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    中學(xué)周記

    時(shí)間:2022-08-30 11:39:05 周記 我要投稿

    有關(guān)中學(xué)周記合集6篇

      一周的時(shí)間即將結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,制定一篇周記吧。那么寫周記需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的中學(xué)周記6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    有關(guān)中學(xué)周記合集6篇

    中學(xué)周記 篇1

      時(shí)間飛逝,我也從一個(gè)什么都不懂的小孩變化成一個(gè)將要踏進(jìn)中學(xué)的人了。在幼兒園的時(shí)候,我壓根就不知道小學(xué)這回事,只是跟著爸爸的后面跑來到一個(gè)陌生的學(xué)校,面對(duì)陌生的老師還有同學(xué)。當(dāng)我慢慢熟悉這陌生的一切時(shí),我又要去適應(yīng)即將迎接我的'中學(xué)生涯。

      中學(xué),在我的想象里,它應(yīng)該比小學(xué)更有趣吧。因?yàn)樵谶@里想必我可以學(xué)到更多的知識(shí),認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)還有老師,最重要的是我要為將來的高中生涯做好一切準(zhǔn)備去奮斗。

      中學(xué),我想你應(yīng)該是會(huì)讓人又愛又恨吧,因?yàn)樵谶@里我們收獲著知識(shí)的同時(shí)又必需要灑下自己的汗水去奮斗,因?yàn)槲覀兌贾,如果這三年我們先享受了,那么接下來的高中三年就會(huì)很痛苦,甚至連高中學(xué)校的門都碰不到。

      中學(xué),我想你可以給我?guī)砗芏嗟臍g樂,因?yàn)樵谶@里我可以盡情地與我的同學(xué)們一起玩耍一起攜手去學(xué)習(xí)。但我想你也會(huì)給我?guī)砗芏嗟耐纯,因(yàn)樵谶@里或許我會(huì)遇到很多不順的事情,但我想我自己可以解決的,因?yàn)檫@世界上有誰會(huì)沒有遇到過不順心的時(shí)候呢?

      中學(xué),我想最后一年的時(shí)候我會(huì)很不舍,因?yàn)槲覍⒁こ鲋袑W(xué)校門進(jìn)入更高一級(jí)的學(xué)校了,但我想我不會(huì)難過,因?yàn)樵谶@里我有歡笑過,我會(huì)把所有的回憶都放在心里的。

    中學(xué)周記 篇2

      “丁零……丁零……”鬧鐘有精神地響了起來,真夠煩的,忘我懶洋洋地開始穿衣服,迎接校園新的一日!

      “翁麗莉,92分:霍梓耘,95分……”數(shù)學(xué)老師那抑揚(yáng)頓挫的聲音在寂靜的教室里回蕩,撞擊著一顆顆顫抖的心。我慢慢地抬起頭,望了望何卓君——我們班上成績一向名列前矛的同學(xué)。喲,她是怎么了;腿輕輕地抖著,兩只手不自覺地用力捏著圓珠筆,眼睛緊緊盯著老師的嘴巴,嘴唇顫抖著,而且每當(dāng)老師念到一個(gè)95分以上的同學(xué)時(shí),她臉上的肌肉就會(huì)抽動(dòng)一下。再看看她的`坐姿,簡直象一根繃緊的彈簧。忽然,李老師提高聲調(diào),宣布道:"何卓君同學(xué),100分,全班最高分!"只見何卓君猛地一晃,身子頓時(shí)萎縮下去,象一個(gè)久病未愈的人,無力地靠在椅背上,露出了一個(gè)滿足但僵硬的微笑。我心中不禁一驚:做一名好學(xué)生也真難啊!

