【精華】高二周記七篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,我們既增長(zhǎng)了見識(shí),也鍛煉自身,不妨坐下來好好寫寫周記吧。一起來參考周記是怎么寫的吧,以下是小編幫大家整理的高二周記8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高二周記 篇1
在我的記憶里,我的媽媽是一個(gè)和藹慈祥的媽媽,對(duì)我很好也很疼愛,我記得有一件事情,卻讓我刻骨銘心。
那年,我六歲,因?yàn)閺男∥覜]有見到過我爸爸,所以我會(huì)經(jīng)常問我奶奶和我媽媽她們,媽媽,媽媽,爸爸去哪里了。慷覌寢寱(huì)回答我說:“女兒啊,你爸爸他啊,在廣州努力賺錢呢!所以你要乖乖的聽話,你爸爸知道了,回來的時(shí)候會(huì)幫你買好吃的!蔽乙宦牽砷_心了,后來,我記得有一次天氣很冷了,我媽媽因?yàn)樗圆瞬辉诩依,所以我只好和我弟弟在家玩,然而…………玩著玩著我連自己著涼了都不知道,到了晚上,我覺得自己很冷,我以為是天氣的原因才會(huì)這樣,所以沒跟說我媽媽說,后來再到了半夜,我開始發(fā)起了高燒,開始胡言亂語了,我媽媽察覺到了我的不對(duì)勁,一摸我額頭很燙,還用她的'額頭和我的額頭對(duì)著看誰的熱,起床換好衣服,也幫我穿好衣服還穿了一件棉襖,把我背起來了起來,外面還被細(xì)心的包裹著一層被子,可是,沒用呀,我還是覺得很冷,而且這天氣很冷,我家又離看病的地方很遠(yuǎn),再加上那個(gè)醫(yī)館那里很偏僻,沒有燈,再加上我又發(fā)著高燒,所以我媽媽只好跑著去了,到了那里之后,醫(yī)生先幫我量體溫,最后說是如果再來晚點(diǎn),我會(huì)燒壞腦子了,然后吊了好幾瓶吊水,一直吊到早上,然后我也是起來的時(shí)候才知道,我媽媽在旁邊陪了我一晚上,我很感激我媽媽對(duì)我的無微不至的照顧,一直沒離開過我的身邊一直守著我,一直陪著我直到我醒來。
所以我很感謝我的媽媽,謝謝她的陪伴,謝謝媽媽對(duì)我的無微不至的照顧,到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),“母親”這個(gè)詞里面包含著多少愛,多少包容,多少無微不至的照顧。所以只要你用心細(xì)細(xì)的感受,體會(huì),你會(huì)蕩漾在愛的海洋里。
母愛是世界上最偉大最無私的母愛,謝謝你媽媽,我愛你。
高二周記 篇2
天亮了,該從家里走了,我提著笨重的行李箱,走出家門,每次從家里去學(xué)校,媽媽都要給我準(zhǔn)備很多吃的用的,我知道那是對(duì)我的關(guān)愛。
高中學(xué)校繁忙,每次月假回家也是匆匆地,匆匆的來,匆匆的吃幾頓飯,匆匆的走。就好像睡了一覺夢(mèng)醒了就要走了,時(shí)間總是過得那么快,抓也抓不住。因?yàn)槲业拇掖,爸爸媽媽也跟著我匆匆,匆匆的為我而忙,媽媽匆匆為了?zhǔn)備豐富的大餐,爸爸則匆匆的跟我討論學(xué)校,學(xué)習(xí)。上了高中的我是繁忙的,我只是人海里的一粒沙子,像我這樣的高中學(xué)子實(shí)在是太多了。我知道這是我們必經(jīng)的路。
這一次,我依舊沒有讓媽媽送我,因?yàn)槲抑浪凰臀揖腿滩蛔∫蓿也幌。一個(gè)人的歸途,實(shí)在喧囂擁擠中驀然懷著心事地顛簸。看著公交車上的擁擠不堪,聽著口音混雜的喧鬧,心里卻是略帶苦味的孤獨(dú)。我想起高中學(xué)習(xí)的緊張,大家好像都憋著一股勁,隨時(shí)準(zhǔn)備沖刺,爸爸媽媽對(duì)我的種種期待等等,莫名的心口有些悶。城市里的人來來往往,各有各的孤獨(dú)和生活,但是他們還是為著生活而努力著,不管貧窮還是富裕,不管憂愁還是快樂,每個(gè)人都有自己的`路要走,都有自己的孤獨(dú)。
汽車停了,我從回想中緩過來,抬頭看向天空,迎著的灼目的光,晃花了我的眼。提著行李箱,默默地,繼續(xù)我的回校路,穿梭在人群中,不曾迷茫過。路還長(zhǎng),不管最后哪種結(jié)果,我的路還是要自己走,努力走。
高二周記 篇3
一個(gè)周末,媽媽帶我到同學(xué)家去玩。
到了同學(xué)家,大人們聚在一起說話,而我們小孩也圍在一起玩積木。我們搭樓房,建大橋,玩得不亦樂乎!
