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一堂有趣的課周記
一堂有趣的課周記1
一堂有趣的課
“一、二、一、二……”咦？上課又不是在開運動會，怎么這么吵？哦！原來是我們在玩“綁腿運豆”的游戲呢！
這天，在金筆作文課上，老師拿出一盒彩筆、一盒粉筆和幾條繩子，開門見山的說：“今天我們來玩‘綁腿運豆’的游戲，好不好？”頓時，教室里一片歡呼。老師讓我們把課桌靠在墻壁兩邊，留出空地。又把我們分成四組，每組四人，我被分到了第三組。然后宣布了游戲規(guī)則：“老師把中間那個人左腿和他左邊人的右腿綁在一起，右腿和他右邊人的.左腿綁在一起，用彩筆當筷子，用它來加粉筆，運到對面的杯子里去，中途粉筆掉了可以撿，哪一組運的最多，哪一組獲勝”。
游戲開始了，一、二組先來對決。只見他們用繩子把腿綁好，一人拿起一雙“筷子”，夾起粉筆就出發(fā)了，他們的速度很快。第二組也不甘示弱，加快了速度，快到終點了，仝帥竟摔倒在地，他趴在地上笑成一團，和他一組的女生大喊：“死胖子，快起來�。 北荣愒跉g呼的笑聲中結(jié)束了，第一組９個，第二組１０個。
終于輪到我們組了，我們綁好腿，一人拿起一雙“筷子”準備和第四組決戰(zhàn)了。我們齊心協(xié)力地喊著號子，向杯子邁進。不好，第四組走在前面了，我們立即加快了速度，又把第四組超過，四組也不甘示弱，奮力追趕。突然，我們組的一名隊員摔倒了，被我們拖著走呢！我們放慢了腳步。這時，老師喊到：“１０、９……１”，我們還沒來得及放入粉筆，時間到了，我們組得了冠軍，我心里比吃了蜜還甜！比賽繼續(xù)進行，墻壁上的海豚畫也躍出海面為我們加油呢！
這真是一節(jié)有趣的課堂。
一堂有趣的課周記2
今天我們作文班，老師告訴我們說：“今天我們包餃子”，大家都高興的手舞足蹈。
剛開始，大家都議論紛紛，都夸自己包得好。尤其是楊子航自夸自大的說：他在家包的非常的快，包的`非常的好，程熙超說：“那簡單，誰都會”。
老師先拿出了一個小案板，然后又拿出了一張長長的保鮮膜，還有面團、搟面杖、鍋、韭菜雞蛋餡。老師說道：“我們大家要齊心協(xié)力，爭取把餃子包好”，說著老師把面團搓成了一個長條，再把長條用手揪成一塊一塊的小面團。
大 家說干就干，一個拿一塊面團，我也拿起一塊，用兩個手掌搓成圓球，接著放在案板上壓成面餅，又用搟面杖放在面餅上搟，我把面餅轉(zhuǎn)過來，轉(zhuǎn)過去就是搟不圓， 看來搟餃子皮也很難。我要用這個奇形怪狀的餃子皮包餃子了，我其實不會包，但是這次我要試一下。我包啊、包啊，一會兒餡多了，漏油的，一會兒餡少了，餃子 皮太大，哎！真難包。只見程熙超專心的搟餃子皮，一會兒，一個圓圓的餃子皮誕生了，我們都夸他太棒了。突然，躥出來一個聲音：“程大廚，我要拜你為師了” 原來是雒遠東喊，逗得我們都笑的站不直了。
我邊包邊想：“怎么這么難呀？”我只好把餃子捏成了一個小包子，把大家也逗笑了。我們包的餃子真是五花八門：程熙超包得像小枕頭；楊子航包的像UFO；雒遠東包的餃子扁扁的……
大家包完了，餃子下鍋了。不一會兒餃子熟了，我們一起擁在鍋跟前，就等待著美味的餃子出鍋，餃子被老師撈了出來，老師給我們每人發(fā)了一根牙簽，大家都不顧餃子燙，津津有味地吃了起來，一個勁的說：“太棒了”。
