新學期周記（精選21篇）
忙碌而又充實的一周又過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準備寫周記吧。一起來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的新學期周記，歡迎閱讀與收藏。
新學期周記 篇1
新的一學期開始了，我已經(jīng)升到三年級了。在暑假里，甚至很懷念這緊張的學習生活，現(xiàn)在終于如愿以償了。而且，我發(fā)現(xiàn)三年級是一個學習的轉(zhuǎn)折點，因為三年級增加了一些有趣的課程，比如科學課，還有信息技術(shù)課，聽名字就知道是很好玩的課程，當仔細看課本的時候，我差點一蹦三尺高。這些課本簡直可以當課外書來看。還有，三年級也開始用鋼筆了，學校還增加了書法課，就是專門用來練習鋼筆字的。這一個個“里程碑”，標志著我學習生活的重大改變。
這個學期，我打算先練習好鉛筆字，得到老師的批準后用鋼筆，同時在書法課上一定要認真學習，因為書法課是在獲得老師的批準之前是唯一在課堂上接觸鋼筆的機會，而且一個星期只有一次。鋼筆字很難寫，一寫就擦不掉了，所以只能一些就寫得非常漂亮，這就需要苦練。還有，也要認真對待其他的課，我準備特別對待我最喜歡的那幾門課。作業(yè)也不能拖拉，我還準備如果有時間的話積累一些課外知識，我可不希望我的課外知識比我們班任何一個人差。我還準備這個學期多發(fā)言，我可不是一問三不知。
新學期，新夢想，三年級了，就應(yīng)該比二年級更上一層樓，嶄新的校園，讓大家的學習精神奮發(fā)向上，讓大家舊貌換新顏！
新學期周記 篇2
開學一個星期了，我認識了新老師，也認識了新課程，開始了新生活。
學校的食堂建好了，我們可以拿卡在學校吃飯。也許是因為沒有體驗過這種生活，所以在學校吃飯的人特別多。經(jīng)常是逃命似的奔過去，結(jié)果還是要排好長的隊，然后千辛萬苦拿到飯再繼續(xù)找位子，最后才跟同學談天談地地開心吃飯。之后經(jīng)過了一個中午的休息便開始了下午的“戰(zhàn)斗”。
這學期教我們信息的老師給人第一印象很嚴肅，也很嚴格，似乎我們不能再像以前一樣痛痛快快地玩游戲了。數(shù)學老師講話細細的，講題都是一題接一題，仿佛都不能呼吸了。語文老師是位男老師，他上課很有趣，容易帶動上課的氣氛。他的課有趣、活潑，同學們總是笑聲不斷。我原本以為物理是一門枯燥乏味的課，但是沒想到老師卻常帶我們做實驗，使我們懂了很多的知識，開闊了我們的眼界。
開學后要處理很多事情，但我們的學校生活變得更加精彩，開學第一周很快便過去了，到了周末，約上三五個好朋友出去逛一逛、玩一玩，一個小假期便流水似的走了，眨眼又開始了新一周的生活，或許這一周更加有趣。
新學期周記 篇3
曾經(jīng)的笑容，曾經(jīng)的快樂，曾經(jīng)的吵鬧，早已在這個煩人的暑假變得暗淡，直至消失。
“知道嗎？要分班了耶”。有的不禁露出快樂的笑容，而有的卻無奈的搖頭。2班，在別人看來是好班。可是呢！我們班幾乎是哪個老師來教我們哪個老師嫌啊。每到上課班上的男生就起哄，留給每個老師都是差的印象。“看，他們班又打架了�！眲e人的話語我們也早已習慣了，這好像就永遠在我們班貼上了一個標簽——差班，差生。想想好像沒有老師過我們的好話——真是悲哀啊。
可是老師你們知道嗎？我們都不是差生，看！每次年段的第一名都在我們班，這是差班嗎？我真的不明白。
反正現(xiàn)在要分班了，你們應(yīng)該很高興吧！可我們不想啊，好不容易認識了每一個人，好不容易發(fā)現(xiàn)了他們的可愛，卻要把我們分開了，為什么啊。
應(yīng)該沒人記住這個爛班吧！我，一定會記住的，把它印在我記憶最深處，我相信這會是我最好的回憶。
開學了，學校早已分好班了，我分到了好班，一進去，再也找不到原來的氣息了，我努力回憶著，卻……我看見原來的同學了，竟顯得如此陌生，這是我不愿看到的�。】烧l也沒辦法。
既然也成定局，大家就各自努力吧！10年后約好在見面。
我會記住你的，記住每個人的面容，我永遠也無法忘卻這美好的記憶。
新學期周記 篇4
告別朝夕相處的六年光陰的小學，你們——天之驕子懷著激動和新奇的心情，邁進了僑中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第一個路口，你是什么感覺？是憧憬，快樂；還是茫然，失落？
