學(xué)雷鋒征文范例[13篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸征文吧，征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點(diǎn)。還是對(duì)征文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)雷鋒征文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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學(xué)雷鋒征文 篇1
讀完《雷鋒叔叔的故事》這本書(shū)時(shí)，深受感觸：雷鋒雖然離開(kāi)了我們，但是他那種全心全意為人民服務(wù)、艱苦樸素及勤奮好學(xué)的精神永駐在人們的心中。
雷鋒的原名叫雷正興，小時(shí)候家境貧寒，自己的親人都死于日寇的手下，于是成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。到了9歲新中國(guó)成立，供雷鋒叔叔吃，穿，還送他上學(xué)的是黨和人民，他感受到了群眾的關(guān)愛(ài)與溫暖，就下定決心，這一生都要奉獻(xiàn)給黨和人民。艱難求學(xué)，發(fā)奮圖強(qiáng)，一生勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)，從來(lái)不求回報(bào)。生活十分簡(jiǎn)樸，從不亂花一分錢(qián)，積攢起來(lái)的錢(qián)都用于買(mǎi)書(shū)及捐獻(xiàn)。不到兩年的時(shí)間，雷鋒叔叔就得到了黨和人民的認(rèn)可，破格光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨�？墒窃谒�22歲時(shí)，由于一場(chǎng)意外犧牲了。
雷鋒有著艱苦樸素、勤儉節(jié)約的精神，我們要向他學(xué)習(xí)。他身邊隨時(shí)帶著“聚寶箱”里面配有隨時(shí)隨地積攢起來(lái)的牙膏皮、螺絲釘?shù)鹊�，待有用時(shí)，將廢物變寶。還有一次連對(duì)給每個(gè)人發(fā)兩套軍裝，而雷鋒只領(lǐng)了一套，司務(wù)長(zhǎng)問(wèn)他為什么只要一套，雷鋒叔叔說(shuō)我身上的軍裝縫縫補(bǔ)補(bǔ)還可以穿，剩下的交給國(guó)家吧。”現(xiàn)在我們生活在豐衣足食的年代，吃好的、穿名牌的，衣服和褲子有什么小小的破洞就扔掉；還經(jīng)常向爸媽要錢(qián)，不是買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，而用于買(mǎi)零食及玩具；特別是同學(xué)過(guò)生日，大筆的花錢(qián)：什么請(qǐng)客吃飯呀、唱卡拉OK呀，都愛(ài)出風(fēng)頭，非常浪費(fèi)。馬上三月份到了，讓我們一起來(lái)倡導(dǎo)學(xué)雷鋒吧，徹底改變現(xiàn)在的行為，學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約。
雷鋒有著默默奉獻(xiàn)的精神，只要社會(huì)有需要，雷鋒立刻盡全力幫忙，不求回報(bào)。雷鋒叔叔每一次幫助別人都不說(shuō)出名字，至今還流傳著贊美雷鋒的一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！�
他自己認(rèn)為幫人民做點(diǎn)好事，就是自己最大的.幸福和快樂(lè)。從現(xiàn)在起，我也要像雷鋒叔叔一樣，從小做一些力所能及的事，比如早點(diǎn)去學(xué)校，將校園及教室的果皮紙屑清理干凈，讓老師和同學(xué)進(jìn)入校園感覺(jué)心情舒暢；到了星期天，可以去老人院，幫助他們打掃衛(wèi)生、洗洗衣服、用自己的零用錢(qián)給他們賣點(diǎn)有趣的禮物、還可以與他們聊聊天，唱唱歌，使他們心情愉快，感受到親人般的溫暖。
