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    防溺水征文

    時(shí)間:2024-07-28 16:57:56 征文 我要投稿

    防溺水征文(合集)

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到征文,大家肯定都不陌生吧,好的征文一般具有句段文采飛揚(yáng)的特點(diǎn)。那么,怎么去寫征文呢?以下是小編幫大家整理的防溺水征文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    防溺水征文(合集)

    防溺水征文1

      蟬在樹上叫,狗吐了吐舌頭,老人們坐在樹下乘涼。美麗的夏天又到了,冰箱里誘人的西瓜,爽口的汽水,美味的雪糕,每一樣都讓人心情舒爽。

      炎熱的夏季讓許多孩子都想到水邊去玩,所以,夏季是溺水事件發(fā)生最多的季節(jié),也是家長(zhǎng)們老師們最擔(dān)心的時(shí)期。

      5月7日,河南省新鄉(xiāng)市發(fā)生一起兩名兒童溺水事件,經(jīng)過多支救援隊(duì)協(xié)力打撈,其中兩名孩子在5月7日傍晚19點(diǎn)左右打撈上岸。12歲的哥哥在5月8日上午九點(diǎn)半打撈上岸,因?yàn)槟缢畷r(shí)間過長(zhǎng),上岸后兩人無(wú)一幸免。

      在安全教育課上,通過視頻可見,有許多中小學(xué)生去池塘、水庫(kù)、湖里、河等地方去游泳,那都是很危險(xiǎn)的,一場(chǎng)場(chǎng)悲劇出現(xiàn)在人們的面前,被上帝眷顧的人,也會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)人生中不敢忘記的回憶,因此吸取教訓(xùn)。

      嚴(yán)防溺水,必須把“六不一會(huì)”牢記在心。一。不私自下水游泳。二。不擅自與他人結(jié)伴游泳。三。不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳。四。不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的`水域游泳。五。不到不熟悉的水域游泳。六。不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。七。學(xué)會(huì)基本的自護(hù)自救方法。

      夏季炎熱要游泳,保證安全最重要,公共泳池去處好,私自游泳要杜絕,大人在旁保安全,動(dòng)作規(guī)范不亂跑,伙伴溺水不慌張,大聲呼叫把警報(bào)。希望在今年夏天,每一名孩子都可以健康,平安,快樂。

    防溺水征文2

      夏天到了,喜歡游泳的小朋友們又能夠開開心心地游泳了,但總有一個(gè)詞刺激著我們的神經(jīng),那就是溺水事故。

      今年新沁河橋附近,有幾名學(xué)生去沁河邊玩耍,其中一名女生不慎落水,三名男生見狀相救,結(jié)果都掉進(jìn)了河里,造成一女三男溺水。在電視上,當(dāng)看到他們的父母號(hào)啕大哭、悲痛欲絕的神情時(shí),我也深深地替他們感到痛心、難過。

      安全問題教師常講、家長(zhǎng)常說,可有的人總是不以為然,覺得這樣的事故離自己太遙遠(yuǎn)。其實(shí),在我們身邊類似的事故曾不止一次地發(fā)生:城區(qū)水口街道老津老街一魚塘發(fā)生一起溺水事故,造成4名小學(xué)生死亡;有的地方一天發(fā)生兩起小孩溺水事故;更杯具的是某地3個(gè)同胞兄妹在村口池塘旁邊玩耍時(shí)溺水身亡。

      每到夏季,這樣的杯具時(shí)有發(fā)生,如果不及時(shí)預(yù)防,增強(qiáng)安全防范意識(shí),杯具還會(huì)繼續(xù)發(fā)生?墒,我認(rèn)為,釀成這樣慘禍的'罪魁禍?zhǔn)走是他們自己沒有緊繃安全這根弦。進(jìn)入夏季,他們沒有把“防溺水”放在心上,只圖一時(shí)痛快,等災(zāi)難來臨追悔莫及,在自己失去生命的同時(shí),也給家人造成了重大傷害。

      在那里,我要呼吁大家:生命僅有一次,必須要珍惜。為了愛我們和我們愛的人,請(qǐng)遠(yuǎn)離威脅我們生命的水池、河流吧,不要讓它們吞噬了我們的生命!

    防溺水征文3

      “水能載舟,亦能覆舟”。又是一年夏日炎炎,樹葉撒下的斑駁光點(diǎn),鳴蟬抱怨的嚷鬧,刺眼而熱烈的夏日,似乎都在張揚(yáng)地宣布炎熱的開端。與此同時(shí),孩童的嬉鬧間更是少不了水花的飛濺。而“溺水”這一滿是嚴(yán)肅和沉重的`詞語(yǔ)也再次不可避免地闖入了我們視野。

      每當(dāng)網(wǎng)上看到某某地又有某某兒童落水溺亡地新聞,聽到那些父母撕心裂肺地哭喊,我的心里都不由得揪了一揪。

      在河南新蔡一位媽媽帶著兩個(gè)兒子在河邊抓魚,結(jié)果其中一個(gè)孩子不慎落水,母親為救孩子也不慎滑入河中,最終在路人的幫助下孩子被救了上來,但母親卻不幸沉沒,被打撈上來時(shí)已無(wú)生命體征。孩子口述道:“媽媽是從那里滑下去的,爬都爬不上來。”這件事情在孩子心里邊是有一輩子的陰影,他會(huì)非常的內(nèi)疚一輩子,因?yàn)閶寢尵任,然后媽媽失去自己的生命,再也沒有媽媽了。

