普法的征文通用[14篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫征文吧，征文是某個辦事部門為了某個活動公開向社會征集的有關(guān)文章。相信很多朋友都對寫征文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的普法的征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　普法的征文 篇1

　　法在我心中，在我耳朵周圍縈繞。有一句話常在我耳邊響起：要遵紀(jì)守法！從我剛懂事起，爸爸媽媽就讓我學(xué)法懂法。時常對我說：“要做一個好孩子，要遵紀(jì)守法�！边^馬路時，媽媽牽著我，對我說：“要遵紀(jì)守法，不能闖紅燈�！焙托∨笥岩黄鹜鏁r，爸爸爸媽媽告訴我不要和小朋友們打架，要互相謙讓。在街上看見警察爸爸還會嚇唬我說：“你要是違法了啊，警察叔叔會把你抓了！”那時我隱約的知道不能做壞事，但我也不會做壞事。及至上學(xué)，法在我心中慢慢生根了。上學(xué)后，有更多人教我遵紀(jì)守法了，那就是學(xué)校里的老師。和爸爸媽媽一樣，老師也整天告訴我們應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，怎樣遵守規(guī)章制度。不同的是，老師不僅告訴我們?yōu)槭裁匆�這么做，而且學(xué)校還請來了很多叔叔阿姨給我們講違法亂紀(jì)的危害，用活生生的例子教育我們要遵紀(jì)守法。在他們的教育下，看到那些活生生的例子，我知道了：做壞事不僅僅是要被警察抓起來這么簡單，更重要的是做了壞事會給別人也會給自己帶來不方便，會影響別人的生活，也會改變自己的生活，讓自己走向深淵。

　　時間一天天過去，我也在慢慢長大。在電視報道上，在報刊雜志上，甚至就在我自己的生活中，我看到了，也深深地意識到：遵紀(jì)守法應(yīng)該從小做起，我們應(yīng)該從小學(xué)會在法律的制約下生活。否則，很可能會觸犯法律，而如果觸犯了法律，最終后悔的'會是自己！法律就是為了保障我們每個人正常自由地生活而制定的，法律約束的就是爭強好霸的人的不當(dāng)?shù)臅�影響別人生活影響正常的社會秩序的行為。如果我們從小不學(xué)會約束自己，爭強好勝，就很容易會觸犯法律了。到那時可是一失足成千古恨，很可能會抱憾終身。法在我心里扎根了。

　　將來我們還要走上社會。那時法更重要。我們更應(yīng)該時刻提醒自己遵紀(jì)守法，讓法的警鐘聲時刻在我們耳邊響起。

　　法在心中，自然心安，法在心中，自然理得！

　　普法的征文 篇2

　　拿到新發(fā)的《普法教育讀本》我興致勃勃的翻開了一頁，沒想到卻讓我倒吸一口冷氣!這到底是什么事情呢?我懷著一肚子好奇，仔細(xì)閱讀著這篇文章。

　　初二學(xué)生周榮連續(xù)三天沉溺在網(wǎng)絡(luò)游戲中，清明節(jié)放假，他除了回家睡覺外，一直泡在黑網(wǎng)吧里。開學(xué)的第一天早上，他向母親撒謊去上學(xué)，卻走相反路線去了附近黑網(wǎng)吧，在他行走過程中，身體忽然前傾，摔倒在地。然后雙腿緊繃，而后登直，立即死亡。

　　與這相似的案件并不少，甚至?xí)r刻都會有。假如說網(wǎng)吧的“禁止未成年人進(jìn)入”牌子掛在大門口，假如說店老板能不為一時之利而迷昏了眼。那么，這樣的悲劇就不會有如此高的.發(fā)生率!20xx年，《中國青少年網(wǎng)癮報告》調(diào)查結(jié)果顯示：目前我國網(wǎng)癮青少年約占青少年網(wǎng)民總數(shù)的13.2%;以年齡標(biāo)準(zhǔn)劃分，13-17歲的未成年人網(wǎng)民的網(wǎng)癮比例為(17.1%)最高;以職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)劃分，初中生(23.2%)、職高學(xué)生(20.5%)中網(wǎng)癮比例均達(dá)到20%以上……

　　這一系列的數(shù)據(jù)讓我的大腦瞬間堵塞!

　　網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，他可以刺傷你，也能夠被你所利用。不過，你握的必須是劍柄。請記住，上網(wǎng)有度勿沉溺，否則傷人又害己!希望大家能正確使用網(wǎng)絡(luò)，讓其輔助我們健康成長，快樂學(xué)習(xí)!

　　普法的征文 篇3

　　法律，這兩個字聽起來特別高大上，給人一種莊嚴(yán)而神圣的感覺�？偢杏X法律這個詞離我們很遙遠(yuǎn)，但是這個詞就在我們身邊�！�—題記

　　星期四，我又一次來到溫州電視臺。這次，不是去表演也不是去看表演，而是作為我們學(xué)校五位學(xué)生代表之一，去參加溫州電視臺“政情民意中間站”節(jié)目。

　　下午，1：10在學(xué)校傳達(dá)室門口集中。為了上鏡更好看，我們五個人還統(tǒng)一了服裝要求。我們學(xué)校的老師代表是我們學(xué)校男老師中顏值NO。1的帥哥，五（1）班的陳依理老師。六個人到齊后不久，校車就緩緩的開來了，這車不是大車，而是豪華商務(wù)車，最多只能坐進(jìn)7個人，用一個字來形容：爽。在歡快的聊天聲中，我們不知不覺已經(jīng)到達(dá)了目的地——溫州電視臺。

