精選周記高中作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的周記高中作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
周記高中作文 篇1
隨著開學(xué)的日子越來越近，我的心情也越來越糟糕，開學(xué)恐懼證也日漸強(qiáng)烈。到了31日，我的心情壞透了，誰叫我干什么，我準(zhǔn)會(huì)沒好氣地向他吼：“干什么？”媽媽問我：“你今天的心情怎么這么糟？”我也不知道，反正就是十分煩躁。冷靜下來后，我才明白，明天就要上學(xué)了，怪不得我的心情會(huì)這么壞。明天就要上學(xué)了，不知道暑假作業(yè)有沒有漏；明天就要上學(xué)了，不知道這學(xué)期的課本難不難；明天就要上學(xué)，馬上就要升六年級(jí)了，學(xué)習(xí)壓力大了……
那晚，我坐在電視機(jī)前看新聞，新聞報(bào)道說近期有三個(gè)臺(tái)風(fēng)可能登陸泉州。聽到這個(gè)消息，興奮極了的我馬上在電話機(jī)前守著，希望能夠等到臺(tái)風(fēng)來的消息，再放幾天的假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺(tái)風(fēng)多好啊，放假多好��！
呵呵沒有接到臺(tái)風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包，檢查是否有東西忘帶了。這時(shí)，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學(xué)校做護(hù)導(dǎo)，多辛苦��！我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
“上課啦，起床啦！”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來到了學(xué)校。同學(xué)們見面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開學(xué)啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開學(xué)了�！边@時(shí)，校長的聲音從廣播響起：“同學(xué)們，我們又迎來了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長最高興，”不知誰咕噥了一句，“新學(xué)期校長可以收學(xué)費(fèi)�！薄笆前∈前��！贝髮W(xué)都附和。
不過，既然開學(xué)了，那就要高高興興地迎接新學(xué)期，為新的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。
周記高中作文 篇2
曾讀過北島的一首詩：那時(shí)我們有夢，關(guān)于愛情，關(guān)于環(huán)游世界的旅行，如今我們深夜飲酒，杯子碰在一起，都是夢破碎的聲音。
我覺得這才像我的朋友圈，一起做夢，一起環(huán)游世界，最后一起品嘗青春因不羈和魯莽帶來的苦澀。
也曾聽過陀思妥耶夫斯基在《卡拉馬佐夫兄弟》中的一句話：“我們首先應(yīng)該真誠，其次應(yīng)該友善，最后是不要互相遺忘�！�
我覺得這也是我的朋友圈所具有的特質(zhì)，我的朋友圈不正是由一個(gè)個(gè)朋友這個(gè)元素而構(gòu)成的么？我們不需要陳勝“茍富貴，無相忘”的豪情，也不需要“桃花潭水深千尺”的深情，不需要伯牙擲琴的柔腸寸斷，也并不需要杜工部伏泣的為裂肝膽。貫穿我的朋友圈的，不過是友情這條最簡單而純潔的絲帶。
這是我對(duì)朋友圈的理解，也是我對(duì)其持有的美好幻想。當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)我的朋友圈在不斷出現(xiàn)裂口。時(shí)間的車輪滾滾向前，有時(shí)迫于現(xiàn)狀南轅北轍，有時(shí)因?yàn)閴粝敕值罁P(yáng)鑣。任何時(shí)才能安靜的坐下來，在自己的圈子里好好生活上一段時(shí)間呢？就像巴烏斯托夫斯基與友人去賞故園的霜，或是羅曼羅蘭與友人一起去看旭日東升……人何必要因?yàn)楦鞣N各樣的欲望而放棄自己的朋友圈呢？這難道不算是舍本逐末么？正如黑格達(dá)所說“人生本多輕微，都是被這欲望拖累了”�；蛟S身邊之人都有成為摯友的潛質(zhì)，然而我們實(shí)在是無心經(jīng)營朋友圈這塊薄利的生意了。
我想起狄金斯的一首詩：心兒找個(gè)安處，沒有一支歌，也沒有一匹駿馬，能像跳躍的詩行那樣，把人帶往遠(yuǎn)方。我突然發(fā)覺，似乎精神世界中的朋友圈才能長久，每當(dāng)我早晨一個(gè)人看日出的時(shí)候，看起來很孤獨(dú)，然而實(shí)際上卻并不是這樣，福拜樓和羅曼羅蘭正和我一起看日出；每當(dāng)我展現(xiàn)出童年的幼稚時(shí)，歌德也陪我一起“返老還童”；每當(dāng)我難過憂傷時(shí)，我也并不孤單，叔本華，査海生陪我渡過這難眠之夜……這才是我真正的朋友圈，它永遠(yuǎn)生活在我的心里，猶如一張古樸的羊皮卷，指導(dǎo)我不斷挖掘精神寶藏，又猶如一盞青燈，陪我徹夜通明……我時(shí)刻感謝這樣的朋友圈，這，有我和我的朋友們。
狄更斯在《雙城記》中說過：“這是最壞的時(shí)代，也是最好的時(shí)代。”既然無法在現(xiàn)實(shí)生活中像竹林七賢那般志趣相投，為何不在心中修籬種菊，與朋友們“促膝長談”？
精神不死，朋友圈就在。
周記高中作文 篇3
根據(jù)新課程所倡導(dǎo)的“自主、合作、探究”的教學(xué)理念，在教學(xué)方法上，我主要采取了“學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究、教師點(diǎn)撥指導(dǎo)、適時(shí)總結(jié)”的教學(xué)方法。放手讓學(xué)生自由討論，主動(dòng)自覺的解決問題。