      據(jù)調(diào)查,我國(guó)每年因溺水而死亡的人數(shù)約57000人,溺水也是青少年意外傷害致死事故的頭號(hào)殺手。每十名因意外事故而死亡的兒童中,有七名是因?yàn)槟缢劳。如此恐怖的?shù)據(jù),使我們不得不關(guān)注安全這個(gè)問題,畢竟生命是及其脆弱的。

      珍愛生命,預(yù)防溺水,我們應(yīng)該做到的是:1。不去野外的小河、池塘玩耍、游泳。2。游泳應(yīng)去有救生員的機(jī)構(gòu)。3。身邊應(yīng)有大人陪同。4。發(fā)生事故時(shí),應(yīng)大聲呼救,保持冷靜,不要盲目救援。

      水是生命之源不假,但水又使得多少個(gè)本應(yīng)幸福美滿的家庭破碎,在炎炎夏日,讓我們拒絕在不熟悉水域中的一時(shí)清涼,為了讓我們的生命更豐富多彩,讓我們珍愛生命,預(yù)防溺水。

    防溺水征文4

      生命是春日里的花海;絢爛多姿。生命是青年的朝氣;熱情奔放。生命是沙漠中的仙人掌,不屈不撓;但生命也是如小草有時(shí)也十分脆弱。

      水,生命之源,人們的生命離不開水,可是看似平靜柔弱的水,如果貿(mào)然進(jìn)去,隨時(shí)都會(huì)被它表面的溫柔所殺死。

      炎炎夏日,濕熱的風(fēng)吹過了大地,吹綠了山頭滿眼都是綠,生命如此的活力,如此的旺盛,綠樹濃陰夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒影入池塘。足蒸暑土氣,背灼炎天光。這個(gè)熱情似火的夏天,把整個(gè)大地融化,熱得孩子們心焦意慮。他們想涼快涼快,也為尋求一下刺激,找回“真正的自我”。但這是與死神面對(duì)面,不把自己的生命當(dāng)回事的行為。錯(cuò)一步,將是一個(gè)無(wú)法挽回的慘局。

      初步調(diào)查,失蹤人員均為居住在附近的'米心鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生,周末放假自發(fā)相約,到童家壩涪江河一寬闊的河灘處玩耍,河面遼闊,大概河寬四五十米。

      期間有一名學(xué)生不慎失足落水,旁邊7名學(xué)生前去施救,造成施救學(xué)生一并落水。最終釀成悲劇。

      每位孩子都是父母的心頭肉,是父母拼搏奮斗的支柱,教育好孩子不要玩水,刻不容緩!

    防溺水征文5

      水,是個(gè)名詞。英語(yǔ)老師說:“水是個(gè)不可數(shù)名詞!弊匀焕蠋熣f:“水是由氫元素和氧元素組成的!闭Z(yǔ)文老師說:“水是生命的源泉!庇纱丝芍,水在生活中,是多么的重要。雖然如此,但有時(shí),它也為我們帶來不少麻煩——溺水。

      好溪像一條玉帶從我們村莊繞過,河岸上堤腳邊有好幾棵碩大的樹。每逢夏季,人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當(dāng)成他們嬉戲游玩的樂園。但……好溪演繹著生活的歡樂,同時(shí)也見證了生命的消失。

      某一村,一個(gè)無(wú)知的小孩,由于一時(shí)的貪玩,到河邊去玩水。先來到河邊,看見水中一物體好看,一時(shí)好奇,向水深中走去,由于光的折射,看似深卻似淺,一時(shí)間,失去了寶貴的生命。真可謂是“落花有意,流水無(wú)情”。還有長(zhǎng)紗市花花中學(xué)4名初二學(xué)生放學(xué)后,相約來到大橋下游泳。4人中,只有羊撿一人稍識(shí)水性。當(dāng)時(shí)羊撿先下水試了試,沒有發(fā)生意外狀況。姚挺不太懂水性,下河后一不小心腳下一滑,當(dāng)即被水沖走。羊撿趕緊上前去搭救,奈何河水洶涌,兩人均被河水吞沒。還在岸上的`兩個(gè)孩子立即呼救。民警迅速趕到,但由于河水湍急,兩人早已不見蹤影。據(jù)調(diào)查,兩人年僅14歲。這樣的流水,人們賦予它的只有“無(wú)情”兩個(gè)字。

      隨著天氣漸漸變熱,小溪里自然而然就變得熱鬧非凡了。就因?yàn)檫@樣,溺水事故一而再再而三的發(fā)生。記得有一年,高一峰小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生趁著中午午睡時(shí),偷偷跑出去洗澡,沒有會(huì)游泳的老師或同學(xué)相伴,后來在游泳中腳抽筋,撲騰了幾下就沉入水中了,由于沒有人施救,結(jié)果不幸溺水身亡。一個(gè)鮮活的生命就這樣溺水身亡了。

