【精選】小學(xué)周記范文集合九篇
忙碌而又充實(shí)的一周又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)周記9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)周記 篇1
五一節(jié)我們放假四天，我是這樣安排的：首先第一天完成了所有作業(yè)，然后我計(jì)劃了一件有意義的事情，就是回老家看望爺爺和太爺。因?yàn)槲业睦霞以谇鼗蕧u，我家在豐南，爸爸媽媽工作忙，沒有時(shí)間回家看看，所以我主動(dòng)要求全家一起回老家去看望爺爺和太爺。星期六，我們一家人開車很快就到了老家，我把從豐南帶的禮物代表爸爸媽媽送給爺爺和太爺，他們都夸我是好孩子。
五一節(jié)去游玩是一件快樂的事，但是回老家看望老人更有意義，我以后要�；丶铱纯础�
小學(xué)周記 篇2
上個(gè)星期五，楊老師說：“回家大家要都買一個(gè)風(fēng)箏，下周要風(fēng)箏比賽。”聽到這個(gè)消息，我可樂了。哈哈!又能放風(fēng)箏了!
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“晚上，我們吃完飯，我?guī)闳ベI風(fēng)箏�！钡搅送砩希液蛬寢尦酝觑�，就出去散步，順便買一個(gè)風(fēng)箏。來到商場，我看了許多奇特的風(fēng)箏，比如老鷹風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、蝙蝠風(fēng)箏、小鳥風(fēng)箏……我看得眼花繚亂，不知選哪個(gè)才好，我想：我不如用排除法，蝴蝶風(fēng)箏，我是肯定不喜歡的，因?yàn)槲屹I了蝴蝶風(fēng)箏，那同學(xué)肯定說我是女孩子，小鳥風(fēng)箏還可以，有一點(diǎn)不喜歡，因?yàn)樾▲B風(fēng)箏太小巧玲瓏，一點(diǎn)也沒有男生的那種帥氣和霸氣，就剩下老鷹風(fēng)箏和蝙蝠風(fēng)箏了，我到底選哪個(gè)呢?我想著，頭都要痛死了。
突然，一陣風(fēng)吹來了，老鷹風(fēng)箏把自己翅膀“啪”的一聲，老鷹風(fēng)箏突然，帥極了，現(xiàn)在我可以用一個(gè)詞語來形容——雄鷹展翅，我立刻買下了這個(gè)風(fēng)箏，我想相信它是一個(gè)蒼天雄鷹，一定會(huì)給我贏獎(jiǎng)的。買好風(fēng)箏，我和媽媽繼續(xù)散步。
我相信我的老鷹風(fēng)箏一定能贏獎(jiǎng)的，加油!
小學(xué)周記 篇3
打開手機(jī)，微信上有消息未讀，顯示“有人@我”，點(diǎn)開一看上面寫著“星期四上午前兩節(jié)課有特派名師來聽課，請自行調(diào)課”。
就這樣，我的第二次公開課就要到來了，恰逢這周的英語教研組組內(nèi)聽課活動(dòng)是由我們初二英語教研組承擔(dān)，于是二者合而為一，所以這次來聽課的老師不僅有當(dāng)?shù)氐倪M(jìn)修學(xué)校的特派名師，還有我們學(xué)校初一至初三全體英語教研組的老師們。因此我也是十分忐忑，雖然在頂崗實(shí)習(xí)的初期也就是三月份的時(shí)候進(jìn)行過一次公開課，但那時(shí)的我也是才剛剛開始講課，對我的要求會(huì)稍微降低一些，而現(xiàn)在我實(shí)習(xí)已經(jīng)將要二個(gè)月了，自己對自己的要求會(huì)變高，自己也是想要展示自己好的那一面，希望讓老師看到自己的進(jìn)步。于是接到這個(gè)消息之后，便開始忙碌的準(zhǔn)備著。
