生態(tài)環(huán)境保護(hù)征文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是征文了吧，征文要求文面整潔干凈，書寫端正美觀，字體清晰規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確無誤。那么，怎么去寫征文呢？下面是小編整理的生態(tài)環(huán)境保護(hù)征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生態(tài)環(huán)境保護(hù)征文1
人與自然的關(guān)系是人類一直面臨和解決的問題。如今，人與自然環(huán)境的關(guān)系緊張而對(duì)立，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)不斷受到破壞。因此，必須建立人與自然和諧共處的新文明。除了經(jīng)濟(jì)和法律手段外，還必須依靠道德力量來保障人與自然的和諧和生態(tài)平衡。建立適應(yīng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和改善的道德規(guī)范，有利于形成堅(jiān)定的內(nèi)在信念和強(qiáng)大的輿論壓力。
生態(tài)環(huán)境道德是人類在處理與自然的關(guān)系時(shí)應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則，是社會(huì)發(fā)展的必然要求，是公民道德建設(shè)的`重要組成部分。這不僅反映了新階段道德建設(shè)的客觀現(xiàn)實(shí)和規(guī)律，也反映了中國先進(jìn)文化的發(fā)展方向。生態(tài)環(huán)境道德的總體要求是熱愛自然，保護(hù)生態(tài)，改善環(huán)境。青少年生態(tài)環(huán)境道德的具體行為要求是：珍惜生命，節(jié)約資源，抵制污染，植綠護(hù)綠。努力使母親河保護(hù)行動(dòng)成為青少年學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境道德、環(huán)境保護(hù)知識(shí)和技能的重要載體。
青少年要率先珍惜生物，節(jié)約資源，植綠護(hù)綠，抵制污染。
青少年不僅是生態(tài)環(huán)境道德的重點(diǎn)教育對(duì)象，也是生態(tài)環(huán)境道德建設(shè)的積極推動(dòng)者。青少年要率先行動(dòng)，開風(fēng)氣，充分發(fā)揮生力軍作用。生態(tài)環(huán)境道德要求人們熱愛自然，保護(hù)生態(tài)，改善環(huán)境。對(duì)青少年來說，首先要做到：珍惜生命。平等對(duì)待自然界中的其他生命體，不要隨意損害它們，保持生態(tài)系統(tǒng)平衡。珍愛生物，不踐踏草木，不攀花葉，不虐待小動(dòng)物，不吃珍稀動(dòng)植物。
節(jié)約資源。我們只有一個(gè)地球，資源有限，但生活在地球上的人越來越多。節(jié)約糧食、用水、紙張、可再生資源、廢物分類回收、生活簡單等都是節(jié)約資源。 植綠護(hù)綠。沒有森林、植被等綠色，就沒有人類，地球上也沒有絕大多數(shù)的生命。青少年有義務(wù)多種樹，多種草，多種花，多種綠色。
抵制污染。不當(dāng)?shù)纳a(chǎn)和生活行為會(huì)帶來很大的污染。不亂扔垃圾，不使用或少使用難以降解和再生的物品，不焚燒秸稈，防止污染等。
生態(tài)環(huán)境保護(hù)征文2
每個(gè)人都有自己美好的愿望，那些美好的愿望就像快樂的精靈一樣令人向往。我最迫切的愿望是保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)自然，與自然和諧相處，讓地球母親健康美麗，共建美好家園。