      還有一年,兩個(gè)已成年的女孩和兩個(gè)小男孩去水庫(kù)里燒烤,一個(gè)女孩不小心跌入水中,在水面上呼救,其他三人以為她是在玩,并拿相機(jī)拍了起來,到發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,另一個(gè)女孩奮不顧身的跳下去想救她,結(jié)果不但沒有救上來反倒被拖入水中把自己的命也搭上了。又一個(gè)個(gè)鮮活的生命溺水身亡了。

      在人生的路途上,只有安全伴我同行,安全伴隨你我他,才能健健康康、快快樂樂的生活。同學(xué)們,對(duì)于我們每個(gè)人來說,安全都是非常的重要:它是通往成功彼岸的獨(dú)木橋,只有在確保安全的前提下,你才能抵達(dá)成功的彼岸去感受成功的歡悅;它又是培育幸福的樂土,只有在安全這片沃土的培育下,幸福之花才能隨時(shí)隨刻地綻放在你的生命旋律。

      人生道路漫長(zhǎng),悠悠歲月需平安。生命好比鐵樹開花,只開一次,為了我們家庭幸福的美滿,為了我國(guó)繁榮昌盛,為了世界多一點(diǎn)愛,少一點(diǎn)悲哀,多一些快樂,讓我們把生命放在第一位吧!同學(xué)們,我們必須每時(shí)每刻提醒自己要珍惜生命,預(yù)防溺水。

    防溺水征文6

      馬上就是暑假了,到了暑假,是每個(gè)學(xué)生都非常自由的時(shí)候,而在暑假,由于天氣炎熱,游泳就成了許多人的必備項(xiàng)目了,不過,在游泳的時(shí)候,我們要注意暑假防溺水。

      我們不能去水庫(kù)游泳。水庫(kù)的水不僅深,而且上下溫差大,人下水以后,很容易發(fā)生安全事故,如果沒有注意安全,溺水后沒有及時(shí)救治,就很可能發(fā)生安全事故。僅僅在浪坑水庫(kù),今年就發(fā)生了三起溺水事故,其中一人還帶了救生圈。而近幾年,不斷有人在水庫(kù)因游泳而淹死。雖然水庫(kù)邊常常有人巡邏,但也無(wú)濟(jì)于事,溺水死亡的事故還是時(shí)有發(fā)生。

      所以,我們要去游泳館,游泳館里有專門的教練及救生人員,所以,我們的安全是有保障的。但是,有的人卻不想到游泳館里去游泳,也許是為了省錢,也許是因?yàn)橄佑斡攫^太擠,他們?nèi)ニ畮?kù)游泳。

      為了過一個(gè)清涼舒服的夏天,我們應(yīng)該防溺水,尤其是暑假,更要做好暑假防溺水的準(zhǔn)備。

      小學(xué)生防溺水安全征文2

      生活中,自然災(zāi)害和突發(fā)事件都會(huì)把我們打個(gè)措手不及。所以,我們一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù),以免災(zāi)難發(fā)生時(shí)我們采取自救。

      那是一個(gè)炎熱的夏天,我正在游泳館里自由自在地游泳。我一會(huì)潛水,一會(huì)兒又和別人比賽;一會(huì)兒又和小朋友打水仗,好不自在。突然我萌生了一個(gè)大膽的想法:從深水區(qū)兩米跳下去,再再游到淺水區(qū)。要知道,我可是從1米游到2米,再游回來的。

      就這樣,我準(zhǔn)備跳水了。我站在離水面2米高的位置上,準(zhǔn)備跳下去,我深吸了一口氣,“撲通”一聲,我跳進(jìn)了水里。本來按我的`“正常計(jì)劃”走,努力向前劃的。可是,我一不小心,找不到了方向,所以,我的身體一下失去了控制。在深水區(qū)像一頭瘋狂的野牛左右亂撞。

      此時(shí)的我,自己安慰自己:“不能慌,千萬(wàn)不能慌,要先憋住氣”我憋住了氣,身體慢慢的浮了上去,我一把抓住了別人的游泳圈,就像抓住了救命草一樣。我找準(zhǔn)了方向,一口氣游了過去。現(xiàn)在想起來還有些后怕,當(dāng)時(shí),要不是及時(shí)抓住了別人的游泳圈,我早就一命嗚呼了。

      這件事雖然已經(jīng)過去了,但是卻深深地印在了我的心底。因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒我:時(shí)刻要繃緊自我保護(hù)的這根玄呀!

    防溺水征文7

      我生活的地方總是一片碧綠,透過波光粼粼的水面,我時(shí)而看天上的云卷云舒,時(shí)而觀察天空中小鳥飛過的痕跡,時(shí)而欣賞岸上的人兒打鬧嬉戲,好不愜意!我會(huì)與同伴在水中舞蹈,與魚兒玩著捉迷藏,對(duì),我就是一棵生活在湖底的水草!

