精選初中周記的作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的初中周記的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中周記的作文 篇1
今天,我買完禮物,和媽媽趕到了東方之珠大廈,等待著王欣樺和其他人的到來(lái)。你猜,今天是什么日子?9月1日,是王欣樺的生日,她邀請(qǐng)了一些朋友,參加她的生日派對(duì)。
9點(diǎn)半,大家聚到一塊,向王欣樺的家前進(jìn),路上,我們遇到了匆匆來(lái)赴約的劉佳和,還有買來(lái)好吃的的王欣樺媽媽,我們一擁而上,有的拿水果,有的提零食,還有的抱禮物,個(gè)個(gè)都滿臉笑容。
來(lái)到王欣樺家中,我們悠閑地坐在沙發(fā)上、搖椅上閑聊,看到了王欣樺家的倉(cāng)鼠,還有小鳥(niǎo)。這小鳥(niǎo)最有意思了,當(dāng)王欣樺打開(kāi)籠門(mén),小鳥(niǎo)就興奮的沖出籠子,飛上了王欣樺媽媽的肩膀了,飛上了李卓涵的頭,也飛上了我的頭,那些膽小鬼們,卻嚇得直叫,他們紛紛躲進(jìn)王欣樺的屋子,生怕小鳥(niǎo)落在他們的頭上。
大家是三五成群的在王欣樺家中玩,有的去打電腦,有的在做手工,我卻悠閑地坐在搖椅上看書(shū),大家一副歡樂(lè)的樣子。
中午,大家吃飯了,我們也圍著桌子坐下,看著桌上的豐盛飯菜,滿心的歡喜。開(kāi)飯嘍!大家一屁股做到凳子上,開(kāi)始狂掃食物,我們先把最美味的糖醋里脊干掉,然后又干掉了麻團(tuán),接下來(lái)是排骨……最后是蛋糕。把蠟燭點(diǎn)上,放上生日歌伴奏,在幽幽的燭光中,我們齊聲唱起了生日歌:“祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)……”一聲比一聲更興奮,每一個(gè)字中都充滿了對(duì)王欣樺的生日祝福。大家唱完歌后,王欣樺許了個(gè)愿望,然后我們一起吹滅了蠟燭。王欣樺滿面欣喜,她開(kāi)心地說(shuō):“謝謝你們!”最有意思的是,當(dāng)王欣樺道謝后,我突然想起了一件重要的事情,這件事是生日中必不可少的。我大叫:“快,快!抹奶油!”大家聽(tīng)到這個(gè)詞,立刻和打了雞血一樣,一手蘸上奶油,一手抓住王欣樺,瘋狂的往上抹,頓時(shí),王欣樺變成了一個(gè)大花臉。我們都笑了,包括她。
吃晚飯,大家又三五成群的干自己的去了。哎,真無(wú)奈,下午還要學(xué)羽毛球,于是就早早離開(kāi)了!不過(guò),就算少玩了些時(shí)間,但我的心意與祝福已經(jīng)送給王欣樺了,生日快樂(lè)哦!
