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小學生五年級周記
時間乘著年輪循序往前，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。一起來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的小學生五年級周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生五年級周記1
今天，我和爸爸媽媽一起來到了一個夢幻世界：大連老虎灘極地館。那里有很多很多海洋生物以及北極熊、企鵝、海獅等生物。
一進到館里，就如同來到了一個夢幻世界：館里一片藍色，一個個巨大的水族箱里，有各種各樣的生物。它們正隔著玻璃向你招手呢。
讓我最癡迷的就是“水中廣場”了。一個十幾米高的圓柱體水族箱旁邊，開了一條結(jié)實的玻璃隧道，連接著中間的一個用玻璃封住的.圓形平臺，另一邊又是一條玻璃隧道。這個“水中廣場”是懸在水族箱中的�！八袕V場”的外面，也就是水族箱里，很多魚歡快地游來游去。還有大白鯊呢!特別漂亮夢幻。我們在里邊拍了好多照片，和大白鯊拍照，顯得可威武了！水族箱里還有海龜、小黃魚、熱帶魚……完全是一副熱帶海洋的模樣。
小學生五年級周記2
在一個風和日麗的上午，谷老師在講數(shù)學練習冊時講到了一道超難超難的題，看來我的“奧數(shù)基本都不怕”的稱號又要動搖了。
其實這道題是這樣的：小紅去學校的路程有100米，小紅走到一半路程時，忘帶文具盒便回家去取。問共走多少米?
谷老師以迅雷不及掩耳盜鈴響叮當之勢，就用雪白的粉筆把題寫在黑板上。然后谷老師又拿了幾根彩色的粉筆標記要點。谷老師一遍又一遍地講，我們一遍又一遍地不會。我心想：老師您不累嗎?但是我又轉(zhuǎn)念一想，老師也累，但是只想讓我們明白這道題。老師是偉大的`，為了我們，不厭其煩。
最后，在老師的反復引導下，我終于明白了這道題。下課時，在走廊里，老師問我：“明白這道題了嗎?”我說：“明白了，謝謝老師�！�
“明白就好，不用謝�！崩蠋熣f。.我不好意思地撓了撓頭，下樓了。
這件事令我最難忘，因為它反映了老師偉大的一面。
小學生五年級周記3
每當看到六年級的哥哥姐姐如同燕子一樣輕松地跳著長繩，我的心里就癢癢的，也想上去跳兩下。現(xiàn)在終于有機會了，因為從今天開始，我們五年級學生的大課間活動就是跳長繩，我的心里樂開了花。
一開始，我想像老師那樣跳到繩子的右邊，可是沒有把握好時機，長繩一下子甩到了我的腳上，疼得我“哇哇”直叫。接著，又有幾位同學上前去嘗試，可他們跟我一樣，不是被*肩，就是被*腿，一個個都狼狽不堪。于是，站在一旁指導的老師走到我們身邊，重新示范，大家都認真地看著，同時在心里細細地琢磨著老師的.動作。不一會兒，一位同學便再次接受了挑戰(zhàn)，當他看到繩子在半空中快要落下時，猛地跳了進去，繩子“嗖”的一下從他腳下劃過，他成功了!接著是第二個、第三個……第六個!我們見了，都激動地給他們鼓起掌來。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們依依不舍地回到了教室。今天，我不僅學會了跳長繩，還懂得了合作的重要性。
小學生五年級周記4
在上幾個星期，我參加了數(shù)學口算比賽，在星期五，老師公布了獲獎名單，我獲得全級的第四名，全班的第一名，我很高興，并對自己獲獎原因做感想。
