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    高中優(yōu)美周記

    時(shí)間:2020-12-27 09:52:16 周記 我要投稿

    高中優(yōu)美周記

    高中優(yōu)美周記1

      高中,對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的陌生。老師是陌生的,同學(xué)是陌生的,連環(huán)境也是陌生的。對(duì)于這陌生的高中生活,我很迷茫。

    高中優(yōu)美周記

      剛來(lái)學(xué)校的那天,我就對(duì)那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感?粗32本課本,我不明白該先看哪一本,不明白該從哪學(xué)起。

      我能上高中是走后門的,所以讓我覺(jué)得自卑。但是我發(fā)現(xiàn),高中與初中不一樣,高中是一個(gè)新的的開(kāi)始。雖然我的中考成績(jī)不好,但是已是過(guò)去,而我就應(yīng)關(guān)心的是此刻和將來(lái)。此刻,我和同學(xué)們是站在同一齊跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦,我相信我也能讀好。我會(huì)給自我更多的信心,因?yàn)槲覉?jiān)信我不比別人笨。

      但是,接下來(lái)的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、物理這三科我聽(tīng)得懂,其他科目我?guī)缀趼?tīng)不懂,這讓我想放下原先要把書(shū)讀好的念頭,也讓我又開(kāi)始認(rèn)為我與其他同學(xué)不一樣。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)辛苦的復(fù)習(xí),所以上高中后的辛苦也比較快適應(yīng)。而我,初三時(shí)是請(qǐng)長(zhǎng)假悠閑的玩了一年。他們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)時(shí),我卻在家里上網(wǎng)。我,又陷入迷茫中。

      我總是認(rèn)為我來(lái)讀高中時(shí)個(gè)錯(cuò)誤,但是每當(dāng)想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來(lái)讀高中時(shí)他們臉上欣慰的笑容,我就想堅(jiān)持下來(lái)。想把聽(tīng)不懂的科目弄懂,把聽(tīng)的懂的科目讀得更好。我想了很久,要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些,我只有更努力的學(xué)習(xí),拿出好成績(jī)讓爸爸媽媽驕傲的笑,即使那樣很辛苦,我也覺(jué)得很值得。

      從進(jìn)高中以來(lái),我的思想一向在進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng),讓自我很矛盾。所以經(jīng)常反反復(fù)復(fù),一會(huì)認(rèn)真,一會(huì)懶散。但此刻我不會(huì)再那樣反反復(fù)復(fù)的了,因?yàn)槲颐靼装职謰寢尀槭裁纯吹轿胰プx書(shū)會(huì)有那么欣慰的笑容了--他們看著我去讀書(shū),就好像看到我未來(lái)的完美生活一樣。雖然讀書(shū)不是唯一的出路,但讀書(shū)卻是出路最多的一條路。為了報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài),為了我今后的完美生活,這條路我會(huì)一向走下去。

      高中生活,我會(huì)讓你變得不再陌生!

    高中優(yōu)美周記2

      晃晃悠悠、磕磕絆絆,我的初中時(shí)代已成成長(zhǎng)路上一道走過(guò)的美麗風(fēng)景。

      當(dāng)我走出考場(chǎng)的那一刻,看著熟悉的臉龐,或懊喪,或喜悅,或深沉,或平靜……

      當(dāng)我拿到高中通知書(shū)時(shí),心里感嘆良久。最熟悉的同學(xué)就這樣各奔東西了,但我想這只是人生的另一個(gè)新的起點(diǎn)。

      捧起一杯熱茶,眼神迷離地看向天邊,任由思緒飛向遠(yuǎn)方,漫想我的高中生活……

      高中是一個(gè)完美的地方,那里有親切和藹的老師,有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)。

      也許在不久的將來(lái),我會(huì)有許多可愛(ài)的同學(xué),有一生中最好的閨蜜,大家在一齊瘋,一齊在最厭惡的老師背后說(shuō)他的不是,這只但是是在發(fā)泄他的嚴(yán)厲;也許班里有幾個(gè)調(diào)皮鬼時(shí)常在老師上課時(shí),提一些不知所云的問(wèn)題,雖然打擾了老師的課,但也給枯燥的課堂帶來(lái)了一絲生氣;雖然我是寄宿生,要遠(yuǎn)離溫暖的家,但是我會(huì)遇到最要好的室友,在我開(kāi)心的時(shí)候會(huì)壞壞地“敲詐”我要好吃的,也會(huì)在我悲傷地時(shí)候,“惡狠狠”地抽出紙巾用力地在我臉上胡亂地擦幾把,也會(huì)在我不知所措的時(shí)候,悄悄地拉我一把。

