【必備】初中周記匯編六篇
時間乘著年輪循序往前，一個星期已經結束了，相信大家都有不少體會吧，是時候好好地記錄在周記中了。周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的初中周記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中周記 篇1
今天，爸爸休息，我們一起去公園玩。
我們先來到打槍得地方，那里有很多車，我和爸爸一起坐一輛，車上有兩把槍，我們一人一把，我舉起槍，對準小動物身上得目標，打了好幾槍，終于有一個小動物被我打中，它搖頭晃腦地唱起歌來，還從嘴里噴出一股清水，爸爸打中了好幾個，很快游戲結束了。
我們又去了體能樂園，里面好玩得東西很多，走鋼絲最難了，它有三根鋼絲，一根是踩腳得，兩根可以抓手，我走在鋼絲上，眼睛看著前方，兩腳踩穩(wěn)，兩只手放平，非常小心得走過去，只要一不小心就會掉下去。
快樂得一天結束了，要回家了，下次我還要叫小伙伴一起來玩。
初中周記 篇2
有一天，我在電視里看見一個人竟然可以一手抓蒼蠅，他自己還說成功率在百分之九十以上。
我想我能不能練這樣的“神功”呢？于是我就把門窗關上，去找蒼蠅做實驗了。我東找西找，終于在廚房里找到一只蒼蠅，此刻它停在一棵白菜上，我悄悄地溜到蒼蠅的身后，然后向蒼蠅的方向抓去，我打開手掌，發(fā)現只有一片白菜葉子，蒼蠅卻跑掉了。我想：原來蒼蠅不是那么好抓的，但他為什么能看見我呢？后來才知道，蒼蠅的眼睛是復眼（復眼Compoundeye，復眼就是由許多的小眼構成的“大眼睛”，蒼蠅的一只復眼是由4000個小眼組成，這些小眼組成一個蜂窩一樣的形狀堆積在蒼蠅的頭兩邊。蒼蠅的復眼每秒閃爍60次，可見蒼蠅的反應力是多么的快。人的可視范圍是一百八十度，而蒼蠅的可視范圍是三百五十度，差不多可以看一周了），怪不得我在它的后面它也能看見。
我跟隨它到了臥室，它正在床上，還在“搓腳”(蒼蠅沒有鼻子，它的味覺器官在腳上，只要它飛到食物上，就先用腳上的味覺器官去品一品味道如何，然后再用嘴吃。因為蒼蠅很貪吃，又喜歡到處飛，所以見到任何食物都要嘗一嘗，這樣一來，蒼蠅的腳上就會沾上許多的食物，阻礙了它的味覺，所以蒼蠅把腳搓來搓去，是為了把腳上沾的食物全部搓掉。)。我這次靠得近了一些，然后以我最快的速度一巴掌拍了下去，我把手打開發(fā)現那只蒼蠅已經被我拍死了。有了這次經驗，我成功的次數越來越多，最后，我竟然用手差不多拍死了這個屋子里的蒼蠅。
我最后明白了一個道理：知己知彼，百戰(zhàn)百勝。
初中周記 篇3
今天，我放學后，用最快的速度寫完作業(yè)，然后端出一盆溫熱的水，準備著一件特別重要的事。
想知道我要做一件什么事嗎？答案馬上揭曉！我小心翼翼地走到媽媽身邊，湊到她耳邊，小聲地說了一聲：“媽媽，我給您洗洗腳好嗎？”媽媽聽了，先是一愣，繼而露出欣慰的笑容：“我的兒子長大了，懂事了！”媽媽輕輕地脫下鞋，頓時，一雙不大，腳底布滿繭子的腳，呈現在我面前。我小心地把這雙腳放進水里，仔細地洗了起來。
那一雙腳看上去不大，又很柔弱，但媽媽是靠它們支撐起這個家的。每天，她不辭辛苦地在社區(qū)里樓上樓下地跑著，為患者打針、送藥，靠的都是這雙腳。它雖柔弱，但又是堅強的。日日夜夜的奔波、操勞，卻從沒有半句怨言。
看著媽媽的腳，我頓時心生慚愧：本來我為媽媽洗腳。僅僅是為應付差事，為了完成老師給我們留的一份作業(yè)。但現在，我改變了初衷，打算為媽媽真真正正地洗一次腳。
漸漸的，水已經由熱變涼了，但我依然在為媽媽仔細地洗著腳。仿佛我不是在洗腳，而是在完成一項偉大的工程似的。我想透過水溫，傳達我對媽媽的愛。
多少年來，您為全家人的幸福而日夜忙碌。這些年來，您不知吃了多少苦，流了多少汗，只為看到佳人幸�？鞓返男θ荨�
初中周記 篇4
山上的積雪融化了，白色的紗衣褪去了，小鹿，小松鼠以及許多的小動物也跑出來活動活動了，小鹿走到小溪前，看到水里的自己，開始嬉戲起來了。
春，悄悄的來了，無聲無息，披著綠紗，乘著風，“一年之計在于春”，是啊，每一年的`春天都是一年里最美好的季節(jié)，是一個新的開始。