有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會被獅子吃掉。而在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海的一個念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會被餓死。于是，幾乎是同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽奔去。
生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當太陽升起的時候，我們都應(yīng)該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實，生活的快樂，不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎？
一位哲人說過，太陽每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。
至此，你可能明白了這樣一個道理：不要讓昨天占用今天太多的時間，五彩的夢想不可以掛在明天的風箏上，要把握好每一個今天。
進入中學，你可能會遇到很多困難，為此，你準備好了嗎？比如，怎樣與陌生的老師、同學相處，怎樣調(diào)整好學習方法，如何把加重的課程學到最好，如何排解來自老師、家長乃至自身的學習壓力，……諸如此類，都需要現(xiàn)在的你去認真思考。笛卡爾說過，我思故我在。我說，成功只光顧有準備會思考的人。
新學期周記 篇5
陽光已不再火辣，空氣已不再燥熱，校園已不再寂靜，時間的齒輪飛快地轉(zhuǎn)動著，兩個月的假期轉(zhuǎn)瞬即逝，我們迎來了新的起點——高中。
或許我還了解高中生活，或許我還無法適應(yīng)，或許我還不能做一名合格的高中生，但時間卻不允許徘徊。我即將邁入高中的門檻，不管這一步有多么的艱難，我都必須前行。
高中的學習生活，每一天都會像初三一樣辛苦，甚至會超過初三，哪怕我還在猶豫，但我不會退縮。小升初時，我曾想過初中再也沒有小學時的輕松，但現(xiàn)在想來初中生活我不也一樣過的五彩繽紛嗎？再過三年的我，回想高中生活會發(fā)現(xiàn)這三年的緊張而忙碌的學習生活在我成長的道路上也是一道不可缺少而別樣的風景。
如果說初中學習我們需要盡力而為，那么高中我們就需要竭盡全力。高中固然辛苦，但我相信只要學習方法得當，時間計劃合理，定會輕松些許。三十六中的教學方法很特別，我們提前預習并且做老師親自編寫的預習案，這對我這樣預習習慣還沒有形成的人來說是一個極好的機會。我會謹遵老師的教導，盡快養(yǎng)成習慣。四十五分鐘的課堂對于我們十分重要，集中注意力是關(guān)鍵，我會緊跟老師的腳步，做到不漏掉一個知識點，不放過一個問題。初中時我的成績還算可以，擦邊考進了三十六中，在這里一切都會重新洗牌，一切都還沒有定數(shù)，但我相信只要勤奮刻苦，就一定會有一個問心無愧的成績！
不管我是否還在彷徨、惆悵，新的旅程已悄然到來了，我一定會盡快適應(yīng)這段旅程。讓我們準備好行囊，微笑面對前方未知的路吧！
新學期周記 篇6
似水流年，我已不再是在草地里玩過家家的小朋友；我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；我告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我來到了鎮(zhèn)一中，走進了初一生活。初中以前，就對初園有著很深的向往，我一直很想長大，這里的一份子，這是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著里的生活，在這三年里，我會成長，進步，我里，會有我的一片天地，我會交到的朋友，認識不同的人，學到不同的新知識。上初一了，再感覺便使緊張。
在中學，是優(yōu)秀的中學，學習的競爭激烈，從而也會有的。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，絲毫放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我要緊張的學習氣氛才能在三年的學習中優(yōu)異成績。
初中的一切，對我來說是新鮮的，一切都那么新鮮！例如：的課程，有許多是以前沒。還有晚上的晚自習……等等。
開學第一天，是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。天，永遠是美好的。它意味著又長大了，該向新的奮斗了�？吹酵瑢W與老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發(fā)，學習的興趣不知怎的，突然得起來。