      我想在高中時(shí),我會(huì)加倍努力的學(xué)習(xí),我會(huì)認(rèn)真的完成學(xué)業(yè),我會(huì)好好的與同學(xué)相處。

      在家里,我是全家人的寶貝,可此刻我要學(xué)會(huì)獨(dú)立,以前我不會(huì)洗衣服,此刻我務(wù)必洗衣服;以前我不會(huì)好好的疊被子,此刻我會(huì)好好疊被子;以前我從來(lái)不會(huì)打掃衛(wèi)生,此刻我務(wù)必學(xué)會(huì)打掃衛(wèi)生。

      這就是我想象中的高中生活,一次充滿辛酸、歡快、難忘的生活經(jīng)歷。

      是一個(gè)人一生只有一次的經(jīng)歷,我想說(shuō)“高中,我來(lái)了!”

      思緒在裊裊地白霧中漸漸被拉了回來(lái),但是我的心里的漫想還未結(jié)束,也期望它永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。

    高中優(yōu)美周記3

      好友說(shuō)我總愛(ài)寫(xiě)一些文章追憶以前的生活,我們老師說(shuō)了一句個(gè)性深沉的話:如果一個(gè)人老是在回憶過(guò)去,那肯定是對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿。聽(tīng)完,我差點(diǎn)把喝的水噴出來(lái)。恩,太深?yuàn)W拉,反正我也不覺(jué)得對(duì)現(xiàn)實(shí)有什么不滿。

      想起軍訓(xùn)拉,說(shuō)實(shí)話,從那回來(lái),我只有唯一的一個(gè)感受,不是累,是我的腳指頭就要廢了,我的腳跟著我真可憐。我也覺(jué)得自我思想挺個(gè)性的,凡正常人有這樣的嗎汗…。

      然后就是稀里糊涂的跟你成了朋友,我一向納悶我挺淑女的一人,[恩,是挺淑女的曾把一人的棒棒糖嚇掉拉,僅此而已]咋會(huì)和你成了朋友。我們就開(kāi)始了新生活,上演現(xiàn)實(shí)平民般的野蠻女友,呵呵,沒(méi)錯(cuò),就是本人,長(zhǎng)的挺欺騙大眾的,看者絕對(duì)的好孩子,但是,偶爾,我也會(huì)很溫柔,可你居然覺(jué)得我不正常,汗,我果然不適合走淑女路線啊。我的名言就是以欺負(fù)你為樂(lè)…

      最快樂(lè)的時(shí)光是我們做同桌時(shí),上課不想聽(tīng)課了就吃東西,累了就趴桌子上睡,盡管在第一排,還是很放肆,當(dāng)然我們也有我們的理想,我們都想去南方有水的小城,共同的理想是浙江,哦,以我的成績(jī)那是遙遠(yuǎn)的一個(gè)夢(mèng),可還是執(zhí)著,呵呵,我都有點(diǎn)不懂自我了,但是那是我們共同的理想,加油,努力。

      記得最好玩的事就是,你個(gè)性喜歡在路上放聲大笑,每次頻頻引來(lái)路人詫異的眼光,我就會(huì)特?zé)o辜的看著,意思是不是我啊,呵呵,然后回去我就會(huì)暴力的解決,但是你連改都不帶改的,最后我只能無(wú)奈的看著你,然后每次走路離你遠(yuǎn)點(diǎn),呵呵,我不認(rèn)識(shí)你哦,可你個(gè)性可愛(ài)的沖我大聲叫:親愛(ài)的,恩,我敗了,我汗死了,這下所有人都明白我們認(rèn)識(shí)拉,就這樣我跟淑女掛不上邊了,恩,救命啊…。。

      但是我們也有個(gè)性和諧的時(shí)候,當(dāng)你受欺負(fù)的時(shí)候,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)沒(méi)有陪在你身邊保護(hù)你而難過(guò)的哭,你會(huì)因?yàn)橛讶似圬?fù)我咬牙切齒,恩,我們就是這么一群愛(ài)護(hù)彼此,不想對(duì)方受一點(diǎn)傷害的傻孩子,就像《夢(mèng)里花落知多少》中的林嵐,聞婧那么憐惜對(duì)方,呵呵…。