這次比賽我拿了66分，平時數(shù)學成績最好的劉逸恒拿了全班的.第二名，劉靜文拿了全班的第三名，我在想，為什么我能拿到第一名，而他們卻沒有拿到了呢？其實，他們這一次是輕敵了，我也只是僥幸能獲獎，到了下次，他們也有可能獲獎，而我在平時的學習中，我也不夠認真，所以我平時成績也是不會上升，有時還會退步，所以說這一次只是僥幸，只有學習態(tài)度認真，把學習任務放在首位，才不會是僥幸而獲獎，而是自己盡力、認真地做好而獲獎，這樣的獲獎方法，才能持久獲獎和進步，并超越他們，媽媽告訴我：“這次只是僥幸，可不能驕傲，只有繼續(xù)努力、虛心地學習，才能更加進步，才能超越劉靜文和劉逸恒�！�
這次獲獎，只是我的僥幸，我一定要繼續(xù)努力學習，在、在下次數(shù)學口算比賽中繼續(xù)獲獎。
小學生五年級周記5
我是電腦迷。我?guī)缀趺恐芰荚诰W(wǎng)上玩游戲。當然，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料。我能正確地學習和玩游戲。
因為我喜歡上網(wǎng)，所以我開了很多玩笑，比如：有一天，我在家上網(wǎng)沖浪，不知不覺是時候吃飯了，媽媽告訴我吃，我剛說“哦”，過了一會兒，媽媽叫我去吃飯，我還是說“哦”，最后大家都吃完了，我只是覺得餓了，隨便問：“媽媽，你吃晚飯了嗎？”媽媽說：“大家都吃完了！”就在那時，我知道我母親剛剛讓我做的事。上網(wǎng)也有好處，例如：有一天老師讓我們?nèi)フ谊P(guān)于我家鄉(xiāng)變化的信息。我翻閱了所有的`書，但沒有找到相關(guān)的信息。我在趕時間。我不知道該怎么辦。這時，我匆匆忙忙地想出了一個好主意--在網(wǎng)上查找信息。我打開電腦，上網(wǎng)檢查，很快就找到了。這真的是“不找地方就把鐵鞋弄壞了，根本不費吹灰之力�！�
小學生五年級周記6
金秋十月，秋風送爽，我們院子里的桂花盛開了，有金色的，紅色的，還有淡黃色的，有的已經(jīng)掉落地下，有的含包欲放，還有的還是待開的花蕊，香飄滿院，真是好看極了。
桂花樹的葉子碧綠碧綠的.，兩頭尖尖，特別茂盛，桂花寶寶金黃金黃，很細小，花瓣跟兩個大米粒差不多大。那花密密麻麻，一簇連著一簇，遠遠望去，仿佛綠葉叢中點綴著碎金，在陽光下，滿樹的桂花，閃爍著金色的光芒，特別耀眼，特別美麗。
每次進入我們的小區(qū)，迎面飄來的桂花香沁人心脾，令人心曠神怡，院子里的桂花有金桂和銀桂，金桂是金黃色的，銀桂是淡黃色的，兩種桂花都香味十足。走在我們的小區(qū)，不管你是遲鈍的、后之后覺的、沒有情趣的，或者是工作繁忙，行事匆匆的人，只要你走到我家院子門口的這條小路，你就不得不被這陣陣襲人的香氣吸引，你就不能不做到用力地、大口大口地呼吸，讓花香由鼻而入，直沁人脾。除非你沒有嗅覺。
小學生五年級周記7
“五，四，三，二，一�！毕抡n了，下課了，YEA。那位“特務”的聲音提到了嗓子眼上了。隨即，那優(yōu)美的下課鈴聲想起了，一聽到那鈴聲，班里鬧開了鍋，也不知誰帶頭的，說了聲“瘋狂吧”，那班里真的似像一頭發(fā)怒的公牛，聲音震耳欲聾，動作幅度也很大。老師見慌了，說了幾聲“安靜”�？蔁o人理睬，受不了陣勢的.老師只能像老鼠一樣，把書本蓋在耳朵旁溜走了。得意的我們哈哈大笑。
看那高嗓音王麗麗在高聲朗讀她的八卦，“蓄須有意中人了!”剛說完，只見蓄須一拳頭上來了，啊，一場悲劇即將發(fā)生了，誰叫她愛八卦呢，再看那邊，健琪正在講笑話呢?我湊過去聽了聽，“小明長大后想當面包車司機，知道為啥嗎?”“因為餓了可以吃面包!”還不急他說完，大家都笑得合不攏嘴。還有幾個男生在玩卡，*再說明星，“我喜歡張杰!”“我喜歡李煒!”“我喜歡陳翔!”……
我們的課間就是那么可愛，你羨慕嗎?
