【實用】學(xué)生周記匯總9篇
時間乘著年輪循序往前，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家都有不少體會吧，是時候好好地記錄在周記中了。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生周記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生周記 篇1
星期六，是個風(fēng)和日麗的好日子，一大早，我們?nèi)胰司鸵燥w快的速度梳妝整理、吃早餐，然后準備動身前往美麗的陽明山。
為了可以從大道直接順利上陽明山上去，所以，我們起了大早出發(fā)，七點就抵達了陽明山之后，我們先到竹子湖看海芋，我們走在滿是海芋的田中步道，邊走邊滿足的欣賞著，一朵朵白色的海芋就好像一朵朵輕悄悄的白云躲在翠綠草地上，真是既美麗又有趣！
帶我們逛了一圈后回到原處，海芋田附近的店家也開始做生意了。我們走進一家專門賣花卉的店面，各式各樣、五顏六色的花朵映入眼簾，讓我興奮得拿起相機不停的按著快門，希望能留下一幕幕伴著花香的美好回憶。
離開陽明山后，我們又到了八里，我們找了一塊綠油油草皮后坐了下來，我和姐姐開心的在草皮上玩球，直到肚子里開始發(fā)出饑餓的訊號，我們才起身到老街買 了許多當?shù)靥禺a(chǎn)和美味佳肴。酒足飯飽之后，快樂的時光總是特別短暫，看著準備下班的太陽公公也醉紅了臉，我們只好也收拾行囊依依不舍的踏上回家的路途，結(jié)束了這一天美好的出游時光。
學(xué)生周記 篇2
作為班主任，如何掌握班級情況的第一手資料，對班主任工作的時效性、實效性是至關(guān)重要的。學(xué)生寫周記是我做班主任工作長期堅持下來的進行班級管理的方法之一。實踐證明，每周一次的周記能有效地提供班級及學(xué)生個人的信息，使班主任在工作時提高針對性、實效性、時效性，溝通了師生間的感情，有利于師生交流感情、共同配合，建立一個民主、和諧、良好的班集體。在實踐工作中，我得益非淺，表現(xiàn)在：
一、建立師生交流的“綠色通道”。
促進班主任和同學(xué)、任課教師的三方了解，加強三方溝通，有利于形成合力，師生共同提高。我做班主任期間，總想方設(shè)法協(xié)助任課教師樹立威信，宣傳他們的成績和特長。每當他們獲得成績時，都會告訴全班同學(xué)，使學(xué)生加深對任課老師的了解，對老師產(chǎn)生崇拜感，進而效仿的激勵作用。同時，我又利用命題周記的形式——“我看任課老師”，讓學(xué)生暢談對每位任教老師的印象。然后進行歸納和總結(jié)，協(xié)助任課老師做好教育教學(xué)中薄弱環(huán)節(jié)，建立教育教學(xué)的良好基礎(chǔ)。實現(xiàn)“良好的開端是成功的一半”。利用周記作為載體，最終實現(xiàn)師生的共同進步。
二、實現(xiàn)班級工作的“有的放矢”
例如：在雙休日實行“補差”后，一位同學(xué)在周記中說：我覺得每位教師在雙休日補課時都變的很有耐心、細心，也讓同學(xué)們感到易懂、易接受，只有（XX）老師還像以前一樣總讓我們自己讀書，很少講東西。這樣的周記告訴我，大部分同學(xué)在這樣的學(xué)習(xí)中有收獲，而且能判斷老師的行為。所以我就利用班會作了再動員，鼓勵后進同學(xué)抓好機會，堅持不懈，爭取趕上大家。
