有關(guān)初中周記錦集5篇
時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，我們對人和事情也有了新的看法，讓我們一起來學習寫周記吧。周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的初中周記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中周記 篇1
星期六的早晨，天氣雖然有一點冷，還飄著一些小雨絲，但是，這并不能撲滅我的心情，我的興致，因為，我要去野炊了。
過了一會兒，我們?nèi)蔽溲b地來到車里，一路上，我一直想著即將就要發(fā)生的事情，談論著野炊的情形。窗外，已經(jīng)盛開的油菜花向我們招手，就連天空飄著的毛毛雨，也輕輕的敲打著車窗， 讓我覺得這毛毛雨好像一個個淘氣的小精靈在于我玩游戲似的。
今天，天公作美，來到目的時，天也慢慢的放晴了，太陽公公也露出了一絲絲笑容。我立即放下裝備，跟爸爸找野炊的最佳位置。這時，爸爸好像一位專家似的看了看，對我說：“星宇，我 們就在這里準備野炊吧。你去那一些柴火來。”我一聽，高興極了，心想：野炊終于要開始了。我也一定會完成任務的，這可難不倒我，我一定會拿回一大堆柴火的。說干就干，我以風一般的速度來到 了草堆前，用手輕輕一拔，我本以為草馬上就會被我拔下來，可是，我萬萬沒有竟然一根草也沒有拔下來。卻像小牛似的和我較勁，我不經(jīng)怒火胸中燒，心想：一個干勁十足的人就這樣兩手空空的回去 交差嗎？于是，我奮力一把。終于，小牛似的草被我制服。
爸爸接過一把草用打火機把柴火點燃了 ，迅速放入土坑中，可是，沒有放食物的盤子這可怎么辦呢？我思考了一會兒，說：“看我的。”說完，我便做了一個簡易的“盤子”，把食物放在上 面。但是，這個“盤子”好像一個淘氣的小孩子，不過一會兒，就四處亂跑了，食物也跌入了獲得懷抱。但是，他無情地要把火苗壓滅，我一看，這可把我下壞了！馬上往食物上放草。沒想到，火一下 子包圍了食物，似乎在怒氣沖沖地報復她，又好似跳舞的小火人，在為它的成長跳舞哩！這時，我覺得火是多么美麗！心想：火有了，也可以放松一下了吧！可是，就在我四處閑逛時，火毫不留情地把 一個番薯烤爛了，真是功虧一簣。
這真是一次快樂的野炊。
初中周記 篇2
我的媽媽，在我的記憶中，長得并不是很高。她留著長長的'頭發(fā)，眼睛十分的有神。平時雖然老是掛著一張笑臉�？墒撬龑ξ沂值膰栏�。
每次，只要看見我沒完成作業(yè)就在玩時，她的臉馬上“由晴轉(zhuǎn)陰”，我就得趕緊去寫作業(yè)，看到我作業(yè)寫的較好時，她都會夸我。
有一次，我放學回家，我沒寫作業(yè)就去玩電腦了。媽媽一回來，就問我做了作業(yè)了嗎我說做了，又去玩電腦了。誰知媽媽讓我把作業(yè)拿出來讓她檢查。我一時不知怎么樣才好。媽媽見我的樣，什么都明白了。把我叫到身邊說：“兒子，你現(xiàn)在的主要任務是學習，先把作業(yè)完成再去做其它的�！蔽亿s忙去做，馬馬虎虎地寫一遍，又去玩電腦了。哪知媽媽悄悄地看了我的作業(yè)說：“你給我過來，重寫！”我很不樂意，但媽媽還是要我重寫。過了好一陣子，媽媽走過來一看，見我寫的字比原來的好多了，高興的說：“你認真起來，還是寫得挺好的呀！”我聽了心里特別高興。
這就是我的媽媽，一個對我要求嚴格的媽媽，但是又十分愛我的媽媽！媽媽，我愛您！
初中周記 篇3
昨天去了蔣氏故居，今天我們來到了雪竇山風景區(qū)。
這個風景區(qū)必須要座大巴車上去，大巴從山下向山上開，沿路都是盤山公路，到了最上面的三隱潭我們下車了。
我們走到了三隱潭之一的上隱潭，上隱潭有一個不大的瀑布，但是因為看到了水突然覺得一絲絲涼意。我們又走啊走，到了中隱潭，中隱潭的有一個比上隱潭大點的瀑布，最主要我們在看瀑布的同時還看到了一道美麗的彩虹。我們繼續(xù)向前走，到了下隱潭，眼前出現(xiàn)了一個很大很高的瀑布，有一道更大的空中彩虹，美麗極了。而我卻迫不及待要去座單軌列車，山中的列車讓我很好奇也很新鮮，看著一條軌道在山里繞來繞去，而且是一條軌道，列車在上面通行，我們上了車廂，車廂很小，很悶熱，就一點弱弱的通風，媽媽讓我們向外看，剛剛的瀑布都變得很小了，在這個時候我想：這個單軌列車是怎么造出來的呢？就在這個時候列車到站了，我們都下了車。我一直回頭看著單軌列車，直到看不見為止。
雪竇山風景區(qū)真好玩，風景也好，真想下次再來。
初中周記 篇4
