校慶的征文[精品15篇]
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過征文吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的征文呢？下面是小編整理的校慶的征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![校慶的征文[精品15篇]](https://p.9136.com/00/l/d0a3c7ec3_2.jpg)
校慶的征文1
在時光的流淌中，我在這個承載著我的夢想的校園里度過了兩年的時光。在這里我追求著我生命的樂章，譜寫出自己走向成熟的小調。募然回首中，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這里已經成了我生命中最重要的地方，許多種感情在心中蕩漾……
依然清晰的記得，第一次走入四中的感受：全新的教學區(qū)，高聳的教學樓，嫩綠的草坪……一切都充滿了勃勃生機。
學校給我留下的另一個感覺就是大，記得剛開始的時候，最怕自己去上課。偌大的校園，一臉的茫然，最怕自己找不到上課的地方，而今想想那份純真的感覺，依舊覺得溫暖�，F(xiàn)在校園的一切都變的熟悉了，好多的地方都留下了我征程的足跡。憂傷并快樂著……
我喜歡學校的湖，湖水翠綠。特別是在夏季，喜歡在落日的余暉中，坐在湖岸，一個人仰望校園的天空，那時喧鬧了一天的校園也漸漸安靜了，太陽也慢慢收斂了熱情，一切都是那樣的靜謐……深藍的`天空也慢慢變淺，影影綽綽，光和影有著不同的旋律，那朦朧中漏出些清秀，用眼睛裝滿天空的藍，心中是那樣的心曠神怡。心情不是很好的時候，漫步在石板路上，兩旁有青草，空氣中滿是清新的氣息和花香，匯成縷縷的清香，漫過原有的疲憊的心，釋放著一種情懷。
如果說美麗的校景讓我陶醉，那么學校里蘊含的活力就更成為我不斷進取的力量。課堂上，老師用他們最淵博的思想給我們講授知識的內涵，讓我們心中滿載著無比的愉悅，這一切的一切都將激勵著我們學習。
記得哈佛大學有句名言，大學的榮譽，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于一代又一代的質量。我想這句話真正的詮釋了一個學校的內涵。今天我們是學校的一名學生，我們?yōu)閷W校的榮譽為驕傲；明天，我們一定讓學校曾經因有過我們而感到欣慰。
相信吧，母校，我們一定會用責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春。
四中，我感謝您，感謝您給了我們種種良機。在您30歲生日慶典的日子里，我衷心祝您在未來的日子里，更加輝煌，更加美麗。
校慶的征文2
金秋十月我們迎來了母校拉海爾第三中學建校五十周年的隆重慶典，首先，請允許我代表高一。八班全體同學，向母校的五十華誕，向尊敬的各位老師，向蒞臨的所有嘉賓，向親愛的校友同學，致以最衷心的祝賀、祝福與祝愿！
今日，我們歡聚一堂，慶祝母校五十歲的生日。五十年風風雨雨，五十年披荊斬棘，五十年的歲月積淀成為母校堅實高大的身影。每一個三中學子都為之驕傲，為之自豪，作為新一代三中學子中的一員，我也有千言萬語要表達，請聽我為大家?guī)淼难葜v《母�！棚w夢想的搖籃》。
星移斗轉，滄桑巨變，五十年時光彈指一揮間�；仨�1960年的艱苦創(chuàng)校，到如今歷經三次改革的`華麗蛻變，三中從狂風暴雨中走出了挺拔的身軀，從時代潮流中讀出了獨有的韻味！
窗明幾凈，那是教室；書聲瑯瑯，那是早讀；緊張繁忙，那是自習；妙語連珠，那是課堂。在這里，語文有語文的優(yōu)雅，在老師的講解中，它變得深沉；在這里，數(shù)學有數(shù)學的嚴密，在同學的提問與練習中，它變得靈動。還有那物理、化學、生物，設施齊全的實驗室，正準備著儀表、標本與瓶瓶罐罐，只等你去實踐；更有那歷史、地理、政治，淵博的圖書館，便捷的電子閱覽室，那是智慧老人在無聲中啟迪你的靈魂。
“學高為師，身正為范”，是三中教師的風格；“傳道、授業(yè)、解惑”，是三中教師不變的責任。在這里，擁有著眾多愛崗敬業(yè)，無私奉獻、以校為家、愛生如子的教師。他們用春蠶的品格、燭光的精神，把科學文化知識傾心傳授給學生，既教學生如何掌握書本知識，又教學生思考問題的方法和能力，更教學生為人、治學、處世的準則和道理；培養(yǎng)了一批又一批高素質人才！
看著每一年高考榜上那些密密麻麻的名字，看著每一年入學的新生臉上洋溢的期待的神情。我們突然明白：母校是一片智慧的沃土，是放飛夢想的搖籃。這里記載著學子們求知的歷程，綿延著花季少年的期盼；這里留下了跋涉者的足跡，灑下了求知者的汗水；青春在這里閃光，靈感在這里迸發(fā)，一顆顆不甘平庸的年輕的心在這里得到奔騰、激蕩。在這里，在三中每一張青春的白紙，都記下了動人的故事，那故事關于夢想，關于追求，關于破繭城蝶的蛻變。