晚飯時(shí)間,阿姨特意給我們小孩子準(zhǔn)備了許多種的飲料,有雪碧,有可樂,還有果粒橙。平時(shí)在家里媽媽都不讓我喝飲料,我要趁這個(gè)機(jī)會(huì)多喝一點(diǎn)兒!
我迫不及待地跳上桌,拿起果粒橙倒了一大杯。端起杯子深深喝上一口,嗯,好喝!不僅味道甜甜的,還有順滑的果粒,于是我一口氣把它喝完了。
喝完了果粒橙,我又嘗一嘗雪碧什么滋味,又倒?jié)M一杯?粗煌幻爸鴼馀,我再也拒絕不了它的引誘,咕咚咚一飲而盡,啊,滿嘴里有點(diǎn)麻麻的感覺,真過癮!
我的眼睛又轉(zhuǎn)向了可樂。
在我拿起大可樂,正準(zhǔn)備倒的時(shí)候,不知何時(shí)媽媽已經(jīng)站在我身邊:“你不可以喝太多!小心肚子痛!薄衣牭贸觯瑡寢尩'口氣有些嚴(yán)厲。我嘴上說:“噢,知道了!钡睦飬s想:在家里您不讓我喝,在這也不讓我喝呀,我是不會(huì)聽你的!趁媽媽不注意,我又偷偷倒了一杯可樂,酸酸甜甜,果然好喝。
我十分滿足地打了個(gè)飽嗝:如果我把這三種飲料都混在一起,會(huì)是什么味道呢?
說做做,于是我把可樂、雪碧和果粒橙兌在一起,又用筷子攪了一下,然后端起杯子輕輕喝上一小口,嗯,酸甜可口,順滑而又沙口,好喝啊!
在我的帶動(dòng)下,他們幾個(gè)也開始兌飲料了……
誰知晚上回到家,我的肚子咕嚕咕嚕地叫了起來,不一會(huì)兒,又開始疼痛,像刀割一樣,我急忙跑進(jìn)衛(wèi)生間,一次又一次……媽媽看見了,一邊狠狠地罵我,一邊給我找藥吃。
我的這個(gè)星期天真是嘗盡了酸甜苦辣,好一個(gè)難忘的星期天!
