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    初中周記

    時(shí)間:2024-11-07 19:59:45 維澤 周記 我要投稿

    初中周記【熱門20篇】

      時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,不妨坐下來好好寫寫周記吧。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以,下面是小編整理的初中周記,歡迎閱讀與收藏。

    初中周記【熱門20篇】

      初中周記 1

      春天來了,悄悄地走進(jìn)了我們的校園,校園里到處煥然一新,一片春暖花開的景象。

      剛進(jìn)校門,首先看到的是四棵高大、粗壯的木瓜樹,枝上長出了嫩綠的新芽,像一只只綠色的小蝴蝶,隨風(fēng)飛舞,一陣微風(fēng)吹來,樹枝抖動(dòng)起來,樹葉像一個(gè)個(gè)小精靈在枝頭顫動(dòng),非常漂亮。

      和木瓜樹做鄰居的是三棵櫻桃樹,從遠(yuǎn)處看,櫻桃樹上的.櫻桃花連在一起,像天邊的紅霞降臨人間。離近了看,只見樹上的櫻桃花一團(tuán)團(tuán),一簇簇,相互重疊著。一陣風(fēng)吹來,櫻桃花香氣撲鼻,吸引來 許多小蜜蜂,就連同學(xué)們也被吸引來觀賞它。

      在校園的東南角,有一棵茂盛的石楠樹。剛長出的葉子是嫩綠的,后來變成墨綠色的,長大后就成了深綠色了。葉尖一順朝下,把樹干遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),那么多綠葉,一簇堆在一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙, 也沒有一點(diǎn)兒重疊,好像要把所有生命力展示給我們看。

      走進(jìn)后操場,看見的便是每個(gè)教室前花壇里的迎春花;ò挈S黃的,像一朵朵小喇叭花吹著小喇叭,歡迎春天的到來。枝條又細(xì)又軟,很像柳樹的枝條,金黃色的花點(diǎn)綴在綠色的枝條上,就像天上的星 星在眨眼。

      我們校園里的春天可真美啊,我愛我們初春的校園!

      初中周記 2

      早上起床,拉開窗簾一看“哇,好大的雪!一眼望過去,就像一幅圖畫,掛在我眼前!”我開心極了,看到屋檐上的雪都積滿了,時(shí)不時(shí)的還會落到地上。

      這時(shí)的大叔,已經(jīng)不是綠色的了,而是雪白的了,就像雪姑娘,穿上了一層白衣。停在外邊的車子上,都積滿了一層厚厚的雪了。樓下的椅子上都有白白厚厚的雪了。屋頂上,車上,樹上,椅子上,地上……都像被雪姑娘變成了白色一樣,這幅景象就像一個(gè)粉妝玉砌的世界,美麗極了。看近處,那些落光了葉子的樹木上,掛滿了亮晶晶的銀條兒,樹上的`果子隨風(fēng)擺動(dòng)著,一陣風(fēng)吹來,樹上的雪疏疏落落的抖落下來。

      我對媽媽說:“媽媽我要出去玩雪,堆雪人!眿寢屗斓狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,我先做了一個(gè)雪球,在把這個(gè)小球放在了地上,然后滾呀滾,漸漸的變成了一個(gè)大雪球,雪娃娃的身子就這么做好了,我把大雪球放在一邊,然后又滾了一個(gè)雪球,這次的比身子要小點(diǎn)。把小的放在大的上面,這樣一個(gè)雪娃娃的模型就做好了,我從家里拿來了黑帽子,小掃把,胡蘿卜和2課龍眼核。我龍眼充當(dāng)雪娃娃的眼睛,胡蘿卜當(dāng)鼻子,給她當(dāng)上漂亮的帽子,讓她手握掃把。哈哈,一個(gè)完美的雪娃娃就這么做成了。

      我最喜歡下雪的日子,因?yàn)榭梢远蜒┤、打雪仗,還有很多好玩的游戲呢!沒過多久,有許多的小朋友來玩了,他們有的堆雪人,有的打雪仗,有的過家家,還有的放鞭炮……大家都玩的不亦樂乎。作文

      初中周記 3

      書籍是一首歌,唱出世上最動(dòng)聽的聲音;書籍是一幅畫,描繪出世上最美的景色;書籍是一顆流星,劃出世上最美的弧線……

      只有真正受到社會的壓力,我們才會感到祥子的無奈,我們才會真正去理解,去關(guān)愛那些生活在社會最層的人,因?yàn)樗麄冏钊菀妆簧鐣輾请[藏在生活中的勤勞和善良,最終變得消極而無聊。我不相信老舍先生會給駱駝祥子這樣一個(gè)結(jié)局,可祥子所受的痛苦也許只有他自己能懂。

      從小草生長為大樹,這需要多大的毅力與汗水澆灌!可她成功啦!《簡愛》的作者夏洛蒂·勃朗特曾經(jīng)是人人都瞧不起的小草,去成長為震動(dòng)文壇的一棵大樹,她向別人證明了自己的`努力與汗水沒有白費(fèi)。她以自己為原型塑造了一個(gè)執(zhí)著堅(jiān)持的形象,讀完《簡愛》我才知道小草是可以出人頭地,是可以長成大樹的!

      狡猾奸詐的騙子往往能得到意想不到的恩惠,而善良?蓯鄣男∨s最終得到凍死街頭的下場……我不明白為什么?為什么壞人得到的恩惠往往比好人的要多。這是我讀了《安徒生童話》的感受。我曾厭惡這本書,因?yàn)樗屔屏伎蓯鄣男∨⒌玫侥菢右粋(gè)下場。直到后來幾次閱讀我才明白,雖然小女孩最后是凍死的。但他是被自己最敬愛的奶奶接走的,所以她臉上帶著幸福的微笑。因?yàn)樗搅硪粋(gè)世界去啦!另一個(gè)沒有無情,只充滿愛的世界享福去啦!