請允許我詩意地翻開五十年的畫卷，請允許我虔誠地聆聽五十年的傾訴，回溯你流光溢彩的漫漫征程，重溫你一路走來的鏗鏘歌唱。母校，我親愛的母校，在這被歌聲和盛典簇擁的勝地，我們以學子的赤誠、忠心和莊嚴，向你致敬，向你祝福，祝愿母校永遠奮進，永遠年輕！祝愿母校桃李滿天下，棟梁遍神州！
校慶的征文3
光陰荏苒、歲月如梭，xx年的春天在桃紅柳綠中悄然來臨。歷經時代的變遷、世紀的跨越，z小學即將迎來百年華誕！在此，我們謹向多年來支持和關心z小學的各級領導、海內外校友、各界人士和朋友們致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意！
宣統(tǒng)三年（公元1911年）三月，z鎮(zhèn)張姓雍睦堂名宿創(chuàng)辦了“私立z小學”，從此，z小學就扎根在z這片熱土上，為播種科學、傳播文明寫下了一篇篇不朽的華章。z小學是z創(chuàng)辦最早的學校之一，她不但見證了z基礎教育的起步與發(fā)展，而且在z經濟特區(qū)蓬勃發(fā)展的30年間，與z教育一起書寫了自己的燦爛和輝煌！
z小學雖然已走過了百年春秋，卻依然像年輕人一樣在跨躍式發(fā)展的道路上闊步前進。憑借著深厚的辦學底蘊、超前的辦學理念、精良的師資隊伍、先進的辦學設備，z小學毅然舉起創(chuàng)辦“現(xiàn)代生態(tài)名�！钡拇笃�，使這所“傳統(tǒng)名�！笔冀K引領z基礎教育的風騷，正朝著全國名校、國際名校的行列挺進！
歷百年滄桑，沐日月之光，育學子成才，鑄百年輝煌。為了向海內外彰顯z小學的優(yōu)秀傳統(tǒng)和輝煌成就，z小學擬于今年隆重舉辦z小學建校一百周年慶�；顒�，并于10月26日校慶日舉行“百年慶典”。本次校慶以“新百年·新起點”為主題，本著“隆重、簡約、喜慶、實效”的原則，計劃舉辦一系列的慶�；顒�。本次校慶活動既是學校百年成就的精彩呈現(xiàn)，更是深小承前啟后、繼往開來的新起點。我們相信，z小學將朝著“現(xiàn)代生態(tài)名�！钡哪繕�，堅實地走好每一步，在z“率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的教育改革發(fā)展大潮中，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，與時俱進，續(xù)寫輝煌！
無論是z小學的昨天、今天，還是明天，都需要您的`殷殷關懷和大力支持。我們熱忱地歡迎您為校慶獻計獻策，提供能夠反映學校歷史的文字材料、照片、實物，提供校友的資料和信息，以便我們編輯相關校史資料和歷屆校友信息庫。在此，熱忱地希望各界校友激情創(chuàng)作各種體裁的文學作品、書法和繪畫作品，用詩情畫意來裝扮母校的生日、表達自己的心聲、寄托美好的祝愿！值此百年華誕之際，讓我們相約百年深小，共商教育大計，共繪發(fā)展藍圖，共創(chuàng)美好未來。z小學熱情地歡迎您積極參與到百年校慶活動中來！
校慶的征文4
霜寒露重，又至一年秋爽時節(jié)。凄凄歲暮風，翳翳經日雨，風雨接連裹挾而來的寒意未能牽絆住xx大七十校慶的腳步，它在萬千xx大學子切切期盼中靠近，到來，終成十年一度的盛典，在燦爛光華之中演盡風流。
你來之前，有一場雪，遙遙無期；缺一場雨，酣暢淋漓。遇見你的時候，該如何形容，要怎么去說——如同拿起沾了顏料的筆在綁好的白板前垂落，風，塵土顆粒，沙沙作響的茂盛綠葉，空氣里粘稠的海鹽氣息，還有一望無際的蒼藍天空，成就了這一生只一次的跌宕。從此背對世界喧嘩，從此世間璀璨萬物有情，從此細數(shù)涼風有信秋月無邊。
“我”是一名禮儀組志愿者，與其他同伴一起接受禮儀訓練，一遍遍排演指引、接待嘉賓的過程，時刻保持的標準微笑，著高跟鞋后依舊輕巧優(yōu)雅的步姿，是“我”近三個月準備的結果，慶典與晚會的圓滿離不開“我”付出的點點滴滴。
“我”是一名會務組志愿者，大到接洽校友與嘉賓的住宿、餐飲工作，小到現(xiàn)場桌椅、飲用水的擺放，事無巨細，都需“我”付出心血，事物雖繁雜，卻能培養(yǎng)“我”的責任感與擔當，為母校盡自己的力量，做一個有溫度的人。
“我”是一名宣傳組志愿者，幾個月來校公眾平臺上關于校慶志愿服務工作的宣傳報道都出自“我”手，到臨近校慶時，新媒體平臺動態(tài)更新的`工作愈發(fā)繁重，但當看到自己的宣傳收到大家的喜愛與反饋，自豪感也是難以言表的。
