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    開(kāi)學(xué)第一周發(fā)生的事情周記

    時(shí)間:2022-09-06 17:08:13 周記 我要投稿

    2022開(kāi)學(xué)第一周發(fā)生的事情周記(精選33篇)

      時(shí)間不知不覺(jué),我們后知后覺(jué),轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,相信大家都有不少體會(huì)吧,這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫(xiě)一篇周記了。你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的?以下是小編為大家收集的2022開(kāi)學(xué)第一周發(fā)生的事情周記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    2022開(kāi)學(xué)第一周發(fā)生的事情周記(精選33篇)

      開(kāi)學(xué)第一周發(fā)生的事情周記 篇1

      開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了,我有一些話想說(shuō)。

      在開(kāi)學(xué)的一周里,我過(guò)得十分愉快,也非常充實(shí)。在這一周里,我學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)的前兩個(gè)單元。而語(yǔ)文呢,學(xué)習(xí)了前三篇課文。學(xué)完了第三篇課文,我明白了一個(gè)道理:在人生道路中,加入我們遇到了挫折,我們不能夠?qū)で髣e人,例如:爸爸,媽媽等。我們要獨(dú)立去思考問(wèn)題,努力“生長(zhǎng)”。而數(shù)學(xué),我也學(xué)會(huì)了怎樣求圓柱的表面積。

      總之,在開(kāi)學(xué)的第一周里,我學(xué)到了許多東西。也感覺(jué)到了一點(diǎn)點(diǎn)累。沒(méi)關(guān)系,因?yàn),我已?jīng)上了六年級(jí),累一點(diǎn)也是正常的。馬上就要畢業(yè)了,所以,我要努力學(xué)習(xí)。把不明白的東西給弄明白。不能夠一知半解,要全都會(huì)。爭(zhēng)取在考試中取得比較理想的好成績(jī)。

      開(kāi)學(xué)第一周發(fā)生的事情周記 篇2

      新的學(xué)期開(kāi)始了,抱著滿懷信心的我再次跨入學(xué)習(xí)之門(mén)。

      上學(xué)期期末考。本因該最好的語(yǔ)文,卻退居老三。哎!后來(lái)回到家中,想都不用想。又一次免費(fèi)的家教課,即將開(kāi)課。哼!上學(xué)期雖然沒(méi)考好但今年我就不信邪,一定要讓語(yǔ)文重振當(dāng)年的威風(fēng)!

      你問(wèn)我數(shù)學(xué)咋樣?唉!別提了。上學(xué)期要不是數(shù)學(xué)沒(méi)考到80分以上,而且還是四門(mén)科中最差的一科。我的家教課是可以取消的。不過(guò)還好今年數(shù)學(xué)我有救了!為啥?應(yīng)為今年數(shù)學(xué)有點(diǎn)簡(jiǎn)單。而且學(xué)樂(lè)王國(guó)里的張老師也會(huì)幫我的。今年數(shù)學(xué)我有救了。耶!

      嘻嘻!總算說(shuō)到考好了的。那就從英語(yǔ)開(kāi)始吧!上學(xué)期英語(yǔ)雖然沒(méi)考90多分,但我超過(guò)了80分,這一點(diǎn)是值得我自夸的,哈哈!不過(guò)也值得可惜。第一沒(méi)考85分以上。第二不是最好的一門(mén)科。雖然上學(xué)期英語(yǔ)的確考好了,但并不表示能一直好下去。所以我還需要努力,畢竟這學(xué)期英語(yǔ)不簡(jiǎn)單呀!

      你一定知道了考得最好的是哪位“美女”吧!對(duì)了,就是她——科學(xué)。其實(shí)科學(xué)對(duì)以前的我來(lái)說(shuō)比背誦一本書(shū)都難。你看我這么不懂科學(xué),可能會(huì)有疑問(wèn):“不是說(shuō)科學(xué)不好嗎?怎們能在四門(mén)科中考第一呢?”當(dāng)然這和平時(shí)的努力是離不開(kāi)關(guān)系的。應(yīng)為每學(xué)期科學(xué)都考的很不理想,所以上學(xué)期我很努力在做。所以總算取得了非常理想的成績(jī)——88分。這學(xué)期我要跟努力才行。

      語(yǔ)數(shù)英科要好其他科目也不能落下,加油,加油,加油!

      開(kāi)學(xué)第一周發(fā)生的事情周記 篇3

      今天是開(kāi)學(xué)的第一周,許多課都是這學(xué)期的第一堂,比如說(shuō)今天上午的英語(yǔ)聽(tīng)力課,信息課,今天的主講不是它們,而是今天下午的閱讀課。

      下午,看似是一個(gè)正常的下午,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。老師和我們說(shuō)了幾句之后,就讓我們開(kāi)始閱讀了,教室里只有我們的翻書(shū)聲,一切都是那么安靜。謝老師又很快叫停了我們,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上站著一位新老師,語(yǔ)文老師說(shuō)這是一位來(lái)自北京的王老師,讓他給我們說(shuō)一些關(guān)于閱讀的方法,讓我們可以更好的閱讀。

      王老師說(shuō)要教我們速讀,王老師的最成功的學(xué)習(xí)可以一分讀五千多個(gè)字,王老師要測(cè)一下我們一分鐘可以讀多少字,我立馬調(diào)整狀態(tài),隨著王老師一聲令下,我們立馬就讀了起來(lái),一分鐘立馬就過(guò)去,王老師讓我們算一下,一共讀了多少字,一分鐘我只讀了八百多個(gè)字,真不知道那些一分鐘讀五千多個(gè)字的人是怎么讀的,竟是我的六倍多,本來(lái)我以為我讀書(shū)的速度還是很快的,這樣一對(duì)比,我根本抬不起頭來(lái)!

      王老師講完,我們就繼續(xù)讀書(shū)了,用王老師教的方法,專(zhuān)注,心無(wú)雜念,讀書(shū)的速度立馬快了許多,我以后讀書(shū)也要使用這種方法,同樣的準(zhǔn)確率,那為什么不在速度上下點(diǎn)功夫呢?

      兩節(jié)的閱讀課轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了,這兩節(jié)課是我收獲最大的閱讀課,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一種閱讀方法。

      開(kāi)學(xué)第一周發(fā)生的事情周記 篇4

      這一周是我們的第一節(jié)課,我興奮地回到了我的學(xué)校:“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。同學(xué)變化很大,有的長(zhǎng)高了,有的學(xué)習(xí)好了,有的寫(xiě)的更漂亮了。第一天,我們都在談?wù)撌罴僮隽耸裁从腥さ氖虑。最常?jiàn)的是:學(xué)生在討論送老師什么禮物。為老師做什么?因?yàn)樾瞧谌墙處煿?jié)。我們希望老師們有一個(gè)快樂(lè)的假期。9月10日,學(xué)校學(xué)生自發(fā)排成兩隊(duì),等待老師的到來(lái)。老師來(lái)了,送了一朵玫瑰,異口同聲地說(shuō):“老師,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂(lè)!”那天,一些老師的手里裝滿了禮物和賀卡!但我覺(jué)得考個(gè)好成績(jī)是給老師最好的禮物,讓老師覺(jué)得自己的良苦用心沒(méi)有白費(fèi),讓老師覺(jué)得很欣慰,很開(kāi)心。

      最近校園里多了一件運(yùn)動(dòng)器材,我仔細(xì)看看。越看越像土星戴著光環(huán),但這個(gè)東西其實(shí)叫跳球,在土星環(huán)上跳。這種運(yùn)動(dòng)器材可以鍛煉腹肌和小腦的柔韌性。我一開(kāi)始總是從這個(gè)東西上摔下來(lái),后來(lái)逐漸不用扶欄桿就能跳20多次,現(xiàn)在一分鐘能跳64次。這讓我意識(shí)到熟能生巧。

      這周是開(kāi)學(xué)第一周。我仍然沉浸在暑假的快樂(lè)中。我上課不太專(zhuān)心。下周我會(huì)越來(lái)越好的!

      開(kāi)學(xué)第一周發(fā)生的事情周記 篇5

      開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了,這一周以來(lái),同學(xué)們的變化都挺大,猶記第一天開(kāi)學(xué)時(shí)的情景,那一天,同學(xué)們相互之間見(jiàn)面都充滿著激動(dòng),一個(gè)假期不見(jiàn),大家的身上多多少少都有一些變化,像我的同桌,開(kāi)學(xué)那天乍一看,我還差點(diǎn)沒(méi)認(rèn)出來(lái),她走進(jìn)教室,然后在我的身旁坐下,我瞧了她一眼后,差點(diǎn)就脫口而出,是不是坐錯(cuò)地方了?但當(dāng)我看第二眼的時(shí)候就覺(jué)得有一些眼熟,第三眼的時(shí)候,那就是徹底的爆笑了。

      因?yàn)槲以趺匆矝](méi)有想到,以往長(zhǎng)發(fā)飄飄,女神般的同桌,居然有一天會(huì)剪一頭這么短的頭發(fā),這讓我怎么也想不明白。不過(guò)同桌的脾氣一向好的不行,瞧著我這笑得上氣不接下氣的模樣,也只是淡淡的說(shuō)了一句:“別笑背過(guò)氣了,我可不負(fù)責(zé)任!蓖啦徽f(shuō)話還好,她一說(shuō)話我看著她那一頭假小子一樣的短發(fā),更是笑的停不下來(lái)。

      開(kāi)學(xué)后第二天,學(xué)校里就組織了一個(gè)莊嚴(yán)的開(kāi)學(xué)典禮,開(kāi)學(xué)典禮上嚴(yán)肅的氛圍,如魔法般瞬間將我們野了一個(gè)假期的心給收了回來(lái),若說(shuō)昨天的開(kāi)學(xué)還覺(jué)得有點(diǎn)不真實(shí),那現(xiàn)在,特別是在開(kāi)學(xué)典禮之后,我們算是徹徹底底的認(rèn)識(shí)到,這又是一個(gè)新的學(xué)期,在這個(gè)新的學(xué)期里,我們又將開(kāi)始我們的戰(zhàn)斗。

