教師三八征文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫征文的經(jīng)歷，對(duì)征文很是熟悉吧，借助征文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起征文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的教師三八征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教師三八征文1
吃也清談，穿也素雅，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的講臺(tái)上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生，可以說：選擇了“三尺講臺(tái)”，就意味著樸素，但誰能說我們不美麗？舉手投足間流露出知識(shí)女性的魅力！選擇了“三尺講臺(tái)”，就意味著平淡，但誰能說我們不快樂？享受授業(yè)解惑的過程其樂無窮！選擇了“三尺講臺(tái)”，就意味著清貧，但誰又能說我們不富有？桃李滿天下便是我們至高無上的收獲！
和學(xué)生們共同歡笑，共同煩惱，我周圍的老師們無怨無悔的這樣做著 ，而今，我諦聽著自己踩踏的足音，搖搖晃晃地在這條路上已走了十三年，我被自己的孩子們感動(dòng)著：我喜歡走在路上，聽孩子們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地問我“老師好”；我喜歡坐在案前，拆啟一個(gè)個(gè)裝滿祝愿的信封；我喜歡登上講臺(tái)，看臺(tái)下幾十雙期待和信任的目光；我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導(dǎo)航?我交給他們珍貴的知識(shí)和做人的道理，幫他們開啟智慧之門，幫他們點(diǎn)燃理想之燈，而他們也在影響著我的，他們豐富著我的生活，美麗著我的人生?
誰說紅顏不封侯，誰說女子不如男，想想武則天，瞧瞧花木蘭。我們撐起了太谷教育的半邊天，讓我們用最美麗的笑容兼顧事業(yè)和家庭，用最蓬勃的青春描繪屬于我們的`湛藍(lán)天空，用最純粹的心靈敦化和諧的社會(huì)風(fēng)氣，用最飽滿的真情熱愛我們的事業(yè)，用最強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神譜寫太谷教育戰(zhàn)線女性的風(fēng)采。
教師三八征文2
她，總是那樣默默無聞，在我們不在意的時(shí)候，她在幫助我們；她，總是那樣關(guān)心我們，在我們遇到困難想要退縮的時(shí)候，她在鼓勵(lì)我們；她，總是那樣注意我們，每當(dāng)我們露出成功笑容的時(shí)候，她還是那樣悄悄用喜悅的.眼睛瞄一瞄我們。
�。∷褪抢蠋�，可敬可愛的老師啊！
老師，像一位園丁，我們就像一棵棵小幼苗，她把知識(shí)的源泉供給我們，把道德的土壤獻(xiàn)給我們。
老師，像一根燃燒的蠟燭，雖然，自己在黑暗中融化了，但是她的光芒卻照亮了別人的心靈。
我們的種種不良行為，讓老師費(fèi)盡苦心。但每一次我們犯了錯(cuò)誤老師都會(huì)平靜地詢問我們，糾正我們……
老師，我感謝您對(duì)我四年來的付出，我想真切地對(duì)您說一聲“老師，您辛苦了！”
教師三八征文3
6月12日這個(gè)特殊的日子，41位青川災(zāi)區(qū)的學(xué)生來到了我們浙江科技工程學(xué)校就讀。我有幸成了這個(gè)特殊群體在異鄉(xiāng)的班主任，當(dāng)上了“愛心媽媽”。當(dāng)時(shí)的內(nèi)心很復(fù)雜，激動(dòng)、興奮、顧慮、緊張與害怕兼而有之，激動(dòng)、興奮的是接受了一個(gè)光榮的任務(wù)和一個(gè)新的挑戰(zhàn)，緊張、害怕的是心中無底，深感責(zé)任之重，作為黨員，面對(duì)困難我沒有任何理由說不。考慮到在法院工作忙碌的先生和讀小學(xué)的兒子，雙方父母又都不在身邊，平時(shí)的家務(wù)和孩子的照看與教育很多時(shí)候是落在我的身上，當(dāng)時(shí)接受任務(wù)后再回家與先生溝通，爭取先生的理解與支持，所幸先生非常贊同，也與兒子約定，媽媽從現(xiàn)在開始肯定會(huì)有很多的時(shí)間陪伴青川學(xué)生，你的學(xué)習(xí)成績需要你自己來承擔(dān)與負(fù)責(zé)，只要你能達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)，我會(huì)帶你和他們一起玩，兒子也舉雙手通過，原有的顧慮也就蕩然無存，我開始全力以赴地投入到青川班的教育教學(xué)管理。