雖然我們包的餃子不是很漂亮，但是我覺得好吃極了。我多么希望我們下次還能夠包餃子呀！
一堂有趣的課周記3
今天下午是作文課，老師走進教室對我們說：“同學們，今天我們一起來做一個游戲——錯位�！�
老師要求我們每一個同學拿一張紙。第一排的同學在紙上寫上班級里一個同學的名字，再叫第二排同學在紙上寫在什么地方，又叫第三排的同學在紙上寫干什么事情。當然在什么地方、干什么事情都是隨便編的。紙條寫好了，老師叫每排的.一個同學，讓他們把寫的內(nèi)容讀出來組成一句話。
開始念了：“陳意達在馬肚子里吃鞋子�！眲偰钔�，同學們便哄堂大笑起來。鞋子怎么能吃呢？而且在馬肚子里吃，又開始念了：“郁楊雷在月球上吃飯�！薄肮蓖瑢W們又是捧腹大笑。接著老師又請了三個同學站起來讀自已手中的紙條：“施歡歡在樹上捉老鼠�！蓖瑢W們聽了笑得眼淚都流出來了。
一堂有趣的課周記4
這節(jié)語文課，姚老師讓我們打開語文書，翻到第36頁。我們一打開語文書，首先映入我們眼簾的是三幅圖，哦！不對，是三幅看似很平常、實質(zhì)很奇怪的黑白圖畫。在我們正激烈討論之時，姚老師提了一個問題：大家第一眼看到了什么？很快，好幾個同學得意洋洋地舉起了手，老師請他們回答：有的同學說第一幅畫上有一棵枯樹，有的同學說第二幅圖中有一個白色的.瓶子，還有的同學說第三幅圖中是一個美麗的女孩。
姚老師給我們?nèi)腌姇r間再一次觀察第一幅畫，可不到五秒，便有很多同學舉起手來，姚老師便請他們起來回答。有的同學說：“這上面有十個頭像�！庇械耐瑢W說：“這上面都是名人。”還有的同學說：“這上面都是老人�！蔽倚南耄簺]想到一幅畫也有這么大的學問。姚老師又要求我們把這些頭像的外圈描起來，我們不知道姚老師葫蘆里賣的什么藥。
謎底揭曉了，姚老師是為了讓我們更好地區(qū)分各個頭像。姚老師又讓我們觀察其中的一個人物頭像。我仔細端詳著最底下的一個，她有一頭彎彎曲曲的卷發(fā)，一個鷹鉤鼻，一對眼睛，還有一個微帶笑意的嘴角，她真是一個慈祥的老婆婆。
這堂語文課真有趣，圖中的枯樹上竟然有十個頭像，真是大千世界、無奇不有。一幅畫也有這么大的學問，看來世間萬物都有值得我們觀察的東西。這堂課我學到了，只要你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，世界上所有的事物，或龐大或微小，都有許多的秘密值得我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。
一堂有趣的課周記5
老師說第二節(jié)課要玩夾乒乓球游戲。
游戲開始了，老師先讓我們小組里比賽，選出一個代表來，我轉(zhuǎn)過身子來，老師喊五四三二一，我就拿起筷子來，夾起了乒乓球，而郭宇航卻怎么也夾不起來，老師喊了結(jié)束，我的乒乓球還沒掉，所以我們組選了我做代表。
每組選出來的同學都到了前面，老師喊了開始，我就夾起了乒乓球，可這頑皮的'乒乓球，咕嚕一下子就掉到了地上，老師幫我拾了起來，但這一輪的冠軍已經(jīng)不是我了，張國一是這一輪的冠軍，我不太高興。
接下來的這一輪比賽，我想一定很精彩，老師讓我采訪一下即將要比賽的同學，我采訪了左甜歌和張書嘉，我問左甜歌：“你此時的心情是怎樣的？”她說：“我的心怦怦直跳，生怕乒乓球會掉到地上，”老師喊五四三二一時，左甜歌聚精會神的看著乒乓球，喊了開始以后，左甜歌就穩(wěn)穩(wěn)地夾住了乒乓球，這一輪比賽左甜歌贏了。