清晨，當第一縷陽關灑向這和諧的世間時，一切都被籠罩在溫馨而又灑脫的氣息中，蒼茫的大地此刻也因和諧而不顯得凄涼，幽寂。燕子從南方飛回了北方，幾只燕子停在兩棵電桿之間的電線上，就好似五線譜配上音符。
春姑娘越過平原，拂過河流，跨過高山，給大地換上了一層翠綠的風衣，小草悄悄地從土里鉆出來，一眼望去，一望無際�？�，地上的野花遍地都是，熙熙攘攘。小路上，池塘邊，山坡上，田野里，煥然一新。
初中周記 篇5
今天早上，我突發(fā)奇想：今天早上做蘋果汁喝！做果汁看上去簡單，可做起來就不一樣了！
首先，先將蘋果削皮，再切成塊。在削皮時，難度就很大。削第一個蘋果因為沒有經驗不是很成功，皮削得太厚了。第二個蘋果我輕輕地削，皮是很薄，但都是一小塊一小塊的皮，非常費時間。再削第三個蘋果時，因為有了點經驗，所以這個削得又快又好了。然后，我用專用的水果刀在專用的水果砧板上把蘋果切成塊塊，再放進榨汁機中。開始榨了，可是只是聽見“嗡嗡”的聲音，蘋果卻絲毫沒有動靜。爸爸說：“你這塊切得太大了，它榨不動�！闭f著，取出蘋果塊，又用刀把蘋果塊切了切�？墒窃俜胚M去還是榨不動。爸爸說：“看來塊兒還是大了點，再切切�！闭郎蕚淙〕鎏O果塊是，站在一旁的媽媽急了：“一邊去，胡大廚，不要再搗亂了，這根本不是大小的問題，而是這里面沒有水，所以它才不動的！”說著，拿來一杯酸奶，胸有成竹地倒進榨汁機里，邊倒邊問我：“喜歡稀的，還是干一點的？”“稀點的�！蔽毅躲兜鼗卮稹�
媽媽倒進一整杯酸奶。爸爸站在一旁，不服氣地說：“哼，我就不信你往里面加點奶就能解決問題�！痹捯魟偮洌ブ瓩C中的蘋果塊輕快地轉了起來，真動起來了！媽媽得意地沖著爸爸笑了！爸爸默默退了出去。哈哈！
今天的這件事，讓我不由自主地想起了學校實驗室墻上的寫的：時間是檢驗真理的唯一方法。
初中周記 篇6
“生活就像音樂，校園生活就好比音樂中的一個個美妙的音符，因為有了這種生活的累積，才譜寫出了一首動聽的樂曲�！�
學校美景一走進學校，一尊孔子像聳立在勤政樓前，校園里一排排郁郁蔥蔥的樹木傲然挺立，好像是時刻保護我們的士兵。九曲橋的造型奇特，襯托著薄霧，更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡，映出你的倒影，有如一塊翡翠，剔透無暇。寒風吹過湖面，露出一道道波紋，而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷，在湖中央嬉戲玩耍。學會學習學生的主要任務，就是學習。學習不光是學習知識，還要學習學習的方法。就好像釣魚，以前老師把釣上來燒好的魚給我們吃，但是我們畢業(yè)了，誰來釣給我們吃？誰來燒給我們吃？所以我們要學習“釣魚的方式”以及“燒魚的方法。”所謂“授之以魚，不如授之以漁”也許，在這點上我的感悟比較深刻一點，在此總結出三大特點：語文，多閱讀；數學，做習題；英語，多背誦。
除了要有正確的學習方法，還要學會把握時間。上帝給每個人的時間都一樣，但是每個人使用的效果卻都不相同。如果你沒有崇高的理想，就不能戰(zhàn)勝自己的惰性，“有能力把握每一天時間”的人，才能站在巔峰。生命里最美好的事物就如深山中的野蘭，開在百布蛇環(huán)視的山谷。但是，從來不會有采蘭人因為百步蛇，就是去尋找蘭花地堅持與勇氣。勇氣和堅持都是不隨波浪流的，勇氣與堅持都需要在最紛亂的時候，保持靜心。有了這點，我相信一定能學好，不信，你試試？
學會做人我，一個天性活潑，開朗的“假小子”，也許是因為太霸道了，一直會和同學發(fā)生爭執(zhí)。記得，七年級第一學期，我時常和生活老師發(fā)生爭執(zhí)，把關系弄得很僵，現在回想起來，這些都是我的愚蠢表現。俗話說得好“在家靠父母，出門靠朋友�！币院蟮娜兆永铮遗Ω淖冏约�，同學和老師也漸漸改變了對我的看法。三年的初中生涯，我結識了許多肝膽相照的朋友，更感受到了友誼的溫馨和可貴。
這些就是我在這短暫的三年中在康橋學校的所思，所做，所想吧！至少我是這樣認為的，人生可以說很漫長，但也是很短暫的，就是那么幾步，也許就決定了一個人的一生命運。
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