　　拿上入場券就往演播廳走，演播廳里特別明亮，每一盞聚光燈都是亮著的�？粗�一臺臺巨型攝像機對準(zhǔn)舞臺中間，看這樣子，一定還沒有開錄。主持人面帶微笑地走到舞臺上，進(jìn)行了一番自我介紹。還沒有等他講到，我就知道待會兒肯定要特地拍一拍觀眾鼓掌的鏡頭，我們就這樣隨著主持人的手勢，掌聲一會兒熱烈，一會兒平緩，我估計，今天把我一整年的`掌聲都給用完了。

　　一切準(zhǔn)備就緒，馬上就要開拍了。在開始之前，主持人還特地提醒我們，要找一個舒服的坐姿，一直這么精神飽滿的坐著一定會體力不支。

　　令我驚喜地發(fā)現(xiàn)，在舞臺下站著上次來到我們學(xué)校為我們演講的楊律師。今天的主題是：法在身邊——走好青春每一步。這和上次的演講主題息息相關(guān)，我估計，楊律師應(yīng)該是今天整個節(jié)目的焦點。果然不出我所料，正如我所說的那樣，楊律師是整個節(jié)目的焦點。楊律師講了上次在學(xué)校里講過的課題《楊律師大話西游之猴子校園歷險記》。故事還跟原來一樣，可是我們的興趣不減，百聽不厭，對這故事的內(nèi)容興致勃勃。

　　這么坐著什么感覺都沒有，可是到后來，情況發(fā)生了改變。

　　楊律師講完這個普法公益講座之后，臺上便坐上了三位嘉賓，講的都是一些關(guān)于普法公益講座的。當(dāng)主持人講到我們學(xué)校時，我感覺我們學(xué)校的臉上充滿了自豪。我還回答了主持人的問題：“你覺得你們學(xué)校接下來關(guān)于普法教育會越來越精彩嗎？”我肯定地回答：“會的，像現(xiàn)在我們學(xué)校就已經(jīng)開始了參觀禁毒所、禁毒教育之類的講座，校長和老師們都這么用心，我們學(xué)校接下來關(guān)于普法教育的一些活動一定會更精彩。”

　　以前的普法教育是枯燥乏味的，現(xiàn)在卻變得這么精彩，我總結(jié)了一下，我們小學(xué)生應(yīng)該喜歡這樣的普法講座：用故事的情節(jié)打動我們，用電影的名字來命名更讓人耳目一新，非常有吸引力。還需要一些實踐互動，讓我們記憶更深刻。這些普法教育都讓我們小學(xué)生有了一些法律知識，讓我們不犯這種行為。

　　普法的征文 篇4

　　大家都知道，在中央的要求下，全社會開展了法治理念教育，這是加強隊伍思想政治建設(shè)的一項重大戰(zhàn)略舉措。只有開展社會主義法治理念教育，才能更好的打牢人們執(zhí)法為民的思想基礎(chǔ)，也有利于引導(dǎo)干群在正確的理念指導(dǎo)下，不斷提高自身素質(zhì)，增強維護(hù)社會主義法制，保障人民合法權(quán)益的能力。

　　社會主義法治理念的核心內(nèi)容是依法治國。依法治國是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，我們要樹立依法治國的理念，就是要在工作、學(xué)習(xí)和生活中，養(yǎng)成自覺尊重法律、維護(hù)法律的權(quán)威、嚴(yán)格依法辦事的意識，保證工作依法進(jìn)行。而有的人卻不是這樣，我可以給大家舉一個事例：工商局的某執(zhí)法人員在收稅時利用自己的.職權(quán)在不合法的情況下吊銷納稅人的營業(yè)執(zhí)照。這是不應(yīng)該發(fā)生的。

　　按照一切執(zhí)法行為都必須嚴(yán)格遵守法律規(guī)定的依法辦事原則，在執(zhí)法活動中，模范遵守法律。在普通社會公眾眼里，執(zhí)法者就是法律的化身。只有我們自覺尊重法律，時時處處注意維護(hù)法律的權(quán)威和尊嚴(yán)，才能為全社會樹立良好的榜樣，從而給社會和廣大公民遵紀(jì)守法，依法辦事帶來積極地影響。

　　對我們學(xué)生來說，最基本的要求是：知法、懂法、學(xué)法。某些同學(xué)甚至不懂得尊重別人的權(quán)利。如，某同學(xué)偷看他人的日記并將其公開，這就睡侵犯了他人的隱私權(quán)。希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，打牢法律基本功，提高法律素養(yǎng)，使尊重和信仰法律的思想意識在頭腦中生根。

　　普法必須要從我做起，自覺保持清正廉潔。要正確對待金錢和權(quán)力，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺加強道德修養(yǎng)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，養(yǎng)成艱苦奮斗的精神和良好的生活作風(fēng)。