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”每次聽(tīng)到這首歌就激勵(lì)著我：勤奮好學(xué)，艱苦樸素勤儉節(jié)約，默默奉獻(xiàn)，真正做到雷鋒所說(shuō)：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗，如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命，如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生命的崗位上。”
學(xué)雷鋒征文 篇2
人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！}記
扶起摔倒在地的小孩、幫助老年人過(guò)馬路和給老人讓座，是樂(lè)于助人的雷鋒精神;省吃儉用、愛(ài)心捐款，舍己為人是無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒精神;學(xué)習(xí)時(shí)間是擠出來(lái)的，學(xué)習(xí)成績(jī)是鉆出來(lái)的，是雷鋒的釘子精神。
那是有一身才華卻不顯擺，那是為人民服務(wù)而不求回報(bào)，那是為國(guó)家做貢獻(xiàn)而不求名利。他用他短暫的一生，創(chuàng)砸了生命的價(jià)值，他就是——雷鋒。
有時(shí)突然會(huì)覺(jué)得雷鋒離我們很遠(yuǎn)，感慨時(shí)間流逝的太快，漸漸的雷鋒品質(zhì)被淡忘，可只要用心去觀察，其實(shí)雷鋒就在我們身邊。
那些主動(dòng)撿起地上垃圾的人、那些拾金不昧的人和那些在默默奉獻(xiàn)的人，他們都是新一代的雷鋒，只要我們?cè)敢�，我們每一個(gè)人都可以成為雷鋒。
有這么一句話說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，他仿佛是不停不息，為人民做盡了好事。他的偉大無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，他就是一個(gè)憨厚的老實(shí)人，他是可敬的`“傻子”。
幫丟了錢(qián)的婦女買(mǎi)票;淋雨挨餓送婦女小孩上車;肚子疼得厲害也不忘記要義務(wù)勞動(dòng);為了自然災(zāi)害捐款連汽水都舍不得喝一口;不辭辛苦用心教小同學(xué)讀書(shū)……
為何上天不眷顧如此有功德的人，年僅22歲的雷鋒光榮犧牲了。他的一生因?yàn)槿嗣穹⻊?wù)而生，為人民做貢獻(xiàn)而死，他的死重于泰山，他那不可磨滅的英雄形象永遠(yuǎn)活在了人們的心中。
“自己活著，就是為了使別人過(guò)得更美好”，這是他給世人的承諾，他用他的一生實(shí)現(xiàn)了這個(gè)承諾。
當(dāng)我們遇到那些貧困的孩子能否伸出我們愛(ài)的雙手，去幫助他們?當(dāng)我們遇到公益活動(dòng)能否像平時(shí)買(mǎi)東西大手大腳一樣慷慨解囊? 弘揚(yáng)雷鋒精神，讓我們攜手與愛(ài)共進(jìn);雷鋒精神，永駐我心。
學(xué)雷鋒征文 篇3
在我國(guó)的革命歷程中，有這樣的一個(gè)民族戰(zhàn)士，他只用了短暫的二十多年的時(shí)間，卻譜寫(xiě)了一段偉大的歷史之歌——他就是雷鋒。
雷鋒，這個(gè)原先不起眼的名字，卻有著一段驚天動(dòng)地的感人故事，他曾經(jīng)用“有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”這一句話，來(lái)告誡自己要默默無(wú)聞地服務(wù)人民。他的精神被后人尊稱為“雷鋒精神”，“雷鋒精神”也是我們中華民族傳統(tǒng)美德的象征。許多人都學(xué)習(xí)他那偉大的精神，他們不愧為我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的“活雷鋒”。