在半年多的朝夕相處和管理過程中，感受到愛學(xué)生與愛孩子其實(shí)并不矛盾，如果處理得當(dāng)會(huì)收到事半功倍和意想不到的效果。今天我想分享的是，在這個(gè)過程中，發(fā)生在我、青川學(xué)生和兒子身上的很多感人的故事。
從6月12日開始，我?guī)缀趺刻於己颓啻▽W(xué)生泡在一起，到了暑假，兒子便每天與我一起早出晚歸，成了青川學(xué)生們的玩伴，與同學(xué)們一起打籃球、下棋、跑步，同學(xué)們都親昵地稱他“小胖”，他還經(jīng)常自稱是副班主任，兒子成了我與學(xué)生交流的橋梁和班級(jí)管理的得力小助手，他每天都會(huì)及時(shí)地向我反饋學(xué)生的情況，他也非常關(guān)心學(xué)生，譬如今天哪個(gè)同學(xué)生病了，哪個(gè)同學(xué)偷懶了，哪個(gè)同學(xué)做好事了，又有哪個(gè)同學(xué)怎么了，對(duì)生病的同學(xué)他一定是主動(dòng)去了解和關(guān)心，他告訴我說，我已經(jīng)把他們當(dāng)成了自己的哥哥姐姐了，你也要把他們當(dāng)成自己的兒子，否則我覺得你不是一個(gè)好媽媽。面對(duì)12歲兒子說的話，我感觸很深，在關(guān)愛學(xué)生的同時(shí)，更重要的是給兒子樹立榜樣、作好表率，一個(gè)小學(xué)生能有這樣的愛心，為人母為人師的我更應(yīng)該有一份博愛之心。
兒子雖然很有愛心，也很喜歡與哥哥姐姐們玩，但畢竟年齡還小，有時(shí)會(huì)耍孩子氣，在與同學(xué)們的相處過程中，也難免會(huì)有摩擦和不愉快，不過也都能自己妥善地處理，并且從中收獲頗多。
記得8月1日晚自修結(jié)束后，兒子與同學(xué)們一起到操場跑步，跑完步后大家都在草坪上乘涼，兒子拿著球與同學(xué)們一起嘻鬧著，不小心被小杰同學(xué)拌了一下摔倒了，兒子就有點(diǎn)生氣地拿著球扔了過去，當(dāng)時(shí)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，以為他們是在開玩笑，兩人先是相互推搡了幾下，忽然發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人真扭打起來，其他同學(xué)也都差不多回寢室了，我沒有走過去勸架，因?yàn)槲抑廊绻疫^去，事情便會(huì)更難著手處理，一方是自己的兒子，一方是遠(yuǎn)離父母、需要關(guān)愛的十六、七歲的學(xué)生，我不管批評(píng)哪一方，都會(huì)有人受到傷害，最好的辦法是讓他們自己解決�？粗鴥鹤涌拗邅碚f要回家了（以往他一定會(huì)是買了零食到寢室和同學(xué)們一起感受集體生活，甚至過夜），一路上他哭得非常傷心，他說被打得好疼，他說以后再也不要來學(xué)校和他們玩了，當(dāng)時(shí)我問他如果不來學(xué)校會(huì)不會(huì)想他們，會(huì)不會(huì)后悔？這件事是不是都是哥哥的錯(cuò)？你自己有沒有錯(cuò)？你不也出手了嗎？如果你確定不再去學(xué)校，那么從明天開始我就決不帶你去。到了家，他也漸漸冷靜了，開始后悔了，他說媽媽我還是想去學(xué)校和他們玩的，我就問他今天的事該怎么處理？他立馬用我的手機(jī)向該寢室的另一個(gè)同學(xué)發(fā)了信息，讓同學(xué)轉(zhuǎn)告：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了，小胖”。就這樣兒子才放心睡覺，第二天我依然帶他去學(xué)校，兒子自己到教室找到了這位同學(xué)，二個(gè)人相互道歉，握手言和了，我也在第一時(shí)間向這位同學(xué)表示歉意，我說昨晚的事非常抱歉，是李老師沒有把小胖教育好，這是我的過錯(cuò)，請(qǐng)諒解。這時(shí)該同學(xué)感到非常不好意思，李老師是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該出手打小胖的，同時(shí)交給了我一封信。
信中他描述了那晚的心情：下午體育課測試了1000米跑，結(jié)束后我非常疲倦，幾乎站不穩(wěn)了。晚跑本來不想去的，但我覺得還是應(yīng)該堅(jiān)持。晚跑結(jié)束后，我一直在想一個(gè)人，以前每次我勞動(dòng)或者很累回到家時(shí)，她總是迎上來問這問那，幫我倒開水，這個(gè)人就是我妹妹。晚跑后我就在想她，想起這個(gè)可愛卻又那么可憐的人，我心情特別不好。地震發(fā)生前，這個(gè)可愛的人在我身邊我沒有好好珍惜，當(dāng)我失去她的時(shí)候，我的眼淚都哭沒了。我沒有盡好當(dāng)哥哥的責(zé)任，她是那樣勤快的人，我沒有在地震發(fā)生后第一時(shí)間去看她，其實(shí)地震發(fā)生后她還活著，不過那只是短短4小時(shí)。我是第二天才到的，就看見小小的她靜靜睡在那里，我就這樣永遠(yuǎn)失去了她。那天以后，她的身影時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我身邊，每次很疲倦的時(shí)候，我都會(huì)拼命想她。在這樣的情況下，我和充充莫明其妙地發(fā)生了矛盾，我現(xiàn)在已經(jīng)回憶不起來那一刻的情形，但我為