      午后的陽光,火一樣熾熱,燒烤著夏日的大地,操場上吵吵鬧鬧,我們班的女生分成兩組正在進(jìn)行聯(lián)誼排球賽。比賽開始了,形勢(shì)十分緊張,可以說是一分追一分,一球咬一球。在最后比分是14:14時(shí),我們的組長以一個(gè)飄球打敗了對(duì)方,我組以1:0勝出。盡管如此,對(duì)手們?nèi)匀幻鎺⑿,因(yàn)閯贁∧吮页J侣?最重要的是友誼。

      自習(xí)課,有的同學(xué)孜孜不倦,有的“揮汗如雨”。然而,對(duì)于我們這些酷愛“自由”的人來說,自習(xí)課無異于“自由課”。我的同桌在睡覺,后面的人在嘮叨。只有當(dāng)班主任來了,這些激動(dòng)人心的話語才停止,"自由愛好者"才坐襟危坐,裝模做樣地拿起書本。

      夜幕降臨,整棟教學(xué)樓燈火通明。在燈光下,你會(huì)找到一個(gè)個(gè)專心致志的身影,其中,有你,有我,有他……

    中學(xué)周記 篇3

      基本上,家長都很贊同老師的嚴(yán)格方式,因?yàn)榧议L都覺得升上初三必須要更有常規(guī),另外,在懇親會(huì)時(shí)老師也有介紹我的身分,家長都會(huì)很高興自己小孩的班上有兩位老師,最后,在經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的懇親會(huì),家長都對(duì)老師和班級(jí)都有所認(rèn)識(shí),而且都帶著很放心的表情離開。

      不過這次的懇親會(huì),我讓我看到我自己所疏忽的一個(gè)點(diǎn),就是我竟然還沒認(rèn)識(shí)完所有學(xué)生,雖然說我有大部分的.時(shí)間在行政見習(xí),但是也應(yīng)該將學(xué)生的名字都記住才對(duì),不該一直到懇親會(huì)這天還對(duì)學(xué)生不熟悉,我想下周認(rèn)識(shí)全部學(xué)生是我要做的首件事。

      教學(xué)實(shí)習(xí)

      這周的觀察下來,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合課與彈性課都被壓縮成上國語、數(shù)學(xué)的正課,而學(xué)生也會(huì)抱怨說沒有上綜合課,但是常常會(huì)有一些班級(jí)雜務(wù)需要處理,這也是無法避免的,希望在過幾周后,學(xué)生都能上軌道,如此應(yīng)該就可以恢復(fù)正常教學(xué)了!

      最重要的部分,我在空堂課時(shí)會(huì)協(xié)助老師改國語作業(yè)簿時(shí),老師對(duì)于學(xué)生的字體要求的非常嚴(yán)格,希望學(xué)生能對(duì)著格子寫不要太大也不要太小,老師對(duì)這一點(diǎn)非常堅(jiān)持,我相信在老師辛苦的監(jiān)督下,學(xué)生的字一定會(huì)一天比一天進(jìn)步,將來對(duì)于作文一定大有幫助。

      另外,我也有協(xié)助老師批改暑假作業(yè),過程中老師說暑假作業(yè)除了讓學(xué)生暑假有工作做之外,我們現(xiàn)在可以看學(xué)生的程度落在哪里,在教學(xué)上來說是一項(xiàng)非常棒的指標(biāo)。

      最后,我認(rèn)為在教學(xué)見習(xí)方面,是我這兩周最缺乏的部分,因?yàn)楸仨氁姓娏?xí),時(shí)常會(huì)有時(shí)間上的沖突,故下周我真的要好好的規(guī)劃見習(xí)時(shí)間,否則我這個(gè)月將無法見習(xí)到完整的課程啰!

    中學(xué)周記 篇4

      在那個(gè)蔚藍(lán)的星球上有一頭巨大的雄雞,他被折磨過,他被傷害過,他曾經(jīng)輝煌過,也落后過。但這都不重要了,重要的是他走出來來了,從腐敗的封建社會(huì)發(fā)展到了現(xiàn)在的社會(huì)主義國家了,我們的祖國真好,愛你祖國。

      也許你感覺在我們這個(gè)國家不幸福,那就打錯(cuò)特錯(cuò)了,抬頭看看星空,我們的衛(wèi)星在自由地飛翔。在看看水里我們的蛟龍?zhí)栐谙聺撝,再看看我們的房屋,從土房走向瓦房,從平方走向大廈。再看看我們上學(xué)也不用花錢了,這都意味著什么。我們的國家在發(fā)展,晉代詩人陶淵明想象的桃花源,跟現(xiàn)在的社會(huì)相比,我們也不次于那個(gè)美麗的桃花源了。我們的'社會(huì)比《大道之行也》中的想要的社會(huì)還要好了,古人多盼有個(gè)大同社會(huì)啊,使“老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸!边@我們的國家都做到了,真的好幸福了,我的祖國真好啊!