這天，在學校里看任何不文明的，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學了，也就意味著我要與愉快的暑假說拜拜了。投入到全新而緊張的學習中去了！
在心里大喊一聲“加油，向新的前進，你永遠是最棒的！”
新學期周記 篇7
似水流年，我已不再是在草地里玩過家家的小朋友；我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；我告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我來到了鎮(zhèn)一中，走進了初一生活。初中以前，就對初園有著很深的向往，我一直很想長大，這里的一份子，這是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著里的生活，在這里的三年里，我會成長，進步，我里，會有我的一片天地，我會交到的朋友，認識不同的人，學到不同的新知識。上初一了，再感覺便使緊張。在中學，是優(yōu)秀的中學，學習的競爭激烈，從而也會有的。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，絲毫放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我要緊張的學習氣氛才能在三年的學習中優(yōu)異成績。
初中的一切，對我來說是新鮮的，一切都那么新鮮！例如：的課程，有許多是以前沒。還有晚上的晚自習……等等。
開學天，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。天，永遠是美好的。它意味著又長大了，該向新的奮斗了�？吹酵瑢W和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗吧臅荆还珊闷鎻男牡酌劝l(fā)，學習的興趣不知怎的，突然得起來。
這天，在學校里看任何不文明的，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學了，也就意味著我要與愉快的暑假說拜拜了。投入到全新而緊張的學習中去了！
在心里大喊一聲“加油，向新的前進，你永遠是最棒的！”
新學期周記 篇8
熱鬧而快樂的寒假生活不知不覺的過去了，我們又迎來了新的學期。真高興，又見到了曾經(jīng)熟悉的同學們，大家都有一些變化：有的同學長高了，有的長胖了，還有一些戴上了學習的新武器——眼鏡……最大的變化應(yīng)該是我調(diào)了新班——從二實小轉(zhuǎn)到了實小四年級五班，我發(fā)現(xiàn)這個班是個十分和諧的班。
這周一個特殊而美好的開始，迎著清爽的晨風，我跨入了這個熟悉又有點陌生的校園，心中感慨萬分。我聽到了朗朗的讀書聲，小鳥的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園�。∥彝耆寥氲叫@的美妙之中。我?guī)еd奮之情，大步走進四、五班的教室。哇！好一個書香班級��！每位同學都正在非常有感情的`朗讀著：有的神態(tài)自若，有的面帶微笑，有的認真嚴肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好！
對于我的到來，同學們似乎好奇心特強。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個人都有一百個問題要問，你一言，我一語，不停地向我詢問著。
開學第一周，總是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一周，總是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標進發(fā)了�？匆娡瑢W們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗吧臅�，一股好奇心從心底萌發(fā)，學習的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學期的每一天，都像開學第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷！
員的職務(wù)，讓教室保持干凈整潔，也讓同學們有一個好的學習環(huán)境。
最后：我也要多多補習，多學多用，能夠活學活用。
