校慶征文14篇(經(jīng)典)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸征文吧，借助征文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的征文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀征文呢？下面是小編為大家整理的校慶征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校慶征文 篇1
伴隨著好奇與興奮，我走進(jìn)了校園，迎面撲來(lái)十年校慶熱烈歡騰的氣息。
一入校門(mén)，映入我眼簾的是那長(zhǎng)長(zhǎng)的紅地毯�；鸺t火紅的顏色格外醒目，從大門(mén)一直伸到了二樓平臺(tái)、伸到了足球場(chǎng)、伸到了舞臺(tái)前的嘉賓席，很是壯觀。在通向會(huì)場(chǎng)的石階兩旁，挺立著十根大花柱，黃花與紅花相嵌，散發(fā)著節(jié)日的喜慶。足球場(chǎng)的主席臺(tái)，搭建成了一個(gè)大舞臺(tái)。舞臺(tái)背景呈八字散開(kāi)，中間一個(gè)巨大的LED電視墻，臺(tái)前的一盆盆鮮花使舞臺(tái)充滿了生機(jī)。五顏六色的氫氣球，高高地升騰在操場(chǎng)上空，長(zhǎng)長(zhǎng)的巨幅飄帶在風(fēng)中獵獵作響，振奮人心的祝福標(biāo)語(yǔ)清晰可見(jiàn)。操場(chǎng)如一個(gè)新娘，已被裝點(diǎn)得光彩奪目，艷麗多姿。
上午十點(diǎn)整，莊嚴(yán)隆重的慶典伴隨著我們興奮的歡呼聲，拉開(kāi)了帷幕。主持人清亮宏美的聲音，傾吐著對(duì)十年校慶的歡躍與自豪。
莊嚴(yán)的國(guó)歌聲響起來(lái)了，強(qiáng)勁有力的節(jié)奏，和著萬(wàn)余名師生的心跳，“前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)！”五星紅旗迎風(fēng)飄舞。接下來(lái)是領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓講話，總結(jié)了綿外建校十年的輝煌成就，表達(dá)了對(duì)綿外未來(lái)發(fā)展的衷心祝愿。
典禮的最后一項(xiàng)是：放飛和平白鴿。一群群白鴿扇動(dòng)著翅膀，昂首飛向藍(lán)天，它們隊(duì)形整齊，拐彎，直行，就像是編隊(duì)飛行的戰(zhàn)機(jī)。它們帶著興奮愈飛愈遠(yuǎn)，愈飛愈高，預(yù)示綿外前途高遠(yuǎn)輝煌。
白天的慶典在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。而激情四溢的文娛演出隨著夜幕的降臨拉開(kāi)了帷幕。
天色漸漸暗了，我們都焦急地等待著。一下子，所有的燈，一起亮了起來(lái)。各種顏色的光束在空中飛舞，舞臺(tái)已被裝點(diǎn)成了華麗的殿堂。樂(lè)聲奏響了，演員登臺(tái)了，歡呼聲響起來(lái)了，整個(gè)學(xué)校沸騰了。
前幾個(gè)精彩的.歌舞結(jié)束后，我最喜歡的《服裝秀》表演來(lái)了。燈光暗了下來(lái)，接著全場(chǎng)俱黑。隨著音樂(lè)漸起，燈一下亮開(kāi)，操場(chǎng)如同白晝。手拿著絨毛扇，身穿旗袍的小妹妹，漸次走上舞臺(tái)，燈光也隨著她們的節(jié)奏一閃一爍，我們也跟著燈光揮舞著手中的熒光棒，節(jié)奏鮮明。接著，有幾個(gè)小妹妹，裝扮成歌手，連唱帶跳地向前走。她們穿著不同風(fēng)格的衣服，就像天空中飛行的小鳥(niǎo)，它們?cè)阪覒颉⑼嫠�。我們手中的熒光棒揮得更勤了，嗓門(mén)叫得更響了，整個(gè)操場(chǎng)星光閃耀，喊聲震天。
隨著師生大合唱《再唱山歌給黨聽(tīng)》節(jié)目的結(jié)束，演出也進(jìn)入了尾聲。同學(xué)們還未從激動(dòng)中回過(guò)神來(lái)，那美輪美奐的禮花伴著尖嘯聲又在天空綻放，每一朵都姿態(tài)各異，色彩斑斕，從淺到深，慢慢散開(kāi)，化成粉塵，飄向天邊。同學(xué)們舞動(dòng)著熒光棒哦哦贊嘆，浮想聯(lián)翩。
晚上九點(diǎn)半，我們回到了寢室，可激動(dòng)的心情，卻久久不能平靜。
十年綿外唱盛世，火樹(shù)銀花不夜天。祝母校更加燦爛輝煌。
校慶征文 篇2
每當(dāng)感受朝陽(yáng)從窗外投射進(jìn)來(lái)的光輝與柔和時(shí)，心中總會(huì)有一種被生活包容和厚待的親切感；每當(dāng)走進(jìn)我們可愛(ài)的城東校園時(shí)，心中總有一種享受年輕的青春和活力，感受生活、體悟生命的快慰感、甜蜜感。
駐足在校門(mén)前時(shí)，我總想：那繞校而過(guò)清澈的北渠水，滋潤(rùn)一方沃土，把城中的靈氣與底蘊(yùn)帶向遠(yuǎn)方；那面向大坪山頂鄭成功塑像的大門(mén)，收匯水之秀、山之靈氣，而那高聳于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)旁的鐘塔，凝聚流逝時(shí)空，又恰似如櫞巨筆，抒寫(xiě)著城中又快又好發(fā)展的魅力與精彩。
漫步于城中的花木之間，有彎曲著流淌向遠(yuǎn)方的小道，有古老的榕樹(shù)和現(xiàn)代的教學(xué)樓。春天是個(gè)輕幽的季節(jié)，您在微風(fēng)中恬靜得像熟睡的娃娃，打著清寒睫毛微顫。難忘的是冬天的校園，陽(yáng)光收斂了光芒，城東中學(xué)一如既往。呵出的白氣在空中凝成各種形狀，寒冷悄悄來(lái)了呢。
慢慢有了依戀,花架下枯黃的葉子和昔日的紅花不再爛漫，化成肥料變成希望，您是一方肥沃的土地，多少的老師在這里灑下汗水，一年一年地投身于土地中，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蹦傇谀仃P(guān)注著、支持著的您孩子。冬日的蕭索在這里被清楚得無(wú)影無(wú)蹤，依戀中是溫暖，是感激，是不舍，是留戀。
肩上的書(shū)包負(fù)擔(dān)著希望的重量，一路的旅途中風(fēng)沙迷了雙眼，尋一片靜地來(lái)暫時(shí)�？繌U倦的思想，卸下所有煩惱。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一處建筑，籠罩在煙霧繚繞當(dāng)中，朝陽(yáng)的金輝在樹(shù)林間的.霧氣中折射著五彩的光，偷偷從樹(shù)葉縫隙間瀉下，如一群頑皮的孩童……海市蜃樓？也有藍(lán)天，也有清水，是夢(mèng)中的地方？我忽然有了方向：我就是那一葉輕舟，那一只飛鳥(niǎo)。而您正像那一方海天，將我擁入懷中，我的夢(mèng)想從這里起航……以一葉輕舟的姿勢(shì)追求一灣海峽，期待一片湛藍(lán)的天空，不需要永遠(yuǎn)的風(fēng)平浪靜和萬(wàn)里晴空，那傷深遠(yuǎn)和遼闊足以將我包容，似一尾游魚(yú)搖曳在五色珊瑚當(dāng)中，如一只小鳥(niǎo)的淺想懷念這柔軟的白云，眼角慢慢濕潤(rùn)……
07年的輝煌成績(jī)，并未讓我們城中人驕傲自滿，反之，我們更大跨步地前進(jìn)。20xx年，這不平凡的一年里，我們城東中學(xué)高考喜訊捷報(bào)頻傳。本科上線人數(shù)高達(dá)200多人，其中魏江濱同學(xué)更取得600分的高分。在高考中取得這樣的好成績(jī)，我們城東中學(xué)用實(shí)力證明了福建省一級(jí)達(dá)標(biāo)高中并不是浪得虛名。