      書籍是琴弦,奏出最美麗的樂曲;書籍是海洋,任你盡情遨游;書籍是翅膀,帶你在藍(lán)天上翱翔!

      初中周記 4

      太陽漸漸西下,像一位羞澀的少女,緩緩地走向山下,紅色的光也漸漸地溜走。吃完晚飯,我和姥姥、姥爺?shù)酱缶死褷敿掖T。

      到了他家,我們受到了熱情的款待。我興致勃勃地參觀了大舅姥爺家,在大廳里我看見了一個(gè)長方形的魚缸。魚缸里面養(yǎng)著許多水草,小熱帶魚們披著一身漂亮的鱗片快樂地游著。我無意中發(fā)現(xiàn)一只帶著貝殼的動(dòng)物。于是,我就把它撈了上來,原先是只小蝸牛。我想:蝸牛是生活在潮濕的土壤里的',怎樣會在水里生活呢大舅姥爺好象看透了我的心思,就對我說:“因?yàn)樗撬伵#阅苌钤谒。”之后又對我說:“我把燈貼在魚缸的一側(cè),慢慢地能讓水溫發(fā)生變化!甭犃舜缶死褷?shù)脑,我對水蝸牛更感興趣了。

      我仔細(xì)觀察,水蝸牛的頭部長著一對又長又細(xì)的小觸角,還有一個(gè)橢圓形的小嘴巴。背上馱著螺旋的小“房子”,“房子”下面是帶有黏性的身子,它每走一步就要把身子向上翹一下。當(dāng)它改變走路方向的時(shí)候,它就會把“房子”轉(zhuǎn)動(dòng)一下。當(dāng)它遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,它就會把全身縮進(jìn)“房子”里,然后就一動(dòng)不動(dòng)了。

      這就是既好玩又可愛的水蝸牛。

      初中周記 5

      看見“孝親敬老”這個(gè)詞,都會想起家里的親人,尤其是比較年紀(jì)大的老人家。無論在什么時(shí)候,我們都要有一顆孝親敬老的'心。

      “十一”假期間,外婆因感冒發(fā)燒而住院了幾天,我與爸爸媽媽去外婆家看望她,并在那住了幾天。在我住的那段時(shí)間里,我每天給外婆的房間打掃衛(wèi)生,把桌子、椅子擦得干干凈凈,還幫她整理床鋪。有一天吃飯的時(shí)候,爸爸端出一只雞腿笑嘻嘻地對我說:“濤濤,這是我特意為你準(zhǔn)備的,趁熱吃吧!”我一看到雞腿,恨不得馬上狼吞虎咽,我剛想吃,又想到:孝敬長輩是我們做晚輩應(yīng)該做的,我怎么可以這樣自己吃呢?我說:“外婆,請您老人家吃吧!”外婆與藹地說:“我年紀(jì)大了,這個(gè)雞腿我吃不動(dòng),還是給濤濤吃吧!”我聽后,連忙說:“平時(shí)我吃得多,現(xiàn)在您病后要補(bǔ)充營養(yǎng),還是外婆您吃吧。孝親長輩是我應(yīng)該做的!蓖馄怕犃,笑得合不攏嘴。

      孝敬長輩是一種優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,就讓我們從自己做起,從小事做起,從身邊做起!

      初中周記 6

      書山跋涉,需要用勤奮的步伐,在無邊的莽野中,踏出一條通向頂峰的道路。

      學(xué)海泛舟,需要不懈地努力去擎起理想高懸的風(fēng)帆。

      成功的花兒,人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽兒,灑滿了血雨腥風(fēng),浸透了奮斗的淚泉!那是誰伴它走過生命中那艱難的一段長路?——勤奮!是勤奮擎著它五彩的風(fēng)帆,駕馭著它生命的舵把,告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河里,才能將事業(yè)之舟駛向理想的彼岸;明艷的明天,是今天汗水,血水的交融!

      那站在科學(xué)頂峰上的偉人,向我們展示的不僅是閃著金光的碩果,更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響,把那留在地平線上的背影向世人訴說那烙在手中的繭痕,那布滿山峰的足跡,向人間折射的是“人生在勤”的真諦!21世紀(jì)年輕而頗具天賦的你們,請不要讓追求之舟停泊在寧靜的港灣,讓我們乘著長風(fēng)、揚(yáng)起理想的風(fēng)帆去穿越海洋!

      但是,朋友們你們要知道,離開勤奮的母土,天賦的`種子便尋不到春榮、夏華、秋實(shí)、冬素的前程,你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子,從我人生的宮殿,都將只是一排在風(fēng)中搖曳的危墻!此時(shí)此刻,你難道還需要徘徨、遲疑嗎?動(dòng)起來!邁出我們勤奮的步伐,踏出那無邊的莽野,踏出一條屬于我們自己的金光大道!讓我們在時(shí)間老人的催促下,在勤奮的基石上構(gòu)建人生宮殿的輝煌!