      偶爾我們也有我們的小傷感,但是我們總是把它溺死在食物中,信仰吃不是萬(wàn)能的,沒(méi)有吃是萬(wàn)萬(wàn)不能的

      呵呵,好個(gè)性啊…。汗。

      我們還說(shuō)每一天抱一次,我想這樣我們?cè)诜謩e之后又會(huì)有許多完美的回憶了吧,以前的朋友都沒(méi)有這樣,所以心中有小小的遺憾,但是我會(huì)好好的珍惜此刻的生活,遺忘讓人堅(jiān)強(qiáng),忘記悲傷,相信快樂(lè),珍惜此刻。

      不知不覺(jué),我在高中就有了這么多完美的回憶了啊…恩,不管有多累,我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走下去,就像林嵐說(shuō)路的盡頭有顧小北等我,我說(shuō)我明白路的盡頭,有你們?cè)诘任遥亲屛矣赂,不再逃避…。?/p>

    高中優(yōu)美周記4

      緊張激烈的中考最后挨過(guò)去了。挨來(lái)了十分快樂(lè)的假期,但好景不長(zhǎng)。我的高中生活就要開(kāi)始了。時(shí)光流逝,離開(kāi)學(xué)的日子來(lái)越近了。這使我心中十分忐忑,有對(duì)新生活的向往,又有對(duì)家的留念。

      高中生活開(kāi)始前是為期一周的軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)中,我們刻苦訓(xùn)練,不喊哭,不喊淚。每一天在烈日炎炎下有我們努力訓(xùn)練的身影。即使是刮風(fēng)下雨我們也不敢有絲毫的懈怠。我認(rèn)真,且盡全力完善教官的口令,不敢有一絲的分神。最后到了收獲的時(shí)候,皇天不負(fù)有心人,在軍訓(xùn)會(huì)操表眼中我們班取得了傲人的成績(jī)。取得好的成績(jī),教官欣慰,我們高興,因?yàn)檫@是我們與教官共同努力的結(jié)晶。

      軍訓(xùn)過(guò)后,高中生活才算是正式開(kāi)始。隨著一節(jié)節(jié)課堂時(shí)光流逝。我又認(rèn)識(shí)了一些新的”益友“,他們當(dāng)中有幽默的語(yǔ)文老師,風(fēng)趣的政治老師……這些老師各有不一樣的特點(diǎn),他們將共同教導(dǎo)我們,傳授給我們知識(shí),教給我們做人的道理,讓我們?cè)谖磥?lái)的人生路上走得更遠(yuǎn)更會(huì)輝煌。

      高中生活才剛剛開(kāi)始,教室里的氣氛就有些緊張。老師常常教導(dǎo)我們說(shuō):''我們不比別人差,沒(méi)有天生的蠢材,只有懶惰的人。只要我們努力奮斗,我們就有期望走進(jìn)自我心儀的大學(xué)!皬哪且院,同學(xué)們變得更加努力。課堂上竊竊私語(yǔ)的狀況不再發(fā)生,下課后同學(xué)們都跟著老師問(wèn)問(wèn)題,請(qǐng)老師排憂解難。自習(xí)課,上只有一小部分人在談?wù)撝裁,仔?xì)一聽(tīng)原先是在討論問(wèn)題。

      高中生活開(kāi)始了。這是一個(gè)新生活的開(kāi)始,也是另一個(gè)生活的結(jié)束。所以,同學(xué)們,努力吧!讓我們用汗水營(yíng)造我們輝煌的明天。

    高中優(yōu)美周記5

      有人說(shuō)高中生活像一杯又苦又澀的咖啡,需要甜美的笑聲來(lái)調(diào)節(jié);有人說(shuō)高中生活如地獄一般難熬,需要有鋼人一般的意志堅(jiān)持下去;而我說(shuō)高中生活好比一部青春進(jìn)行曲,需要有一位青春飛揚(yáng),滿懷自信的出色音樂(lè)家把她演奏下去,--那就是我。

      "叮零零",沉寂的課室中忽然響起了下課鈴。同學(xué)們似乎還在沉醉于剛才老試的知識(shí)點(diǎn)中沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái),課室繼續(xù)一片沉寂。隨后出現(xiàn)一陣笑聲,班上在一瞬間沸騰起來(lái)。大家一齊嬉戲著。沒(méi)錯(cuò),這班動(dòng)靜皆宜的學(xué)生就是我的新同學(xué)。

      啪啪---"雨點(diǎn)輕輕的敲打著窗戶。我呆呆的望著越下越大的雨,心想;糟了沒(méi)帶雨傘了。待放學(xué)鈴響后雨似乎沒(méi)有停下來(lái)的意思,還越下越大。無(wú)奈中的我看著一個(gè)一個(gè)離去的同學(xué),心中不知不覺(jué)蕩漾一種愁感。

