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    法制征文

    時(shí)間:2024-07-13 09:21:46 征文 我要投稿

    法制征文實(shí)用(15篇)

      在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是征文了吧,好的征文一般具有句段文采飛揚(yáng)的特點(diǎn)。相信許多人會(huì)覺得征文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的法制征文,歡迎閱讀與收藏。

    法制征文實(shí)用(15篇)

    法制征文1

      青少年是祖國(guó)的花朵是新世紀(jì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來,提高青少年的法律素質(zhì)尤其是對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行法制教育顯得十分重要。

      青少年要健康成長(zhǎng),成為德智體美勞全面發(fā)展的人才就必須樹立遠(yuǎn)大理想。遵守社會(huì)公德;學(xué)法、懂法、守法自覺地用道德紀(jì)律、法律,規(guī)范自己的行為。所以同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)文化知識(shí)是同時(shí)千萬不能忽略學(xué)習(xí)法律知識(shí)。

      在我們身邊, 由于缺乏法律知識(shí)的而造成的傷害的案例有很多很多。例如某個(gè)星期天,三位同學(xué)在馬路上,邊聽著耳機(jī)音樂,邊玩滑板,不一會(huì)兒身邊路過一輛汽車,“碰”的一聲,一位同學(xué)被撰倒在地。立即被送到醫(yī)院里,不幸中的大興,只是被檢查出嚴(yán)重扭傷。通過這個(gè)案例說明我們小學(xué)生在玩耍時(shí)要在合適的地點(diǎn),注意安全第一。如果不懂法的`小學(xué)生也不知道已經(jīng)違反了交通法哦。

      還有一些事例在學(xué)校也經(jīng)常發(fā)生,如;一名學(xué)生經(jīng)常偷別人的學(xué)生用品,然后被其他同學(xué)居然發(fā)現(xiàn)了,偷的哪個(gè)同學(xué)死還不承認(rèn)。唉,這位同學(xué)不知道,這種小偷小摸的行為會(huì)影響他的一生,當(dāng)他長(zhǎng)大了,到了社會(huì)就會(huì)去主動(dòng)的偷竊別人的東西。因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣了,不知道已經(jīng)觸犯了法律。他是違反了盜竊罪哦。

      通過以上真實(shí)的案例,讓我們了解到了學(xué)習(xí)法律的重要性了吧?偠灾,國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),法律是國(guó)家的根,國(guó)無法則不足于世界,更不用說在世界建立自己的威信,無論是個(gè)單位還是一個(gè)人都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年提出加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育,根本問題是教育人法制教育要從娃娃抓起小學(xué)中學(xué)生行法制教育。因此我們每位小學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),做一個(gè)知法懂法的好學(xué)生。

    法制征文2

      “家”在每個(gè)人心中,都是非常溫馨的字眼?稍(jīng)在我的家庭里,就時(shí)常是磕磕碰碰。有時(shí)甚至是大吵大鬧。我就像一只既被人冷落,又受傷的小鳥,徘徊在大人們之間。也正是因?yàn)槲疫@個(gè)五年級(jí)的學(xué)生。學(xué)了法,懂了法,讓原本“硝煙彌漫”的家變得溫馨起來。

      在我的家庭里,經(jīng)常斗嘴的就是奶奶和媽媽。爸爸夾在她們之間應(yīng)該是最無耐的角色。我覺得因?yàn)榍岸螘r(shí)間的“積怨”,媽媽就根本不知道贍養(yǎng)老人的義務(wù)。

      一次,奶奶拿了些東西給我吃。媽媽看見了,氣得暴跳如雷,立刻把東西扔在了家門口!奶奶不動(dòng)聲色。媽媽不但不知道錯(cuò),還要罵奶奶!我有點(diǎn)兒按捺不住了,悄聲說:“媽,你別這樣好不好?”

      “大人的事,小孩少管!”媽媽生氣地回答道。

      這時(shí),奶奶已經(jīng)忍不住了,她和媽媽辯了兩句。媽媽不分青紅皂白就沖上去打人,奶奶也不讓步。她一不小心,把媽媽的耳環(huán)拉了下來,媽媽的'耳朵鮮血直流,當(dāng)時(shí)的情景真是慘不忍睹。

      這次的戰(zhàn)爭(zhēng)已升華到了白熱化的程度。我的淚已流到了面頰!爸爸帶著媽媽去了醫(yī)院,家里只留下了我和神情恍惚的奶奶。我想:這時(shí)奶奶的心里會(huì)怎么想呢?