還有幾位同學(xué)在周記中說：近來，我們班有些同學(xué)在班上玩起了紙飛機，嚴重影響了班級的衛(wèi)生環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。希望這些同學(xué)能從自己和班級的利益和影響出發(fā)，糾正這些不良行為。因為有幾個同學(xué)同時反映，而且反映集中在個別同學(xué)身上，說明情況很重要，需要及時處理。但我并沒有把這些個別同學(xué)立即找出來訓(xùn)話、沒收東西。而是在班會課的時候在班上公開讀了一篇這樣的周記。同學(xué)們哄堂大笑，那幾個同學(xué)心照不暄。第二周，就有周記反映說這種不好的現(xiàn)象已經(jīng)沒有了。看來是我的做法極大的照顧了他們的自尊心。這可是我開始沒想到的——讀了周記還有這樣奇妙的作用，實現(xiàn)了學(xué)生的自我管理。
三、建立教師的“良師益友”形象
周記幫我深入同學(xué)內(nèi)心，排除他們來自生活、學(xué)習(xí)中的障礙，更好地進步。從同學(xué)們的周記中我了解到了班級中哪些人愛好什么，有什么特長，哪些同學(xué)學(xué)習(xí)認真，還有哪些人紀律性、自覺性差。以及一些不能公開講和不愿講的話，同學(xué)們都常在周記中與我進行心的交流。這樣，使我了解同學(xué)更深入、更全面，與他們也更貼近。
經(jīng)常有同學(xué)在周記中談自己。例：“我媽說我是個女孩子，越往高年級成績就會越差，而且別人也這么說，這是真的嗎？”還有：“我很苦惱，班上同學(xué)都不愿跟我玩，還嘲笑我，他們說我又黑又丑又胖，還偏愛打扮�！币獙蠋熣f出這樣的話，是需要極大勇氣的。對同學(xué)給予我的信任，我絲毫不敢怠慢，總是認真地把我的看法，建議告訴她們，有時我答復(fù)的話比她們的周記還要長得多。雖然，批閱周記要花很多時間，寫很多東西，但我得到的回報是——越來越多的同學(xué)不僅視我為老師，還視我為生活中的朋友。周記幫助我實現(xiàn)了“親其師、信其道�！�
四、實現(xiàn)同學(xué)的“主人翁”地位
由于，我每次都能認真批閱，尊重了學(xué)生的勞動，并且將好的周記用“★”標出，時不時地在班會課上朗讀一些具有代表性，積極關(guān)心班集體的周記。因為每個同學(xué)的被尊重、被肯定、要求他人重視的心理需要得到了滿足。這樣充分調(diào)動了他們積極參與班級管理，真正把自己當作主人翁來關(guān)心自己的集體。大家都很認真地對待周記，也更關(guān)心班級中發(fā)生的事，真正把自己看成是班級的主人。同學(xué)間互相提醒、督促，都不愿班會課在周記中提到批評的時候有自己。這樣，對于班級管理逐漸形成了一種良性循環(huán)。
當然，要實現(xiàn)周記以上的效果，我認為在實際操作中還要注意以下幾方面的問題。
一、講清周記的內(nèi)容：可以談同學(xué)任何想談的事。不論古今中外，不論天文地理，不論事情大小，不論是自己還是他人，但應(yīng)該側(cè)重在身邊人、身邊事�？梢圆捎米杂擅}，也可以采用班主任命題。像“我看老師”“談減負”“我的學(xué)習(xí)收獲”“新學(xué)期計劃”“我的同座”等等。
二、講清寫作的基本要求：每篇不少于200字。這個標準很低，同學(xué)們的周記常常超過了這個標準。要以寫作文的態(tài)度認真對待每次周記，一般是夾敘夾議，要談事情，也要發(fā)表自己的看法和感想。每周一早讀前交，何時寫不作要求。
三、尊重學(xué)生，認真批閱，對學(xué)生的疑問要給予答復(fù)（公