在歡辛交加中，校慶志愿服務工作正朝可見的終點前行，笙歌散后，校慶的帷幕也終將落下，然飛鴻踏雪，它帶給xx大與眾多學子的，絕非僅僅是一場肉眼可見的喧囂與沉默。志愿者們在其中學習、成長，在過后品味，收獲感動：大家來自不同學院，不同年級，因志同道合匯聚一堂，在或陌生或熟悉的工作中互相幫助、互相學習，通過分工協(xié)作讓志愿服務工作井井有條，領會作為志愿者的真正價值與工作意義，在奉獻中成就自我歷練，在挑戰(zhàn)中完成提升成長，在探索中加深了對“博文明理，厚德濟世”的精神的理解。
春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，校慶會落幕，但校慶志愿服務的精神必將得到傳承，xx大志愿者的故事也永遠不會完結，它等待著更多的有志者去續(xù)寫，去添上更有力的一筆。
在此七十華誕之際，吾輩學子惟愿母校巍巍之業(yè)，可聞而不可及，蕩蕩之勛，可頌而不可名，桃李不言，功名深藏于后，寵辱不驚；下自成蹊，專注建設于前，砥礪奮進。
校慶的征文5
95年篳路藍縷，95年風雨兼程。柔和溫暖的春風吹來了南京曉莊的95周歲生日，在這歡喜的日子里，我作為曉莊的學子感到自豪無比。陶行知老校長若是能看到今天蓬勃發(fā)展的曉莊，也定會感到非常欣慰。
自從大一入校以來到現(xiàn)在，我們曉莊學子一直在學習陶行知先生的教育思想與教學方法，不斷努力體悟著他所提倡的“愛滿天下”的教育理念并力爭做“教學做合一”的實踐者。95年的不懈耕耘，銳意進取，曉莊人不斷前行，從奠基勞山到創(chuàng)業(yè)方山，從鄉(xiāng)村師范到曉莊學院。學校弘揚“生活教育”理念，秉承“教人求真，學做真人”的校風，堅持“教學做合一”的校訓。南京曉莊一路砥礪前行，主動承擔起社會責任，為社會培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀的人才，積極響應著“人才強國”的號召。
許多年前，陶行知先生脫下西裝，穿上草鞋，帶領學生們建校舍，平土地，開山辟路的鋤頭鑿在了中國文化落后的病根上，最終歷盡千辛萬苦創(chuàng)立起鄉(xiāng)村師范學校，開始了漫漫的人才培養(yǎng)之路。南京曉莊學院以培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新師資為目標，讓學生通過學習與實踐鑄就“健康的'體魄，科學的頭腦，農夫的身手，藝術的興趣，改造社會的精神”。曉莊的校歌《鋤頭舞歌》以激昂的旋律向我們展示了陶行知先生的教育熱情和高尚情操，歌詞中也傳達出了他以“生活即教育，社會即學校，教學做合一”為中心內容的教育理念。
初來曉莊的時候，我被沿路的青蔥樹木所吸引，抬頭即見陶行知先生的雕像佇立于藍天之下，堅定地眺望遠方，讓人如沐清風。不知不覺來曉莊已快兩年，育樹如育人，在學校輕松愉悅的氛圍中我學會了很多為人做事的道理，也加入了許多社團，學會了很多技能與知識，這一切都得益于曉莊對學生的悉心栽培與學校自身深厚的文化底蘊。
這么多年辦學至今，有困難也有收獲，成功來之不易，我們曉莊人會珍惜先輩打拼的成果，不斷敦促自己砥礪前行。我與曉莊共成長，我與母校共奮進！我堅信，曉莊的未來定會如那青蔥樹木一般不斷生長，發(fā)散枝葉，孕育天下桃李，滋養(yǎng)各方生源。
校慶的征文6
不知不覺，春天即將從我們身邊跨過，華僑中學的五十五周年也來到了。
在這陽光明媚的早晨，我不知不覺又想起了曾在華僑中學里的那些美好的回憶。在那兒，有同學們給我的回憶，有老師給我的回憶，有學校給我的回憶，有··這些回憶有美好的，有悲傷的，有苦惱的，有不知所謂的，但我覺得華僑的校園生活是最令我難忘的！
那天我早早就去了學校，等待著活動的開始，一開始我十分的興奮，可等到活動開始的時候我卻興奮不起了——我的胃病犯了，我當時就急了，心想：怎么辦啊，等會兒還要比賽呢。這時，老師走過來說：“沒事吧，要不你別上場了，換別人上吧�！蔽壹泵φf：“不，不用了，我撐得住。”“好吧，但是你如果不行的話要告訴我，我?guī)湍銚Q別人上。”老師很和藹地說，我只對老師點了點頭。這時，我感覺到了——老師雖然有時對我們很嚴厲，但他還是滿關心我們的，就像是把我們當做自己的'孩子看待。運動會開始了，我看著別人那股拼勁，就想：他們或許有的人也是帶病上場的，我為什么就不行，如果他們真的是帶病上場，那他們能爆發(fā)出那一股拼勁，我為什么就不行呢？不，我一定要堅持，我一定會表現(xiàn)得比他們還好的，堅持吧，相信自己一定行的。輪到我了，我在賽道上做好了一切準備，就只等著出發(fā)了，槍聲響了，一個個賽跑者跑起來了，我雖是其中一員，但我想，病人只有我一個吧。但這時，我顧不了這些了，我使出了我全身的力氣在賽場上奔跑著，我看著一個個賽跑者到了終點線，心里急了，可我卻已經跑不動了，但我不顧一切，直奔終點線，終于，我成功了，成績雖不理想，但我至少已盡盡力了。比賽時，我完全顧不上自己的胃病，但比賽完了，我又覺得特別痛，感覺好像是生不如死，但有同學們的一句句好心的慰問，再痛苦我也能忍。