在我們的身邊，也有著許許多多的人和雷鋒一樣。就說(shuō)前一段時(shí)間播出的新聞吧。這個(gè)新聞和一群年輕女護(hù)士有關(guān)。當(dāng)天，這幾位姑娘從公車上下來(lái)，就看見(jiàn)一群人在圍觀什么，她們就立馬奔上前去，當(dāng)他們撥開(kāi)人群，正中間躺著一位奄奄一息的老人，雖然大家都看到這位老人躺在地上掙扎，也都知道老人需要幫助，但卻就是沒(méi)有一個(gè)人敢上前幫忙，他們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在一旁，冷漠地看著地上那急需幫助的老人，生怕被老人訛上。我想，此時(shí)此刻，老人的心肯定被人世間的冷漠所吹涼了吧。不過(guò)，這幾位年輕姑娘看見(jiàn)后，不管三七二十一、立刻沖上前，對(duì)老人進(jìn)行救治。就在這時(shí)，旁邊的路人也叫入了救助的隊(duì)伍，有的掏出手機(jī)撥打120;有的上前幫助護(hù)士搶救;有的則呼吁周圍的人過(guò)來(lái)幫忙。不一會(huì)120救護(hù)車便趕來(lái)了，把老人抬上車。就在大家想看看那幾個(gè)熱心人時(shí)，那幾位護(hù)士卻走了。之后，當(dāng)新聞電視臺(tái)采訪她們時(shí)，她們對(duì)大家說(shuō)：“幫助別人是應(yīng)該的，這些都是舉手之勞。并不算什么。”但是，盡管是這些舉手之勞，在當(dāng)今這冷漠的社會(huì)中，做的人也是少見(jiàn)的`，大多數(shù)人都選擇默默地旁觀，那些有意識(shí)幫助別人的人，也已經(jīng)屈指可數(shù)了。
雷鋒精神，這一個(gè)個(gè)鏗鏘有力的字眼，激勵(lì)著我們后人在思想和道德的道路上前進(jìn)，我們絕不能讓雷鋒精神消失在中華歷史的長(zhǎng)河中。我們要讓雷鋒精神，世代傳承。讓我們的泱泱中華，走上富國(guó)強(qiáng)民之路;讓我們的百姓，過(guò)上理想中的小康生活。
學(xué)雷鋒征文 篇4
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨…”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我便想起了他—雷鋒。
1942年12月18日，雷鋒出生在湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)安慶鄉(xiāng)，乳名“庚伢子”。當(dāng)雷鋒7歲時(shí)，父母與哥哥相繼去世，雷鋒成了孤兒，后來(lái)當(dāng)了兵，加入共產(chǎn)黨。
雷鋒是黨的好同志，他“只求付出，不求回報(bào)，為人們鞠躬盡瘁，死而后已”的精神被人們贊頌，被稱為“雷鋒精神”。
“人的生命是有限的'，可是，為人們服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的服務(wù)之中去�！崩卒h的話激勵(lì)著人們。他正是用這種精神，為人們做貢獻(xiàn)。
一天上午，雷鋒趕去部隊(duì)吃飯，在路上看到了一位老奶奶。老奶奶在得知雷鋒是兵時(shí)，請(qǐng)雷鋒幫他找兒子，并說(shuō)出住址。雷鋒答應(yīng)下來(lái)，但他并不知道這個(gè)地方，一直忙到天黑才找到老奶奶的兒子。老奶奶對(duì)他十分感激，雷鋒只說(shuō)沒(méi)什么，便回部隊(duì)吃飯了。
雷鋒把樂(lè)于助人當(dāng)成他一生的宗旨，他為了別人不顧一切，積極幫助他人，予人方便。
現(xiàn)在，雷鋒不在了，有的人認(rèn)為雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了，但我卻不這樣認(rèn)為。樂(lè)于助人不僅應(yīng)該在大事上做，還應(yīng)該注重生活中一點(diǎn)一滴的事。
如果你看到了一個(gè)香蕉皮橫臥在路上，你是否會(huì)彎腰撿起它，將它放回它的家?如果你看到了迷路的老人，你是否會(huì)不怕困難，幫助他找到家?如果你看到有人跌倒，你是否會(huì)不怕灰土，將他扶起來(lái)?如果…
“雷鋒精神是一筆屬于我們的精神財(cái)富，俗話說(shuō)﹕“予人玫瑰，手留余香”幫助了他人，也就等于幫助了自己，自己會(huì)收獲一份愉快，一份欣慰。如果一個(gè)人擁有了雷鋒精神，那么他會(huì)更開(kāi)心，更快樂(lè);如果一個(gè)集體有了雷鋒精神，那么他會(huì)更團(tuán)結(jié)，更上進(jìn);如果一個(gè)民族擁有了雷鋒精神，那么他會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢;如果一個(gè)國(guó)家擁有了雷鋒精神，那么他會(huì)更繁榮，更富強(qiáng)!