以上就是我的新學期計劃，希望在新的學期里，我能夠真正做到。光說不練假把式，希望我能說但做到。
新學期周記 篇9
心里很亂很雜，想到哪說到哪吧。不知道為什么，這周總體感覺又累又長�？赡苁沁@周上了6天班，也可能是經(jīng)歷了一個慵懶的寒假還沒有適應(yīng)早上六點多鐘起床的日子。
一天中午同事告訴我上崗課得了獎，我查出來一看哭笑不得，心里五味雜陳。當初我是以名列前茅的成績考入的，一年下來名次不能用不好來形容。當時看到排名時感覺全身發(fā)熱，恨自己為何淪落到此。但我心里知道得此成績的原因，時間把握不好導致沒有完成教學任務(wù)。但是為什么別人就可以把握好呢？
妹妹的身體，在這緊要關(guān)頭老是出這樣那樣的問題，我卻無能為力，如果可以真希望難受的是我，她可以安安心心的學習。老公的工作也不順利，我當然明白他的壓力。但每次聊到這兒我都控制不住自己機關(guān)槍似的說一堆他不喜歡聽的，惹得彼此不高興。我也愁，愁他的工作，愁我們的將來……
關(guān)于朋友，曾經(jīng)天真的以為，掏心掏肺是相對的，你這樣對她，她必如此回你�？墒牵姨屏�。這年頭就是人善被人欺。有些做法放在我身上我是怎樣都不會如此做的。真的感覺我太好說話，怎么到了別人那里就那么難，用我的視頻我為什么不能讓你刪！提前說好不要出現(xiàn)我的名字為什么還要出現(xiàn)！憋屈、被騙……無數(shù)不好的感覺涌進自己心里，一度躺在床上感覺自己飄了起來，神情恍惚。辦公室的人還說我：真是中國好閨蜜，那么支持她的事業(yè)。呵呵，可能是我單方面的。兩周后的一師一優(yōu)，也愁。
最近好像負能量滿滿，我要盡快調(diào)整自己的狀態(tài)。對于我，我明白什么是最重要的。我的理想，我的志向。明年的這個時候，我希望會有好消息。暗暗的下決心。加油！
新學期周記 篇10
光陰似箭，日月如梭。那六年的小學生活就這樣都變成了回憶。
清晨，踏著第一縷晨光，帶著幾分新奇，幾分陌生，我跨入了中學的大門，成為了一名中學生。新校園、新班級、新老師、新同學，給我?guī)砹诵碌南Ｍ�、新的憧憬、新的目標�?/p>
初入新班級，面對新的環(huán)境及周圍那一張張陌生的面孔，我的心中充滿了忐忑與緊張；我不知道自己是否可以跟同學相處融洽，是否可以適應(yīng)初中的生活。但很快，我的顧慮都被打消了，因為我發(fā)現(xiàn)，這個大家庭是那么溫暖，同學是那么熱情開朗，老師是那么跟藹可親。我已經(jīng)漸漸地融入了這個大家庭之中。
在初中的學習生活中，我準備努力適應(yīng)新的學習內(nèi)容，摸索新的學習方式，在不斷嘗試的努力過程中，找到更適合自己的學習方法，把握學習的新節(jié)奏。同樣，我也要學會自主學習，擺脫對父母跟老師的依賴，成為一個自主的學習者；課前認真預習，上課時專心聽講，課后及時復習，做到“溫故而知新”，從整體上提高自己的學習效率；當然，我還要練一手好字，因為寫字可以表現(xiàn)一個人的性格、修養(yǎng)，能寫一手好字，可以讓人賞心悅目，稱羨不已。
在初中生活中，我不僅要努力學習，而且還要與同學跟諧相處，不再像上小學時，常常因為一點雞毛蒜皮的小事跟同學們爭吵不休。因為俗話說“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。只有團結(jié)協(xié)作，相互配合，我們才能奏出最優(yōu)美的班級樂章，在集體中不斷成長。
在陶淵明的詩篇中有這樣一句“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”。在初中生活里，我會把這句話當做座右銘，好好學習，為自己的新目標而努力。
新學期周記 篇11
轉(zhuǎn)眼間，新學期已經(jīng)過去兩周了，這兩周看似很短，卻如此飛快，還未來得及細細品味，卻已散去余音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存一份記憶。
這一周，我們班開始實行一項全新的制度——九個小組根據(jù)每一次語、數(shù)、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評比，班里面也有。如果某個小組的某位同學由于種種原因在學校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當然，這期間如果有同學獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的個人獎里面加分。具體情況差不多就是這樣，計劃落實到期中考試，目前此評比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上，但是還沒有進行第一次分數(shù)統(tǒng)計。