老師的和藹，同學們的好心，這都讓我感覺在學校比在家好，為什么呢？因為學校時時刻刻都比在家還要溫暖，在學校有同學們和老師陪我度過每一分、每一秒，但在家里可十分不同，為什么這么說呢？因為在家里，我只能靜靜地度過每一分、每一秒，所以我覺得在學校是我最高興、最開心的時候。如果可以，我希望永遠和我的同學們在一起，雖然不能見到自己的家人，但我也不想永遠呆在永遠只能沉浸在寂靜的家庭里。
華僑，是你給我?guī)砹饲八从械目鞓�，感謝你給我?guī)砹四敲炊嗟臍g樂，祝你第五十五個生日過得更截然不同！
校慶的征文7
真的是一種緣分，剛剛邁進大學校門的我很榮幸的能趕上校慶這樣具有特殊意義的時刻。
當看到招募院慶志愿者的公告時，我毫不猶豫的就報了名。但是當去面試的時候，我卻驚訝的發(fā)現(xiàn)去面試的多是學哥學姐，作為一名大一新生的我在熙熙攘攘的等待區(qū)閑的孤單甚至有點無助。盡管這樣，我還是相信我有別人所不具備的東西，這份自信幫助我在激勵的面試中脫穎而出，成為事務組的一名志愿者。
在盼望中，校慶終于到了。
生活中總是充滿了變故。清晨，一個短信把我從事務組調到了機動組。所謂機動，簡言之就是那里有困難，就有我們的身影，很快，第一個任務就到了，大量的'校友讓接待組不堪重負，我被分配到校門口為闊別母校多年的校友們引路。
不管是滿頭白發(fā)、坐在輪椅上的老奶奶，還是身著西服的、事業(yè)有成的中年人，此時此刻，他們都慶祝母校的生日而從五湖四海趕了回來。在帶領他們參觀母校時，對我原本有點陌生的校園在校友們的回憶中都變得鮮活起來。在他們的描述中，匯賢樓和博遠樓從無到有，成片的宿舍樓平地而起，綠蔭蔽天的行道樹茁壯的成長。我向他們描述南農工學院現(xiàn)在的偉大成就，他們則向我講述了南農工學院艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史。
一個甲子的時光很長，它讓一個大學從無到有，讓一個大學經歷種種磨難，讓一個大學創(chuàng)造令人羨慕的輝煌。一個甲子的時光很短，它讓一個大學撫平了傷口，抬起頭望向了遙遠的天際，讓一個大學在成為一個世界一流大學的慢慢征途中走完了短短的一段旅程。
身著綠色的志愿者制服，站在參天的行道樹的綠蔭下，我仿佛與整個校園融在一起。悠久的歷史將由我們來傳承，輝煌的未來將由我們來創(chuàng)造。四年的大學生活很短，對于我，對于這個大學，但是這四年注定將是每一個在這里生活過的人的一生中最寶貴的歲月。知識、能力，還有南農代代相傳的精神。南農將改變我，我也將為南農注入屬于我的一份精神動力。
站在屬于我的起點，回首六十年的過去，撥開歷史的迷霧，是一段充滿艱辛和奮斗的創(chuàng)業(yè)征途；站在屬于我的起點，展望充滿無盡可能的未來，前途光明，機會無限。六十年不是終點，而是一個新的起點。廣闊的天地在此刻展開，機遇與挑戰(zhàn)鋪面而來，對我，更是對這所大學。哦，不要在把兩者分開了，我已經是大學的一部分，未來將由我們來創(chuàng)造。
六十年，再出發(fā)！
校慶的征文8
仿佛還只是一眨眼的時間，我就已經從一個牙牙學語的小孩子變成了一名成熟穩(wěn)重的初中生了�；厥孜宜哌^的人生之路，在不久前，我遇到了一位慈母般的朋友，它就是四中，一個令我終生難忘的學校。
四中，媽媽，您是否記得去年9月1日在這里向您報到的小男孩；您是否記得剛開始處理事務是有些手足無措的那個小男生；您是否還記得哪個面對團徽暗下決心的團支書？但是我記得：我記得在開學儀式上老師.同學們對我們最誠摯的祝福；我記得在演講大會上各位參賽選手慷慨激昂的話語；我記得在入團儀式中團旗對我們萬分深情的召喚。媽媽，這些我全都記得，您在我的人生中繪出了如此絢麗的幾筆，我怎么能忘記呢？
但是，媽媽，您應該會記得：在冬季運動會上那個無比激動卻又有些羞怯的小主持人，那就是我呀！當我坐在我很敬佩的同學段修文身邊時，我緊張極了，但在我感受到他的友好后，我的.心平靜了很多，當我在傾聽他的話語時，一股要超越他的念頭油然而生。隨著運動會的開始，我的心仿佛也與運動員們一起奔跑著，跳躍著，也隨著我一聲聲充滿了鼓勵與希望的“運動員加油”，我們班的運動員們也開始逐漸加速，和第一名的運動員近在咫尺了，并駕齊驅了，馬上就要超越了，這是我的心也被提到了嗓子眼，但也許是體力透支的緣故，我們沒能扭轉乾坤，多多少少使我有些失落，但我還是很高興，因為我還有同學們，友誼的陽光可以消融挫折所帶來的創(chuàng)傷，我們的心是永遠在一起的。