      突然間,我看到了幾位同學(xué)折返,手中不知何時(shí)多了一把傘,折返的同學(xué)越來(lái)越多,我的眼眶開(kāi)始慢慢涌出一滴滴的淚珠。我接過(guò)其中一位同學(xué)的傘,大家不約而同的笑了。

      我們走在濕漉漉的道路上,雨不知何時(shí)停了,可我還不舍得放開(kāi)手中的傘。我輕輕地抬頭望著天空,忽然天空劃出一道絢麗的彩虹。我陷入了沉思---我們之間的友誼不就是像彩虹一樣嗎?一樣的美麗,一樣的幻彩,一樣的珍貴。

      "叮零零"上課鈴響了,我又呆呆的回到座位中等待上完這節(jié)課就回家。這節(jié)是班主任的課,她是教物理的聽(tīng)說(shuō)她教了很多年書(shū),我不敢太放肆沒(méi)敢太大聲說(shuō)話只是把頭輕輕的向窗外偏。

      下課后,當(dāng)我想立刻回家時(shí)老師總是快我一步把我拉到辦公室?guī)臀已a(bǔ)習(xí),其實(shí)老師不說(shuō)我也明白自從上了高二后我的成績(jī)像坐著"滑梯'一樣一向向下滑。但是,老師沒(méi)有放下我一向默默的幫忙我,一個(gè)小時(shí)后,老師交代了今晚個(gè)性布置給我的作業(yè)。我唯唯諾諾答應(yīng)后就溜走了。不知是否良心發(fā)現(xiàn),我回去認(rèn)真做完作業(yè)。早上還起了大早回校。

      沒(méi)想到老師比我更早,我偷偷的站在辦公室外注視著老師,烏亮的頭發(fā)中帶著幾條銀絲,臉上布滿了歲月的痕跡,想起她的和藹的笑容,總是對(duì)我無(wú)比關(guān)心,老師她從不用言語(yǔ),而是用行動(dòng)關(guān)心我。在這一那間我突然明白老師的愛(ài)是無(wú)言的我。我鼓起勇氣,大聲喊出"報(bào)告,老師"

      青春進(jìn)行曲3----浴火鳳凰

      "叮零零"這鈴聲提醒了我高考不遠(yuǎn)了在前天百天誓師中我誓言在高考中我要用我手中的筆化成關(guān)云長(zhǎng)手中的關(guān)刀來(lái)一個(gè)"一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫敵"還要騎著趙云的白馬奔馳在高考戰(zhàn)場(chǎng)。

      高考如浴火般熾熱著我的心。來(lái)吧。我不會(huì)怕你,如果你是浴火我就是浴火鳳凰,讓你來(lái)成就我吧。

      讓我這部青春進(jìn)行曲在學(xué)校古老的音樂(lè)室響起;讓我這部青春進(jìn)行曲的樂(lè)章在學(xué)校悠久的圖書(shū)館留下。

      來(lái)吧,青春進(jìn)行曲此刻就響起吧。

    高中優(yōu)美周記6

      不知不覺(jué)中,我已成為一名高中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻,一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了,留給我的只有回憶,回憶那些人,那些事,那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒(méi)想到操場(chǎng)上那些以前嬉戲的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔此刻已經(jīng)成為幻影。如花的校園,已物是人非,不禁生出不盡的感慨。

      進(jìn)入我的視線,我比起初中生活,高中生活就像一幅神秘的畫(huà)卷,讓人猜不透,看不清,只能一步步腳踏實(shí)地走下去,認(rèn)清方向,明確目的,不斷反思自我以前走過(guò)的路。

      既然選取了高中,便義無(wú)返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯,是我們走進(jìn)社會(huì)的一道門檻,但前行的道路可能荊棘叢生,我們只要有風(fēng)的精神,就能穿過(guò)這些荊棘和困難。

      我的高中生活才剛剛開(kāi)始,我不能它將發(fā)展的如何,但發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在我們手中。

      實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢(shì)不自覺(jué)地搬到高中學(xué)習(xí)中來(lái),顯然,沒(méi)有什么效果。高中生活不一樣于初中生活,高中學(xué)習(xí)資料也不一樣于初中。高中更注重自學(xué),預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí),均需要同學(xué)們主動(dòng)來(lái)完成,老師的作用只是引導(dǎo)罷了,那種完全依靠于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。