      祖國在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,我們的學(xué)習(xí)越來越好,家長也開開心心、快快樂樂,過著大同社會(huì)真好。祖國我們想要的社會(huì)您做到了,我們也不會(huì)辜負(fù)您的,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,今天為振奮中華而學(xué)習(xí),明天為祖國獻(xiàn)出一份真正的力。愛您,祖國,我的祖國真好。

    中學(xué)周記 篇5

      選擇頂崗實(shí)習(xí)是我從上大一就決定了的事情,如今實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,回想這四個(gè)多月的經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多。頂崗生活豐富多彩也充滿了酸甜苦辣。但是選擇它我無悔。下面我對(duì)自己的頂崗生活進(jìn)行一個(gè)小小的總結(jié)。

      教學(xué)篇

      一、自信登講臺(tái),緊張不再來

      清楚地記得初登講臺(tái)是面對(duì)80多雙眼睛自己內(nèi)心的忐忑不安,當(dāng)時(shí)感覺自己做自我介紹是聲音都在打顫,后來不斷給自己加油打氣,慢慢的可以自信的站在講臺(tái)上,自然流暢地給他們上每一節(jié)課。我想這是每一位初登講臺(tái)者必然要經(jīng)歷的一個(gè)過程。在這一過程中我由一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處,開始肩負(fù)更多的責(zé)任。

      二、掌握重難點(diǎn),清晰理思路

      一直都聽說講課是一門藝術(shù),老師是演員,他們?cè)谡n堂上扮演形形色色的角色。初登講臺(tái)的我們對(duì)教材不熟悉,不能夠很好的掌握每課的重點(diǎn)難點(diǎn),為了更好的掌握化學(xué)教材我不斷的向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,剛開始每將一節(jié)課之前我都會(huì)問指導(dǎo)老師自己備課是否合適,聽他的意見。還經(jīng)常邀請(qǐng)指導(dǎo)老師聽我講課,讓他給我指出自己講課過程中的缺點(diǎn)和不足,剛開始的時(shí)候老師的最多的一點(diǎn)就是每節(jié)課重點(diǎn)不突出,在經(jīng)過一次次的鍛煉后老師對(duì)我說現(xiàn)在已經(jīng)能很好的把握一節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)了。聽了這些話我明白自己有進(jìn)步了一點(diǎn)。

      三、板書不發(fā)愁

      上課的過程中板書是不可或缺的,由于在實(shí)習(xí)之前我沒有很好的練板書以至于剛開始時(shí)都搞不清楚該往黑板的什么地方寫什么內(nèi)容,后來經(jīng)過不斷地看其它老師的板書設(shè)計(jì)以及向其它老師請(qǐng)教,現(xiàn)在自己已經(jīng)輕松的掌握了板書書寫規(guī)則,能夠把清晰整齊的板書展示在學(xué)生面前了。