媽媽，您應該還會記得那個期末考試后欣喜若狂的學生，那也是我。當我在期中考試的進步中大受鼓舞，便開始追逐更遠的星星，三科聯(lián)賽時的隕落更是使我知恥而后勇。每一節(jié)課我都以十二分的認真來學習，每個晚上的復習時間我都以十二分的刻苦去面對，一個多月始終如一的努力，終于使我在期末考試中取得了更好的成績。媽媽，是您見證了我的成功。
媽媽，您應該也會記得在上學期領完成績之后有一個人悄悄地向您鞠了三個躬，那還是我。媽媽，謝謝您，在您充滿歡笑的陪伴下，我度過了一個快樂而又充實的學期，在您的諄諄教誨中，我學到了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的學習精神，我見證了“勸君更進一杯酒，西出陽關無故人”的深情厚誼，我還明白了“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”的悲愴與不滿，我知道曹操在碣石山上抒發(fā)的無盡豪情壯志，我了解馬致遠在古道嘆出的切切思鄉(xiāng)之情；在您堅強的雙翼下，我那搏擊長空的翅膀變得更加有力。是您養(yǎng)育了我，這些您一定都會記得。
對了，媽媽，聽說剛開始您走過的道路并不平坦，您的昨天并不光輝燦爛，您今天的輝煌是全校上下共同努力的結晶。雖然我沒有親眼目睹，但是我也明白當時眾志成城的情景。啊，母親，滄海桑田，但崢嶸的歲月無法抹去您的輝煌；風吹雨打，但殘暴的風雨過后仍舊是您颯爽的英姿；風云變幻，但不變的是您不服輸?shù)木�，奮發(fā)圖強的信念與“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的韌性。您就像堅韌不拔的竹，沖破了阻礙您的巨石；您就像蒼勁有力的青松，再大的風雨也無法吹斷您筆直的脊梁；您就像滋潤萬物的甘露，滋潤了滿天下的桃李。這種偉大的品格又怎能不使我嘆服？
四中啊，我的母親，我愛您。祝您永遠年輕，永遠擁有更美好的明天。
校慶的征文9
崛起的晨一
春華秋實，寒來暑往，歲月邁著堅實的腳步，穩(wěn)健地走過了一個又一個春秋。
十年了，我的晨光第一學校，我們的晨光第一學校！
難忘十年前，高瞻遠矚的曾頌輝先生，蔡運紅女士，站在新世紀的前沿，做出了一個偉大的決定，在清溪銀屏山下建起了一所老百姓讀得起的貴族學校！學校命名為“晨光第一學�！保非蟮氖欠峭话愕睦硐虢逃�，晨光第一學校的誕生：已經向世人宣告，這是一所高投入、高標準、高品位的現(xiàn)代化學校。
難忘十年前，一批運籌帷幄的晨光教育人，站在教育改革的潮頭，制定了宏偉的辦學目標：致力于精致教育，追求高雅，追求卓越，培養(yǎng)高品位的現(xiàn)代人！
難忘十年前，23位熱愛教育事業(yè)的教師，從四面八方匯集到晨光第一學校這個溫暖的大家庭，站在晨光第一學校這片生機勃勃的土沃上，他們暗下決心：為晨光第一學校的發(fā)展興盛，嘔心瀝血，縱然再苦再累也奮戰(zhàn)到底，為了學生，甘做人梯。
難忘十年前，646名可愛的學生，懷揣著教育理想，堅定地踏入了晨光第一學校的校門。在這里，他們放飛夢想。他們堅信：晨光第一學校是他們成才的搖籃！
23位老師，646名學生是晨一的先行者，他們是晨一的引路人、拓荒者，他們是晨一的.未來的希望，他們是晨一人！
走進晨一，我們深深地被她優(yōu)美的環(huán)境所吸引。這里有寬闊的操場，有鋪滿青青碧草的足球場，有寬敞明亮的教室，有繁茂的花木，有清幽的小徑，清新的魚池，儼然是一座花園式的現(xiàn)代化學校！
走進晨一：我們被一種精神所激勵，那就是我們的晨一的精神：敢為人先，爭創(chuàng)一流！這就是晨一的一種精神，一種追求。更是一種境界，一種品位！
十年晨一路，十年成長史！為了找到適合自身發(fā)展的辦學模式，堅毅的晨一人從未停止過探索的腳步。借鑒名校辦學經驗，結合晨一實際，晨一永不改變的信念：就是致力于精致教育，追求高雅、追求卓越、培養(yǎng)高品位的現(xiàn)代人！
十年晨一路，十年德育路。為了培養(yǎng)現(xiàn)代化全面發(fā)展的學生，晨一始終堅持德育為首，堅持晨一育人目標：三高（高分、高能、高情商），六好（好品德、好心態(tài)、好習慣、好性格、好才藝、好成績）的學生。博學、博雅、博愛、達己、達人、達天下，用知識武裝自己，用德育熏陶學子。
十年晨一路，十年求知路。為了實現(xiàn)自己的人生理想，晨一學子孜孜不倦的追求。選擇晨一，終生不悔；追逐夢想，學海行舟，不畏風吹浪打。蟾宮折桂，盡顯青春才華。
十年征程不辭苦，為著華章繪藍圖，桃李滿園雛鷹飛，云相逐。
十年來，在清溪鎮(zhèn)領導的殷切關懷下，晨一茁壯成長。
十年來，在學校領導的正確領導下，晨一昂首前行。
十年來，在全體師生的辛勤耕耘下，晨一桃李芬芳。