      初中周記 7

      在我五光十色的回憶中,有歡樂、有憂傷的、也有難忘的,其中有一件事讓我極為后悔,F(xiàn)在想起來還讓我不能原諒自己。就聽我給你們一一道來吧。

      那是在一個(gè)下著瓢潑大雨的下午,放學(xué)時(shí)學(xué)生家長像往常一樣來接孩子。當(dāng)我走出校門時(shí)卻絲毫不見媽媽的蹤跡,我急得大哭起來。因?yàn)槟菚r(shí)我感冒,只要在外面站一會兒就會被雨淋的全身冰涼。這時(shí)一位老爺爺走了過來:“小朋友,是不是家長沒來接呀?來,我這把傘借你用!蔽铱戳丝催@位老爺爺,好像已年過八旬。便推脫說:“不了,爺爺,我沒事的,能自己回家,您還是打好了,別被雨淋濕了!闭f著我便打了一個(gè)噴啑。老爺爺看了一個(gè)勁的往我手里塞,我實(shí)在不耐煩了,就大吼一聲,說:“不用就是不用,干嘛!”老爺爺聽了,呆若木雞。我見自己鬧了禍,便一個(gè)勁的往家跑。到家之后,想到剛才說的話便非常的'后悔,不應(yīng)該對老爺爺吼,應(yīng)該溫柔地推脫才是,不能粗爆。

      在這里,我要告訴大家:人不能的太過分了,否則就會像我一樣,讓時(shí)間在頭腦中流下一個(gè)刻骨銘心的回憶!

      初中周記 8

      小小少年,大大的書包,做不完的作業(yè),每個(gè)周末都有堆成小山似的作業(yè),父母不讓我出去玩,連電視也要封鎖,到了周末,也仿佛踏進(jìn)了永無盡頭的征途,不知什么時(shí)候開始,快樂的周末悄然離去了,留給我的只是酸酸甜甜的周末。

      盼呀盼,周末終于盼來了,本以為周末可以美美地睡覺放松放松了。可我的父母卻給我“開小灶”。早早地安排好了一天的復(fù)習(xí)資料。唉。美好的計(jì)劃泡湯了,這是一個(gè)什么樣的周末呀。一天一共24小時(shí),除了9小時(shí)的睡覺時(shí)間,其余的時(shí)間都坐在書桌前,把我累的腰酸背痛,心兒更酸,此時(shí)的我真的想跨越時(shí)空,來到爸媽生活的年代,有一個(gè)屬于自己的周末,去享受那份自由,去享受那份快樂,F(xiàn)在的我除了考試就是作業(yè),我們?nèi)找蛊菲床膽?zhàn)場。周末成了我們加時(shí)賽場。凝視著手中的酸奶,酸酸的乳液中略含著一絲甘甜,那少許的甘甜早已被我的.嘴唇霸占了,進(jìn)入嘴里的只有那份酸味,一直酸到我的心靈深處。

      終于,努力有了收獲,我的作文在學(xué)校獲得了一等獎(jiǎng),還發(fā)了一個(gè)大紅的榮譽(yù)證書,我知道這本榮譽(yù)證書是我在周末書海中遨游的結(jié)果,每個(gè)周末,我都在閱讀和寫作方面投入了大量的時(shí)間和精力,為了讓我的作文更勝一箸,閱覽室成了我周末的最愛,一份跟耕耘一份收獲,此刻的我就像是吃了蜂蜜一樣甜。爸媽看到我的獲獎(jiǎng)作文也高興的獎(jiǎng)勵(lì)我周末兩小時(shí)的自由上網(wǎng)。現(xiàn)在的我在周末只要完成了作業(yè)就可以美美的享受百度里的閱讀,大量的課外閱讀既豐富了我的課外知識,又陶冶了我的情操。一想到以前,刻苦學(xué)習(xí)不就是為了今天嗎。現(xiàn)在的我可盼望周末了,盼望周末那個(gè)屬于我的兩小時(shí)。我凝視著天空中那輪明月,我甜甜的憧憬著屬于我的美好明天。

      酸酸甜甜的周末,給了我許多煩惱與快樂;放飛成長的煩惱,飛得更高,享受成長的快樂,長的更好。相信彩虹總在風(fēng)雨后,相信酸酸甜甜的周末一定會讓我擁有燦爛的明天。

      初中周記 9

      日盼夜盼,這令我目盼心思的暑假總算到了,夏天里,人們最向往的就是涼快了,所以,我來到了“南極”。

      所謂的“南極”,其實(shí)就是位于香港的“南極奇觀”。這是一個(gè)仿真的南極,可以讓游客們遨游于冰天雪地,近距離接觸南極的生物,領(lǐng)悟南極的美!

      我們一家四口在驕陽似火的夏日一同來到了“南極奇觀”。還沒進(jìn)大門,便有一絲寒意迎面襲來,讓我頓時(shí)打了一個(gè)寒顫,還好我們都有攜帶外套,以備不時(shí)之需。排著長龍般的隊(duì)列,經(jīng)過漫長的`等待,總算進(jìn)來了。我們首先要穿過一個(gè)拱形的寒冰洞穴到達(dá)企鵝小鎮(zhèn),在拱形寒冰洞穴的兩旁,矗立著兩只體形龐大的企鵝守護(hù)者的雕像,簡直活靈活現(xiàn)。進(jìn)入了企鵝們的領(lǐng)地,一只只企鵝們立馬躍上了岸,有模有樣地甩著身子,展示出它們活潑可愛的一面,讓人忍不住駐足觀看,但我實(shí)在是無法抵擋這零下幾十度的低溫,只好揮別企鵝們,先行離開了。緊接著,我們又在雪狐列車的傳送下,看著那一幅幅栩栩如生的圖片,到達(dá)了可愛的雪狐們的居住地。剛走下車,在我們頭頂上方,刺骨、冰冷的雪花飄落下來,更增添了幾絲冬天的氣氛,讓我不由得感到自己身處嚴(yán)冬。令人驚嘆不已的是,遠(yuǎn)處有兩只小雪狐在追趕、嬉戲呢!我連忙拉上姐姐,徑直奔向那邊,好在我們及時(shí)用相機(jī)記錄下了這一刻。然而,更精彩,令人心驚動(dòng)魄的時(shí)刻到了,一只小雪狐不慎跌倒在斜坡,滑了下去。一些認(rèn)真觀看的外國人甚至激動(dòng)得尖叫了起來,但看著摔倒的小雪狐,沒有人的心情能夠放松下來,我們多么想前去抱起可憐的小雪狐,但我們之間隔著一道堅(jiān)固而厚實(shí)的玻璃。此刻,一名馴養(yǎng)師走了出來,抱起小雪狐,并輕輕地?fù)崦,大家的心頭大石才就此放下,我才就此依依不舍地離開。