初中周記的作文 篇2
破曉
又是惡夢(mèng)。當(dāng)我再一次從惡夢(mèng)中驚醒,我便決定不睡了,拉開(kāi)窗簾,冷月已悄然掛到了西邊,四周仍一片寂暗。我抱膝蜷縮在床上,透過(guò)正對(duì)面的窗,我看到東邊有些泛白。像洗得發(fā)白的黑布,散發(fā)著陳舊的霉味。月兒又悄悄地向西退了幾許?纯呆[鐘,才四點(diǎn)半,但我確信自己毫無(wú)倦意,便繼續(xù)盯著那洗白發(fā)呆,神思開(kāi)去。已不知過(guò)了多久,猛然驚醒,那白已擴(kuò)散了好大一塊,比原先更白了,月兒已剩下淡淡的一層,透過(guò)窗戶僅能看見(jiàn)它的尾巴了。再看鬧鐘,已有了四點(diǎn)四十五了。我疑惑,這便是曉吧。沒(méi)有想象中驚天動(dòng)地的聲勢(shì),它便悄悄來(lái)了,我不應(yīng)該把破曉和勢(shì)如破竹聯(lián)系起來(lái)了。我再一次感到宇宙的神秘與神奇。
黎明
我被大自然驚住,訝得不能言語(yǔ),破曉繼續(xù)著,啟明星隱隱退出,黎明即將到來(lái)。忽爾樓下傳來(lái)鋤鍬相撞的聲音,爸爸媽媽已經(jīng)起床了,在破曉之時(shí),黎明之前,他們就醒來(lái)了,開(kāi)始一日的勞作,為了他們的女兒,為了他們生活的繼續(xù),開(kāi)始他們的勞作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,日出而作,日落而息。而他們?yōu)榱松,竟等不及日出,我的心中涌?dòng)著無(wú)限的感動(dòng)與愧疚。與他們相比,我是多么的自私,我甚至不能滿足他們的一點(diǎn)點(diǎn)要求。他們真的偉大,偉大到在把愛(ài)全部給了我之后,卻忘了我該怎么愛(ài)他們。天幕已被滌白,站在窗前,依稀看到父母彎腰勞作的模糊身影,我不禁熱淚盈眶。在多少個(gè)黎明的時(shí)候,他們已經(jīng)醒來(lái),卻不能欣賞這美麗的黎明。
日出
天邊的光茫不再是白,而是一片一片的紅,與藍(lán)云相接的地方則是紫紅紫紅的一片,幾縷白云被染成淡紅,這大自然畫(huà)出的畫(huà),竟是這樣的別致。太陽(yáng)要出來(lái)了嗎?是的,太陽(yáng)要出來(lái)了,從那水面之下一而起,但它現(xiàn)在卻在掙扎著,就像蝶兒要從繭中飛出,例行的一番掙扎,像人生的甜美之前的苦。再過(guò)些時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的樹(shù)木、屋舍、農(nóng)田都被抹上一層金粉,只淡淡的,不似夕陽(yáng)那般壯麗。太陽(yáng)怎么還沒(méi)出來(lái)呢?我跺著腳,為它著急,遠(yuǎn)處的東方,太陽(yáng)欲出未出,愁煞小人兒,太陽(yáng)光快出來(lái)啊!終于,一躍而起!太陽(yáng)從地平線下探出臉來(lái),怯怯地適應(yīng)這個(gè)熟悉又全新的世界。太陽(yáng)終于出來(lái)了,我不禁松了一口氣,這歷經(jīng)劫難后的太陽(yáng),異常的光亮。
恐懼
當(dāng)它襲來(lái)的時(shí)候,我驚得不能動(dòng)彈,一直以來(lái)都像得了雪盲癥的我就像到了鮮紅的血在噴涌,似乎也帶來(lái)了新生,曾以為高三就那樣忙碌而平靜地地,但它卻激起了死水湖上的波浪。那天早晨,我們宿舍里的一個(gè)學(xué)生,起床后,便跌坐在地上,她說(shuō),她看不見(jiàn)。我們不以為然,因?yàn)槟菚r(shí)的天尚未見(jiàn)光明,當(dāng)燈打開(kāi)后,她竟問(wèn):“你們?cè)趺炊疾婚_(kāi)燈,有人來(lái)開(kāi)開(kāi)燈好嗎?”我們嚇呆了,茫然不知所措,用地將她從地上扶起,卻扶不動(dòng),她不停地說(shuō):“我看不見(jiàn),我看不見(jiàn)!