      這種悠然自樂的愉快生活,突然有天被打破了……

      那是一個(gè)炎熱的中午,我正在清涼的水里休息,突然被一陣打鬧聲吸引了,我睜開眼一看,原來是兩個(gè)小男孩,正在河邊脫衣服,接著“撲通”一聲,掉進(jìn)了湖里。“啊!還是湖里涼快一些啊,家里太熱了!逼渲幸粋(gè)男孩蹲下身子抱怨道!笆前。院笠(jīng)常來這里玩!绷硪粋(gè)男孩一邊附和,一邊用清水洗著臉。就這樣,兩個(gè)男孩在水面上一會(huì)兒潑水打鬧,一會(huì)兒打架較量,歡聲笑語(yǔ)回蕩在湖泊上。我在水里靜靜地看著這兩個(gè)孩子打鬧,不知不覺陷入了夢(mèng)境……

      恍惚中,一陣疼痛將我從這美夢(mèng)中拉了出來,我急忙一看,原來是第一個(gè)男孩的腳纏在了我的身上。此時(shí)他正在用力地拉扯,突然這個(gè)男孩的腳一滑,直接跌進(jìn)了旁邊更深的水里。伴隨著我更猛烈的疼痛,男孩在水中越陷越深,他四肢拼命的掙扎,卻也因此纏上了我的一些同伴。男孩在水里極力地踢水,恐慌地拍著水,但又因?yàn)槟_纏上了我們,不管怎么掙扎,都無(wú)濟(jì)于事。另一個(gè)男孩很快就發(fā)現(xiàn)了同伴在掙扎,驚慌地游了過來,被纏住的男孩立即像是看到了救星,奮力向那個(gè)男孩撲去,抓住他的腿用力一拉,兩個(gè)男孩就都掉進(jìn)了深水區(qū)。掙扎著,掙扎著,當(dāng)我身上的疼痛感慢慢消失時(shí),兩個(gè)男孩都不動(dòng)了,湖面又恢復(fù)了平靜。

      到了傍晚,一群人喊著名字來到湖邊,看到兩個(gè)孩子的衣鞋后,哭喊著把他們撈了出來,我和幾個(gè)同伴也隨之被拔出了水面。我看見人們跪在湖邊對(duì)孩子進(jìn)行了一陣搶救,但不一會(huì)兒,人們便昏天黑地地哭了起來。看著他們悲傷的樣子,我也難過極了!突然,有一位母親站起身來,看向了纏在那位男孩腳上的我,瘋了似地沖上來,將我扯了下來,尖叫著把我撕成了幾段,我聽見她怒吼:“都是因?yàn)槟,害了我兒子?頓時(shí),劇烈的疼痛侵襲著我。我又生氣,又委屈,卻只能在心里吶喊:為什么要傷害我?明明是你兒子不守規(guī)矩私自下水游泳,明明是他在無(wú)大人帶領(lǐng)下結(jié)伴來到?jīng)]有任何安全設(shè)施的湖泊,明明是他不熟悉水性十分慌亂才導(dǎo)致越陷越深,明明是他沒有防溺水的安全意識(shí),明明……我只是棵柔弱的水草而已,我們水草本就是水里植物,我們的體態(tài)就是又細(xì)又長(zhǎng),其它生物經(jīng)過我們的身邊,很容易就被纏起來,但只要耐心地梳理一下我們的身體,我們也會(huì)十分配合地散開的.。怎么能怨恨我們呢?

      此時(shí),看著自己的殘軀和兩個(gè)男孩的尸體,淚水與委屈交融到我心里,我只想告訴人們:生命是寶貴的,也是脆弱的,你們要少到湖泊來游泳,以免喪失了寶貴的生命;如果喜歡游泳,也要多掌握防溺水的知識(shí)和技能,遇到危險(xiǎn)時(shí),才能沉著冷靜,自救自護(hù)!

      我是一棵水草,一棵將逝的水草,我有一個(gè)美好的夢(mèng)想:愿我的伙伴們能在平靜的湖水之下,欣賞藍(lán)天白云,笑看飛鳥留痕……

    防溺水征文8

      我是一條百歲的河流,在這百年間我經(jīng)歷了很多,有喜,也有憂,今天我想跟大家分享一下我所經(jīng)歷過的憂。

      作為我的發(fā)小——一棵老柳樹,也陪著我一起目睹了生命的消逝。到底是何呢?請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)說來。

      夏日炎炎,酷暑難耐,知了小弟一直都熱得叫個(gè)不停。農(nóng)民們熱得下不了地?渴裁创蚰r(shí)間呢?我旁邊的老柳已然是這個(gè)夏天眾人追棒的“明星”了。你看,好多人都在他寬大的身體下聊天說笑呢!

      大人在這聊聊生活中的趣事,手中還拿了一把扇子,時(shí)而扇扇風(fēng)。孩子們也在這嬉鬧哩。他們完全不知道什么叫累,什么為熱。他們身上展現(xiàn)出了勃勃生機(jī),多有活力的.一群孩子啊,長(zhǎng)大后,想必定能成有棟之才吧!