十年來，在晨一學子的努力拼搏下，晨一碩果累累。
校慶的征文10
青春，是鐫刻在每一個人靈魂深處的一段記憶。無論如何，它都在那里，柔軟了時光，豐盈了歲月。青春就像一條河，左岸是我們無法忘卻的記憶，右岸是值得我們緊握的璀璨年華，心中流淌的是我們歲歲年年笑淚交織的感悟。而在我們的少男時代或少女時代里，不管是熱淚盈眶，還是忍痛蛻變，都將在這里——六中，綻放一段流年。
情不知所起，一往情深
人與人亦或是人與物最大的默契在與習慣彼此的存在。六中的一花一草一木，都在我們緊張的學習之余，給我們帶來了一絲愜意。曾去尋找心中最美的風景，但驀然回首，六中的一圖一景才是心中的守候。蠡湖，那波光里的云影在我的心頭蕩漾；孕育，那飽含生命意義的雕像讓我們默默積蓄向上的力量。
六中，你已早成為我們心中難以忘懷的風景。
靜好如初，安之若素
人生如一片茶葉，在烈日下開花，在暴雨中成長，在火焰上焙制，沒有更大的'磨礪，怎能讓那浸漬在葉中的芳香生發(fā)出來？縱使人生多磨難，我們仍需坦然以待。不甘落后的競爭，讓我們興奮，卻揉進了焦慮；緊張充實的每天，多彩中又似乎是那么枯燥。我們?yōu)楹尾灰环輳娜莺偷ㄈ獙δ兀空鐥罱{所言“人生最曼妙的風景在于內心的從容和淡定。”我們莫如用一種“靜好如初，安之若素”的心態(tài)度過你我洗盡鉛華的六中時光。
六中，這個沉醉了年華，驚艷了歲月的地方，我們在這里的時間雖只有短短三年，但我們卻可能用一生去回憶。或許某年某月某天，我們的記憶與六中斑斕的生活重疊時，會讓我們收獲猝不及防的剎那感動。
心之五彩，聚此斑斕
人所謂的成長，就是讓自己不斷強大，強大到像一支軍隊。在六中，“不忘初心”這四個字有著舉足輕重的影響。我也在問自己：什么才是我的初心呢？我想，是夢想吧！
六中有自己的文化，臻善致遠，書香校園。六中，孕育著學子們的夢想。有了夢想，我們便有理由堅強；有了夢想，我們才能風雨無阻；有了夢想，我們才能和最好的自己來一場最美的邂逅。夢想指引著我們未來的人生之路。
曾經很喜歡三毛的一首詩，詩中這樣寫道：“如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲傷的姿勢，一半在土里安詳，一半在空中飛揚；一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。非常沉默、非常驕傲，從不依靠、從不尋找�！痹肝覀円院蟛煌M入六中時的初心，活出自己想要的模樣。
六中謝謝你走過我們的人生，我們不會忘卻你，因為——心若向陽，年華未央。
校慶的征文11
城鄒，孔孟桑梓之邦，文化發(fā)祥之地，北仰泰岱，南倚鳧嶧，藏龍臥虎，人杰地靈 。自古大師鴻儒薈萃，英才輩出，而今經濟文化繁榮，才俊云集。名校四中，雄踞崗山 腳下，秉承儒家思想之遺風，盡享秀美山川之靈氣，承賢仰圣，理故開元，辦學卅載， 業(yè)績輝煌。為一方求學之圣地，棟梁之苗圃。
四中校園，高樓林立，環(huán)境怡人，美輪美奐。蒼松翠柏，俯仰生姿，玉蘭修竹，相 映成趣；亭臺池沼，巧奪天工。三季花爭艷，四季草木青。春則好鳥相聞，嚶嚶成韻， 夏則佳木蓊郁，涼風習習，秋有碩果飄香，冬有玉潔冰清。畫廳報欄，點綴其間，傳統(tǒng) 文化，耳濡目染�！叭逶贰瘪v足，聆聽先賢諄諄之教誨；《論語》壁立，沐浴圣人思想 之光輝。仁智天橋橫貫東西，塑膠操場豎鋪南北。學子贊曰：美哉斯園，真乃我成長之 沃土也！
四中辦學，以人為本，倡樹和諧，追求卓越。數(shù)百名師咸集于此，敬業(yè)愛生，博學 多識，殫精竭慮，甘為人梯。老中青三代攜手并進，巾幗建功業(yè)不讓須眉。省市名師， 主干學科遍布，課改精英，邦域獨領風騷。因材施教，音體美科爭妍，學生社團，躋身 齊魯之顛，家長學校，評為全國示范，教育教學，屢折市縣桂冠。更喜萬千學子，志存 高遠，文明守紀，自強自立。路漫漫上下皆求索，三載學成四中夢圓。年年中考，捷報 頻傳，家長滿意，社會稱贊。步入清華，走進北大，遠涉重洋，幾多學子泛舟學海求深 造；商海弄潮，政壇居要，國防建功，各行各業(yè)發(fā)揮特長展風采�！敖袢瘴乙运闹袨闃s ，明日四中以我為榮”，薪火相傳，代代不已！
今日之四中，欣逢國家發(fā)展之盛世。校園整葺一新，黌舍寬敞。班子風清氣正，團 結務實。立創(chuàng)建齊魯名校之藍圖，持改革創(chuàng)新高效之理念，實施精細管理，辦學水平蒸 蒸日上，各種表彰、榮譽滿墻。一0中考，又創(chuàng)輝煌，士氣恢弘，朝氣洋洋。愿吾四中 師生，戮力同心，乘三十年校慶之東風，濃墨重彩，續(xù)寫名校華章。
校慶的征文12
迎著清晨的第一縷陽光，夾著略微冷澀的清風，懷著一顆憧憬的心，踏上這片孕育希望的土地——城鄒四中，從此展開我詩一樣的三年初中生活。