另外一個計劃也是和學習有關(guān)的，那就是每位同學要給自己確定一個目標，這個目標是上學期期末考試在你前面的一位同學，你鎖定之后，就要在本學期努力超過他。期中考試為第一次實現(xiàn)目標的機會，若勝利趕超，則被趕超的對趕超同學表示敬意，若未趕超勝利，則對目標人物表示敬意。俺前面沒人了，于是就定了一個年級前十，期望這一次努力一鼓作氣殺回前十！
最后一件事，和學習沒有直接關(guān)系了——那就是在本人的帶領(lǐng)下，本班掀起了一股強有力的魔方熱，很多同學都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當然，我們班也有不少會拼的，這是讓我比較驚喜的。不管怎么說，最近我創(chuàng)造出的“魔方秘籍解說圖紙”，目前正在我們班瘋搶當中，這個周末借給了金B(yǎng)erlin，當然還有很多同學想要借用，哈哈，發(fā)現(xiàn)我還是很牛的，嘻嘻。
一周的情況差不多就是這樣了。據(jù)說今天好像是NBA全明星比賽，我要去確定一下了，拜。
新學期周記 篇12
新年的鐘響即將消失，我們又要投入到緊張的學習中去了，我又長大了一歲。
現(xiàn)在是六年級下半年了，我們已經(jīng)成了名副其實的畢業(yè)班學生。我將為剩下的半個學期做計劃。
首先，我為語文、數(shù)學、外語作計劃。
在學每一篇課文時，我一定會認真預習，把生字的讀音讀準，把不知道意思的詞語的意思查出來，并且分好段意，做好課后練習題目，再寫上批注。上語文課時，要認真聽講，坐姿端正，不在課堂上和同學們竊竊私語，做小動作，一直熱烈的舉手發(fā)言。考試時把每一道題目都認認真真、仔仔細細的看過去，而不是粗略的瀏覽一下就行了�？荚噺土晻r，我不會東張西望，東走西跑，而是踏踏實實的坐在座位上復習，把做錯的題目重新做一遍。課余我還會讀一些對自己有用的課外書，開闊自己的知識面。平時再做一些語文的練習卷，好早點發(fā)現(xiàn)自己的漏洞，及時彌補。
上每一節(jié)數(shù)學課前，我一定會先自己看看今天學的內(nèi)容，自己預習一下，大概的理解一下內(nèi)容。上課時也不回做小動作，分心和別人說話，一直熱烈的舉手發(fā)言。我還準備買一本“錯題集”，把每次做作業(yè)錯的題目都抄下來，好在復習的時候用。我在每天還要練五十道數(shù)學題，因為這樣可以大大的提高我的算數(shù)能力。平時也做一些卷子，不然考試前就要“臨時抱佛腳”。
學新的課文之前在家里時，我一定會聽這篇課文幾遍，熟悉以后就行了。上課前，在準備筆記本，把老師在課上講的英文單詞和公式全記下來，在考試前復習。上課時，也不亂和別人講話，一定認真聽，做到“眼到、口到、心到”，一直熱烈的舉手發(fā)言。
我相信，我按照計劃那么做，成績肯定好！
新學期周記 篇13
進入高中了，體驗了新的一切，剛開始，對于這個陌生的校園，我非常不習慣，但是通過了幾節(jié)課的體驗生活，我已經(jīng)慢慢開始接受這個對于我來說非常陌生的校園。
今天是我們開學的第一天，步進了新的校園，熟悉了新的同學，接觸了新的老師，體驗了新的生活，進進了新的環(huán)境，總而言之，這個學校的一切，在我眼中都是陌生的，然而更是新奇的。這也意味著，我們已經(jīng)步進了青春的大門。
到了下午，我已經(jīng)熟悉了這個學校的一切。但是就在我正在和同學們交流的時候，學校就通知我們往操場除草。
于是，我?guī)е唤z興奮和同學們一起往了操場，遺憾的是，我并沒有帶任何的工具，所以只能用手往將它們一棵棵的拔下來，當草除了三分之一時，我的手就已經(jīng)磨下水泡了，這時，我心想“那等到拔草全部除完后，手不就破了”于是我想到了一個好主意，用手先把旁邊的松土攬到一邊，在用一塊比較尖的石頭輕輕一栽冬一棵草就順利的拔下來了，這方法固然比較繁瑣，但是，對于我這個手無縛雞之力的人來說，這已經(jīng)是唯一的方法了，以此類推，我一直按照這樣的方法做下往，一直到了最后，草不但拔完了，我的手也沒有受傷，我心想：“這難道不是一舉兩得的事情嗎？”時間過得可真快呀，這場拔草活動就這樣結(jié)束了。但同時，我也為自己拔下了那么多草而感到欣慰。
是啊，生命在于運動，生命在于學習，生命在于對新生事物的好奇，相信自己是最棒的，學習固然重要，但是，也應(yīng)有一些適當?shù)膭趧�，在家里就可以為父母分擔一些辛勞，只要好好學習，你一定會看到一個嶄新的自己！讓自己在青春的光陰里像一朵綻開的花蕾一樣燦爛！一樣美麗！