      那名叫“宏”的男孩此時(shí)已把目光投向老柳了,不,他想上去。

      “怎么辦?”老柳問我。

      “他們不能聽懂我們的語(yǔ)言,我也不知道該怎么辦了!”我們只能焦急地看著宏慢慢地移動(dòng)著小腳丫。

      可他完成不知危險(xiǎn),他沒意識(shí)到他邁向的是死亡的邊境,你看啊,他還回頭和同伴們說著什么,我聽不見他說的內(nèi)容,可看得見他和死神的距離。

      大人們還在那閑聊,他們沒人發(fā)現(xiàn)孩子現(xiàn)在在干嘛,甚至玩起了撲克,笑作了一團(tuán)。

      宏坐了上去,我讓老柳一定要堅(jiān)持著別讓身體隨風(fēng)搖擺。可他儼然忘了自己身處何方,做著大幅度的動(dòng)作,和小伙伴們有說有笑。果然,他說笑中身體一個(gè)偏轉(zhuǎn)落入了水中。

      眾人震驚之余,心慌失措地游向他……

      因?yàn)閾尵燃皶r(shí),宏終于從昏迷中醒了過來,可幼小的孩子們心靈是脆弱的。

      “唉,他們啊,現(xiàn)在再?zèng)]有以往那般活潑可愛了,畢竟都小,經(jīng)不住這種驚嚇……”消息達(dá)人蛙小弟將他所知道的告訴了我和老柳。后面說了些什么我沒聽見,但我知道,這對(duì)宏那群孩子們來說,打擊非常大。

      我想,如果大人們能早些給孩子們灌輸一種安全意識(shí),告訴他們要注意安全;如果能告訴他們?cè)谒呁嫠r(shí)不要攀爬過高的樹,護(hù)欄等,不要在深水區(qū)玩水;如果能告訴他們防止地滑,游泳時(shí)要有大人看護(hù),帶上適合自己的游泳圈……

      如果,大人們將注意力多放在孩子的安全上,大概,這種意外溺水事故會(huì)很少發(fā)生的吧。

      可據(jù)消息達(dá)人蛙小弟透露,這些溺水事件全國(guó)各地幾乎每天都會(huì)發(fā)生……

      人們常說,流水無(wú)情,難道真的是我們河流海洋的錯(cuò)嗎?我真的很苦惱。

      生命誠(chéng)可貴,我希望,不論大人還是小孩都要有“珍愛生命,預(yù)防溺水”的意識(shí),莫要讓親朋好友悲痛傷心!

      謝謝愿意聽我說話的朋友們,我的話說完了。也請(qǐng)你們多告誡身邊的人——在水邊玩耍,一定要多加小心!

    防溺水征文9

      尊敬的老師親愛的同學(xué)們大家好!

      炎炎夏日已經(jīng)到來。游泳安全漸成為學(xué)校安全教育的熱點(diǎn)話題。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余,也潛藏著安全危機(jī),游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能的后悔與遺憾。學(xué)校本著”以人為本,預(yù)防為主”的宗旨,為確保全體師生安全,嚴(yán)防因游泳帶來安全事故的'發(fā)生,堅(jiān)決禁止任何同學(xué)私自到游泳池、水庫(kù)、小溪等有水源的地方嬉戲和游泳。

      溺水是常見的意外事故,會(huì)水者與不會(huì)水者都有可能發(fā)生,我們要了解一些溺水的基本知識(shí)和學(xué)會(huì)些溺水救助技能。

      什么是溺水?

      溺水是指人淹沒于水中,水充滿人體的呼吸道和肺泡所引起的室息。這種室息會(huì)造成人呼吸停止和心臟停搏而死亡。

      溺水后,溺水者面部會(huì)出現(xiàn)青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫等癥狀。肢體冰冷,脈細(xì)弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。溺水者多是因?yàn)槭韬觯械氖且驗(yàn)獒烎~或在河邊玩耍,-不小心就掉到河里去了,有的是因?yàn)槌涯,在水中游段時(shí)間,又游得較遠(yuǎn),因體力不支游而溺水,有的是在水中由于腿部突然抽筋,一時(shí)緊張慌亂而導(dǎo)致溺死。

      二、如何預(yù)防溺水?

      (一)不要私自在河邊、水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中。(三)游冰前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng),充分活動(dòng)關(guān)節(jié),放松肌肉,以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋,要鎮(zhèn)靜,不要慌亂,邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋,這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì),用手扳住腳趾,小腿用力前蹬,奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。

      三、自救與互救

      1、如果不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,拍打著水,大聲地呼喊,岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找附近的有長(zhǎng)樹枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,如果沒有大人來救援,岸上的人應(yīng)邊呼喊——邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。當(dāng)有人來救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。

      2、互救法:

      因?yàn)槲覀冃W(xué)生年齡小,學(xué)校不建議同學(xué)們下水救人。如果發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要冒然下水營(yíng)救,要立即呼救尋求大人的幫助或投入木板、救生圈、長(zhǎng)桿等,讓落水者攀扶上岸。

      生命安全高于天,父母給我們的生命只有一次,我們沒有理由不珍惜,讓我們謹(jǐn)記:珍愛生命預(yù)防溺水。謝謝大家!珍愛生命預(yù)防溺水。

    防溺水征文10

      為增強(qiáng)師幼安全意識(shí),提高幼兒自我保護(hù)能力和安全防范能力,避免溺水事故的發(fā)生,海豐街道幼兒園利用多途徑開展了防溺水安全教育活動(dòng)。

      一是召開教師防溺水專題安全會(huì)議,將教育局防溺水通知精神傳達(dá)給每一位老師,并部署防溺水系列活動(dòng)的方案。

      二是組織孩子觀看防溺水安全教育片,通過典型的漫畫案例讓幼兒了解易發(fā)生溺水事故的危險(xiǎn)地帶、水域,讓幼兒自己辨析應(yīng)如何避免溺水,讓幼兒形象直觀地了解了玩水的害處。