      開(kāi)學(xué)典禮過(guò)后,學(xué)校的校園生活熟悉般的展開(kāi),上課下課,每天的安排都是極有規(guī)律的,我們隨著學(xué)校里的鈴聲展開(kāi)一切的活動(dòng),但是在這個(gè)新的學(xué)期里,班上的學(xué)習(xí)氛圍變了,不像上學(xué)那般的懶散,這一周的時(shí)間里,班上的同學(xué)們?cè)谏险n的時(shí)候都極為的認(rèn)真,經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期,大家都長(zhǎng)大了不少,在學(xué)習(xí)這一件事上也更加的努力了。

      開(kāi)學(xué)第一周發(fā)生的事情周記 篇6

      告別了暑假生活的慵懶愜意,迎來(lái)了緊張又新鮮的開(kāi)學(xué)第一周。

      大清早十分厭煩的關(guān)掉鬧鐘,才睜開(kāi)睡意朦朧的眼,就被一陣香所吸引,尋著走下樓去,原來(lái)是你為我做的南瓜餅。金燦燦的面餅鋪在瓷白的盤(pán)子上,上面點(diǎn)綴著似寶石一般的芝麻,一咬,香甜絲絲沁入心田,你靜倚桌前,眉眼間蘊(yùn)著盈盈淺笑,心中不禁有些深深淺淺的感動(dòng),原來(lái)開(kāi)學(xué)第1周,你每天都在我前面起床,為了給我一頓可口的早飯,臨走前你對(duì)我叮嚀:這一整天要過(guò)得好好的。

      開(kāi)學(xué)第1周有你陪伴,再辛苦也不覺(jué)得孤單。

      到了學(xué)校則是更緊張的日子了,一節(jié)一節(jié)主課,一張一張?jiān)嚲斫吁喽鴣?lái),壓得人難以喘息,尤其是每天晚自習(xí)時(shí)的周練,似乎是最痛苦的時(shí)候了。奮筆疾書(shū),絞盡腦汁,有時(shí)還是得不到那個(gè)最令人滿意的答案。雖然試綠色卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,幾家歡喜幾家愁,但學(xué)習(xí)還是要向前走的,生活的腳步也容不得過(guò)多的停。所以我只好收起數(shù)學(xué)周練的遺憾,投入到新的學(xué)習(xí)中去了。

      新增了一門(mén)物理學(xué)科,心中本是有些緊張的,開(kāi)學(xué)第1周看來(lái),新增的物理老師也是十分平易近人的,他雖然是校長(zhǎng),還一副端莊的樣子,但他上課是十分生動(dòng)的,他第1節(jié)課就給我們講了成長(zhǎng)效應(yīng),每天多努力一點(diǎn)點(diǎn)與每天偷懶一點(diǎn)點(diǎn)的差距是天壤之別,我覺(jué)得我得到的不僅是學(xué)習(xí)的方法,還有學(xué)習(xí)的信心,因?yàn)槲磥?lái)會(huì)給我們的努力和堅(jiān)持而變得無(wú)限光明。

      開(kāi)學(xué)第1周辛苦是有的,忙碌和壓力也是有的,但在其間我感受到的也有感動(dòng)和快樂(lè),那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福也一直都在,因?yàn)榭嗍翘鸬牡咨,甜是苦的希望,在開(kāi)學(xué)第1周我相信苦盡甘來(lái)才是人生最好的滋味。

      開(kāi)學(xué)第一周發(fā)生的事情周記 篇7

      很不情愿的來(lái)到學(xué)校,臉色很不好,除了沉默還是沉默,盡管穿上自己最喜歡的點(diǎn)點(diǎn)裙,可是,心情依然陰沉。

      兒子很聰明,他強(qiáng)烈要求我打一個(gè)耳朵眼,他說(shuō)外貌可以改變心情。妹妹笑我,年輕的時(shí)候,不去美,四十了竟然想帶耳環(huán)了!我本來(lái)不情愿,這下更覺(jué)得好像是干了一件丟人的事了。心情依舊糟糕,晚上竟然失眠了,可怕的是頭發(fā)掉的厲害,嚇得不敢梳頭。兒子五點(diǎn)半就起來(lái)了,喊我去上學(xué),他早起是因?yàn)榕d奮,開(kāi)學(xué)第一天都是如此,可我卻沒(méi)有,一點(diǎn)也不愿去學(xué)校,連別人看我的眼神都像在說(shuō)“看!倒數(shù)第一的來(lái)了!”我是如此,學(xué)生,那些差生呢?他們需要的是什么?以前我沒(méi)有挖苦過(guò)他們,以后更不會(huì)了,因?yàn)槲乙彩遣钌?/p>

      本來(lái)準(zhǔn)備好了要說(shuō)什么,可是,站在講臺(tái)上,我大腦一片空白,什么話也沒(méi)有了,大家互相審視了幾分鐘,算是認(rèn)識(shí)了吧!我想給他們談?wù)剬W(xué)習(xí)方法和計(jì)劃的問(wèn)題,可是,最終也放棄了。我不應(yīng)該帶著抵觸的情緒來(lái)上課,學(xué)生何罪之有呢?如果開(kāi)口說(shuō)不了鼓勵(lì)的話還不如沉默。我只是告訴學(xué)生,你們是四號(hào)班的學(xué)生,也就是最差的學(xué)生,而我也一樣是差生,我們要走下去,需要向上的姿態(tài)和不停地生長(zhǎng),因?yàn)闆](méi)有人教會(huì)自己勇敢,只有自己學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)!

      學(xué)生會(huì)受到鼓舞,得到自信,而自己卻鼓勵(lì)不了自己,而我依然走不出“差生”的陰影。

      開(kāi)學(xué)第一周發(fā)生的事情周記 篇8

      度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假,又到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們回到久違的教室里,繼續(xù)我們高中的生活。

      本以為開(kāi)學(xué)將會(huì)是一個(gè)溫暖的的初春,殊不知卻依舊同嚴(yán)冬般寒冷,竟下起了雪。整周都沒(méi)見(jiàn)到太陽(yáng),陰沉沉的,就像一個(gè)學(xué)生對(duì)假期的依依不舍,些許的失落……

      這個(gè)星期我們寒假作業(yè)檢測(cè)的成績(jī)下來(lái)了,我考得并不理想,在初中的時(shí)候,對(duì)假期的作業(yè)檢查并不是很?chē)?yán)格,很多學(xué)生都是把答案抄上了事,看來(lái)假期作業(yè)也是不能小看的呢,以后要自己認(rèn)真的做才行。

      這個(gè)學(xué)期的時(shí)間只有短短的三個(gè)月,因?yàn)榱聲?huì)有以高考為首的各類(lèi)考試需要占用教室,所以教學(xué)的時(shí)間被縮短了一個(gè)月,這無(wú)疑加快了教學(xué)進(jìn)度,在這短短的三個(gè)月內(nèi),要在掌握好新知識(shí)的同時(shí)復(fù)習(xí)上學(xué)期的`課程,補(bǔ)缺補(bǔ)漏,抓住這個(gè)學(xué)期寶貴的時(shí)間提高成績(jī)才行,到了高二就來(lái)不及了。

      讓我感到高興的是,這學(xué)期的數(shù)學(xué)教的是設(shè)計(jì)程序的基礎(chǔ)——算法,這可讓我興趣大增。上次朋友翻唱歌曲要錄音,由于系統(tǒng)自帶錄音機(jī)限制時(shí)間,所以要計(jì)算好歌曲時(shí)間再用“減速”來(lái)延長(zhǎng)錄音時(shí)間,這不就是個(gè)算法嗎?于是我分析了算法,設(shè)計(jì)出了程序……

      同樣有趣的還有美術(shù)學(xué)科,上個(gè)學(xué)期我們只是單純的美術(shù)鑒賞課而已,這學(xué)期我們就要自己動(dòng)手創(chuàng)作啦,第一節(jié)課老師介紹了下中國(guó)畫(huà)的工具和材料等,讓我們班級(jí)自己去購(gòu)買(mǎi)材料以備下節(jié)課上使用,真是期待呢,可惜要等到第三周才能大展身手,不過(guò)第二周的音樂(lè)課學(xué)的也是創(chuàng)作,在緊張的學(xué)習(xí)中穿插點(diǎn)藝術(shù)課還真是必要的呢。

      這周上了六天課,很累,雖然只是短短的六天,不過(guò)這學(xué)期可是已經(jīng)過(guò)去十二分之一了呢,真得抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)提高成績(jī)了。

      開(kāi)學(xué)第一周發(fā)生的事情周記 篇9

      這一周是開(kāi)學(xué)的第一周,我在學(xué)校的生活雖然忙碌,但很充實(shí)。

      還記得開(kāi)學(xué)第一天的那個(gè)早晨,鬧鐘剛剛唱起歌,我就立刻從床上爬了起來(lái),揉揉眼睛,一想到今天第一天開(kāi)學(xué),立馬就來(lái)了精神,抖抖雙腿,穿上拖鞋,一陣風(fēng)似的沖進(jìn)了衛(wèi)生間,洗漱完畢后,興沖沖的走出了家門(mén)。

      來(lái)到學(xué)校,寬大的教室,明亮的燈光,活力四射的同學(xué)和尊敬的老師,都還是那么親切,聽(tīng)著那朗朗的讀書(shū)聲,我的嘴角不禁蕩起了一絲笑容。

      在學(xué)校的每時(shí)每刻都很快樂(lè),但讓我最快樂(lè)的就是當(dāng)值周生了。每天,我都會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校,站在學(xué)校門(mén)口,在帶上綬帶的那一刻,我感到無(wú)比的光榮?粗粋(gè)又一個(gè)滿臉笑容的同學(xué),一句句一成不變的“早上好!”但我的內(nèi)心還是喜滋滋的。