　　讓普法從我做起吧！

　　XXX

　　七年級十三班

　　普法的征文 篇5

　　今天，我作為普法知識宣傳者，給大家講講我們應(yīng)該知道的法律。

　　法律是每個國家制定的，要求每個公民必須遵守的法規(guī)。如果人人都不遵守法律，那么社會就會亂成一鍋粥，就會沒有發(fā)展，人們就生活在水深火熱之中。我們作為小學(xué)生，應(yīng)該遵守國家的法律和學(xué)校的校規(guī)，這樣我們才能和諧有序地學(xué)習(xí)，才能在我們這個美麗的地球上生活。我們平時應(yīng)該不去網(wǎng)吧玩電腦，未成年人進(jìn)網(wǎng)吧玩電腦是違法的.，而且我們的眼睛視力會下降，更嚴(yán)重的是我們會上癮，然后走上犯罪道路。我們在學(xué)校不能拉幫結(jié)派、打架斗毆，不能欺負(fù)弱小同學(xué)，不能違反學(xué)校紀(jì)律。在社會上，我們要遵守交通規(guī)則，不能闖紅燈，要走斑馬線，否則我們就違反了《交通法》。

　　所以，平時我們要多學(xué)習(xí)法律知識，做一個知法、懂法、守法的小學(xué)生。

　　普法的征文 篇6

　　法律是無情的，只要你觸犯了法律，你便會受到法律的制裁。但是有一些人卻還要違法。為什么呢？那還不是因為自己的好奇心太強和自己的控制力不夠，最后讓自己吃虧，走了絕路。才后悔莫及。

　　當(dāng)我看到一個15歲的少年因為吸食毒.品，而殺人搶劫，最終被永久的囚禁在高墻下懺悔。曾是學(xué)校的一名三好學(xué)生，爸爸媽媽談起小學(xué)時的他，滿臉笑容。爸爸說：“這孩子，下象棋，我可贏不了他�！眿寢屨f：“他的心比女孩子的心更細(xì)，小學(xué)時，次次數(shù)學(xué)都是班上的第一名�！边@樣聰明、優(yōu)秀的孩子，讓人怎能夠把他和一個殺人犯聯(lián)系在一起呢?他也試過戒掉毒癮，可他面對那美麗的誘惑時，又無從選擇。最終，他結(jié)束了自己美好的青春!

　　在我們身邊，一些人總是犯錯誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。認(rèn)為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點小錯誤又有什么大不了的呢？俗話說得好：“小時偷針，大時偷金。”這就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的`行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你自己的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈。如果此時你不夠痛改前非，而繼續(xù)發(fā)展下去的話，那些惡習(xí)就會在你心里根深蒂固，而且會變得更加嚴(yán)重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有四面墻壁了。所以，自我保護(hù)也就成為了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施。

　　當(dāng)我看到這一幕的又一幕，我痛恨那些披著美麗外表的“毒蘑菇”，但是同學(xué)們，回頭問問自己，在摘下“毒蘑菇”之前為什么不去思考一下后果呢?為什么不會勇敢地說一聲“不”呢?自制是一個人內(nèi)在的強大力量，能夠控制自己情緒的人，始終保持理智，才能成就事業(yè)。學(xué)會拒絕，學(xué)會說“不”，莫讓你美好的青春失去!

　　普法的征文 篇7

　　每當(dāng)聽見雄壯國歌奏響時，在我的腦海中就會閃過奔騰的長江，咆哮的黃河，修理的群山，綿延的長城、、、、、、、、以及那一個個平凡而偉大的愛國英雄。作為一名中學(xué)生，熱愛祖國就要從遵紀(jì)守法做起。

　　法律，顧名思義，法就是法則，律就是紀(jì)律，紀(jì)律可以理解成為一種約束行為。古人云，國有國法，家有家規(guī)。因此可見法律再社會上的地位還是相當(dāng)高的。

　　因此我們要加強法制教育。可許多同學(xué)認(rèn)為“法制教育算什么呢？又不是懂得了就能考上大學(xué)”，這種想法顯然是錯誤的。首先，隨著中國經(jīng)濟及各方面的發(fā)展，法制成為了健全社會的一個重要組成部分。在這樣的大趨勢下我們一定要有較高的包括法律素質(zhì)內(nèi)在的個方面素質(zhì)，才能面向現(xiàn)代化，面向國際化；才能更好的.發(fā)揮我們的才能，展現(xiàn)個人的能力，在交流合作于競爭中得到較好的展示和參與。

　　青少年懂得了法制，接受了良好的法制教育，才會知道應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。再今后的道路中，這可是比考大學(xué)更為重要的。

　　其次，我們青少年正處于長身體、長知識的重要時期，世界觀正逐步形成。如果這時青少年身心發(fā)展不平衡，有不良個性的傾 向的影響時，就很容易引起犯罪。具有關(guān)部門刑事案件的65%，處于居高不下的局面。再這樣下去，我國青少年會變成什么樣子？中國何言未來？建設(shè)祖國，報效父母，偉人民服務(wù)又從何說起？

　　青少年犯罪的數(shù)據(jù)令人驚駭，其犯罪的現(xiàn)狀令人擔(dān)憂！在這樣的情況下，加強青少年的法制觀念迫在眉睫。

　　具名影視明星劉曉慶的“偷稅漏稅”事件弄的滿城風(fēng)雨。以前名利雙收，如今卻落的如此下場，不就是因為法制意識單薄，法律素質(zhì)低下嗎？

　　所以，遵紀(jì)守法我們要從小做起，做一個學(xué)法懂法，知法守法的小公民。同時我們也要以自己遵紀(jì)守法的言行影響身邊的人，讓更多的人參與到學(xué)法守法的隊伍來，提高大家對法律的意識，減少法盲對社會的犯罪危害，讓我們的生活變得更美好。