      媽媽和奶奶的仇恨已到無可救藥的地步,但我沒有放棄。我知道,平時(shí)是奶奶最疼我了。于是,我默默地走到奶奶身邊,跟她說:“奶奶,我知道這件事是媽媽不對(duì),可您再仔細(xì)想想。您跟媽媽這么一鬧,就更加疏遠(yuǎn)了我和您。以后,誰陪您說話,誰陪您解悶呀!媽媽那邊我自有辦法,只要您答應(yīng),她以后跟您吵,您就別理她。奶奶那慈愛的目光注視了我一會(huì)兒,才勉強(qiáng)答應(yīng)了。

      我前腳剛到家,媽媽后腳就回來了。這時(shí),我試著對(duì)媽媽說:“媽,您知道贍養(yǎng)老人是你們的義務(wù)嗎?您整天和奶奶大吵大罵,難道就不覺得累嗎?吵了以后,不僅您心情不好,就連我和爸爸也很難過呀!要是我長(zhǎng)大了這么對(duì)待您,您的心里會(huì)怎么想呀?”

      接下來的一段日子,我又千方百計(jì)地用各種渠道找了些關(guān)于贍養(yǎng)老人方面的文章,并把它偷偷的放到了媽媽的床頭。

      媽媽似乎看到了我放在床頭的文章,她沒有任何的話語。但從那以后,媽媽對(duì)待奶奶比以前客氣多了。有時(shí)甚至還能主動(dòng)幫奶奶做些事。我想我的目的已經(jīng)慢慢達(dá)到了。

      現(xiàn)在,我的家庭比以前更和睦了,這都是因?yàn)槲以谄綍r(shí)的生活中學(xué)習(xí)了法,懂得了法的知識(shí)。我想,雖然我們還小,但法律的知識(shí)卻不能淺薄,學(xué)習(xí)它可以解決我們生活中的很多困難。

    法制征文3

      陽光不能擺脫影子獨(dú)行,人類必須靠嚴(yán)格的法治來束縛感性。從巴比倫時(shí)代升起在天際的名叫法制的星,古人仰望,今人探索,白云蒼狗,風(fēng)云變遷,它的軌道在時(shí)間的蜿蜒中無限地接近最平凡的土地,甚至今天,我一個(gè)高中生,也可以在紙上淺談自己心中的法制。

      發(fā)質(zhì)也許不是一個(gè)以我那微薄的閱歷可以信手拈來的話題,但在我曾有幸探尋的書海一隅中,也許有法制的一個(gè)側(cè)影。

      公元前1800年,一群來自古巴比倫宮廷的奴隸在烈日下磨平一塊即將創(chuàng)造歷史的石頭的棱角,他們用粗糙的手指緊捏石刀,在石面上刻下一個(gè)個(gè)昭示著人類歷史里程碑,卻也昭示著他們悲慘命運(yùn)的微凹符號(hào)。如今,它靜靜地立在大英博物館的玻璃展櫥里,柔和的彩燈下,它還留存著兩河流域陽光炙烤的痕跡,但石面不再剝落嗆鼻的石灰,奴隸滾燙的汗水也已經(jīng)風(fēng)干,唯一留下的,是它肅穆的黑,以及講解員口中它身負(fù)的早已不是秘密的文字!稘h謨拉比法典》幾千年后,人們這樣稱呼它,不是以那將它扛出高山,將它打磨成現(xiàn)在模樣的人們,而是以那個(gè)遙居宮廷,早已陌生了兩河的陽光的王來命名。在法制出現(xiàn)的最初一段時(shí)期里,人們說:“仁義恩厚,此人主之芒刃也,權(quán)勢(shì)法制,此人主之刀斧也!睙o論是仁厚,或者是嚴(yán)酷,那時(shí)的法治都只做、是統(tǒng)治者手中可以歌唱也可以喋血的傀儡。它離真正生活著的人們那么遠(yuǎn),離我心中的法制,更是遙不可及了。

      歷史在前進(jìn),社會(huì)在發(fā)展,人心在覺醒,法制的完善與延續(xù)還真是沒有盡頭。幾千年后,包龍圖打坐在開封府上,一張令箭,擲地有聲,我未曾親睹包公風(fēng)采,但我相信,那一刻這個(gè)流芳百世的英杰黝黑的面孔必然是嚴(yán)肅的,沉靜的,滿是對(duì)法制的敬畏,敬仰。親侄兒的血濺在公堂的牌匾上,長(zhǎng)嫂在啼血。大義滅親的故事之所以能被傳唱千年,很大程度上是因?yàn)槿藗兊姆ㄖ朴^念發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變:“法治不議,則民不相私!闭x是唯一的信條。然而,從小受最主流的傳統(tǒng)教育熏陶的我,一向最仰慕包青天剛正不阿清名的我,今天行文至此,居然也像那些批評(píng)家,那些詬病包拯的人一樣遲疑了。

      不是每個(gè)人都有包拯一樣的抱負(fù)和胸襟,人畢竟是感性的動(dòng)物,法制的`最終目的,是法治,法治治下的,是人。然而,絕對(duì)公正的法制,卻在違背著人的本性,淡化著天理倫常,在逼迫著人們?cè)诹夹暮驼x之間抉擇。這就是真正的法制嗎?

