡的憂傷氣息，初二就在這憂傷的氛圍里即將消逝了。我迷茫的呆立，當(dāng)我猛然醒過來的時候，卻已經(jīng)趕不上時間的末班車。我悄然明白——無論如何，我再也沒可能回到過去。
一天真的有24小時嗎？我怎么只覺得只有匆匆數(shù)小時呢？周而復(fù)始，日日如是，迷迷糊糊睜開眼、隨隨便便吃早餐、匆匆忙忙趕校車、上課、下課、又上課、又下課……
凌亂的房間，滿是卷卷本本，床上、桌上……好久沒有收拾，但我喜歡這樣。坐在這里，從小到大，先由模糊到清楚，又由清楚到模糊。就比如此時此刻，摘下眼鏡，我看到我的書桌恰似一座珠穆朗瑪峰，模模糊糊的世界還給了我一種煙斜霧橫的感覺。哦，我正面向著珠穆朗瑪峰。
一摞摞灰色的試卷把我的世界變成了黑白電影，另外的就是紅色，一個接一個的叉渲染了一個又一個的血色黃昏。最上端是那既醒目又刺眼的分?jǐn)?shù)，它們被驕傲的掛在那里，一動也不動，殊不知，就是他們一次又一次粉碎連帶傷害了我剛剛?cè)痪枚呀?jīng)漸漸趨于冰冷的心。等到它們不傷害我的時候，才懂得什么叫血色浪漫，浪漫背后是下一次競爭的殘忍。
一切都是靜靜的，時間磨掉了我的熱情。從此在書桌上靜靜地做功課；在教室里靜靜聽講；在回家的路上靜靜行走；在隱蔽的地方靜靜哭泣；在考場上靜靜答題；在黑夜里靜靜寫日記；原本屬于我的快樂，只能靜靜回憶；原本屬于我的輝煌，只能靜靜享受……一切都是靜靜的，甚至是一個人靜靜的活在自己一個人的世界里。
天空如此美麗，可我卻飛不出去，這樣太委屈，太委屈。不要抱怨自己沒有自由。我就是這樣。直到有一天我徹底醒悟：是我自己剝奪了屬于我自己的自由。看看窗外，那里有藍(lán)的觸目的天，還有支離的云，那是我從小到大最美麗的夢想。物理老師用輕快的話語沉重的敲醒了我的夢：天并不是藍(lán)色的，而是由于某種物理現(xiàn)象，看上去是藍(lán)的。是嗎？物理書就擺在面前，我。我在不久前居然還天真的虔誠的許下諾言要好好學(xué)物理……哦——世界上最好笑的冷笑話。在我心中縈繞了多年的幻想，就這樣簡簡單單的、破碎了……
曾經(jīng)立下的誓言，卻早已蕩然無存……我知道，我不夠用功，但其實我是很想努力的，很想很想，卻無論如何也做不到百分百完美�？赡芎芏鄷r候太在意別人的看法，在某處說的多么冠冕堂皇，在另一處卻又是打回原樣。無論我說得多么好聽，做出來的事情卻總是那么勉強，有時候我真的難以接受那些有關(guān)退步之類的事實，但事實就是事實，絕不會容許我去狡辯，無論怎樣，都有“現(xiàn)實”二字為它可笑地?fù)窝＞退闶菈�，也有醒�?一天，更何況這一切都是赤裸裸的事實呢！我只能選擇苦笑，用苦笑來迎接自己的不幸和悲哀。如今我已經(jīng)忘記了苦笑，只能把一切發(fā)泄在瘋狂的大笑之中，可憐地支撐自己所剩無幾的勇氣和和不堪一擊的軀殼……
我的初二生活��；我沉悶的初二生活；我壓抑的初二生活；我模糊的初二生活；我冰冷的初二生活；我暗淡的初二生活；我不見天日的初二生活；我支離破碎的初二生活；我欲滴無淚的初二生活；我迷惘無助的初二生活……
作文書上那篇寫得很快樂的《初二生活勾勒》被我連根撕掉，繼而在手中搓成一團(tuán)，然后被我直直的射向垃圾桶。只有一聲清脆的響動，便再也沒了聲響。我是不能感受到那么溫暖的初二了，我的世界好比失去了綠葉與陽光，終年冰冷黑暗。我的手心手背盡管在不停的寫字，卻也是冰冷的。
走出大門，陽光依然燦爛……但是總感覺黯藍(lán)在彌漫……還記得有種感覺叫刻骨銘心，如今卻要煙消云散；還記得有種情節(jié)叫做魂牽夢繞，如今卻要漸行漸遠(yuǎn)……
20xx年的秋天帶走了滿樹的枯葉，帶來了我的初二生活，都是發(fā)生在同一時刻的兩件事，我卻失去了選擇的權(quán)力。我真正可以做的，就是背著沉重的包袱，一步步哪怕是爬、也要向前走。