一年的時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼已是20xx年了。對(duì)于時(shí)間來(lái)說(shuō)，一年只是時(shí)間的更替罷了。而對(duì)于城東中學(xué)而言，對(duì)于每一個(gè)城中人而言，這一年過(guò)去，一年來(lái)到竟是如此令人重視。因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了城東的四十大壽，經(jīng)歷過(guò)如此多曲折，又獲得了如此多的名譽(yù)，現(xiàn)在已是功成名就的“城東”已經(jīng)四十了，這簡(jiǎn)直就是一次生命的輪替一個(gè)周期。我們每一個(gè)城中人都為您的生日而歡呼雀躍。然而無(wú)論如何種種言辭都已無(wú)法為形容這般的喜悅。
漫長(zhǎng)的四十年，四十年里的風(fēng)風(fēng)雨雨讓每一個(gè)城中人感觸頗深。我們的城中在辦學(xué)初期幾乎生源不足，到后來(lái)的幾十年里也一直是名不經(jīng)傳，一直是一間規(guī)模頗小的鄉(xiāng)村中學(xué)。但是，隱忍的城中人相信，金子總是會(huì)發(fā)光的。自1997年豐澤區(qū)建區(qū)以來(lái)，我們城中人緊緊抓住市區(qū)東擴(kuò)和科教興區(qū)的機(jī)遇，以創(chuàng)建福建省一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)的宏偉目標(biāo)，提出了“搶抓新機(jī)遇，搶占制高點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)”的工作思路和“質(zhì)量立校、科研興校、信息強(qiáng)校”的辦學(xué)理念。在全校師生振奮精神，銘記“勵(lì)志，爭(zhēng)時(shí)，敦品，篤學(xué)”的校訓(xùn)，在校領(lǐng)導(dǎo)正確的引導(dǎo)下，推動(dòng)了學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。因?yàn)槊總�(gè)城東人的努力，學(xué)校取得豐碩的成果，在獲得許多省、市榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)后，終于，我們的城中如愿以償?shù)貖Z得“福建省一級(jí)達(dá)標(biāo)高中”的稱(chēng)號(hào)。
短暫的四十年，四十年是如此的苦短。回眸之間，我們敬仰您篳路藍(lán)縷、艱苦創(chuàng)業(yè)的沖天豪氣。從初級(jí)中學(xué)到省一級(jí)達(dá)標(biāo)高中，您像一個(gè)懵懂的少年千淘萬(wàn)漉成熟為大寫(xiě)之人。四十年的流嵐歲月，四十年的風(fēng)雨兼程，四十年鏗鏘的步履堅(jiān)定不泄地追趕著時(shí)代的車(chē)輪。您礪志彌堅(jiān)，以一種昂揚(yáng)奮進(jìn)的姿態(tài)馬不停蹄與時(shí)俱進(jìn)，抒寫(xiě)著只屬于城中人春華秋實(shí)的精彩華章，讓人敬仰，給人榮耀。相信在不久的將來(lái)，您將成為泉州教育界一顆耀眼奪目的“東方明珠”。
勵(lì)志、爭(zhēng)時(shí),四十春秋篳路藍(lán)縷,艱苦創(chuàng)業(yè)、千淘萬(wàn)漉雖辛苦;
敦品、篤學(xué),二廿冬夏櫛風(fēng)沐雨,礪志彌堅(jiān)、吹盡狂沙始到金。
城中我們?yōu)槟８?為您驕傲！
校慶征文 篇3
我是一個(gè)地地道道的實(shí)驗(yàn)人。
我從小就在實(shí)驗(yàn)上學(xué)，從一年級(jí)一直到現(xiàn)在的六年級(jí)。很顯然，我對(duì)這所學(xué)校有著很深厚的感情。在這六年的學(xué)習(xí)中我收獲了很多很多,有知識(shí)，做人的道理，好的生活習(xí)慣等。學(xué)校給了我們太多太多。
在這六年的難忘歲月里，母校曾和我們一起奮斗，一起高興，一起難過(guò)，一起面對(duì)困難··我們貼上了同一個(gè)標(biāo)簽——河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
很顯然，我對(duì)這所學(xué)校有著很深厚的感情。在這六年的學(xué)習(xí)中我收獲了很多很多,有知識(shí)，做人的道理，好的生活習(xí)慣等。學(xué)校給了我們太多太多。
在這六年的難忘歲月里，母校曾和我們一起奮斗，一起高興，一起難過(guò)，一起面對(duì)困難······我們貼上了同一個(gè)標(biāo)簽——河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
10月24日就是母校50歲的生日了。在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們有一個(gè)共同的感恩，就是要感謝母校讓我們相識(shí)、相知，感謝母校讓我們互助、互進(jìn)，感謝母校讓我們成長(zhǎng)、成熟，感謝母校讓我們不斷從一個(gè)成功走向又一個(gè)成功！
在這所學(xué)校里，學(xué)校改變了我們?cè)S多：從上課不敢回答問(wèn)題到上課積極回答問(wèn)題，從懵懵懂懂的小孩子變成有擔(dān)當(dāng)?shù)拇蠼憬�，大哥哥，從哭哭啼啼的小朋友變成�?jiān)強(qiáng)的.少年······學(xué)校用自己的乳汁哺育了我們，讓我們成長(zhǎng)，讓我們成熟，讓我們懂得做人的道理。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)校還像是一個(gè)風(fēng)景園。在學(xué)校里有很多樹(shù)。在博學(xué)樓的前面有一棵參天大樹(shù)。它在春天生出了嫩嫩的葉子，嫩嫩的新枝。它們綠的那樣可愛(ài)，綠的那樣鮮亮，就像剛出生的嬰兒一樣脆弱，一樣鮮嫩，一樣可愛(ài)。
夏天到了，枝葉變的茂盛了，嫩嫩的葉子變成了深綠色。小鳥(niǎo)在上面搭窩，蝴蝶在上面休息；小鳥(niǎo)的叫聲和風(fēng)吹打葉子之聲組成一首絕妙的樂(lè)曲，蝴蝶的斑紋和綠色的葉子組成
一副美麗的圖畫(huà)。千奇百怪的圖畫(huà)，別提多有趣了。
秋，它帶著一身金黃，邁著輕巧的步伐來(lái)到了人間，來(lái)到了我們可愛(ài)的校園。校園的樹(shù)不知什么時(shí)候變黃了。風(fēng)輕撫著葉子，沙沙作響。一片片樹(shù)葉，隨著風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來(lái)，好象它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的美麗。浴在秋雨中的校園別樣可愛(ài)。走進(jìn)校園，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的秋雨，就像一首首悅耳的樂(lè)曲，讓我們感到很愜意！
在冬天里，冰冷的天氣崔來(lái)了雪白的世界。樹(shù)葉落光了，光禿禿的樹(shù)干昂首挺胸，上面還掛一層雪，美極了。
在這個(gè)盛大的日子里，我想對(duì)哺育了無(wú)數(shù)人的母校說(shuō)：“�。∥覑�(ài)你我的母校。因?yàn)槟悴粌H給我們帶來(lái)了知識(shí)，也帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)！母親，生日快樂(lè)！”
校慶征文 篇4
