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精選四年級周記模板（通用16篇）
時間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？是時候靜下心來好好寫寫周記了�？墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓�？以下是小編精心整理的精選四年級周記模板（通用16篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級周記 篇1
小朋友們都有自己喜歡的小動物，我當然也不例外，我最喜歡奶奶家養(yǎng)的一只小狗。
我給小狗取了個名字叫“淘豆豆”，小名叫“豆豆”，它穿一身黃色的衣服，兩個小眼珠像兩顆黑寶石，黑色的小鼻子下面是寬寬的嘴巴，每次見到我都伸出小舌頭圍著我的腳轉(zhuǎn)圈，和我可親了 。
它喜歡吃肉包，這不我剛拿起包子準備吃，它一動不動的趴在不遠處，兩只小眼睛直溜溜的`看住我，還時不時的添嘴巴，我忍不住給了它一個，它一下子撲上去津津有味的吃起來，高興地尾巴搖 來搖去，眼睛里閃爍著快樂的光芒，好像在說“謝謝你，小主人”。
我很喜歡“豆豆”，因為它給我?guī)砹藷o盡的歡樂。
四年級周記 篇2
這次周末回家，主要是幫助父母干些活，因為現(xiàn)在是收麥子的時候，很忙。
回到家，聽我奶奶說，我們家的麥子收好了，玉米也種完了，只剩下我姥姥家的了，因為我的兩個舅舅都在外地打工。我姥姥在我大舅家里幫他們看著孩子，姥爺不在了，因此姥姥家的地就讓我們種了。我回到家，看見勞累了一天的父親剛剛睡熟，而母親還沒下班。等到五點多的時候，母親來到家，說，咱們?nèi)ツ憷牙鸭尹c玉米吧。我們來到地里，就埋頭干起來。因為以前也點過玉米，兩年前我就會了。到六點多的'時候，母親又回去上班了，我和父親一直點到天黑。
第二天一大早，母親把我叫了起來，那時才六點多。母親說，走吧，上地去，我八點多還要上班呢。我們又去了地。早上去不熱。種玉米其實并不是很難，只要好好做，掌握好節(jié)奏就很容易，并且很快。就這樣，到了八點多，母親上班去了，我自身在地里種了起來。不一會兒，下起雨來。我正要回家，突然烏云密布，狂風大作，大雨來了。我趕緊騎車回家�；丶业穆飞�，因為風大，風卷起的塵土吹進了眼睛，讓我睜不開眼。逆風行駛，騎車很困難。好不容易回到家，我都成土人了。稀里糊涂洗了臉，吃了點飯，就倒在床上，很快睡著了。
這天晚上，睡得很香。沒做一個夢。
四年級周記 篇3
我非常喜歡逛超市，平時沒事干，就到超市里去閑逛。
今天，我又到超市里逛，一進去，就聽見悅耳動聽的歌曲，縈繞在整個大廳里，好象在向顧客訴說著自己的歡樂。走到美味小吃前，就想把這些小吃搬回家，慢慢地享用。我又走到玩具前，看見那里擺放著芭芘娃娃、小貓釣魚、遙控汽車、遙控飛機……我多么想通通買下它��！向前走了兩步，就到了化妝品柜臺。服務(wù)員跟在我后面問：“小朋友，你要不要這種油�！蔽艺f：“不要�！蔽肄D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，她一直跟在我后面，向我介紹化妝品，真把我快要煩死了。但我看見她那么熱情，就不好意思對她發(fā)火。