憂傷的韻味絲毫不減，空氣中依然彌漫著這種苦澀的味道，已經(jīng)習(xí)慣了憂傷的我，卻要被它埋沒，一種窒息的感覺。
秋天擁有著希望的果實，那我的秋天呢？失去了夢想的我能看到的，就是那一朵朵白云驕傲的招搖過市。我落下了淚水。我的秋天，不過是一個小站，并且是一個寂寞而孤獨的小站，快樂或是希望從來就沒有停留過。而我也只是習(xí)慣了靜靜等待憂傷的來臨。我的初二，也許就只能這樣從我黯淡的目光中消逝。
一切的一切，不要為我而傷心，你有你的命運。我一個人獨自慣了的，這個初二，也許并不是那么的寒冷。我面對的，我失去的，我懷念的，我擁有的，所有的所有，都要這樣繼續(xù)向前走了。
許多年后，或許我會獲得陽光，不知是否會記得，如此燦爛而明艷的青春，我卻曾寫過一篇如此憂傷的《初二生活勾勒……
初二周記 篇2
今天是來到日本第四天了，旅游的疲憊已經(jīng)開始體現(xiàn)出來了，一車人沉默得沒有聲音，不是選擇看窗外，就是睡覺。小孩嘛，聽歌，打游戲，看書，睡覺，聊天……而我悠哉游哉的聽著歌，看著窗外的風(fēng)景。
今天中午的目標(biāo)是電器免稅店，我要去買相機，弟弟要買PSP3000，我買了一款黑色的索尼DSC7x7型的相機，很高興地把玩著手中的新相機，老弟死抱著他的的新游戲機，而我們這一行人每個人手中都有自己買的電器商品。
中午去參觀了日本的地震館，體驗了一下地震的感覺，不過我很贊同《唐山大地震》里的某一句話，小震不用跑，大震跑不掉，再說重慶又不是地震帶，除非世界末日，20xx年12月……
從地震館出來，一群小孩興奮了，興奮得在汽車?yán)锛饨�，動漫店，我來了。我來這里的目的地，啊～我來了，《家庭教師》，《海賊王》，《火影忍者》……我太激動了，好想車子飛起來，以最快的速度達(dá)到玩具店……
琳瑯滿目的動漫飾品，我激動得熱淚盈眶，火影的海報，衣服……家教的……龍貓的……海賊的……我太激動了，深呼吸，挑選著商品，我到日本的目的.地終于實現(xiàn)了，只是錢帶少了。
而錢帶少了的感覺更是在銀座得以充分展現(xiàn)，有錢人的世界如此華麗，漫長的主街，走得腳好累，所有的華貴者在這里匯集，不過當(dāng)我回到車上，我也已經(jīng)麻木了，那個世界燈火輝煌，那個世界流光流彩，那個世界如此迷幻，日本的銀座。
初二周記 篇3
人人都以為班長是個好差事，可你們誰能了解我們班長的煩惱呢？
唉，自從開學(xué)以后我就被大大小小的老師給批評了n次了。原因不是我的錯，而是因為我們班某個負(fù)責(zé)某個項目的人，可那些老師不分青紅皂白的，就直接批評我。我本來想反駁他們，可是一想到告訴老師，另一個人就會再挨一次批評，那樣我不是害了她嗎？反正我已經(jīng)挨批評了，就忍著點吧。就這樣，我就忍了下來。
但今天的這件事我不得不說了，因為班主任沒來，所以我們班就炸了鍋了。這時候?qū)W校里的一個主任來了，逮著我就是一頓批啊，當(dāng)時把我給委屈的啊！可是為了另一個人不在挨批，我認(rèn)了。主任一走我就開始把我們班里那些說話的人挨個批評，以解我的心頭之恨。
這還不算什么了，最重要的事，你沒辦法批評與自己關(guān)系要好的人，好歹朋友一場，能忍的我就忍了，可是今天，我卻和我宿舍里的一個姐妹鬧翻了。原因是班里的紀(jì)律本來就非常亂了，再加上我剛剛被主任批評，心情十分不好，可她偏來挑戰(zhàn)我的極限，我在全班面前大發(fā)雷霆，當(dāng)著全班同學(xué)的`面，把她給批了。結(jié)果可想而知了，我與她進(jìn)入了冷戰(zhàn)的狀態(tài)，誰也不理誰，反正就看誰堅持的時間久了，反正我是絕對不會向她道歉的，那樣我怎么管理全班呢？人家會服我嗎？
哎今天可真是個倒霉的一天�。�
初二周記 篇4
夏日的夜晚總是很悶，壓得人喘不過氣來，到澄湖去散散心吧!