在第一次公開課上，我展現(xiàn)的是一個(gè)單元第一課時(shí)的新授課，講授的課型是聽說課。而這次我準(zhǔn)備的是閱讀課，培養(yǎng)學(xué)生的英語閱讀能力。定好課型后，我便開始悉心準(zhǔn)備并設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)，從導(dǎo)入到結(jié)束每個(gè)環(huán)節(jié)都是改了又改，指導(dǎo)老師也是在一旁給我提建議，指出我的不足，于是我又將環(huán)節(jié)進(jìn)行調(diào)整了，課件也是改到直到滿意為止。
一切準(zhǔn)備就緒，我的第二次公開課就這樣開始了。這次站在講臺(tái)上，并沒有像第一次那樣緊張的小情緒，而是比較自然地進(jìn)行授課，45分鐘仿佛是一瞬間就結(jié)束，相比第一次公開課，這次整節(jié)課還算流暢的進(jìn)行，各個(gè)環(huán)節(jié)也比較好地展現(xiàn)出來了。
講課結(jié)束后，我們便來到小會(huì)議室進(jìn)行評課。老師首先肯定了我的進(jìn)步，課堂用語更加熟練的掌握了，課堂進(jìn)行的比較順利，導(dǎo)入簡潔明確。其次也指出了我的不足，首先是我的語速較快，課容量較大，銜接應(yīng)做到更自然流暢。其次，課堂應(yīng)該更多的交給學(xué)生而不是自己一味的講，各個(gè)任務(wù)指令還應(yīng)該更準(zhǔn)確。此外，課堂的重點(diǎn)應(yīng)該更突出，要著重強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容等等。
小學(xué)周記 篇4
開學(xué)一周以來， 我總結(jié)了自已的優(yōu)點(diǎn)：作業(yè)的質(zhì)量比以前有了很大的進(jìn)步，回答問題的聲音比以前更加洪亮了，在家堅(jiān)持每天預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，提高了自我學(xué)習(xí)的能力。
我的缺點(diǎn)是一做完作業(yè)，就不檢查了，上數(shù)學(xué)課和英語課時(shí)有點(diǎn)開小差，放學(xué)回家遇到喜歡的東西就要媽咪買。
以后，我一定要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，努力改正缺點(diǎn)。
小學(xué)周記 篇5
下雪啦，期待已久的雪，我早上剛一醒，媽媽就對我說：外面下雪啦！我有點(diǎn)不相信，我就穿好衣服去拉窗簾，剛把窗簾拉開，我就看見外面的草地是白顏色的，地上還接了一層冰，我趕快刷牙、洗臉，媽媽就給我做了一點(diǎn)飯吃，我吃飽了之后，
我和姨媽就下樓，地很滑，我就慢慢慢慢的往前走，地上有一塊冰，差點(diǎn)把我滑倒了。我和姨媽找了一個(gè)雪多的地方，就開始堆雪人，用樹葉做的眉毛和眼睛，用紅紙做的嘴巴，用圓形的葉子做他的帽子，雪人就像個(gè)王子，不一會(huì)雪人就堆好了，他真帥！這時(shí)候，媽媽在樓上叫我回家，我和姨媽回家之后，我就寫作業(yè)了。
小學(xué)周記 篇6
一周前，我和媽媽去公園游玩。
公園里樹上的葉子都落光了，只有樹枝，顯得非常的老。公園里的柳樹就像一個(gè)人，有葉子的時(shí)候，柳樹像個(gè)少女的秀發(fā);沒有葉子的時(shí)候，柳樹像個(gè)光頭的人，一點(diǎn)也不好看。公園里只有松樹和常青樹是綠色的，它們非常勇敢，不怕冷。
冬天的景色還不算美，所以還是希望春天來到。春天五顏六色，非常美。
小學(xué)周記 篇7
暑假，對我們學(xué)生來說，似乎是一個(gè)完美的天堂。但是，暑假卻也是學(xué)生的一個(gè)天大的負(fù)擔(dān)。什么暑假班、輔導(dǎo)班、培訓(xùn)班……重重困難都重重地壓在了學(xué)生的身上，簡直叫學(xué)生喘不過氣來。
