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學生寒假周記匯編7篇
時間飛快,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的經(jīng)歷,可以助長我們的閱歷,讓我們一起來學習寫周記吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?以下是小編整理的學生寒假周記7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學生寒假周記 篇1
自從寒假來了,我每天就生活在被罵的世界里.剛下完棋,坐下去打開電視,就被罵怎么總是看電視;剛寫完作業(yè),打開電視機,也被罵怎么總是看電視,還經(jīng)常拿春節(jié)比賽來壓我,讓我心里不是滋味;就連打開電腦想上QQ,也被罵得一塌糊涂,我現(xiàn)在不知道為什么,反而想趕快開學不要待在這個被罵的世界里了.
看吧,寒假的我,就是如此苦命,有誰比我更槽呢?
學生寒假周記 篇2
自從讀書以來,我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求我們把字寫好,要求我們練字。那時雖然聽老師說,但并未堅持下來,只是偶爾練一練,現(xiàn)在看著自己的字還真的有點后悔當初浪費了太多的時間,沒有把字練好。正好今年放寒假時學校校長給我們布置寒假作業(yè),我想就利用寒假時間來練一練字吧。
但是堅持三天后,每天練兩頁,到了第四天,心就有點癢了,想想還是算了吧,反正一下子字也不會寫好的,但另一個聲音又在耳邊想起,要堅持,不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過矛盾的爭扎,我還是堅持了下來。尤其是當我碰到不順心的時,我就拿出紙和筆,安靜的練起字來,結(jié)果什么煩心事都沒了,F(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習慣,如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。
經(jīng)過自己的努力,現(xiàn)在我的字有了一定的進步,今后我還將繼續(xù)堅持下去。
學生寒假周記 篇3
無意中聽見陣紅演唱的《;丶铱纯础芬桓,我突然陷入了深深沉思。
今天我回了一趟家,家里一切都很好,吃個年飯,我把剛換的衣洗了,媽媽叫我上坡幫助種花生,我非常樂意地答應了。
到了破上,我就拿著鋤頭開始挖了,種了幾十分鐘,我覺得腰也酸了,背也痛了手也被麥子劃破了。唉,真難受呀!但是我并沒有對媽媽爸爸叫半聲苦。我知道,干活都是很苦的,如果我叫苦,媽媽又叫我回去休息,不讓干那些困難的事。于是,我就咬緊牙,繼續(xù)的干下去。要酸就讓它酸吧,背痛就讓它痛吧,手破就讓它破吧!大約到了六點鐘,計劃干的活都干完了,我們一家人就收好工具回家了。晚飯的時候,我吃的特多特多。沒想到勞動有助于消化。可是痛苦還在后頭呢,第二天早上,我起床時,全身每個關(guān)節(jié)都好象要與我罷工—全都散了架,動也動不得,但是在父母面前顯出“男兒”氣概,不得不忍受著痛起床了。
在這個時候,我才真正體會到父母是多么不容易,而以前與對是多么不應該,從今天起,我將會更加努力的學習。
多少會,腦中浮現(xiàn)出爹媽在地里頂著烈日辛勤勞動的身影,我卻舒適地作在教室里學習,不用頂烈日和忍受暴風雨的襲擊,我有什么由不好好的學習呢?我要好好學習,學得更多科學文化知識,將來創(chuàng)造更多新進的工具幫助農(nóng)民減輕勞動。勞動創(chuàng)造了財富,勞動鍛煉了思想,勞動堅定了意志,勞動人民的子女要保持勞動的本色。可貴之在于倒出了真情實感。
學生寒假周記 篇4
今周是放寒假的第一個禮拜,今天剛好收到了學校寄來的期末考試的成績單,我跟陳希的成績排名仍然沒有多大的變化,仍然在全校前10名之內(nèi),似乎令人還算滿意,但想拿到全校第一名的成績可能還需要再努力。
看到那個已經(jīng)連續(xù)第三次獲得第一名的人的那種拼了小命的學習勢頭,心里一軟,還是不跟他爭這個第一名的位置了,否則弄不好會出人命,因此故意做錯了兩到選擇題。也差不多有5分了。
說實話這個第一名并不是我佩服的人,我佩服的是小希和班上那個叫玲玲的兩個女生。似乎并不見她們有多努力,別人休息的時候,他們也都在休息,人家在學習的時候他們也在學習,但為何每次考試就要比別人考的要好很多呢?而且又是女生。也許人跟人之間真的存在智商上的區(qū)別,聰明人就是有聰明人的學習方法。而他們的方法往往能夠起到事半功倍的作用和效果。
學生寒假周記 篇5
今天早晨可真冷啊,連水盆里的水都凍成了冰!
十一點半了,我趕緊喊:“奶奶,煮飯啦!”見奶奶仍然坐在那嗑瓜子兒,我有喊了一遍。奶奶不緊不慢地說:“我不吃,不煮!蔽掖蟪砸惑@:什么?不煮?那我們吃什么?我連忙告訴母親:“奶奶說她不煮了!”
誰知,母親也不慌不忙:“她不煮,你不會淘米呀!”我一想,也是,看以前奶奶淘米時輕松得很,我淘起來還不是易如反掌?