      溫度逐漸上升,但活潑可愛的企鵝依舊在我腦海里無法泯滅;靈巧、敏捷的小雪狐仍然在我記憶中奔跑,我乘坐雪狐列車,寒冰洞穴也在腦海中回蕩……

      初中周記 10

      “失敗乃成功之母”。這句名言是人人知曉。失敗和成功,在生活中常常遇到。從失敗中找出問題,就能成功,收獲喜悅。

      隨著我們逐漸長大,體育的標(biāo)準(zhǔn)也開始增加難度。這不,上體育課,李老師發(fā)話了:“同學(xué)們,今天體育課我們繼續(xù)練習(xí)急行式跳遠(yuǎn)。”天!剛上課,就給我來了個(gè)下馬威,恨啊!男生先跳,女生看別人怎么跳的。每個(gè)男生都姿態(tài)萬千,忍不住逗得我笑的前仰后合,特別是那個(gè)瘦骨如柴的男生——王浩宇,只見,他邁著大步,沖向沙坑,還越跑步子就越大,沖到沙坑邊上,兩腿一蹬,在空中劃出一道優(yōu)美的曲線,輕飄飄地落在沙堆里,逗的我們差點(diǎn)笑翻天!為啥呢?在空中,他就像跨欄似的.,兩腿明顯不是蹲著的!翱纯,完全是個(gè)四不像”。老師生氣了。“一直跟你們說,在空中要把兩腿收起來,老是不聽呢”。而他仍神態(tài)自如的歸隊(duì)了!皳Q對”。老師氣鼓鼓地說。突然,我開始緊張起來。怎么辦,馬上會該我跳了。心里頓時(shí)慌了神兒。萬一沒跳好,不就“大出風(fēng)頭”了嗎?正當(dāng)我胡思亂想時(shí),“該你了,快點(diǎn)。后面的早就等不及了!薄芭丁蔽夜緡伒剑懔,拼一次吧。我站在起跑線,左腳前,右腳后,做出隨時(shí)出動(dòng)的樣子,“走!”一聲令下,我像被狼追似的,跑地特別快,眼看離沙坑越來越近,心也開始“咚,咚,咚”地敲擊著。一,二,三,我心中默念,跳!兩腿一蹬,飛向空中,該縮腳了,唉?怎么回事?一看腳,天!不知不覺就落地了!我顫抖著往回看。不!距離還不到一米!頓時(shí),心中就像吞了塊冰似

      的,幾乎是用生銹的運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器強(qiáng)硬的扭轉(zhuǎn)過來望著老師,“看,笑話人不如人,說那些男生不如你好,你比他還沒好多少!”我蒙了,啥?“走!”這才懂了,讓我離開這兒。我心好沮喪,本想展示一下自我,可,完全是當(dāng)笑話了。這時(shí),我突然想起他的表現(xiàn):被老師教訓(xùn)一頓也能神態(tài)自如的歸隊(duì)。開心過天,哭著也過一天,為何不高興點(diǎn)兒呢?總比哭喪著臉好看吧。失敗了,繼續(xù)努力!瞬時(shí),信心倍增!凹希 卑?下課了?“同學(xué)們,今天就到此為止,下課!彪S著班級走遠(yuǎn)了,空空的操場上只有我時(shí),我返回到起點(diǎn),靜靜思考:剛才沒跳好,是怎么回事?一定是在空中沒有抓住時(shí)間縮腳。這就像一把鑰匙,一對正,“咔”一聲,心結(jié)就解開了。再試一次,加油!助跑,起跳,落地,一切完整毫無差錯(cuò)!俺晒α!”“YES!”我在空中比了個(gè)“V”!蔽艺f過,我能行!”

      生活中的酸甜苦辣,使生活樂趣無窮,成功與失敗,是指引你方向的引路人;失敗了,想想錯(cuò)在哪里了,下次努力,就得以成功;如果成功了,不要驕傲,因?yàn)闆]有最好,只有更好。努力吧!讓自己更優(yōu)秀!

      初中周記 11

      每個(gè)人都有自己的理想:或是偉大,或是渺小,或是現(xiàn)實(shí),或是虛擬……我們會盡力地去實(shí)現(xiàn)它們,可以說,我們的一生都在為某一個(gè)理想而努力著,奮斗著,似乎這樣我們的生命才會更有意義。

      記得看過這樣一則故事:一位人士在他15歲時(shí)立下了一百多個(gè)理想,到他年過半百時(shí)竟實(shí)現(xiàn)了其中的大部分,朋友們問他為什么會可以實(shí)現(xiàn)那些在當(dāng)時(shí)看來是不可能實(shí)現(xiàn)的理想,他微笑地說了一句很耐人尋味的話:“首先讓理想到達(dá)那里,然后就只需沿著心靈的召喚前進(jìn)就行了!边@句話讓我回味了很久,我猛地想起從前一位好朋友給我上的寶貴的一課——