那一刻不安，充充比我小，我不該出手打他，我一直把他看成自己的弟弟，我希望他能真正原諒我。
看了這封信，我內(nèi)心無法平靜，所幸當(dāng)時(shí)我沒有指責(zé)誰，這些來自災(zāi)區(qū)的孩子，不僅僅需要我們給予生活的資助，更需要的是撫慰他們的心靈和給予更多的像家人般地關(guān)愛，讓他們盡早走出地震帶給他們的陰影和創(chuàng)傷。當(dāng)時(shí)雖然也很心疼兒子，但我誰都不忍心傷害，通過這個(gè)事件，兒子更懂得了關(guān)心他們，也更懂得了珍惜。小杰也漸漸地開朗了，與小胖一起運(yùn)動(dòng)和下棋的時(shí)間更多了。
在忙碌的工作中，有時(shí)會(huì)忽略了兒子，兒子也會(huì)心理不平衡和產(chǎn)生嫉妒，他有時(shí)會(huì)說媽媽你心里就想著四川班的學(xué)生，經(jīng)常去學(xué)校陪他們，對(duì)他們這么好，不要我算了。這時(shí)候我會(huì)引導(dǎo)兒子，這41位哥哥姐姐，他們沒有了房子，有的失去了親人，還要遠(yuǎn)離父母，而我們至少有遮風(fēng)擋雨的房子和車子，你應(yīng)該知道自己有多幸福，爸爸媽媽都在你的身邊，有時(shí)不陪你不代表不愛你，你也應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立和節(jié)約，也要學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，我們要盡自己所能去關(guān)心、愛護(hù)他們，讓他們有回家的感覺。兒子聽了后也慢慢地消除了這種心理。
我能如此投入和執(zhí)著地付出的一個(gè)源動(dòng)力也是來自我的家庭，我的先生和12歲的兒子，他們對(duì)我工作的大力支持，使我消除了后果之憂，每天回到家，我們?nèi)齻�(gè)人的共同話題就是我們的青川學(xué)生，整個(gè)暑假我的兒子都與他們呆在一起，也建立了深厚的感情，現(xiàn)在一到周末他就吵著要來學(xué)�？赐麄�，和他們一起下棋、打球，給他們帶好吃的。兒子像個(gè)小大人似地鞭策我，你要像關(guān)心我一樣關(guān)心你的.學(xué)生，他們生病了你一定要開車送他們?nèi)�，否則我也不需要得到你的照顧。自從青川的41位學(xué)生來到我們學(xué)校，我的比較內(nèi)向的先生也主動(dòng)來幫助我、支持我，經(jīng)常給我出關(guān)心學(xué)生的點(diǎn)子，他會(huì)親自去買來?xiàng)蠲贰⑺厶宜偷綄W(xué)校給學(xué)生，現(xiàn)在到了周末他會(huì)幫我打點(diǎn)好既有營養(yǎng)又有四川口味的菜，讓我邀請(qǐng)學(xué)生來家里聚會(huì)，他說讓他們感受家的溫暖，可以偶爾改善一下伙食和口味，也嘗嘗你這個(gè)李媽媽的廚藝。家人的理解與支持使我的付出更無怨無悔，我也會(huì)更執(zhí)著地盡我所能為青川學(xué)子付出，雖然我作出了小小的犧牲，但我收獲的是全方位的幸福。不僅收獲了家庭的更和諧，同時(shí)收獲了兒子的健康成長，更收獲了學(xué)生的尊重和愛。雙休日便成了我、兒子和學(xué)生們歡樂的天堂。
寒假期間，每天都有同學(xué)給我短信或者電話，他們說，我們都非常想念學(xué)校和老師，還有您和小胖，學(xué)生的短信和電話中，都會(huì)提醒我注意休息，保重身體，別忘了吃早餐，并且非常想念我們?cè)谝黄饡r(shí)的那份快樂和幸福的感覺，回家后一時(shí)無所適從，甚至我們的班長告訴我說，經(jīng)常在夢(mèng)中夢(mèng)到我批評(píng)他，我說是不是覺得李老師太兇了？他說，不是的，想想以前自己真的不懂事，讓您這么操心，您的話時(shí)時(shí)在我腦中浮現(xiàn)，經(jīng)歷這么多，我覺得我在成長了，他還告訴我，其實(shí)我們?nèi)嗝總�(gè)同學(xué)都非常地在乎您、喜歡您，我們都想做的更好，生怕做的不好，惹您生氣，我們每天都想看到您親切的笑臉。我也不例外，每天都牽掛著他們，甚至有時(shí)做夢(mèng)都想他們。寒假臨走前，同學(xué)們告訴我，李老師，無論我們?cè)谀睦铮课覀兊男挠肋h(yuǎn)和您在一起！