人說(shuō)最深師生情，此話當(dāng)真。我就讀的高85班，是當(dāng)年唯一畢業(yè)的高三文科班，肖崇南老師任班主任。在同學(xué)們的心目中，肖崇南老師是一位非常慈祥和善的老媽媽?zhuān)龑?duì)學(xué)生特別關(guān)心。每當(dāng)我們開(kāi)夜班的時(shí)候，她總是不時(shí)地捎點(diǎn)糖果餅干之類(lèi)的點(diǎn)心來(lái)看我們，督促我們?cè)琰c(diǎn)睡覺(jué)。肖老師的政治課很簡(jiǎn)單，當(dāng)時(shí)只有兩本薄薄的'書(shū)，辯證唯物主義、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，再加時(shí)事，她可以倒背如流。30年后的20xx年，我有幸重上青云山，我打的第一個(gè)電話是向現(xiàn)居住北京的班主任老師肖崇南老師報(bào)到，我說(shuō)我調(diào)到一中了，她說(shuō)祝賀你，你教哪個(gè)年級(jí)？我說(shuō)我當(dāng)校長(zhǎng)了，她驚訝地“啊”了一聲后，說(shuō)不錯(cuò)，好好干！師生深情溢于言表。
其他任課老師也都給我留下了深深的印象。劉潔波老師的語(yǔ)文課生動(dòng)活潑，特別是《紅樓夢(mèng)》片段講得神采飛揚(yáng)。廖斌文老師的數(shù)學(xué)課絲絲入扣，嚴(yán)謹(jǐn)易懂。王啟云老師的英語(yǔ)課上得實(shí)在是高超、有味，只可惜英語(yǔ)是本人的弱科，對(duì)我來(lái)說(shuō)，似乎有點(diǎn)對(duì)牛彈琴。肖曼老師的歷史課太有特色了，一節(jié)課黑板上就只有一個(gè)字或一個(gè)字也沒(méi)有。湯啟漸老師的地理課就是教我們看書(shū)、念書(shū)、理解、記憶。顧尚智老師的高三體育課上得太認(rèn)真，節(jié)節(jié)體育課一招一式，集合、解散很到位，哪怕是雨天的體育課也進(jìn)教室講體育知識(shí)或組織棋類(lèi)活動(dòng)�？v是時(shí)光流轉(zhuǎn)，老師們的一言一行、一顰一笑，同學(xué)們的一顧一盼、一打一鬧，重聚首時(shí)大家都還能津津樂(lè)道，念念不忘。
我來(lái)陵醴一中請(qǐng)的第一次客是請(qǐng)老領(lǐng)導(dǎo)和我的老師們吃飯，既敘舊又討教。觥籌交錯(cuò)之間，得知去世了三位老師，感覺(jué)老師們老了，我們這些人也奔五了，也老了，但青云山未老，歷史的責(zé)任使命讓我不敢有半點(diǎn)松懈。我唯恐耽誤母校的發(fā)展，惟有先做學(xué)生，后做先生，守法紀(jì)，守規(guī)矩，守本分，牢記宗旨，永葆本色。只有全心全意，服務(wù)師生、服務(wù)學(xué)校，堅(jiān)守道德底線，善待師生員工，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，為師生謀福祉，為學(xué)校謀前途。宣布任命時(shí)，我的一位老領(lǐng)導(dǎo)送給我四句話——“腳踏實(shí)地，勇往直前，改革創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)光大”，我將銘記于心。
我的青云故事還在延續(xù)下去，惟愿青云山上，桃李永芬芳。
校慶征文 篇5
它一路同行，是我心中那個(gè)避風(fēng)灣，是停泊著知識(shí)的學(xué)府，沉淀著文化的瑰寶，靜靜地，將伴我度過(guò)三年的時(shí)光。
——題記
十月是灼人的紅葉，是噴霧的紅日，是競(jìng)發(fā)的弓箭。讓我在這激昂的時(shí)刻，為它高歌一曲，為這美麗的校園彈奏歡樂(lè)的樂(lè)曲。
還記得第一次看見(jiàn)您的時(shí)候，從外往里，就有一種無(wú)法遮掩的文化氣息，校門(mén)口前那四個(gè)大字，扣人心弦，當(dāng)我看到這四個(gè)字的時(shí)候，就注定和您——二中種下不解之緣。于是我決定在那張薄薄的志愿書(shū)上寫(xiě)上“吳川市第二中學(xué)”這幾個(gè)大字。
終于，斗轉(zhuǎn)星移，花開(kāi)花謝，美麗的時(shí)光定格在那一年，我背上行囊，走進(jìn)吳川二中的門(mén)坎，開(kāi)始三年的拼搏，在三年的旅途中，為了追逐大學(xué)的夢(mèng)想，即使再?zèng)坝颗炫鹊募び我哺采w不了我前進(jìn)的孤舟，為了更輝煌的未來(lái)，我心中一直堅(jiān)守著永不放棄的信念。
感謝二中能給我提供一個(gè)座位，讓我能得在這汲取知識(shí)，遨游在智慧的天空，一步一步地走過(guò)知識(shí)的長(zhǎng)河，并提升自己，并慢慢地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
感謝這歷史悠久的二中，在這將近一百年來(lái)，二中早已融入我們的血液中，成為我們提升自己，充實(shí)自己的寶殿。誰(shuí)也不能更改，是二中，教我在絕望無(wú)助時(shí)想起“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，領(lǐng)悟到“有志者，事竟成”的意境；是二中，教我即使一路坎坷，也要做一條執(zhí)著地奔向大海的小溪，必須堅(jiān)持不懈，最終將會(huì)投入勝利女神的懷抱；是二中，教我知道，梅，欺霜傲雪，凌寒而放，我也領(lǐng)悟到了梅的堅(jiān)持意識(shí)，我會(huì)繼續(xù)努力下去。
所以我愛(ài)這美麗的校園，當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，我可以獨(dú)自漫步在生態(tài)園的鵝卵石小路上，接受陽(yáng)光的洗禮；我可以坐在樹(shù)蔭下，讓微風(fēng)親吻我的臉頰；我可以撫摸那凋謝的花瓣，感嘆閑花飄零馨香滿天，化作春泥更護(hù)花。我愛(ài)這美麗
的母校，當(dāng)我承受不了壓力時(shí)，我可以在校園的塑膠跑道上，盡力揮灑汗水。當(dāng)我下完晚自修時(shí)，我可以在教學(xué)樓上仰望星空，尋找那一顆屬于我自己的星，我自己的大學(xué)。
這一切，都是因?yàn)橛羞@美麗的二中，蔥郁的`綠色讓二中顯得有生動(dòng)；寬敞的校道旁高高聳立的樹(shù)；富有文化氣息的三棟教學(xué)樓……這都是二中的美麗。美麗，不需要太多語(yǔ)言。
一個(gè)美麗的學(xué)府，承載著我的夢(mèng)。
從此刻啟程，
不要放棄，不要……
兩年可以很充實(shí)，很快樂(lè)！
二中將在這里，
為你點(diǎn)燃星星之火，照亮迷失的方向
我們，
將在這里，
賜予你希望，
謝謝你二中！
我流連在樹(shù)葉蔥郁的校園里，我背上悅讀的行囊，我嗅到了綠葉的生機(jī)和美好的未來(lái)，我繼續(xù)穿梭于美麗的二中。
校慶征文 篇6
眨眼間三年已經(jīng)過(guò)去了，我也結(jié)束了三年的學(xué)習(xí)之旅，在xx小學(xué)開(kāi)始了新一輪的學(xué)習(xí)和奮斗。在這三年里，我在城小學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，懂得了很多道理，明白了很多做人的品質(zhì)，所以沒(méi)有城小，就沒(méi)有現(xiàn)在的我，也不會(huì)在人生的道路上走的這么有意義，謝謝您！城�。�
剛剛走進(jìn)城小，我還是一個(gè)什么也不懂的孩子，但是，經(jīng)過(guò)了三年在城小的努力，我的'“鐵杵”終于磨煉的有點(diǎn)模樣，初初成形了！你看，我不光在城小學(xué)習(xí)了很多知識(shí)和本領(lǐng)，還收獲了很多知心的朋友呢！
走進(jìn)城小，就等于走進(jìn)了知識(shí)的海。你聽(tīng)，那教學(xué)樓里朗朗的讀書(shū)聲；你看，那操場(chǎng)上歡樂(lè)奔跑的孩子們；你瞧，那辦公室里老師們正在燈光下一筆一畫(huà)地備課……
城小就像是一個(gè)養(yǎng)育祖國(guó)花朵的大花壇，而在城小辛勤工作的老師們，則是培養(yǎng)祖國(guó)花朵的園丁，他們不辭辛勞的培養(yǎng)著我們，希望我們都能開(kāi)出最美最艷的
校慶征文 篇7
在紅旗，我度過(guò)了整整六年的時(shí)光。六年，即便在人整個(gè)的一生中也是相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這六年，幾乎可以算得上是我記憶的大半部分。