新學期周記 篇14
新年的鐘響即將消失，我們又要投入到緊張的學習中去了，我又長大了一歲。
現(xiàn)在進入五年級，我將為剩下的半個學期做計劃。
首先，我為語文、數(shù)學、外語作計劃。
在學每一篇課文時，我一定會認真預習，把生字的讀音讀準，把不知道意思的詞語的意思查出來，并且分好段意，做好課后練習題目，再寫上批注，上語文課時，要認真聽講，坐姿端正，不在課堂上和同學們竊竊私語，做小動作，一直熱烈的舉手發(fā)言。考試時把每一道題目都認認真真、仔仔細細的看過去，而不是粗略的瀏覽一下就行了，考試復習時，我不會東張西望，東走西跑，而是踏踏實實的坐在座位上復習，把做錯的題目重新做一遍，課余我還會讀一些對自己有用的課外書，開闊自己的知識面。平時再做一些語文的練習卷，好早點發(fā)現(xiàn)自己的漏洞，及時彌補。
上每一節(jié)數(shù)學課前，我一定會先自己看看今天學的內(nèi)容，自己預習一下，大概的理解一下內(nèi)容，上課時也不回做小動作，分心和別人說話，一直熱烈的舉手發(fā)言，我還準備買一本“錯題集”，把每次做作業(yè)錯的題目都抄下來，好在復習的時候用。我在每天還要練五十道數(shù)學題，因為這樣可以大大的提高我的算數(shù)能力，平時也做一些卷子，不然考試前就要“臨時抱佛腳”。
學新的課文之前在家里時，我一定會聽這篇課文幾遍，熟悉以后就行了，上課前，在準備筆記本，把老師在課上講的英文單詞和公式全記下來，在考試前復習。上課時，也不亂和別人講話，一定認真聽，做到“眼到、口到、心到”，一直熱烈的舉手發(fā)言。
我相信，我按照計劃那么做，成績肯定好！
新學期周記 篇15
我們已經(jīng)上三年級了。這學期與二年級相比發(fā)生了很大的變化。我們的教室從底樓搬到了二樓，比二年級的教室明亮多了。不但每扇窗戶都可以自由打開，教室里還換上了新桌子新板凳。每張新桌子新板凳都比二年級時長了一些，寬了一些，高了一些。我希望我們的教室里能變得更加整潔美麗。
這學期我們班來了兩名新同學。一位是男同學，名叫李鑫。李鑫喜歡學數(shù)學，不喜歡學語文。他上數(shù)學課時，十分用心，積極發(fā)言，上語文課時總是偷偷地與同桌講話或者搞小動作。他還經(jīng)常不做語文家庭作業(yè)。另一位是女同學，名叫周靜。她不管是上語文課還是上數(shù)學課都很專心。我們班也走了三位同學。有兩位成績很好，有一位同學很調(diào)皮，成績也很差�，F(xiàn)在我們班一共有66人，比二年級時少了1人。有很多同學長高了，長胖了，長機靈了，只有周自豪、劉國盛越來越不聽話。這學期我們的學費比上學期多交了幾十元。我想一定多了一些書，開學那天老師果然多發(fā)了好幾本書，有英語書，有科學書，有信息技術(shù)等書籍。這學期還多了幾位老師上我們班的課呢！我最喜歡周老師上我們班的英語課。周老師用我們的名字來唱英語歌曲，我覺得很有趣兒。我想：“學好了英語，長大后就可以到國外去找工作了�！�
我們的上課時間也有所改變。原來上午是八時上課，十一時三十分放學；現(xiàn)在是八時三十分上課，十二時放學。原來中午是二時二十分上課，下午四時五十五分放學；現(xiàn)在是一時三十分開始上午休，四時零五分放學。我很喜歡現(xiàn)在的上課時間，雖然中午很匆忙，但每天下午很早就放學了，我做完了作業(yè)還可以和小伙伴一起盡情地玩耍。新學期的變化真多呀！
新學期周記 篇16
隨著開學日子越來越近，我心情也越來越糟糕，開學恐懼證也日漸強烈。到了31日，我心情壞透了，誰叫我干什么，我準會沒好氣地向他吼：“干什么？”媽媽問我：“你今天心情怎么這么糟？”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來后，我才明白，明天就要上學了，怪不得我心情會這么壞。明天就要上學了，不知道暑假作業(yè)有沒有漏；明天就要上學了，不知道這學期課本難不難；明天就要上學，馬上就要升六年級了，學習壓力大了……
那晚，我坐在電視機前看新聞，新聞報道說近期有三個臺風可能登陸泉州。聽到這個消息，興奮極了我馬上在電話機前守著，希望能等到臺風來消息，再放幾天假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺風多好啊，放假多好�。�
呵呵沒有接到臺風消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包，檢查是否有東西忘帶了。這時，我不禁想起教我們上課老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學校做護導，多辛苦�。∥异话驳嘏郎洗�，在焦急與煩躁中進入夢鄉(xiāng)。
“上課啦，起床啦！”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來到了學校。同學們見面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開學啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開學了�！边@時，校長聲音從廣播響起：“同學們，我們又迎來了一個新學期……”“新學期也只有校長最高興，”不知誰咕噥了一句，“新學期校長可以收學費�！薄笆前∈前��！贝髮W都附和。
不過，既然開學了，那就要高高興興地迎接新學期，為新學習目標而努力奮斗。
新學期周記 篇17
時間就像那無情的流水，我在小學里的四年是最快樂的時候的，轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過去，新的學期即將來臨。我希望，在小學生活的最后二年里要踏踏實實的做好每一件事，在這溫馨的兩年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。
新學期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢？其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期里努力學習。認真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動。做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。在新學期里，我的希望是永遠記著學校，因為這畢竟是我生活了四年的小學��！同時，我也希望能在這最后的二年里為我親愛的學校做一點事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自己的學校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。
我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
新學期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧！
新學期周記 篇18
俗話說得好：“一年之計在于春”。這個學期我也制定了新計劃。
這個學期呢，我打算改掉一些壞習慣。我是語文課代表，可是我的一個壞習慣總是改不過來：我上課聽得很牢，可老師發(fā)問時。其實我一般都能答上來，可是我膽小，不敢大膽舉手發(fā)言。就算老師說：“答錯沒關(guān)系�！蔽疫�是不敢舉手。所以在這個學期里，我一定要盡力改掉這個跟隨我五年的壞習慣。首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來，一個學期我就可以把這個壞習慣改過來了。這樣，老師就可以喜歡我了。
還有，這學期我們的數(shù)學課本，別的同學都已經(jīng)學過三分之一了，所以，我已經(jīng)比別的同學落后了一點，正因為這樣，我一定要更努力，更加油，這樣我的學習成績才不會落后。現(xiàn)在，我要開始做更多的課外練習，我決心不會被一個個難題給打敗，我一定會用我的努力證明，我會趕上去的，讓老師對我刮目相看。
另外我要改掉一個壞脾氣，就是別的同學來問我題目時，我總是管自己做自己的事，不聽他的話，我覺得這樣就是不尊敬別人。換個角度來考慮，假如是我來問問題，被人拒絕是多么難過的事呀！
我還有一個缺陷，那就是體育不好，每次到了期末，成績都是及格。因為我平時少鍛煉，才導致體育成績不夠好，所以在這個充滿陽光的春天，我要多鍛煉，做好各項保健工作。只要我天天這樣，我想我應(yīng)該可以再升一級。
好了，不說了，我的新學期計劃可以說上個三天三夜呢！我現(xiàn)在要做的就是改掉壞習慣、壞脾氣等，這樣才可以做一個全優(yōu)生。
新學期周記 篇19
俗話說得好：“一年之計在于春”。這個學期我也制定全新的新計劃。