      三是根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),利用多媒體課件、圖片、故事、案例等教育幼兒懂得保護(hù)自己。

      四是家園配合保安全。通過家園聯(lián)系欄、班級(jí)QQ群、微信群、《致家長(zhǎng)的一封信》的講話,生動(dòng)形象地告訴小朋友防溺水的重要性。講話結(jié)束后值周教師進(jìn)行小結(jié),豐富了全園老師和小朋友們?cè)谌粘I钪蓄A(yù)防溺水的`知識(shí)。

      教育是安全的前提,安全是教育的目的。我園將始終堅(jiān)持把幼兒的安全教育工作放在首位。當(dāng)然,安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,僅僅靠一兩次活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,從小事抓起,堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)此以往地抓下去,杜絕溺水事故的發(fā)生。

    防溺水征文11

      水,是生命的源泉,它滋潤(rùn)著萬(wàn)物,也吞噬著生命。沙漠中徒步的人覺得它是一抹甘泉,沉溺水中的人覺得它是一只惡犬。生命如花,綻放誕生命的活力;生命如歌,唱響生命的意義。

      隨著夏天的到來,火辣辣的太陽(yáng)掛在天空,很多同學(xué)都產(chǎn)生了到水泊、河流等地游泳的想法,殊不知危急正悄然而至。這些地方的水看起來似乎很淺,實(shí)際卻高深莫測(cè),水底或許長(zhǎng)滿了水草,許多孩子溺水就是因?yàn)楸凰堇p住而丟失生命。同時(shí),這些地方?jīng)]有救助設(shè)施,沒有救援人員,一旦發(fā)生溺水事務(wù),沒有方法剛好得到救助。

      假如真的發(fā)生慘劇,不僅自己失去了生命,最痛心的還是你的家人們。他們?cè)僖猜牪坏胶⒆拥腵歡聲笑語(yǔ),再也看不到孩子的可愛的身影,再也感受不到孩子暖和的體溫。你忍心一走了之,讓他們一輩子來承受失去孩子的苦痛嗎?

      江河湖泊看起來非常安靜,不會(huì)對(duì)人們產(chǎn)生損害,可有多少人落入了這無(wú)盡的漩渦。在我們身邊,未成年人溺水事務(wù)數(shù)不勝數(shù),多少人因?yàn)樵诤舆呁嫠?dǎo)致沉溺水中,多少人因?yàn)橄潞佑斡颈凰疀_走。一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事提示著我們“珍愛生命,預(yù)防溺水”,提示著我們要牢牢記住防溺水的“六不準(zhǔn)”。

      同學(xué)們,生命是珍貴的,它只有一次,讓我們遠(yuǎn)離威逼生命的江河,珍愛生命,讓生命之花恒久綻放。

    防溺水征文12

      夏天,最受人們歡迎運(yùn)動(dòng)是什么?我想應(yīng)該是游泳。游泳不僅可以?shī)蕵,還可以避暑,是人渾身清爽。你們喜歡游泳嗎?游泳雖然可以強(qiáng)身健體,但是“溺水”——這個(gè)安全隱患,你知道有多么恐怖嗎?據(jù)資料統(tǒng)計(jì),中國(guó)每年因溺水身亡的有57000人,相當(dāng)于每天會(huì)有150人會(huì)死于溺水,而且發(fā)生慘劇的時(shí)間一般都在暑假,年齡大都在18歲以下的小學(xué)生和中學(xué)生當(dāng)中。

      怎樣預(yù)防溺水呢?我認(rèn)為家長(zhǎng)這關(guān)是至關(guān)重要的,家長(zhǎng)們要注意了:如果你的兒女哀求你讓他們?nèi)バ『、水?kù)、池塘等游泳場(chǎng)所。如果你這時(shí)心軟,那便很有可能會(huì)釀成終身大錯(cuò),所以家長(zhǎng)一定不要心軟,不能讓孩子去野外游泳。不然當(dāng)你的孩子出事時(shí),你便會(huì)后悔莫及……

      作為小孩子,如果你真的想去游泳,你可以選擇去游泳館里游泳,那里有相對(duì)有比較安全的措施。

      以下,我有幾點(diǎn)游泳小常識(shí)要告訴同學(xué)們:

      1、不要空肚游泳,也不要飽著肚子游泳。

      2、游泳時(shí)間不能超過1.5—2小時(shí)。

      3、在家長(zhǎng)的陪同下進(jìn)行游泳。

      4、不會(huì)游泳的人,千萬(wàn)不要單獨(dú)在水邊玩耍;沒有大人的監(jiān)護(hù),不要和伙伴們玩水。

      5、游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng),充分活動(dòng)關(guān)節(jié),放松肌肉,以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋,要鎮(zhèn)靜,不要慌亂,邊呼喊邊自救。常見的'是小腿抽筋,這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì),用手扳住腳趾,小腿用力前蹬,奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。

      6、小學(xué)生參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng),不可單獨(dú)游泳,最好要有成人的帶領(lǐng)。游泳時(shí)間不宜過長(zhǎng),20到30分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì),每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過2小時(shí)。