小學生五年級周記8
伴著清脆的放學鈴聲的響起，我忙著整理書，因為明天是周末，我想可以快點兒回家讓媽媽帶我出去玩。但是，剛走到教室門口，我就被值日班長纏住了：“你今天是值日生，怎么能偷偷地溜走呢?”“是嗎?”帶著幾分疑惑，我走向值日生安排表。
仔細看看值日安排表，我才發(fā)現(xiàn)今天并不是我掃地。再看看教室留下來的同學，我才知道掃南走廊的人逃走了一個。掃北走廊的`值日生一個人影都沒有看到。
“既然北走廊沒有人打掃，我就掃吧�！蔽易匝宰哉Z。說干就干。我拿起掃把，走到北走廊一看，哇。這么多垃圾，真是“天下無敵垃圾場”啊。
拿起掃把，用上“神龍擺尾”的招術(shù)，把走廊掃得一干二凈。值日班長向我走來，高興地說：“你做得很好，現(xiàn)在可以回去了�！蔽冶称饡谋奶刈呦蚧丶业穆�。
今天真是開心。因為我又做了一件好事。
小學生五年級周記9
爸爸、媽媽、奶奶、爺爺都很關(guān)心我。最關(guān)心我的就是媽媽，媽媽幫我做過很多事，比如小時候媽媽給我講故事幫我洗衣服還有很多很多事是媽媽幫我的······
有一次，深夜我因為沒有蓋被子，發(fā)燒了，第二天早上媽媽看到我渾身無力的'躺在床上，媽媽問：“都七點了，你怎么還不起床?”我說：“我感覺全身沒力，還很想睡覺�！眿寢屄犃�，馬上拿來溫度計幫我測量溫度，一看，39度。這時候的媽媽急得像熱鍋上螞蟻，媽媽急忙開車送我去醫(yī)院，醫(yī)生說要掛水，當針頭扎進我的手腕，媽媽陪在我的身邊，撫摸著我的頭。過了一會兒，到了中午，媽媽去買飯帶過來給我吃。過了好一會兒，液終于輸完了，我和媽媽回家了,回家后我對媽媽說：“媽媽，感謝您這一上午陪著我，您對我愛是無私的，是永遠不會停止的。”
最關(guān)心我的就是媽媽，我愛媽媽。
小學生五年級周記10
今天我去東風書城買了《三國演義》和《紅樓夢》。
早上10:00多，我對媽媽說：“媽媽，老師說我們看看四大名著，，西游記和水滸我看過了，其他兩本給我買吧�！�
“好，一會兒就去�！�
媽媽吃完飯，打扮了一會兒，就坐公交車去了東風書城。
進了書店先自己找了找，沒找到，又去問了問老板才找到，兩本快上百了。
媽媽又去給弟弟買褲子，第一個店看不上，第二個店沒有，第三個點看上了，和店主講了講價，買下了那條褲子。
到了家給弟弟穿上，弟弟更可愛了。
小學生五年級周記11
今天的大課間我們玩了有趣的跳繩游戲。
我們學校的第二節(jié)課后是我們的課間操時間，我們到了操場排好了隊之后，廣播突然就說今天不做操了，自己班級自由活動。于是我們就開始自己分組組織游戲了。有的在玩踢毽子，有的在玩對對碰，有的在打羽毛球。而我和幾個同學一起玩跳繩。
我們一共六個人，分為兩組，比賽跳繩，兩個人比賽單腳跳，還有就是帶人跳。先進行的'是單腳跳，顧名思義就是跳繩的時候只能一只腳跳，兩只腳不能同時落地。這是我的強項，所以我就開始先跳，果然我發(fā)揮得很好，比對方多跳了20個。接下來就是帶人跳了，就是兩個面對面，然后一起跳，當然是我們組的另外兩個人出戰(zhàn)，最后我們組在這輪比賽中輸了，但是在總體的跳繩比賽中我們贏了。
跳繩比賽完成之后，我們還去踢毽子了，最后上課鈴響了，我們才從操場向教室飛奔而去。今天的大課間真有趣。
小學生五年級周記12
我有一個愛美的媽媽，他長著長長的`頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛，彎彎的眉毛，一張愛嘮叨的嘴巴。她特別愛美。