　　普法的征文 篇8

　　我們從小就接受法制教育享受法律給予的權(quán)利。但是在事實上到底有多少人是真真正正地了解法律?又有多少人掉進(jìn)罪惡深淵里再也回不來了呢?我們不知道，但是我們知道只要有一點點的法律意識就不會掉進(jìn)里罪惡深淵再也回不來了。有的人從小就開始犯罪他們卻不知道犯罪的后果和嚴(yán)重性。我通過《全國青少年普法教育讀本》知道了反罪的后果、知道了許許多多關(guān)于法律的知識。比如：未滿十八周歲不能進(jìn)歌舞廳等…應(yīng)該會有很多人同意我的這個看法吧？

　　有句古話說的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。別看這“學(xué)法用法，從我做起”，說著容易，可是要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟的。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的.好習(xí)慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個好孩子，也或許在不經(jīng)意間你就觸犯了法律。舉個再簡單不過的例子，當(dāng)你在過馬路的時候，你有沒有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢？這雖然是一件小事，但也能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng)。

　　我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學(xué)法用法，遵守法律，進(jìn)而再去要求他人，那就會形成大家都來學(xué)法用法，大家都遵紀(jì)守法的大好局面，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環(huán)境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民群眾就能過上安居樂業(yè)的美好生活，我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎？

　　普法的征文 篇9

　　我們生活在法制的國度，處處都需法，處處都遵法，雖然我們是青少年，但也要學(xué)會用法，懂法，如果我們現(xiàn)在不學(xué)法，長大后怎么辦？

　　在現(xiàn)實生活中，有很多的人都犯了罪，被警察抓進(jìn)了監(jiān)牢，在里面由警察來給他們講法，讓他們懂法，以至于不再讓他們犯法，既然他們還是要學(xué)法，并且還有了案例，還不如從小學(xué)法，記住，長大后就不會犯罪，而且，還可以讓警察休息休息，世界充滿了和平，那我們的生活該會多么愉快呀！

　　我們小學(xué)生就已經(jīng)開始聽關(guān)于法律的講座了，所以我們以后不會犯法了。居我了解，很多犯罪的人，有一半以上的人不懂法，所以，學(xué)習(xí)法律是我們立足于法律社會的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造美好未來的重要保證。

　　俗語有云：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！狈�律的制定是維護(hù)社會秩序的根本途徑，所以為了社會的.安定，更是為了我們自身，我們必須自覺守法。為了美好的明天，我們能不守法嗎？

　　普法的征文 篇10

　　在我們國家法律不斷健全的今天，還是有很多形形色色的犯罪案件在我們身邊不斷的發(fā)生，作為弱勢群體的青少年，學(xué)會保護(hù)自己是非常有必要的。

　　當(dāng)你一個人在在外面行走時，要時刻提高警惕，當(dāng)有陌生人主動上來搭話，提出給你好吃的或好玩的東西時，千萬不要相信他的話，以免被拐賣和受騙。因為天下不會有白吃的午餐。有的犯罪人員以叫你帶路為由，趁你不注意的時候把你抓起來，然后打電話給家長，進(jìn)行敲詐勒索，到那個時候后悔就來不及了。

　　在信息時代不斷發(fā)展的今天，也加速了我們對社會上形形色色案件地了解，近段時間在多所學(xué)校發(fā)生的慘案也給我們每個人敲響了警鐘，一定要加強自我保護(hù)的意識。當(dāng)在外面遇到可疑人物時，一定要繞道而行，如果犯罪人員正在對別人實施犯罪時，首先要讓自己鎮(zhèn)定下來，千萬不要慌張，要立即找最近的電話拔打報警電話110，這樣警察叔叔就會很快的來幫助我們。

　　每天上學(xué)，老師和家長都不停地在我們耳邊重復(fù)著那幾句相同的話：路上注意交通安全、不要和陌生人說話、發(fā)現(xiàn)可疑人物一定要繞道而行、放學(xué)一定要馬上回家，不要在外面逗留，以免發(fā)生危險事件，這些看似簡簡單單的話語，每時每刻都是在對我們進(jìn)行著法制教育，不管遇到什么樣的事情，首要的就是要保護(hù)好自己，尋求法律的幫助，同學(xué)們，你記住了嗎？

　　法治，在身邊

　　我們是二十一世紀(jì)的青少年，是祖國的未來，是民族的希望。在法制的藍(lán)天下，我們將從一只沒有羽毛的小鳥逐漸變成一群展翅高飛的雄鷹。

　　因為在我們社會主義國家，法律與我們緊緊相連，所以我們必須知法、守法，做任何事都要與法律同行。只有我們懂了法律，才不會誤入歧途。如果不守法，將會走上違法犯罪的道路。 這讓我情不自禁想起了發(fā)生在我身邊的一件事：幾年前，一個僅有七八歲的小男孩被他爸爸的兩個朋友騙到了山坡上，原來那兩個人早已染上了毒品，在無可救藥的情況下，他們想到了利用這個小男孩得到一筆金錢來吸毒，于是他們就向小男孩的家里打電話，叫家里拿錢來贖回兒子，但是，小男孩的父母還沒趕到，他們就殺死了這個無辜的小生命。