      7、小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳,如感覺水溫與體溫相差較大,應(yīng)慢慢入水,漸漸適應(yīng),并盡量減少次數(shù),減低冷水對(duì)身體的刺激。

      8、小學(xué)生一般不要跳水,可以在水中玩拋水球的游戲,但不能起哄瞎鬧、搞惡作劇,不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。對(duì)剛學(xué)會(huì)游泳的同學(xué)更不能這樣做。

      護(hù)著這個(gè)大家生活的空間,保護(hù)未來的花朵。玩水可以但一定要注意的是,不要去深水區(qū),不要去不安全的河邊。要想游泳就要到游泳池,要想游泳就要到有救生員的地方游泳。這樣會(huì)更安全,這樣會(huì)更健康。對(duì)于生命而言,沒有什么會(huì)比生命更為重要的,對(duì)于生命而言,沒有什么會(huì)比生命更珍貴的了。生命是人一生中最值得珍貴的,生命是人一生中最重要的。保護(hù)生命,預(yù)防溺水,是重中之重,我們應(yīng)該切記。

      珍愛生命,預(yù)防溺水,珍愛生命讓生命處于一種最健康,最安全的狀態(tài),給孩子們多一些保護(hù)和關(guān)心。

    防溺水征文13

      庸懶的夏日里,蟬聲不斷,水聲潺潺,太陽(yáng)毫不吝嗇地照耀著大地,熾熱,煩躁充斥著整個(gè)夏天。那水,清涼,如細(xì)沙一般撫摸著全身,沁人心脾,似乎是夏日的一劑良藥。然而……

      十三四歲的我們正值青春年華,如初升的太陽(yáng),光芒萬(wàn)丈,本該前程似錦,切莫貪一時(shí)的涼爽而丟了性命。

      水無(wú)疑是我們孩子們最喜歡的物質(zhì),它純凈,波光粼粼,如絲綢一般,卻似有似無(wú),特別在這樣一個(gè)暑假,炎熱難耐的我們與它成為了好伙伴,只因一念,便墜入萬(wàn)丈深淵,一去不復(fù)返。

      在中國(guó),意外溺水約占兒童意外死亡事件57%,0~14歲兒童溺水死亡占全部死亡的56.04%。在我們這樣的年齡,只覺歲月靜好,現(xiàn)世安穩(wěn),然而,在這平靜的夏天背后,卻波濤洶涌,危險(xiǎn)正潛伏在身邊。

      6月12日,重慶市13名八年級(jí)學(xué)生相約到河邊玩耍,其中一名學(xué)生不慎失足落水。旁邊七名同學(xué)前來施救,結(jié)果八名同學(xué)通通落水,最后全部溺水身亡。6月25日,海南省登邁縣發(fā)生兩起學(xué)生溺亡事件。分別是一名14歲,初二學(xué)生和一名十歲的。小學(xué)四年級(jí)學(xué)生,事情均家長(zhǎng)帶孩子在非安全水域戲水……這些血淋淋的事實(shí),無(wú)非在提醒我們,不要小看水,更不要在河邊隨意玩耍,那一躍你便很難生還,即使有一絲、一點(diǎn)玩水,嬉戲念頭,也要打住,不要讓自己成為一具冰冷的尸體。

      那些天真鮮活,朝氣蓬勃的生命,離開的是現(xiàn)在這個(gè)夏天,每一天都有發(fā)生。他們的父母抱著孩子在河邊痛哭流涕,可是那一具冰冷的尸體,不會(huì)再變回那個(gè)活蹦亂跳的`孩子。家長(zhǎng)心中只有悔恨,痛苦,悲傷,恨自己平時(shí)不陪伴,恨自己很少對(duì)孩子在安全方面的教育,恨自己不帶孩子去有專門安全員的游泳場(chǎng)游泳,可悔恨有用嗎?他們的生命已永遠(yuǎn)地定格在那個(gè)仲夏的午后。

      溺水事件頻繁發(fā)生,當(dāng)然引起有關(guān)部門的重視,在我們學(xué)校,每年暑假前一個(gè)星期左右,都會(huì)邀請(qǐng)藍(lán)天救援隊(duì)的志愿者們來校召開防溺水安全講座。這對(duì)我們這一群懵懂無(wú)知的孩子來說,是一場(chǎng)十分有意義的教導(dǎo)。所以我建議有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)青少年的教育,以提高家長(zhǎng)和孩子們防溺水的意識(shí),當(dāng)然,學(xué)校要積極配合防溺水教育,使防溺水的思想深入人心。

      我們這一代青少年們,風(fēng)華正茂,韶華依舊。不要因一時(shí)愉快而葬送自己的生命,這是生命之源泉——水,不因該禍害少年,應(yīng)該如這少年的愛一樣生生不息,造福于民。

    防溺水征文14

      夏日里,炎炎烈日下,海邊浴場(chǎng)、游泳池里、水塘里小朋友們?nèi)缤粭l條歡快的小魚一樣,在水里自由自在的游來游去,歡聲笑語(yǔ)沖走了夏日的炎熱。

