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    校慶征文

    時(shí)間:2024-08-25 11:51:03 征文 我要投稿

    校慶征文【精】

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟征文打過(guò)交道吧,借助征文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的征文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的校慶征文,希望能夠幫助到大家。

    校慶征文【精】

    校慶征文1

      上個(gè)世紀(jì)五六十年代,不少人懷揣著一種向往與期待,那就是盡早過(guò)上“樓上樓下,電燈電話(huà)”的生活,但從結(jié)果來(lái)看,這只不過(guò)是一個(gè)美好的夢(mèng)想罷了。

      我的老家在農(nóng)村,在當(dāng)時(shí),村民們不僅打不上電話(huà),許多人甚至連電話(huà)是什么樣都不知道。全公社只有兩部電話(huà),一部在鄉(xiāng)政府公社辦公室,一部是鄉(xiāng)公社郵電所的業(yè)務(wù)用電話(huà)。

      一九七九年參加工作,安排在縣里一個(gè)局的人事秘書(shū)股當(dāng)通信員。這工作雖然沒(méi)有什么壓力和責(zé)任,領(lǐng)導(dǎo)叫干什么就干什么,不用費(fèi)太多的心思和腦筋,但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,打電話(huà)這一被人們認(rèn)為簡(jiǎn)單輕松的事卻搞得我焦頭爛額,并且還挨了不少的批評(píng),現(xiàn)在想起來(lái)仍記憶猶新,往事不堪回首啊。

      事情是這樣,我們局在公社有基層所站,每年一般要召開(kāi)兩次全體職工大會(huì),一次是在六月,一次是在十二月,主要是布置工作任務(wù);此外,每?jī)蓚(gè)月還要召開(kāi)所長(zhǎng)、會(huì)計(jì)參加的財(cái)會(huì)會(huì)議。那時(shí)開(kāi)會(huì)局長(zhǎng)都會(huì)參加,由于他的時(shí)間很難確定,開(kāi)會(huì)的具體日期只是局長(zhǎng)說(shuō)哪天就哪天,常常是今天說(shuō),明天或后天就召開(kāi),時(shí)間倉(cāng)促緊迫,郵寄開(kāi)會(huì)通知是根本不可能的,因此只有打電話(huà),這一任務(wù)自然就落在了我的身上。在當(dāng)時(shí),全局七八個(gè)股室只有一部搖把式電話(huà),黑呼呼,矮墩墩,搖起來(lái)很費(fèi)力,還“咕嚕咕!表,累得腰酸胳膊痛。接聽(tīng)電話(huà)不但聲音小,還嘈雜得很,必須摒住呼吸豎起耳朵來(lái)聽(tīng),要聲嘶力竭叫喊對(duì)方才能聽(tīng)得見(jiàn)。全縣二十多個(gè)公社,搖通縣郵電局總機(jī)后,要報(bào)上單位姓名,請(qǐng)?jiān)拕?wù)員接每個(gè)公社的電話(huà),自己坐在電話(huà)機(jī)旁耐心地等待。電話(huà)沒(méi)有先后順序,掛通一個(gè)接一個(gè)。十來(lái)分鐘掛通一個(gè)公社的電話(huà)算快,一兩個(gè)小時(shí)也不奇怪,半天通知不到幾個(gè)所站,為此,我只有加班加點(diǎn),在電話(huà)機(jī)旁吃飯,晚上十一二點(diǎn)鐘睡覺(jué)。盡管如此,還是有的所到了開(kāi)會(huì)日都沒(méi)有通知到,于是局長(zhǎng)、股長(zhǎng)批評(píng)我,說(shuō)我干什么去了,這么點(diǎn)小事都干不了。為了能更順暢地接通電話(huà),我還想了一個(gè)辦法,那就是盡力同郵電局的話(huà)務(wù)員搞好關(guān)系,時(shí)不時(shí)請(qǐng)他們到小店坐坐,送幾張局里發(fā)的.電影票,幫他們辦一些力所能及的事,以求得打電話(huà)時(shí)能快一些,或是走一下后門(mén),搞點(diǎn)小動(dòng)作,請(qǐng)他們把別人先排隊(duì)的電話(huà)壓下來(lái),甚至拉掉別人正在通話(huà)的線(xiàn)。

      到了九十年代初,單位和個(gè)人裝的電話(huà)多起來(lái)了,不過(guò)初裝費(fèi)貴得驚人,一部要五六千元,而且還得批條子、走關(guān)系,一般的家庭裝不起,也很難要到指標(biāo)。一九九二年,局里裝了一臺(tái)總機(jī),盡管安裝分機(jī)也要兩千元費(fèi)用,但職工們都爭(zhēng)著要,由于只有十六個(gè)門(mén)子,僧多粥少,最后還是通過(guò)抓鬮來(lái)分配的。

      現(xiàn)在,半個(gè)多世紀(jì)過(guò)去了,我國(guó)的通信事業(yè)有了令世人驚嘆的飛速發(fā)展,移動(dòng)電話(huà)的信號(hào)幾乎覆蓋了所有的城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村。辦公室和家里有座機(jī),手里有手機(jī),一家多只手機(jī),一人幾只手機(jī)的現(xiàn)象在比比皆是,尤其有的還用上了衛(wèi)星電話(huà)。在手機(jī)上看報(bào)、看電視、聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)已成為時(shí)尚。裝座機(jī)不但不要一分錢(qián),有的還有禮品贈(zèng)送或其它什么優(yōu)惠,然而,盡管這樣,除了單位,一般老百姓的家里是很少裝座機(jī)了,在人們的生活中,座機(jī)也有漸漸淡出的趨勢(shì),往日的高貴和魅力早已蕩然無(wú)存。

      從手搖電話(huà)、大哥大、BB機(jī)到程控電話(huà)、3G手機(jī),通訊改變了生活,讓人人享受到了現(xiàn)代文明的美妙與快樂(lè),這無(wú)疑是新中國(guó)特別是改革開(kāi)放取得的豐碩成果,但我們永遠(yuǎn)不能忘記那個(gè)年代、那段艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史,它是那樣的刻骨銘心、那樣的發(fā)人深省,也是那樣的光芒萬(wàn)丈。

    校慶征文2

      朱巧嫻老師去世已經(jīng)有十幾年了。走時(shí)還不到六十歲。她走時(shí)悄悄的,沒(méi)驚動(dòng)別人,就象過(guò)去一樣,生怕麻煩人家。我們只知道她又昏迷過(guò)去了,約好了去醫(yī)院看她,以為她一定會(huì)象過(guò)去那樣堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái),以為她還會(huì)坐在輪椅上對(duì)著來(lái)探望她的人愉快地笑著,一到醫(yī)院才知她早幾天就走了······

      她不是名人,走后沒(méi)有鄭重其事的訃告;她不是名人,走后沒(méi)有其他名人的紀(jì)念文章,她只是一位普普通通的教師,只有同事和學(xué)生在心底的默默的悼念。