昆蟲，是節(jié)肢動物的一綱，身體分頭、胸、腹三部分。頭部有觸角、眼、口器等。它有腳三對，還有一對到兩對翅膀，它們大都是完全變態(tài)。在我們學校操場上，有很多螞蚱、蛐蛐、螳螂和獨角仙存在。這樣一來，同學們上體育課就可高興了！因為，他們還沒抓過昆蟲吶！
體育課一活動，男生就都跑去捉蟲子了，我也不例外。李小壯弄來了一個易拉罐，放在地下。他先去抓了一只害蟲——蝗蟲，丟進易拉罐。接著，他又抓了只螳螂，也丟進易拉罐。他說：“嘿，伙計們，我們多抓點蟲子，回去養(yǎng)養(yǎng)！”
我們一哄而上，我首先發(fā)現(xiàn)一只螞蚱，我一掌拍過去，可情況不妙，它一下子跳了好幾十厘米遠。我跑過去安，螞蚱居然沒影了！我仔細翻找四周，發(fā)現(xiàn)它躲在一片大草葉下面�！昂俸�，跑不掉啦你！”我一陣大笑。抬手就抓住了它。這是一只很漂亮的小螞蚱，它渾身青綠青綠的，正在仔細得打量四周呢。
此時正是中午時分，這螞蚱想必是餓了，我就摘了一片三葉草，湊到它嘴邊。它大嚼起來，不斷有被撕碎的碎草從上面掉下來。下課后，我們帶著各自抓獲的昆蟲回到教室。我抓了一只螳螂和一只螞蚱。大家湊到一塊兒，各自討論自己的昆蟲，假如有人說自己的蟲子差勁，就一定要舉點理由來反駁對方。
午飯過后，就是我們的“斗蟲大會”。我們把蟲子扔進透明玻璃杯，“斗蟲大會”就開始了�！按蛩〈蛩�！”“挺住，別輸了！”“你的被我干掉了！”“沒有！”大家七嘴八舌地叫喊著。我也參加了一次“斗蟲大會”，結(jié)果對手是只獨角仙，我的螳螂已經(jīng)使出九牛二虎之力了，但沒到十秒，還是被獨角仙用長鼻子一把挑得摔了個跟頭。我急忙說：“停，停！不要打了，再打我就全軍覆沒了！”
我把我的昆蟲們養(yǎng)在筆盒的小格子內(nèi)，上面還有小透氣孔。每天中午和晚上，我就采一點三葉草，放進小個子給它們吃。為了不讓它們互相斗毆，我在它們中間插上了隔板。我們公認的抓蟲大王李小壯和李岱宗干脆把它們養(yǎng)在了喝水瓶中，李小壯去抓螞蟻，把螞蟻碾碎和三葉草一起攪拌，并讓昆蟲吃�？衫ハx們似乎不領(lǐng)他的情，看也不看，就走開了。學起結(jié)束了，我們把“飼養(yǎng)”了一學期的昆中們給放回來了大自然了。因為昆蟲生于大自然，就該在大自然里生活，不能抓回來。在我這兒，兩只昆蟲生活得挺不錯，每天優(yōu)哉游哉的，就是沒有自由。但它們畢竟是大自然的產(chǎn)物，就該回歸大自然。我目送著兩只蟲子一蹦一跳地遠去，心想：再見了朋友們，我會永遠記得你們的！
初中周記 篇5
20xx年X月X日 X天
時間如流水般淌過，轉(zhuǎn)眼間期中段考也已結(jié)束，成績也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分數(shù)，我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數(shù)。為什么我不能考得再高一些呢!于是，我開始自我檢查。
我每到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個辦法。1。解答題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節(jié)，盡量把每一道題都答得完整;2。平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;3。適當做一些練習。我想如果我能做到我以上提到的這幾點，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點的。
但我想單單只靠以上幾點還是不夠的，我還就該擁有幾點科學應試技巧。于是，我根據(jù)我自己的實際情況想出了幾點。第一點：拿到考卷后，應把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。第二點：先從簡單的題做起，把那些好拿的分數(shù)全部拿過來。第三點：遇到難題，實在不能馬上寫出來的話，不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題，應把所有會做的題做完才努力解答那道題。第四點：考完后，認真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。
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