      當(dāng)一群同學(xué)笑語(yǔ)盈盈地走進(jìn)大門(mén),我們都會(huì)異口同聲的地說(shuō)上一句:“親愛(ài)的同學(xué),你們好!”那個(gè)時(shí)候,我更是喜不自勝。因?yàn)槭侵抵苌液軜s幸的參加了下周一的國(guó)旗下講話,拿到稿子的那個(gè)中午,我的心中充滿了緊張與興奮。

      我們?cè)谥飨_(tái)上練了一遍又一遍,看似簡(jiǎn)單的事,實(shí)則困難重重。光是敬禮這個(gè)動(dòng)作,我們就漏洞百出,不是敬禮方向不對(duì),就是敬禮姿勢(shì)不對(duì),我甚至有些懊惱,但是一想起下周一,我站在主席臺(tái)上講話的畫(huà)面,我就立刻重新燃起了希望,終于,我們練好了敬禮,動(dòng)作整齊劃一,但是更難的還在后面,朗誦過(guò)程中,不僅聲音要大,還要注意陰陽(yáng)頓挫和上下起伏,體會(huì)文章想要表達(dá)的感情,好在我們沒(méi)有灰心,克服了一個(gè)又一個(gè)的困難,終于達(dá)到了要求。

      這是快樂(lè)的一周,我收獲了不少知識(shí),在下一周里,我要更加努力。

      開(kāi)學(xué)第一周發(fā)生的事情周記 篇10

      兩個(gè)月的暑假很快過(guò)去了,我們迎來(lái)了新的學(xué)年,F(xiàn)在我是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,應(yīng)該好好學(xué)習(xí),準(zhǔn)備下學(xué)期的入學(xué)考試。雖然我之前的成績(jī)都不錯(cuò),但是我覺(jué)得:之前的成績(jī)就是之前的成績(jī),不代表現(xiàn)在六年級(jí)的每個(gè)人都站在同一起跑線上。不好好學(xué)習(xí)怎么能不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望?

      開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了,但是我已經(jīng)感覺(jué)到六年級(jí)和五年級(jí)的區(qū)別了,好像肩膀上長(zhǎng)了很多肉。但是,新學(xué)期,我也認(rèn)識(shí)了很多新老師。有的幽默,有的嚴(yán)謹(jǐn),有的內(nèi)涵豐富,有的不確定。

      先說(shuō)語(yǔ)文老師!他不僅是我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任。他的名字叫袁小姐。袁老師雖然有點(diǎn)嚴(yán)格,但講課內(nèi)容豐富,管理我們班有條不紊。我們都暗暗佩服他!

      數(shù)學(xué)方面的林老師是一位善良細(xì)心的老師。她上課很認(rèn)真的給我們講,生怕漏了什么。只要有我們不理解的問(wèn)題,林老師就會(huì)不厭其煩地給我們一遍又一遍地講解,直到我們理解為止。

      還有一個(gè)實(shí)習(xí)班的老師,還沒(méi)有自我介紹,但是給我留下了很深的印象。第一節(jié)實(shí)踐課,她給我們講了很多故事,我的第一印象是內(nèi)涵很豐富。

      當(dāng)然,我們最喜歡的是教音樂(lè)的黃老師!她很幽默。音樂(lè)課,我們玩游戲,一直玩到下課。游戲過(guò)程中,只說(shuō)一句話(當(dāng)然可以回答老師的問(wèn)題。┞(tīng)同學(xué)的話,表演一個(gè)節(jié)目。勇新連續(xù)三次犯規(guī),成績(jī)就更不用說(shuō)了。表演讓我們笑得上氣不接下氣!

      當(dāng)然,現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入六年級(jí),我們是全校1—5年級(jí)學(xué)生的兄弟姐妹。一定要以身作則!記得開(kāi)學(xué)前四天,我們六年級(jí)做早操,升國(guó)旗,得到了校長(zhǎng)和老師的表?yè)P(yáng)。在我心里,別提我有多開(kāi)心了!

      新學(xué)期,新開(kāi)始,同學(xué)們,努力吧,讓我們度過(guò)小學(xué)最后一年!

      開(kāi)學(xué)第一周發(fā)生的事情周記 篇11

      時(shí)間就像水,我不再是一個(gè)經(jīng)常跑來(lái)跑去讀“我的床腳有那么亮的微光,會(huì)不會(huì)已經(jīng)結(jié)霜了?”大聲地。我們已經(jīng)正式成為青少年了。今天,我?guī)е鴮?duì)同學(xué)的懷念走進(jìn)了學(xué)校。

      一進(jìn)校園就感覺(jué)到了一種不一樣的感覺(jué)的變化。教學(xué)樓右側(cè)建筑已完成一半以上。學(xué)校一年級(jí)有一群弟弟妹妹。我受不了這種刺激,就幾步?jīng)_到了51班。哦!不,是六班。

      一進(jìn)教室,我就看到了我最好的朋友:戴、顏。過(guò)了一個(gè)暑假,大家都變了很多。我和王鑫磊的聲音變得非常嘶啞,我聽(tīng)不清孩子們的聲音。一代的凱文楊晨,僅在兩個(gè)月后就飛躍方上,并且跳了十幾厘米。特別是代表凱文,他恨不得在數(shù)學(xué)上和陳先生一樣高?粗鴮W(xué)生,大家都變了。我也想起了過(guò)去。拉著女孩去認(rèn)同楊晨的孩子。和戴打球;與方上討論數(shù)學(xué)問(wèn)題。呵呵!那時(shí)候多有趣!

      這時(shí),鈴響了,班主任還是盛老師,數(shù)學(xué)老師還是陳老師,英語(yǔ)還是包老師教的。我們彼此都很熟悉,仿佛有了歸屬感。

      下午,有我們最喜歡的體育課。突然一個(gè)愛(ài)默生的聲音傳了出來(lái):“同學(xué)們,集合”。我們轉(zhuǎn)身一看,是新來(lái)的老師。于是,像上學(xué)期一樣,我們閑散地聚在一起。老師看見(jiàn)了,就喊:“快點(diǎn),快點(diǎn)!不要像蝸牛一樣!”新學(xué)期,老師不像以前那么溫柔了?磥(lái)我們應(yīng)該加強(qiáng)紀(jì)律。

      讓我們丟掉一些樂(lè)趣,洗掉一些無(wú)知,丟掉一些任性。再努力一次;多一份責(zé)任;多一些理解和包容。呼吸新鮮空氣,邁出輕松的一步,洗掉自己幼稚無(wú)知的一面;我們需要一個(gè)新的開(kāi)始。在學(xué)習(xí)的世界里感受學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣。讓我們?yōu)樽约旱拿魈於鴳?zhàn)!

      開(kāi)學(xué)第一周發(fā)生的事情周記 篇12

      這周,一個(gè)特殊而完美的開(kāi)始。迎著清爽的晨風(fēng),我跨入了那熟悉而陌生的學(xué)校,心中感慨萬(wàn)分。開(kāi)學(xué)第一天,我懷著激動(dòng)的心境來(lái)到教室,熟悉的教室,熟悉的課桌,熟悉的鈴聲,熟悉的教師,熟悉的同學(xué)。翻開(kāi)嶄新的課本,各科教師又帶著我們遨游在知識(shí)的海洋。

      教師們陸續(xù)發(fā)下了好多書(shū),我心想:哎,回家又要包一大堆書(shū)皮了!手肯定也要包痛了,又要寫(xiě)好多作業(yè)了,玩的時(shí)間又少了。

      早讀過(guò)后,我們的開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了,首先是朱教師叮囑我們新學(xué)期里該做什么,不該做什么,然后是梅校長(zhǎng)為我們新的學(xué)期致辭,最終是我們的安?泣S教師告知我們學(xué)校安全問(wèn)題,不做危險(xiǎn)的事情。開(kāi)學(xué)典禮過(guò)后,班級(jí)里開(kāi)始競(jìng)選班干部了,朱教師在電腦屏幕上放了一張競(jìng)選班干部的圖片當(dāng)背景,然后她嚴(yán)肅地說(shuō):“此刻班干部競(jìng)選正式開(kāi)始,請(qǐng)大家積極參加!”首先,王斐璽不緊不慢地走上講臺(tái),對(duì)大家說(shuō):“大家好,我來(lái)競(jìng)選的班干部是班長(zhǎng)……”緊之后,盛奕涵帶著一張笑臉走上了講臺(tái),對(duì)大家說(shuō):“大家好,我競(jìng)選的班干部是班長(zhǎng)……”經(jīng)過(guò)30分鐘的激烈競(jìng)選,班干部名單最終出爐了!班長(zhǎng)王斐璽,領(lǐng)讀員盛奕涵……

      午時(shí)回到家,媽媽也向我提出了具體要求:一是尊敬教師,認(rèn)真聽(tīng)課;二是要團(tuán)結(jié)同學(xué),相互友愛(ài);三是誠(chéng)實(shí)做人,不講假話;四是按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),提高作業(yè)質(zhì)量,寫(xiě)好周記。

      開(kāi)學(xué)第二天,班級(jí)就正式開(kāi)始上課了,同學(xué)們也開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)。

      轉(zhuǎn)眼,開(kāi)學(xué)第一周就這樣過(guò)去了,一學(xué)期中最開(kāi)心的一周也過(guò)去了。

      開(kāi)學(xué)第一周發(fā)生的事情周記 篇13

      這一周是開(kāi)學(xué)的第一周,我滿懷著憧憬走進(jìn)了高一三班的教室,進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙教師是一個(gè)十分嚴(yán)格的教師,第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理,但我是個(gè)適應(yīng)本事很強(qiáng)的人,于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了教師的管理風(fēng)格。

      俗話說(shuō)得好,好的開(kāi)始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課,教師講課講得有聲有色,我也聽(tīng)得有滋有味,一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,隨后上的幾節(jié)課也都很趣味,這讓我發(fā)現(xiàn)聽(tīng)課也是一件很歡樂(lè)的事。

      當(dāng)我上初中的時(shí)候,我不止一次的想象著我的高中生活,我渴望它是充滿樂(lè)趣、充滿歡聲笑語(yǔ)的,但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但經(jīng)過(guò)第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體,既是充滿樂(lè)趣的,又是充滿壓力的。我認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不一樣就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí),而初中則更多的是教師手把手的教學(xué)。另外,教師講課的速度也比初中明顯加快了。所以,我認(rèn)為盡快適應(yīng)高中的自主學(xué)習(xí)方式和教師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。

      剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋(gè)新的團(tuán)體時(shí),我還跟同學(xué)、教師都不是很熟悉,所以我還是會(huì)經(jīng)常懷念我們?cè)鹊陌鄨F(tuán)體,懷念原先的同學(xué),可是僅僅這一周過(guò)去之后,我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái),與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了,我相信我的新班團(tuán)體與我的原先的班團(tuán)體比必須毫不遜色。

      我相信在班主任、各位任課教師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下,我們班級(jí)必須會(huì)在以后取得更大提高!

