【精選】初中周記的作文十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的初中周記的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中周記的作文 篇1
童年像一個(gè)小搖車，搖呀搖呀，搖出童年的快樂(lè)，搖出童年的幸福；童年想一個(gè)萬(wàn)花筒，里邊有我們五彩繽紛的生活。
那是二年級(jí)時(shí)候的事了，一個(gè)星期天的下午，我和小伙伴在家玩吹卡片的游戲，我們把卡片放在地上，用嘴吹，看誰(shuí)吹得遠(yuǎn)，誰(shuí)就是勝利者。剛開始，我們把一張卡片放在地上比賽，然后又覺得不過(guò)癮，就把兩張卡片放在一起吹，最后索性把好幾張卡片放在一起吹，我們趴在地上，兩手按著地，腿跪在地上，嘴對(duì)著卡片，鼓著腮幫子用力地吹了一個(gè)下午，后來(lái)我們累得氣喘吁吁，腮幫子都疼了，而且還有點(diǎn)呼吸困難。
這時(shí)，我忽然想起老師說(shuō)過(guò)：“人如果一直出氣或一直吸氣就會(huì)死的�！边B忙對(duì)小伙伴說(shuō)：“我們不能再吹了，我們肺里的氣都吹出來(lái)了，還怎么活呀？”坐在地上，想想我們吹了整整一個(gè)下午，覺得很害怕，心里像揣了一只小兔子，呯呯直跳。
這可怎么辦？我趕快問(wèn)媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，你們?cè)诖禋獾耐瑫r(shí)也吸氣了，只不過(guò)你自己沒(méi)留意罷了，沒(méi)事的，休息一個(gè)晚上就好了。”可我還是半信半疑，心里很害怕，還一直很用力大口大口的吸氣，好讓自己的肺里多些空氣。這樣我越是害怕，就越緊張，一會(huì)又覺得肚子也在疼，就更害怕了。我連晚飯都沒(méi)心思吃，在恐慌中就睡覺了，第二天醒來(lái)，發(fā)覺自己呼吸又正常了，才放心的松了口氣，忍不住笑了。
現(xiàn)在有時(shí)想起這件事，自己還會(huì)忍不住笑出聲來(lái)呢。
初中周記的作文 篇2
早上起床，拉開窗簾一看“哇，好大的雪��！一眼望過(guò)去，就像一幅圖畫，掛在我眼前啊！”我開心極了，看到屋檐上的雪都積滿了，時(shí)不時(shí)的還會(huì)落到地上。
這時(shí)的大叔，已經(jīng)不是綠色的了，而是雪白的了，就像雪姑娘，穿上了一層白衣。停在外邊的車子上，都積滿了一層厚厚的雪了。樓下的椅子上都有白白厚厚的雪了。屋頂上，車上，樹上，椅子上，地上……都像被雪姑娘變成了白色一樣，這幅景象就像一個(gè)粉妝玉砌的世界，美麗極了�？唇�，那些落光了葉子的樹木上，掛滿了亮晶晶的銀條兒，樹上的果子隨風(fēng)擺動(dòng)著，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹上的雪疏疏落落的抖落下來(lái)。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我要出去玩雪，堆雪人。”媽媽爽快的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我先做了一個(gè)雪球，在把這個(gè)小球放在了地上，然后滾呀滾，漸漸的變成了一個(gè)大雪球，雪娃娃的身子就這么做好了，我把大雪球放在一邊，然后又滾了一個(gè)雪球，這次的比身子要小點(diǎn)。把小的放在大的上面，這樣一個(gè)雪娃娃的模型就做好了，我從家里拿來(lái)了黑帽子，小掃把，胡蘿卜和2課龍眼核。我龍眼充當(dāng)雪娃娃的眼睛，胡蘿卜當(dāng)鼻子，給她當(dāng)上漂亮的帽子，讓她手握掃把。哈哈，一個(gè)完美的雪娃娃就這么做成了。
我最喜歡下雪的日子，因?yàn)榭梢远蜒┤�、打雪仗，還有很多好玩的游戲呢！沒(méi)過(guò)多久，有許多的小朋友來(lái)玩了，他們有的堆雪人，有的打雪仗，有的過(guò)家家，還有的放鞭炮……大家都玩的.不亦樂(lè)乎。作文
初中周記的作文 篇3
五一放假時(shí)，媽媽帶領(lǐng)我們一隊(duì)人馬去諸暨五泄風(fēng)景區(qū)游玩!