這個學期呢，我打算改掉一些壞習慣。我是語文課代表，可是我的一個壞習慣總是改不過來：我上課聽得很牢，可老師發(fā)問時，其實我一般都能答上來，可是我膽小，不敢大膽舉手發(fā)言。就算老師說：“答錯沒關(guān)系�！蔽疫�是不敢舉手。所以在這個學期里，我一定要盡力改掉這個跟隨我五年的壞習慣。首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來，一個學期我就可以把這個壞習慣改過來了。這樣，老師就可以喜歡我了。
還有，這學期我們的數(shù)學課本，別的同學都已經(jīng)學過三分之一了，所以，我已經(jīng)比別的同學落后了一點，正因為如此，我一定要更努力，更加油，這樣我的學習成績才不會落后�，F(xiàn)在，我要開始做更多的課外練習，我決心不會被一個個難題給打敗，我一定會用我的努力證明，我會趕上去的，讓老師對我刮目相看。
另外我要改掉一個壞脾氣，就是別的同學來問我題目時，我總是管自己做自己的事，不聽他的話，我覺得這樣就是不尊敬別人。換個角度來考慮，假如是我來問問題，被人拒絕是多么難過的事呀！
我還有一個缺陷，那就是體育不好，每次到了期末，成績都是及格。因為我平時少鍛煉，才導致體育成績不夠好，所以在這個充滿陽光的春天，我要多鍛煉，做好各項保健工作。只要我天天這樣，我想我應(yīng)該可以再升一級。
好了，不說了，我的新學期計劃可以說上三天三夜呢！我現(xiàn)在要做的就是改掉壞習慣、壞脾氣等，這樣才可以做一個全優(yōu)生。
新學期周記 篇20
走進中學，一切都然而那樣陌生，又然而那樣完美，新的老師，新的環(huán)境，新的同學，使我又覺得然而如此的不真實。
人們常說：“相遇，相會便然而緣，冥冥之中自有天定�！�
跨入中學，我們迎來了軍訓，迎來了教官。在這十天里，我們努力、堅持，不退縮，我們在學校的操場里灑下了辛勤的汗水與淚珠，然而的，我們曾在太陽下辛苦訓練，我們曾在這兒因堅持不了而哭泣，我們曾在這幾天里埋怨過教官甚至然而學校，時光過得又然而如此之快，仿佛十天只然而一瞬間，轉(zhuǎn)眼又沒了，轉(zhuǎn)身，回憶卻在眼前，往昔的女子十中隊早已解散，隊友們被分到各個班，而我，依然在不斷留連。
告別了十天的軍訓，我們又迎來了正式上課，學校的老師都使我感到十分親切，我也不知為什么，可能然而因為我然而一名學生吧！
在學校里，常會遇到以前的隊友和朋友，應(yīng)對班上的同學漸漸地我也不會緊張了，哪怕做錯了，也會正視這個問題，慢慢改正，融入新班級，熟悉新老師，我都做到了，如今，也該盡快融入課堂了！
告別往昔一切，把握初中時光。曾以為時光緩慢，現(xiàn)如今又覺光陰似箭。
有時，望著一個有一個既陌生又熟悉的面孔，總會一番感慨。有時，又覺許久沒見的朋友，如今變化好大好大！
有時，我不得不感慨時光如此之快，用沙漏來形容也不為過。
初中然而我們?nèi)松牡诙A段，也然而第二個世界，從這天起，我要努力學習，認真聽講，用心向上，改正缺點，讓往昔的一切都過去吧！
我的青春不后悔，讓我的未來不再遙遠！
新學期周記 篇21
終于迎來了忙碌的初三，可能還會沉浸在輕松、愜意的暑假，但是一開學就讓我們措手不及的課程、作業(yè)著實壓得我們喘不過氣。
轉(zhuǎn)眼回望過去的兩年，都那樣毫無意義的過了，不努力的我也后悔莫及。目標，是我從未擁有過的，說到這個代名詞，讓我想起暑假里學吉他的事。
暑假里一心血來潮，就讓爸媽買了吉他，報了培訓班。開始還興致勃勃的上著，由于畢竟也是以前的愛好，而且會一門樂器也挺好�？墒呛镁安婚L，漸漸的，我也就不怎么感興趣了，回家也不練琴，上課時也不用心，結(jié)果混著混著暑假就這么晃過去了。一開學就后悔了，為什么不用心一點，為什么就不努力，想再去學習不可能了，初三的學業(yè)本來就繁重，哪還有那么多閑工夫瞎揮霍。其實學習無非也就這樣，當初你不努力，不堅定，快死了你還想再掙扎幾下，對不起，沒時間了。現(xiàn)在，就現(xiàn)在，成敗的堡壘在漸漸筑成，是好是壞，關(guān)鍵在于自己。
這學期我把我偶像當做我的動力，可能別人會認為這非常荒謬，但啊別不行新，由于這個動力讓我真的改變許多。我和他們擁有一樣的理想，他們也只是一群年紀不大的人，和我們差不多大就遠赴異鄉(xiāng)獨自打拼，那是要承受多大的寂寞和痛苦，可是沒有阻礙，何來成功？他們由于努力，因為信念成功，我相信我可以！就好像張老師那樣，她感到痛苦、無助時，她會看她和她好友一起旅行的照片，心里會非常欣慰。當我每次看到偶像時，內(nèi)心和張老師一樣，那時我只會想，挫折沒什么，我可以克服的，我有我的理想，我必須實現(xiàn)它！
雞蛋從外打破，是事物；從內(nèi)打破，是生命。人生，從外打破，是壓力；從內(nèi)打破是成長，因此，這學期的目標，是要朝著我的理想，一步一步的鋪成長的道路。