接下來就是左甜歌和張國一之間的決賽了，左甜歌代表女生，張國一代表男生，開始后，左甜歌順利地夾起了乒乓球，而張國一的乒乓球掉到了地上。
最后的冠軍是左甜歌，老師給了她大獎——棒棒糖，這一堂課真有趣。
一堂有趣的課周記6
今天，一走進教室，就傳來了一陣陣音樂聲。那音樂的旋律是那么好聽，歌詞是那么熟悉。迷得我們一動不動的，聚精會神的聽。聽的可認真了，連我們班的“調(diào)皮鬼大王”小剛都安靜了。后來我們仔仔細細的聽，發(fā)現(xiàn)老師放的是《龍的傳人》。伴著歌聲，老師告訴我們今天要暢游龍的樂園，去了解龍，感受龍，感受中國傳統(tǒng)文化無窮的魅力！
游戲開始了。第一輪是連一連，老師讓每組選一個代表“對戰(zhàn)”。我是我們隊的代表，零一族的代表是小紅。開始了，老師讓我上臺連歇后語，我把“龍門陣缺人——擺不起來”連成了“神氣”�！昂�，我不服”我說。老師說：“不服，下次就要加油喲！”最后我錯了兩個，小紅也錯了兩個，我們打成了平手。
第二輪開始了，是說含有龍字的成語。“畫龍點睛”，“對”，“葉公好龍”，“……”，大家七嘴八舌，爭先恐后的'說了起來。教室陷入了一片混亂之中�！鞍察o！”老師的一聲“長嘯”，終于讓教室安靜了下來。最后評比我們組獲勝了！��！
游戲還在繼續(xù)，精彩不斷上演。在游戲中，有像跳舞一樣表演“龍卷風”的；有像拼命三郎一樣來來回回表演“賽龍舟”的；也有像呆頭鵝一樣什么也表演不出來的。一出出的表演換來了我們一陣又一陣的笑聲。
這節(jié)課真有趣。不但讓我們感受到了快樂，而且也讓我們學到了許多有關(guān)龍的知識，讓我們?yōu)樽约菏驱埖膫魅硕院�，。我愛神話中那威武的龍。更愛我們的中華人民共和國。
一堂有趣的課周記7
“哈哈哈哈……”班上的同學笑的前仰后合、樂不可支，這是怎么了？讓我們來看看吧。
我剛進教室時，我發(fā)現(xiàn)同學們都一聲不吭的看著我，盯的我心了直發(fā)毛。老師對我溫柔地說：“找個座位，一會告訴你們�！蔽腋钦啥蜕小恢^腦。看著我的'一臉奇怪，一會，老師悄悄告訴我，你們現(xiàn)在都是小啞巴，不能說話。
活動開始了，老師讓我們根據(jù)各種情景表演啞劇，讓我印象最深的是——“中彩票”。首先，老師先讓大家做兌彩票的動作，和大家一樣，我假裝拿出張彩票兌了一下。接下來，老師給出下一個提示，中獎了，全班“歡呼”雀躍起來……然后，老師又給出了下一個提示，中了五百萬，全班都“沸騰”起來，蹦高的、拍桌子的、捶地板的……喜悅溢于言表。老師給出了最后一個提示后，同學們反應劇烈：有的垂頭喪氣、有的假裝暈了過去、有的干脆更加直接——吐血，你肯定會好奇老師給了我們什么提示，答案就是發(fā)現(xiàn)：彩——票——過——期——了。大家心想：喬老師太會整人了！
這真是一堂有趣的課，為我剛剛開始的寒假帶來了無窮的樂趣。每次想起這堂課，我都會情不自禁地笑出聲來。
一堂有趣的課周記8
今天下午第一節(jié)原本是品德課，許校長走進教室給我們上語文課。