      她是在工作時(shí)倒下的。那天她和平時(shí)一樣,很遲才下班,帶了備課本和一大迭作文本回家。當(dāng)時(shí)丈夫正在醫(yī)院為別人做手術(shù)。她在丈夫的病房里昏迷了四十多天才被丈夫喚醒,但半邊已癱瘓。聽(tīng)說(shuō)她清醒后第一個(gè)反應(yīng)就是急著要起床--上課要遲到了。

      她那種極其投入的工作態(tài)度在她倒下的時(shí)候一下子在人們眼前清晰起來(lái):一絲不茍的教學(xué),加班加點(diǎn)的工作。她在我們語(yǔ)文組并不算名人,別人能侃能寫(xiě),她卻不聲張。一次偶然的機(jī)會(huì),我聽(tīng)到了她講的《井岡翠竹》一課,那語(yǔ)調(diào),那感情,我強(qiáng)烈地感覺(jué)到她的語(yǔ)文功底,她的敬業(yè)精神。一堂課,她醉了,學(xué)生也醉了,后來(lái)我也醉了。但我記得當(dāng)時(shí)評(píng)什么類(lèi)似于現(xiàn)在的優(yōu)質(zhì)課一類(lèi)的東西時(shí)沒(méi)她的名字,她太不愛(ài)炫耀了。

      她是累垮的。事先已有危險(xiǎn)信號(hào),但她不當(dāng)回事。那天她走到樓梯口突然摔倒,從好幾級(jí)上面摔下來(lái),掉了好幾顆牙。問(wèn)她怎么摔的,她自己也莫名其妙--分明是突然暈厥。我們擔(dān)心她,而她卻若無(wú)其事地笑笑:“沒(méi)關(guān)系。”照樣起早貪黑。難怪在她昏迷不醒的時(shí)候,她女兒心疼地說(shuō):“讓她睡吧,她太累了!

      癱瘓?jiān)诩液笪覀內(nèi)タ此,路上大家都有些忐忑不安,因(yàn)槲覀冊(cè)?tīng)說(shuō)有一病人,一有人來(lái)探望就哭,說(shuō)為什么別人都好好的,惟獨(dú)他得病,因此我們也怕刺激她。但躺在病床上的朱老師沒(méi)向我們嘆苦,那平靜的微笑在告訴我們,她無(wú)怨無(wú)悔,而且她還不斷叮囑我們可要注意身體,接受她的教訓(xùn)。那種真誠(chéng)實(shí)在令人感動(dòng)。她并非不羨慕別人,她很想重上講臺(tái)。我們安慰她,把身體養(yǎng)好,以后會(huì)重上講臺(tái)的。誰(shuí)都知道我們的話(huà)是善意的`謊言,但朱老師卻為此非常努力著,每次去看她,她都興致勃勃地告訴我們她在練什么氣功(其實(shí)就是鍛煉體操),并展示著自己的進(jìn)步,聽(tīng)到夸獎(jiǎng),她會(huì)孩子般地愉快地笑起來(lái)。

      她患病的這幾年,我經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)她,每次情形都差不多,她騎著車(chē)子過(guò)來(lái),容光煥發(fā),我驚喜極了。我曾奇怪于自己這個(gè)現(xiàn)象,她在學(xué)校時(shí)我們并非關(guān)系密切呀,怎么會(huì)這么縈懷呢?是她給我的印象太深了。記得那天我去幼兒園接兒子,聽(tīng)了老師一番告狀,一生氣就拒絕了兒子要吃東西的要求。朱老師見(jiàn)到跟在我身邊的哭哭啼啼的兒子,忙跑過(guò)來(lái)安慰,兒子執(zhí)意要吃東西,不理她。我拉著兒子回家不久,就響起了敲門(mén)聲--朱老師到店里買(mǎi)了幾個(gè)餅特意送了過(guò)來(lái),笑著說(shuō)了一句:“別太委屈了孩子!鞭D(zhuǎn)身就走了。

      還記得那天我往辦公室里走,迎面出來(lái)一個(gè)氣度非凡的男子,我走進(jìn)辦公室有人告訴說(shuō)那是朱老師的先生,我望著因不修邊幅而外貌年齡顯得比實(shí)際年齡大的朱老師驚呼:朱老師,趕快打扮!大家都聽(tīng)出了我的弦外之音,都笑了,她卻很不在意,表情中還帶著點(diǎn)幸福。不過(guò)我還是發(fā)覺(jué)了此后朱老師慢慢變了,穿著得體,風(fēng)度氣質(zhì)漸漸出來(lái)了,對(duì)此我還偷偷得意過(guò)呢。她愛(ài)生活,學(xué)校有什么外出活動(dòng),如果有可能,她總要邀上會(huì)拍照的丈夫。那時(shí)照相機(jī)不象現(xiàn)在這樣普及,她與丈夫不斷給人家拍照,沖洗了以后分門(mén)別類(lèi)地送給人家連成本費(fèi)也不收,見(jiàn)到人家喜愛(ài)照片的樣子,朱老師比別人還樂(lè)。

      生病長(zhǎng)達(dá)八年,人們由原來(lái)的驚詫、關(guān)切到后來(lái)的淡忘。領(lǐng)導(dǎo)換了幾任,老教師退休新教師進(jìn)來(lái),許多人也只有在教職員工名單中的“其他人員”欄中看到朱老師的名字,而她卻一直在關(guān)注著學(xué)校的一切變化。病中的朱老師非常喜歡同事來(lái)看她,但忙碌的同事時(shí)時(shí)顧不上去看她。她曾說(shuō)好幾次想打電話(huà)給我們,但又怕我們忙,耽擱我們的時(shí)間。一個(gè)多么寬厚善良本分的老大姐呀。

      善良的老大姐走了,雖沒(méi)有隆重的儀式,沒(méi)有贊美詞,但她有我們的衷心的悼念。

    校慶征文3

      予以一抹清風(fēng)醉明月,尋幾許晨光贈(zèng)流霞。春花香秋月夜,葉綠葉又紅,夏綠茵冬寒風(fēng),葉茂葉又凋。唯不變的清風(fēng)明月,晨光流霞如慢慢成為你歷史的我們,逝去了,再回首,還是看到了那黑白分明的校服,歐中的象征。還是看到了燦爛如他們,笑靨如花,仿佛我們從未離逝,仿佛,一切如舊。這是歐中,這是我們。

      春日的我們總被變幻莫測(cè)的春雨捉弄,夏天的我們喊著號(hào)子的跑操,秋日的.我們?cè)诓莸厣湘覒,冬日的我們看著激?dòng)人心的冬運(yùn)。噢,這是你,這是我們。