同學(xué)們過完春節(jié)回來了，我們又在一起了，我們彼此地距離更親近了。同學(xué)們夢(mèng)中的嘉興、夢(mèng)中的科工、夢(mèng)中的老師，在這一刻又成了現(xiàn)實(shí)，同學(xué)們回到了暫別的溫馨校園。同學(xué)們，回來了！帶著家人的期望與牽掛，帶著親戚朋友鄰居們的囑托，帶著母校的希冀與重托，帶著家鄉(xiāng)美麗大山的情意與問候，帶著家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，更帶著一顆感恩的心回來了！我是如此地感動(dòng)與感激！我們的心已經(jīng)緊緊地連在一起了！
我相信學(xué)生所有的轉(zhuǎn)變都源于全方位的關(guān)愛，在這個(gè)世界上，關(guān)愛是最美麗的語言，它不但能給人以力量，激發(fā)人的斗志，而且可以挖掘人的潛能，讓人生變得與眾不同。我們說每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有做人的尊嚴(yán)，都希望得到別人的尊重。一個(gè)人自信心的建立靠的就是贊美與激勵(lì)。哪怕這種關(guān)愛只是一個(gè)眼神、一句話語，都會(huì)有著非常神奇的功效，起到意想不到的結(jié)果。現(xiàn)在每天的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面都不用我操心了，同學(xué)們回來后說，寒假我們不在，讓李老師少操心了，李老師的臉色都精神了，他們非常體諒我，也非常懂得感恩，在我身后不斷地鼓勵(lì)和鞭策小胖，前幾天兒子回來跟我說，班中的華哥哥告訴他：充充，你現(xiàn)在已是小學(xué)六年級(jí)了，你的目標(biāo)要鎖定重點(diǎn)中學(xué)，這樣可以更好地報(bào)答你媽媽的辛勤付出和對(duì)你的期望。兒子又告訴我說，他四、五、六三年的各科成績?nèi)珒?yōu)，又是三好學(xué)生、文明星、體育星等，符合重點(diǎn)初中的條件了，媽媽，我有信心去挑戰(zhàn)這個(gè)目標(biāo)。我回答兒子說，你學(xué)會(huì)了設(shè)定目標(biāo)，更要為達(dá)成目標(biāo)而努力！媽媽今年的目標(biāo)是二個(gè)，一是配合你達(dá)成目標(biāo)，二是帶好我的青川孩子們。
現(xiàn)在我、小胖和同學(xué)們都非常地快樂和幸福。我們?cè)诔碌哪繕?biāo)而努力著！
成績僅代表過去，不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步才代表未來，姐妹們，讓我們與男同胞們共同努力，在激烈的競爭中，保持愉快的心情，以不斷的努力做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，與學(xué)校同發(fā)展，同進(jìn)步，為創(chuàng)造我校更加輝煌的明天充分發(fā)揮“半邊天”的作用。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁工作順利！祝全體女同胞們節(jié)日快樂！家庭幸福！祝愿大家在新的一年里取得更大的發(fā)展和進(jìn)步！祝我們的學(xué)校平平安安，興旺發(fā)達(dá)！謝謝大家
三八節(jié)陽光女教師征文二
風(fēng)和日麗、桃紅柳綠的陽春三月，在這個(gè)充滿生機(jī)和活力，挑戰(zhàn)和希望并存的偉大時(shí)代，面對(duì)一大群天真活潑可愛的學(xué)生，祖國建設(shè)事業(yè)的未來接班人，我作為一名初中語文教師，怎不激動(dòng)欣慰，我要摯愛每一個(gè)學(xué)生。藍(lán)天因?yàn)橛辛税自频囊蕾�，才不�?huì)寂寞；高山因?yàn)橛辛松交ǖ囊缿伲挪粫?huì)孤獨(dú)；碧海因?yàn)橛辛唆~兒的嬉戲，才不會(huì)冷落；而我因?yàn)槭浅踔姓Z文教師，擁有可愛的學(xué)生，才真正擁有了最美麗、最可寶貴的人生。
多年的教學(xué)生涯告訴我：愛是教師最美麗的語言。只要擁有一顆愛學(xué)生的心就能變不會(huì)為會(huì)，變苦為樂，變平凡為高尚。愛心是水，滋潤著你我的心田；愛心是金鑰匙，能夠打開學(xué)生的心靈窗戶；愛心更是成功教育的原動(dòng)力。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”，“才知道那塊黑板，寫下的是奉獻(xiàn)，擦去的是名利�！边@是對(duì)教師無私奉獻(xiàn)的.真實(shí)寫照，我努力實(shí)踐著。對(duì)天資聰穎的學(xué)生，我有意識(shí)的培養(yǎng)他們的品格意志；對(duì)性格內(nèi)向的學(xué)生，我用愛心、耐心鑄成一把鑰匙，尋找他們的自信，打開他們心靈的窗戶；對(duì)生病的孩子，我更是少不了關(guān)懷……記得我班有個(gè)性格非常內(nèi)向的女學(xué)生，她剛來我班級(jí)，孤獨(dú)地一個(gè)人坐著，樣樣沒興趣，仿佛這個(gè)世界跟她無關(guān)。