超市是這么的方便，是購物的天堂。服務(wù)員的.態(tài)度是這么的熱情、親切，真叫人有回家的感覺。里面的燈光是這么的絢麗迷人，那叫一個爽。物品是這么的琳瑯滿目，叫人看也看不夠。逛超市能給我?guī)砗芏嗫鞓�，我以后還會去逛超市，選購自己想要的東西。
四年級周記 篇4
這周是開學的第一周。
我非常開心，因為我上了四年級了，是一名高年級的`同學。媽媽給我買了新書包，書包十分漂亮，是灰色的，書包正面畫著一只米老鼠，上面還寫著“MICKEY”的英文字樣。這個書包十分大，一共有四層，第一層非常小只能放文具盒，第二層，三，四層都很大，所以分別放文具盒，作業(yè)本，練習冊和課本。媽媽還給我買了一塊新手表，手表是黑色的，周圍有一些橙色，看上去便更加漂亮了。
不過我也有時會悲傷，就是在星期四的下午，我和大家在換水桶。眼看就要成功了，可是不巧雙手一滑，水桶一下子砸在了我的腳上。猶如一座“山”砸在了我的腳上，我疼的跳來跳去，逗地男生們哈哈大笑。等下午放學后，我回家一看右腳的大拇指像紫葡萄一樣�！�
我這一周雖然包含了悲傷和快樂，但是一樣多滋多彩。
四年級周記 篇5
今天是我最難忘的一天，因為我要幫媽媽買菜，而且還是第一次買菜。
中午，太陽火辣辣地烤著大地，知了在樹上叫著，好像在說：“好熱啊！好熱啊！”媽媽給了我一些錢讓我去買小龍蝦。我鄭重的接過錢，心想：我終于可以幫媽媽買菜了，好激動��！我心花怒 放地向菜市場跑去。
過了好一會兒，我來到菜市場，遠遠地就聽見一位叔叔高聲喊叫：“快來買��！香噴噴的炸牛排。”胃里的“饞蟲”驅(qū)使我往那邊跑，轉(zhuǎn)念一想：媽媽讓我來買小龍蝦，如果自作主張地買別的.， 媽媽會不高興的。于是我二話不說就停下腳步向前走找小龍蝦。找了好久還沒找到，突然一個老奶奶指著腳邊的網(wǎng)袋說：“新鮮的小龍蝦，快來買呀！”我急忙跑過去問：“一斤小龍蝦要多少錢？”老 奶奶回答：“10元�！蔽衣犃耍缓靡馑嫉恼f：“老奶奶，你看我還是個小孩子身上則么會帶這么多錢？”老奶奶笑了笑了說：“那你幾元？”“5元。”我說。“好，成交！”
最后付完了錢，我高高興興回家了。
四年級周記 篇6
生活重要，保護環(huán)境更重要。因為良好的環(huán)境能給我們帶來高質(zhì)量的生活，但如今河水污染問題已成為當?shù)卣桶傩盏念^等大事。
海拉爾河是因為一些污水，和一些垃圾才被污染的，導致了周圍植物遭到破壞。那么，污水和垃圾是從哪里來的呢？其實這全是人們自己的所做所為造成的，有一些企業(yè)把污水和工業(yè)廢水未經(jīng)過無害化處理就直接排入海拉爾河，還有的人放著公共垃圾桶不用，非要把垃圾扔到河里，使原來那清澈的海拉爾河，變成了渾濁的臭水溝。難怪，我每次站在河邊，都能聞到一股難聞的氣味，并且產(chǎn)生一種恐懼的心理。試想一下，我們的生活每天都離不開水，如果不被治理，我們的健康會有多大的危害呀！
海拉爾政府了解到這個情況，把治理污染，改善環(huán)境當成大事，采取措施。他們清理排污水的企業(yè)，同時加大了生活污水治理力度，在社會各界的共同努力下，海拉爾河水質(zhì)已得到了明顯改善。
我想，環(huán)保問題應(yīng)該從小事做起，從每個人做起，認真的'把它重視起來，那樣，未來幾年后，我們才能在良好的環(huán)境中幸福健康的生活。
朋友們，讓我們共同努力吧，保護好我們周圍的環(huán)境，使我們的家園變得更加美麗。
四年級周記 篇7
上午，我和爸爸、姑婆、叔公、丈公去長潭水庫玩。