      上了高中,似乎很多同學(xué)沒(méi)有了初中時(shí)的用心主動(dòng),比如很少有人搶著回答問(wèn)題。此刻,每一天都覺(jué)得時(shí)光緊,加上作業(yè)有很多。因此,我們更要安排好時(shí)光,有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè),否則,忙到最后,只是竹籃打水一場(chǎng)空,什么也沒(méi)有學(xué)到。我們不能一味只會(huì)埋頭苦干,而不思考,不總結(jié),那么,只是做無(wú)用功。

      高中生活就是那么短暫的三年,如果不能好好計(jì)劃、不會(huì)好好珍惜,我們心中所有的.理想和憧憬都會(huì)無(wú)情地破滅,我門將像空袋子一樣,難以立足于將來(lái)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)。讀書(shū)雖苦,但就像咀嚼橄欖,是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí),相信我們必須回?fù)碛幸粋(gè)燦爛的明天!同學(xué)們,讓我們相約,三年的高中生活,扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)想。

      有些歡喜,也有些失落……

    高中優(yōu)美周記7

      以前的走過(guò),有歡笑,又沉默。難以忘懷的難道僅是遲遲的春日?

      走過(guò)轟轟烈烈的初中后,留下了為數(shù)不多的回憶,每一幕似乎都刻骨,但又模糊。情節(jié)是那樣清晰但每個(gè)人的身影又是那么飄忽,那么不定,想要把這個(gè)正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優(yōu)美的姿態(tài)儲(chǔ)存起來(lái)。縱使,真切的似夢(mèng)般,但畢竟那些鎖在心里的,都有那么一段過(guò)往,那么一段以前。

      高中的色彩是充滿濃郁的紫色,紫色的天空,紫色的樓房,紫色的樹(shù)木,甚至,連早晨的霧都彌漫著夢(mèng)想的紫色。呼吸一口新鮮空氣,仿佛吐出的亦是夢(mèng)想的每一步。那條路,紫色的路,我們不知不覺(jué),已走得好遠(yuǎn)……

      每一天,似乎千篇一律:早自習(xí)、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習(xí)。一天的活動(dòng)基本上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,讓我想到初中數(shù)學(xué)老強(qiáng)調(diào)了又強(qiáng)調(diào)的三角形——好穩(wěn)定!

      每一天最歡快的時(shí)光,是吃飯的時(shí)光。三五成群的被束縛的鳥(niǎo)兒爭(zhēng)相逃離那個(gè)有四口大窗戶帶給光明的教師。但是,那光明,可望不可即……

      每一天走在規(guī)定的行程上,思想著停止它的辦法——無(wú)解。于是,此程序框圖的無(wú)限循環(huán)最終將終止在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上。

      原先,高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在以前是多么的盛氣,多么的自我,終究會(huì)改變自我,完全適應(yīng)這高中環(huán)境的選取?赡埽沁@種無(wú)可選取的選取,讓每個(gè)經(jīng)歷了高中的學(xué)子都有了成熟的感覺(jué)。此刻回想起以前的我,只好輕輕地一笑而過(guò)。

      就在每一天必走的食堂與教室的連線上,我思考著,我有了我這個(gè)年齡不該有的沉默。陽(yáng)光正茂盛,映在光滑的大理石板上,愈加刺眼……

      最喜歡下雨的天空,也喜歡雨滴打在衣服上的聲音,喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河,它在描繪美麗的圖畫(huà)。

      最喜歡接水的時(shí)候先逃出的第一縷溫暖的水汽,似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書(shū)寫(xiě)著她的思念,或許,她有她的思想,她有她的文字……

      此刻高中的自我,愈來(lái)愈習(xí)慣了自我把玩孤獨(dú)。我會(huì)經(jīng)常獨(dú)自站在池塘邊,看蹦蹦跳跳的魚(yú)兒在水中歡呼雀躍,也將我?guī)胨麄兊氖澜纭V钡轿⑽⒌哪_步聲擦過(guò)耳邊,才恍然驚醒。抬頭遠(yuǎn)眺,往往看到的是那望不斷的晚霞,在風(fēng)中搖曳。

      高中啊,你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的,讓我的單調(diào)乏味肆意橫行,我卻無(wú)能為力。讓我在沖動(dòng)欣喜的時(shí)刻不再那么透著孩子氣。高中的生活,我已中意,教我如何把玩自我,把玩自我的情緒。因?yàn)槲抑歇?jiǎng)感謝,感謝曾有這么一段過(guò)去。

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