悠然漫步至澄湖廣場，心中不覺一陣清涼舒爽。被水濾過的空氣，滲進(jìn)了我的肺中，再一次喚醒了那已沉睡多時的大腦。緩慢搏擊的血管貪婪地吸收著新鮮的氧氣，跳動的血液欣喜地四處亂竄，向身體的每一寸肌膚、每一根骨骼、每一條神經(jīng)傳遞著生命之聲。
目光自然地投向遠(yuǎn)方，一條威武壯觀的水龍正騰空而起，旋轉(zhuǎn)的身體帶動起一陣龍卷，在霓虹燈的映照下放射出五光十色的彩虹之光，令人眼花繚亂，升騰至頂部，猶如一顆水雷被投進(jìn)水中，整條水龍的身體崩裂了，一絲絲細(xì)微的水線編織成一塊巨大的水簾，向人們鋪天蓋地的拂來�！昂簟保路鹗秋L(fēng)之精靈和水之精靈帶來的禮物，在被水簾穿透的一瞬間，身體仿佛來到了舒適的春的世界，令人感覺連心都開花了!浸濕的靈魂變得輕飄飄的，暢快淋漓的在天空中自由飛翔。我一陣暈眩，原來當(dāng)個天使的感覺這么棒。
鑲嵌在地面上的光滑的鵝卵石仿佛也有了生命，穿起了華麗的衣裳，開起了夏日晚會，變幻著、閃爍著，鵝卵石們像一個個小頑童，歡笑著、奔跑著、跳躍著，為我的腳部做著舒適的按摩。我也不由得隨著他們的節(jié)奏舞動起來，有如一只輕快的夜鶯，自由翱翔，快樂歌唱。
不覺中已置身于竹林，青綠的.翠竹在暮色的點染下，以明月做紙，黑夜為筆，用清晰的竹影構(gòu)造出一幅極具濃郁的中國風(fēng)味的《墨竹圖》。一桿桿竹子仿佛是清純的少女，在這個舞臺上若隱若現(xiàn)，若即若離。
我仿佛穿越時空，來到了古代，在不經(jīng)意之間，我已經(jīng)領(lǐng)略了中國傳統(tǒng)的古典之美。
坐上小船賞景，眼前別是一番風(fēng)味。湖中一個與岸似斷似連的小島，仿佛是一只浮出水面的巨大烏龜，高聳的龜殼邊緣上，一排排的柳樹在向我迎風(fēng)招手，擺動的柳條仿佛是滑順的頭發(fā)，拂水而過，一幅活靈活現(xiàn)的《少女洗梳圖》便呈現(xiàn)在我眼前，島上的各種游樂設(shè)施上站滿了嬉戲玩耍的孩童，歡笑的聲音回蕩在空中，空氣也好像被感染了，“咯、咯、咯”地笑了起來，整個湖面似乎也洋溢著喜慶的氣氛。
小船隨微波蕩漾，我感覺自己的心也融進(jìn)了這江南水鄉(xiāng)之中……
初二周記 篇5
這些過往的曾經(jīng)，是麗日下石板路上的樹影，如此零碎、如此斑駁。——題記
翻過一張紙、又一陣清風(fēng)，緩緩吹過。我頷首微思，感嘆到“原來，一個世界翻了過去，一段時光也跨了過去！”
一
小心慢點，別摔著。一位母親親跟的說道。媽媽過來，你看看好多小蜜蜂哦！我也想要它，快給我捉一只嘛，女兒似乎有點小撒嬌。母親每克住她，急急忙忙的說了一句，好嘛！好嘛！女兒乖不能哭，媽媽這就給你弄去。
這年，女兒已在慢慢長大。她似乎懂了些什么，她不會動不動就哭、動不動就鬧脾氣。而母親卻老了，白發(fā)早已經(jīng)占據(jù)了整個腦袋。但母親卻只是微微一笑，道著一句，我還好。女兒她漂亮了、懂事了。
隨著女兒的長大，給母親施加的壓力也越來越重了。沒當(dāng)女兒背上書包上學(xué)的時候，母親沒曾落下，路上要小心，上課好好聽。午夜黃昏，母親總是站在窗口邊，仰望著孩子回家。
真的，真的.好幸福。
二
想想，剛進(jìn)初中時的我們。如今就要離開了。我們被老師罰站過，我們一起打架、我們上課會說話、會睡覺。唉！
總是念念不忘的想起曾今我們一起惹下的事，在這個初三里，我們有討厭到不想上的體育課，有大量的作業(yè)疊在課桌上。讓人有種厭煩感。
這些過往，這些人，這些事。愿你安好！希望等流年以后，翻開這張紙，這些過往的曾經(jīng)都還建在。
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