　　雖然這兩個人最后受到了法律應(yīng)有的制裁，但是他們這種惡劣的行為，卻對社會治安造成了不良的影響，他們所犯下的錯誤，警示了我們這些正處于青春年華的青少年朋友，并告訴了我們從小要樹立正確的人生觀和法律意識，遵紀(jì)守法，要學(xué)法，懂法，做一位社會的好公民。

　　同學(xué)們：為了我們的健康成長，為了我們美好的明天，我們要認(rèn)真學(xué)法，改掉不良習(xí)慣，樹立正確的人生觀，不要被利益所驅(qū)動去嘗試本來不可以做的事情。讓我們在法制的藍(lán)天下健康成長，成為二十一世紀(jì)的棟梁之才吧！

　　遵守法治，從我做起

　　法治，這個詞，在我們的心中并不陌生。在生活中，法治無處不在。做一個好人，最基本的就是要遵守法治，遵守規(guī)則。

　　而我認(rèn)為，我的班主任老師就是一個擁有這樣的.精神品質(zhì)的人。老師曾經(jīng)給我們講過一個關(guān)于她自己的故事，這個故事不僅讓我對老師更加的敬佩，還讓我學(xué)到了很多做人的道理。這個故事是這樣的：

　　有一次，老師騎自行車回家，那個時候交通管理并不嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)常有人闖紅燈，違反交通規(guī)則。就在這時，充滿正義感的老師給我們做了一個榜樣。

　　紅燈亮起了，看到前面的人都在不顧自己的安全闖紅燈，心里很猶豫：“到底要不要停下呢？大家都在闖紅燈，我是不是該停下，遵守規(guī)則呢？”老師思考了一會，定下決心：應(yīng)該停下，為大家樹立一個榜樣！

　　老師停下了車，在十字路口靜靜等待。這時，一個很好的現(xiàn)象發(fā)生了：后面的行人看到老師在等紅燈，都覺得應(yīng)該遵守規(guī)則，不能闖紅燈，所以都紛紛停了下來。大家都以老師為榜樣，遵守交通規(guī)則，沒有闖紅燈。

　　老師感到很欣慰，認(rèn)為自己這樣做是正確的，不僅自己成為了一個有正義感的好人，而且還讓其他人充滿了正能量。

　　老師的行為為我們樹立了一個很好的榜樣。我要向老師學(xué)習(xí)，做一個充滿正能量的人！

　　遵守法治，從我們做起！

　　“踐行”中國夢—營造法治社會，從我做起

　　現(xiàn)在的社會是一個公平的社會，也應(yīng)該是一個法治的社會�？墒牵�近期違法亂紀(jì)的現(xiàn)象層出不窮，不守法則，害人害己，在我看來，中國夢便是營造一個法治的社會。

　　在馬路上 ，我們總是會發(fā)現(xiàn)，在紅燈警示人們現(xiàn)在不要過馬路時，總有一些行人仍然無視警告，小心翼翼地在車流中穿梭，在馬路上留下那驚險的一幕，有時，甚至還會造成人員傷亡 ，交通堵塞，由于不守法而造成的損失，常常使一個人，一個家庭，乃至社會受到創(chuàng)傷�？梢�，不遵守法規(guī)是多么可怕的事情�。∽罱鼛讉�星期，十字路口上，馬路上，經(jīng)常可以看見許多指揮交通，監(jiān)督行人過馬路的交警，只要有行人闖紅燈、不守法，他們都會給行人開罰單，并耐心指導(dǎo)他們，勸說他們不要闖紅燈，正因為如此，亂闖紅燈、不

　　守法的市民越來越少了，交通事故也很少見了�？磥�，遵守法規(guī)，不僅可以使自己的安全 得到保障，還可以使公路更加暢通，可真是利己又利眾呀！

　　但是，在政府部門加強管制時，也發(fā)生了許多問題：有一些闖紅燈的市民不僅不接受罰款，還跟交警動起了手腳。更有一些市民一看見沒有交警管制的路口，就又肆無忌憚的在紅燈亮?xí)r走到了馬路對面??這說明，我們的法律意識還不是很強。只有人人自覺，遵守法律，才能使中國更加美好。

　　踐行中國夢，營造法律社會，從我做起。只要每個人都遵法守法，中國夢其實并不遙遠(yuǎn)。

　　和諧社會，法治先行

　　開學(xué)時我們發(fā)了一本課外讀物《讓世界充滿愛》，從這本書上，我學(xué)到了不少的知識。它讓我知道了關(guān)于民主法治的許多知識。

　　民主和法治不是離我們很遠(yuǎn)，而是在我們身邊。民主法治，就是社會主義民主得到充分發(fā)揚，依法治國的基本方針得到切實落實，各方面積極因素得到廣泛調(diào)動。民主法治既是社會主義和諧社會的目標(biāo)，也是達(dá)到目標(biāo)的手段。要創(chuàng)建和諧社會，就要用民主的態(tài)度對待周圍的一切，要用法治的方式來維護(hù)社會和諧。加強社會主義民主法治建設(shè)，就是要使人民成為國家和社會的主人，讓人民群眾依法管理國家和社會事務(wù)，管理經(jīng)濟和文化事業(yè)。因為民主法治是目標(biāo)和手段的統(tǒng)一，是社會主義社會持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展的重要保證。