      當(dāng)黎明的曙光打在屋頂,屋下的人就開(kāi)始動(dòng)了;當(dāng)清晨第一滴沾在草尖上的露珠悄然滑落于泥土里,我們呼吸著清晨的氣息,做著“舞動(dòng)青春”盡顯青春活力;當(dāng)旭日爬過(guò)屋塔,而路人不經(jīng)意一瞥,把他當(dāng)成了一幅畫(huà);當(dāng)世界開(kāi)始明亮,我們便開(kāi)始為自己的理想付出努力,噢,歐中,曙光是你,青春是你,旭日是你,希望是你,活力是你,理想開(kāi)始的地方還是你;當(dāng)我的足跡開(kāi)始遍布你的每一個(gè)角落,我開(kāi)始讀你;當(dāng)我靜默地聽(tīng)著你送來(lái)的風(fēng)聲,我開(kāi)始懂你;讀你的時(shí)候,你以希望為開(kāi)始,經(jīng)過(guò)許多年的風(fēng)吹雨打,日升日落。最后你以靜默為終止,笑看我們的努力付出,任性張揚(yáng);

      懂你的時(shí)候,你以熱情洋溢著每一個(gè)角落,以靜默傳承著每一代希望,時(shí)光不老,而你,時(shí)光刷新著你的每一片陳?ài)E,增長(zhǎng)著你的每一圈年輪,但你依然是你,依然是我們心中永遠(yuǎn)不老的歐中。

      池邊柳,池中亭,湖中清荷;石子小路,茵茵綠草。飄香桂子,零落櫻花,似火月季,純白梔子,一方跑道,幾方建筑,莘莘學(xué)子,勾勒出一個(gè)校園,噢,歐中,這是畫(huà)?還是你?

      白日的你盡顯喧鬧,繁華,燦爛,明媚,夜晚的你盡顯淡然,安靜,清朗,雅潔,不管是動(dòng)如脫兔的你,還是靜如處子的你,你依然是你,是那個(gè)讓我留戀歡喜的你。

      我說(shuō):白日的你是個(gè)女子,活潑陽(yáng)光,灑脫不羈,純真靜好;我說(shuō):夜晚的你是個(gè)君子,淡如水,雅如蘭,高潔如竹,溫柔似月;我說(shuō):四季變幻的你,是歐中,景美如畫(huà)的你,是歐中,浪漫清純的你,是歐中,也是我們。

      少年被風(fēng)催大,老馬跑贏(yíng)了夕陽(yáng),而你還在那,在那固守著一方世界,屬于你,也是屬于我們的那一方凈土。

    校慶征文4

      我想,我這一生都無(wú)法遺忘這一幕。

      十年薪火相傳,十年艱辛奮斗,十年,我們與現(xiàn)代同在。

      猶記得初初進(jìn)入這所大學(xué),細(xì)雨也掩蓋不了這里的恢弘。雄偉大氣的韶光門(mén),象征攀登永不止步的天路,還有來(lái)來(lái)往往的現(xiàn)代人,濃郁而淳厚的氛圍,專(zhuān)注而包容的學(xué)術(shù)風(fēng)格,自由而不散漫的教學(xué)管理,讓我深深為自己的正確選擇而驕傲、自豪,驕傲我是現(xiàn)代人,自豪我是現(xiàn)代人。

      初入大學(xué),便是軍訓(xùn)這一課,現(xiàn)代軍訓(xùn)不似其他高校那般敷衍了事,而是將軍訓(xùn)納入大學(xué)的第一堂課。不怕苦,不怕累,清醒認(rèn)真,脫俗大氣,不一樣的開(kāi)始決定了我們現(xiàn)代學(xué)子與眾不同的人生。認(rèn)真、清醒、脫俗、大氣,將刻入我們現(xiàn)代學(xué)子的骨血,成為我們一生的財(cái)富。

      現(xiàn)代十年,是艱苦的十年。劉院長(zhǎng)從建校到如今,不知斑駁了多少青絲,不知耗費(fèi)了多少心血,不知額頭增添了多少細(xì)紋。從桃園到終南,我們奔波流離,一路遷徙。從創(chuàng)業(yè)到守業(yè),我們克己奉公,一路堅(jiān)持。從開(kāi)始到十年,我們無(wú)怨無(wú)悔,不改初衷。

      現(xiàn)代十年,是回味的十年。如同我們的;ㄗ舷慊币话,堅(jiān)韌、堅(jiān)強(qiáng)。不與春花爭(zhēng)耀,孤芳自賞,高傲、冷峻,一如現(xiàn)代給世人展現(xiàn)的骨氣與硬朗;匚哆@十年,多少紅顏?zhàn)優(yōu)榘装l(fā),多少時(shí)光憔悴路人,而我們的現(xiàn)代依舊屹立在最初夢(mèng)開(kāi)始的地方,不忘初心,不改初衷,不變當(dāng)初那份無(wú)悔無(wú)怨。

      現(xiàn)代十年,是進(jìn)取的十年。我們不忘初心并不意味著我們?cè)谠嘏腔玻F(xiàn)代人將創(chuàng)新納入懷抱,這份創(chuàng)新陪伴現(xiàn)代人走過(guò)十年,也將陪伴現(xiàn)代人走向更大的`輝煌。創(chuàng)新的辦學(xué)理念,創(chuàng)新的教育方式,創(chuàng)新的教學(xué)管理,現(xiàn)代人始終銘記,將用創(chuàng)新打造自己的獨(dú)一無(wú)二。

      現(xiàn)代十年,是榮譽(yù)的十年。走過(guò)最初的艱辛之后,在劉院長(zhǎng)的正確引領(lǐng)下,正式走上軌道,在這十年獲得了大大小小無(wú)上的榮譽(yù),榮光裝點(diǎn)現(xiàn)代,那是最初現(xiàn)代人辛勤汗水的證明。那些榮譽(yù)與贊美從不會(huì)令我們迷失,前進(jìn)的道路上,我們始終清醒,我們?cè)缫衙髁耍瑯s光只是裝點(diǎn)而絕非一勞永逸。

      現(xiàn)代十年,是放飛的十年。十年來(lái),我們不停行走,有過(guò)坎坷流離,有過(guò)鮮花掌聲,放飛夢(mèng)想,不悔堅(jiān)持。我們的十年,從不是墨守陳規(guī)的十年,革思進(jìn)取,不忘初心。

      十年,人生長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)星輝,一段看似漫長(zhǎng)卻十分短暫的時(shí)光。

      十年,像是人生的分水嶺,承前啟后,承上啟下。

      十年,從蹣跚學(xué)步的稚子成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的少年。

      現(xiàn)代十年,這一路上終有無(wú)數(shù)現(xiàn)代學(xué)子的陪伴,他們的生命因這份選擇而烙上現(xiàn)代的印記,我們一起奮斗,一起努力,一起經(jīng)歷輝煌,一起展望未來(lái)。

      十年,現(xiàn)代十年,與你與我與天與地與世間萬(wàn)物同在。

    校慶征文5

      我生在孔孟之鄉(xiāng),那甘甜的孟子湖水哺育了我;那秀麗的鐵山,是我的嬉戲之所,每日,都在儒家文化的影響下茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我長(zhǎng)大了,在這片天空下,我踏進(jìn)了那個(gè)被我稱(chēng)為家的地方--城鄒市第四中學(xué)。