走進校園，映入眼簾的就是那一叢茂密的紫藤蘿，如瀑布般從勵志長長廊上垂下，蜿蜒曲折，猶如一條由樹枝藤蔓纏繞而成的幽深小徑，輕涼愜意，在它的映襯下，翠綠的枝葉仿佛把勵志園裝飾成一個植物的城堡，在陽光的照耀下，綠葉也顯得金碧輝煌。
繼續(xù)向前走，一束海棠花吸引住了我的眼球，雖說今年冬季漫長，但死氣沉沉的冬天再長也總抵擋不住屬于春的盎然生機。
綠的似乎發(fā)黑的細葉中有淡淡的一點粉紅，那顏色像是涂了蜜，顯得秀美可愛。滋潤著人的心間，空氣中也飄拂著那蜜紅色的芳香。走近一看，一粒粒小的像黃豆般的花蕾密密麻麻的灑落在枝干上，粲然地微笑著。即使沒有開花的海棠也如芝麻般大小，唯美的花瓣上淺下深，雜然而又有條理。金色的花蕊也笑得不亦樂乎。似乎那綠葉也不甘心只做配角，不再鐵青著一張臉了，它拼命得修剪自身的身形，變得越發(fā)的修長，纖細，且越發(fā)的翠綠，似乎要有與海棠一決高低，分出到底誰是主角，誰是配角。
欣賞過美景后，便是人文了。我喜歡在朗朗的讀書聲中，大聲朗讀，尋找自己的聲音。下課，與最好的朋友手牽著手，漫步在校園的林萌道上，手指貼著校園的宣傳欄上，一邊走，一邊評論這幅美，那幅清新，隨即滑過長長的一道痕跡，正如想在四中留下自己的足跡一樣。一邊走，一邊背誦古文“余憶童稚時，能張目對日，明察秋察……”這樣，在景色中學習，不亦樂乎。
冬季天黑的`早，抬頭仰望天空，一排人字形的燕子飛向遠處，日落夕山，殘陽也顯得如此唯美。這或許就是校園多姿的美吧。
清晨，帶著朝露的花草向校生展現(xiàn)的是生機勃勃的朝氣之美。
而夕陽，帶著一縷黃昏，給人的卻是一種柔和，溫馨的美。
使人對這片土地在歡愉過后，留下不忘的記憶。
若有機會，你也許還可以有這樣的體驗。
夜幕降臨，教室里的燈光顯的迷離閃礫，獨自一人處在舒心園里，冷澀的風再一次襲卷而來，在黑暗中依靠自己敏銳的目光，發(fā)現(xiàn)弓形小橋，短小低矮，笨拙而又可愛，在月光下，顯得越發(fā)的幽深。
第二天又會同第一天一樣過著，日復一日，年復一年，不知不覺已經在四中即將度過兩年了，雖說“年年歲歲花開放，歲歲年年人不同”近兩年，自己的知識會增大，思考的能力也會越發(fā)的成熟，一切都會變，但不變的是對四中真切的感情。
校慶的征文13
今年是我的母校城鄒四中建校30周年，作為其中一員，我需要寫些什么來紀念這個日子。
細細算來，三十年，我的母校送走多少學子。有得意的，有失意的，有激昂的，有迷茫的。人來人往，川流不息。她有多么博大的胸懷啊，包容著一個個迥然不同的人。物換星移，30年后，輪到我在此行走，做著30年來同樣的夢。
從我進入四中那一刻起，我就用我的眼睛觀察著周圍的一切，我看到了四中在短短兩年的變化，我很欣喜地看到她正朝著美好的未來邁進，因為我愛著我的學校。
不少人僅僅把中學當做是一個跳板，一個通往更高遠未來的階梯�？墒�，這三年，是人一生中珍貴的美麗青春，是值得一生珍藏回味的日子。這段時光，我們在這里度過，在這里成長。
我和同學們都處于叛逆的青春期，認識事物還不夠清晰，對某些東西不以為然。就像愛學校愛老師之類的，很多同學覺得太虛偽�？墒俏覅s要說，我愛這里，我熱愛著我的學校。至于原因，并不像有的.人說的那樣我們學校有多少頭銜，有多完備的硬件，都不是。就像我愛我的父母，不因他們貧窮或富有。我愛我的學校，因為這里能給我快樂與知識，或者說，我愛這里源于這里有我所牽掛著的老師和同學
初一剛到時，面對著的是各色各樣的面孔，那時我無論如何也想不到，我的同學們是這樣善良，對我這樣好，老師也是這么好，很關心我，不管什么疑問都耐心地為我解答。能在這種溫暖的環(huán)境下學習生活，我很慶幸。我無時不刻體會著這一切，我很感激所有給我以愛的人。我無以為報。寫到這，我又想起了我小學的班主任，想起了他對我的關心教誨，我已好久沒聯(lián)系他，沒見過他了，不知道老師還能否記得我。
我已經初二了，明年的現(xiàn)在我也要離開這里了。那一天，我和同學們就要各奔東西了，我們的人生我們的未來也各不相同，甚至可能會形同路人。我不知道我能為這個學校留下什么，或許僅是張廢舊的檔案;我不知道老師們同學們以后有幾人能記得我。亦或許我也會把他們的姓名容貌一個個忘掉，但是我不會忘記他們所給予我的一切，這是無價的。
當然，還有我的學校，我想盡我之所能讓她記住我，我想盡我之所能為她寫下燦爛的一筆。
我想做到這一切，我要做到這一切。
校慶的征文14
九月，在清晨細細泡一杯香茗端立窗前，輕嗅一口茶香夾雜遠空清冽的氣息，半瞇著眼如聆聽古韻京腔般，細品這秋的韻致。
自古逢秋悲寂寥。漫步秋天，枯葉成蝶紛紛翩遷而下，靜美莊嚴。望著滿樹枯黃的葉在風中瑟瑟搖曳，猶如望見生命的遲暮一般，頓覺哀傷。幾株常青樹傲然兀立，儼然無畏沖鋒的騎士向這清冷的季節(jié)發(fā)出不目屈的咆嘯�？v是在夜里，讓夜色溫柔撫平這哀傷的色調，也阻擋不了那街邊零零立著的街燈投下更清、更靜、更悲涼的燈光，和這燈光綴著的三兩星人影。