      在一次談話中,我們偶然間談到了各自的理想。我說我有很多理想:長大以后我要當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師,穿上自己親手設(shè)計(jì)的衣服;我要設(shè)計(jì)一座屬于我自己的房子;我要設(shè)計(jì)一輛十分棒的汽車……她出神地望著我!澳愕睦硐胧鞘裁?”我問她,“很簡單,在這個(gè)學(xué)期內(nèi)把四大名著自己喜歡的片段看完并且牢記!彼兆淼卣f。我聽了覺得有點(diǎn)好笑,這算什么理想啊,也太實(shí)際了吧。我一邊想一邊回到座位,拋下下定決心要實(shí)現(xiàn)理想的她,心里有一絲嘲笑的味道;并下意識地回頭瞥了她一眼。

      兩個(gè)星期后,她興沖沖地拉住我,對我說:“我終于看完啦,而且還記牢呢。來我給你講一遍吧。”她自豪地說。于是她開始滔滔不絕地講起了四大名著,我驚訝地張大了嘴,她竟掌握地如此熟練,我不禁欽佩不已。她講完后還說了句:“我喜歡的這些沒漏掉什么情節(jié)吧。”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。她松了口氣,隨后說了一段意味深長的話:“上次談到理想,你一定覺得我的理想根本談不上是理想,是吧?可是經(jīng)過我的努力,我去實(shí)現(xiàn)了它,這難道不算是成功嗎?理想可以是大大的,也可以是小小的;理想可以是長遠(yuǎn)的,理想也可以是不太久的;理想可以是虛無的飄渺的不容易實(shí)現(xiàn)的,理想也可以是實(shí)在的具體的不難實(shí)現(xiàn)的。你的理想是偉大的,可是它只有在你長大后才有可能實(shí)現(xiàn),我的`理想是‘渺小’的,可以‘瞬間’實(shí)現(xiàn),理想的實(shí)現(xiàn)與否,要看你是否讓自己的心先到達(dá)那個(gè)地方,如果到達(dá)了,那么你的心靈自然會呼喚你不停地努力前行奮進(jìn)。”

      聽了這段話,我有一種莫名的感動(dòng):每個(gè)人都有自己的理想,但又有多少人真正地實(shí)現(xiàn)了自己的理想呢?

      遠(yuǎn)大的理想固然偉大,但卻難以實(shí)現(xiàn);現(xiàn)實(shí)的理想固然渺小,但卻很容易實(shí)現(xiàn),并且,它會給你帶來對生活的感悟與體會,這一切的一切,都來自那一句心靈的召喚。

      初中周記 12

      我讀三年級時(shí),被班主任選派去參加踢毽子比賽。我努力地訓(xùn)練著。到了比賽那天,我以的狀態(tài)應(yīng)戰(zhàn)。

      我們來到了禮堂,比賽開始了。我忽然聽到我們班有人說小與一分鐘踢了81下,本來信心滿滿的我開始緊張起來。這時(shí)也輪到了我上場。老師一看見我緊張的表情,趕忙過來安慰我:“不要緊張,盡力而為,我們會給你加油的!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,就上場去比賽。開始時(shí),我還是有點(diǎn)兒緊張可是在場邊的同學(xué)們都在給我加油,我也想起了老師鼓勵(lì)我的話,慢慢地,我漸入佳境,越踢越帶勁,心里有些驕傲。踢著踢著,毽子掉到了地上。讀二年級時(shí),因毽子掉到了地上,我猶豫了一下,才繼續(xù)踢,所以與第一名擦肩而過。我不想犯同樣的錯(cuò)誤,便迅速地?fù)炱饋,繼續(xù)踢了起來。比賽結(jié)束了,老師宣布結(jié)果,我得了第二名,踢了80下。聽了結(jié)果,我心里美滋滋的,雖然再次與第一名擦肩而過,但一分鐘踢了80下,已經(jīng)超越了自我,我也滿足了。出了禮堂,只見禮堂外花圃里的.小草左搖右擺,好像在慶祝我的成功。

      從這次踢毽子中我得到啟示:做什么事都要把握住機(jī)會,認(rèn)真對待,就會超越自己,獲得令人意想不到的成績。

      初二周記 篇春天來了!春天來了!我高興得不得了,因?yàn)槲蚁矚g春天,恨不得,一年四季都是春天。春天什么都變了,樹和草,長出了嫩綠的芽兒。小花也很喜歡春天,笑的合不上嘴導(dǎo)致臉紅。當(dāng)然了, 我的校園也變了,藏了一個(gè)冬天的葉子,石榴葉終于開放了,清潔工,忙碌著給石榴樹澆水,可能是他希望同過給石榴樹澆水,石榴樹能結(jié)出又大又紅的石榴,像一個(gè)個(gè)小燈籠。同學(xué)們呢,脫掉了一層 厚厚的棉襖,在廣場上自由在在的玩耍,有得玩鯊魚吃人、有得玩捉迷藏,來慶祝春天。

      初中周記 13

      今天,我懷著緊張的心情來到學(xué)校,因?yàn)榻裉煜挛缥覀儼嘤幸还?jié)科學(xué)公開課,話說我們應(yīng)該已經(jīng)上過很多公開課,應(yīng)該沒有恐懼感。我來告訴你原因吧!