      四、采取各種方法提高管理水平

      在課堂上,教師不僅是引導(dǎo)著,知識(shí)的傳授者,還是一名管理者,在課堂上如何管理好學(xué)生這也是一個(gè)令人頭疼的問題,這一學(xué)期的管理工作讓我深深的體會(huì)到對(duì)于提高管理效率而言鼓勵(lì)勝于責(zé)罵,要讓每位學(xué)生在課堂上都有事可做。我所教的科目是化學(xué),其實(shí)對(duì)于一些七年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)化學(xué)還是有些吃力的,尤其是男生。雖然是七年級(jí)第一學(xué)期但有一小部分男生已經(jīng)放棄了化學(xué),他們上課幾乎不怎么好的聽講,看到這種情況我很著急,后來我在備課的.時(shí)候?qū)iT找?guī)椎捞貏e基礎(chǔ)的題,只要發(fā)現(xiàn)他們聽講我就會(huì)讓他們回答那些基礎(chǔ)的題。當(dāng)他們回答正確后便會(huì)帶領(lǐng)全班同學(xué)給他們熱烈的掌聲,給他們鼓勵(lì)。慢慢的我發(fā)現(xiàn)他們?cè)谏匣瘜W(xué)的時(shí)候開始認(rèn)真的聽講了,作業(yè)也認(rèn)真的寫了。其實(shí)每個(gè)學(xué)生都一樣,他們喜歡聽到老師的鼓勵(lì)和表揚(yáng)。如果多一些鼓勵(lì)的話,會(huì)充分調(diào)動(dòng)他們的積極性。每個(gè)學(xué)生的積極性都調(diào)動(dòng)起來后課堂管理將不再是難題。

      五、融洽的交流,及時(shí)的反饋

      教師上課的過程就是跟學(xué)生交流的過程,好的交流不僅能活躍課堂氣氛,還能讓學(xué)生更好的接受你所講的知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)在上課的時(shí)候師生之間眼神的交流是一個(gè)特別不錯(cuò)的方法。在課上我會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行大量的練習(xí),這時(shí)候我會(huì)觀察他們的眼睛,通過他們看我的神態(tài)我會(huì)發(fā)現(xiàn)誰掌握了這節(jié)課的內(nèi)容誰沒有掌握,這樣我會(huì)隨時(shí)靈活的變通我的課堂安排。讓學(xué)生爭取每節(jié)課都能夠很好的掌握。課下我會(huì)找同學(xué)聊天,讓他們給我提一些意見,讓我不斷改進(jìn)不斷提高。交流是連接師生之間的橋梁,有了這座橋課堂效果才更好!

    中學(xué)周記 篇6

      在那一個(gè)炎熱的夏天,我懷揣好奇和憧憬走進(jìn)了一中的校園。一中正敞開她那廣闊的胸懷迎接我們的到來。 過了幾天,讓我們好奇的軍訓(xùn)開始了。我們靜靜地坐在教室里等待教官到來,過了一會(huì)兒,一位英姿颯爽的軍人出現(xiàn)在我們眼前,他邁著穩(wěn)健的腳步走上講臺(tái),向我們敬了一個(gè)軍禮,我開始對(duì)這位教官產(chǎn)生了好感。 那一天下午,我們換好了迷彩服。一會(huì)兒教官來到我們的教室,他把我們帶到操場上,開始軍訓(xùn)那天,教官把我們帶到操場上,其他幾個(gè)連隊(duì)也早早的做好了準(zhǔn)備。一聲哨響之后軍訓(xùn)開始了,我以為軍訓(xùn)就是甩甩胳膊,甩甩腿?山酉聛戆l(fā)生的事情讓我萬萬沒有想到的'。

      教官先讓我們男生蹲下,他在前面教我們站軍姿,我們看會(huì)了以后教官就讓我們開始站軍姿,五分鐘。五分鐘?有什么難的,不就是站著嗎,想完后我就手貼褲縫,雙腳呈六十度夾角,挺胸抬頭眼睛注視著前一名同學(xué)的后腦勺。我就這么站著,過了一會(huì)我堅(jiān)持不住了我想,過了五分鐘了吧,教官似乎看出了我的心思,說道同學(xué)們,再堅(jiān)持堅(jiān)持還有兩分鐘。啊我不僅心里喊道?偹憬Y(jié)束了這五分鐘 過了一會(huì)軍訓(xùn)總算結(jié)束了,這五分鐘讓我受益匪淺,這五分鐘讓我體會(huì)到軍訓(xùn)的艱苦,這五分鐘讓我知道作為一名解放軍有多么辛苦,這五分鐘讓我從一名小學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一個(gè)中學(xué)生,這五分鐘也讓我記住了這次軍訓(xùn)。

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