一個周末的下午，媽媽說：“陪我去逛大街吧！”我說：“不不！”媽媽來抓我，我趕快逃跑，但是，我被媽媽抓住了，只好乖乖地陪她去逛大街，到了超市，人山人海，超市里的商品，琳瑯滿目，應 有盡有，媽媽買了：高跟鞋、裙子、圍巾、項鏈。媽媽準備去買衣服，我大喊：我們回家吧！“最后，我們提的東西太多，媽媽只好打電話讓爸爸開車來接我們。
這就是我愛美的媽媽！
小學生五年級周記13
上個星期五，是我們的第一屆數(shù)學節(jié)，我們別提有多開心了。
在那天，一切都好像變得無比有趣，無比新鮮。在那天，操場上、教學樓里，都能聽見同學們的歡聲笑語，飄蕩在空中。
雖然那天有許多好玩的課程吸引著我們，但我最喜歡的`還是——計算工具的歷史。老師在上半節(jié)課給我們講了很多關(guān)于以前的計算工具。我們還知道了原來的計算工具還有一個叫算籌。后半節(jié)課老師給我們發(fā)了牙簽，說：“接下來我們來自己擺擺算籌把！用牙簽。”老師一說完，教室里就立刻傳出了一陣陣歡呼聲。我馬上拆開擺了起來。擺了一會兒后，老師又讓我們擺兩位數(shù)，之后又擺了幾個三位數(shù)。
最后的擺算籌做加法我覺得最好玩。我們在擺算籌的過程中也遇到了難題，這個加數(shù)擺在哪兒呢？等老師講過后我們才明白擺在下面就行了。
這屆數(shù)學節(jié)有趣又好玩，但我還是更期待下一屆的數(shù)學節(jié)。
小學生五年級周記14
嘩啦啦。嘩啦啦。我聽到這種聲音，頓時心情緊張起來。我趕緊起床，穿好衣服，急急忙忙跑到窗邊一看，啊。下雨了。這可糟了，今天的全家室外羽毛球大賽就要泡湯了。想到這里，我靈機一動，在家里不是也可以打羽毛球嗎？我先搬來兩把靠背椅子，再拿來一要長木棒放在兩把靠背椅上當球網(wǎng)。然后找來可擦水筆在地上畫幾條界線，就做好了一個簡單的球場。最后拿來拍子和羽毛球，比賽就可以開始了。
第一場是我和媽媽比。我先發(fā)了一個球過去，因為球發(fā)得太高，被媽媽一個扣殺，扣在了我的頭上，這讓我很生氣。我馬上還媽媽一個“沖擊炮”，媽媽來不及用拍子去接，球就落在了媽媽的背后�！安门小蓖馄耪f：“一比一”，我頓時轉(zhuǎn)怒為喜。在我得意的時候，媽媽立刻來了個“黃金火焰”，但媽媽發(fā)的球剛好合我心意，我一個猛扣殺，扣得媽媽滿地找牙。艱苦奮戰(zhàn)后，我終于戰(zhàn)勝了爸爸、媽媽，取得了室內(nèi)家庭羽毛球賽的冠軍。
我相信，我的.羽毛球球技會不斷提高的。
小學生五年級周記15
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了，我們像一只只快樂的小鳥，從教室里飛奔出去。
你看，那邊操場上的小朋友，看起來像幾個一年級新生，在滾筒上滾來滾去，玩得可開心了。唉!那邊兩個大哥哥在打羽毛球，我們過去看看吧!兩個高大的哥哥打了好幾回合，也不分勝負。呀!那個羽毛球被打了出去，在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，另一個哥哥像一支離弦的箭一樣射了出去，可還是晚了那么一步。咦?那幾個小姑娘圍在一起干什么呀?哦!原來在照看著那一棵枝葉茂盛的雕欄呀!啊!一場激勵的`足球比賽開始了!走，去看看。一個紅衣服的小男孩把足球踢飛了，另一方的守門員向前一撲，他撲了個快空，“球進了!”一個隊伍歡呼道。我也暗暗地為他們叫好。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學們依依不舍地走向教室，期待下一個大課間的到來。
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