開或單獨答復(fù)視情況而定），為學(xué)生嚴守秘密。這是班主任一定要做到的：在這一點上，我認為我一直堅持做得較好，所以充分發(fā)揮了周記的作用。批閱時，周記中的錯別字我也從不放過，給予糾正。同時還采用激勵措施，好的表揚，打“★”號，在班級朗讀等等。
應(yīng)該說，周記讓班主任多了一份額外的付出，付出時間和精力。但它同樣會讓班主任有意外的收獲，使班主任在管理班級方面獲得了更多的第一手信息資料，工作有針對性，防微杜漸，加強了師生對話，在學(xué)生心目中，老師有時是老師，有時像父母，有時像知心朋友。
學(xué)生周記 篇3
上個學(xué)期，我報名參加漢韻班舉辦的“七彩夢”朗誦比賽，今天比賽正式開始，我一大早就起床，趕去萬賢大廈六樓參賽。
一進門，就發(fā)現(xiàn)門口貼著節(jié)目單，我連忙上前去看我是第幾個上場。找了好久，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我是第29個上場，在節(jié)目單上我還看到了楊書浩、湯筠秋、王峰等好朋友。
比賽開始了，我坐在觀眾席里面，看到一個個選手逐一上場。我開始緊張起來。終于輪到我準備上臺了！老爸就叫楊書浩帶我上去做準備。當主持人講到：“歡迎第29號選手張錦申同學(xué)上臺�！� 我很緊張地走上臺。先向大家鞠了一躬，然后就開始朗誦：“踮起腳尖兒，走進濃綠的小院，我們把一株紫丁香，栽在教師窗前……”突然，我想起本來應(yīng)該自我介紹才對的，可我一時緊張，忘了！沒辦法，總不能再轉(zhuǎn)回去吧！我無計可施，只好繼續(xù)念下去。我感覺朗誦得很順利，念完之后，我又鞠了一躬，下臺了，徐教師和陶教師都給我鼓掌，爸爸媽媽也夸我：“孩子，你真棒！”
回家的時候，我覺得自己今天太緊張了，發(fā)揮不太好，擔心自己會不會得獎狀，爸爸媽媽告訴我：“得獎不得獎沒有關(guān)系，重在參與！因為這是第一次參加朗誦比賽，以后多鍛煉，下次就不緊張了，好好努力！”“嗯！”我高興地說。
學(xué)生周記 篇4
有人說，世界上沒有永恒的愛。我說不對，母愛是永恒的，如同一顆永遠不落的明星。
今天，我在電視上看到了一個真實的故事：一位母親帶著自己年幼的兒子在街上乞討，她的兒子患了嚴重的地中海貧血病。而且她已經(jīng)失去了兩個女兒，都是因為患了嚴重的地中海貧血。親人都拋棄了她，她的丈夫也不理解她。她自殺過，但被人救起。接著，她又懷上了第四胎，而且是一個健康的孩子，她本想讓第四胎為哥哥捐骨髓，但因為血型不同，她只好每月給兒子輸血。她的兒子也很懂事，很聰明�？伤恼煞蛞约捌渌硕紕袼艞壞莻�有病的兒子。但是，她經(jīng)過千百遍的思考，決定選擇與自己共度難關(guān)的三兒子！因為她想，等四兒子出生了，就送人，健康的兒子誰都會要的。自己還是照顧病重的兒子吧！
多么濃厚的母愛！多么偉大的母親！多么神潔的媽媽呀！她放棄了健康的兒子，為的是好照顧病重的兒子，并且還忍受著失去女兒的痛苦。她是那么樂觀地對待人生，積極地看待未來，真讓我感動！
母愛是一把美麗的傘，一把精致的搖椅，它讓我感到無比溫馨和陶醉。但脆弱、封閉、代溝……這一大串的流行問題圍繞在我們周圍，面對這一切，怎能不讓我深深地為那些擁有母愛的孩子感到高興，那是一道最美的風(fēng)景線，更是一筆不可估量的財富！
母愛是一部令人震憾的巨著，讀懂了它，你就讀懂了人生！
學(xué)生周記 篇5
今天，是我們學(xué)校一年一度的運動會。