　　我們小學(xué)生也要從小學(xué)會民主，學(xué)會在經(jīng)濟生活、政治生活、社會生活中用好法律。但是以前我認(rèn)為，我們是小學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，只要聽老師的、聽父母的就行了，民主不民主跟我們沒什么關(guān)系�，F(xiàn)在，我知道我這想法是錯誤的。而且，我們不光要學(xué)習(xí)好，還要做學(xué)法守法的好學(xué)生。

　　普法的征文 篇11

　　其實，法律無處不在，在社會、在學(xué)校，在家庭，就在我們每個人身邊。

　　最近，我們班有一天出現(xiàn)了三起打架斗毆事件，都是為一點小事而“戰(zhàn)”，春天是萬物生長的季節(jié)，怎么大家的壞脾氣也增長啦�。恳苍S有的同學(xué)認(rèn)為自己有打人的自由，但作為一個生活在集體中的社會人，你不能完全以自我為中心，因為社會規(guī)則并不是為你一個人而設(shè)的，如果我們從小不學(xué)會約束自己的不良情緒和行為，爭強好勝，就很容易會觸犯法律了。做了違法的.事不僅僅是要被警察抓起來這么簡單，更重要的是做了壞事會給別人和自己帶來危害，會影響別人的生活，也會改變自己的生活，讓自己走向深淵，走進(jìn)監(jiān)獄的高墻內(nèi)。

　　俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們每個人都要爭做一個知法、懂法、守法、用法的好少年。

　　普法的征文 篇12

　　你若安好，便是晴天。這簡短的八個字，包含了多少真誠的祝愿和殷切的期盼，是最真誠的不含一絲雜糅，是最殷切最美麗的夢想！作為00后的小學(xué)生，我們是社會的寵兒，是爸爸媽媽的一片天。我們有幸生活在個年代，法制越來越健全，多么令人振奮！然而我們應(yīng)該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行？法律是約束我們行為的一種規(guī)矩，有了法律，才會有井然有序的社會環(huán)境，有了法律，人們才能得以和平共存，因此我們每一個人都要學(xué)習(xí)法律，了解法律，尊重法律。

　　前段時間新聞上曾報道了這樣一則駭人聽聞的事件：湖北省某市一名中學(xué)生因考試成績不理想，放學(xué)回家后遭到母親的打罵，晚上趁母親熟睡時將母親砍死。這名中學(xué)生為一時沖動犯下的罪惡而悔恨終生，公安人員將其逮捕，他終究逃不過法律的制裁。法律是保護(hù)我們幸�？鞓飞�活的大旗；是社會和諧發(fā)展的有力保障。我們是生長在法制社會的兒童，應(yīng)該知法、懂法、用法。 寫到這里，我想起了一件事。我在練字時姥爺曾提醒我注意“手法”，姐姐學(xué)鋼琴時媽媽提醒她注意“指法”，就是姥姥扭秧歌鍛煉身體還要注意“身法”。為什么那么多事情都離不開這個“法”字呢？“法”究竟是什么？我感覺“法”就是懸崖峭壁邊堅實的護(hù)欄，護(hù)欄里面是可以放心行走的人行道，而外面則是深不可測的'萬

　　丈深淵，這道護(hù)欄就是生與死的分界線！

　　常聽大人們說“國有國法、家有家規(guī)”“沒有規(guī)矩，不成方圓”這些話。一個社會，一個國家，甚至一個學(xué)校，如果沒有法律、規(guī)定，肯定會成為一盤散沙。20xx年9月1日，新的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》一共30條。這個不僅要每人記牢，更要每個同學(xué)都認(rèn)真做好《守則》和《規(guī)范》中的每一條，用它來規(guī)范我們的行為。只要我們把《守則》和《規(guī)范》牢記在心，溶入生活之中，所有的青少年都會是“五好少年”。作為社會大家庭中的一員，我們要遵守國家制定的法律、法規(guī)，現(xiàn)在我國的法律、法規(guī)越來越健全，我們兒童有《未成年人保護(hù)法》，老師有《教師法》，還有保護(hù)每個公民的各種法規(guī)，只有法制健全的國家，才是文明、發(fā)達(dá)的國家。有《未成年人保護(hù)法》、《教師法》我們小孩的生活更加自由和快樂，爸爸、媽媽不隨意體罰我們，教師不隨意體罰我們，要是傷害我們，我們就去告他們，他們就會受到法律的制裁。所以我們要學(xué)習(xí)法律，好讓自己的人生權(quán)利得到保護(hù)。但是，我們有很多的人，卻不愿遵守法律，做違反法律的事情，他們可能會說：多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我認(rèn)為：法律離我們很近，我們的人生權(quán)利得到保護(hù)。那些輕視法律作用的人，是沒有真正意識到法律的重要性。最終只能使自己和親人難過，父母憂心。具有關(guān)數(shù)據(jù)來看，每5分鐘，就有一場搶劫上演。而在我國學(xué)生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象。因

　　此，我們每位小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學(xué)生。

　　有了法律，我們就會擁有愛，只有我們心中有法，我們就會約束自己的行為，我們就不會感情用事，我們就不會做違反國家利益，損害別人利益的事，我們就能生活在一個自由的環(huán)境里，快樂和幸福就會伴隨著我們。

　　有了法律，我們就不會刀光劍影，仇恨交加了，我們會依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。有了法律，我們就能自主的生活，只有大家心中有法律，就會對自己的行為負(fù)責(zé)，那么每個人的行為都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰(zhàn)爭，我們就有了自由，有了和諧。我們小孩就能健康快樂的成長，做我們自己想要做的事情。