我們首先開車上山，一邊開，一邊看風景。有時候還停下車來，看一看水庫。就這，我們說說笑笑，不一會兒就開到了山頂。
這時候，我肚子餓得咕咕叫了，爸爸給我買了一塊清糕，我大口大口到吃了起來。眨眼的`工夫，我就把清糕吃完了，但我的肚子還是很餓。爸爸說：“馬上下山了，可以去吃中飯了！”
下山了，我們來到一家叫寧溪食府的飯店吃飯。爸爸點了雞湯、炸肉……我們拿起筷子，狼吞虎咽地吃了起來。
吃好了飯，我們送走了姑婆、叔公、丈公，興高采烈地回家了。
長潭水庫可真好玩！
四年級周記 篇8
其實，它不算不上山，是一個大土堆，在我家門前，站在露臺上看得很清楚。我經(jīng)常爬，最喜歡站在上面向家里揮手。今天，我和兩個姐姐還有媽媽、姥姥一起去。上了山，我從山的一邊滑了下去，兩個姐姐也滑了下去，那么高，我一點都不害怕。媽媽說有十多米呢。感覺沙子像水一樣在我的屁股下面流。
爬山比往下滑難多了，我爬了十二個來回，她們倆才爬上來一次。媽媽說我比她們棒。我就教她們手腳一起使勁，就能爬得好。
四年級周記 篇9
這周的星期三，我與爸爸媽媽去永豐廣場看演出。
演出開始了。首先，放出一些像煙霧一樣的東西。接著，主持人上場了。那些煙霧出現(xiàn)在主持人的周圍，那幅畫面好像主持人在騰云駕霧。
主持人說了一句語言造成的笑話。本來想說：“大家好，我是主持人�！眳s說成了：“蛋煎耗，臥室住持人�！蹦闱�，由于普通話說錯了，都把大家逗的哈哈大笑，幾乎每個人的臉上都露出了小酒窩。
“下一個節(jié)目是由一名貴賓來唱<<玫瑰花>>，只見那位貴賓穿著深紅色的裙子，像一朵玫瑰花似的上場了�！澳闶且欢涿倒澹闶且欢浠�......”那位貴賓一邊唱，一邊做些動作，那樣顯起來更加美麗。
“下一個節(jié)目是舞蹈。”只見他們一個個穿著不一樣的衣服上場了：有金燦燦的，有紫瑩瑩的'，有綠油油的，有白花花的......，還有的說也說不出來，見也沒見過的顏色。
“下一個節(jié)目是......”還沒等我們看完，已經(jīng)9點多了，由于我明天還要上學,就依依不舍的離開了五彩繽紛的舞臺，慢慢離開了美麗的廣場，正往家的方向走去......
四年級周記 篇10
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了。同學們似老虎一樣沖進教室。推推搡搡的，很久才到座位上。同學們有的擦汗，有的喝水，有的`忙著做課前準備。教室里熱火朝天的樣子，顯得有些亂糟糟的。
聽到黃老師的腳步聲，同學們逐漸安靜下來了。黃老師站在教室門口沒有進來。同學們隨著黃老師的眼光望去，原來黑板還是白茫茫的一片�！霸愀�！忘擦黑板了！”值日生王杰一個健步跨上講臺，抓起黑板刷使勁地擦起來。
只見王杰手忙腳亂，不管三七二十一，一陣亂擦。你看他上擦、下擦、左擦、又擦……有時跳一下擦兩下。一蹦一跳的樣子活似一只正在覓食的青蛙。同學們看著王杰這滑稽的樣子，忍俊不禁地哈哈大笑。教室里的氣氛頓時又熱鬧了，但是瞅到黃老師嚴肅的神情，同學們立馬收住了笑容。王杰不停地在黑板前舞動，跳躍。終于，黑板變得白凈了。他小心翼翼地朝黃老師看了一眼，灰溜溜地回到了座位上。
我相信王杰以后再也不會健忘了吧。今天，我們都看了一出擦黑板的表演。同學們?nèi)粲兴�，雖然黃老師沒有批評王杰，但我們都從王杰身上學習到了——要履行好自己的職責。浪費別人的時間是可恥的。我想今后做任何事別只顧著玩，也許會因此而錯失良機。
四年級周記 篇11
一周的時間似一道光一閃而過，明了而又干脆，唯獨這心底的孤單永遠地存留了下來。