首先，在“自改”環(huán)節(jié)中，通過讓學(xué)生自改錯(cuò)題，重新記分，把自己會(huì)做卻又做錯(cuò)了的題目，重新審題、改錯(cuò)，給學(xué)生一次二次獲得成功的機(jī)會(huì)，學(xué)生會(huì)積極參與，用心找錯(cuò)改錯(cuò)。很多學(xué)生通過思考能夠?qū)⒆约撼鲥e(cuò)的原因解釋得清清楚楚。自改環(huán)節(jié)結(jié)束時(shí)，找?guī)讉�(gè)學(xué)生談?wù)勛约旱腻e(cuò)題更正思路，他們表現(xiàn)得特別積極。
其次，在小組討論、交流的過程中，以組長為中心，討論各成員的錯(cuò)誤原因，使一個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)成為全組同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，在討論過程中，同學(xué)之間合作互助，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)講出解題思路，加深對(duì)知識(shí)的理解。也鍛煉了其表達(dá)能力與合作解決問題的能力。在此環(huán)節(jié)中，教師的指導(dǎo)、點(diǎn)撥顯得尤為重要。對(duì)小組內(nèi)已達(dá)成的共識(shí)，要及時(shí)檢查、指導(dǎo)，否則，小組內(nèi)有可能達(dá)成錯(cuò)誤共識(shí)。
另外，對(duì)同學(xué)們普遍存在的疑難問題，首先鼓勵(lì)學(xué)生大膽講解，然后教師對(duì)學(xué)生解釋不夠清楚的地方加以補(bǔ)充說明，并將讓學(xué)生將有關(guān)的解題注意事項(xiàng)、重點(diǎn)語法知識(shí)、解題方法指導(dǎo)在題目旁做好記錄，以便事后查閱。
對(duì)以上各環(huán)節(jié)的處理，我感到比較滿意。但在整堂課的.教學(xué)過程中，也有一些疏漏與不足。
首先，在學(xué)生討論的過程中，雖然自發(fā)的作一些知識(shí)總結(jié)，但畢竟太零碎，不夠系統(tǒng)和全面。因此，在課堂討論環(huán)節(jié)中，除了同學(xué)們提出的疑難問題，我還應(yīng)該適當(dāng)補(bǔ)充一些共性的問題，引導(dǎo)學(xué)生歸納、總結(jié)。比如，一般過去時(shí)的用法是本單元的重點(diǎn)，也是本節(jié)課的重點(diǎn)，其判斷依據(jù)就尤為重要。對(duì)此，我應(yīng)在處理選擇題時(shí)，就3、4、9、14小題引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：yesterday,last,in1996等都是一般過去時(shí)的標(biāo)志性詞語，見到這些詞，要注意句子的時(shí)態(tài)及動(dòng)詞形式。并設(shè)計(jì)相應(yīng)的專項(xiàng)練習(xí)予以鞏固。
其次，本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)比較重，題目多，在時(shí)間控制上略有不足，使得針對(duì)性練習(xí)的處理不夠圓滿。因此，對(duì)大部分學(xué)生已經(jīng)掌握的知識(shí)，適當(dāng)減少處理時(shí)間，更加突出對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容處理，使時(shí)間設(shè)置更加合理。
總之，通過這堂課的教學(xué)，使學(xué)生在獲得知識(shí)的同時(shí)，能夠在合作學(xué)習(xí)中愉悅身心，在互相幫助中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我也始終在教中學(xué)，希望自己能把以后的課堂教學(xué)組織得更加完善。
周記高中作文 篇4
進(jìn)入高中生活的正軌，一個(gè)漫長而充實(shí)的暑假已過去，迎來的是一個(gè)美好的秋天，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光,我們重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的校園生活。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑,擁有個(gè)陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎？新的生命正在破土而出.由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎？
也許你的目標(biāo)就是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒有,更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo)。這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋�(gè)騎士,擁有騎士精神，勇敢的騎士,不會(huì)被任何困難打倒！
我們是需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī),班規(guī),堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事，我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我們的!我選擇!我喜歡!