      開(kāi)學(xué)第一周發(fā)生的事情周記 篇14

      每當(dāng)即將開(kāi)學(xué)時(shí),幾乎所有的學(xué)生都會(huì)抱怨、感嘆,就連假期中有著滿滿的輔導(dǎo)班的同學(xué)也會(huì)忍不住煩惱。畢竟上學(xué)沒(méi)有假期自由,但曾經(jīng)的我,會(huì)因?yàn)榧倨诖蟀训臅r(shí)間用來(lái)預(yù)習(xí)、背課文、記單詞而想要上課。但是上學(xué)雖然開(kāi)始了,卻又出現(xiàn)了讓人意想不到的生活。

      開(kāi)學(xué)第一天的早晨,迎接我們的不是我們與老師久別重逢,重回校園的喜悅。而是10首枯燥無(wú)味卻又熟悉的古詩(shī),還有兩篇蘊(yùn)含詩(shī)味小古文,這都如同一把無(wú)形的劍插在我們心頭。第二天在老師正常的課堂下我們是異常的興奮,只是可惜老天爺壓根就沒(méi)想讓我們好過(guò)。送去了古詩(shī)古文迎來(lái)了《匆匆》,在朱自清的《匆匆》里,在同學(xué)們的背誦里,我眼中本應(yīng)萬(wàn)里無(wú)云的天空,霎時(shí)間變得烏云密布。那心情我無(wú)法用語(yǔ)言描述,只能引用課文‘我不禁頭涔涔而淚潸潸了’。

      日子溜走了一日又一日,一去不復(fù)返,試卷考了一張又一張,卻沒(méi)能離開(kāi)。

      下課時(shí),終于不再有同學(xué)出去玩,而是齊刷刷的低頭訂作業(yè)了。那時(shí)就連寫(xiě)字的聲音都聽(tīng)不見(jiàn)。】粗P下還有一大堆沒(méi)完成的作業(yè),我終于開(kāi)始發(fā)現(xiàn)時(shí)間的珍貴與一去不復(fù)返了。只是可惜,時(shí)間老人揮一揮衣袖沒(méi)帶走一片云彩,卻帶走了我的時(shí)間。

      短短一周時(shí)間,我仿佛渡過(guò)了整整一年。在這“整整一年中”我感受到了時(shí)間的流逝,發(fā)現(xiàn)時(shí)間飛快的流逝。終于知道朱自清為什么因?yàn)闀r(shí)間走的匆匆而‘頭涔涔而淚潸潸了’。我也在曾經(jīng)走的無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)間中明白了,時(shí)間是在你不知不覺(jué)中悄悄離開(kāi),然而我們也會(huì)在時(shí)間流逝中成長(zhǎng)。倘若你不牢牢抓緊它,那么迎接你的便是后悔——不后悔的苦惱不是真正的苦惱,時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟愫蠡诘目鄲蓝厝ァ?/p>

      開(kāi)學(xué)第一周發(fā)生的事情周記 篇15

      開(kāi)學(xué)第一周,通常都是我們學(xué)習(xí)熱情最高漲的一周,在這一周里,我們會(huì)把所有對(duì)新學(xué)期的期待都表現(xiàn)出來(lái),直到我們遇上學(xué)習(xí)的難題。

      “快教教我,這題我不會(huì)!”同桌一改從前不愛(ài)學(xué)習(xí)的模樣,拿著今天的作業(yè)題問(wèn)我怎么做。要像以前的他,早就背著書(shū)包拉上他的好兄弟去打球了,這就是開(kāi)學(xué)第一周的魔力,總能讓那些不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)都愛(ài)上學(xué)習(xí),也總能讓我們這些愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生,在一片世界將因?yàn)閷W(xué)習(xí)而改變的美好里,耐心教著他們做題。

      這樣的情況,持續(xù)了好幾天。到底是幾天,其實(shí)也就四天。但這四天已經(jīng)可以讓人謝天謝地了,畢竟“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”的沒(méi)有耐性,還只有三天。在第五天的下午,也就是開(kāi)學(xué)第一個(gè)周五的下午,有著周末的誘惑,同學(xué)們的內(nèi)心又開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。

      “哎呦,又不想做了,不然還是留著周末再做吧!”我的同桌又露出了他的原形,將開(kāi)學(xué)第一天對(duì)我發(fā)過(guò)的誓言“我要天天寫(xiě)完了作業(yè)再回家!”忘得一干二凈了。此時(shí)的他,又?jǐn)[出了一副學(xué)習(xí)有什么意思的表情,讓我這個(gè)同桌不知道該嘆氣好,還是罵他好。

      就在我差點(diǎn)兒就要開(kāi)口罵他時(shí),他把作業(yè)本一合,以最快的速度將書(shū)本裝進(jìn)了書(shū)包里,對(duì)著我笑嘻嘻地說(shuō):“你可以回家了,不用管我的學(xué)習(xí)了。我要去打球了!再不去活動(dòng)活動(dòng),我肯定得憋死了!”我的開(kāi)口,忽然就只能是嘆息,為他的現(xiàn)在嘆息,也為他的未來(lái)嘆息。

      開(kāi)學(xué)第一周,只需要不到五天的時(shí)間,那些不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)就會(huì)將他們對(duì)新學(xué)期的期待都拋到腦后,而我們這些愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),則望著難以改變的世界,繼續(xù)埋頭學(xué)習(xí)。

      開(kāi)學(xué)第一周發(fā)生的事情周記 篇16

      開(kāi)學(xué)第一周,總會(huì)發(fā)生一些新鮮事,換任課老師,也算得是新學(xué)期的一道風(fēng)景線吧,因?yàn),同學(xué)們會(huì)比較,所以新來(lái)的老師,第一堂課總會(huì)上的別具一格,以博得我們的喜歡,或者說(shuō)好感吧。

      先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們新的體育老師吧。新體育老師姓應(yīng),我們叫他應(yīng)老師,應(yīng)老師的個(gè)子很高,他一走進(jìn)教師,往講臺(tái)上那么一站,簡(jiǎn)直就像個(gè)“巨人”,我們?nèi)嗤瑢W(xué)立馬開(kāi)始一哩哇啦地議論開(kāi)了,有的同學(xué)說(shuō),這,應(yīng)老師怎么長(zhǎng)得那么高呀,要仰視著他,脖子都要抽筋呢,哈哈哈。只見(jiàn)應(yīng)老師斜斜地靠在講臺(tái)上,抹了抹頭發(fā),便開(kāi)始滔滔不絕地講開(kāi)了,一邊說(shuō)還一邊加上豐富的形體動(dòng)作,我都開(kāi)始懷疑應(yīng)老師是不是獲得“奧斯卡優(yōu)秀演員獎(jiǎng)”過(guò)啊,這么會(huì)表現(xiàn)。

      只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō):“我知道現(xiàn)在的小孩子都很聰明,喜歡抓老師說(shuō)話的漏洞,比如說(shuō),我說(shuō)道上體育課要穿軟底鞋,例舉了幾種鞋。有個(gè)同學(xué)就馬上抓住我說(shuō):‘老師,你好像還少說(shuō)一種鞋哦。我問(wèn)他:‘什么?’同學(xué)回答:‘拖鞋’!拖鞋也是軟底的呀!’真讓我哭笑不得耶”。還一次,應(yīng)老師說(shuō),他帶幾個(gè)同學(xué)去柳浪聞鶯公園上公開(kāi)課,告訴他們不能玩泥土、石頭、樹(shù)枝……,結(jié)果,1分08秒后,立刻有人來(lái)報(bào)告說(shuō),有同學(xué)受傷了,我趕忙緊張地趕過(guò)去看,原來(lái)是個(gè)女生臉上的皮膚被劃了一條,紅紅的,女生捂著臉,掉眼淚了。于是,我就責(zé)問(wèn)那位劃破女孩子臉的男生,那個(gè)男生則委屈地說(shuō):“應(yīng)老師,你說(shuō)的東西,我一樣也沒(méi)碰啊?!”“那你用的是什么?”我問(wèn)道。“鐵絲……”應(yīng)老師說(shuō),當(dāng)時(shí)他聽(tīng)了,就覺(jué)得眼前有小星星在四周跳舞了……(徹底暈了)。

      應(yīng)老師的課堂故事,引來(lái)我們陣陣笑聲,我知道,應(yīng)老師首戰(zhàn)告捷了,我們班的同學(xué)由此都喜歡上這個(gè)高個(gè)子,充滿風(fēng)趣的體育老師了。

      開(kāi)學(xué)第一周發(fā)生的事情周記 篇17

      這一周是開(kāi)學(xué)的第一周,我滿懷著憧憬走進(jìn)了初一三班的教室,進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師,第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理,但我是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人,于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。

      俗話說(shuō)得好,好的開(kāi)始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課,老師講課講得有聲有色,我也聽(tīng)得有滋有味,一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,隨后上的幾節(jié)課也都很有趣,這讓我發(fā)現(xiàn)聽(tīng)課也是一件很快樂(lè)的事。

      當(dāng)我上初中的時(shí)候,我不止一次的想象著我的初一生活,我渴望它是充滿樂(lè)趣、充滿歡聲笑語(yǔ)的,但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過(guò)第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)初一的生活是這兩者的結(jié)合體,既是充滿樂(lè)趣的,又是充滿壓力的。我認(rèn)為初一的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于初一主要是自主的學(xué)習(xí),而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外,老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此,我認(rèn)為盡快適應(yīng)初一的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。

      剛剛從初中升入初一、剛剛?cè)谌胍粋(gè)新的集體時(shí),我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉,因此我還是會(huì)經(jīng)常懷念我們?cè)瓉?lái)的班集體,懷念原來(lái)的同學(xué),但是僅僅這一周過(guò)去之后,我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái),與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了,我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。

      我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下,我們班級(jí)一定會(huì)在以后取得更大進(jìn)步!