現(xiàn)在回想初到紅旗的情景，很多事情都已經(jīng)在歲月的侵蝕中變得漫漶不清，但一年級(jí)的時(shí)候，有一件事，我至今記憶猶新。因?yàn)檫@一件事，對(duì)我后來(lái)的人生軌跡，起到了決定性的作用。
那是一次數(shù)學(xué)考試之后，我看著老師批改我的試卷時(shí)，打下了一個(gè)醒目的大紅叉�，F(xiàn)在已經(jīng)描述不清當(dāng)時(shí)是在什么因素的驅(qū)使之下，我哭著求老師讓我重做了一份試卷。正是這一件事，鑄成了我在學(xué)習(xí)上精益求精的品格，同時(shí)，也極大地磨練了我的心理承受能力。這兩樣?xùn)|西，是我后來(lái)學(xué)習(xí)過(guò)程中最為重要的推動(dòng)力。
從那一次事情之后，我感覺(jué)我一下子長(zhǎng)大了許多。
另一件非常重要的事，就是小學(xué)一年級(jí)就被選為班長(zhǎng)。還記得是才開(kāi)學(xué)的那一天，班主任問(wèn)有沒(méi)有人愿意讀一下《小學(xué)生守則》，我立即舉起了手，雖然一路磕磕絆絆，最終是將它完整地念了一遍。于是，老師當(dāng)即決定，由我擔(dān)任班長(zhǎng)。也 許 老師當(dāng)初的想法很簡(jiǎn)單，但在那時(shí)的'我看來(lái)，這就是老師對(duì)我高度的信任。而作為回報(bào)的，我必須要加倍地努力學(xué)習(xí)，起到應(yīng)有的榜樣帶頭作用。
一年級(jí)結(jié)束后，我們也終于有了真正屬于自己的校園，不再是寄人籬下。一開(kāi)始，學(xué)校的硬件設(shè)施還不齊全，校園環(huán)境紅旗也遠(yuǎn)沒(méi)有成形。但在這樣條件艱苦的日子里，我們所有人依然學(xué)得很開(kāi)心、投入，這不能不說(shuō)是老師們的功勞。
當(dāng)然，我在這里不無(wú)嫉妒地還是要提到新建的塑膠跑道。在吃了九年“煤灰”之后，當(dāng)學(xué)校終于斥資興建塑膠跑道的時(shí)候，我卻已經(jīng)離開(kāi)了培養(yǎng)了我整整六年的母校，沒(méi)有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)了，但我感到更多的還是欣慰。因?yàn)閷W(xué)弟學(xué)妹們將不用再經(jīng)受我們?cè)?jīng)經(jīng)受過(guò)的艱苦條件，能夠在一座現(xiàn)代化、高水準(zhǔn)的、優(yōu)美的校園中，聆聽(tīng)一位位學(xué)識(shí)淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富、為人親 和的 老師的諄諄教導(dǎo)，向著自己的理想邁出堅(jiān)實(shí)的一步，為自己的終身幸福奠基。
最令我感動(dòng)的還是，雖然如今條件優(yōu)越了，環(huán)境更好了，我們紅旗人從學(xué)校創(chuàng)辦之初就具有的開(kāi)拓進(jìn)取、勇攀高峰的精神沒(méi)有丟，無(wú)論是老師還是學(xué)生，都堅(jiān)持著紅旗人“篤實(shí)、規(guī)范、進(jìn)取”的優(yōu)良傳統(tǒng)，以“唯真、唯實(shí)、唯新、唯美”為一貫的堅(jiān)持，譜寫(xiě)著一曲又一曲嶄新而又輝煌的樂(lè)章。
今天，我雖然已經(jīng)離開(kāi)了母校，但我未嘗有一日膽敢忘記、背棄母校所給予我的教誨，因?yàn)�，在我的�?nèi)心深處，紅旗就是我的第二個(gè)家。無(wú)論在海角與天涯，這六年的恩情，會(huì)是我心中永遠(yuǎn)的牽掛。
真的，母校所給我的，實(shí)在是太多太多。
紅旗學(xué)校的教學(xué)方式、教學(xué)氛圍、教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)了我腳踏實(shí)地、孜孜不倦的品質(zhì)。在這樣一個(gè)日趨浮躁的社會(huì)中，保有這一份單純的追求，實(shí)在是難能可貴。不僅如此，這樣的一種學(xué)習(xí)心態(tài)。五年級(jí)時(shí)，英語(yǔ)老師鼓勵(lì)我們寫(xiě)英語(yǔ)日記。時(shí)至今日，快要六年了，我的英語(yǔ)日記本換了一本又一本，但我的日記，沒(méi)有一天短缺，沒(méi)有一次停頓。它成為了我的一種習(xí)慣，成為了我生命中的一部分，正像母校是我血肉，是我靈魂中的一部分一樣。在母校時(shí)，我的每一篇日記，都得到了歷 任英語(yǔ) 老師的精心批閱。他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，正是激勵(lì)我不懈前行的動(dòng)力之源。現(xiàn)在，雖然我的英語(yǔ)日記已經(jīng)不再交給老師批改，但我珍藏的每一本日記本，上面老師留下的紅色的痕跡，不管是贊許，還是更正，抑或是一些感觸，都將永遠(yuǎn)是我美好的回憶。
在紅旗的六年，我保持了很大的課外閱讀量，即便是在緊張的初三，我也看了接近兩百本課外書(shū)。而課外閱讀的積累，是真正能豐富一個(gè)人底蘊(yùn)與內(nèi)涵的方法，同時(shí)也可以使一個(gè)人擁有更大的發(fā)展空間。我要感謝母校給了我這樣的機(jī)會(huì)，可以自由地、廣博地閱讀，讓我在學(xué)習(xí)生涯的初期，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這些年里，我一直與紅旗的 許多 老師保持著良好的關(guān)系。我一直感激著他們中的每一位，沒(méi)有他們的殷切教導(dǎo)，也就不會(huì)有我今天的成績(jī)。
寫(xiě)作此文，雖然多是個(gè)人回憶，但我對(duì)于母校的無(wú)盡思念與感激之情，已含于字里行間�；厥鬃哌^(guò)的十年長(zhǎng)路，母校創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，書(shū)寫(xiě)著一段又一段輝煌的歷史。可以預(yù)見(jiàn)，母校的明天將會(huì)越來(lái)越好。
作為母校的一屆學(xué)子，在母校整整六年的我，也定將不負(fù)母校的期望，實(shí)現(xiàn)我的人生理想。
我有足夠充分的理由相信：明天會(huì)更好！
校慶征文 篇8
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，四中已走過(guò)了三十個(gè)春秋，從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒長(zhǎng)成了一個(gè)健壯的青年人。三十年，這是紅燭燃燒的三十年，是春蠶吐絲的三十年，是開(kāi)啟蒙昧心靈的三十年，是撥亮智慧之光的三十年。在它的成長(zhǎng)歷程中，曾獲得了多少令人矚目的輝煌成就；省級(jí)規(guī)范化學(xué)校；省級(jí)綠色學(xué)校；省級(jí)科普示范學(xué)校；山東省家長(zhǎng)示范學(xué)校……
四中，你有美麗的花園一角；你有景色怡人的舒心園；你有高標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；你有宏偉壯觀的過(guò)街天橋……我來(lái)到四中已經(jīng)有一個(gè)春秋了，剛進(jìn)四中時(shí)，首先映入視野的就是令人肅然起敬的雙圣塑像，
一時(shí)間心中無(wú)限的激動(dòng)促使我徑直走進(jìn)校園，高大的綜合樓威嚴(yán)矗立，芳草青青的綠茵場(chǎng)是我們今后大展手腳的地方，路兩邊的廣場(chǎng)上綠樹(shù)成蔭，高大挺拔…頃刻間我沉醉眼前的一切，四中美麗的精神面貌一下子就把我吸引住了.如今，您的風(fēng)姿，把我看得如癡如醉，在四中三十年華誕之際，我怎能不祝福?