但是，俗話說的好：躲得了初一躲不了十五。就連我也沒有躲過這個(gè)“災(zāi)難”。本來，計(jì)劃好好的暑假，現(xiàn)在基本上是全部成了泡影。這個(gè)暑假，完全不是我的天堂，而是我的“地獄”。
雖然說，我知道爸爸媽媽是用心良苦，但是我畢竟還是一個(gè)孩子。孩子嘛，總有一些自己的特性，而這個(gè)特性基本上都?xì)w總于一點(diǎn)——玩！現(xiàn)在嘛，哪有孩子不愛玩的。那些老人總說，不愛玩的孩子哪里還會(huì)是孩子�。〉�，現(xiàn)在的大人總是沒幾個(gè)了解孩子的，總是霸占著孩子那自由世界里的那一點(diǎn)點(diǎn)的空間，總是把孩子那一點(diǎn)點(diǎn)的自由擠兌成父母的“關(guān)心”�？墒�，他們卻不知道，給孩子一點(diǎn)點(diǎn)的自由比讓自己那“望子成龍，望女成鳳”的思想更重要。在童年中，不知道快樂的孩子就等同于在童年的記憶留下了一大片空白�？鞓�，是孩子在記憶中的自由。不必?fù)?dān)心有父母的約束，不用擔(dān)心有學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，不會(huì)去把一件事想到透徹，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候，覺得答案不比朦朧更美好。
童年的暑假是最美好的，美好到自己可以在河邊快樂的'奔跑，美好到自己可以在山上愉快的大喊，美好到自己可以拉著唐老鴨、米老鼠的手開心的玩耍。
有完美的暑假，就會(huì)有一個(gè)完美的童年。童年的天空因自己的自由而變的蔚藍(lán)，而變的美麗。
小學(xué)周記 篇8
今天，是春節(jié),我和爸爸、媽媽、姐姐、妹妹、哥哥、叔叔、阿姨、姑姑......一起去街上玩。
我和妹妹在街上走著，一會(huì)兒東看看，一會(huì)兒西看看感到佷奇怪，我和妹妹就一起去問爸爸“爸爸，為什么街上的人都穿著紅衣裳、在放爆竹呢？”爸爸說：“關(guān)于這個(gè)，還有一個(gè)故事呢，我就講給你們聽吧”.我和妹妹興奮地叫起來“： 好”！爸爸就用可怕的聲音講了起來“：很久很久以前，有一只名叫“年”的怪獸。每當(dāng)除夕的時(shí)候，就要吃人。除夕到了，大人們提前帶著小孩子們躲在山洞里�！澳辍眮砹耍l(fā)現(xiàn)村里安安靜靜的，一個(gè)人都沒有�！澳辍彪S便推開了一戶家人的門，看見了紅色的東西就怪叫了一聲“嗚嗚”就嚇跑了。（原來，“年”怕紅色、響聲和火）”.爸爸把這個(gè)故事講完了。
我非常非常的喜歡這個(gè)春節(jié)，我和妹妹希望春節(jié)有兩年，過也過不完,那該多好啊!
小學(xué)周記 篇9
嗨!有趣的暑假過了，現(xiàn)在大家是不是沉浸在開學(xué)快樂的事情當(dāng)中，是不是見到老師同學(xué)很激動(dòng)，是不是嗅到摸到新書的時(shí)候，立志要好好學(xué)習(xí)，追求真理。
今天過的真充實(shí)。在下午第二節(jié)課音樂課，我們班來個(gè)“音樂大接龍”分成4個(gè)大組，一大組唱了一首最后一個(gè)字是家同音的也可以，我立即起了一首，同桌硬把我的手舉起，因?yàn)檫@事關(guān)我們組的榮譽(yù)老師自然就叫我唱，我想的是假如幸福的話就拍拍手吧三組唱不出來就表演節(jié)目，是猜謎語，一開始就被人猜中。我們音樂方面可算是實(shí)力雄厚，一一回?fù)袅怂麄儯覀兏吲d的手舞足蹈，一組不服氣讓老師來出，想不到就是輸者。我們毅然接受了，他們高興的太早了，果然不出所料我們贏了。老師要我們唱歌，我們答應(yīng)了，在我們甜美的歌聲中老師甜甜的笑了，伴隨著我們的歌聲下課了。我愛音樂課。
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