      開(kāi)學(xué)第一周發(fā)生的事情周記 篇18

      經(jīng)過(guò)了一個(gè)月,四個(gè)星期,長(zhǎng)達(dá)二十八天的寒假終于結(jié)束了,這周一,背上那沉重的書(shū)包,坐在那熟悉的校車(chē)上,我“回家”了。 到學(xué)校的第一周,用個(gè)不恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)形容我的感受,可以說(shuō)是“五味俱全”啊! 根據(jù)我全部的感受,可以將這一周分為這樣一類(lèi):第一天——興奮緊張日,第二天——無(wú)憂無(wú)慮日,第三天——超級(jí)無(wú)聊日,第四天——傷心舒坦日,第五天——?jiǎng)诶劭鞓?lè)日。 第一天:看到了多日不見(jiàn)的朋友,心情無(wú)比激動(dòng),可正當(dāng)大家興奮的討論自己寒假的見(jiàn)聞時(shí),老師抱著一摞摞的試卷走了進(jìn)來(lái),大家看到那一摞摞的試卷,不覺(jué)緊張起來(lái),那還有時(shí)間說(shuō)話?

      回位復(fù)習(xí)起來(lái)、 第二天:好不容易過(guò)了考試,接下來(lái),就再也沒(méi)有什么風(fēng)浪阻止我們興奮的聊天了,下課之后,總會(huì)出現(xiàn)“三五一大話”的情景,三個(gè)五個(gè)人的湊到一起,總會(huì)有個(gè)公共的話題。 第三天:這一天的課程最多,用腦自然也會(huì)多了不少,下課后總會(huì)感覺(jué)腦袋漲漲的,想休息一會(huì)又發(fā)覺(jué)下節(jié)課更重要,只好又趕快拿出課本,仔細(xì)想一想要講什么。好不容易到了晚上,本算一算還有幾天回家,上了幾天學(xué),一算兩邊全是兩天,一點(diǎn)偏重情況也沒(méi)有,只好心里想著好無(wú)聊,嘴里喊著“好難過(guò)”! 第四天:考試成績(jī)陸續(xù)發(fā)了下來(lái),有人“三喜臨門(mén)”,有人“三門(mén)皆灰”,而我卻“雙喜臨門(mén)”,不過(guò)有一門(mén)課考的不理想,想到自己考的不理想的科目,不覺(jué)傷心萬(wàn)分,又一想馬上回家,心里便舒坦下來(lái)。

      第五天:沒(méi)有比這一天更快樂(lè)的了,誰(shuí)都知道,今天就回家!但只這一天,就要把東西全帶回家,回到家不覺(jué)勞累了幾分,不過(guò)到家了,躺床上就可以大睡一覺(jué)。 學(xué)習(xí)如搭橋,這一周,就是橋基了,切記,橋基斷,則橋斷矣。

      開(kāi)學(xué)第一周發(fā)生的事情周記 篇19

      時(shí)間如白駒過(guò)隙,一周的時(shí)間飛馳而過(guò),在楓楊的一周里,我收獲了很多。

      上午要上5節(jié)課,沒(méi)到吃飯時(shí)間我的肚子就提出抗議了。第5節(jié)課,老師一宣布放學(xué),我便沖向食堂?斓绞程脮r(shí)卻發(fā)現(xiàn)飯卡忘帶了!只好以百米沖刺的速度返回教室,拿到飯卡,再往食堂跑。這時(shí)食堂已經(jīng)人滿為患,我早已垂涎三尺的美食窗口前早已排成了長(zhǎng)龍,我只要咽了口唾沫,到排隊(duì)人最少的賣(mài)熱干面的窗口,買(mǎi)了一碗。風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕爻酝,這才趕在12點(diǎn)40前吃完了飯!避開(kāi)了被宿舍老師狠批的結(jié)局。

      收獲:做事要有準(zhǔn)備,有條理,不要丟三落四,這樣才能提高效率!

      平時(shí)在家我做事磨磨蹭蹭,到了楓楊我發(fā)現(xiàn)“磨蹭害死人”,現(xiàn)在我的移動(dòng)方向基本是三點(diǎn)一線,宿舍——食堂——教室,生活用一個(gè)字來(lái)形容“快”!在宿舍里,起床快,洗漱快!否則趕不上跑操,在食堂買(mǎi)飯更是要“快!狠!準(zhǔn)!”沖進(jìn)食堂,不要有絲毫猶豫,瞄準(zhǔn)目標(biāo),直奔過(guò)去,PS:而且不能挑人太多的窗口,否則買(mǎi)了飯就站著吃吧!下午你要是想打籃球什么的,就更要快了,畢竟中間只有1個(gè)小時(shí)的時(shí)間。

      楓楊的課間有一個(gè)小預(yù)備,也就是說(shuō),你必須提前3分鐘進(jìn)教室,十分鐘的課間就剩下了七分鐘,所以課間你哪里都不要去,除非老師要你抱作業(yè)或者你“有事”要辦,最好在班里看書(shū)或者在以教室為圓心,半徑為10米的圓內(nèi)運(yùn)動(dòng),否則上課鈴結(jié)束你肯定回不到教室,結(jié)果可想而知。

      收獲:時(shí)間是寶貴的,浪費(fèi)了時(shí)間,你就只能吃西北風(fēng),喝白開(kāi)水了,外加老師的狠批當(dāng)作料!

      總之在楓楊的一周里我感受到了時(shí)間的珍貴,習(xí)慣的重要,我收獲了很多。我相信我會(huì)很快融入到楓楊的生活中,融入到這個(gè)溫暖的大家庭!

      開(kāi)學(xué)第一周發(fā)生的事情周記 篇20

      開(kāi)學(xué)了,真是又緊張又開(kāi)心!好想快點(diǎn)去學(xué)?纯赐瑢W(xué)們。

      一大早,爸爸、媽媽和弟弟就送我和妹妹來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校的花開(kāi)得特別鮮艷,像漂亮的小姑娘在向我們招手致意;▔锏臉(shù)木郁郁蔥蔥,像一位位英姿颯爽的軍人,站在道路兩旁為我們保駕護(hù)航。

      “嗒嗒嗒”,一陣腳步聲飄入了我的耳朵。是誰(shuí)呢?原來(lái)是新來(lái)的曉麗老師。哇!從我身邊走過(guò)時(shí),一身濃濃的書(shū)香撲鼻而來(lái),終于盼來(lái)了曉麗老師的語(yǔ)文課。外教的“Classbegins”一遍遍響起,伴著柔和的音樂(lè),語(yǔ)文課拉開(kāi)了序幕。曉麗老師溫柔又睿智,我印象最深刻的是她上課常常提醒我們的“好記性不如爛筆頭”、“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”、“書(shū)山有路勤為徑”等,這些,我都牢牢地記在了心里。

      我知道只有努力才能取得優(yōu)異的成績(jī)。曉麗老師還抓住“三涵二杜”、“三何三俊”、“三邵二瑯”等名字特點(diǎn),很快記住了我們。曉麗老師告訴我們學(xué)語(yǔ)文很簡(jiǎn)單,以下這幾點(diǎn)是學(xué)習(xí)秘訣:讀讀作家、背背美文、練練書(shū)法、寫(xiě)寫(xiě)故事。預(yù)習(xí)很重要,所以曉麗老師教我們五讀預(yù)習(xí)法。

      有一天上語(yǔ)文課,我正在思考老師提出的問(wèn)題,一時(shí)拿不準(zhǔn)思考的內(nèi)容是否正確,曉麗老師好像看穿了我的心思,點(diǎn)了我的名字。頓時(shí),我的心里像闖進(jìn)一只小鹿怦怦亂撞。老師微笑著鼓勵(lì)我:“不要緊張,說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,學(xué)習(xí)就是從不會(huì)到會(huì),都會(huì)就不要學(xué)了。相信你一定可以的!”于是,我的心慢慢平靜下來(lái),回答問(wèn)題的聲音也漸漸響亮了,就像森林里的小溪發(fā)出了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲。

      開(kāi)學(xué)第一周愉快而又難忘。在新學(xué)期,我將整裝待發(fā),迎接更燦爛的明天!