我快樂(lè)，我是四中人！“為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”是您的辦學(xué)理念；我健康，我是四中人！“文明，和諧，競(jìng)爭(zhēng)，向上”是您優(yōu)良的`校風(fēng)；我幸福，我是四中人！“以德治校，依法治學(xué)，科研興校，特色立�！笔悄霓k學(xué)思路。您像是一位慈愛(ài)又嚴(yán)厲的母親，注重培養(yǎng)我們的興趣和特長(zhǎng)，關(guān)注我們的全面發(fā)展。您嚴(yán)格的校訓(xùn)“誠(chéng)，博，毅”，將鞭策我們找到新的目標(biāo)，激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)，告訴我們好好學(xué)習(xí)，天天向上！
在課堂上，又是別有一番情趣。王老師講課生動(dòng)形象，鏗鏘有力，帶我們遨游語(yǔ)文世界；孟老師思維敏捷，帶我們探索數(shù)學(xué)世界里的奧秘；趙老師說(shuō)話幽默，動(dòng)作滑稽，領(lǐng)我們?nèi)ビ⒄Z(yǔ)世界里走了幾圈……一門(mén)門(mén)功課都在老師的引導(dǎo)下變得簡(jiǎn)單易懂，一個(gè)個(gè)難題化繁為簡(jiǎn)；一條條大路通往成功之巔！
如今，春天來(lái)了，紫藤蘿花在陽(yáng)光下?lián)u曳著，碧桃在花園里爭(zhēng)奇斗艷，萬(wàn)里飄香。一切一切都那么令人賞心悅目，心曠神怡。
“讓過(guò)程變的美麗，讓結(jié)果變的燦爛，讓汗水變成珍珠，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)�！边@是您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)。三十年的成就，三十年的輝煌，積攢了三十年的魅力，在這一瞬間迸發(fā)出耀眼的光芒；四中，祝您生日快樂(lè)！我永遠(yuǎn)祝福您！
今天，我以四中為榮；明天，四中以我為榮。
四中，您永遠(yuǎn)是我心目中那顆最閃亮的明星！
——后記
校慶征文 篇9
春天，走進(jìn)我們四中的校園，隨處可見(jiàn)美麗的鮮花和辛勤的蜜蜂、蝴蝶，在這一片繁忙的的景象面前，我感悟到了另一種寓意：校園如花，我們?nèi)绲?/p>
校園如花，從開(kāi)始播撒種子，一點(diǎn)點(diǎn)的生根，一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)芽，一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)的結(jié)出花骨朵，一點(diǎn)點(diǎn)的綻放，組成了一個(gè)百花齊放的大花園。正是因?yàn)橛辛藢W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力，有以質(zhì)量求發(fā)展的堅(jiān)定的信念，學(xué)校由以往的幾個(gè)班幾排房，發(fā)展到現(xiàn)在的幾排樓，幾十個(gè)班，我們的學(xué)校在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中生存、發(fā)展和壯大。
學(xué)校這個(gè)百花園張開(kāi)雙臂擁我們?nèi)霊�。她�?ài)我們每一個(gè)人，當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步的.時(shí)候，她都看在眼里，她會(huì)用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅；當(dāng)我們犯錯(cuò)、落后的時(shí)候，她會(huì)投來(lái)既有些責(zé)備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)我們迷惘的心靈。校園的每一種體育器械，每一間教室，每一塊黑板，每一臺(tái)電腦，每一張課桌，每一把椅子，每一本教科書(shū)，都盡心竭力地幫助我們成才。學(xué)校是我們的指路標(biāo)，在我們迷茫的時(shí)候，她指引我們沿著正確的道路前進(jìn)；有時(shí)頑皮的我們迷途時(shí)，她也會(huì)用一條條貌似很?chē)?yán)厲的校規(guī)，約束我們，牽引著我們，讓我們知返，使我們的心靈健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
花園里的每一位老師，都像植物里面的葉綠體，每時(shí)每刻都在為學(xué)校的生存而努力著、奮斗著，正是因?yàn)槔蠋煹臒o(wú)私奉獻(xiàn)，才有了今天那么美好的學(xué)校，才有今天的我們，才有今天學(xué)校的榮譽(yù)、我們的成材，這些都離不開(kāi)老師的努力。啊，老師！有了您，校園這朵花才這般艷麗，這般充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園的花和蝴蝶，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，如果沒(méi)有您辛勤的勞動(dòng)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么美好的校園之花？
校園如花，我們?nèi)绲?/p>
我們就像花園里一只只的蝴蝶，在學(xué)校這個(gè)百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去，采集、汲取著花的營(yíng)養(yǎng)，茁壯地成長(zhǎng)著�？蓜e辜負(fù)了花園的饋贈(zèng)，別辜負(fù)了老師的期盼，讓我們用自己靈巧的雙手，用我們的心靈的彩筆畫(huà)出學(xué)校的美麗。讓我們用自己的知識(shí)來(lái)裝點(diǎn)學(xué)校、豐富學(xué)校，讓學(xué)校這個(gè)大花園更加繁花似錦，美不勝收。
校慶征文 篇10
xxxx年，是城鄒四中30歲生日。30年的歷練，四中更加美麗。
校園里空氣中飄著香，清脆的音樂(lè)傳得很遠(yuǎn)，讓我醉在其中。樹(shù)木成蔭的曠地，鮮花簇?fù)淼幕▓@，整潔干凈的操場(chǎng)，這就是教育的搖籃。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，學(xué)校以博大的精神容納著從四面八方因緣份而相聚的同學(xué)，并用它淵博的師資將一群不同背景、不諳世事的孩子們教育成意氣風(fēng)發(fā)的青少年。它毫無(wú)怨言，盡職盡責(zé)的工作，并看著學(xué)生們循序漸進(jìn)，日有所學(xué)，送走了一批又一批的棟梁之材。
如果你看到辯論桌后的學(xué)生旁征博引，頭頭是道，口中吐出的不再是被生硬灌輸?shù)年愒~濫調(diào)，那想必一定是學(xué)校的功勞；如果你看到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的學(xué)生滿懷欣喜的捧著光芒耀眼的獎(jiǎng)杯，那也肯定是學(xué)校的功勞了。
物換星移，記錄了四中風(fēng)雨如詩(shī)的昨天，意氣風(fēng)發(fā)，顯示四中生機(jī)勃發(fā)的今天，斗志昂揚(yáng)，更昭示著四中的燦爛輝煌的明天。30年的歷練，洗褪了四中稚嫩的羞澀，磨礪出了四中微熟的堅(jiān)忍。如今，四中邁進(jìn)了一個(gè)新的紀(jì)元，走入了一個(gè)新的境界，它已經(jīng)成長(zhǎng)，并且將一直成長(zhǎng)茁壯下去，繼續(xù)地枝繁葉茂。這樣一步又一步啊，走過(guò)了一個(gè)個(gè)寒冬，走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏，你回頭望望走過(guò)的路，已望不到起點(diǎn)，雪掩埋了身后道路的`曲折艱險(xiǎn)，也看不到前面的坎坷不平，你說(shuō)，你從不會(huì)畏縮不前，于是，一步一步，你走過(guò)了三十年。果實(shí)累累，芬芳四溢，收獲的喜悅蕩漾在四中每位師生的臉上。