　　有了法律，爸爸、媽媽就不再擔(dān)心我們放學(xué)的路上遇到壞人；我們的美麗的家里就可以不再象鳥籠，四處都安有防盜窗；我們就可以廣交朋友，不再害怕上當(dāng)受騙。

　　我們雖然年齡尚小，但已經(jīng)不同程度地接觸了社會，法律關(guān)我們家庭幸福和生命健康，希望大家處處留意，事事小心，無論何時何地，時時檢討自己，保持高度警惕。從今天起，從這一刻，讓我們一起沐浴在一片懂法、知法、用法的天空下吧！

　　普法的征文 篇13

　　在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我國的普法工作已經(jīng)進(jìn)行了二十年，而今我國社會的政治、經(jīng)濟、文化正在蓬勃發(fā)展，五五普法工作的有效進(jìn)行必將對于我國的發(fā)展提供巨大的幫助。通過四個五年普法工作，廣大的人民群眾已經(jīng)對于我國法律體系中的基本內(nèi)容有所了解和掌握，法律意識大大提高。在第五個五年普法活動中，對于法律知識的普及需要向縱深發(fā)展才能更進(jìn)一步滿足廣大人民群眾的需求。

　　關(guān)于如何進(jìn)行五五普法是有很多話題可以談?wù)摰�，這里筆者僅就目前普法工作中，職工法制宣傳教育如何適應(yīng)職工法律現(xiàn)實需求的問題略陳管見。

　　一、立足實際，有的放矢

　　我們的普法工作已經(jīng)進(jìn)行了二十年了，這期間取得的成績是巨大的；但不可否認(rèn)的是，在我們的工作中仍然存在許多的問題，比如很多單位的工作流于形式，只做表明文章，沒有深入實際，職工因為沒有相關(guān)的法律知識，法律意識薄弱而演出了一幕幕的悲劇或慘劇，可以說，不掌握職工的法律需求究竟有哪些，我們的普法工作就不會有真正的成效。具體而言，筆者認(rèn)為我們的工作方針應(yīng)該是“立足實際，有的放矢�！�

　　首先，我們的普法工作人員應(yīng)當(dāng)深入基層，走到職工中間去，真正的掌握本單位的實際情況，只有這樣，普法工作才有堅實的基礎(chǔ)。

　　其次，在了解本單位的實際情況時，對于單位職工的現(xiàn)實需求要進(jìn)行調(diào)查和分析，尤其是要關(guān)注關(guān)系職工切身利益的重要的法律問題，這樣才能選擇正確、有效的普法內(nèi)容。

　　二、積極采取措施，滿足職工的現(xiàn)實需求

　　通過調(diào)查了解到職工對法律的現(xiàn)實需求后，我們的普法工作就需要積極采取措施，腳踏實地的為職工服務(wù)，滿足他們對法律的現(xiàn)實需求。根據(jù)自己的經(jīng)驗和目前的現(xiàn)實狀況，筆者認(rèn)為采取下列措施是完全切實可行的：

　�。ㄒ唬┽槍β毠ば枨蟮臒狳c問題，舉辦法律講座，開展專項法律宣傳

　　法律是人類社會生活的調(diào)節(jié)器，沒有法律的狀況是不可想象的，可以說法律與我們每個人都息息相關(guān)。在職工的實際生活中，總是有著他們迫切需要解決的問題。比如從職工個人角度看，比較普遍存在的勞動保障問題、個人消費（尤其是購買住房、大件電器用品的購買和使用）問題等，它們是關(guān)系職工切身利益的問題，自然也是法律現(xiàn)實需求的熱點。當(dāng)然要注意到，各個單位的具體情況有所不同，我們的法制教育宣傳需要結(jié)合本單位、本部門的實際情況有針對性的進(jìn)行。比如在高校就特別需要注意對知識的利用和保護(hù)進(jìn)行專門的法律宣傳，不然的話，教職員工的智慧成果就可能無法發(fā)揮應(yīng)有的作用。我們的普法工作，只有抓住這些重要的問題，針對職工的現(xiàn)實需求進(jìn)行法律宣傳，讓職工了解和掌握這方面的知識，才是真正為他們服務(wù)。

　　在找準(zhǔn)這些關(guān)系職工切身利益的問題點后，我們可以聘請專門的法律人士就這些方面的法律法規(guī)的內(nèi)容，以及實際生活中可能存在的問題給職工舉辦專門的報告或講座，讓職工對此有個比較全面和系統(tǒng)的.了解。同時，我們也可以利用宣傳畫冊、廣播、電臺等工具，對于這些問題的法律規(guī)定，解決方法進(jìn)行廣泛的宣傳，讓職工隨時隨地都能了解到自己身邊的法律，不斷提高自己的法律意識，只有這樣，他們在真正遇到有關(guān)問題時才不會不知所措，手忙腳亂。

　�。ǘ�）創(chuàng)造便利條件，為職工提供具體的法律服務(wù)

　　前面的措施具有寬泛性的特點，根據(jù)筆者觀察，在實際生活中，職工個人的現(xiàn)實需求往往是千差萬別的，你宣傳的可能他都知道，他并不需要；而他真正需要的，你可能又沒有具體介紹。有鑒于此，筆者主張，我們需要創(chuàng)造便利條件，為職工提供個別的法律服務(wù)。在具體方法上，有兩個措施可以參考。

