- 暑假周記 推薦度：
- 周記暑假生活 推薦度：
- 周記500字初中 推薦度：
- 周記600字初中 推薦度：
- 初中周記300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精選】周記初中暑假模板匯總八篇
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的周記初中暑假8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
周記初中暑假 篇1
時(shí)光如水，生命如歌。在白駒過(guò)隙間，我們又送走了一個(gè)輕松的暑假，迎來(lái)了一個(gè)緊張的新學(xué)期。
我的暑假是充實(shí)的，為了讓我在最后一年里，成績(jī)能有突飛猛進(jìn)。媽媽給我訂下了目標(biāo)：抓緊假期的每一天。母命難違，半個(gè)暑假就在補(bǔ)習(xí)班度過(guò)了……
我的暑假也是快樂(lè)的，游覽了象山影視城。神秘莫測(cè)活死人墓令我不寒而栗；迷離奇幻的絕情谷令我大飽眼福；氣勢(shì)磅礡水簾洞令我流連忘返；修理優(yōu)雅的歸云莊令我身臨其境……
緊接著，我們來(lái)到了松蘭山。我有生以來(lái)第一次看到大海，他是那么大，無(wú)邊無(wú)際，似乎與天空連在一起。海水清澈見(jiàn)底，我們的身影隨著海浪的涌動(dòng)，不斷變化著形狀。我捧起一口嘗嘗，咸咸的，還有點(diǎn)苦；把水澆在臉上，涼涼的，水珠直往脖子里竄。一縷陽(yáng)光照射在海面上，頓時(shí)，海面上波光粼粼，像萬(wàn)里長(zhǎng)空灑滿了珍珠，好美啊……
這就是我多姿多彩的暑假！
周記初中暑假 篇2
暑假到了，但是暑假要干什么呢？覺(jué)得是想做一些不同的事，但是不知道從哪里開(kāi)始，又從哪里結(jié)束……或許本來(lái)就沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束。暑假就是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼里，社會(huì)總是充滿著真善美，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別？結(jié)論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō)：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺(tái)�！痹谶@個(gè)特殊的舞臺(tái)上，每個(gè)人將會(huì)遇到開(kāi)心的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大的痛苦，開(kāi)心的事情會(huì)讓人擁有美好的事情。
周記初中暑假 篇3
盼望已久的夏天來(lái)臨了，我拿著信心滿滿的成績(jī)踏上了驚奇而又期待的美好暑假。
我是一名快上6年級(jí)的學(xué)生，我盼望著自己的暑假是多姿多彩的，可事情卻不如我心意，盡管如此我也不是很灰心，樂(lè)觀的認(rèn)為人生并不全是踐踏在學(xué)習(xí)之路上的。
等待我的是嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我的爸爸為我找了一名家教，每一天都是一些頭痛作業(yè)，盡管如此我也很幸福。我的爸爸給我的不是一些壓力，而是一些鼓勵(lì)。我的學(xué)習(xí)并不是很理想，盡管如此，我的爸爸卻從來(lái)沒(méi)有給我時(shí)施壓力，而是一在鼓勵(lì)，讓我自信。
我的暑假雖然很平凡，但我卻認(rèn)為在這平凡的暑假內(nèi)總比在這2個(gè)月之內(nèi)沒(méi)有收獲好啊。光陰似箭，日月如梭。時(shí)間是金錢(qián)買(mǎi)不到的，也是不能退流的。
付出才有收獲的啊，人生有幾個(gè)，時(shí)間有怎能摧毀一切呢？
周記初中暑假 篇4
今年署家，太陽(yáng)火辣辣地照了一個(gè)月，人們熱得受不了，只好找賣(mài)西瓜的人。