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否孕育了有用的生命…
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)。學(xué)習(xí)雷鋒…”
學(xué)雷鋒征文 篇5
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)木漸漸抽出新芽，長(zhǎng)出嫩葉，而在這個(gè)綠意盎然的季節(jié)里也是我們學(xué)習(xí)雷鋒的日子，讓學(xué)習(xí)雷鋒的中在心中萌芽，把雷鋒精神永久的傳遞下去，感受到幫助跌人的快樂(lè)。
提請(qǐng)雷鋒想必大家都不曾陌生。雷鋒自小家庭貧困，這樣不幸的家境使勁七歲的雷鋒成了孤兒，但他并沒(méi)因此而頹廢，沒(méi)有被生活打倒。雷鋒常常幫助別人，在他心中總有那么多的人比他更需要幫助。
雷鋒是一名普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，為人們做的好事比他的年齡大出好幾倍，甚至幾十倍。主人對(duì)被人來(lái)說(shuō)只是無(wú)不足道的小事，但雷鋒總會(huì)把她放在第一位。他那樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴精神伴隨著我們成長(zhǎng)，激勵(lì)著我們成長(zhǎng)。
雷鋒，用他平凡的身軀證明了他自己，用他平凡的事跡實(shí)現(xiàn)了他的價(jià)值。雷鋒這個(gè)平凡而偉大的人，在我們心中留下了永恒不變的記。
“學(xué)雷鋒做好事”是我們每個(gè)人應(yīng)盡的道德義務(wù)，但她并不是讓你去做驚天動(dòng)地的大事。我們可以在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中做到。不需要太多言語(yǔ)，只要行動(dòng)起來(lái)。在看到紙屑的時(shí)候順手撿起她，對(duì)老師多一聲問(wèn)候，多一絲關(guān)心，幫助遇到難題的同學(xué)解答，一點(diǎn)點(diǎn)的，慢慢地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你做的那些力所能及的小事可以保持校園的'美麗，老師會(huì)對(duì)你多一份與藹，多一份關(guān)注，同學(xué)也會(huì)對(duì)你刮目相看，這些都是你的“小成就”，相信與此同時(shí)你一一定感受到快樂(lè)了吧？這就是樂(lè)于助人得到的快樂(lè)。
雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，每時(shí)每刻每分鐘我們都要把她放心中第一位。去樂(lè)于助人，為國(guó)家，為社會(huì)盡到自己的一份力。隨著春天的腳步，我相信我們會(huì)把雷鋒精神永久傳遞下去，不會(huì)因時(shí)代的變遷而被世人遺忘，會(huì)永駐我們心中。
學(xué)雷鋒征文 篇6
三月，世界籠罩著溫暖，除去那春意，更是那雷鋒精神的關(guān)懷。毛澤東曾題詞，“向雷鋒學(xué)習(xí)”，一直鼓舞著世人學(xué)習(xí)與踐行，但感化人們的，更多的來(lái)自于雷鋒的行動(dòng)。今天，這個(gè)世界漸漸美好，但雷鋒精神不應(yīng)在這個(gè)比以前美好的時(shí)代流逝，我們應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)，傳承雷鋒精神。
沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，我代表光明小學(xué)五(1)班會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)，勇于奉獻(xiàn)的精神。熱心幫助身邊有困難的.同學(xué)，學(xué)會(huì)感恩，尊重他人，為營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍努力貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，奮進(jìn)求實(shí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力培養(yǎng)自己各方面的能力。
三、弘揚(yáng)雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛(ài)集體的精神。積極響應(yīng)“節(jié)約資源四個(gè)一”活動(dòng)，節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米。愛(ài)護(hù)公物，在日常生活中適度合理消費(fèi)，同學(xué)間不進(jìn)行物質(zhì)條件的攀比，以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)國(guó)家“共建節(jié)約型社會(huì)”的號(hào)召。
四、繼承雷鋒嚴(yán)于律己的精神。立足校園，做好份內(nèi)的衛(wèi)生工作，自覺(jué)做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰；主動(dòng)揀拾別人廢棄的垃圾并投入垃圾箱中；不亂采花草和踐踏綠化帶；自覺(jué)抵制在學(xué)校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫(huà)等不文明行為，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明小公民。
紀(jì)念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與；企盼愛(ài)心的目光里，不能缺少你的幫助。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起踐行雷鋒精神，一起傳承這偉大的精神力量，雷鋒精神將生生不息。
學(xué)雷鋒征文 篇7
不知什么時(shí)候，小區(qū)里多了位“清潔工”。因?yàn)樗贞悾源蠹叶加H切地稱他“xx”。
天剛蒙蒙亮，xx就拿著一把大笤帚，掃著小區(qū)地上的垃圾紙屑。他掃的那樣專心致志，仿佛除了掃地，一切事物都不存在。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)他身邊，他總是沖我微微一笑，笑的那么親切，使人從心底滋生一種溫暖的感覺(jué)。
我原本以為xx當(dāng)清潔工很正常，但是當(dāng)別人問(wèn)他為什么選擇清潔工時(shí)，xx笑了笑，回答：“你們誤會(huì)了，我并不是清潔工，而是一個(gè)整天無(wú)所事事的老頭兒。我看見(jiàn)小區(qū)這么臟，反正閑著也是閑著，倒不如做點(diǎn)有意義的事。”聽(tīng)了xx的話，我羞愧的低下了頭，心想：老伯年紀(jì)大了，還想著大家的身活環(huán)境，我為什么就不能為社區(qū)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)呢?