許校長給我們布置了三個任務，分別是：1、做課堂作業(yè)本第29課三、四兩題；2、訂正生字抄寫本；3、訂正試卷。聽，許校長發(fā)令道：“同學們開始行動吧！”別的同學都馬上動手了，卻有一個同學像剛睡醒似的，呆呆地坐在那玩手指，許校長走過去，說：“你是外星人啊，聽不懂中國話嗎？”聽完這話，同學們有的咧開嘴大笑，有的笑得前仰后翻，還有的`捧著肚子笑彎了腰……過了一會兒，這個男同學又開始搞小動作了，許校長走到他前面說：“誰不聽，誰就是外星人，我們應該把他送回月球去”。另一個男生說道：“在月球上可以不用做作業(yè)”。許校長說：“月球上又沒有空氣”。又有一個男生說：“月球上又沒有食物，你不會餓死的嗎？”
說著說著，就下課了，有趣的一堂課就這樣結(jié)束了。
一堂有趣的課周記9
上個星期五，風很大，而且還夾雜著沙塵，所以體育課就上內(nèi)堂了。
上課了，老師說今天咱們玩?zhèn)�擊鼓傳花的游戲吧，因為教室里沒鼓也沒花，所以就拿講桌當鼓，拿尺子當鼓槌，拿黑板擦當花。規(guī)則是：當開始敲鼓時，花開始在同學們中間傳遞，鼓聲停止后，花落在誰的手中誰就上臺表演節(jié)目，背古詩、講笑話、唱歌都行。要是鼓停后再把花傳給別人的就必須跳舞。
游戲開始了，大家心情很緊張，生怕花落在自己手中，當花在任帥軍手中時，鼓聲停止了，大家哄堂大笑，他上臺背了首古詩。停，這次花落在了陳卓的手中，陳卓上臺唱了一首歌……過了一會兒，花快傳到我們組了，我的'心情很激動，可別在我這停啊，我心里祈禱著。停，是王鈺錕，我松了一口氣，她上臺唱了一首豬之歌：豬，你的鼻子有兩個孔，感冒時的你還掛著鼻涕牛牛……，而且還加表演動作，把我們?nèi)嗤瑢W逗得哈哈大笑�！斑诉诉恕�，停，這下花正好落在我的手中，我一做鬼臉，惹得大家哄堂大笑，沒辦法，玩游戲就要講規(guī)則，我上臺講了個笑話，是三個神槍手的故事，全班同學都情不自禁的笑了。
在又緊張又高興的心情中，不知不覺下課鈴聲響了，這節(jié)課上的真有趣，真希望多上幾節(jié)這樣的課。
一堂有趣的課周記10
“丁零零，”上課鈴響了，洪老師從門口走進來，在黑板上寫了四個白色的大字：笑，哭，怒，愁，一堂有趣的課。我心想：“這回洪老師葫蘆里賣的是什么藥，想干什么呀？”只聽洪老師說：“今天，我們來組織一場表演秀，演一演笑，哭，怒，愁�！蓖瑢W們聽了，立刻高興地歡呼起來。
這時，張東爾自告奮勇地上場來表演“笑”，只見她彎起眉毛，放大聲音，“呵，呵，呵——”地笑了起來，看著她滑稽的樣子，全班同學都哄堂大笑。還沒等張含東爾表演完，李鴻哲就舉手要表演“哭”，只見他雙手捂著眼睛，放聲大哭起來，可嘴巴卻還是彎著呵呵笑，把我們樂得前仰后合，捧腹大笑。蔣煜可是早就等不及了，連忙表演了“怒”，只見他板著臉，咬著牙，用手插著腰，好像被人冤枉了，氣得直跺腳，他這一跺腳不要緊，我感覺整個教室都抖了抖。顧家唯表演的“愁”更精彩，只見她拿著一張試卷，嘴里不停地嘀咕著，怎么辦，怎么辦，這次考試只得了八十五分，離爸媽的要求太遠了，回家后怎么跟他們說�？粗选俺睢北硌莸眠@么逼真，再一次讓同學們笑彎了腰，而我卻仿佛看到了那些對孩子要求很嚴的.爸爸媽媽們，在看到孩子因為成績考得沒有達到他們要求時那種可怕的樣子。
一堂生動有趣的表演作文課，它不但讓我欣賞了同學們精彩的表演，還讓我了解了喜怒哀樂就存在于我們的生活，學習中。
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