跟她說話，她永遠(yuǎn)都是沉默，不是點(diǎn)頭就是搖頭。一年來我傾注著對(duì)她的愛，時(shí)刻關(guān)注著她。為了培養(yǎng)她的自信，我開始鼓勵(lì)她自己獨(dú)立做事，有時(shí)我心里確實(shí)會(huì)有點(diǎn)兒著急，但理智告訴我，我這時(shí)候一批評(píng)，她會(huì)更不知所措，我暗自告訴自己，對(duì)于她，我除了愛心、耐心、關(guān)心外，還必須鼓勵(lì)、鼓勵(lì)再鼓勵(lì)。時(shí)間一天天過去了，她終于有了轉(zhuǎn)機(jī)，開始輕聲講話了。面對(duì)她每次小小的進(jìn)步我都及時(shí)給予鼓勵(lì)，給她提出一點(diǎn)新要求。她終于對(duì)自己有信心了，說話的聲音大了，課余時(shí)間跟同學(xué)們一起交談、一起做事、一起玩耍。是什么力量使她轉(zhuǎn)變的呢？我自傲地告訴你！這就是教師愛的力量。在工作中，愛就是最好的語言，我努力為學(xué)生營造一個(gè)寬松愉快的環(huán)境，真正成為學(xué)生的支持者、合作者、引導(dǎo)者。我和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，一起生活、一起游戲，帶領(lǐng)他們走出校園，走向自然，走向社會(huì)，在燦爛的陽光下茁壯成長。
擁有一顆愛心，在與學(xué)生們相處的日子里，我發(fā)現(xiàn)了他們的內(nèi)心世界是多么的與眾不同，他們用自己特有的思維告訴我這個(gè)世界是多么的美麗。我?guī)У氖羌乃薨�，他們吃得好不好，睡得暖不暖，是我永遠(yuǎn)牽掛的事。那個(gè)學(xué)生這餐飯吃得比較少，我要去探個(gè)究竟；那個(gè)夜晚寢室里有吵鬧聲，我要去問個(gè)明白；那個(gè)學(xué)生考試得了好成績，我囑咐他不能驕傲；那個(gè)學(xué)生考試發(fā)揮失常，我?guī)退治鲈颍膭?lì)他下次考好。在我細(xì)心照料下，奉獻(xiàn)出自己的一片愛心，學(xué)生們不僅學(xué)習(xí)成績名列學(xué)校年段前茅，而且還是那樣地相信我、尊重我，愛護(hù)我。圣誕節(jié)學(xué)生給我送給了棒棒糖，共度歡樂圣誕，他們不僅把我當(dāng)作老師，還看作是有相同愛好的朋友。有的學(xué)生考取重點(diǎn)中學(xué)后，每逢考試都會(huì)給我電話，我及時(shí)給予他們鼓勵(lì)和信心；考試獲得好成績，馬上向我報(bào)來喜訊，和他們一起分享快樂。學(xué)習(xí)之余，學(xué)生們都喜歡和談心，告訴我他們心中的秘密。擁有一顆愛心，奉獻(xiàn)一片愛心，既滋潤了學(xué)生們的心田，使他們健康成長，也收獲了自己生活中的甜蜜。愛是互惠互利的，只有給別人滿腔的愛，自己也才能生活在愛的海洋中。
一份耕耘，一份收獲。在我的努力下，學(xué)生們懂事了。他們懂得了如何去愛，懂得了怎樣做人；學(xué)生們進(jìn)步了，考上重點(diǎn)中學(xué)，走上社會(huì)，成為祖國建設(shè)事業(yè)的合格接班人�！肮γ摚镉麢M流，我依然淡薄如故；花開花落，云卷云舒，我自能寵辱不驚。”在這教師職業(yè)的生涯中，我感到滿意，感到快樂，感到幸福。因?yàn)槲覑蹖W(xué)生，我愛我的工作，我愿意為學(xué)生付出，為學(xué)生奉獻(xiàn)。在這個(gè)平凡而充實(shí)的工作中，我用自己對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，詮釋著人民教師的職責(zé)。我用我自己的愛，演繹著世界上最美麗的語言。
教師三八征文4
小學(xué)老師慶“三八”婦女節(jié)征文：我的學(xué)生喜歡我，我幸福
踏上了工作崗位，我就成為了一名小學(xué)語文老師。在工作的過程中我總是想：學(xué)生喜歡我這個(gè)語文老師嗎？如果學(xué)生不喜歡我、不信任我，那這個(gè)老師做得多失敗呀！十多年來，為了這個(gè)目標(biāo)我時(shí)而困惑，時(shí)而開朗。
在有一次下課的時(shí)候，班上可愛的田田拉著我的手問：“何老師，什么時(shí)候還上語文課呀？”我好奇地問：“怎么啦？你想上語文課嗎？”田田開心地說：“我想上語文課，因?yàn)槲蚁矚g做小老師領(lǐng)小朋友讀，喜歡開火車讀，我還喜歡上臺(tái)表演小蜜蜂、表演小青蛙。”哦，原來是這樣。我突發(fā)奇想，問她：“那你喜歡何老師嗎？”田田毫不猶豫地說：“當(dāng)然喜歡，我喜歡何老師上語文課�！蔽乙魂圀@喜，心想：謝謝你，孩子，你讓老師找到了答案。其實(shí)，作為一名語文老師，特別是低年級(jí)的語文老師，在課堂上要采用靈活多樣的教學(xué)手段去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生在有趣的活動(dòng)中感受語文與生活的聯(lián)系。這樣，學(xué)生就能在愉快的氛圍中愿意學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)。我知道了，做這樣的語文老師學(xué)生肯定會(huì)喜歡的。
