初中生周記四篇
時(shí)間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一定有不少的收獲，不妨坐下來好好寫寫周記吧。那么寫周記需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的初中生周記四篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生周記四篇1
今天，老師給我們下了一道“命令”——全班自由組合辦手抄報(bào)。
“啊~……手抄報(bào)！開始把快點(diǎn)，抓緊時(shí)間！那肯定需要畫畫，我又沒有畫畫的天賦……哎呀，怎么辦呀……”接到任務(wù)的我不禁為辦手抄報(bào)而發(fā)愁�！鞍�，我們四個(gè)一塊辦吧？”幾個(gè)征求我的意見。在沒有想出更好的辦法之下，我便應(yīng)了聲“好”！
“開工！”我宣布。經(jīng)過一番商量后，我們決定：我負(fù)責(zé)寫文章、拍板、編輯;另一個(gè)同學(xué)畫畫，剩下的兩個(gè)同學(xué)也不閑著：一個(gè)涂色，一個(gè)抄寫。
說干就干。畫畫和涂色的兩個(gè)同學(xué)已開始了工作：正在一絲不茍的給手抄報(bào)“化妝”……而我呢？正在為文章而構(gòu)思，為排版而設(shè)計(jì)……抄寫的同學(xué)，因我的文章沒寫好，也只能在一邊“干著急”。時(shí)間一分一秒的過去，我的文章終于寫好了。等了半天的“抄寫員”一把搶了過去，認(rèn)認(rèn)真真的從兩個(gè)同學(xué)精心設(shè)計(jì)的文字框里抄寫……不一會(huì)兒，我們的齊心協(xié)力終于換來了成果——手抄報(bào)“出爐”了
我們松了一口氣，個(gè)個(gè)都拍手叫好“噢，噢~……”
真沒想到，我一個(gè)沒有畫畫天賦的孩子，也能辦出一份理想的手抄報(bào)。在這同時(shí)，我想起了一個(gè)故事：愚公移山。正是因?yàn)樵⒐图胰说凝R心協(xié)力，一條心的相信能把山移開，才會(huì)出現(xiàn)奇跡——山“搬家”了。在這件事上也同樣：如果讓我一個(gè)人辦，我可能辦不了那么理想。可人多了，會(huì)畫畫的把畫畫美;寫字的把字寫端正;涂色的把色涂鮮艷;拍板、編輯的把工作“做到家”，和起來，不就繪成了一副漂亮的手抄報(bào)了嗎？從中我明白了，我發(fā)現(xiàn)了：只有大家一條心，齊心協(xié)力的沖著目標(biāo)一起努力，就會(huì)“萬事大吉”。
我想，這大概就叫“眾人拾柴火焰高”人多力量大吧……
初中生周記四篇2
大年初二，我跟爸爸、哥哥等人去了海南島玩。
這天下午，我們從浦東國際機(jī)場出發(fā)。兩個(gè)半小時(shí)后，就到了海南美蘭機(jī)場。
我們在海南島玩了許多地方，博鰲、興隆的植物園、三亞的西島、大小洞天、南山寺……其中，我最喜歡的要數(shù)西島之行了。
一路上，車窗兩邊全都是椰子樹、小山、農(nóng)田，好一派美妙的自然風(fēng)光！來到西島碼頭，我們乘坐快艇上了西島。這里簡直是人的海洋，玩水的，堆沙的，聚餐的，沖浪的……我們連忙奔向海灘。在金黃的沙灘上，沐浴著跟煦的陽光，傾聽著海浪的拍擊……真是舒服極了。
我們卷起褲腿，邊走邊撿拾被海水沖上來的貝殼。前方總是有意外的收獲在等著我們。一陣海浪卷過來，我們都摔在了沙灘上。貝殼抵著我的骨頭，“硬碰硬”的感覺，真讓人難受。再一看，我們的“戰(zhàn)利品”都被沖得七零八落了。唉，我只好重新?lián)炱疬@美麗的貝殼。在海水的沖刷下，貝殼更多，也更加晶瑩剔透，讓我流連不舍。我們玩累了，便躺在沙灘上，任憑海水拂到我們的肚子上，涼絲絲的，感覺自己就是一只小小的貝殼，享受著大海媽媽溫情的撫摸，多么愜意�。�
我們還讓“大胖哥哥”睡在沙灘上，用沙子埋住他的身體。只有頭部露在外面的“大胖哥哥”，連嘴里都進(jìn)了沙子，這哭笑不得的樣子，好不滑稽！我們還給他拍了照，記錄下了他這副丑模樣呢……
雖然，我們告別了這令人流連忘返的地方，但是海南島的迷人風(fēng)姿早已深深印在我的腦海中了。
初中生周記四篇3
我爸爸一直都喜歡說：“6”，我要是問他：“爸爸，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”爸爸準(zhǔn)說：“6點(diǎn)。”我要是問爸爸：“爸爸，這個(gè)東西多少錢？”爸爸也準(zhǔn)說：“6塊�！币菃柕剑骸鞍职�，現(xiàn)在幾度了？” 答案也準(zhǔn)是：“6度�！�
說多了，我就奇怪了：明明不是6點(diǎn)，明明不是6塊，可爸爸為什么老愛說這個(gè)“6”呢？在不解的問媽媽的時(shí)候，媽媽才說出這個(gè)“6”的典故，原來這個(gè)“6”跟我還是有淵源的啊。
我大概兩歲的時(shí)候，爸爸要開發(fā)我的`數(shù)學(xué)頭腦，常常伸出手指問：“寶寶，爸爸有幾個(gè)手指頭？”我當(dāng)然饒有興趣的數(shù)著：“1，2，3，4，5……，爸爸，是6個(gè)�！卑职忠宦�，差點(diǎn)沒暈過去，當(dāng) 然爸爸不甘心自己是6個(gè)手指頭，接著問：“寶寶，再仔細(xì)數(shù)數(shù)爸爸的手指頭，有幾個(gè)？”我有很認(rèn)真的數(shù)了數(shù)，但是說出來的結(jié)果還是“6個(gè)”
爸爸“哐當(dāng)”一聲，倒在地上，爬起來還不甘心的抓起3顆豆子問我：“寶寶，數(shù)數(shù)這里有幾顆豆子？”我一顆一顆的數(shù)著：“1，2，3，爸爸，有6顆豆子�！边@下子爸爸無可奈何的說：“怪了，我 兒子怎么就那么喜歡這6呢？”
因?yàn)檫@個(gè)事情，爸爸從此也開始喜歡說“6”了。
當(dāng)爸爸又對(duì)我說這個(gè)“6”的時(shí)候，我就會(huì)想起我小時(shí)候的事情來，挺好玩的啊。
初中生周記四篇4
今天又是一個(gè)晴空萬里，陽光燦爛的一天。今天是我軍訓(xùn)的第三天了，可說苦可說輕松。輕松時(shí)老師認(rèn)為的，苦是我認(rèn)為的。
我們抱著不滿的心情來到宿舍樓下集合訓(xùn)練，又要訓(xùn)練，真是苦呀�？捎帜茉鯓友�，這是規(guī)定的，我不能違反呀，要不就會(huì)顯得我很沒用的。今天我們要訓(xùn)練的是軍步，軍步還要訓(xùn)練嗎？真是笑話，不就是走路而已嘛。我們開始練習(xí)了，我們都安著教官的要求，把隊(duì)伍走直，還要腳步一致。可我們沒走兩步，隊(duì)伍就變得歪歪斜斜了，就別說腳步要一致了，就連自己都站不穩(wěn)呢，這比剛學(xué)走路還難��！教官嚴(yán)肅的看著我們，可沒過多久，他終于忍不住笑了起來了。他邊笑邊對(duì)我們說：“你們走得好差啊！”說完就示范了我們剛才怎么走路，不看不知道，一看笑死人，居然是同手腳。怪不得剛才走不穩(wěn)，原來是手腳不協(xié)調(diào)。教官又安慰我們：“其實(shí)剛開始是這樣的，過幾天就會(huì)適應(yīng)的�！苯坦俳涛覀円粋�(gè)辦法，那就是互相扣著手，排成一橫，走時(shí)誰走快了也就知道了。我們試了一下，果然比剛才好很多了。姜還是老的辣呀，教官果然有辦法。走了一個(gè)上午，我腳都走痛了，不過走的還不錯(cuò)，我們的努力沒白費(fèi)。可以到下午，我們又打回原形了。走了幾十次都走不好，連教官都會(huì)變臉，一時(shí)青一時(shí)紅�？晌乙呀�(jīng)盡力了，腳跟都走紅了。
這是我想起了一句明句：世上無難事，只怕有心人。只要我們不停的努力，一定會(huì)成功的。
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