它是個催命者，無時無刻地提醒你，流下傷心孤獨的淚珠兒才是最好的發(fā)泄，而不是強忍地笑。如果是這樣，當一個人的時候，也不知道還能干嘛了。有時候會自嘲，我有什么好傷感的？明明在身邊有這么多好朋友，可是……好似少了什么……
割舍，是忍痛失去一樣東西，這樣東西是很寶貝的，是有種想把它藏在身后保護的沖動。
留念，是一種痛苦的思緒，思緒著曾經(jīng)擁有過的`美好。這最親最妙最美的心情，這個時侯，心田的稻草向著春風，迎接著下面的溫暖。
向往，是夢里的境界，它殘酷的把現(xiàn)實和幻想分開，讓一些似風一樣，沒有中心的人，只能向往它，伸手觸碰，它就會變成水，蕩漾……~~孤單的時候，一杯冰水的溫度可以代替熱咖啡，一片枯葉是大樹曾經(jīng)的茂盛，一粒細小的沙粒鋪墊過心中的大�！�
所以，孤單也是另一種完美里的缺憾，它讓你全面領(lǐng)受了心情最低落，沉重的滋味，讓你體驗不同人生帶來的特別感受。
四年級周記 篇12
這周算是倒霉透了，因為我們英語第一單元考試，很難。
這周我們進行了英語第一單元考試。老師發(fā)試卷的時候，我既高興又緊張，高興的是我終于可以看到自己的勞動成果了，緊張的'是如果過很多不會做考得很差怎么辦？啊，試卷發(fā)下來了。我們開始閱卷十分鐘，閱卷的時候，我發(fā)現(xiàn)有好多題不會做，這下慘了。我想。十分鐘很快過去了，我們開始做了。首先進行聽力部分，第一題比較簡單，聽了錄音我就毫不猶豫地下了筆。到了第二大題，我一看傻了眼，我在這題中竟然有三小題不會做，哎……我深深地嘆了一口氣。后面的幾道題也不簡單，但我也馬馬虎虎地做了。到了筆試部分，我一看第三大題，我火了起來，差點說話了，可我的理智使我忍住了我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。眼看時間快到了，于是我緊張地把試卷做完了。這時我再倒回去做第三大題，我左思右想，冥思苦想都沒有想出來�！扳忊忊彙�，糟了，鈴聲響了，不管了，蒙吧！于是我就蒙了一個答案。試卷已經(jīng)被收上去了。這次肯定連九十五分都考不上了，我想。
我這周的天空真是烏云密布，倒霉透了！希望下周我的天空能夠晴空萬里，再也見不到烏云的蹤影！
四年級周記 篇13
我最熟悉的人就是我們敬愛的王老師了，她天天在教師里陪伴我們健康快樂的成長！
我第一次見到王老師，從她親切和藹的話語中，我猜她一定是一位教學經(jīng)驗豐富的好老師。果然不出我所料，她把我們班的'成績提高了許多，成為我最敬佩的好老師！
我對王老師再熟悉不過了，我們上體育課，王老師雖然不是體育老師，但她陪著我們運動，和我們一起做游戲。有一次，我們考試，王老師不監(jiān)場，但她始終在外面站著，注視著我們。這使我非常感動，下定決心一定要好好學習，考出好成績，來報答王老師。
我非常喜歡王老師，王老師和藹可親，從不大聲對我們發(fā)脾氣，同學們做錯了事，她會給我們講道理，告訴我們應(yīng)該怎么做，從不打罵我們。學習方面她對我們有要求特別嚴格，如果你上課認真聽講，學習成績提高，王老師還會給你發(fā)個小獎品做為鼓勵。不光我一個人熟悉王老師，我們班的每一個人都很熟悉王老師，因為王老師天天陪著我們，使我們健康快樂地成長著！
我最熟悉的人——王老師，我祝福您生活愉快，身體健康！
四年級周記 篇14
我身邊最熟悉的人是媽媽。每當我做錯了事情，媽媽不會兇兇的批評我，而是認真地給我講道理。