我們買好票，來(lái)到“大壩碼頭”坐上一艘大渡輪直奔“天一碧碼頭”，半個(gè)多小時(shí)后再坐電瓶車來(lái)到山腳下開始步行，我們走啊走，終于到了第一站——五泄，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去只見一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白白的瀑布從石縫里沖出來(lái)，瀑布下面有一個(gè)深深地水潭，滿出來(lái)的水把旁邊大大小小的石頭沖刷得非常光滑，水清澈得能看清楚游來(lái)游去的小魚，我們都忍不住脫掉了鞋襪想到水里玩?zhèn)�痛快，我迫不及待的走到水里，才剛感受到水的清涼時(shí)就“吱溜”一聲滑倒在水里，和湖水來(lái)了個(gè)親切擁抱，逗得大家哈哈大笑。
玩夠了水，還拍了好多照片，我們開始向四泄進(jìn)軍了。到四泄的路最難走，是一段又窄又陡的山路，我們只能一個(gè)一個(gè)排著隊(duì)扶著欄桿上去，又走了一段下坡路就到了四泄，水從幾個(gè)可以走人的石墩中間不快不慢地流過(guò)，幾條小魚在歡快地游著，走過(guò)石墩，上面就是三泄了，三泄是五個(gè)泄中最長(zhǎng)的一個(gè)，但沒(méi)有五泄那么壯觀，二泄和一泄是連在一起的，路也最好走，我們很快就到了最后一泄，征服了五泄。
一路上郁郁蔥蔥的樹木和碧綠的草地給我留下了很深的印象，大自然好美啊!真希望我們家鄉(xiāng)也有這么美的風(fēng)景區(qū)，吸引諸暨甚至更多的客人來(lái)游玩。
初中周記的作文 篇4
我告別了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校，升入了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué)，進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都必須參加軍政訓(xùn)練�！败娪�(xùn)”——多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺，對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對(duì)我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。有人說(shuō)：“為什么要軍訓(xùn)軍訓(xùn)有什么好處呢”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神；使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)造新的財(cái)富，只有這樣，我們將來(lái)才
能在社會(huì)上找到立足之地，成為一名合格的接班人；也只有這樣才能是中國(guó)的未來(lái)不致落空。軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓(xùn)是殘酷的，記得剛開始軍訓(xùn)的第一天，教官就給我們一個(gè)下馬威——立定。讓我們?cè)诹胰罩丝竞蟮乃苣z跑道上站上半個(gè)小時(shí)。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來(lái)，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了，但是我沒(méi)有這樣做。
我一直告訴我自己：一定要堅(jiān)持下去，時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話，那前面的辛苦不就白費(fèi)了嗎于是我就咬著牙，硬撐了下來(lái)。這么一天下來(lái)，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這雖然很累，但我覺得我們要完成一件事，必須堅(jiān)持不懈，持之以恒的努力，才能到達(dá)成功的彼岸。
初中周記的作文 篇5