蔽也恢涝撛趺崔k,起碼覺(jué)地想幫她,卻無(wú)從幫起。我們的手在她面前揮舞,她毫無(wú)反應(yīng),眼睛空洞地盯著前方動(dòng)也不動(dòng),情況持續(xù)了約五分鐘,她才恢復(fù)了視覺(jué)。我們都深深驚恐,我們不知道為什么會(huì)這樣,我們不知道應(yīng)該舉,我們甚至不知道有一天我們會(huì)不會(huì)發(fā)生相同的狀況,我們都不知道……空前地體會(huì)到恐懼的威力,它的來(lái)勢(shì)洶洶令我們措手不及,事情已過(guò)去好幾天,我仍心有余悸。我甚至不敢獨(dú)自面對(duì)她,因?yàn)槲也恢廊f(wàn)一再發(fā)生這樣的情況該怎么辦。我終于知道,在恐懼面前,我是何等的渺小。
初中周記的作文 篇3
——讀魯賓孫漂流記有感
不管在何時(shí)何地,我們都應(yīng)該提防身邊發(fā)生的一切,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,更要學(xué)會(huì)如何生存,因?yàn)樵谑澜缟衔覀儾豢赡茴A(yù)料在下一秒會(huì)發(fā)生什么,讓我們手足無(wú)措的危險(xiǎn)事情的自然災(zāi)害,人為災(zāi)害,各種個(gè)樣的災(zāi)害,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在給我們敲響著警鐘,讓我們學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己,讓自己學(xué)會(huì)生存。
我讀過(guò)一篇文章叫做“魯賓孫漂流記”文章主要講的是:一個(gè)愛(ài)探險(xiǎn)的人總是喜歡到各地探險(xiǎn),又一次,因?yàn)樗说拇庥霰╋L(fēng)雨事件,不幸遇難他被流落到一片荒無(wú)人煙的小島,他船上的同伴也都已經(jīng)不知去向,只有她獨(dú)自一人存活了下來(lái),他就是魯賓孫?墒窃趰u上沒(méi)有任何人,他曾經(jīng)也放棄過(guò)生命,覺(jué)得在這個(gè)島上根本就生存不下來(lái),可是當(dāng)他想到唯獨(dú)上帝把他一個(gè)人留下來(lái)時(shí)他似乎有了生存的勇氣,于是,在這個(gè)小島上,從此就有了人的足跡,他就是有著頑強(qiáng)生存意志的魯賓孫,正是因?yàn)檫@種強(qiáng)烈的求生欲望,使他在這個(gè)島上不可思議的活了二十多年,那我們可能會(huì)不知不覺(jué)的聯(lián)想到,在這二十多年來(lái)它吃什么,到底是靠什么生存的呢,說(shuō)到這里,我覺(jué)得就可以體現(xiàn)出魯賓孫是個(gè)聰明的人,因?yàn)樗美弥車臈l件使自己保障了起碼的生活,創(chuàng)造了一個(gè)百年聞所未聞的見(jiàn)所未見(jiàn)的奇跡。并用自己衣兜里僅剩下的麥子撒到了圍墻邊,就這樣幾年過(guò)去了,他親自終于吃到了自己種的`麥子,又把自己打到的獵物存養(yǎng)的麥子,使自己的生活過(guò)的有滋有味,有快樂(lè)的存活了十八年。
魯賓孫之所以在島上生活了那么多年,是因?yàn)樗恢北3种环輼?lè)觀向上的態(tài)度,把絕望轉(zhuǎn)化成希望,更是因?yàn)樗兄斆鞯拇竽X,在面對(duì)生與死的抉擇時(shí),勇敢的選擇了活下去,讓他在這十幾年中感受到了生的快樂(lè),體會(huì)到了活的意義,在我們漫長(zhǎng)的人生旅途中,學(xué)會(huì)生存是我們必修的一課,因?yàn)橹挥杏赂业幕钕氯,我們才?huì)體會(huì)到生活的酸、甜、苦、辣,和難以琢磨的人生百態(tài)。
初中周記的作文 篇4