      因?yàn)檫@次是深圳市選十位老師,選中我們學(xué)校來講課,簡單一些說,就是不是我們老師教,是其他老師教,你說一節(jié)也就好了,偏偏選我們班訂了兩節(jié)。星期四的那節(jié)我們已經(jīng)上完了,可星期五的那節(jié)我們多沒有讓準(zhǔn)備。而且,上完公開課,下一節(jié)就是陶笛抽查演奏,說不定還抽到我呢!我心急的咚咚跳,因?yàn)樘盏盐液竺孢有一些不會吹的;不過,幸好老師給了我們2節(jié)課的時(shí)間練習(xí)陶笛和科學(xué),要不會死人的'。中午,我回家吃完飯后,就一直再看科學(xué)書和練陶笛。令我不安的下午終于來了,我忐忑不安走進(jìn)了教室。第一節(jié)的上課鈴打響了,那時(shí)的我們已經(jīng)身在階梯教室,自從老師喊道:“上課!边@一聲時(shí),我們的神經(jīng)都繃得緊緊的,不敢落出一絲破陣,在課上,我能發(fā)言的問題我都發(fā)言了,下課之后,遲老師把我們帶回了班級里,我們才敢長長的呼一口氣。遲老師說:“吹陶笛可以看譜!蔽覀兌几吲d極了。第二節(jié)課來了,第一個(gè)抽的是邱洪亮,他給我們開了一個(gè)好的開頭。第二個(gè)是劉永好,他被說到最后一個(gè)去了,第三個(gè)是朱耿澈,他也不錯(cuò),第四個(gè)是郭夢娜,他吹的也不錯(cuò),第五個(gè)是陳思堯,他吹的最好。正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候,張老師說第六個(gè)是我,陳思堯吹完了,我很緊張,所以我吹的很多音都是錯(cuò)的。第七個(gè)是廖堅(jiān)柱,他竟然嚇的不敢吹了,劉永好還好,會吹前面兩段。

      這真是一個(gè)緊張的下午。

      初中周記 14

      “哈哈哈,哈哈哈!痹诮淌依锊粫r(shí)地傳來了一陣陣歡快的笑聲,像似一只歡快的樂曲越奏越響。你一定會問到底發(fā)生了什么呢?如果想知道答案,就接著看下去吧。

      今天葉老師帶著一絲神秘的微笑走進(jìn)了教室。我在心中暗暗地想著:葉老師的葫蘆里到底裝著什么藥呀,干嘛這么神秘呀。沒等我想完,葉老師笑呵呵地說:“同學(xué)們你們想不想玩游戲呀?”“想!蓖瑢W(xué)們異口同聲地說。于是葉老師在黑板上寫了四個(gè)字“拼句游戲”。老師對我們講了游戲規(guī)則,第一組寫“姓名”,第二組寫“在什么地方”,第三組寫“怎樣地”,第四組寫“干什么”。說好了游戲規(guī)則,我們便開始玩游戲了。

      老師給我們發(fā)了一張紙條。有的同學(xué)在議論紛紛到底該寫什么才能讓同學(xué)開心?有的同學(xué)正在左顧右盼四處尋找自己的目標(biāo)。有的同學(xué)用手托著腮幫子正在冥思苦想。

      寫完了紙條,老師讓每一位同學(xué)輪流站起來說寫了什么詞語再拼成一句話。讓我覺得笑的是這幾句:“張鑫鵬在太陽上賊頭賊腦地升國旗!边@句話一說出來同學(xué)們都哈哈大笑起來。張鑫鵬站了起來說:“我怎么會賊頭賊腦地升國旗呀。再說我是在太陽上升國旗都沒有被烤成乳豬你們可以嗎?”張鑫鵬的話又引來了同學(xué)們的一陣哄堂大笑。接著同學(xué)們拼出了一句:“方舟在馬桶邊吃草!蓖瑢W(xué)們聽了笑得前俯后仰。方舟起來反抗說:“我怎么可能在馬桶邊吃草,我又不是牛!倍畛逃置俺隽艘痪洌骸鞍忱献邮桥R膊辉隈R桶邊吃草!甭犃怂麄z的`話我捂著肚子眼淚都出來。我在心里暗暗想:反抗失敗,反抗失敗。

      呀!同學(xué)們拼成的句子真是五花八門呀。但是從這次游戲中我也知道了寫作文用詞不當(dāng),可會鬧出笑話的。

      初中周記 15

      有人說,我們的初中,就像一部小說,又像一部電影,每天的生活就像一幅幅不斷切換的畫面,不斷演繹著精彩和驚異。

      每當(dāng)天氣放晴,便站在蔚藍(lán)的天空下,任陽光撒著身上,靜靜地閉上眼,大腦里面不斷重復(fù)著3年的初中生涯。在這一刻仿佛又回到了從前,時(shí)間倒流,重新經(jīng)驗(yàn)著以前的一點(diǎn)一滴,這些照舊是那么熟識,那么懷念。

      曾記得,每個(gè)晨曦,空氣迎面撲來,充溢著朝氣,深吸一口氣會感覺渾身安逸。那時(shí)的我們一個(gè)個(gè)臉含微笑,踱著輕快矯捷的步伐,迎接著東升的旭日,伴著漂亮的的校內(nèi)盡情地在操場上奔跑,在校內(nèi)中跳繩,在林蔭下閑逛,在樓梯邊談笑,人一天之中最清爽的風(fēng)吹打著我們,遇到老師鞠個(gè)躬問聲早安,和同學(xué)并肩而行,一起上課,一起沖擊新的挑戰(zhàn)。

      曾記得,每個(gè)飯前,將要下課時(shí),我們總是急著下樓去取父母送來的飯。眼中常有期盼的目光,心中總有溫馨的感動(dòng)。下課了,快步跑到母親身邊,貪欲的吃著,聽著母親親切的嘮叨,不經(jīng)意間看到母親滿臉的笑容,心中生出更多的華蜜,直到看著她帶著飯盒離開校內(nèi),才記得自己還有更重要的.事情要做。

      曾記得,每個(gè)課堂,我們總是那么聚精會神,側(cè)耳傾聽老師講的每一個(gè)重點(diǎn),手上的筆始終不停的滑動(dòng)。每當(dāng)被點(diǎn)名提問的時(shí)候,臉上也會閃過一絲無比倒霉的表情,答案也是那么的干脆利落?偰苈犚娎蠋焽Z叨的話語,卻讓人感到無比的親切;總能望見同學(xué)們一起探討難題的情景,讓你不由的獲得前進(jìn)的動(dòng)力。我們恒久是那么虛心團(tuán)結(jié),就像我們當(dāng)時(shí)永不言棄的誓言......