一天中午，媽媽帶我上街買(mǎi)了一個(gè)大西瓜。到家后，媽媽剛把西瓜放在桌上，我就迫不及待的問(wèn)：“媽媽?zhuān)颤N時(shí)候吃呀？”“你這個(gè)小讒貓，等你爸爸回來(lái)一起吃�！眿寢屢贿呅χ贿吇卮�。我走進(jìn)廚房，跟媽媽吵著要馬上吃，可媽媽就是不同意。于是我就想出了一個(gè)主意。我走出廚房，用手狠勁把桌子一推，西瓜慢慢地向桌邊滾動(dòng)了。這時(shí)，我大叫：“嗎嗎，西瓜滾下來(lái)了。”話音剛落，西瓜“啪”的一聲掉到了地上，摔成幾瓣。媽媽聞聲從廚房跑出來(lái)，一邊埋怨我，一邊叫我趕緊吃掉那幾塊小的。我邊吃邊露出得意的樣子，咧開(kāi)嘴笑了。
“笑什麼？”媽媽奇怪地問(wèn)。
“西瓜又涼又甜，正好吃！”我調(diào)皮地回答。
直到現(xiàn)在，想起暑假這次為“解讒”而做的惡作劇，我還是覺(jué)得很好笑
周記初中暑假 篇5
撇下沉重的'書(shū)包，去看海；扔下考試的緊張，去爬山；拋下繁重的作業(yè)，去旅行。漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的暑假開(kāi)始了，神秘而又輕松的時(shí)刻來(lái)臨了！
暑假的每一天都開(kāi)心的不可言喻，那種興奮與激動(dòng)不是一片刻的流動(dòng)，而是永久的存留。每天早晨，沒(méi)有了媽媽急促的催叫聲，沒(méi)有了小鬧鐘震動(dòng)般的叮叮聲。我毫無(wú)拘束地在夢(mèng)中暢游著，不用擔(dān)心遲到，不用害怕老師的訓(xùn)斥。當(dāng)醒來(lái)時(shí)，看看鬧鐘已經(jīng)9點(diǎn)多了，也許，這是我度過(guò)了漫長(zhǎng)而緊張的學(xué)習(xí)生活后，最香甜的一夜。一種輕松與快樂(lè)萌生而出。
中午，當(dāng)太陽(yáng)火辣辣地照耀著大地的時(shí)候，約出幾個(gè)要好的朋友，一起來(lái)到廣場(chǎng)的水池邊，嬉戲著。我們用手輕輕撩起一點(diǎn)水，灑向某個(gè)朋友的身上，這時(shí)便傳來(lái)了一陣歡笑聲。也許那種笑聲是世上最快樂(lè)、純真的笑聲。當(dāng)嬉戲完后，我們便坐在陰涼的松樹(shù)下面，在一起有說(shuō)有笑，快樂(lè)無(wú)比。下雨時(shí)，只要雨勢(shì)稍小，再也不顧父母的打罵，帶上雨傘，走在濕潤(rùn)的小路上。大口大口呼吸著新鮮的空氣，昔日上學(xué)的緊張與繁重，便一掃而光。有時(shí)還將雨傘收起，讓自己受著小雨的滋潤(rùn)。頓時(shí)，一種莫名奇妙的清爽便迎上心頭。雨后，坐在廣場(chǎng)上的小凳上，看著天邊那道神奇而美麗的彩虹，一種幸福感油然而生。
下午，夕陽(yáng)斜照，溫柔而美麗。借著這無(wú)聊的時(shí)光，我便坐在我喜愛(ài)的電腦前，無(wú)拘無(wú)束地在網(wǎng)中遨游，享受著一種快樂(lè)而又神秘的幸福之感。漫長(zhǎng)的暑假給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)與輕松，幸福的太陽(yáng)照射著我們每一個(gè)快樂(lè)的人。
我為自己留一片沙灘，讓我無(wú)拘無(wú)束地觀海；我為自己留下一段林蔭小路，讓我輕松地爬上山頂；我為自己留下一個(gè)快樂(lè)又像夢(mèng)游般似的暑假，讓快樂(lè)與輕松伴隨每一天！
周記初中暑假 篇6
轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)美好的學(xué)期就要過(guò)去了，我不僅學(xué)到了課本上的知識(shí)，還學(xué)到了生活中的知識(shí)。好吧，就讓我盤(pán)點(diǎn)一下我這個(gè)學(xué)期的收獲吧。語(yǔ)文課是我最喜歡的一門(mén)功課，在那里，我找到了春天的腳步，看到了有趣的童話，更被書(shū)里感人的故事感動(dòng)著，還學(xué)到了許多的科學(xué)知識(shí)。其中令我印象最深刻的課文有：一十三課《動(dòng)手做做看》，二十二課《我為你驕傲》。為什么印象深刻呢？由于這幾課讓我學(xué)懂了非常多生字詞，還讓我學(xué)到了不要光想，要學(xué)會(huì)動(dòng)手以及做人要寬容，要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的道理！