一大早，學(xué)校里就人山人海。郭校長整隊后，我們便出發(fā)了。不一會兒，我們來到了新鄉(xiāng)市一中，剛進一中的大門，映入眼簾的是“敬教樓”。繞過敬教樓，后面是一片草地，草地上開滿了鮮花。草地上還鋪著一條石子路。再往前走就是操場了。旁邊的'教學(xué)樓里還不時傳來朗朗的讀書聲。
我們進了操場坐在了看臺上。隨著音樂的響起，運動會開始了。第一場比賽是60米短跑，我們班的張嘉誠參加了這個項目。只見他一聽見起跑的槍聲便跑了起來，腳下像是踩了風(fēng)一樣，直奔終點，最后取得了第二名的好成績。過了一會兒，我又聽說我們班的趙明路與梁家銘獲得了跳高比賽的第一名與第二名，我們大家都興奮不已。
在看臺上同學(xué)們的呼喊聲與運動員的跑步聲中，一上午很快就過去了，同學(xué)們紛紛回了家。
雖然我沒能參加下午的運動會，但是我知道，下午的運動會會更加精彩，我們班的運動員會更加出色！
學(xué)生周記 篇6
大家注意了哦，小學(xué)生周記400字范例可是受到了很多人的關(guān)注，我們一起來看下吧！
媽媽帶我和哥哥去淺深游泳。
哥哥是第一次去，他一看到淺深那超高兼氣派的大堂便贊不絕口。當他看到看到大堂后面的游泳池時，發(fā)出的則是一陣驚呼：“哇，好藍的水，好干凈的水。”
我和哥哥迫不及待的簡單沖了一下就去游泳了。泳帽、泳鏡、鼻塞、浮具一樣不少，裝備齊全。我們一開始在水里打打鬧鬧，算是熱身吧。
我和哥哥鼻塞誰在水里憋氣時間長。我們長長的吸了一口氣，然后沉入水中。不知過了多少秒鐘，我透過泳鏡看到哥哥開始露出類似痛苦的表情，我知道我快贏了。我做了個勝利的手勢。哥哥還在堅持。一秒、兩秒、三秒，哥哥終于撐不住了。一浮出水面，我就看到坐在休閑椅上的媽媽送給我的大拇指。
游泳正式開始了。我們約定先游泳池的寬度，休息一下再游長度。我和哥哥都屬于自學(xué)成才的隊伍，所以泳姿是五花八門。媽媽說我是狗刨，哥哥是豬刨。由于哥哥比我高好多，所以他蹬一腳能游出好遠。我落后了。我拼命游啊游，越來越接近了。再抬頭，我超出了。我的換氣比哥哥好，所以我才能趕超他。估計接下來還是我勝出。果然。
又玩又游了一段時間我們就準備去洗澡，然后去樓上休息廳看電影。就在洗澡的過程中，哥哥說頭暈想吐。我知道是他體力透支了。哥哥平時不怎么活動，雖然成績很好，但體育不怎么樣。唉，要是哥哥和我中和一下該有多好！他分點成績給我，我分點運動細胞給他。哈哈多好！
哥哥好點之后，我和媽媽都讓他以后多加強鍛煉。媽媽經(jīng)常說，健康是1，其它任何東西都是0。沒有好的身體，一切都是0。
學(xué)生周記 篇7
天空中再次陰云密布，雨點打在寬大的梧葉上，沙沙作響，遠處的霓虹燈在雨霧里一片朦朧。車輛在雨夜里穿行。在他的臂膀里，我并不感到恐懼。 我們是注定要漸行漸遠嗎?或許，有時傷痛也可以成為一種幸福。
爸爸，爸爸，不要離我而去。 鏡中的冉冉韶華，窗前的花開花落，精致的日記本塵封了蒼白的過往。不知不覺間，我已經(jīng)遺失了太多。
十一年前，我四歲，還是個懵懵懂懂的孩子，跟著媽媽離開了那個硝煙彌漫的家。家碎了，碎得那樣支離。我的銀色風(fēng)鈴丟了，布娃娃破了，關(guān)于爸爸的記憶也逐漸變得斷斷續(xù)續(xù)，再也無法連貫。 后來，爸爸成了職業(yè)畫家，過上了浪跡天涯漂泊不定的生活，畫過無數(shù)秀麗的風(fēng)景，然而，淡淡的氤氳的水墨中，卻分明透出一種隱約的孤獨。 我們經(jīng)常一分離就是幾個月。 血濃于水的親情中，隱藏了太多無心的傷害。歲月沖淡了思念，換來的更多是冷漠。即使彼此相伴，也是那樣生疏。我和爸爸之間并非沒有愛，可是這種愛，竟然令人無可奈何。