      我聽說近些年來,法律作出了修改,允許了“親親相隱”,這是何等的創(chuàng)舉。

      我很慶幸自己是活在當(dāng)下的,在這個(gè)法制逐步健全的社會(huì)里,法制在以更近合人性的方式滲透著生活的方方面面,在以更仁厚的方式對(duì)待恪守道德與法規(guī)的人們,在以更強(qiáng)硬的態(tài)度捍衛(wèi)著正義和底線,在以更合理的條款制裁著心存惡念的兇徒。

      但愿每一個(gè)生活在這片土地上的人,心中都能存有法制的光芒,在天長(zhǎng)日久的民族進(jìn)步和社會(huì)更方面矛盾的磨合中,凝聚成最明亮的啟明星,永耀中華!

    法制征文4

      俗話說得好:“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”,一個(gè)良好、安定的的國(guó)家,肯定需要一些規(guī)章制度來維護(hù)的,從而法律變誕生了。它告誡我們不準(zhǔn)破壞森林,要維護(hù)國(guó)家的環(huán)境;告誡我們不要闖紅燈,不能酒后駕車,消除了一場(chǎng)場(chǎng)交通事故,使世界和平;告誡了我們不得侵犯他人的財(cái)產(chǎn),使人們成為了一個(gè)個(gè)品德高尚、行為端莊的小公民……

      “法律”,這個(gè)神圣的稱呼,它像古時(shí)候的`包拯一樣“大公無私”;像正義的化生一樣,為一位位弱者討回公道;像一架天平一樣,決不會(huì)向另一邊傾斜……正氣凜然的它,肩負(fù)著維護(hù)和平的重任,為社會(huì)驅(qū)逐邪惡,讓國(guó)家在安定中發(fā)展。時(shí)刻扮演著當(dāng)一個(gè)守護(hù)神的角色,伴隨在我們身邊,保護(hù)著我們;像一張無形的大網(wǎng),指引著無知的人們走向光明的大道;像孫悟空的火眼金睛,分辨黑白,懲惡揚(yáng)善。

      “法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序!蔽覀冃W(xué)生也要遵守法律的秩序,不能破壞它。如果我們尊重法律,那么法律也會(huì)尊重我們。《未成年人保護(hù)法》也就是法律賜予我們的武器,用來保護(hù)我們的。但是,如果我們不能正確地使用這個(gè)武器來保護(hù)我們,那么,它給我們帶來的將是嚴(yán)肅的懲罰!今天,我們作為一個(gè)小學(xué)生,祖國(guó)的花朵,將來的棟梁,應(yīng)該從小就要對(duì)法律有一定的認(rèn)識(shí),應(yīng)該知法,懂法,守法。

      法律是神圣的,沒有了法律,我們就不能公平公正地處理一些糾紛和矛盾;沒有了法律,我們的生活將不會(huì)如此美好幸福;沒有了法律,人間的悲劇將會(huì)一次次重演;沒有了法律,我們的生活就沒有了保障。法律不是一種約束,而是一種修養(yǎng),一種提升道德境界的法則。我們每位學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。

      讓我們捧著一顆真摯的心,去和法律交朋友,和祖國(guó)交朋友,和未來交朋友,讓法律伴隨我們每個(gè)人的心田,使每個(gè)人都為擁有法律而驕傲!

    法制征文5

      有人說,每個(gè)人從搖藍(lán)到墳?zāi)梗瑫r(shí)時(shí)刻刻都離不開法律。的確,法律和我們每個(gè)人的社會(huì)生活息息相關(guān),從個(gè)人的衣食住行,生老病死到企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng),國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活、都離不開法律。法律約束著人們的行為,它使公民懂得在社會(huì)生活中應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么;應(yīng)該怎么做,不應(yīng)該怎么做。

      我們從小就接受法制教育,享受法律給予的權(quán)利,但是在事實(shí)上到底有多少人是真真正正地了解法律?又有多少人掉進(jìn)了罪惡的'深淵,再也上不來了呢?