      現(xiàn)在,我已經(jīng)在她的懷抱里逐漸壯大了。我熟悉她,我了解她懷中的一草一木,那里的每一位老師,每一位同學(xué),甚至于一磚一瓦,我都把它們變成腦海中深深的烙印,有著說(shuō)不清道不明的情感。就像那刻著"誠(chéng)·博·毅"的`校訓(xùn)石一樣,在我心里,有著重要的地位。

      在初夏,校園中的每一塊草地都格外誘人,在每一塊草地上,三葉草郁郁青青,在迎接著太陽(yáng)揮舞自己那粉嫩嫩的笑臉。在我們教室里,安靜的坐在位置上,向外望去,那是一棵我最喜愛(ài)的松樹(shù),毅然挺立在那,不分嚴(yán)寒和酷暑,就像一名忠誠(chéng)的衛(wèi)士,默默地守護(hù)著我們每一個(gè)人。當(dāng)勞累使我失去信心的時(shí)候,我便會(huì)抬起頭,透過(guò)窗戶(hù),仰望那燦爛的陽(yáng)光,蒼翠的雪松,微風(fēng)拂動(dòng)他的每個(gè)枝干……而那繁密的松針,像有一層光線(xiàn)的綠外套,在初夏的陽(yáng)光中,熠熠生輝,渲染著金色的光芒,那是他最燦爛的財(cái)富。陽(yáng)光中的它充滿(mǎn)了生機(jī)與活力,他已經(jīng)夠高了,是我們學(xué)校最雄偉的樹(shù)了,但它沒(méi)有自滿(mǎn),只是不斷地吸收養(yǎng)料,向上延伸,生長(zhǎng)自己的枝和葉。大風(fēng),大雨只能使他更加筆直的立在那校園里,蒼勁的枝干支撐起這一片綠洲。在他周?chē)鞘菭?zhēng)奇斗艷的百花,起眼的月季像華美的貴婦人,婀娜多姿,沐浴著陽(yáng)光,那是在穿上金邊禮服,用無(wú)可比擬的美貌,驚喜著我們的視野。特別是那多純白的花朵,不僅分外純美,還凈化著我們眼球。

      而那最淳樸的是小小的太陽(yáng)花。他的花朵綻放的是簡(jiǎn)約,是樸實(shí),而送給我們的,是無(wú)邊的驚喜。那花一團(tuán)團(tuán),一簇簇,在陽(yáng)光下迎風(fēng)搖擺,那是超出了贊美之外的喜愛(ài)。

      我喜愛(ài)那參天的雪松,那華美的花朵,還有學(xué)校的一草一木。他們帶給我們的只有對(duì)學(xué)校的愛(ài),就像那我的家,帶給我親切。

      是的,四中,我的家,我們愛(ài)你!

    校慶征文6

      校園助我成長(zhǎng)

      從一年前,我背著書(shū)包走進(jìn)校園的那一刻起,我就對(duì)這里充滿(mǎn)深深的好奇和愛(ài)戀。雖然這里的一草一木曾是這么陌生,但是我能感覺(jué)到這里所散發(fā)的溫馨。

      從第一步踏進(jìn)明亮寬敞的教室起,我就開(kāi)始融入這個(gè)大家庭中。校園里傳出我們朗朗的讀書(shū)聲,傳出我們清亮的議論聲,傳出我婉轉(zhuǎn)的歌聲。這是何等的幸福!操場(chǎng)上留下我們并肩作戰(zhàn)的腳步,留下我們做游戲的歡聲笑語(yǔ),連空氣中都彌漫著我和同學(xué)們灼熱的友情。這是何等的歡樂(lè)!

      從無(wú)知走向成熟,是四中,教育我們牢記“勤奮,團(tuán)結(jié),求實(shí),創(chuàng)新”八字校訓(xùn)。使我知道友情,努力,誠(chéng)實(shí),思考的'真正意義。是四中,授予我們“精誠(chéng)團(tuán)結(jié),頑強(qiáng)拼搏,敢為人先,永不滿(mǎn)足”的“四中精神”,讓我們“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)創(chuàng)造”。為我們今后的成長(zhǎng)道路暗藏了許多有利的條件,努力使每一位學(xué)子都能繪出宏偉的藍(lán)圖。

      濃濃師愛(ài)伴我行

      在黑板擦和粉筆的共同飛舞中,在老師聲聲叮嚀,無(wú)微呵護(hù)中,多少老師記在莘莘學(xué)子心中!

      從第一眼見(jiàn)到老師起,老師那和藹的微笑,溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章,讓我們?nèi)缱砣绨V。

      就這樣,老師在我們心中播下了歡樂(lè)的火種。課堂上,老師為我們耐心講解,不放棄任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)?拖拢蠋熀臀覀円黄鹫勌煺f(shuō)地,歡聲笑語(yǔ)彌漫在教室里。當(dāng)我們遇到困難而沮喪時(shí),老師在安慰:同學(xué)們要振作起來(lái)啊!到我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí),老師在鼓勵(lì):成功從這里起步。多少個(gè)難忘的日子!是你--敬愛(ài)的老師,讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)困難,感受生活,珍惜幸福,自我發(fā)展。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人情景把生活點(diǎn)綴得美麗,溫暖。我們的記憶牢固的刻骨銘心。

      最后,讓我們深深地祝福老師:青春永駐,桃李芬芳;祝福學(xué)校:再得佳績(jī),再創(chuàng)輝煌。

    校慶征文7

      盼星星,盼月亮,我們終于盼來(lái)了中城小學(xué)新校舍落成20周年慶典。經(jīng)過(guò)演員們一個(gè)多月的辛苦付出,終于在11月11日的早上正式演出了。

      那天,天氣晴朗、碧空如洗,中城小學(xué)煥然一新:大門(mén)口擺滿(mǎn)了鮮花,五顏六色的橫幅掛滿(mǎn)了墻,操場(chǎng)上搭好了舞臺(tái)、裝好了音響……為了迎接貴賓,學(xué)校的工作人員們不怕風(fēng)不怕雨,忙碌了好幾天。

      早上,我們銅管樂(lè)隊(duì)站在離大門(mén)口不遠(yuǎn)處歡迎客人們的到來(lái),一支支歡快的樂(lè)曲悠然而起,貴賓們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了我們的學(xué)校。

      先是由我校派出的圍棋小將們和幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行圍棋對(duì)戰(zhàn),選手們鎮(zhèn)定地下著:有的搔搔頭,可能在想好辦法打敗對(duì)手吧;有的微微一笑,可能已經(jīng)想出了錦囊妙計(jì);有的臉色嚴(yán)肅,認(rèn)真地思考著每一步的走法。臺(tái)下的觀(guān)眾們都為小選手們捏了一把汗。