假如你問我為什么我有這樣的愿望？因?yàn)殡S著人類社會(huì)的快速發(fā)展，人們開始大規(guī)模向自然索取，破壞森林、草原和湖泊。這樣不僅會(huì)導(dǎo)致水土流失、土壤質(zhì)量下降、沙漠化、土壤酸化、糧食減產(chǎn)，還會(huì)導(dǎo)致大量呼吸道疾病，直接威脅人們的健康。地球上的空氣一點(diǎn)也不干凈，不新鮮，嚴(yán)重影響人們的生活。隨著環(huán)境污染和能源危機(jī)，人們?cè)絹碓揭庾R(shí)到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展并沒有給社會(huì)帶來真正的進(jìn)步，而是人類社會(huì)陷入了一場不可避免的生態(tài)危機(jī)。
本來，我們應(yīng)該生活在一個(gè)美麗的環(huán)境中。我們面前應(yīng)該是茂密的樹林、清澈的河流、綠色的草顏六色的花朵……鳥兒在天空中自由飛翔……但現(xiàn)在光禿禿的山坡，黑河，枯草……不斷增加。我們似乎聽到地球母親痛苦地呻吟。還有，我們可愛的小動(dòng)物，更是大自然的精靈。他們應(yīng)該幸福地生活在大自然中，但今天的野生動(dòng)物面臨著空氣和水的污染，它們已經(jīng)成為人類餐桌上的美味佳肴。看到他們失去了溫暖的.家，看到自然生態(tài)平衡的嚴(yán)重破壞……人類怎么能視而不見，心安理得呢？大喊：停止狩獵！禁止砍伐樹木！污水、濃煙的科學(xué)處理！自然也是一個(gè)清新美麗的環(huán)境！動(dòng)物們美麗舒適的家！
幾天前，我看到一個(gè)孩子在樹下玩秋千，把粗繩子掛在樹枝上，在空中快樂地飛翔。樹枝經(jīng)常被他們彎曲，甚至在學(xué)校無論是在學(xué)校還是在斷。為了走捷徑，人們經(jīng)常抄近路穿過草地，踐踏草坪。一段時(shí)間后，生機(jī)勃勃、綠意盎然的草坪上會(huì)出現(xiàn)一條不協(xié)調(diào)的長長的土路，就像拉鏈把綠色的地毯分開一樣，破壞了美麗的環(huán)境。這一切，真讓人不安！。
為了保護(hù)地球上的母親，讓我們的生活更美好，我想呼吁人們：我們必須立即采取行動(dòng)，從我開始，從周圍開始，從現(xiàn)在開始，照顧植物和樹木，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然。只要每個(gè)人都有愛，我相信美麗的自然會(huì)和諧，我們的家也會(huì)美麗，更美麗！
生態(tài)環(huán)境保護(hù)征文3
現(xiàn)在我們的生態(tài)環(huán)境太糟糕了：河里堆滿了垃圾，河水變成了瘴氣；化工廠排放污水，讓人們不得不搬到其他地方；有些人砍伐，導(dǎo)致沙塵暴、龍卷風(fēng)、海嘯、泥石流，有些人殺死動(dòng)物，如青蛙、狼、壁虎，對(duì)人類和自然有益，所以剛才列出的一切都是生態(tài)不平衡的來源。
沙漠占地球的絕大多數(shù)，因此沙塵暴越來越頻繁。如果我們繼續(xù)這樣砍伐，后果將是不可想象的。當(dāng)然，也不是沒有辦法。只要我們種樹多，砍樹少，向別人宣傳種樹的好處，讓他們幫忙種樹，沙漠就能變成綠洲。
為什么河里的垃圾堆得很臭，有人把垃圾扔進(jìn)河里？因?yàn)槲覀儧]有養(yǎng)成扔垃圾的好習(xí)慣，所以我們必須養(yǎng)成好習(xí)慣。
我們用電太多，大部分電都被浪費(fèi)了，比如:
有些老師下課后離開，沒有關(guān)閉投影儀——不是一兩次忘記，而是很長一段時(shí)間；在教室里，白天經(jīng)常燈火通明；在宿舍里，最常見的是：人不在，但電腦處于啟動(dòng)狀態(tài)；走廊里的燈經(jīng)常24小時(shí)開著；半夜，如果校園大，數(shù)百盞大功率路燈通宵亮著；有些宿舍，早上開燈，忘了關(guān)燈，一直亮到晚上�！@一切都令人不寒而栗！因此，我們必須珍惜電源，養(yǎng)成關(guān)燈的`好習(xí)慣。