      開(kāi)學(xué)第一周發(fā)生的事情周記 篇21

      今天是星期日,也是我來(lái)到華校的第一個(gè)周末,對(duì)于一個(gè)新學(xué)校,對(duì)于一個(gè)中學(xué)生,我充滿了喜悅和憧憬,但更多的卻是迷茫。上一周,我剛剛?cè)谌肓诉@個(gè)新的集體,雖然有些不太適應(yīng),但我知道,我只能去適應(yīng)環(huán)境,而不能讓環(huán)境來(lái)適應(yīng)我自己。在這短短的華校的四天生活之中,我懂得了很多,不僅僅是知識(shí)方面的,還有規(guī)范、做人的方面!叭A老師”教育我們?nèi)デ笳、求善、求美,老老?shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,做一名遵紀(jì)守法、品學(xué)兼優(yōu)的合格的一名華校的中學(xué)生。

      對(duì)中學(xué)生和小學(xué)生的要求不一樣,中學(xué)生要以更加嚴(yán)格的行為準(zhǔn)則來(lái)要求自己,而不是再像小學(xué)生那樣。不過(guò)回想起來(lái),還是小學(xué)的那段時(shí)光最令人懷念,我現(xiàn)在甚至想回到三個(gè)月前,那時(shí)雖然忙碌但是親切,失去了數(shù)學(xué)老師拿著棍子給我們上課,講評(píng)考卷,沒(méi)有了語(yǔ)文老師讓我們默寫(xiě)課文并罰我們抄課文的日子還真不習(xí)慣。那時(shí)候總想:快一點(diǎn)考試,做一名中學(xué)生多好啊!現(xiàn)在想起來(lái)還真幼稚。小孩子總是想當(dāng)大人,至中學(xué)的第二天我才明白媽媽為什么說(shuō)小孩子最好了。他們能為了一本新書(shū)合不攏嘴;能為了一件玩具擺弄上兩個(gè)小時(shí);能為了一個(gè)電視節(jié)目前仰后合;能為了一個(gè)手電筒研究三兩個(gè)小時(shí)。孩子的確是無(wú)憂無(wú)慮的……

      聽(tīng)不見(jiàn)殷老師罵人,看不見(jiàn)黃老師發(fā)火,總覺(jué)得缺了些什么,我知道那叫思念,思念過(guò)去那美好而又忙碌的時(shí)光。我總想再聽(tīng)一次殷老師用正宗的丹陽(yáng)話說(shuō)一遍:吃了忘狗屎的你!

      不對(duì),我好像忘了些什么。瞧我這腦子,年紀(jì)大了腦袋都不……啊呀!不好,想起來(lái)了,今天十點(diǎn)半要到校,現(xiàn)在十點(diǎn)十五了。我得趕快走了?傊,在這中學(xué)生活之中,我一定再接再厲,勇攀高峰!

      開(kāi)學(xué)第一周發(fā)生的事情周記 篇22

      似水流年,今天的我們已不再就是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再就是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了人大附中,走進(jìn)了高一生活。

      開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)高一生活也有許多感受。

      上高一了,第一個(gè)感覺(jué)就是新鮮。校園就是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課就是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處就是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,就是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

      上高一了,第二個(gè)感覺(jué)就是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè)家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

      上高一了,再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué),尤其就是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

      上高一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高一生活。

      開(kāi)學(xué)第一周發(fā)生的事情周記 篇23

      光陰似水,一恍,我就不再是以前跑來(lái)跑去的小朋友了,不再是低處級(jí)大聲讀:“床前明月光、疑是地上霜”的小孩子了。我們已經(jīng)正式成為青少年了。今天,我懷著對(duì)對(duì)同學(xué)們的想念走進(jìn)了學(xué)校。

      剛進(jìn)校園,就感到有種不一們的感覺(jué)的改變,在教學(xué)樓右側(cè)的大樓已經(jīng)完工了一大半。學(xué)校里又迎來(lái)了一批一年級(jí)的弟弟妹妹們,我按耐不住激動(dòng)的心情,幾個(gè)箭步?jīng)_向五一班。哦!不,是六一班。

      剛進(jìn)班就看到了我的死黨們:陳楊、代凱文、閏尚方……過(guò)了一個(gè)暑假,大家都有很大的變化,我和王新磊的聲音都變得十分沙啞,已經(jīng)聽(tīng)不出有兒童的聲音了。代凱文、陳楊、閏尚方只過(guò)了兩個(gè)月,又竄了十幾公分。尤其是代凱文他恨不得跟數(shù)學(xué)陳老師差不多高了?粗瑢W(xué)們一個(gè)人上都有變了。我也想起了以前的事。和陳楊一起拽女生辨子。和代凱文一起打球;和閏尚方一起討論數(shù)學(xué)題……呵呵!那時(shí)多么有趣呀!

      這時(shí)上課鈴響來(lái),班主任依然是盛老師,數(shù)學(xué)老師仍是陳老師,英語(yǔ)還是由包老師帶,我們都很熟悉,像是有一種歸屬感似的。

      下午,有我們最喜歡的體育課。突然有個(gè)默生的聲音傳出:“同學(xué)們,集合”。我們轉(zhuǎn)身一看,是位新老師。于是,我們便像上學(xué)期一樣,懶懶散散地集合在一起。老師見(jiàn)狀,吼了一聲:“快點(diǎn),快點(diǎn)!別象蝸牛一樣!”新學(xué)期,教師也不像以前那樣溫和了?磥(lái),我們要加強(qiáng)紀(jì)律性了。

      讓我們除去一些貪玩,洗去一些無(wú)知,丟掉一些任性。多一份努力;多一份責(zé)任;多一份理解和寬容。呼吸著清新的空氣,邁著輕松的步伐,洗去自己的幼稚、不懂事的一面;要有個(gè)嶄新的開(kāi)始。在學(xué)習(xí)的天地里感受學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣。讓我們?yōu)樽约旱拿魈於鴬^斗吧!

      開(kāi)學(xué)第一周發(fā)生的事情周記 篇24

      九月是一個(gè)分別的季節(jié),可又是一個(gè)相遇的季節(jié)。九月,象征著豐收,象征著熱情,象征著快樂(lè),象征著傷感,也同時(shí)象征著開(kāi)學(xué)!

      我如今已是一個(gè)合格的中學(xué)生,因?yàn)槲乙呀?jīng)度過(guò)了開(kāi)學(xué)第一周——初一生活的第一周。

      五天前,我背著沉重的書(shū)包,懷著好奇的心情,邁著輕盈的步伐。走進(jìn)了一個(gè)偌大而又嶄新的學(xué)校,開(kāi)始我的中學(xué)之旅。

      不到半天我和同學(xué),舍友們就熟了。本以為要一周才要融入這個(gè)大集體呢!第一天順利的很,和同學(xué)們相處的十分融洽,老師們都很和藹可親,我甚至覺(jué)得這是第二個(gè)家。

      第二天,爸爸媽媽就來(lái)看我了,拿了一大包吃的,還問(wèn)我:“有蚊子嗎?媽給你拿蚊帳來(lái)了。”我感動(dòng)的都快哭出來(lái)了。因?yàn)樵诩椅野职謰寢岆m然都很關(guān)心我,但是像這樣被濃濃的愛(ài)包圍的感覺(jué),還真不多。

      第三天我就有點(diǎn)想家了。因?yàn)槲野嗌系耐瑢W(xué)有的想家都想哭了,包括我以前的同學(xué)都哭了,我只顧安慰她們說(shuō):“有什么好想的,別哭了,好不好?”但是我的心里也想,只是不那么強(qiáng)烈,我不會(huì)哭,因?yàn)槲視?huì)換一個(gè)角度去想——還有兩天就回家了。

      接下來(lái)的幾天也是如此快樂(lè),好奇。

      開(kāi)學(xué)第一周我就認(rèn)識(shí)了不少于十個(gè)朋友。因?yàn)橛衅邆(gè)的是我宿舍的,其余五,六個(gè)也是個(gè)性開(kāi)朗而又愛(ài)交朋友的,當(dāng)然,我也是如此。我們熟得像認(rèn)識(shí)了好幾年的朋友似的,雖然還有兩個(gè),我記不清名字。

      開(kāi)學(xué)第一周,我住了人生第一次宿舍;我吃了人生第一次學(xué)校食堂的飯;我上了第一次,地理,歷史和生物的課……有許許多多的人生第一次都是在這個(gè)開(kāi)學(xué)第一周完成的。

      一直挺到第五天時(shí),回家后,我第一次覺(jué)得家是那么的溫暖。當(dāng)然,開(kāi)學(xué)第一周很愉快,只要多適應(yīng)時(shí)間就好了。

      開(kāi)學(xué)第一周發(fā)生的事情周記 篇25

      時(shí)間過(guò)的飛快,感覺(jué)昨天剛剛從家里回來(lái),現(xiàn)在開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了。開(kāi)學(xué)第一周,最大的感覺(jué)就是忙,幾乎每天都是全天的課,而且還有晚自習(xí),每節(jié)課都是在不同的樓里上,在半個(gè)小時(shí)內(nèi)我們就像趕場(chǎng)一樣從一個(gè)樓奔向另一個(gè)樓。感覺(jué)自己勉強(qiáng)能跟上這種快的節(jié)奏,或許習(xí)慣了就好了吧。

      開(kāi)學(xué)第一天,不知道因?yàn)槭裁矗业臎Q心特別大,立志要好好學(xué)習(xí)天天向上,看著熟悉又陌生的精讀課本,看著不熟悉也很陌生的單詞,我的信心好像飛機(jī)墜毀,一下子掉進(jìn)了太平洋。也是因?yàn)檫@樣,加上這幾天降溫,雪又下的那么認(rèn)真,感冒便來(lái)造訪我。于是我的鼻涕如小河淌水一般,就在我寫(xiě)這篇日志的時(shí)候,我還在不停的擤鼻涕。想想這感冒來(lái)的真不是時(shí)候,在我剛下定決心發(fā)奮的時(shí)候,弄的我整天很頹廢的樣子,還是希望感冒快好吧~

      當(dāng)然也有開(kāi)心的事,就是見(jiàn)到了所有想見(jiàn)的人,看到他們感覺(jué)真的很好,還是那么親切。而且我感冒的時(shí)候我收到了很多祝福,很溫暖。寢室又新增了3個(gè)本,我們也要告別8個(gè)人用一臺(tái)電腦的悲慘日子了,可是不知道我的本什么時(shí)候能來(lái)啊。說(shuō)實(shí)話我不喜歡用別人的東西,但是現(xiàn)在我一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。到了大學(xué)才知道原來(lái)電腦是那么有用。

      這一周的活動(dòng)也不少,周三時(shí)候?qū)W生會(huì)的干部們開(kāi)了一個(gè)會(huì),周五學(xué)生會(huì)開(kāi)大會(huì),布置這個(gè)學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃。這個(gè)學(xué)期活動(dòng)還真不少,而且4月18號(hào)07級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們要面臨專(zhuān)四的考驗(yàn),看到他們整日為專(zhuān)四奮斗,還要為學(xué)生會(huì)做那么多工作,我也看到了我到大二的時(shí)候,那時(shí)候我們也會(huì)像他們一樣,整天忙的不可開(kāi)交,但我相信我能做到。

      開(kāi)學(xué)一周了,我在努力,努力找到自己的節(jié)奏,努力讓自己變強(qiáng),努力把學(xué)習(xí)搞上去,不管怎樣我必須過(guò)專(zhuān)四,沒(méi)有借口!