還有一次，曉晴的媽媽打電話對(duì)我說：“何老師，我家曉晴今天回來告訴我說她上語文課站起來發(fā)言兩次了，我又驚又喜，她以前可是很膽小，不敢舉手發(fā)言的�！蔽艺f：“她有這樣的進(jìn)步太好了，您要抓住這個(gè)契機(jī)好好地鼓勵(lì)鼓勵(lì)她，讓她以后在課堂上更加積極、勇敢、大方。”曉晴媽媽激動(dòng)地說：“何老師，這還要感謝您對(duì)她的鼓勵(lì)，她現(xiàn)在還記得您在課堂上對(duì)她說的話，她說她現(xiàn)在最喜歡何老師了�！惫�，多可愛的'孩子��！不過，她讓我想起了我在課堂上經(jīng)常對(duì)孩子說的話：“老師相信你的朗讀會(huì)更精彩，來大膽地試一試！”“你是怎么想的呢？起來說給大家聽聽，說錯(cuò)了也沒關(guān)系�！薄澳阏f話時(shí)不但聲音響亮，還很流利，繼續(xù)努力！”……我豁然開朗，原來，要讓學(xué)生喜歡自己也不難，只要我們用學(xué)生愛聽的話去撥動(dòng)他們的心弦，用深深的信賴、大大的賞識(shí)讓學(xué)生感到親切、溫馨、如浴春風(fēng)。這樣學(xué)生才會(huì)在情感上貼近老師，進(jìn)而跟著老師輕松愉悅、趣味盎然地暢游在語文課堂。原來我是這樣讓學(xué)生喜歡的，我暗自高興。
記得有一次，班上的數(shù)學(xué)老師著急地對(duì)我說：“何老師，班上總是有那么幾個(gè)學(xué)生不能保質(zhì)保量地完成家庭作業(yè)，張澤啦，李翔啦，我都不知道怎么辦了。何老師，您幫我教育教育他們吧！”是呀，學(xué)生不認(rèn)真完成家庭作業(yè)怎么行呢？我決定先找張澤和李翔來聊聊。其實(shí)，這兩個(gè)孩子在語文學(xué)習(xí)方面還是很突出的，課堂上的語文活動(dòng)，他們能踴躍參加，課后的語文作業(yè)，他們能積極完成，于是，我就從他們的優(yōu)點(diǎn)入手：“張澤、李翔，老師覺得你們的語文學(xué)得特別棒，特別是語文作業(yè)，完成得很認(rèn)真，老師真是越來越喜歡你們了。不過，老師有個(gè)小小的疑惑，就是你們的數(shù)學(xué)作業(yè)為什么完成不了呢？”兩個(gè)小家伙低下了頭。張澤小聲地說：“我們不喜歡做數(shù)學(xué)作業(yè)，總是數(shù)啊算啊，沒意思�！薄安幌矚g？那你們喜歡做怎樣的作業(yè)？”我隨口問道�？蓯鄣睦钕桉R上抬起頭，說：“我喜歡在家里做朗誦家，把課文美美地朗誦給爸爸媽媽聽，喜歡在家里和爸爸進(jìn)行背古詩比賽，我喜歡回家做賀卡，上次我做的賀卡還獲得了班級(jí)一等獎(jiǎng)。”他說得喜形于色。是的，上次他做的賀卡可精致了，里面用那漂亮的字寫出來的祝賀語也很讓人感動(dòng)，是寫給我的。膽小的張澤也跟著說：“我喜歡回家給我喜歡的小貓咪設(shè)計(jì)名片，也喜歡跟爸爸媽媽上街學(xué)字，上次我在街上走得都不肯回家了，識(shí)到了很多字，被大家評(píng)為了識(shí)字大王�！甭牭竭@里我明白了，原來他們不愿意總是做書本上單一的練習(xí)題，喜歡做變花樣的作業(yè)，我得把這個(gè)信息傳遞給數(shù)學(xué)老師。是的，我們的家庭作業(yè)應(yīng)該以學(xué)生的興趣和語文經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，把學(xué)生由教材世界引領(lǐng)進(jìn)多姿多彩的生活世界，在豐富多彩、別開生面的競賽、畫畫、展示、創(chuàng)造等活動(dòng)中，為學(xué)生增加學(xué)語文、用語文的機(jī)會(huì)，進(jìn)而讓孩子們?cè)诔錆M情趣的活動(dòng)中感受語文學(xué)習(xí)的魅力。我想，為了我的學(xué)生，我會(huì)一直這樣做下去的。此時(shí)，我又想起了李翔在送我的賀卡上寫的話：“何老師，我真的非常喜歡你�！�
因?yàn)槲业呐�，我的探索，我的學(xué)生一個(gè)個(gè)都喜歡我，我感到非常幸福。同時(shí)我也知道要做一名學(xué)生喜歡的語文老師還有許多的學(xué)問，我將朝著這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，努力地完善自我，讓自己永遠(yuǎn)幸福！
教師三八征文5