通過以上三個(gè)例子，我對(duì)未來有了一個(gè)想象：在未來的世界里，沒有龍卷風(fēng)、沙塵暴、沙漠和綠洲；沒有化工廠，只有垃圾清理廠；只有人珍惜水，沒有人浪費(fèi)水；只有人節(jié)能，沒有人浪費(fèi)電……，這是一個(gè)美麗的世界
生態(tài)環(huán)境保護(hù)征文4
生態(tài)是一個(gè)多么重要的詞，太多的人忽視了它的重要性和利益，有些人甚至默默地破壞了生態(tài)環(huán)境。
生態(tài)也可以看作是循環(huán)鏈。例如，人們不斷砍伐樹木，沒有樹根抓住土壤，雨水帶走土壤，土地被破壞，沒有土壤，沒有田地，人們繼續(xù)開墾土地和伐木來制造田地。這樣，人們可以生活的地方越來越小，破壞的土地沙漠化也越來越大。從網(wǎng)上資料可以看出，我國水土流失400萬畝，我國沙漠有262萬平方公里�？吹竭@些破壞生態(tài)的東西，面對(duì)這個(gè)驚人的數(shù)字，我非常生氣。破壞生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。例如，工廠排放有毒煙霧和有害廢水，人們產(chǎn)生的生活垃圾堆成山……我不希望我們的.家鄉(xiāng)受到這樣的破壞。我建議我們每年減少生活垃圾的數(shù)量。相關(guān)部門和學(xué)校也可以組織大家自愿植樹，改善生態(tài)環(huán)境。
所以我在這里呼吁大家加入這個(gè)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的團(tuán)隊(duì)，我們要為創(chuàng)造綠色生活，建設(shè)生態(tài)家園的目標(biāo)而奮斗。
生態(tài)環(huán)境保護(hù)征文5
我們只有一個(gè)地球，一旦地球被摧毀，也就是說，我們唯一的家被摧毀，人類將面臨巨大的災(zāi)難。因此，我們應(yīng)該保護(hù)地球，從我開始，從每個(gè)人開始。
人的生存離不開環(huán)境，我們習(xí)慣于將生活環(huán)境分為自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。自然環(huán)境又稱地理環(huán)境，是指人類周圍的自然。它包括大氣、水、土壤、生物和各種礦物資源。自然環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。社會(huì)環(huán)境是指人類在自然環(huán)境的基礎(chǔ)上，通過城市、農(nóng)村、工礦區(qū)等長期有計(jì)劃、有目的的發(fā)展，逐步創(chuàng)造和建立的'人工環(huán)境。社會(huì)環(huán)境的發(fā)展受到自然、法律、經(jīng)濟(jì)法和社會(huì)法的控制和制約，其發(fā)展程度是人類物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)的象征之一。
自然為我們創(chuàng)造了一個(gè)美麗的生態(tài)和諧環(huán)境，但由于人們對(duì)自然的過度要求，環(huán)境問題越來越嚴(yán)重，甚至威脅到人類的生存。水、大氣、土壤是生態(tài)環(huán)境最基本的要素。水是生命之源，是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)；大氣是所有生命生存和繁殖不可或缺的基本條件；土壤是萬物生長的基礎(chǔ)。但現(xiàn)在，這些人類賴以生存的因素都被污染和破壞了。
專家主要將當(dāng)今世界突出的環(huán)境問題歸因于：全球氣候變暖、臭氧層急劇消耗、酸雨增加、森林面積急劇下降、荒漠化土地?cái)U(kuò)張、有害化學(xué)污染、淡水資源危機(jī)、危險(xiǎn)廢物越境轉(zhuǎn)移、生物多樣性急劇下降。所以，為了讓我們的家更好，讓我們采取行動(dòng)吧！
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