說干就干,我連忙跑進廚房,剛拿起淘米的盆,我就停住了:是只拿淘米的盆,還是連下面的盆一起拿?雖說以前看到奶奶倒米很多次,就是沒注意到。我拿不定主意,只好請教旁邊正在拔雞毛的母親,母親回答:“廢話,當然是只拿淘米的盆咯!”
到入米,放上水。開始淘米,那冰冷刺骨的水凍得我瑟瑟發(fā)抖。堅持,堅持就是勝利!我開始在飄著的米中找不干凈的米。一片黃色的東西在我面前飄過,我敏捷的想捉住它,我松開手一看,空空如也!真是竹籃打水——一場空。我在一抓,又沒有!我氣惱了,干脆把盆左一旋右一旋,呵,在這呢!這回我用勁一抓,再松開手,他沒了往日的“神氣”,乖乖躺在我的手心上。
這下該干什么呢?我回憶奶奶洗米時有個動作:一只手伸入水里,抓上一把米,狠狠地抓。我心想:一只手不好玩,干脆雙手一起來!我把手伸入水里,冰冷的水讓我打了個激靈。
到了水,我的手好像燙過了似的,又麻木又疼。
洗米,一次難忘的體驗!
學生寒假周記 篇6
寒假的一天晚上,我吃完晚飯,想去樓下的公園玩?蓜傁胱,媽媽對我說:“我們今天去錢塘江邊散散步吧!”我開始很不情愿,可媽媽硬拉著我走。唉!我只好硬著頭皮跟媽媽去了。
我們來到江邊,江邊的人可真不少啊!有的在遛狗;有的一邊走路一邊談天;小孩子們穿著溜冰鞋在溜冰。遠處燈光輝煌,把對岸的`高樓打扮得格外明亮。在我們的左邊——錢江四橋燈火通明,在我們的右邊——錢江一橋也燈光閃爍。兩座橋遙相呼應,點綴著錢塘江面。
江面上黑黑的,不太看得清楚,只有燈塔發(fā)出一閃一閃的亮光。天上的星星有許多,發(fā)著銀色的光芒,可好看了!它們似乎也睜大眼睛欣賞著江邊的景色。
我牽著媽媽的手,左顧右盼,覺得江邊其實是很美麗的。有許多美景,為什么我以前沒留意到呢?
江邊有那么多的景色,實在太美了!下次我還要多去江邊散步,去發(fā)現(xiàn)美好的東西。美麗就在身邊,有時我們卻不曾注意到。讓我們一起投身到大自然中去,享受大自然帶給我們的一切。
散步真有趣,下次我還要來。
學生寒假周記 篇7
20xx年X月X日 X天
上個周六上午,是我寒假里的第一次特長課——畫畫的時間。我剛畫完畫,爸爸就把我領(lǐng)到隔壁的一個教室面前。還沒走進教室,就聽到了從門縫里傳出的悠揚的吉他聲,我二話沒說,直沖進教室。
一進門,我一下子怔住了,一屋子和我一樣的同學們都在手拿吉他,演奏著各自的曲子,美妙極了。爸爸和吉他老師說了一會兒話,阿勇老師就向我走過來,交給我一把吉他說:“孩子,來,你先感受一下!蔽医舆^吉他,感覺又陌生又新鮮,迫不及待的想嘗試一下。我輕輕撥動了一下琴弦,優(yōu)美的聲音頓時傳了出來。老師給我彈奏了一曲流行音樂《月亮代表我的心》,又彈奏了一曲《致愛麗絲》的世界名曲,真是動聽極了。我有一種心動的感覺,馬上就想把它學會。
爸爸問我:“想學吉他嗎?”
我毫不猶豫地對爸爸說:“想學,我喜歡學。”
“學音樂會很苦的,需要有毅力堅持!卑职终Z重心長的說。
“我會努力學的,你給我報名吧!”我堅定的說。
爸爸給我報了名,并挑選了一個我比較喜歡的吉他。老師說等他調(diào)完琴弦后,下次上課就可以用了。我高高興興地回家去,期待著星期二的到來,因為星期二是我的第一次彈吉他時間。
盼星星、盼月亮,星期二終于到了,我一大早就起床了,催促著爸爸趕快把我送到文化宮去。我來到吉他教室門前,發(fā)現(xiàn)門鎖著,我是今天第一個來學吉他的人。同學們陸陸續(xù)續(xù)都來了,阿勇老師也到了,他把一把調(diào)好的吉他遞給我,我的第一堂吉他課終于開始了。
阿勇老師先教了我吉他的拿法和六根琴弦的彈法,然后開始從Do-re-mi-fa-so-la-xi最簡單、最基礎(chǔ)的音符教起。我按照老師的方法一點兒一點兒的學,一個音符一個音符的撥,慢慢的、慢慢的,我就把老師教我的東西全學會了。這時候,老師走到同學們中間說:“同學們,下課了。”時間過得真快呀,我還沒彈過癮呢!
我戀戀不舍地離開了教室,盼望著下次課能快點兒到來……
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