我們即將充滿了激情的,踏上征途。未來是我本周是開學(xué)第一周，在緊張忙碌的軍訓(xùn)過后，我們迎來了新的高中生活，新環(huán)境，新同學(xué)，新開始，新的自我。
籃球場上躍動(dòng)著新的驕健的身影。轉(zhuǎn)身、突破、急停、投籃，一系列動(dòng)作一氣呵成。球進(jìn)了！觀眾歡呼雀躍，閃耀著新的風(fēng)采。
現(xiàn)在的我們，在一個(gè)新的起點(diǎn)上，向著新的目標(biāo)前進(jìn)！
周記高中作文 篇5
高三，真是兩個(gè)沉重而又深刻的字，我每次都只是開玩笑般的同情那些學(xué)哥學(xué)姐們，不想，我也快步入到這個(gè)悲劇的階層。
現(xiàn)在算是準(zhǔn)高三了，因?yàn)楦呷歼^了，我們也快分班了。對(duì)于成績并不穩(wěn)定的我來說，這一學(xué)年肯定有我受的了。原來想最后一次考個(gè)好點(diǎn)的成績，分個(gè)好點(diǎn)的班，可現(xiàn)實(shí)往往和理想是相悖的，不僅沒考好，原來中等的我也直接掉成了倒數(shù)，真是可悲啊!分班分到好班估計(jì)是沒希望了，但只要在最后一年里努力努力，考上大學(xué)也不是沒有希望的。想當(dāng)年，我的成績……不說了，越說越傷心，從學(xué)霸掉成學(xué)渣，我也是醉了�；杌璩脸炼冗^了幾年，成績就像跳崖，結(jié)果不想而知，摔的非常慘，估計(jì)回到那種狀態(tài)是不可能的，但為了以后的生存不得不拼一把了。
唉，高三啊高三，不知道你是我成功的轉(zhuǎn)機(jī)呢，還是迎接我墮落的惡魔，真是無法踹度啊。
周記高中作文 篇6
我高二的某一天，我的班主任老師把我的一個(gè)同學(xué)也是好友叫到辦公室去，進(jìn)行了一通秘密談話。談話的具體內(nèi)容我當(dāng)然無法得知，但是我的朋友還是把主題告訴了我，那就是：最好不要與我來往，因?yàn)槲业闹苡洺涑庵j廢、消極、仇恨，當(dāng)然也有一股精神力量�？傊�，還是保持距離的好，免得受影響。
我當(dāng)時(shí)很生氣，不過后來想想班主任未必完全錯(cuò)。其實(shí)這還可以算她還是蠻負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，我很尊重她。誠然，我寫的東西一貫以悲觀、傷感甚至偏激為主，引起了觀者的壓抑心情。可是我卻從來主張積極地去抵抗困難，決不投降。結(jié)果大家都看到了，我是對(duì)的。那位朋友站了我這一邊。
現(xiàn)，就來看看這到底是怎么一回事，首先說明，我自己手工錄入全部高一高二的周記以及高三的部分隨筆，除了刪除或修改幾處語句不通之處外，完全沒有做過任何改動(dòng)。甚至連一些現(xiàn)看來比較做作的文字我都照抄上去了。至于其中不成熟的地方，我不會(huì)去掩蓋。
另外每一時(shí)期的結(jié)束，都會(huì)有我自己的點(diǎn)評(píng)，這些都是對(duì)周記內(nèi)容的補(bǔ)充，不然周記里東打一桿子，西打一棒子別說是看的人，就是我自己也想不起來是什么事了。這樣就算有一個(gè)大致的概況。我的高中同學(xué)們，想必你們也應(yīng)該有興趣來看看我這個(gè)沉默的怪人究竟當(dāng)時(shí)寫了些什么吧。
【精選周記高中作文匯編6篇】相關(guān)文章：
精選周記高中匯編9篇04-03
精選周記高中模板匯編五篇03-25
【精選】周記高中匯編7篇03-05
精選周記高中模板匯編九篇02-17
精選周記高中匯編六篇02-13
精選周記高中模板匯編八篇01-17
【精選】周記高中模板匯編9篇01-05
【精選】周記高中模板匯編九篇12-19
精選周記高中匯編6篇11-03
精選周記高中匯編7篇10-31