三十年耕耘，幾多收獲，你用汗水和淚水澆灌這一畝方田，帶著笑容和苦澀培育你所有的理想和信念。三十載櫛風(fēng)沐雨，三十年春華秋實(shí)。你像一位慈祥的母親，用您那溫暖的懷抱將我們擁入您懷；您像一輪火紅的太陽(yáng)，用您的光芒將渤大學(xué)子心房點(diǎn)亮；
三十年來(lái)，您經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但同時(shí)也創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。逐步加強(qiáng)的師資，不斷增加的圖書(shū)館藏書(shū)量，都是您不斷成長(zhǎng)的印記，印證著您一步步的成長(zhǎng)。
三十載桃李芬芳，薪火傳承。30年來(lái)，您的輝煌見(jiàn)證了您的成長(zhǎng)！博大的胸襟是您對(duì)自己的承諾，您無(wú)悔的執(zhí)著譜寫(xiě)出了一頁(yè)頁(yè)的光輝，您用瘦弱的肩膀?yàn)樽鎳?guó)教育事業(yè)的貢獻(xiàn)著，您自強(qiáng)不息的精神激勵(lì)著一代又一代的四中學(xué)生前進(jìn)，而我則想用我的心聲來(lái)表達(dá)我對(duì)您最真摯的愛(ài)意。
愿您能像一顆璀璨的夜明珠般永遠(yuǎn)耀眼奪目！
校慶征文 篇11
我和我的一中生來(lái)仿佛就與一中有一種不解之緣。家就在原來(lái)的老一中旁邊，從小就看著一中的校園長(zhǎng)大，在我之前家中已走出兩位一中人。
我曾無(wú)數(shù)次在一中校園外走過(guò)，每當(dāng)將目光投向您的時(shí)候心中都好像充入了無(wú)限的力量。在我的心中您總是有一種獨(dú)特的氣質(zhì)，那是一種拼搏的激情與書(shū)卷的淡雅交織在一起的美好。母親的初中與高中都曾在一中度過(guò)，或許是受媽媽的影響，在很小的時(shí)候我就告訴自己，我要努力，我一定要走進(jìn)一中――這所我夢(mèng)想中的學(xué)府，而不僅僅是走近。初三在很多人為報(bào)考撓頭時(shí)，我很自然的`在報(bào)考高中一欄中填入“一中”兩個(gè)字，而這一切似乎早已被注定。
終于我驕傲的成為了一名一中學(xué)生。雖然進(jìn)入一中只有短短的一年，但在這里的每天都讓我感到充實(shí)快樂(lè)。優(yōu)秀博學(xué)的教師隊(duì)伍，勤奮刻苦的莘莘學(xué)子，最優(yōu)越的教學(xué)設(shè)施，最精彩的校園生活。課堂上我們慎學(xué)篤行，在知識(shí)的海洋中遨游，生活中我們激情四射，為青春高聲吶喊。這一切都是一名當(dāng)代高中生應(yīng)該具備的素質(zhì)。
從入學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)上我不斷的提高自己，克服重重困難向夢(mèng)想挺進(jìn)。其實(shí)我是一個(gè)內(nèi)向的女孩，從小到大沒(méi)有在大型活動(dòng)中展現(xiàn)過(guò)自己�？蛇M(jìn)入高中后，在班主任的鼓勵(lì)下，在學(xué)校紀(jì)念一二。九大型活動(dòng)中，我和同學(xué)們一起登上了小報(bào)告廳的舞臺(tái)，成功的出演了話劇《紅巖》。這是我人生中的第一次登臺(tái)，相信它會(huì)給我的一生留下濃重的一筆和永久的美好。而這機(jī)會(huì)是老師、是學(xué)校所給予我的。感謝您我的老師，感謝您我的一中。
如今您即將迎來(lái)自己的十歲生日，在這里作為您的孩子我要衷心的對(duì)您說(shuō)一句“生日快樂(lè)!”您為我注入金色的理想，您給予我騰飛的力量。我會(huì)努力飛翔的，相信我，我一定會(huì)為一中的下個(gè)十年貢獻(xiàn)出自己的力量。
校慶征文 篇12
我們姊妹先后畢業(yè)于陵醴市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，分別于一九八二年、一九八四年考入陵醴一中。母校陵醴一中，具有優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境和尊師重教的好傳統(tǒng)，曾羅致大批名師來(lái)校執(zhí)教。老師用自己淵博的知識(shí)，默默無(wú)聞地培養(yǎng)著莘莘學(xué)子，為祖國(guó)輸送了一批又一批有用之才。在這里，我們度過(guò)了初中、高中階段的美好時(shí)光。
考入一中后，為培養(yǎng)和扶持新生幼苗，學(xué)校老師不知傾注了多少心血。我倆喜愛(ài)書(shū)畫(huà)，只要我們?cè)跁?shū)畫(huà)方面取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，學(xué)校黨、政領(lǐng)導(dǎo)就給予我們嘉獎(jiǎng)鼓勵(lì)；遇到貴賓訪醴，學(xué)校就給我們提供表演的機(jī)會(huì)。有一次日本朋友來(lái)學(xué)校參觀訪問(wèn)，我們代表學(xué)校為日本朋友獻(xiàn)藝，并受到日本朋友的一致好評(píng)。此后，陵醴市黨政領(lǐng)導(dǎo)及教育局的領(lǐng)導(dǎo)一有外事交往，就把我們的書(shū)畫(huà)作品帶去，贈(zèng)與外國(guó)朋友。這也算是為傳遞文化、加強(qiáng)溝通和加深國(guó)際友誼作出了一定的貢獻(xiàn)。學(xué)校與教育局還特地為我們姐妹舉辦了一場(chǎng)個(gè)人書(shū)畫(huà)展覽。為提高我們的書(shū)畫(huà)水平，曾特地請(qǐng)來(lái)湖南省書(shū)畫(huà)界老前輩為我們傳經(jīng)送寶。
前輩的'言傳身教，使我們的書(shū)畫(huà)水平得到提高。那年，我們獲得了中日二十一世紀(jì)書(shū)法大賽獎(jiǎng)（此獎(jiǎng)項(xiàng)全國(guó)僅設(shè)20名），同年獲得了由文化部、總政治部、共青團(tuán)中央、中國(guó)書(shū)協(xié)、中國(guó)美協(xié)等12個(gè)單位舉辦的“建國(guó)35周年書(shū)畫(huà)大獎(jiǎng)”，為母校、為陵醴爭(zhēng)得了榮譽(yù)。校領(lǐng)導(dǎo)為此召開(kāi)了表彰會(huì)，我們均被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀干部”，湖南省電視臺(tái)、株洲電視臺(tái)、陵醴電視臺(tái)等多家媒體以《書(shū)畫(huà)小姐妹》專(zhuān)題新聞進(jìn)行播放，向全國(guó)宣傳，向少年兒童推介。學(xué)校的培養(yǎng)以及前輩的勉勵(lì)讓我們十分感動(dòng)，在學(xué)習(xí)中更加勤奮、更加努力了。