      開(kāi)學(xué)第一周發(fā)生的事情周記 篇26

      我上高中了,進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境已經(jīng)有快一個(gè)星期了了。周?chē)呐笥岩苍鎏砹瞬簧?墒牵鳛樾赂咭坏奈业侥壳斑沒(méi)有中學(xué)生必備的那種品德。在某些行為上面做得還是不夠,跟小學(xué)一個(gè)邋遢樣。我現(xiàn)在準(zhǔn)備‘改過(guò)自新’了。

      我現(xiàn)在上樓梯還是小學(xué)的莽莽撞撞的樣子。曾經(jīng)好幾次撞倒了對(duì)門(mén)奶奶的菜籃子。實(shí)話說(shuō)我這人從來(lái)不知道懂禮貌,阿姨,叔叔的稱(chēng)謂我從來(lái)不叫。謝謝之類(lèi)的我也從來(lái)不說(shuō)。我就是這樣的人,唉,總是鼓不起勇氣。

      不過(guò),我現(xiàn)在是高中生了,不能不懂事了,F(xiàn)在我上樓不僅穩(wěn)穩(wěn)重重,而且還幫奶奶提籃子呢!不過(guò),吵吵嚷嚷,大男子主義和小肚雞腸的我還是沒(méi)有徹底改過(guò)自新。原來(lái)我的管教性特別強(qiáng),看見(jiàn)有人欺負(fù)弱小,我就會(huì)大打出手,讓那個(gè)可惡的人好 死。有一次一個(gè)朋友看見(jiàn)我打別人的時(shí)候,她立馬拉過(guò)我。當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有預(yù)料到,就沖她納罕:“@#¥,你為啥攔住我!”她沖我說(shuō):“你這樣不會(huì)得到別人的真心的!只會(huì)讓別人對(duì)你更反感!”然后她就興沖沖地跑走了。

      當(dāng)時(shí)我很氣憤,甚至覺(jué)得自己……回到家以后,我反復(fù)的想著她的話,她說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),我應(yīng)該去向被我打的好那個(gè)男生道歉?墒悄莻(gè)男生無(wú)論怎樣都不會(huì)原諒我的。他一見(jiàn)到我就罵我而且慫恿別人不要理我。她對(duì)我真好,讓我及時(shí)的認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤。從那以后我就對(duì)任何人都變了。

      高中的我,的確有很多變化:作業(yè)按時(shí)交,字也寫(xiě)得漂亮了。但是還有很多不足。我希望,有朝一日我的不足可以被好習(xí)慣全部彌補(bǔ),我真希望我能變成一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩子。并不像昨天安靜的克星。

      開(kāi)學(xué)第一周發(fā)生的事情周記 篇27

      我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望,所以,我應(yīng)該大足精神,拋開(kāi)上學(xué)期。取得的或好或壞的成績(jī)。在初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。

      首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn),就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂。但總出錯(cuò),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩。因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)習(xí)里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。

      其次,我覺(jué)得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的。學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對(duì)時(shí)光的一種極大地浪費(fèi)。我們可以在短時(shí)間內(nèi)定一個(gè)小的學(xué)習(xí)目標(biāo),并且在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到這個(gè)小目標(biāo)。然后在從小目標(biāo)逐漸匯集成大目標(biāo)。

      最后,要有良好的人際關(guān)系。良好的人際關(guān)系是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵之一。不僅要與同學(xué),校友搞好人際關(guān)系,還要與各科老師搞好關(guān)系。同學(xué)之間要互幫互助。另外,我們班又來(lái)了幾個(gè)新同學(xué),這是我展示良好的社交能力的一個(gè)重要機(jī)會(huì),哈哈!所以,我這段時(shí)間,要好好注意自己的言行舉止嘍!我相信我一定能與他們搞好關(guān)系的。

      步入了八年級(jí),我也逐漸長(zhǎng)大了,成為七年級(jí)的大姐姐,今后我們要在同一個(gè)校園里和睦相處,共同進(jìn)步。

      步入了八年級(jí),學(xué)習(xí)科目也增多了,那么我就應(yīng)該更加努力,付出。擠出的時(shí)間,只有這樣,才能跟上學(xué)習(xí)的腳步。

      步入了八年級(jí),我更喜歡這個(gè)學(xué)校。在學(xué)校里,可以學(xué)到知識(shí),更深一步領(lǐng)略知識(shí)的樂(lè)趣。還可以和友好的同學(xué)們,和藹的老師們一起生活,共同進(jìn)步。

      相信我的八年級(jí)生活一定會(huì)豐富多彩,我也會(huì)開(kāi)開(kāi)心心每一天。

      開(kāi)學(xué)第一周發(fā)生的事情周記 篇28

      六年級(jí)上期開(kāi)學(xué)第一周……

      時(shí)間流水般的流逝著,我浸泡在時(shí)間的海洋游來(lái)游去,不知不覺(jué),假期消逝。已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了,我也已經(jīng)從五年級(jí)的無(wú)憂無(wú)慮走到六年級(jí)的忙碌節(jié)奏……

      光陰似箭,日月如梭,以前老師用來(lái)形容時(shí)間過(guò)得快的句子其實(shí)一點(diǎn)也不夸張。就像我們現(xiàn)在,五年時(shí)間流水般度過(guò),仿佛昨天才剛步入小學(xué)這個(gè)“大家庭”,今天,就成六年級(jí)而即將升為初中生的學(xué)生。因此,我們要打足精神,跑來(lái)這五年好壞的成績(jī),在這一學(xué)期、在以后的幾年學(xué)習(xí)充滿希望,充滿信心。

      首先,我認(rèn)為學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與優(yōu)缺點(diǎn),我記性還可以,本學(xué)期語(yǔ)文課本剛發(fā)下來(lái),我就能背第一課了。只是不想去背,不想背又是我的缺點(diǎn);上課老師講的課文與習(xí)題,只要我認(rèn)真去想,去寫(xiě),大部分都還會(huì),可是我又懶得說(shuō),內(nèi)向……唉,真是傷腦筋。希望自己能對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,不要懶惰,不要內(nèi)向……

      其次,我覺(jué)得在學(xué)習(xí)中確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也很重要。正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn);反之,沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對(duì)時(shí)間與光陰的浪費(fèi)。我們可以在長(zhǎng)短計(jì)劃的指導(dǎo)下,使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)變成大夢(mèng)想。

      最后,也是我認(rèn)為最關(guān)鍵的一點(diǎn):就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間,沒(méi)有合理或沒(méi)作息計(jì)劃,你的努力一切終會(huì)付之東流,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊,不能讓它溜走。

      光陰似箭,日月如梭。希望新學(xué)期、以后,每一天都能像開(kāi)學(xué)第一周這么忙碌美好,希望時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在這忙碌美好的開(kāi)學(xué)第一周……

      開(kāi)學(xué)第一周發(fā)生的事情周記 篇29

      今天是在小蜜蜂樂(lè)園開(kāi)學(xué)的第一周培訓(xùn)課,經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假以后,原來(lái),上學(xué)是多么美好的一件事。 周末,我打開(kāi)樂(lè)園的大門(mén),見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的同學(xué)們,見(jiàn)到了熟悉的電腦、投影儀,還見(jiàn)到許久沒(méi)有坐的桌椅們,一股熟悉而又溫暖的感覺(jué) 開(kāi)學(xué)第一周周記 今天是在小蜜蜂樂(lè)園開(kāi)學(xué)的第一周培訓(xùn)課,經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假以后,原來(lái),上學(xué)是多么美好的一件事。

      周末,我打開(kāi)樂(lè)園的大門(mén),見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的同學(xué)們,見(jiàn)到了熟悉的電腦、投影儀,還見(jiàn)到許久沒(méi)有坐的桌椅們,一股熟悉而又溫暖的感覺(jué),正向我撲面而來(lái)。

      上課了,還是和以前一樣,吹一聲口哨,同學(xué)們立馬飛奔著跑向自己的位置,端端正正,認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課。不過(guò),在這之前,我們還要說(shuō)一句常用語(yǔ)——“勤勞小蜜蜂,快快樂(lè)樂(lè)學(xué)——唉!”叫完這一聲熱情的口號(hào)后,大家都鼓足了勁的聽(tīng)課,讓自己好好的學(xué)習(xí)。

      上課時(shí),老師講了一些人的獲得了獎(jiǎng),而這些得獎(jiǎng)的人,其中有幾人是我班的,如:羅路瑤,扶晨曦等。我還發(fā)現(xiàn),老師經(jīng)過(guò)2個(gè)月的打造,又變得更洋氣了,和我們一樣,我們是開(kāi)學(xué)第一周,她的衣服也是開(kāi)學(xué)第一周,因?yàn),在我們上課的同時(shí),在我們寫(xiě)的同時(shí),它都是在陪伴著我們。也許老師是刻意用衣著為我們營(yíng)造一種新氣象,一種新感覺(jué)。

      我突然奇怪地想,我們應(yīng)該向老師的衣服學(xué)習(xí),雖然它不能說(shuō)話,雖然它不能寫(xiě)字,雖然...但它總不會(huì)灰心喪氣,你看,自從我們認(rèn)識(shí)陳老師以來(lái),它一直是五彩繽紛。

      我們一定要在開(kāi)學(xué)第一周,在新的開(kāi)始中,取得比一前更好的成績(jī)。

      開(kāi)學(xué)第一周發(fā)生的事情周記 篇30

      在充滿期待中,迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一周,這一周,每一天我都過(guò)得很充實(shí),很快樂(lè)。