初一的感覺 時(shí)間過(guò)得可真快啊，一年級(jí)時(shí)懵懵懂懂的樣子還在眼前，可一轉(zhuǎn)眼我就是一名中學(xué)生了。在軍訓(xùn)期間，不論是天氣的影響，身體的不適，我都堅(jiān)持下來(lái)了，養(yǎng)成了能吃苦、不怕累的精神。9/1日，我迎來(lái)了新的學(xué)期；新的校園；新的同學(xué)……剛踏進(jìn)校門，心情很激動(dòng)，想著同學(xué)會(huì)是怎么樣的，老師會(huì)是怎么樣的，我背著沉甸甸的書包，走進(jìn)了教室，看見了一張張從未見到的面孔，感到很陌生。雖然現(xiàn)在我們大家都不認(rèn)識(shí)，但是我相信能在這個(gè)班級(jí)里找到真摯的友誼。小學(xué)時(shí)可以依賴?yán)蠋�，可初中生活的是�?dú)立，自覺。上了初中，課程增加了，書包自然比小學(xué)的重了，作業(yè)也會(huì)很多，時(shí)間很緊促，我要把一些壞習(xí)慣改掉，不能再拖拖拉拉的了。
上了初中，不能像小學(xué)時(shí)懶懶散散的，要對(duì)自己高要求，高標(biāo)準(zhǔn)。升入初中，我的目標(biāo)——在老師眼里是個(gè)好學(xué)生，我不會(huì)冠冕堂皇，一定會(huì)向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，全力以赴，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn),沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)就是不會(huì)有收獲。升預(yù)備班了，到了一個(gè)新的環(huán)境，可能會(huì)有些不適應(yīng)，但是過(guò)一段時(shí)間，融入緊張的學(xué)習(xí)中，就不會(huì)考慮這些了。學(xué)習(xí)是靠自己的，有不懂的問(wèn)題，會(huì)及時(shí)問(wèn)老師。我要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，不再耍小聰明，投機(jī)了。開學(xué)了，我有一個(gè)新的開始，我要向我的目標(biāo)而前進(jìn)，而奮斗！ 上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。 上初一了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。 上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。 上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活
初中周記的作文 篇6
今年國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽去外婆家玩，外婆家住在岱山長(zhǎng)涂島，那里有非常多海灘。一次我們?nèi)ズ＿吷⒉綍r(shí)，看見泥涂里有各種各樣的小螃蟹，最有意思的是招潮蟹，舉著個(gè)大腳鉗，耀武揚(yáng)威的爬來(lái)爬去，象個(gè)威武的大將軍。
爸爸提議說(shuō)來(lái)抓蟹，我們回家準(zhǔn)備了幾根釣魚桿，在鉤子上纏上沾了麻油的棉花，就興沖沖的直奔海邊了。我把釣魚桿的線放到一只非常大的招潮蟹的旁邊，等待著它上鉤，可它卻一動(dòng)也不動(dòng)，倒是離它好遠(yuǎn)的一只大沙蟹聞到麻油的香味，飛快的跑了過(guò)來(lái)，一把抱住了那團(tuán)棉花，我輕輕地一提，就把它給釣上來(lái)了。短短幾分鐘時(shí)間，我就釣了四、五只沙蟹了，可是招潮蟹一只也沒(méi)有，而爸爸已經(jīng)釣上了好幾只大大的招潮蟹，我就問(wèn)爸爸怎么釣招潮蟹，爸爸說(shuō)只要用魚線把它的大鉗子纏住拉上來(lái)就行了。我就找了一只鉗子最大的招潮蟹，用魚線纏了一圈又一圈后，就使勁提了起來(lái)，一邊還興奮的大喊：“我釣上了！我釣上了！”沒(méi)想到提到半空，那只招潮蟹“啪嗒”一聲，又掉下去了，剛好掉進(jìn)了一個(gè)小洞，因?yàn)槟莻�(gè)小洞非常窄，那只招潮蟹的鉗子又非常大，所以它的身體進(jìn)去了，鉗子還卡在外面。我趁機(jī)用魚線把它的大鉗子又纏住了，使勁地拉了出來(lái)，哈哈！我終于也釣到一只招潮蟹了！有了這一次的經(jīng)驗(yàn)，我釣招潮蟹已經(jīng)是易如反掌了，非�？欤覀兙歪炆狭税胪靶�。