這天天氣不錯(cuò),中午爸爸帶著我去馬拉灣玩。我玩的第一個(gè)就是“人工造浪”,此時(shí)它剛出來(lái)的時(shí)候很大,離近的時(shí)候就變小了。第二個(gè)就是漂漂河,在馬拉灣里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),此時(shí)我還過(guò)了個(gè)小橋洞,橋洞下面有綠色的清清水,有很多人在里面趴著游泳,還有人也就就是象我這樣的坐在游泳圈上順著水漂。我坐在游泳圈上,腿蹺在游泳圈上,用兩只胳膊劃水?燹D(zhuǎn)完的時(shí)候到了倒數(shù)第二個(gè)洞,我爸爸說(shuō)它像個(gè)老虎洞,我說(shuō)象個(gè)小山洞,它很短。我們玩的第三個(gè)項(xiàng)目就是能夠打水炮,之后看了圖我才明白這就就是兒童樂(lè)園。我從帶水的滑滑梯上滑下來(lái)可真好玩。
第四個(gè)玩的就就是小魚(yú)池。里面的小魚(yú)很多,我進(jìn)去坐了一會(huì)兒不動(dòng),就有好多的小魚(yú)圍過(guò)來(lái)咬我的腳趾和腿,弄的我癢癢的,我一動(dòng)小魚(yú)就嚇跑了,好玩極了。此時(shí)我爸爸又帶著我來(lái)到旁邊能夠淋浴的地方,沖沖了澡,溫溫的水淋在我身上很舒服。然后我們又來(lái)到了“死海漂浮”,那里有個(gè)小枕頭,把頭往上面一放,手一抱,人就漂浮起來(lái)了。回來(lái)的路上有許多小噴泉在噴水,我爸爸拿游泳帽往上一壓,它的帽子上就出現(xiàn)一個(gè)小圓圈,然后我們又踩著噴泉,噴泉噴出來(lái)的水就象孔雀開(kāi)屏一樣漂亮。最后我們一齊去沖了沖澡,此時(shí)就從1350號(hào)柜子取出衣服,換上衣服之后就離開(kāi)了。我本來(lái)還想玩的,但就是由于爸爸還有工作要做,我們就只好走了。我明年夏天還就是要來(lái)玩的!
初中周記的作文 篇5
那時(shí)候我的成績(jī)除了語(yǔ)文一科外其他的科目都是掛紅燈的,這并不代表我的語(yǔ)文成績(jī)很好。
可笑的是以前的我總以為韓寒是一位滿臉褶皺,頭發(fā)花白的老頭兒。自從語(yǔ)文老師告訴我韓寒是一位年輕的作家,是一位很有個(gè)性的作家。我才為我以前的愚鈍感到羞愧。
聽(tīng)語(yǔ)文老師把韓寒介紹完后我就對(duì)他起了興趣,在網(wǎng)上查了很多關(guān)于他的資料,這時(shí)才知道韓寒是一位80后的作家,而且被稱為“80后作家的領(lǐng)軍代表人物”。
韓寒的文常常給人第一感覺(jué)就是嫉世憤俗、出乎我們所有人的意料之外,并且有些博文或者散文更是以偏激的形式大膽的出現(xiàn)在我們的眼前,讓我們都為之汗下。
記得韓寒說(shuō)過(guò)這樣一句話,具體的我也記不清了,大體的意思就是說(shuō)‘不要模仿我,讓我重來(lái),我自己都學(xué)不好我自己’,給我感覺(jué)就是破罐子破摔那種意思,而且必須摔的粉碎!我想他是想一竿子捅到底吧!
說(shuō)起韓寒這個(gè)詞,大家就會(huì)馬上想到年少輕狂、傲慢、放蕩不羈幾個(gè)代表性詞語(yǔ),這應(yīng)該就是網(wǎng)絡(luò)的力量之大吧。但是據(jù)我了解他離開(kāi)了網(wǎng)絡(luò)回到現(xiàn)實(shí)后就變成了另外一個(gè)人,一個(gè)溫和熱情、中規(guī)中矩的人,對(duì)誰(shuí)都是微笑以待,誠(chéng)之以待!生活中的他很難讓我聯(lián)想到那些偏離社會(huì)要求的文章,然而,這些文章除了他——韓寒,又有誰(shuí)能寫(xiě)的出來(lái)呢?
以上只是一個(gè)初中生的個(gè)人看法,如有錯(cuò)誤,恕不解釋。
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