正好過(guò)幾天就是雷鋒日，不如幫一下災(zāi)區(qū)的災(zāi)民。說(shuō)干就干，我召集了我的伙伴，制作了一個(gè)紅色的箱子，在用筆寫(xiě)上“捐款箱”三個(gè)大字，抱著箱子來(lái)到小區(qū)中心。一個(gè)同學(xué)抱著箱子，我和幾個(gè)同學(xué)高聲說(shuō)：“叔叔阿姨們，災(zāi)區(qū)兒童的'處境非常可憐。請(qǐng)伸出你們的援助之手，給他們一片藍(lán)天，給他們一個(gè)充滿愛(ài)的世界!”聽(tīng)了這番話，很多人紛紛慷慨解囊，連平時(shí)最小氣的王叔叔也捐了二十元。
我不僅要擁有雷鋒的奉獻(xiàn)精神，還要把這種精神傳播給其他的人，讓世界到處充滿愛(ài)，讓別人明白奉獻(xiàn)是一件快樂(lè)的事情。
學(xué)雷鋒征文 篇8
我九歲生日已經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，而我怎么也忘不了。
恰好那天是個(gè)星期天，爸爸媽媽都很忙,他們就給了我三十元錢(qián)，要我?guī)П砻萌ナ致房谂缘目系禄?以慶祝自己的生曰。
我們唱著歡快的歌兒出了門(mén)，快到天恒超市時(shí)，我看到前邊圍著很多人。我好奇地跑了過(guò)去，擠進(jìn)人群。只見(jiàn)一位殘腿的老人,他花白的頭發(fā)，古銅色的臉，額頭上爬滿著深深的皺紋。聽(tīng)說(shuō)老人今年七十歲了，妻子早亡，留下一個(gè)兒子。這位老人辛辛苦苦把兒子拉扯大，可是在一次意外的交通事故中，兒子被壓死，老人也致殘……聽(tīng)完之后,我的心像面條遇熱水一樣軟了下來(lái)。我想:老人以后該怎么活呀？我心里一急，不知怎么的，我就拿出了三十元錢(qián)，就想把它遞給老人。這時(shí),表妹說(shuō)姐姐，你干嘛呀?”我說(shuō):“那位老爺爺太可憐了，我想把這錢(qián)給老爺爺�！薄安荒芙o，不能給，給了他，你又吃什么呀!”“是呀,錢(qián)給了他我吃什么？我的生日又怎么過(guò)呢?”我想。我終于猶豫了。
我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走，這時(shí)我突然想到雷鋒叔叔小時(shí)候助人的事：
那是個(gè)寒冷的`冬天，一位同學(xué)在去上學(xué)的路上,忽然先天性癲癇病發(fā)作了，一下子滾到了泥塘里。很多同學(xué)都視而不見(jiàn),背著書(shū)包走了。雷鋒叔叔卻奮不顧身地跳下刺骨的水里�！詈螅貌蝗菀撞虐阉壬蟻�(lái)。
想到這兒，我的臉紅了。我想:我們現(xiàn)在不是在提倡學(xué)習(xí)雷鋒叔叔嗎？我拿出了二十五元錢(qián)，毫不猶豫地放到老人的手里。表妹不解地問(wèn)：“姐姐，你為什么要把這么多的錢(qián)給他呀?”我說(shuō):“你知道雷鋒嗎?”她搖搖頭，我就和她說(shuō)起雷鋒叔叔的事情。又指了指那風(fēng)燭殘年的老人說(shuō):這些錢(qián)我們最多吃一次肯德基，可對(duì)老人來(lái)說(shuō)卻有很多的用處。”表妹終于似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“那我們買(mǎi)什么吃來(lái)慶祝你的生日呢?”