      每天早上,我需要在6:55前趕到小區(qū)門(mén)口乘坐校車(chē),現(xiàn)在是媽媽每天叫我起床,等到我再大一些,我希望我能夠自己起床,洗漱后,自己乘車(chē)到學(xué)校,讓媽媽別那么辛苦,盼望這天早點(diǎn)來(lái)到。每天到學(xué)校后,老師會(huì)安排我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步或跳繩,早上的鍛煉,會(huì)讓我一上午都能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們現(xiàn)在的課程有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、科技、健康及體育等課程。每門(mén)課程的第一節(jié)課,老師首先都會(huì)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,爸爸告訴我:無(wú)規(guī)矩,不成方圓。我們?nèi)绻胍芎玫耐瓿蓪W(xué)業(yè),必須要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并遵守老師和學(xué)校的紀(jì)律。雖然我現(xiàn)在還在上一年級(jí),老師要求我們要保持每天閱讀、定期寫(xiě)日記、背誦詩(shī)詞,從現(xiàn)在開(kāi)始進(jìn)行積累,我想按照老師的要求養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,會(huì)對(duì)我將來(lái)很有幫助。

      這一周進(jìn)行了數(shù)學(xué)和拼音的測(cè)試,數(shù)學(xué)的成績(jī)不是太好,拼音沒(méi)得滿分,還需要努力。爸爸告訴我,人最重要的是在失敗后還能勇敢前進(jìn),要保持信心,樂(lè)觀向上。

      這一周,我在班里認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新朋友,他們是呂杜英俊、秦子軒、馬俞琪、趙若希等,竟然有一個(gè)同學(xué)的名字和我妹妹的一樣,真是很巧。我希望以后能和同學(xué)們很好的相處,我很喜歡幫助別人,也希望同學(xué)們能夠喜歡和我做朋友。

      一周的學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了,周末天氣不是很好,爸爸媽媽周六帶我和妹妹出去吃了一頓大餐,有一種很奇特的食物叫-跳跳糖,跳跳糖很調(diào)皮,吃到嘴里像在我的舌頭上跳舞。周六下午我去上了一節(jié)街舞課,跳的我滿頭大汗,但我很開(kāi)心,做我喜歡做的事情,就算很累我也愿意。

      今天就寫(xiě)到這里,希望我能夠開(kāi)心的過(guò)每一天。

      開(kāi)學(xué)第一周發(fā)生的事情周記 篇31

      “叮叮!濒[鐘響了,我揉揉剛睜開(kāi)的眼睛,啊!對(duì)了,今天是開(kāi)學(xué)的第一天。啊呀!沒(méi)辦法了!“真是的,平時(shí)都可以睡到九字頭的,咋今天一下子就跳到七字頭了?”我暗暗說(shuō)道……

      在去學(xué)校的路上,我發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)都懶洋洋的,好像還沒(méi)睡醒,顯得十分無(wú)精打采。說(shuō)無(wú)精打采,那可是再準(zhǔn)確不過(guò)了。一上大課間,大多數(shù)同學(xué)都在打哈欠,在我身后的那位同學(xué),打了一個(gè)大大的哈欠,哎呦!眼淚都打出來(lái)了。哈哈!

      午睡,許多同學(xué)似乎還沒(méi)睡醒?墒邱R上被黑板上的幾個(gè)大字給震住了:第一二節(jié)語(yǔ)文考試。同學(xué)們大吃一驚。有的揉揉眼睛,目不轉(zhuǎn)睛的看著黑板上的幾個(gè)大字,覺(jué)得是自己眼睛花了。有的跑到廁所里,打開(kāi)水龍頭,沖洗著自己的臉。我也不例外,看到第一天就考試,我走到走廊外,仰起頭說(shuō)了聲:“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根,這條讓弟學(xué)子們走了那么多年的祖宗路,是不是該“修一修”了!”

      在開(kāi)學(xué)的第一天和第二天我們進(jìn)行了考試,在考試的過(guò)程中,我的頭上早已冒出了冷汗。盡管如此,考試也是要測(cè)一測(cè)我們的學(xué)習(xí)成果。還是要認(rèn)真考,別考差了,否則回家屁股肯定會(huì)開(kāi)花!考完后,過(guò)了幾天,語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)卷下來(lái)了,盡管班上平均分有很大的下滑,但這才是我們真正的成績(jī)?晌疫是在心底里說(shuō):“千萬(wàn)別考差了!”試卷發(fā)了下來(lái),啊!還好,是9字頭。這時(shí),我心里的一塊大石頭總算落地了。

      開(kāi)學(xué)的第一周,讓我感覺(jué)既緊張又高興,緊張的是害怕考不到高分。令我高興的是考的不算太差和又可以和同學(xué)們一起玩了。這開(kāi)學(xué)的第一周真讓人緊張與高興。

      開(kāi)學(xué)第一周發(fā)生的事情周記 篇32

      已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了,在學(xué)校里也發(fā)生了許多的事情。

      比如周四的那節(jié)體育課,我看完課程看到有體育課時(shí),不禁感到腿軟,時(shí)隔兩個(gè)月沒(méi)有運(yùn)動(dòng)的我,為自己感到擔(dān)憂。

      這時(shí)的我竟然開(kāi)始期待有老師占課了,就在這時(shí),曹老師走進(jìn)班級(jí),我內(nèi)心十分的希望他占課,曹老師用手在課程表上滑動(dòng),似乎最后停在了體育課上,誰(shuí)知曹老師將手放下,只叫走了作業(yè)不合格的同學(xué),并讓我們盡快下樓,我看下外面,外面不再喧鬧,也沒(méi)有了玩耍的同學(xué),這一刻仿佛世界都安靜了,我已經(jīng)生無(wú)可戀了,只好乖乖接受命運(yùn)的安排。

      我們走下了天氣從陽(yáng)光明媚變成了刮風(fēng),這一變化我感覺(jué)他在刺激我的心情,現(xiàn)在的我只期待老師讓我們少跑幾圈,心里也同樣在默默祈禱。

      這時(shí)老師說(shuō):"今天我們恢復(fù)下體力。"我聽(tīng)到"恢復(fù)體力"這幾個(gè)字就知道今天一定完了,老師說(shuō):"今天跑7圈。"聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字,我當(dāng)時(shí)想死的心都有了,但我并不敢挑戰(zhàn)權(quán)威,只好乖乖跟著隊(duì)伍跑。

      剛開(kāi)始跑還好,當(dāng)跑到第3圈的時(shí)候,我的體力就已經(jīng)透支了,所有人都是紅紅的臉,喘著粗氣,當(dāng)然,我就更不用說(shuō)了,也是一樣的。

      武靈軒這時(shí)跑到我旁邊說(shuō):"我?guī)湍隳霉幼影桑?quot;我擺了擺手說(shuō)"不用。"但我剛想讓他拉著我跑一下時(shí),他已經(jīng)在聽(tīng)到不用兩個(gè)字后飛快的跑到了前面,我欲哭無(wú)淚的看著他的奔跑的背影。

      最后,跑完了,我感覺(jué)腿都不是自己的了,而天氣又從刮風(fēng)變成了晴天,可我的心情并沒(méi)有變的晴朗。直到今天,我的腿還是痛。

      所以對(duì)自己來(lái)說(shuō)假期時(shí)一定不能不運(yùn)動(dòng),不然開(kāi)學(xué)的體育課就是一場(chǎng)惡魔。

      開(kāi)學(xué)第一周發(fā)生的事情周記 篇33

      時(shí)間過(guò)的飛快,轉(zhuǎn)眼間寒假過(guò)去了,我們迎來(lái)了新的學(xué)期。開(kāi)學(xué)的第一周也悄然過(guò)去了,在這新學(xué)期的第一個(gè)星期,我們又和同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和娛樂(lè),這周是在快樂(lè)中度過(guò)的。

      新學(xué)期來(lái)了,我們又重返校園,又見(jiàn)到了離別不久的同學(xué)們,我的心情無(wú)比的激動(dòng)和興奮。就在我們開(kāi)學(xué)她的不久,老天下了一場(chǎng)大雪,同學(xué)們別提有多高興了,有的站在走廊上觀雪,有的下樓玩雪,還有的像在滑冰似的滑來(lái)滑去。我、吳語(yǔ)潼、李夢(mèng)萱、任國(guó)蕊等等還有其他很多同學(xué)一下課就圍在吳語(yǔ)潼座位的周?chē)蠹以谝黄鹱h論著寒假的生活。吳語(yǔ)潼說(shuō)她今年去了她武漢的爺爺家過(guò)的年,而且是全家有二十幾個(gè)人在一起過(guò)的年,她說(shuō):“人多在一起過(guò)年,真的非常的熱鬧”,而且在春節(jié)期間,她還去看了馬年燈展,她說(shuō)燈展非常的漂亮,聽(tīng)著她的情形,我仿佛好像已經(jīng)在觀看燈展了;李夢(mèng)萱說(shuō)她在她哥哥家過(guò)的年,她和她哥哥一起放的鞭炮;還有其他同學(xué)七嘴八舌的說(shuō)著自己的寒假生活,有的是聽(tīng)別人說(shuō)的,有的是自己看到的、聽(tīng)到的,總之大家覺(jué)得這個(gè)假期過(guò)的既充實(shí)又快樂(lè)。輪到我說(shuō)的時(shí)候,我就和大家說(shuō):“這個(gè)寒假有點(diǎn)忙,但是很快樂(lè),從大年三十回爸爸老家,除夕夜我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起在鄉(xiāng)下度過(guò)的,從大年初一一直到初五,我都是跟著爸爸媽媽一道去親戚家拜年”。

      開(kāi)學(xué)了,我們又要把精力投入到學(xué)習(xí)中去了,新的學(xué)期,我給自己制定了一個(gè)目標(biāo),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)小測(cè)試都能達(dá)到90分以上,英語(yǔ)測(cè)試爭(zhēng)取不低于95分,我會(huì)朝著我的新目標(biāo)努力學(xué)習(xí),相信通過(guò)的堅(jiān)持和勤奮,一定能夠達(dá)到我的目標(biāo)任務(wù)。

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