記得有一次，媽媽叫我寫作文，我說：“知道了。”可媽媽一去忙，我就拿起一本課外書，津津有味地看了起來。當我在看到最有趣的`地方時，我哈哈大笑起來，卻被正在有事情的媽媽發(fā)現(xiàn)了。這時，我心里非常的擔心，低下了頭，深怕媽媽批評我。當媽媽走到我面前的時候，拿起我剛才看的書說：“這本書真得挺有意思的，怪不得寶貝這么喜歡看噢！”媽媽微笑著看了看書說：“但媽媽剛才叫你寫作文，你寫好了嗎？”我搖了搖頭，說：“還沒寫好，這本書真得太好看了，所以，我剛才在看書，沒有寫作文�！眿寢尶戳丝次业臉幼�，“趁你年紀小就要養(yǎng)成好習慣，搞好學習再看課外書，從小就要打好基礎(chǔ)，長大了學得東西會越來越多，越來越難。所以你現(xiàn)在要認認真真地學習�！蹦氵@樣騙得過媽媽，能騙得了自己嗎？古人說：“少壯不努力，老大徒傷悲。你愿意嗎？”媽看了看我說。我聽了媽媽的話，讓我明白了更多的道理。
今后，我一定要努力學習，爭取用更好的成績來報答媽媽的！
我愛我的媽媽！
四年級周記 篇15
在我們的學校，有一個迷人的植物園，它充滿了生機勃勃的景象。
跨進校門，沿著校道一直走，就可以看到學校的植物園了。植物園的占地面積只是學校面積的百分之一。植物園兩旁的花兒發(fā)出淡淡的清香，在植物園里有一個巨大的池塘，池塘里有一座精巧的假山， 假山上有幾只“小鳥”在唱歌， 在池塘上，有一座小橋，小橋后面是一個菜圃，里面種了許多綠油油的`蔬菜，有生菜、花菜、油菜等。護林工人每天的上下午都給它們澆水，捉蟲子，并且定 時施肥，時常會有各種各樣蝴蝶、蜜蜂來采蜜，護林工人辛勤的勞動，換來了蔬菜的豐收。
在植物園里面種著一棵大榕樹，它清秀挺拔，非常粗壯，就像一名哨兵，日夜守衛(wèi)著植物園。在烈日炎炎的夏天，大榕樹展開他那無比巨大的綠色的大傘，我們可以在這棵大榕樹下乘涼，樹葉飄落，我 們可以拾起地上的樹葉，把它做成標本，有的同學把它做成漂亮的書簽。
我們學校太美了。我愛我的校園，更愛充滿生機勃勃的植物園，它給了我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。
四年級周記 篇16
我從小就崇拜老師，喜歡“老師”——這個太陽底下最光輝的職業(yè)，夢想著有一天自己也成為這個崇高隊伍中的一員。因此從上學起，我就處處以老師為楷模。姬老師就是一位我十分尊敬的老師。
姬老師擔任我們班的班主任兼語文老師。每當她繪聲繪色地講課，啟發(fā)我們思考問題時，看到別的同學都勇敢地舉手發(fā)言，積極參與交流討論時，我總是十分羨慕，但無奈自己生性膽小，從不敢發(fā)言。姬老師注意到了我，經(jīng)常用那會說話的眼睛暗示我、提醒我、鼓勵我。不僅如此，姬老師還把我叫到了她辦公室里，與我談心，給我打氣。談話中她時而同我開開玩笑，讓我感到與老師交談是很輕松，很愉快的事情；時而又用親切的話語同我交流。姬老師告訴我：“機會掌握在自己手中，勇敢些，講錯了也是一種收獲呀。”后來，老師還教我一些發(fā)言交流的技巧，不知不覺，我已忘了我在辦公室，我覺得是一個朋友在跟我促膝談心。出辦公室時，我的`眼睛不禁濕潤了：多好的老師呀……我在心里暗下決心：我一定要把不愛發(fā)言的缺點改掉，用一個全新的我來匯報老師。
老師，我長大以后要好好的報答您對我的一切。
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