      百人圍棋賽后,由校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)致辭,并宣布演出開(kāi)始。開(kāi)場(chǎng)舞是《歡騰》。只見(jiàn)演員們都穿著傳統(tǒng)而又喜慶的服裝出場(chǎng)了,他們的手里都推著中國(guó)鼓。隨著音樂(lè)的節(jié)奏,演員們敲鼓的節(jié)奏也由快到慢,他們的臉上都掛滿(mǎn)了歡樂(lè)的笑容,展現(xiàn)了中城學(xué)子們的活潑可愛(ài),在場(chǎng)的觀(guān)眾們也都?xì)g騰了起來(lái)。

      其中,《寶島風(fēng)情》最讓我們難忘。薩克斯吹奏的《阿里山的姑娘》,讓觀(guān)眾們游覽了寶島的阿里山美景,合唱隊(duì)演唱的《杵歌》讓我們感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)。最精彩的'是跳竹竿舞,臺(tái)上的演員們各自去清臺(tái)下的來(lái)賓,請(qǐng)來(lái)的老人們都年輕了一回,根據(jù)演員的示范,都手牽手跳了起來(lái),別提多熱鬧了。

      時(shí)間過(guò)得真快呀,隨著《20年后再相會(huì)》這首歌,我們的校慶圓滿(mǎn)結(jié)束了,并且放飛了五百個(gè)美麗的氣球。這次校慶真讓我們難忘!

    校慶征文8

      建設(shè)小學(xué)已經(jīng)過(guò)了100個(gè)春秋,我為我是建設(shè)小學(xué)的學(xué)生而自豪。建設(shè)小學(xué)不僅漂亮,而且老師也很好。我的班主任趙老師對(duì)我們說(shuō)過(guò):“你們就是我的孩子。”我很感動(dòng),老師真好!她如同母親愛(ài)著孩子一樣愛(ài)著我們。

      我覺(jué)得自己非常有幸就讀在建設(shè)小學(xué),有這么好的老師教育愛(ài)護(hù)我們,學(xué)校如同我的家,老師如同我的親人,我愛(ài)我的學(xué)校,更愛(ài)我的老師!

      我雖然在這所學(xué)校學(xué)習(xí)了有一年多了,但是這里已經(jīng)成了我生命中最重要的地方。在這里,我傾聽(tīng)生命的真理,領(lǐng)會(huì)知識(shí)的魅力,收獲成功的喜悅征。老師們,我想對(duì)您們說(shuō):“謝謝您們!是您們用盡全部力量搭起我演繹夢(mèng)想的舞臺(tái),是您們讓我有了在浩瀚的知識(shí)海洋里游弋的本領(lǐng)。在我的`目光不及處,是您們默默地關(guān)切著我成績(jī)的枯榮,成長(zhǎng)的陰晴,品格的圓缺。

      校園還給予我們優(yōu)美的環(huán)境,讓我們?cè)谑孢m的環(huán)境中讀書(shū),我們一定要保護(hù)校園環(huán)境。校園還帶給我們讀書(shū)的樂(lè)趣。讓我從一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的小女孩變成一個(gè)十足十的“小書(shū)迷”。我還在學(xué)校認(rèn)識(shí)了許多好朋友,我和她們相處得非常愉快。

      校園帶給我快樂(lè),帶給我一切,我永遠(yuǎn)愛(ài)建設(shè)小學(xué)。祝建設(shè)小學(xué)一天比一天更美好,一天比一天更進(jìn)步。生日快樂(lè)!

    校慶征文9

      一百年前,你從希望中孕育。一百年前,在x大建校初始的羊腸小路上,我們的前輩篳路藍(lán)縷,他們經(jīng)歷了最艱難的時(shí)代,他們把這條路筑成了希望之路。一百年間,光陰似箭,你厚重的土地滋養(yǎng)了一代又一代的x大學(xué)子;一百年間,x大從默默無(wú)名的學(xué)校蛻變成桃李滿(mǎn)天下,從單一的農(nóng)科院校發(fā)展成為省部共建的一所綜合性農(nóng)業(yè)大學(xué)。

      “明德自強(qiáng),求是力行” ,農(nóng)大已經(jīng)度過(guò)了激流般的一百年,多少繁華事,已付笑談中,可是這句箴言仍然在每一個(gè)追夢(mèng)的農(nóng)大人耳邊嗡然回響。

      光陰往復(fù),你厚重的土地的土地滋養(yǎng)了一代又一代的農(nóng)大人。

      歲月如梭,那些走出校門(mén)的農(nóng)大人,他們的身影遍布神州大地,五湖四海,他們要把這份溫暖傳遞下去,他們要把這份收獲播種下去,變成更多希望的收獲。

      看!那一望無(wú)垠的金黃麥田,一顆顆麥穗謙遜的低下了頭,好一派豐收在望的好景致。正如那些已退休的碩果累累的老教授們,他們已經(jīng)結(jié)束了對(duì)農(nóng)大的'使命,對(duì)國(guó)家的使命,在他們回首往事的時(shí)候,他們可以自豪的說(shuō),我們不辱使命,我們作為農(nóng)大的一分子,用我們的努力改變了農(nóng)大的面貌,貢獻(xiàn)了全部青春。

      歷史的接力棒已經(jīng)轉(zhuǎn)移到我們的手中,所以當(dāng)我們面對(duì)南飛之燕落葉遍地的秋天,心中藏著的仍是不變的夢(mèng)想,所以當(dāng)我們傾聽(tīng)鶯歌燕舞,體味花香滿(mǎn)地,心中藏得仍是不變的鏗鏘努力。

      歷史的接力棒已經(jīng)轉(zhuǎn)移到我們的手中,所以當(dāng)其他同齡人觥籌交錯(cuò),虛度光陰時(shí)候,我們卻正在默默的耕耘,默默的晨起,不是不懂得玩耍,不是不懂得樂(lè)趣,因?yàn)槲覀兠靼,只有流汗的姿?shì)才是最美麗!

      一個(gè)世紀(jì),見(jiàn)證了農(nóng)大老師孜孜不倦、甘為人梯的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

      一個(gè)世紀(jì),見(jiàn)證了屆屆農(nóng)大學(xué)子始終嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、立志成才,使農(nóng)大嚴(yán)謹(jǐn),勤奮,創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)屆屆相傳。

    校慶征文10

      八十年代末期,我懷著興奮的心情,跨進(jìn)了陵醴一中這所陵醴最高學(xué)府的大門(mén)。這里曾經(jīng)是我爸媽工作過(guò)的地方,也是我的生身之地。我爸劉起鴻曾任陵醴一中教務(wù)主任,我媽文汀瑩曾在教導(dǎo)處任職員。為了人民的教育事業(yè),為了父輩的宿愿,我懷著無(wú)限深情,和同事們一道,不知疲倦地工作。大家都決心要為學(xué)校形象增添光彩,為她再樹(shù)豐碑!全校上下齊力,師生一心,我們終于奪取了1994年度大豐收。這在我心目中曾留下難以磨滅的印象。