陽春三月，春暖花開。在這生機(jī)盎然的季節(jié)里，我們迎來了步入九中后第一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日。在歷史的長河中，無數(shù)的女同胞們?yōu)闋幦D女的解放做出了英勇的斗爭和犧牲，才有了我們今天的“三八”婦女節(jié)。在婦女得以解放的今天，我們周圍的女同胞們也不負(fù)重望，用自己的實(shí)際行動(dòng)向人們證明著自身的價(jià)值。
在我們九中，就有著這樣一批在平凡崗位上默默無聞工作著的女教師，她們?cè)谶@里奉獻(xiàn)著自己的青春，用愛撒播著祖國未來的希望。
我們的袁喜紅老師，總是早早到校又很晚才離去，辦公室、教室外的走廊上經(jīng)常有她教育學(xué)生的身影，她的臉上總是帶著親切的笑容，她把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子，把學(xué)校當(dāng)成了自己的家；李彥星老師，兒子成了她的保鏢，天天早早陪她到學(xué)校，到了上學(xué)時(shí)間后再自己從這里去上學(xué)，放學(xué)后又到學(xué)校等她，在她心里，學(xué)生比自己的孩子還重要；邢艷茹老師，在辦公室難得見到她的身影，但在教室里卻一準(zhǔn)兒能找到她，為了讓這些初一的孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，她把她的辦公地點(diǎn)設(shè)在了教室，發(fā)現(xiàn)哪位學(xué)生情緒不對(duì)了，她就及時(shí)跟孩子談心，向家長了解情況，為孩子們排除心中的障礙，難怪六班的孩子們對(duì)她說：老師，您既像我們的大姐，又像我們的媽媽；培芳、海燕、馬清等這些年輕的女老師們成了孩子們無話不談的知心姐姐，有什么悄悄話，孩子們都會(huì)給她們說；還有默默工作在教學(xué)工作背后的單主任、劉主任……
像這樣的女教師，在我們學(xué)校，在我身邊，真的是太多太多，她們關(guān)愛學(xué)生，就像陽光照耀著每一寸大地。多少個(gè)寧靜的夜晚，為了備好每一堂課，她們認(rèn)真鉆研教材；多少個(gè)業(yè)余時(shí)間，為了轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生，她們冒著嚴(yán)寒酷暑去家訪；多少個(gè)節(jié)假日，她們放棄與家人休閑的時(shí)間，潛心鉆研新課標(biāo)精神，利用一切可以利用的時(shí)間來“自我充電”。傾注愛心，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長，是我們?nèi)w女教師的一致追求。
她們沒有豪言壯語，沒有驚天動(dòng)地的.事跡，她們只是一些普普通通的女教師，默默地工作在平凡的崗位上。說實(shí)話，面對(duì)外面精彩的世界，誰不崇尚前衛(wèi)的生活？誰不向往舒坦的日子？可作為一個(gè)女老師，每天下班后，想想第二天課堂上幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，想想案頭堆積如山的作業(yè)，我們哪能忘情于享受？我們只能像辛勤的農(nóng)夫，“日出而作，日落而息”，為同一塊土地精心耕作、無私奉獻(xiàn)。在我們的九中，多少女教師把青春年華扎根三尺講臺(tái)而無怨無悔；多少女教師將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上。雖然我們知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴。但是為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了托起九中明天的太陽，我們九中的全體女教師甘愿奉獻(xiàn)我們?nèi)康膼�，將我們的愛撒播給祖國的花朵、民族的希望！
我們會(huì)牢記九中“文明，崇德，礪志，篤學(xué)”的校訓(xùn)，用“愛生樂教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的教風(fēng)、“不甘平庸，敢為人先”的精神、“積極主動(dòng)，奮勇拼搏”的工作態(tài)度、“迅速反應(yīng)，立即行動(dòng)，執(zhí)行到位，持之以恒”的作風(fēng)，以主人翁的態(tài)度緊跟時(shí)代步伐，爭分奪秒，愛崗敬業(yè)，在自己的崗位上頑強(qiáng)拼搏，為九中的發(fā)展添磚加瓦，共同譜寫九中明天的美好篇章。
教師三八征文6
我和妻子沒有花前月下的溫馨，沒有小橋流水的纏綿，沒有月朗星稀的浪漫，甚至沒有男歡女愛的激情。我們就是在各自最困難的時(shí)候，把背膀挽在了一起，共同面對(duì)時(shí)世的風(fēng)雨，一起承擔(dān)生活的艱辛的。