成績(jī)只屬于過(guò)去，未來(lái)要靠自己不斷開(kāi)拓。我們所取得的成績(jī)，與學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師的悉心指導(dǎo)、熱心幫助是分不開(kāi)的。我們?cè)谝恢械牧昝篮脮r(shí)光里，不但接受了良好的、正統(tǒng)的、扎實(shí)的中學(xué)基礎(chǔ)教育，同時(shí)還在做人方面得到了特殊的培養(yǎng)，為后來(lái)走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)在我們都離開(kāi)了陵醴，走上了不同的工作崗位，我們姐妹雖然沒(méi)有特殊的建樹(shù)，更沒(méi)有驕傲的資本，我們會(huì)更加勤奮努力，不負(fù)重望。值母校百年校慶之時(shí)，我們忠誠(chéng)地說(shuō)一聲：陵醴一中，我們懷念您！我們永遠(yuǎn)祝福您！陵醴一中所有教職員工，我們感謝您！是你們默默耕耘把一批又一批的學(xué)子送往祖國(guó)各地、送往各行各業(yè)，你們“甘做人梯，春蠶吐絲”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，讓我們銘刻在心，終身難忘。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。無(wú)論我們飛得多遠(yuǎn)，飛得多高，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：我們都是從您的懷抱里起飛的！
校慶征文 篇13
淵博的知識(shí)是年輕夢(mèng)想永遠(yuǎn)不變的追求，只是在這里，更有了一種關(guān)愛(ài)的氣息。讓人感動(dòng)輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單。深深地凝望你的眼，不需要更多的語(yǔ)言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變。簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，卻演繹了一種最純真的情感，依然記得那個(gè)寒冷的冬日，大家為了將一份年輕的生命維系，自發(fā)的為患病女孩捐款的情景，冰冷的寒風(fēng)肆意的飛舞，而我們的心里卻有一股暖流在心中流淌其實(shí)在我們目光不及的地方，有那么多的人在默默地關(guān)愛(ài)著我們。這或許就是生命的一種感動(dòng)吧，而學(xué)校教給我的也許就是一種滿懷感恩的心去面對(duì)生活，面對(duì)未來(lái)，面對(duì)我們周?chē)囊磺械囊磺小?/p>
記得哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。我想這句話真正的注解一個(gè)學(xué)校的內(nèi)涵，今天我們是一個(gè)學(xué)院人，以我們學(xué)院的榮譽(yù)為驕傲。而明天，我們應(yīng)該讓學(xué)院因曾經(jīng)有過(guò)我們而感到欣慰。用責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去演繹年輕的朝氣生！把每顆愛(ài)校之心聚集起。照耀著年輕的夢(mèng)想。
寫(xiě)了這封信，以表達(dá)我們對(duì)親愛(ài)的母校由衷的祝賀！新環(huán)境，新老師，新同學(xué)帶給我們?nèi)碌母杏X(jué)和夢(mèng)想，但我們卻常回想起在海中的生活。在大榕樹(shù)下學(xué)習(xí)，在塑膠跑道上跑步，在套桃李湖旁談天，這一切仿佛就發(fā)生在昨天。海中的一草一木，老師的一顰一笑，仍記憶猶新。再那美麗的校園里，我們手握春光爛漫的年華。編織著人生的七彩之夢(mèng)，何等甜美！老師們堅(jiān)守著神圣無(wú)比的崗位，揮灑著辛勤的汗水，何等高尚！
母校幾經(jīng)滄桑，奮發(fā)圖強(qiáng)，贏得桃李滿天下，為祖國(guó)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的各類(lèi)人才�；仡欉^(guò)去，我們無(wú)比自豪，展望未來(lái)，我們信心十足。我們相信，母校的八十年華誕將成為海中承。
曲院的風(fēng)荷留下動(dòng)人的足跡那不只是記憶。那是蠶院的音容史詩(shī)西湖的`側(cè)畔撒下蓬勃的種子那不只是新生那是絲綢編織的絢爛錢(qián)塘的江岸矗立起世紀(jì)的宿影那不只是追求那是理工新時(shí)代的崛起晨曦中你容顏旖旎
一百年前你的心情是多么的豪邁月光下你思緒綺麗
一百年中你的軌跡是多么的坎坷酷暑里你吟唱?dú)v程
一百年時(shí)你的理想是多么的遠(yuǎn)大凜冽中你放眼高歌
一百年后你的成就是多么的輝煌團(tuán)結(jié)求實(shí)
先烈用同一個(gè)聲音呼喚了一個(gè)百年勤奮進(jìn)取
歷史用同一頁(yè)筆記記錄了一個(gè)世紀(jì)求知求實(shí)
現(xiàn)實(shí)用同一種方式演繹了一個(gè)輪回創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)我們用同一顆心創(chuàng)造著同一個(gè)夢(mèng)想采一片漣漪去蕩滌每一次塵埃與辛酸借成長(zhǎng)的筆繪理工一片彩色這個(gè)是浙江理工大學(xué)的黃村學(xué)堂百春秋，嘔心育人誓不休。桃李芬芳遍天下，明朝更上一層樓。悟古樹(shù)新枝庭前柳，春風(fēng)有情同牽手。歷經(jīng)百年精魂在，一顆紅心競(jìng)風(fēng)流。嘆大廈落成奠基好，興業(yè)百年知多少？一世耕耘滿桃李，小荷才露尖尖角！前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的里程碑和開(kāi)拓創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn)。
最后，讓我們深情地說(shuō)：母校，生日快樂(lè)！祝愿您永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，桃李滿天下！
憶往昔，桃李不言，自有風(fēng)雨話滄桑；看今朝，厚德載物，更續(xù)輝煌譽(yù)五洲。
鞍山八中深情的呼喚，讓學(xué)子熱淚盈眶！鞍山八中，我的老師，學(xué)生感謝你們！鞍山八中教給我的學(xué)識(shí)，老師塑造了我的精神，無(wú)論走到什么地方，這都是我人生的燈塔！鞍山八中，我的老師，每走一步，我都要回頭看看；每次，都看到您在深情地向我揮手，晨風(fēng)吹拂著您的發(fā)絲
鞍山八中，我深情地愛(ài)著您，祝福您！祝鞍山八中與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī)！治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)聞名遐邇辛勤培育人才輩出。
校慶征文 篇14
寫(xiě)下這段話的時(shí)候，離校慶日還有不多不少正好10天。
10天之后的校園會(huì)是什么樣子的呢？我困惑著，也期待著。這一場(chǎng)跨越了70周年的盛會(huì)，將以一種怎樣的姿態(tài)，展現(xiàn)在xx大的土地上？
——題記
�。ㄒ唬┐藭r(shí)此刻
我坐在桌前敲下文字，不斷回想著過(guò)去數(shù)個(gè)月來(lái)與校慶相關(guān)的每一幕場(chǎng)景，把它們?nèi)缤庞畴娪鞍悖谀X海里一遍遍地播放。因?yàn)樾c而結(jié)識(shí)的人與事，每個(gè)一閃而過(guò)的瞬間，于我，于他們，于xx大，都是可貴的記憶寶藏。
我想我為它興奮過(guò)，勇敢過(guò)，也曾懊惱過(guò)，忐忑過(guò)，甚至瘋狂過(guò)。
我完全有理由相信更多人同我一樣，也有過(guò)這些感受。
�。ǘ┮恢芮�
部門(mén)接到了“任務(wù)”——安排干事參與校慶活動(dòng)的宣傳工作。緊隨而來(lái)的“慶生”推文，活動(dòng)值班人員，新聞稿撰寫(xiě)……忙得不可開(kāi)交。