      我清楚地記得那年高中畢業(yè)學(xué)生共289人。兩個(gè)文科班,五個(gè)理科班。這一年,高三學(xué)生參加奧賽和高考,取得過(guò)較好的成績(jī)。為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)。

      學(xué)年開(kāi)始,20多名高三學(xué)生代表去株洲參加高中物理奧賽初賽,幾乎囊括了地區(qū)的一、二等獎(jiǎng)。zz去長(zhǎng)沙參加復(fù)賽,獲第十一屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽湖南賽區(qū)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。此后,z奪得第二屆全國(guó)中學(xué)生生物奧賽湖南賽區(qū)第一名,代表湖南赴大慶市參加全國(guó)決賽,榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng),后被保送湖南醫(yī)科大學(xué)(現(xiàn)中南大學(xué))深造。zz等七人獲全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)聯(lián)賽一、二等獎(jiǎng)。到期末,zz和我五名教師獲奧賽輔導(dǎo)教師“園丁獎(jiǎng)”。

      參加各科奧賽之后,學(xué)校重視為高三學(xué)生營(yíng)造一個(gè)平和的學(xué)習(xí)環(huán)境,以利開(kāi)展科學(xué)、有序的迎考復(fù)習(xí)。在正確積極、合理安排的思想指導(dǎo)下,出現(xiàn)了既緊張又活潑的局面。教室里,老師啟發(fā)誘導(dǎo),學(xué)生鉆研探索;操場(chǎng)上,生龍活虎,熱鬧非凡;寢室里,班主任噓寒問(wèn)暖,與學(xué)生促膝談心!拔覟橐恢刑砉獠省、考出高水平、“向母校九十周年華誕獻(xiàn)厚禮”是師生的共同心聲。

      1994年7月26日,省招生辦公布高考成績(jī)。譚志以613分摘取了省文科狀元桂冠;游泳以675分獲省理科狀元。文理科600分以上的共28人,每10個(gè)一中考生中,就擁有1名高分考生。(當(dāng)年理科618分可錄取清華)高考人均總分、優(yōu)秀率、單科人平分等各項(xiàng)高考評(píng)價(jià)指標(biāo),均列株洲市第一、全省前茅。

      8月,高校發(fā)放錄取通知書(shū)。譚志、葉怡河、馮春浩上北大。楊政、黃寶陵上清華。人大、北郵、北航、復(fù)旦、上海交大、南京大學(xué)等全國(guó)知名高校,都有不少這一屆的.學(xué)生。

      十年過(guò)去了,百年校慶快來(lái)了。94年這一屆只是百年流光中的一瞬。但“一葉知秋”,這一瞬,映照了百年的輝煌。每當(dāng)我端詳當(dāng)年的畢業(yè)照片時(shí),每當(dāng)翻閱那微微發(fā)黃的師生名冊(cè)時(shí),每當(dāng)我聽(tīng)到這一屆學(xué)生深造后獲取新的成果時(shí),我就會(huì)油然想起梯云閣的那副門(mén)聯(lián):“斯文一脈,厥盛千年”。厥盛千年!愿陵醴一中屆屆都能留下難忘的記憶。

    校慶征文11

      依然清晰地記得:當(dāng)初收到秀中的錄取通知書(shū)的興奮不已;第一天到學(xué)校報(bào)到,那種在偌大的校園里找不著北的茫然,回味起來(lái)依然純真溫暖。現(xiàn)在,校園的一切在我腦里烙下深深的痕跡,而我也在校園中留下許多青春的腳印。

      秀中像位無(wú)私的母親,哺育著著千千萬(wàn)萬(wàn)莘莘的學(xué)子,國(guó)家棟梁。我們?cè)谀赣H的襁褓下,邀游于書(shū)的海洋中,研究學(xué)問(wèn)之真,探求生命之理,我們?cè)跐撘颇薪邮堋澳赣H”的給予,一步步踏上光明之路。有了它,我們擁有一片屬于自己的天地,發(fā)揚(yáng)個(gè)性;有了它,我們明白友誼的珍貴,勝于千金;有了它,我們體驗(yàn)到了努力的汗水,拼搏的勇氣;更因?yàn)樗,我們譜寫(xiě)出一首首生命的贊歌。

      秀中建校60年以來(lái),風(fēng)雨兼程,勇往直前。從一個(gè)農(nóng)場(chǎng)上的干校發(fā)展到廣東省示范性學(xué)校,多少年來(lái)為學(xué)生提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境而默默耕耘,學(xué)校的一切成就何其來(lái)之不易!秀中像位擺渡的纖夫,把我們從這一邊拉到另一邊,拉了一代又一代學(xué)生,它依然沉默著,只是當(dāng)他的學(xué)生成為有用之材時(shí)會(huì)心一笑,沒(méi)有蒙娜麗莎和微笑那樣神秘莫測(cè),那只是一種最真摯感情的`流露。

      清風(fēng)迎來(lái)了秀中建校60周年,白云迎來(lái)了五湖四海的學(xué)子,明媚的陽(yáng)光譜寫(xiě)著激昂的前奏,為12月18日的校慶蘊(yùn)釀著。

      秀中60周年來(lái)的默默奉獻(xiàn),大公無(wú)私,它的無(wú)私精神讓每個(gè)人感動(dòng),歷史不會(huì)忘記,我們也不會(huì)忘記。

      讓我們衷心地祝福秀中“生日快樂(lè)!”

    校慶征文12

      今天是我的母!⑷A的20歲華誕,我們?nèi)熒黄饋?lái)到了操場(chǎng)。

      20年前,英華小學(xué)剛剛建立,那時(shí)的英華,只有幾百名學(xué)生,七八名教師,只有幾棟二三層的教學(xué)樓。

      但是到今年,我們的櫻花已經(jīng)發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化,現(xiàn)在已經(jīng)超過(guò)了3700名學(xué)生,300多名教師,一座座高大的教學(xué)樓、宿舍樓拔地而起。

      今天,為了慶祝母校的20年生日,校長(zhǎng)特地請(qǐng)來(lái)了以前的老校長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們一起慶祝華誕。

      首先是風(fēng)采展示,里面有各年級(jí)方隊(duì)和其他方隊(duì)的展示。接著是文藝演出,里面有詩(shī)歌朗誦、武術(shù)表演、唱歌、跳舞等表演。最后就是齊做特色課間操了。

      我非常緊張,因?yàn)槲揖褪遣势旆疥?duì)的'一員,并且我們方隊(duì)是第一個(gè)出場(chǎng),我心想:千萬(wàn)不要出差錯(cuò)。∵@時(shí),張校長(zhǎng)宣布了20年英華校慶現(xiàn)在開(kāi)始的時(shí)候,我既緊張又高興。走過(guò)國(guó)旗和校旗方隊(duì)就輪到我們彩旗方隊(duì)了,

      我眼睛目視前方,跟著體委指揮的口令,一步一步地走著,生怕有一步走錯(cuò)了,到了主席臺(tái)那邊,面對(duì)著這么多的領(lǐng)導(dǎo),我緊張極了,但還是把動(dòng)作做到最好。