母親節(jié)，三八婦女節(jié)，結(jié)婚紀(jì)念日，妻子的生日，在我們家里，都沒有什么特殊的意義，我不曾給妻子買過一束玫瑰，不曾給她買過一塊巧克力，不曾給她買過一塊生日蛋糕，甚至不曾對(duì)她說過一句祝福的話。我們的生日，是在女兒大了以后，由女兒一手操辦的。
記得那年的深秋，妻子由感冒發(fā)展到了慢性肺炎，村里的醫(yī)生說，最好能到縣城的醫(yī)院去做一次全面的檢查，以確診病情，進(jìn)行治療。我村離縣城十五公里，當(dāng)時(shí)沒有任何的交通工具，我同鄰居借了一輛獨(dú)輪車，把妻子推到了縣城醫(yī)院，作完各項(xiàng)檢查以后，我又把她推了回來。記得當(dāng)時(shí)醫(yī)生說，如果每天能吃兩個(gè)橘子，對(duì)疾病的恢復(fù)是很有好處的，每天兩個(gè)橘子在現(xiàn)在確實(shí)算不了什么，可是在當(dāng)時(shí)，確實(shí)是一個(gè)不小的難題，但是我克服了種種困難，堅(jiān)持每天讓妻子能吃到兩個(gè)橘子。有一次，她對(duì)我說，你也吃一個(gè)吧，我說，我好好的，吃他干嗎？妻子說，你要不吃我也不吃了。我只好說，好好，我嘗嘗。隨手拿了一個(gè)橘子，假裝有事到廚房去了，我把橘子放下，拿了一個(gè)橘子皮，走回來，說，行，味道還不錯(cuò)。
過了一段時(shí)間，我又推著她去了一趟縣醫(yī)院的，醫(yī)生說，恢復(fù)的很好，并建議她每天晚上臨睡前，用有消炎作用的中草藥牙膏刷刷牙，保持口氣的清新，說對(duì)肺很有好處。其實(shí)我們兩個(gè)都沒有晚上睡前刷牙的習(xí)慣，為了她能每天晚上刷牙，我每天晚上也刷牙，在我刷牙前，先給她倒好漱口水，把牙膏擠到牙刷上，遞到她的'手上，看著她刷完了，我才刷。有一次，她下夜班回來，已經(jīng)是夜里十二點(diǎn)了，她嫌麻煩，不打算刷牙了，我怎么說她也不聽，我只好起身穿好衣服，打好漱口水，又把牙膏擠到牙刷上，遞到她的面前，她又好氣又好笑的說，你呀，真拿你沒辦法。
現(xiàn)在我們都退休了，因?yàn)樗纳眢w不太好，總是我照顧她。有時(shí)后她不無歉意的說，都是我連累了你，你不能和其他的老同志一起參加單位組織的旅游。也不能每天去活動(dòng)站玩。我說，不，每天能看到你，每天能伺候你，就是我最大的幸福。你一定要好好保重身體，千萬不要?jiǎng)儕Z我伺候你的權(quán)利。
教師三八征文7
本書是現(xiàn)代著名女作家、北京作家協(xié)會(huì)副主席徐坤專門為第四屆“書香三八”讀書活動(dòng)撰寫的活動(dòng)用書。耕讀傳家久，詩書濟(jì)世長。讀書改變命運(yùn)，讀書點(diǎn)亮智慧人生。徐坤老師倡導(dǎo)女性朋友們要多讀書、讀好書，提高自己的文化素質(zhì)，以此來帶動(dòng)整個(gè)家庭、并進(jìn)而帶動(dòng)全社會(huì)文化素質(zhì)的提高。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。聞書香而識(shí)女人，舞翰墨以曉天下。徐坤以智慧幽默、犀利深刻、侃侃而談的妙趣橫生，深入淺出、舉重若輕的平易親切，講述了自己如何從讀書到寫書、再到品書論理與識(shí)人的讀書心得與創(chuàng)作心得，表現(xiàn)出了中國當(dāng)代知識(shí)女性，讀書點(diǎn)亮智慧人生、讀書改變生存命運(yùn)的意識(shí)覺醒過程。因徐坤在這本書里傾注了太多的愛心真誠與姐妹情誼，閱讀起來更是字字入心，句句扣理，頗具啟發(fā)性。可以說，這是一部女性思想成長與精神解放的必讀教材，更是一部能夠引起女性共鳴的心靈讀本。
她開篇就現(xiàn)身說法，讀書點(diǎn)亮人生，讀書：隱秘的快樂，讀書使人風(fēng)雅，讀書使人樹立正確價(jià)值觀，繪本時(shí)代的閱讀，讓閱讀照亮未來。她以散文來回憶讀書是自己童年的最大樂趣，用“偷著讀書”“饑餓讀書”，來描述讀書給自己內(nèi)心帶來“隱秘的快樂”。并且，在和祖母、母親與自己的比較中娓娓道來，讀書如何成就自己人格的愛與善、正確的世界觀與價(jià)值觀，如何照亮自己的生活與寫作，漸漸地，讀書與寫書成為自己日常生活的一部分。在她看來，讀書是追求靜，善解人意。經(jīng)常讀書的`人，一眼就能從人群中分辨出來
特別是在為人處世上也會(huì)顯得從容、得體。有人描述，經(jīng)常讀書的人不會(huì)亂說話，言必有據(jù)，每一個(gè)結(jié)論會(huì)通過合理的推導(dǎo)得出，而不是人云亦云，信口雌黃。
經(jīng)常讀書的人，她們做事會(huì)思考，知道怎么才能想出辦法。她們智商比較高，她們能把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法，科學(xué)拒絕盲目；她們做的每一步都是深思熟慮過的。這些都是平時(shí)乏讀書的人所欠缺的。
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