我言秋日勝春朝。雖然這秋不比春日的朝氣勃發(fā)，卻更多了幾分韻致。倘若你仰頭望天，你便會發(fā)現(xiàn)比時的天空比之其它時節(jié)來得更高遠湛藍。晴空偶有幾羽飛鴻翔雁輕擦而過，便引詩情到碧霄！川端康成曾在《花未眠》中寫道：“如果一朵花很美，我便不由地告訴自己：要活下去�！蓖瑯樱谶@樣湛遠的天空下，你又怎樣不涌起滿腔熱愛想你那鴻鵠志拿云心呢？
秋風颯颯，秋雨綿愁。當秋的`女神抖動她的裙裾，輕舞玉潤的手臂拈來一片風雨，那是怎樣地叫人百感交集��！雨細細擊打那綴滿金花的桂樹，風也搖搖。那抖落的繁花是怎樣的心情呢？死與新生，它褪去光鮮的外皮化作溫潤的泥土，呵，沉默不語。洗凈后的天空格外澄明，風送來泥土的馨香，空山新雨后，輕道一曰：天氣晚來秋。
秋，也有著傲骨。菊，花之隱逸者也。悠悠南山下，菊靜靜生長在籬旁，陶淵明披星戴月怡然自樂。為五斗薄糧低眉權貴？不如歸隱田園，飲酒樂菊，閑看庭前花開落，漫隨天上云卷舒。菊，百花凋更我花開，這是一種風雨飄搖中御舟獨行的自尊與傲骨，這難道不正是秋的精神嗎？秋有著它獨特的韻致！
海子詩言：“秋天深了，王在寫詩。”即使是不懂這詩句真意的人也能感受到秋的那份隱密難言如孤高王座般清傲的氣質吧。秋韻宛如一幅印象派油畫，色彩駁雜卻能給人以深刻綿長的情韻。
我愛這秋天，愛它如夏夜星斗般隱密孤高的氣質。我愿時光永遠停駐那在一茶一凝望里，讓我將這秋韻細細品，細細嘗。
校慶的征文15
——慶祝我校建校十周年 十年，對于歷史長河來說或許只有一瞬，而對于一個學校來說是其發(fā)展的基石。十年，**從無到有，從小到大。十年大事，歷不勝數(shù)，有校史記載，百姓相傳，著實不需要我僅有半年校齡的年輕教師來冗筆。然而，這僅半年的工作經歷和生活，卻足以讓我感受她的文化，她的內涵，她的魅力。
一個機緣，三重選撥，我成為了一名附中教師隊伍中的一員。從入校的第一天開始，我不斷感受著她的特色，迎接她給予我的驚喜。這份觸動不光來源于**在****年中考中取得的驕人成績，更多的是融入后一點一滴的細節(jié)。首先就是封閉式軍訓。依然記得在軍訓動員大會上我激動澎湃的心情。我校是全市初中里唯一為學生提供如此歷練的學校，這讓初來乍到的我為之一振，我相信力求為學生發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)質條件的學校一定是一所好學校。七天的.軍營生活，我和學生都收獲良多。其次是獨有課程，雙語學科，包括日語、牛津英語、雙語計算機、雙語生物等。這些特色課程的設置為學生的全面發(fā)展提供了更廣闊的舞臺，也體現(xiàn)了學校的辦學特色之一即“外語教學，騰飛之翼”。第三，在學校管理制度上，我最大的感受就是“科學嚴謹”。作為班主任的我，深知管理學生的最好辦法就是讓他們學會自我管理。學校實行的“值周班活動”，讓每個班級輪流參與學校日常管理，極好地培養(yǎng)了學生的主人翁意識和責任心。第四，緊抓學生德育教育。雖為民辦學校，卻絕不唯“分”獨尊。每日早讀《弟子規(guī)》，注重培養(yǎng)學
生做人、做事的品行；尊重、感恩、誠信是我們一學期班會緊緊圍繞的中心詞�！笆陿淠�，百年樹人”，教育人之根本不在于他是否能拿高分，更重要的是成為一個合格的人，這一點**附一直在做。第五，學生課外小組活動，假期社會實踐活動，多方面提升學生素質能力。這是學校的又一特色。讓學生走出校園，走出書本，面向社會，深入社區(qū)，去調研，去實踐，去思考，這對于如今家庭條件優(yōu)越的孩子們是可貴的經歷，難得的成長。第六，勇于改革，不固步自封。學校在*市率先實行導學案。在全校的改革浪潮中，我看到的是一種突破自我的精神，一份發(fā)展理念的獨到，一個積極向上的教學團隊。而對于一個年經教師來說，還有哪所學校能讓她最快地成長起來呢？
在這里，無論是在教學方面還是班級管理工作，我學習著，收獲著。我完成了成為教師以來的第一堂校內公開課，我任教任職的班級在期末考試中取得了較好的成績。飲水思源，我感恩于能成為**附中人，感恩于學校對于我們年輕教師的栽培與支持。
十年來，我們的學校在教育觀念、教育體制、教育模式變革的道路上孜孜求索，走出一條民辦教育的成功之路，衍生了一個基礎教育的知名品牌。*月**日將是建校十周年慶典的日子。讓我們企盼這一天，讓這一天成為所有**附中人邁向未來、開創(chuàng)明天的新起點！祝愿我們的學校不斷發(fā)展，永遠輝煌！
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