      緊張的一刻終于過(guò)去了,我們走到了指定位置,站好,看著其他隊(duì)伍的表演。

      我發(fā)現(xiàn),其他隊(duì)伍也展示著自己的最佳實(shí)力,各個(gè)方隊(duì)都步伐整齊,口號(hào)都特別響亮。最讓我意外的就是三年級(jí)的能力教育方隊(duì),竟然還有用機(jī)器人的方式來(lái)表演。

      我們方隊(duì)站了一會(huì)兒,就開(kāi)始散開(kāi)了,我眼睛緊緊盯著前邊,保持著我的距離,等到了我的指定位置,我馬上停下了,我認(rèn)真聽(tīng)著校長(zhǎng)發(fā)言。

      文藝演出之后,就該我們做我們學(xué)校的特色課間操了,像往常一樣,我們按路線(xiàn)走到了自己的位置,站好,等待這老師的口令。我們的2700名學(xué)生團(tuán)結(jié)一心,做得非常整齊。

      時(shí)間過(guò)得真快,校慶就要結(jié)束了,我真的舍不得,等下一次校慶的時(shí)候,我一定還要參加。

    校慶征文13

      從母校畢業(yè)已進(jìn)入第三個(gè)年頭。每每翻看大學(xué)時(shí)的照片,坐火車(chē)南下聽(tīng)到列車(chē)員口中一聲聲“信陽(yáng)站到了”等等這些時(shí)候,腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出我們與母校一同經(jīng)歷的風(fēng)雨四載。

      20xx年9月5日,是我第一次與母校見(jiàn)面的日子,那個(gè)午后至今難忘。那天的驕陽(yáng),熱情似火,像大部分的新生一樣,從火車(chē)站風(fēng)塵仆仆奔波到學(xué)校大門(mén)口,已經(jīng)是汗流浹背,眼前一切都那么陌生的,令人好奇。現(xiàn)在想想,新生是最可愛(ài)的,即便沒(méi)有同行的家長(zhǎng)和行李,從那單純的夾雜一絲惶恐與迷茫的眼神中,我們可以輕易地被辨認(rèn)出來(lái)。

      心理轉(zhuǎn)變期是難熬的,歸屬感的培養(yǎng)也是點(diǎn)滴積累的。

      接下來(lái),豐富的社團(tuán)招新讓豐富多彩的大學(xué)文化和青春氣息迎面撲來(lái)。那幾天,招新現(xiàn)場(chǎng)的見(jiàn)聞都是臨睡前要咀嚼的內(nèi)容,仿佛一只羽翼豐滿(mǎn)鳥(niǎo)兒離開(kāi)巢穴飛到天空,見(jiàn)到了新的世界一般。大學(xué)生活太美妙了!

      進(jìn)入大學(xué)生記者團(tuán),是我沖出心理轉(zhuǎn)變期,突破自己的一個(gè)開(kāi)始,更是我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解學(xué)校的開(kāi)始。面試現(xiàn)場(chǎng),“你比較內(nèi)向,那么你認(rèn)為你以后會(huì)怎么處理這個(gè)特點(diǎn)對(duì)你以后做事的影響?”面對(duì)記者團(tuán)的前輩學(xué)長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)干練的提問(wèn),我剛開(kāi)始有些不知所措,但是進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的經(jīng)歷與思考,讓我馬上恢復(fù)自信,我淡定從容地回答了學(xué)長(zhǎng)的問(wèn)題。出來(lái)以后,記者團(tuán)的學(xué)姐激動(dòng)地對(duì)我說(shuō):“我都為你捏了把汗!”從此,那個(gè)眼神、那句話(huà)讓我覺(jué)得我和學(xué)校的距離被拉近了。

      接下來(lái),課余時(shí)間,我在記者團(tuán)里和“戰(zhàn)友們”一起看報(bào)紙、和前輩一起去做采訪(fǎng)、寫(xiě)新聞、校對(duì)新聞、排版、去印刷廠(chǎng)、派發(fā)報(bào)紙、再讀報(bào)紙......一同見(jiàn)證一份報(bào)紙的誕生,在老師、學(xué)長(zhǎng)得帶領(lǐng)下,我們慢慢可以自己寫(xiě)稿子了,成長(zhǎng)就在其中。一些人從學(xué)校不同的地方,在約定的時(shí)間聚集到一起,一起苦思冥想、一起茅塞頓開(kāi)、一起見(jiàn)證心血的誕生,這些意氣風(fēng)發(fā)的.日子是我最懷念的。

      從每期的校報(bào)中我也漸漸了解了學(xué)校的過(guò)往與今朝,我們?cè)谀感5膽驯е袠?lè)觀(guān)成長(zhǎng),不知不覺(jué)中與昔日誠(chéng)惶誠(chéng)恐的自己已判若兩人,我知道,歸屬感正在一點(diǎn)一滴地建立。越了解,越離不開(kāi),這個(gè)譚山包上、浉水河畔的學(xué)校,信陽(yáng)師范學(xué)院,我的大學(xué)! 四年,新生變成畢業(yè)生;新書(shū)變成舊書(shū);平行變成交集;陌生變成情深......如果說(shuō)初見(jiàn)母校,腦海只是一片空白的話(huà),那么背起行囊離開(kāi)再回頭望一眼她時(shí),腦海里的照片已經(jīng)成為一部電影,關(guān)于她的花花草草、磚磚瓦瓦、一點(diǎn)一滴。

      如今,我離開(kāi)母校到了另一個(gè)城市,昔日老師、前輩的教誨仍然清晰如在昨日。每當(dāng)從報(bào)紙上看到“信陽(yáng)師范深圳校友會(huì)......”“信陽(yáng)師院廣東校友會(huì)......”這些字眼,我都由衷地為母校感到驕傲,因?yàn)樗呀?jīng)桃李滿(mǎn)天下,她的孩子各個(gè)樂(lè)觀(guān)正直、積極進(jìn)取。

      20xx年10月28日,母校信陽(yáng)師范學(xué)院將迎來(lái)建校40周年。在這個(gè)令千萬(wàn)學(xué)子激動(dòng)萬(wàn)分的日子,祝福母校越來(lái)越美麗、輝煌! 天冷了,母校請(qǐng)加衣。

    校慶征文14

      滄海橫流,斗轉(zhuǎn)星移,轉(zhuǎn)眼間,她——淄川試驗(yàn)中學(xué),已經(jīng)迎來(lái)了她的十歲生日。領(lǐng)導(dǎo)、教師帶領(lǐng)同學(xué)們走過(guò)了多少春夏秋冬,歷經(jīng)了多少風(fēng)雨滄桑,付出了多少汗水,回報(bào)給這天的將是“豐收”的高興。送走了一批又迎來(lái)了新的一批,不知不覺(jué)地已有十年。不久前,我與其他同學(xué)一起踏上了這片曾為社會(huì)輸送了一批又一批莘莘學(xué)子的熱土。