我牽著表妹的手，拿著剩下的五元錢(qián)，來(lái)到面包店，買(mǎi)了兩個(gè)面包，回到了家。
這就是我九歲的生日，雖然我沒(méi)有吃到肯德基，但是,我學(xué)了一次雷鋒,做了一件好事，而且爸媽知道后也表?yè)P(yáng)了我。
指導(dǎo)老師:黃永良
學(xué)雷鋒征文 篇9
今天是學(xué)雷鋒日，我們大家都很開(kāi)心、因?yàn)槲覀円煤酶髯缘墓ぞ�，排好�?duì)，出發(fā)清潔城市“牛皮蘚”！
大家四處尋找這即可惡、又可恨的街頭廣告，一旦看到就絕不放過(guò)。拿起自己各式各樣的工具，向廣告出發(fā)！
我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)“罪犯”，他犯“破壞環(huán)境罪”，我們一地要嚴(yán)懲不貸。我們用第一刑：洪水沖刷我們先用水壺沖刷，之后再用第二刑：鏟子上陣——我用鏟子用勁鏟著這個(gè)“罪犯”，終于讓他可以不再作惡。
靜寂的巷熱鬧起來(lái)：鏟子與墻壁碰撞發(fā)出的'聲音，如同一個(gè)樂(lè)隊(duì)，這支樂(lè)隊(duì)的音樂(lè)十分獨(dú)特，一般人啊，現(xiàn)在它們?cè)匍_(kāi)一場(chǎng)獨(dú)家演唱會(huì)，在場(chǎng)可以聽(tīng)到的人們可就要大飽耳福喲！
不一會(huì)兒，這些“牛皮蘚”就被我們偉大的、妙手回春的、醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生給“治”。同學(xué)們看在眼里喜在心里。
雖然大家的頭上都冒出來(lái)豆粒般大的汗珠，摸一下頭上的汗，在看一下干凈如新的墻壁，就覺(jué)得自己一點(diǎn)也不累。心里呀，比中百萬(wàn)大獎(jiǎng)都要開(kāi)心、激動(dòng)。
這次，我們親身體驗(yàn)幫助別人的滋味。雖然是辛苦的，但只要一想起人們從今往后可以在干凈舒適的環(huán)境下生活，我們就特別開(kāi)心。我們應(yīng)該經(jīng)常發(fā)揚(yáng)“學(xué)雷鋒，做好事”的精神。幫助別人，快樂(lè)自己。
學(xué)雷鋒征文 篇10
雷鋒精神無(wú)處不在，在我們生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，都有人用雷鋒精神溫暖著你、我的心。
記得有一次，我和奶奶坐公共汽車回家，車到一個(gè)站的時(shí)候，上來(lái)一位七十多歲的老奶奶，她找了一個(gè)位子坐下，然后在衣褲袋子里翻來(lái)翻去地找東西，售票員見(jiàn)她不買(mǎi)票，就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)您買(mǎi)票，刷老年卡的話，我?guī)湍�。”老奶奶不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我的錢(qián)包忘在家里了，老年卡也放在錢(qián)包里，下次坐你這班車，我再一起付錢(qián)。”售票員沒(méi)辦法，只好聳聳肩走開(kāi)了。這時(shí)一位坐在前排的老爺爺站起來(lái)說(shuō)：“不能讓國(guó)家受損失，這位老姐妹的錢(qián)我給她付了吧�！闭f(shuō)著，遞給售票員一張5元的紙幣。老奶奶激動(dòng)地站起來(lái)：“謝謝，下次，我如果在哪里碰上你，我一定會(huì)還的�！崩蠣敔敂[擺手：“不用，小事一樁，不算什么的'，不用放在心上。”車上的乘客們都向老爺爺投去贊許的目光。
突然我奶奶驚喜地喊：“您是何亮師傅吧，我在報(bào)上見(jiàn)過(guò)你的事跡。”老爺爺微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，“原來(lái)您就是那個(gè)助人為樂(lè)的何師傅�！薄罢媸且粋�(gè)好人吶�！贝蠹移咦彀松嗟卣f(shuō)開(kāi)了。聽(tīng)著他們的議論，我了解到原來(lái)這位年近八詢的紹興老人，十年如一日，騎著破自行車走街串巷，清除了城市“牛皮癬”10萬(wàn)余張，自己省吃儉用，還把5萬(wàn)元紹興市長(zhǎng)獎(jiǎng)捐給了社區(qū)居委會(huì)。
多么平凡的老人，多么偉大的老人，他用一個(gè)人的執(zhí)著和十年的堅(jiān)持，感動(dòng)了古城，他的精神象陽(yáng)光滋潤(rùn)著我們的心，他是我們心中的活雷鋒。
學(xué)雷鋒征文 篇11