回到家里，爸爸把我們釣的螃蟹做成了一道美味的油炸蟹，品嘗著自己辛辛苦苦的勞動(dòng)成果，覺得那滋味是特別的鮮美。
初中周記的作文 篇7
當(dāng)今社會(huì)上的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是多的數(shù)不勝數(shù)，而現(xiàn)在的孩子也都基本逃不過(guò)課外輔導(dǎo)班的魔爪，我亦是如此。
我補(bǔ)習(xí)兩門課，一是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師很慈祥，說(shuō)話時(shí)帶有一點(diǎn)口音，而且他有一個(gè)特點(diǎn)，也就是一句口頭禪——“是不是啊，對(duì)不對(duì)啊……”常逗得我們哈哈大笑；二就是英語(yǔ)，我的英語(yǔ)老師很可愛，下課時(shí)走路一蹦一跳的，就像小兔子一樣，可愛極了！
就算是頂尖名師，可我有時(shí)候也并不喜歡上補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)橐恢庇X得沒(méi)什么用。記得小學(xué)的時(shí)候，我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，大概是從三年級(jí)開始補(bǔ)起，可是，每次期中期末，基本考不上90，家里人急了，“你怎么補(bǔ)習(xí)了之后還是考這么差，你看那xxx不用補(bǔ)習(xí)也能100分，是你上課不聽講還是什么原因？”當(dāng)時(shí)的我也是非常痛苦，決心找到好的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，補(bǔ)習(xí)班也換了一個(gè)強(qiáng)度更大的。于是乎，每天額外的幾頁(yè)數(shù)學(xué)題，成了我必須完成的任務(wù)�？珊髞�(lái)，我發(fā)現(xiàn)，在補(bǔ)習(xí)班學(xué)到的就是學(xué)校老師教過(guò)的。
真的，補(bǔ)習(xí)班并沒(méi)有什么用，它最多最多就是幫你溫習(xí)一遍在學(xué)校學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)或者你一時(shí)間搞不懂的東西，但你自己也能辦得到，利用課后的時(shí)間去弄懂你在課上沒(méi)有聽清楚或弄不懂的知識(shí)點(diǎn)，在補(bǔ)習(xí)班學(xué)到了的都是你在學(xué)校沒(méi)有聽到的，那還不如你在學(xué)校認(rèn)認(rèn)真真的聽完，既不用你東奔西跑，也不用花父母的冤枉錢。
我相信你們也都是這樣認(rèn)為的！
初中周記的作文 篇8
初一下學(xué)期。
經(jīng)歷了3個(gè)星期的寒假，我們迎來(lái)了新學(xué)期，也是新的一周。
報(bào)名那天，我來(lái)到了那親切的校園，那種熟悉的感覺在這個(gè)美好的校園里蕩漾，再次見到了熟悉的人們，有些喜悅。我那時(shí)在想，3年后我們我就要分離了，我要好好珍惜。
當(dāng)我走進(jìn)了這間充滿快樂(lè)味道的教室，同學(xué)們?cè)诮淌依锎舐晻痴勚�，歡聲笑語(yǔ)，簡(jiǎn)直就像菜市場(chǎng)。上學(xué)期的記憶漸漸重合。
這一周是多么快樂(lè)呀，因?yàn)樽鳂I(yè)很少╮(╯▽╰)╭，老師真好。先交代：我們的政治老師換了，大變活人變成了周老師，原來(lái)的老師回家生孩子去了。周老師是我鄰家姐姐的班主任，所以在我還沒(méi)上初中的時(shí)候，就已經(jīng)了解到她的一些偉大事跡，那時(shí)我就在好奇周老師如何嚴(yán)厲。如今，真是領(lǐng)略到了……
最讓人印象深刻的是周五的語(yǔ)文課，老師很生氣，因?yàn)槲覀兓丶易鳂I(yè)沒(méi)做好，老師她簡(jiǎn)直火冒三丈，堪比太上老君煉丹爐里的三味真火……緊接著，語(yǔ)文老師講了很多發(fā)自內(nèi)心的話，可顯然有不少人沒(méi)聽進(jìn)去，只是記得她發(fā)火的樣子很有震懾力。