高二周記 篇4
自古以來,我國(guó)就是文明之國(guó),禮儀之邦?鬃诱f過:“不學(xué)禮,無以立!币馑际钦f:人如果不懂得禮儀,無法立足于社會(huì)?兹谧尷嬲f明講文明、懂禮貌是一種美德。三字經(jīng)中有“為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀”這句話。意思是說:做子女的,年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng),親愛同學(xué),學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。
然而,隨著當(dāng)今社會(huì)的不斷發(fā)展,許多人已經(jīng)將文明與禮儀淡忘,一些不文明的現(xiàn)象甚至于一些陋習(xí)出現(xiàn)在社會(huì)上,出現(xiàn)在我們的校園中。比如:在走廊上追逐打鬧,說臟話,隨意摘花折草等等。作為擁有五千年文明史的“禮儀之邦”,講文明、懂禮儀應(yīng)該成為弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
每個(gè)人都以“自己扔的垃圾很少”為借口,亂丟垃圾。不曾想過,整個(gè)校園幾千人若都這么想,校園豈不是變成了垃圾場(chǎng)?我們完全不用埋怨這個(gè)社會(huì)文明水平不高,不必怨艾自己的力量太過渺小,想一想,面包里的酵母不也很少嗎?可就是這看似渺小的酵母,才讓面包膨脹數(shù)倍。所以,我們要做這個(gè)時(shí)代的酵母,在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。
杰佛萊斯曾經(jīng)說過:我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;我們播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格。文明,并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事,每一件小事的背后,都滲透著文明的本質(zhì)。文明,是同學(xué)生病時(shí)的一句問候,是大方地借給別人的那半塊橡皮;文明,是樓梯中給老師的一次讓路,是經(jīng)過綠茵草地時(shí)的繞道而行。只要你愿意去做,文明將是一件極為簡(jiǎn)單、快樂的事。
文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。乘車讓座是文明禮儀,遵守排隊(duì)秩序是文明禮儀,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘I畹狞c(diǎn)滴小事之中。曾看過這樣一篇報(bào)道,有位記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的`呢?”科學(xué)家回答道:“在幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,與人交流注視對(duì)方,上課發(fā)言清晰洪亮、開關(guān)門時(shí)輕聲慢步、儀態(tài)表情落落大方等等?傊,應(yīng)時(shí)刻注意自己的言行舉止,讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動(dòng)之中。
文明禮儀不在于嘴上功夫,而是在于真真正正的實(shí)踐。我想:如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果,你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),祖國(guó)的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!行動(dòng)起來吧,做文明禮儀的主人,讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開。
高二周記 篇5
我們可以放低姿態(tài),但不能放低價(jià)值。古語有云,千里馬常有而伯樂不常有,不能在原地等候伯樂的駕臨,我們得去尋找伯樂。不要羨慕別人所擁有的,你只看到了他們現(xiàn)在的輝煌,卻沒有看到他們過去的滄桑。堅(jiān)持最初的夢(mèng)想,只要努力了,就算失敗,我們也無愧于天,無愧于地,更無愧于自己。
古有毛遂自薦,今就應(yīng)該有千里馬自尋。我們要懂得推銷自己,有價(jià)值的東西就不能被埋沒,有價(jià)值的東西被埋沒就是浪費(fèi)。材料中的沉香,因主人的不自信與不懂得推銷被埋沒了,那沉香就如同我們自己的價(jià)值,而我們自己也就是材料中的主人公,我們最初相信我們自己是“寶物”,那么就堅(jiān)持自己的想法,我們就是“寶物”,我們可以放低姿態(tài)但不能放低自身的價(jià)值,相信自己最初的判斷,而不是盲目的只看別人的輝煌,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,我們就能夠?qū)崿F(xiàn)。