假期里，我們學(xué)雷鋒小志愿者們興高采烈地來(lái)到了鄉(xiāng)村敬老院。首先，進(jìn)行了一次衛(wèi)生大掃除，里里外外都被我們清洗了一遍。緊接著才是這次行動(dòng)的重頭戲——獻(xiàn)上一場(chǎng)由我們自編自導(dǎo)的聯(lián)歡會(huì)。
本人是學(xué)校的文藝骨干，此次，被大家推選為聯(lián)歡會(huì)的總導(dǎo)演兼主持人。自從接此任務(wù)以來(lái)，我可絲毫不敢懈怠，從選演員、定節(jié)目、到排練，都親歷親為、一絲不茍的。
經(jīng)過(guò)一番簡(jiǎn)單的布置之后，我們就在敬老院的`中央空地上搭起了一個(gè)簡(jiǎn)易的舞臺(tái)，老人們圍坐在四周。正式開(kāi)演了，打頭陣的是“開(kāi)場(chǎng)舞蹈”，雖然沒(méi)有華麗的服裝和炫麗的燈光，但是老人們卻看得津津有味，喝彩聲連連。每次，我和藝龍同學(xué)都是在大家的熱烈掌聲中上臺(tái)為大家報(bào)幕的，“接下來(lái)有請(qǐng)明星模仿秀閃亮登場(chǎng)”，慧濱同學(xué)的模仿可以說(shuō)是惟妙惟肖，逗得臺(tái)下的觀眾哈哈大笑。節(jié)目可謂是豐富多彩，既有唱歌、舞蹈和武術(shù)操，又有相聲、小品和課本劇。每當(dāng)臺(tái)上唱歌時(shí)，臺(tái)下的老爺爺、老奶奶們就會(huì)合著節(jié)拍，打著節(jié)奏;跳舞時(shí)，臺(tái)下也會(huì)紛紛扭起了老人健身操;同學(xué)們的相聲、小品逗得他們笑不攏嘴;特別是演課本劇《狼牙山五壯士》時(shí)，參加過(guò)紅軍的王大爺可是站了起來(lái)，握緊拳頭，兩眼似乎冒著火花，跟著吶喊起來(lái)：“打倒日本帝國(guó)主義!”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”……
節(jié)目精彩紛呈，高潮是一個(gè)緊接一個(gè)。最后，在《難忘今宵》的大合唱中結(jié)束了本次別開(kāi)生面的聯(lián)歡會(huì)，敬老院里的歌聲與歡笑聲在山村里久久地回蕩著。
學(xué)雷鋒征文 篇12
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”這首歌相信大家都會(huì)唱，但都做到了嗎？雷鋒值得我們學(xué)習(xí)的地方有很多，但我覺(jué)得現(xiàn)在我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神。
雷鋒曾經(jīng)在日記里寫(xiě)道：“有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而是在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間，要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿鉆。一塊好好的木板，上面什么也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的，由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
雷鋒說(shuō)的'這種子“釘子精神，在我們學(xué)校，有不少同學(xué)已經(jīng)做到了。就說(shuō)我們班，老師布置完課堂作業(yè)，大部分同學(xué)都能奮筆疾書(shū)，用最快的速度做完，然后再用多余的時(shí)間看看書(shū)，預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)一下課文，等事情做完了，再放松放松，玩一會(huì)兒，這就是“釘子”精神，用最短的時(shí)間做最多的事，把時(shí)間擠出來(lái)，做明天的事，后天的事……
六年級(jí)了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也就越來(lái)越大，所以自從六年級(jí)以來(lái)，我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣：每天把老師布置的作業(yè)做完后，再多做幾業(yè)。這樣就能減輕第二天的負(fù)擔(dān)。持續(xù)這個(gè)習(xí)慣，學(xué)習(xí)就會(huì)輕松很多，時(shí)間也就被擠出來(lái)鉆出來(lái)了，學(xué)習(xí)既有了速度也有了質(zhì)量，成績(jī)自然也能更好。