這個(gè)星期，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見5班的所有人都變得好懂事，每個(gè)老師都很喜歡我們，夢(mèng)里的我們紀(jì)律好，成績(jī)好，還很喜歡老師，老師也不布置作業(yè)，課堂上我們積極發(fā)言，老師對(duì)我們很喜歡笑，那真是快樂(lè)的國(guó)度……
最后祝愿：五班必勝！打敗六班……
初中周記的作文 篇9
那是一個(gè)傾盆大雨的星期六早上，我跟往常一樣，從信箱里取出今天的報(bào)紙，一邊走一邊翻閱著小記者�？S便地瀏覽了里面的作文。無(wú)意中，我竟然發(fā)現(xiàn)了左毅這二個(gè)字。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這難道是我?我又發(fā)現(xiàn)“環(huán)城西路小學(xué) 302班”一行字，真的是我。啊，我的作文發(fā)表了!我興沖沖地跑到店里喊：“爸爸，我的作文發(fā)表了，在大江晚報(bào)小記者�？�!”正在廚房忙碌的爸爸一聽，放下鏟子，立刻拿過(guò)報(bào)紙，一邊端詳，一邊嘀咕著：“還真的，我兒子文章簡(jiǎn)報(bào)啦"聞?dòng)嵹s來(lái)的店員都圍上來(lái)看報(bào)紙，都嘖嘖稱贊我有出息。爸爸趁機(jī)鼓勵(lì)我：“兒子不錯(cuò)，以后再認(rèn)真寫。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺回來(lái)了，我迫不及待的又告訴了爺爺，他也非常驚訝，還豎起大拇指夸我，鼓勵(lì)我。盡管外面還下著雨，但我的心情卻陽(yáng)光燦爛。
星期一，我興高采烈的去學(xué)校上課，剛走進(jìn)教室，老師就對(duì)我說(shuō)：“左毅，我昨天看了報(bào)紙，發(fā)現(xiàn)你的作文發(fā)表了，真厲害!”他的話引起了全班同學(xué)的注意。同學(xué)們都夸我，羨慕我。我心里美滋滋的，暗暗的想：以后一定要多寫，爭(zhēng)取再發(fā)表。
漸漸地，我喜愛上寫作了。后來(lái)，老師布置的每一篇作文我都認(rèn)真寫，還常被老師當(dāng)范文讀。我寫作的積極性越來(lái)越高。不久，我又有一篇作文發(fā)表了。真的感謝小記者�？c(diǎn)燃了我寫作的火花。
初中周記的作文 篇10
在山東濟(jì)南，令我回憶最深的是那趵突泉。
那兒有種古香古色的味道，去了，實(shí)在讓人留連忘返呀!初次去趵突泉，是在暑假的時(shí)候。走到趵突泉旁，一股清涼的風(fēng)一陣又一陣地吹來(lái)，漫步在堅(jiān)硬的石板橋上，心里十分舒暢。突然，隊(duì)伍停了下來(lái)，我感到十分奇怪，看見大家都朝橋底下看，發(fā)出嘖嘖贊嘆，我也情不自禁地的低下頭望去。哇，一潭清澈的泉水呀，看得見底下五顏六色的石頭，均勻地鋪在了水里，我在心里默默地贊嘆著。這時(shí)，幾串珍珠似的泡泡慢悠悠地升了上來(lái)，搖搖晃晃的，好像剛學(xué)會(huì)走路的嬰兒，太可愛了!他們成群結(jié)隊(duì)地漂上來(lái)，在水面炸掉了，成了無(wú)數(shù)看不見的小水珠，濺到了水面，我看得眼睛都瞪大了，慶幸我有這樣的機(jī)會(huì)，能看到這樣美麗的自然景觀。
“金魚，金魚!”只聽見一個(gè)小女孩的聲音大叫道。我的眼(作文：關(guān)于周記的作文)睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，正在尋找金魚。找到了，這些美麗的金魚擺著大尾巴，在水中游動(dòng)，有的浮上水面吃餅干屑;有的三五成群地在水里東游西逛;還有的圍著游來(lái)游去，像是在和同伴玩捉迷藏的游戲，這些五彩繽紛的小精靈們，太美了。
隨著隊(duì)伍的緩緩前行，我依然凝視著水泡和金魚們，陽(yáng)光照下來(lái)，水面波光粼粼的，金魚們伴著水泡，顯得那么美麗。
我回頭再看那被拋在腦后的趵突泉，心中不免有些留戀。
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