      初中的生活是華蜜的,印象是美妙的,心靈是純凈的,校內(nèi)是和諧的。老師是慈祥的,同學(xué)是友善的。我猛然發(fā)覺,印象中的校內(nèi)竟然是那么的讓人不舍。

      初中周記 16

      1月31日我和父母一起去斐濟(jì)出國旅游。是和旅行團(tuán)一起去的。因?yàn)槟抢锸悄习肭,南半球和北半球的冬天和夏天是相反的,所以那里是夏天,就只拿了一些夏天的衣服。我們先坐車到東莞的虎門碼頭坐船到香港,再做香港三點(diǎn)多的飛機(jī)去斐濟(jì)。從香港到坐飛機(jī)到斐濟(jì)有十個(gè)多小時(shí)。

      到了斐濟(jì)了,進(jìn)了機(jī)場,我看見那里有些男的是穿裙子的。我們出了機(jī)場,要坐船到另一個(gè)島住兩天,住的那里是度假村,有一個(gè)游泳池,是在海邊的,那里的海水是透明的,我看見了海星和各種各樣的小魚。而且,那的自助餐只有四五個(gè)菜。我們吃完飯,睡了一覺就去了海邊玩了,沙灘上還有吊床。玩完了,回房子里洗完澡就去吃晚餐了。到了第二天,吃完早餐就去了海邊和游泳池玩了。玩完之后,就去吃午餐,然后睡了一覺,下午還是到了海邊和游泳池玩,玩的可開心了!然后就去吃晚餐了。第三天,我們把行李收拾好就去回主島了。到了主島,導(dǎo)游就帶我們到斐濟(jì)的鄉(xiāng)村里了,我們看見了面包樹,樹上的果實(shí)像面包一樣,還看見了教堂。還有各種各樣的'蘭花,還喝了飲料。

      我們看完了,就去酒店,吃完晚飯,就回房間休息了,還看了會電視,晚上十點(diǎn)就睡覺了。第四天,我們上午去了海邊玩,還拔了海草呢!那里有個(gè)兩米深的泳池,泳池是一邊深一邊淺的,玩完之后,吃完午飯就睡午覺了。下午我們沒去海邊玩,因?yàn)楹_呑兣K了,所以只去了游泳池玩。然后就去吃晚餐,吃完就回房間收拾東西了。度過最后一天的斐濟(jì)之旅。第六天,我們就坐飛機(jī)回家了,回去只需要九個(gè)多小時(shí)。晚上八點(diǎn)多就回到家了!在斐濟(jì)玩的真高興呀!

      初中周記 17

      這一周是開學(xué)的第一周,我滿懷著憧憬走進(jìn)了207班的教室,進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任王老師是一個(gè)全校公認(rèn)的一個(gè)教書教的好的老師,第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理,但我是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人,于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。

      俗話說得好,好的開始是成功的一半。早讀過后,第一節(jié)課是語文課,老師講課講得有聲有色,我也聽得有滋有味,一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過去了,隨后上的幾節(jié)課也都很有趣,這讓我發(fā)現(xiàn)聽課也是一件很快樂的事。

      當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候,我不止一次的想象著我的初中生活,我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的,但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)初中的生活是這兩者的結(jié)合體,既是充滿樂趣的,又是充滿壓力的。我認(rèn)為初中的.學(xué)習(xí)與小學(xué)的學(xué)習(xí)最大的不同就在于初中主要是自主的學(xué)習(xí),而小學(xué)則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外,老師講課的速度也比小學(xué)明顯加快了。因此,我認(rèn)為盡快適應(yīng)初中的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。

      剛剛從小學(xué)升入初中、剛剛?cè)谌胍粋(gè)新的集體時(shí),我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉,因此我還是會經(jīng)常懷念我們原來的班集體,懷念原來的同學(xué),但是僅僅這一周過去之后,我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來,與同學(xué)也越來越聊得來了,我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。

      我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下,我們班級一定會在以后取得更大進(jìn)步!

      初中周記 18

      我靜靜的站在窗前。天冷了,窗上積起了一層白茫茫的霧,使我看不清窗外那棵高大挺拔的雪松,——那棵媽媽同我一塊兒種下的雪松。想著雪松,我思念起了半個(gè)多月前就出差在外的媽媽。

      媽媽,您還好嗎?工作忙嗎?天冷了,您不要因?yàn)楣ぷ鞫鴥鰝耸帜_,晚上熬夜記得要在腿上蓋上一層毯子,您的關(guān)節(jié)本身就怕冷;如果累了,喝一杯熱牛奶,休息一下,千萬不要勉強(qiáng)自己呀。一直埋頭工作,身體會累垮的。休息時(shí),您也要想想我哦。想想我開心的笑臉,準(zhǔn)保讓您的心田灑滿陽光。

      媽媽,您知道嗎,爸爸的廚藝越來越好了,幾乎可以和您相媲美嘍。等您回來時(shí),我們不下館子,就讓爸爸的手藝為您接風(fēng)洗塵。爸爸現(xiàn)在可關(guān)心我啦。知道我一晚睡醒雙腳依然冰涼,上個(gè)周末,他特地去買了一本食譜,他照譜熬的血糯粥,比買的任何一種八寶粥都好吃。紫紅的色澤,淡淡的香味,甜糯而不膩,我太喜愛了。熱氣騰騰的喝下后,渾身都暖和了,人也有精神了,上學(xué)時(shí)再也不怕寒風(fēng)了。