雷鋒的“釘子”精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去做。這種精神有百利而無(wú)一害，你有了“釘子”精神，生活就輕松多了，也不會(huì)感到生活節(jié)奏變快了。就讓我們“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”
學(xué)雷鋒征文 篇13
一提到雷鋒精神，我們就會(huì)先想到“樂(lè)于助人”。但是，在雷鋒身上，有一種精神，是更值得我們學(xué)生學(xué)習(xí)的，那就是“釘子精神”。大家都知道，釘子有一個(gè)尖端，它可以在物體上硬生生鉆出一個(gè)洞來(lái)。而這，也是當(dāng)時(shí)雷鋒叔叔對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度的生動(dòng)寫(xiě)照。
雷鋒叔叔在鞍鋼工作時(shí)，制定了早晨學(xué)一小時(shí)，晚上學(xué)到10點(diǎn)至11點(diǎn)的自學(xué)計(jì)劃。到部隊(duì)后工作更忙，沒(méi)有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，于是，他把學(xué)習(xí)的書(shū)本放在挎包里，人到哪里書(shū)到哪里，有空就看上一點(diǎn)，出車回來(lái)，他總是要擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。熄燈號(hào)響后為了不影響其他同志休息，他就到工棚、車場(chǎng)、廚房、司務(wù)長(zhǎng)的宿舍去讀書(shū)，并且一讀就是大半夜。正由于雷鋒有這種擠勁，他讀的書(shū)越來(lái)越多，知識(shí)越來(lái)越豐富。
我們班許多同學(xué)之所以數(shù)學(xué)不太好，就是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙龠@種“擠勁”和“鉆進(jìn)”。他們一看到“拓展空間”欄目里長(zhǎng)長(zhǎng)的應(yīng)用題時(shí)，就心里發(fā)毛。想都不想就把題目拋給老師、父母。其實(shí)只要從問(wèn)題出發(fā)，仔細(xì)閱讀題目就可以發(fā)現(xiàn)這道題并不是想象中的'“鋼筋鐵骨”，只要善于擠和鉆，問(wèn)題就可以迎刃而解。
身為班長(zhǎng)，我也得好好學(xué)學(xué)雷鋒的“鉆勁”。怎樣管好紀(jì)律，提高大家對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，使我們班成為學(xué)校公認(rèn)的優(yōu)秀班級(jí)呢？我一遍遍地實(shí)驗(yàn)，總結(jié)：在“獅吼功”的基礎(chǔ)上，幽默一下，改變同學(xué)們對(duì)我的認(rèn)識(shí)，以德服人。對(duì)于那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)，要想方設(shè)法地讓他們知道學(xué)習(xí)并不是一件痛苦的事……
以前，寫(xiě)作文對(duì)于我們大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)是一件痛苦的事。每當(dāng)看見(jiàn)老師布置的作文題目時(shí)，同學(xué)們有的抓耳撓腮，有的憋紅著臉，有的啃筆頭……一節(jié)課過(guò)去了，作文本上還只有寥寥幾字。可是，老師不斷地鼓勵(lì)我們，推薦大量閱讀課外書(shū)籍，班級(jí)上因此也有了“班級(jí)書(shū)屋”，我們從書(shū)中找到了樂(lè)趣，漸漸不再討厭作文，甚至有些喜歡了。每次寫(xiě)完作文后，首先自己修改一遍，然后同學(xué)互改，最后由老師批改，功夫不負(fù)有心人，我們的作文水平有了很大的提高。我們班有好幾位同學(xué)的文章都在《黃山日?qǐng)?bào)——黃山晨刊》上發(fā)表了呢！我也有份哦！我們班還創(chuàng)立了班報(bào)“青青葵”，上面都是大家的優(yōu)秀習(xí)作喲！
看，我們班同學(xué)靠著“釘子精神”獲得了榮譽(yù)，取得了成功。讓我們每一個(gè)人都做一顆堅(jiān)韌不拔的釘子，鍥而不舍，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)吧！
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