　　第一、開設(shè)法律服務(wù)熱線，專門為職工排憂解難。在職工遇到法律問題后，他自己沒有相關(guān)的知識，不知道怎么辦時，如果單位有相應(yīng)的法律服務(wù)熱線的話，將會極大的方便他們的生活，為問題的解決創(chuàng)造條件。

　　第二、聘請專門的法律服務(wù)人員，如律師等，定期進(jìn)入單位提供法律咨詢，針對職工個人的具體問題提供相應(yīng)的法律服務(wù)。這樣既能夠繁榮法律服務(wù)市場，有解決了職工的實際問題，可謂一舉兩得。

　　如何開展五五普法工作是個仁者見仁，智者見智的問題，筆者的上述見解只是根據(jù)自己的觀察和實際經(jīng)驗得來的一孔之見，不一定適合所有的部門和單位。筆者衷心希望有更多更好的辦法涌現(xiàn)，這樣，我們的普法工作才能不斷的前進(jìn)。

　　普法的征文 篇14

　　在法律的世界里，有一盞安全的紅燈照亮了我們心中的溫暖。

　　“快走嘍，去坐校車嘍！”這句話如今是我們每個學(xué)生早上互致的問候語，因為有了它，改變了我們的生活，為我們增添更多的樂趣。

　　天剛剛蒙蒙亮，隨著一聲雞鳴的響叫，我們便踏著月色，迎著晨霧，手牽起手并步前行，一路上有說有笑，但我們還有一個更明確的目標(biāo)，去村委會坐那輛屬于我們的校車。

　　還記得甘肅省慶陽市正寧縣幼兒園那起群死群傷的交通事故嗎？正是因為學(xué)生的安全得不到保障，使學(xué)生無法享有充分的學(xué)習(xí)機會，而這也無疑成為當(dāng)今社會一個關(guān)注的焦點——學(xué)生上學(xué)的乘車問題。溫家寶總理發(fā)表了重要講話，堅決抵制黑車、報廢車、超載車等一系列的問題車成為學(xué)生的煩惱。國家也為校車開辟了一條路色通道，規(guī)定校車通行路線，頒布了學(xué)生安全乘車問題的法律，加大力度嚴(yán)查學(xué)生乘坐的車輛，以法律警醒安全意識。在黨中央的號召下，我們村也召開了村民代表大會表決通過了“為馬家莊村的孩子們建立一個安全的屏障，用一輛大客車每天接送孩子上下學(xué)”的決議。遵守交通安全法則，保障學(xué)生的人身安全。就在會議的第二天，便實現(xiàn)了我們的愿望，期盼的第一輛校車出現(xiàn)了。

　　眼前是一輛車體為天藍(lán)色的大客車，窗明椅凈，透過一扇扇車窗玻璃陽光的照射所折射出異樣的光采，印證了那一張張?zhí)煺鏌o邪的臉上所呈現(xiàn)的每一抹微笑。迎著晨曦，車緩緩啟動，不再有往日乘車的`擁擠，不再有一路的顛簸，不再有家長顧慮的安全乘車問題。仿佛一縷冬日陽光，暖透心扉�！澳憧�，這輛車多么高，比公交車還高出一段距離，我們這車真好�！敝灰娨浑p雙小手指興奮地指向外面的世界，心中洋溢著自得的樂趣，嘴里以孩子們特有的方式描繪出一個心靈最真的世界。這輛車給予了我們一度家的溫暖與和諧。

　　感謝那場雪讓我再次看清了這輛車，前面兩個對勾樣式的車燈投射的光最遠(yuǎn)，旁邊的兩只耳朵也不甘示弱，發(fā)出耀目的光，雪花紛紛揚揚飄落，投射在車燈前留下一瓣瓣金黃，整輛車被白色的雪花包圍著，在銀色的世界里梳妝打扮，待一會兒粉末登場，接下來則是我們這些小小的觀眾用手撫摸著與他交流一下內(nèi)心的悄悄話，天真的孩子們會為他編故事，唱歌跳舞，仿佛在公交車上舉行了一個公交派對。上下車時長長地隊伍，每一個身影后的一個個小書包，伴隨著一陣清響的文具盒聲，卷走了心中的每一片烏云，留下的只是彩虹最晴天。

　　令我驚奇的是，那天放學(xué)回家爸爸便趕忙拿出了一份報紙，標(biāo)題為“承德史上最牛校車”亮相大石廟。帶我定睛一看，沒錯，那輛車正是我們的校車，整篇報道都以這輛車為主人公，敘述了他與學(xué)生上學(xué)的日子。我不知道為何以“最�！眮碣澴u校車，但我知道他所承載的精神是壯大的，是無數(shù)幼苗成長所需要的營養(yǎng)元素。為了我們的安全，秉承道路安全交通法的規(guī)范，為學(xué)生撐起更為廣闊的天空。如今拿起這份報紙感到沉甸甸的，因為他是責(zé)任與奉獻(xiàn)的完美融合。

　　每天“司機叔叔早上好”“叔叔再見”便成為了我們的日常用語。

　　在學(xué)生的世界，安全公交成為馬路上一道亮麗的風(fēng)景線。在法律的世界，每個公民的生命權(quán)都值得被尊重。

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