      可是,威脅無(wú)處不在。一片寧?kù)o的水面,波光粼粼,遠(yuǎn)處一股清風(fēng)吹來,帶著一絲絲涼意。然而,水面之下,一叢叢水草,松軟黏稠的淤泥,無(wú)法判斷的暗流,時(shí)刻都在威脅著人的生命。游泳館里,一次跳水,一次潛水,也有可能讓你身處險(xiǎn)境。每年的暑假里,總能接二連三的聽到學(xué)生游泳不幸溺亡的新聞報(bào)道,新聞的背后是多少父母捶心頓足、撕心裂肺的哭聲,教訓(xùn)是慘痛的.。請(qǐng)謹(jǐn)記安全第一,珍愛生命,預(yù)防溺水。

      防溺水做到“七不兩會(huì)”。“七不”:1、不私自下水游泳;2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;3、不在無(wú)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳;4、不到無(wú)安全設(shè)施,無(wú)救護(hù)人員的水域游泳;5、不到不熟悉的水域游泳;6、不在上下學(xué)的途中下溪、河、圳、溝、水庫(kù)、水坑、山圍塘等危險(xiǎn)水域游泳、游玩、嬉水;7、不盲目下水施救。“兩會(huì)”發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情——1、會(huì)相互提醒、勸阻并報(bào)告;2、會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。

      同學(xué)們!生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次生命,一旦失去就不能重來。請(qǐng)從現(xiàn)在做起,從我們做起,從一言一行做起。遠(yuǎn)離威脅,注意安全,珍愛生命,讓防溺水的警鈴長(zhǎng)鳴,讓我們?cè)趷鄣膽驯Ю镒聣殉砷L(zhǎng)!讓我們都能平安快樂長(zhǎng)大!

    防溺水征文15

      水生萬(wàn)物,滋潤(rùn)大地,它馳騁在山川平野間,流動(dòng)在人們的生活生產(chǎn)中,推動(dòng)人類的繁榮進(jìn)步,我們離不開水。但古語(yǔ)有云:“水能載舟,亦能覆舟!狈彩露加袃擅嫘裕跒槲覀兊母咚侔l(fā)展提供動(dòng)力的同時(shí),也帶來了許多災(zāi)難。天災(zāi)如:今年河南的洪水;人禍如:每年夏日的溺水。前者是自然的不可抗力,后者我們卻可以通過宣傳教育來降低傷亡率。

      7月,我們的老師們冒著酷暑,進(jìn)行防溺水“教師大家訪”活動(dòng),一家一戶,反復(fù)叮囑,拳拳愛心,只為我們珍愛我們的.生命!在此,我以愛之名向同學(xué)呼吁:積極預(yù)防溺水,責(zé)任珍愛生命。

      據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)每年約有5萬(wàn)人死于溺水事故,相當(dāng)于每天都有100多人因溺水而失去生命。因?yàn)橐馔,因(yàn)楂C奇,因?yàn)槌涯,因(yàn)槟娣葱睦,因(yàn)閮e幸心理,太多太多的人沉尸河底,埋骨黃沙,成為茫茫汪洋中的滄海一粟,再無(wú)聲息。

      為了你和你來人間的十余載,請(qǐng)不要盲目下水;钪嗪醚,和風(fēng)暖陽(yáng),碧草藍(lán)天,草會(huì)結(jié)它的種子,樹會(huì)搖它的葉子,我們會(huì)在紅旗下長(zhǎng)大,鮮活的生命不該死于深水中。遠(yuǎn)方有理想,明天有希望,未來有光明。美好的前途不應(yīng)埋于黃沙下;钪褪亲顐ゴ蟮钠孥E,活著就是最幸運(yùn)的幸運(yùn)。不要讓你的人生進(jìn)度條被水按下暫停鍵。

      為了你和你愛的人,請(qǐng)敬畏生命。平淡的生活會(huì)因你的魯莽而破碎,美滿的家庭會(huì)被你的無(wú)知摧毀,深沉的愛意會(huì)被河水淹沒。我們很難從別人的故事中切身體會(huì)到,溺水者父母的絕望,親友的悲痛,師長(zhǎng)的嘆息。而悲劇就在我們的不畏懼中發(fā)生。唯有在一遍又一遍的強(qiáng)調(diào)中,在一次又一次的教育中,在年復(fù)一年的宣傳中,我們才會(huì)意識(shí)到水的危險(xiǎn),明白家人的關(guān)切,產(chǎn)生對(duì)死亡的恐懼,責(zé)任會(huì)為我們制定牢籠,畏懼會(huì)為我們套上枷鎖,我們因此才能享有自由。

      為了你自己,請(qǐng)學(xué)會(huì)自救自護(hù)方法。學(xué)習(xí)游泳,既可以鍛煉身體,放松心情,也可以讓自己在險(xiǎn)情中生存。此外還有老生常談的施救方法、游泳注意事項(xiàng)等。人生有太多的變量,我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道下一刻發(fā)生什么,我們能做的只有盡可能完善自我,學(xué)習(xí)各種技能,才能坦然地面對(duì)各種意外和事故,切勿無(wú)所謂,不作為。

      請(qǐng)把教導(dǎo)付諸行動(dòng),請(qǐng)把叮嚀銘記心中,請(qǐng)把生命放在首位。無(wú)論多熱,拒絕“清涼”;面對(duì)誘惑,學(xué)會(huì)深思;下水之前,考慮后果;珍愛生命,預(yù)防溺水。

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