好在，這個(gè)“愛(ài)的邀請(qǐng)函”如約完成。宣傳文字里吸引眼球的“校史校情問(wèn)答小競(jìng)賽”幾個(gè)字，讓我有了些許自豪感，畢竟之前參與校慶志愿者培訓(xùn)時(shí)可是吸收了不少“精神食糧”呢。
帶著一份小小的驕傲，有時(shí)我會(huì)想，多希望干事們也能對(duì)他們努力宣傳的這個(gè)小活動(dòng)、這些小競(jìng)賽的內(nèi)容，有更多的了解啊。
�。ㄈ┮粋�(gè)月前
遇到不小的挑戰(zhàn)，尤其是對(duì)于我這個(gè)活動(dòng)組織“新手”來(lái)說(shuō)。
離校慶的時(shí)間越來(lái)越近了，各種相關(guān)的活動(dòng)也在紛紛開(kāi)展。趁著有一下午的空余時(shí)間，我“爭(zhēng)”到參與一個(gè)負(fù)責(zé)引導(dǎo)嘉賓的志愿活動(dòng)機(jī)會(huì)，盡管帶著一些局促不安與疑惑，但還是很快就與其他校慶志愿者們一起投入到了工作中。
想起來(lái)有些好笑，要因?yàn)槭裁炊ε履兀繘](méi)有這一次的引導(dǎo)志愿活動(dòng)，我還不知道原來(lái)在面對(duì)其他學(xué)校嘉賓的時(shí)候，緊張到極點(diǎn)的自己竟然不知不覺(jué)也能變得從容啊。那個(gè)一路興奮跑回宿舍的'晚上，永遠(yuǎn)也忘不了，我為校慶獻(xiàn)出的一份力，而校慶也讓我get到了自己的新潛能。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，不試試看，你永遠(yuǎn)都不知道自己會(huì)做得多好。
�。ㄋ模┮粋�(gè)半月前
九孔橋的荷花開(kāi)了。
心心念念了好久，拉著室友一起去欣賞這美景，然而路上卻突然下起傾盆大雨。那是我到南湖以來(lái)遇見(jiàn)的第一場(chǎng)雨，如天上的瀑布倒瀉一般，氣勢(shì)非凡。但是也成功地讓室友堅(jiān)決不肯從文泰走去九孔橋了。
然而我還是堅(jiān)持去看了荷花，想要拍下它們的照片。前幾天校慶小組里“招募”校園景色照片，我興奮不已，拍攝景色可是我的愛(ài)好。從中原樓走到新體，再一路到達(dá)文波，拍了不少照，我還想拍更多更特別的景色，于是想到九孔橋附近的那片荷花。
雨里的荷花確實(shí)很美，水圈、水滴掛在花瓣上，荷葉在寒風(fēng)中微微晃動(dòng)。
雖然有傘，最后還是整個(gè)人濕漉漉而歸，滿載幾十張曉南湖的雨中美景。整理手機(jī)相冊(cè)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我存的校園照片不只有這幾天拍攝的呀，在首義拍的向日葵，樹(shù)林，xx樓，大運(yùn)場(chǎng)和夕陽(yáng)的光，秋日的金色落葉鋪滿道路，還有廣場(chǎng)前的70周年標(biāo)志……
心里不免暗喜：莫不是我從剛開(kāi)始踏入這所學(xué)校起，就在為這一次的校慶校園美景“招募”做準(zhǔn)備？
�。ㄎ澹┘s兩個(gè)月前
接到通知，急急忙忙趕回學(xué)校。我們可能是第一批到校的人。
我拉著厚重的行李箱，甚至還沒(méi)弄清楚南湖校區(qū)的校內(nèi)具體路線，就迫不及待地奔向新體——這里，是我將要接過(guò)屬于我自己的“校慶志愿者”服裝的地方。
簡(jiǎn)潔大方的白色底料上赫然印著鮮艷的紅色校慶標(biāo)志，穿起來(lái)不大不小正好，很舒適。
校慶志愿者需要提前到校接受培訓(xùn)，我們這群人穿著剛剛領(lǐng)到的校慶服飾，從校園的四面八方涌來(lái)，在南湖會(huì)堂集合。從校史校情、校慶安排到志愿者須知、工作分配、注意事項(xiàng)……兩天的志愿者培訓(xùn)，不知聽(tīng)了多少前輩和老師們的講解，記下了多少筆記。
歷史長(zhǎng)河里的xx大，以往校慶活動(dòng)下的xx大，從前輩們口中說(shuō)出，我們仿佛是在聽(tīng)著一個(gè)個(gè)精彩的故事。而現(xiàn)在，輪到我們書(shū)寫(xiě)自己的故事了！
�。﹥蓚�(gè)半月前
9月初會(huì)有一次校慶志愿者培訓(xùn)，為了準(zhǔn)備好培訓(xùn)會(huì)，我們需要接受一個(gè)任務(wù)——學(xué)會(huì)唱《中國(guó)青年志愿者之歌》。
在此之前，我甚至還不知道這首歌的存在。然而好奇心促使我打開(kāi)音樂(lè)軟件，找到了它。
并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)去背歌詞、記曲譜，我不是一個(gè)音樂(lè)細(xì)胞發(fā)達(dá)的人。我所做的只是將它一遍遍地播放了很多次：打開(kāi)電腦工作的時(shí)候聽(tīng)，閑著躺在床上的時(shí)候聽(tīng)，整理書(shū)柜的時(shí)候也聽(tīng)……就這么將它一直循環(huán)播放著。直到有一天，我不自覺(jué)地哼出那熟悉的曲調(diào)，沒(méi)有看歌詞，也能唱出第一句“伸出你的手，初次見(jiàn)面卻已是朋友……”
8月份，《中國(guó)青年志愿者之歌》成為了我循環(huán)次數(shù)最多的一首歌。
仔細(xì)想了想，大抵志愿服務(wù)就像這樣吧，如同不需刻意去學(xué)唱的歌曲，只是在平日里似潤(rùn)物細(xì)雨般潛移默化地影響著我們，然后在某一天，給我們帶來(lái)一個(gè)最大的驚喜，悄然綻放出一株最美麗的花朵。
�。ㄆ撸┧膫�(gè)多月前
在QQ空間里，我看到一條關(guān)于招募校慶志愿者的消息，于是抱著試一試的想法認(rèn)真填寫(xiě)完報(bào)名表交了上去。電子表、紙質(zhì)表、證明材料、作品展示……忙得不亦樂(lè)乎。
接到面試短信的那一天，我早早地來(lái)到等候教室，一看到還有很多和我一樣來(lái)面試的同學(xué)，倍感壓力。接下來(lái)的面試會(huì)是什么樣的呢？師兄師姐們會(huì)不會(huì)“刁難”我？我的表現(xiàn)，又能否讓他們、讓我自己滿意？一個(gè)又一個(gè)想法接連蹦出來(lái)，整個(gè)教室的氣氛仿佛凝固了一般，寂靜、緊張蔓延在所有等候的同學(xué)身邊。
“我有點(diǎn)緊張，你害怕嗎？”一個(gè)不熟識(shí)的同學(xué)小聲問(wèn)我。
我要怎么回答呢？我也很緊張，但是不知為什么，我的回答是“沒(méi)關(guān)系啦，加油吧”。
我想盡量讓自己在面試過(guò)程中更加鎮(zhèn)定，更加能得到師兄師姐們的認(rèn)可，因?yàn)槲沂钦娴暮芟氲玫竭@個(gè)有意義的、為校慶服務(wù)的機(jī)會(huì)呀。
直到什么時(shí)候，這種鎮(zhèn)定才被打破的呢？不是踏進(jìn)面試教室的那一刻，也不是師姐問(wèn)我問(wèn)題的一瞬間，而是——數(shù)天之后，看到那一長(zhǎng)串面試通過(guò)的校慶志愿者名單上赫然寫(xiě)著我的名字的時(shí)候。“堅(jiān)持”了那么久的鎮(zhèn)定，這時(shí)候被打破了，取而代之的是激動(dòng)、欣喜、快樂(lè)和自豪。
你好，xx大70周年校慶！我是志愿者，請(qǐng)多關(guān)照！
�。ò耍⿲�(xiě)在最后
這是一篇時(shí)間倒流的文章。
從現(xiàn)在，到四五個(gè)月前；從即將迎來(lái)的校慶日，到回溯我最開(kāi)始成為一名校慶志愿者的時(shí)候。
當(dāng)初小小的種子長(zhǎng)成萌芽，終究成為參天大樹(shù)。
忙碌自然不會(huì)少，但是收獲更多的是成長(zhǎng)和感動(dòng)。作為一名為xx大校慶而服務(wù)的志愿者、xx大學(xué)子，我很自豪。
這，就是我與xx大70周年校慶的故事。
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