五歲的一天，我正在家中專心搭積木。爸爸沖進屋來，一把抱起我奪門而去，任憑我大聲哭喊。他把我扔進車里，叫我閉嘴。他時常對我說：“你和你媽不是一家人，那里不是你的家�！彼鍪潞苌倏紤]我的感受，看到我傷心流淚，他只會說：“哭啥啊?整天哭!”…… 有時，媽媽也會說，他不是一個合格的父親。那么，我又做了什么呢?我是一個好女兒嗎?沉默，疏遠，僅僅如此，把心聲深深埋藏起來，從來都不會噓寒問暖。其實，這就是一種無聲的傷害。 空氣里充斥著憂傷的四季桂香�？蛷d里，音響嘶啞地唱著：“愛要怎么說出口?我的心里好難受……”爸爸在書房里畫畫，高大的身影映在墻上，棱角分明。 走進那間為我準備的屋子，發(fā)現(xiàn)我一直喜歡的草莓吊燈還在，我的蠶絲被還在，褪了色的小熊枕頭還在…… 一切都在，卻已物是人非，只是似曾相識。 因為愛我，所以害怕失去我。 因為想要保護我，所以才會在不經(jīng)意間傷害我。 我不是風(fēng)箏，我是渴望藍天的鳥兒。
爸爸，盡管你和媽媽無法相親相愛，我也要和你不離不棄，直到永遠。 因為擁有傷痛，所以擁有幸福。
尾聲： 幼稚的年紀曾經(jīng)不懂傷悲， 茫然地睜大雙眼等待天黑。 心底寒風(fēng)吹，庭前落葉飛， 不知何處歸。
你的愛是我的苦咖啡， 有你不再有天黑， 不再流淚，不再心碎。 我知道，我們會 用愛叩響心扉。
學(xué)生周記 篇8
今天，我在鄉(xiāng)下住一天。一共干這幾件事……
摘油彩花
現(xiàn)在正是春天，田野里，到處可見油菜花那金燦燦的身影。我踏進油菜花田，
一個漂亮的造型，讓爸爸媽媽拍一張照片。拍好照片后，我折幾束油菜花，插進一個裝滿水的瓶子里，并將它放在桌子上。
找東西
“你們這兩只小狗，把我的鞋子拖到哪里去？！”隨著一聲怒吼，家里又發(fā)生一起“鞋子神秘失蹤案”，作案者當然是家里的兩條小狗嘍�。ǘ疫�是慣犯，已經(jīng)讓3雙鞋子失蹤）。因此，我們又“全家總動員”替媽媽在家里找鞋子。最后，我在狗窩里找到一只，爸爸在儲藏室里找到一只。終于鞋子物歸原主，兩個“小偷”也被“捉拿歸案”，“審訓(xùn)”一頓。
我不要……
一眨眼，就到吃中飯的時間，我好奇地問爸爸：“爸爸，爸爸！今天中午吃什么呀？”“當然是吃炒年糕！”爸爸笑笑說�！鞍�！怎么吃炒年糕呀！我在心里說道，“我最討厭吃炒年糕！”于是，我對爸爸說：“我不吃炒年糕！我自己燒榨面吃！”爸爸說句隨便你，又自顧自干起活兒來。所以，今天我干得第3件事便是燒榨面。
搭桌子
吃過午飯后，我閑著沒事干，就搭起桌子。我用的材料是：一大張木板，四塊水泥磚頭。首先，我將四塊水泥磚頭分別放在東、南西、北四個地方，接著，就在上面放那塊木板，就這樣，一個簡易的桌子就搭好。
今天，我在鄉(xiāng)下度過充實的一天……
學(xué)生周記 篇9
上個星期的星期六，我去我姐夫家，姐夫突然說要去爬山，別以為是有階梯讓你上的山，那山是沒有階梯的，就只有一塊塊石頭讓你上，所以我當然不去，可還是被生拉硬拽的牽出去，結(jié)果……
“這么陡峭的山峰，我還是不爬吧�！蔽矣悬c想打退堂鼓，可是還是被牽上去。望著那山峰，我還是慢慢的爬上去，可還是克制不住我那害怕的心，每抓住一塊石頭心就懸上來，生怕自己會掉下去，往下看去，我不禁出一身冷汗，真想下去，可已經(jīng)爬到這么高，所以還是沒有下去。
當快要爬上去的時候，我腳一滑，便懸起來，辛好抓住一塊石頭，我又慢慢的爬上去……“呼。”我長嘆一聲，終于爬上山上，一望下去，下面的人都變成小螞蟻，正當我欣賞風(fēng)景的時候，我想起我要下山，可一望下去，我膽子都快要嚇破，天哪，我怎么下去��！