      —走進(jìn)學(xué)校,就被教師的熱心所傾倒,被陣陣書(shū)香所迷戀,我決計(jì)在那里讓我的十二歲五光十色.讓它在我的記憶寶典上留下最絢爛的一頁(yè)。它雖比不上小學(xué)學(xué)校的歡快活潑,但在我們心中好像又多了一份慎重與安靜。在這具有幾千人的大家庭里,我轉(zhuǎn)眼間也成為了他們當(dāng)中的一員,融入了他們中間;在這具有幾千人的大家庭里,我不停地重演著喜、怒、哀、樂(lè)的交響曲;在這具有幾千人的大家庭里,布娃娃帶來(lái)的趣味都在不知不覺(jué)中被繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)而趕進(jìn)了百寶箱;在這具有幾千人的大家庭里,我是那么的渺。荒敲次⒑跗湮。那容得下上千人集會(huì)的大操場(chǎng),那充溢智慧、真理、發(fā)明的試驗(yàn)樓,那池塘里的睡蓮和鯉魚(yú),那學(xué)校里的一草一木……都使我難以忘懷,銘刻在心,更使我陶醉在這無(wú)時(shí)無(wú)刻不散宣布青春活力,高興無(wú)限的畫(huà)面里。

      雖然,那操場(chǎng)上生龍活虎的身影與場(chǎng)邊吶喊助威的生動(dòng)情形已不多見(jiàn);雖然,汗流浹背的局面只有在體育課時(shí)發(fā)生;雖然,我們的心好像被關(guān)進(jìn)了暗房。但在我們心中,在這十二歲的時(shí)節(jié)里,世界還是亮堂的,還是多姿多彩的。由于,我們明白,在不久的將來(lái),我們必定會(huì)打敗全部,我們對(duì)未來(lái)充溢著希望。我為自己能成為試驗(yàn)中學(xué)的一名學(xué)生而感到榮幸,我會(huì)用我的盡力和汗水去實(shí)現(xiàn)我的諾言:這天我以試驗(yàn)為榮,明日試驗(yàn)為我自豪。

      人間的萬(wàn)物都在不停地展示自己的風(fēng)貌……從東升的太陽(yáng)中尋找節(jié)奏,從碧綠的森林中尋找色彩,那碧綠的樹(shù)葉在風(fēng)中高興的搖擺,使整個(gè)學(xué)校都彌漫著綠的清香!@是青春的頌歌。我們的青春為何這般生氣勃勃?我們的日子為何這般生龍活虎?——由于我們都有不變的抱負(fù),為那不變的抱負(fù)而為之奮斗,由于我們相信,希望和奇觀(guān)永遠(yuǎn)存在。千百個(gè)試驗(yàn)人,凝聚在一起,盡力奮斗,使四野永不荒蕪,使未來(lái)充溢希望。找一片沃土,播種我們的希望;引一道清泉,灌溉我們的`抱負(fù);灑一縷陽(yáng)光,照射我們的前程;擇一片天空,騰飛我們的愿望。

      中學(xué)的交響曲在我十二歲的上空盤(pán)旋,它給我?guī)?lái)藍(lán)色的夢(mèng)想,粉紅的希望,綠色的信念,火紅的熱心我的十二歲將會(huì)在這可愛(ài)的學(xué)校里打下堅(jiān)決的基礎(chǔ)。未來(lái)的日子需求在那里開(kāi)端,在那里實(shí)踐、在那里生根發(fā)芽、在那里收獲累累碩果.

      哦,我的十二歲,我向往的中學(xué)未來(lái)時(shí)光!十年樹(shù)人試驗(yàn)情,十二春秋寸草心,在這個(gè)時(shí)節(jié)里,翻開(kāi)心靈之窗,放眼望去,在我眼前必須有一個(gè)閃耀共同光彩的淄川試驗(yàn)中學(xué)。

    校慶征文15

      韶光流轉(zhuǎn),盛事如約。在這風(fēng)在輕拂,葉在飄蕩的季節(jié)中,?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院將迎來(lái)建校xx周年華誕。xx周年校慶,是海經(jīng)承前啟后。繼往開(kāi)來(lái)的里程碑;是海經(jīng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。再創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn);是海經(jīng)凝心聚智。彰顯風(fēng)范的新契機(jī)。

      xx年砥礪耕耘的風(fēng)雨歷程,xx年求索進(jìn)取的輝煌足跡。xx載風(fēng)雨兼程,xx載攜手向前,全體海經(jīng)師生團(tuán)結(jié)協(xié)作。艱苦奮斗,海經(jīng)從無(wú)到有,發(fā)展到今天擁有數(shù)萬(wàn)學(xué)子的高等院校,累累傲人的碩果,是幾代海經(jīng)人努力奮斗的見(jiàn)證,沁人心脾的文化氛圍是海經(jīng)師生踏出的一片晴空。敬業(yè)的教師們?cè)诼毥讨v臺(tái)上揮灑汗水,傳播知識(shí),堅(jiān)守著自己平凡的崗位。辛勤的學(xué)子們懷著一顆渴求知識(shí)的心,勇于拼搏。自強(qiáng)不息,在海經(jīng)這片肥沃的土中發(fā)芽。成長(zhǎng),為海經(jīng)增添了抹抹碧綠。昨天,他們以海經(jīng)為榮;今天,海經(jīng)以他們?yōu)榘粒?/p>

      海經(jīng)!你是噴薄而出的紅日,你是滿(mǎn)載希望的帆船,你是知識(shí)的殿堂!莘莘學(xué)子在你的培育下,美好的.理想能實(shí)現(xiàn),甜美的夢(mèng)呀能夠圓!這里師生感懷“梅花嘖香,桃李春風(fēng)”,這里校園生活“綠波旖旎,山茶流紅”。

      海經(jīng)!你雖經(jīng)歷了許多風(fēng)雨,卻變得更加成熟。健穩(wěn)。你亭亭玉立,猶如一位美麗的少女,令人艷羨!前程是多么地美好,明天是多么的燦爛,讓朗朗的讀書(shū)聲響徹云霄吧!前進(jìn)中的海經(jīng)定能不負(fù)眾望,將猶如一顆璀璨的明珠光芒耀眼!

      風(fēng)輕輕吹奏,和著優(yōu)美的旋律;葉,紛紛飄落,送出一份份邀約。這里的一切,都在為海經(jīng)的xx周年校慶而送出點(diǎn)點(diǎn)祝!负=(jīng)明天更美好!在這xx周年校慶即將來(lái)臨之時(shí),讓我們隨著即興表演的和音,配上節(jié)日的喜慶,踏著愉悅的旋律,提起飄逸的裙擺,來(lái)感激學(xué)校給予我們的一切,讓自由和美好肆意地渲染著空氣,讓今天所有努力拼搏的汗水,幻化成海經(jīng)明天壯麗的藍(lán)圖!

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