高中課本《我有一個(gè)夢(mèng)想》一文中寫出了黑人的苦難,和反抗的決心,堅(jiān)持最初的夢(mèng)想得到解放,得到自由,并經(jīng)過自己的努力堅(jiān)持到最后,讓美國(guó)政府的空頭支票得到兌現(xiàn),而他們就像我們實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值一樣,我們只有像他們那樣堅(jiān)持自己所想要的,并相信我們是塊寶,我們不能等待伯樂的到來,而是要更快的發(fā)光發(fā)熱讓伯樂來發(fā)現(xiàn),所以我們要懂得爭(zhēng)取,如果黑人不爭(zhēng)取,哪來的自由,哪來的'人權(quán),哪來的幸福的生活。沒有他們自己的努力與堅(jiān)持就不會(huì)實(shí)現(xiàn)他們最初的夢(mèng)想,只有堅(jiān)持和自我推銷我們才能夠被伯樂發(fā)現(xiàn),機(jī)遇永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的,伯樂時(shí)時(shí)都可能出現(xiàn),所以我們得試試準(zhǔn)備這,在伯樂沒出現(xiàn)之前,我們能做的就是更加充實(shí)自己,曾加自身的價(jià)值,放低姿態(tài),堅(jiān)持最初的夢(mèng)想。
理想很豐滿,但現(xiàn)實(shí)很骨感,所以我們更要懂得自我推薦,讓伯樂來發(fā)現(xiàn)我們的價(jià)值,從而重用我們。堅(jiān)信努力不一定成功,但放棄一定失敗。相信我們就是“千里馬”,就是“沉香”,相信我們是有價(jià)值的,材料中的主人公就是因?yàn)椴幌嘈抛约,不相信自己費(fèi)盡千辛萬苦尋找到的寶貝是寶貝,不堅(jiān)持自己最初的判斷,一味的看見別人的好,由此我們更應(yīng)該堅(jiān)持最初的夢(mèng)想,而不是好高騖遠(yuǎn)只看見人家的輝煌。并為之努力,為之奮斗,放低姿態(tài)我們可以更好的展現(xiàn)自身價(jià)值,更好的堅(jiān)持最初的夢(mèng)想。
高二周記 篇6
媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我期末考試考得好,就決定把我?guī)У奖本┤ネ妗=裉焓俏业谝淮巫疖,我心里不知有多高興呢。
進(jìn)了火車站,一看,呀,這么多人!我們只能在擁擠得人群中走動(dòng)幾步,有的人急急匆匆的下火車,有的人正在找自己是幾號(hào)車廂呢。我們也來到了一列火車旁,哇,火車比我想象中的漂亮多了。長(zhǎng)長(zhǎng)的,一節(jié)一節(jié)的',最前面是車頭,每一個(gè)車廂的入口都有一位漂亮的服務(wù)員小姐正在接待客人。
我們也上了火車,火車?yán)镎婧,就像進(jìn)入了一個(gè)小房間。每個(gè)小房間都有三層小床,靠窗還有座位,還有空調(diào),挺舒服的!第一次坐火車,我感到很興奮。我一會(huì)兒跑,一會(huì)兒坐,這兒看看,那兒瞧瞧。我不停地走動(dòng),引起了媽媽的不耐煩,媽媽就命令我爬上屬于我自己的小床,我不得不上了床,往下一瞧,有的人看書、有的聊天、有的吃方便面,還有的做游戲……
嗚……火車開了,抬眼望窗外,所有的東西都迅速往后退,我感覺好像在搖籃里。
咣! 咣! 隨著火車的搖動(dòng),我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
高二周記 篇7
我是一個(gè)初中的新生對(duì)于一個(gè)新的環(huán)境感到生疏,我一共去了兩次,一次是考試,還有一次是拿資料,對(duì)于這個(gè)新環(huán)境我仿佛回到了剛走進(jìn)三小的時(shí)候。時(shí)間過的'好快呀,一轉(zhuǎn)眼六年的時(shí)間過去了,六年的同學(xué)情感。我想我的老師想我的學(xué)校,更想我和同學(xué)在一起的美好時(shí)光。可我必須面對(duì)。面對(duì)一個(gè)新環(huán)境,新同學(xué),新老師。說時(shí)間過得快也快,我們被分散了,很難再見面了。那 一幕幕一次次都掀起了我的回憶,春游、秋游、包餛飩等等,一切又一切。
我一定會(huì)記住我在三小的時(shí)光。我心里知道初中的生活并不好過為了以后的前途,我不應(yīng)該加油嗎?但我不會(huì)忘記教過我的老師,我不會(huì)忘記老師對(duì)我的循循教誨,我現(xiàn)在知道了我一定要面向未來,不辜負(fù)父母對(duì)我的期望。
歲月如梭,一去不復(fù)返,我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)不虛度光陰。
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