生活也是一門(mén)功課，它讓我學(xué)會(huì)了感恩。爺爺每天不論刮風(fēng)下雨，都按時(shí)接送我上下學(xué)，奶奶每天變著法子做可口的飯菜。看著他們這么辛苦，我該怎么回報(bào)他們呢？我想：好好學(xué)習(xí)，天天向上，就是給他們最好的回報(bào)吧！
快樂(lè)的暑假要來(lái)了。暑假里，我要干什么呢？我準(zhǔn)備到長(zhǎng)沙去，和爸爸媽媽一起生活一段時(shí)間，在長(zhǎng)沙的日子可以去公園散散步。我還要認(rèn)真完成好作業(yè)，寫(xiě)好日記，有計(jì)劃的看幾本課外書(shū)，練練毛筆字，打打羽毛球，鍛煉好身體。過(guò)一個(gè)愉快而有意義的暑假。
我的暑假打算和我的收獲講完了，同學(xué)們，你們的暑假打算和收獲是什么呢？
周記初中暑假 篇7
今年8月的一天，在我的腦海中留下了美麗快樂(lè)的回憶。那天我、媽媽跟隨爸爸單位組織的活動(dòng)人員一起，來(lái)到了我慕名已久的長(zhǎng)隆水上樂(lè)園。
一進(jìn)園門(mén)，可愛(ài)的“寶貝水城”印入我們的眼簾，換好泳裝后，我便迫不及待地投入它的懷抱。水城中，有許許多多的噴水設(shè)施，海馬、烏龜、蝸�！寂苓^(guò)來(lái)幫忙，它們有的用嘴巴；有的用貝殼；有的甚至用到了爪子向來(lái)往的游客噴水。無(wú)論你處在哪里，總會(huì)有不少于5支水柱從不同的方向射來(lái)。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得這水太涼，水位又矮，沒(méi)有放開(kāi)去玩。于是，我央求媽媽帶我去別處看看。
之后我們來(lái)到了一個(gè)較深的水池。我在里面邊泡邊游，開(kāi)心極了，可是媽媽他們并沒(méi)有讓我多待，大家一起去了造浪池。
到了此處，更是讓我心動(dòng)不已。雪白的人造浪向人們撲來(lái)，我提著泳圈，沖了進(jìn)去�？蓻](méi)想到，還沒(méi)站穩(wěn)就被熱浪打到了。我慢慢地扒著泳圈，緩緩移動(dòng)到浪池中心。浮在水面上，雙腳不挨地，讓大浪將我推起。水溫舒適，我享受著這份寧?kù)o。坐著浮圈飄來(lái)，一個(gè)大浪把她又打了回去。實(shí)在是好笑了。
造浪池的中央舞臺(tái)，開(kāi)始播出節(jié)目了。來(lái)自各地的外國(guó)人們?cè)谖枧_(tái)上表演者多姿多彩的節(jié)目，吸引眾人的眼球。
離造浪池不遠(yuǎn)有一個(gè)游樂(lè)設(shè)施“夏威夷水城”。我和媽媽拍了老長(zhǎng)的隊(duì)，站到了“頂峰”。我先順著最低“垂直極限”滑到滑落，實(shí)在是太有趣了，我差一點(diǎn)就滑出去了。
中午吃過(guò)飯，我和媽媽借到浮圈，跑去漂流。世界上最長(zhǎng)的人工漂流河，躺在特別設(shè)計(jì)的浮圈上，放松自己是何等的快樂(lè)��！途中會(huì)看到金剛鸚鵡、洪氏企鵝、冰川隧道等六大獨(dú)特水景。
最后我和媽媽一起玩了熱浪谷。那里的熱浪可比造浪池的大上好幾倍。我和媽媽一人一個(gè)浮圈，在人工的熱浪谷中徘徊。突然，巨大的狼從遠(yuǎn)處拍擊而來(lái)，把我整個(gè)人蓋澆了，我堅(jiān)持不住，以為我不行了。一圈下來(lái)，我被大浪打眼睛，鼻子難受之極。我再也不玩這個(gè)了。
天色不早了，我們跟隨大隊(duì)伍開(kāi)車(chē)回家了。
這個(gè)暑假給我留下了深刻的印象，讓我再一次體會(huì)了快樂(lè)，感悟了快樂(lè)。
周記初中暑假 篇8
昨天，我當(dāng)上了示范員。胸前帶著老師給我的胸牌�？缮駳饬恕；氐郊依�，爸爸媽媽也表?xiàng)盍宋�。我要求這周去我的幼兒園同學(xué)家玩時(shí)，一定要帶上示范員的胸牌，我也要讓她知道我的厲害，免得她老是拿她的兩條杠來(lái)饞我。以后，我也要努力的做一個(gè)更棒的小學(xué)生。我希望天天都能當(dāng)示范員。