      媽媽,我在學(xué)校里的`生活非?鞓,班級里充滿了和諧的氣氛。我是語文課代表,每天早晨一到校就要收作業(yè),有時(shí)作業(yè)較多就會忙不過來。這時(shí),一些同學(xué)就會幫我整理,登記完成情況,讓我的負(fù)擔(dān)減輕了不小呢。平時(shí)我有疑問了,便去問老師;老師們總是非常和藹地幫我理清思路,耐心地告訴我做法,讓我徹底解決困惑。放學(xué)后,來到校擊劍館訓(xùn)練,有時(shí)我做的姿勢不太標(biāo)準(zhǔn),步伐幅度很大,教練便過來幫我糾正,不厭其煩地告訴我其中的要領(lǐng)。媽媽,我愛我的學(xué)校。

      媽媽,天真的很冷了,您一定要多多地愛惜自己,就像愛我一樣。媽媽,雖然現(xiàn)在是最冷的冬季,但我們都知道,春天不遠(yuǎn)了。等您回家時(shí),一定是其樂融融的陽春時(shí)節(jié)。

      初中周記 19

      暑假中的一天,我做完了作業(yè),已是汗流夾背,我剛要打開冰箱門拿冰棍時(shí),就被爸爸?jǐn)r住了,我有氣無力的問他:“有何貴干?”他說:“你如果能答對我的問題就可以吃,怎么樣?”我一下子來了興趣,說:“行,出題吧!”他提出了一個(gè)奇怪的問題:“冷水與熱水哪個(gè)先結(jié)冰?”“當(dāng)然是冷水!”我胸有成竹的說!芭叮闶沁@樣認(rèn)為的?”爸爸邊說邊拿了兩個(gè)杯子,一個(gè)杯子里放冷水,一個(gè)杯子里放熱水,我疑惑不解的問:“爸爸,您要干什么?”爸爸說:“咱們來做個(gè)實(shí)驗(yàn),看一看到底哪個(gè)先結(jié)冰!蔽倚睦锊唤敢闪耍弘y道會是熱水先結(jié)冰?因?yàn)槲壹庇谙胫澜Y(jié)果,于是,我迅速的將兩杯水放入冰箱。

      過了一個(gè)半小時(shí),我打開冰箱,將兩杯水取了出來,兩個(gè)杯子里的水都結(jié)冰了,于是我冒出了一個(gè)新想法:冷水與熱水同時(shí)結(jié)冰。

      爸爸不同意我的想法,他拿出一根筷子,先捅了捅冷水結(jié)成的冰,一下子就捅碎了,然后又捅了捅熱水結(jié)成的冰,非常堅(jiān)固,這時(shí)候我突然想起自己在書上看到的:水蒸發(fā)需要熱量。便告訴了爸爸,爸爸點(diǎn)頭表示同意。他又問了一個(gè)問題:“冷水與熱水哪個(gè)溫度高?”這么簡單的問題當(dāng)然難不倒我,我說:“是熱水!”

      通過爸爸的啟發(fā),我終于明白了這個(gè)問題:熱量是水蒸發(fā)的'基本條件,熱水比冷水溫度高,蒸發(fā)的熱量快,所以熱水比冷水先結(jié)冰。

      我把自己的告訴了爸爸,爸爸連連微笑點(diǎn)頭,對我說:“對,你說的沒錯(cuò)。”然后又語重心長的對我說:“孩子,像這類物理現(xiàn)象,你要通過實(shí)踐去推斷,不要憑自己直覺去推斷呀!”

      聽著爸爸的話,我陷入了沉思:愛迪生、諾貝爾、牛頓他們不知道做過多少次實(shí)驗(yàn)!他們的偉大發(fā)明來自于生活實(shí)踐,這值得我們學(xué)習(xí)、沉思呀!

      初中周記 20

      在我感到迷茫無助的時(shí)候,我一直堅(jiān)信著一句話,“做好我自己,我一定能行!”。對,就是它一直陪伴著我,鼓勵(lì)著我,支持著我。在我挫折失敗的時(shí)候,它讓我驚醒,讓我繼續(xù)努力下去!

      記得第一次騎二十四寸的單車,單車又大又重,我一人扶持不住,還要用身子死頂著,拖沓著。加上一些金屬配件和車籃,單車也有一百多斤,光是推著都很吃力,何況是騎著呢!

      一開始,母親先教我如何上下車,由于我腳觸地距離太遠(yuǎn),所以比較麻煩,一練就是幾個(gè)小時(shí)。熟練了,我開始練如何騎,母親在后面扶著,但一坐上去就十分不穩(wěn),左扭八歪;\頭一歪,由于太重了,母親沒扶住,連人帶車一連摔了下去,單車壓在我身上,重重一擊,瞬間感覺到了肌肉與金屬的碰撞的疼痛,我的皮膚被劃破了一道幾厘米的口子,里頭參雜著汗水與淚水,刺痛深深地扎進(jìn)我的`心里,我叫喊著,希望誰能幫助我,我有了放棄學(xué)踩單車的念頭。突然間,我想起那句話:“做好自己,我能行!”難道就要這樣被困難而打敗嗎?不!我要繼續(xù)下去,堅(jiān)持下去,學(xué)下去!我爬起來,將單車翻開,重新扶起來,繼續(xù)練習(xí)。屢戰(zhàn)屢摔,每次騎都狠狠的摔了一跤,一次,兩次,三次......一直到第七八次,甩的我傷痕累累,疲憊不堪的時(shí)候,功夫不負(fù)有心人,成功是為默默努力練習(xí)的人而準(zhǔn)備著的,我終于會騎了!而且騎得非常好!十分流暢!

      只有滿懷自信的人,能在任何地方都懷有自信,沉浸在生活中,并認(rèn)識自己的意志!我堅(jiān)信我一定能行!一定能做好自己!

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