      有人曾說過:法律就好比在用懸崖上行走,一旦失足,就會(huì)掉入萬丈深淵——接受法律的制裁。青少年是祖國(guó)的未來,是跨世紀(jì)的接班人。青少年一直是祖國(guó)的焦點(diǎn),但由于生活經(jīng)驗(yàn)不足,各方面都還不夠成熟,在辨別是非,區(qū)分良莠方面往往會(huì)出現(xiàn)一些這樣,那樣的問題。而正是因?yàn)椤斑@樣那樣”的問題,又使多少青少年走向犯罪呢?

      案例一:犯罪嫌疑人吳某某,董某某,宋某某因到廈門后,手中沒錢,便萌生了搶劫出租車的念頭,20xx年1月19日凌晨,三人經(jīng)預(yù)謀,在仙岳路雇了一輛出租車,讓司機(jī)開到一個(gè)偏辟的地方,用勒脖等手段強(qiáng)行搶走了被害人周某一部小靈通與現(xiàn)金500元。后被警方逮捕。

      案例二:犯罪嫌疑人楊某某因盜用他人賬號(hào)而被網(wǎng)管發(fā)現(xiàn),并將他趕出網(wǎng)吧。事后楊某某,感不爽,便叫上兩名同伴將網(wǎng)吧管理員李打傷。后被警方逮捕。

      以上的兩個(gè)案例中,最大的年齡只有18歲最小的才年僅11歲。多么美好的時(shí)光啊,只因走錯(cuò)了那一步而悔恨終生。法律不能使人人平等,但是在法律面前人人是平等的。

      21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì),所以我們一定要了解法律的重要性,俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。沒有了法律我們的生活將無法正常進(jìn)行。法律和我們的生活息息相關(guān),我們所做的每一件事,都離不開它的束縛,有了法律,社會(huì)才有和平秩序。從某意上講,有了法律我們才擁有了自由。想像一下,如果沒有了法律那么這個(gè)世界將會(huì)變的多么可怕?

      同學(xué)們:讓我們做法制宣傳教育的有心人堅(jiān)持法制法紀(jì)宣傳教育,了解法律法規(guī),宣傳法律法規(guī)!讓法律時(shí)時(shí)刻刻都在我們的心中!

    法制征文6

      談到法律,總會(huì)給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí),法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在,這個(gè)社會(huì)才變得有序;正是由于法律的.存在,我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。

      我們是高中生,是二十一世紀(jì)這個(gè)法治社會(huì)的高中生,我們應(yīng)該重視法律,并將法律時(shí)時(shí)刻刻牢記在心。我們要努力做遵紀(jì)守法的合格小公民,肩負(fù)著現(xiàn)代化國(guó)家的神圣使命!

      “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,現(xiàn)在小小的放松很可能在將來會(huì)釀成一次大的失足,何苦要等到法律制裁的時(shí)候才悔恨呢?所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的高中生做起,將來當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)這個(gè)大集體后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。比如說:“學(xué)校不得違法開除未成年學(xué)生,教師再罵“笨死了”將受懲處,教師不能在校內(nèi)吸煙,突發(fā)事件先救未成年人,父母外出要委托“代家長(zhǎng)”父母不可偷看孩子日記,法院可剝奪父母監(jiān)護(hù)權(quán),再走丟小孩監(jiān)護(hù)單位要擔(dān)責(zé),新法實(shí)施需要相關(guān)法規(guī)展開!

      法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器,同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。因?yàn)闄?quán)利在規(guī)則中行使,義務(wù)在規(guī)則中履行,自由在規(guī)則中擁有。法律引領(lǐng)我成長(zhǎng)。

    法制征文7

      我們是二十一世紀(jì)的少年,是祖國(guó)的未來,民族的希望,在法制的藍(lán)天下,我們將怎樣從一只沒有長(zhǎng)滿羽毛的小鳥逐漸變成一群準(zhǔn)備高飛的雄鷹呢?所以我們要知法,守法,只有我們懂得了法律,才不會(huì)走上錯(cuò)誤的道路,如果不懂法,就會(huì)走上犯罪的道路。這使我不由地想起兩年前發(fā)生在我身邊的一件事情。

      一個(gè)暑假的下午,外公正在洗菜,聽見一陣急促的敲門聲,就連忙過去開門,只見一個(gè)30來歲的小伙子焦急地站在門外,外公問他找誰?他答道:“我是你兒子的'同學(xué)—xx,是天元人,今天騎摩托車來滸山給生病的爸爸配藥,由于車子沒有年檢,被路上執(zhí)勤的交警扣留了,回不了家了,爸爸還等著我給他送藥呢,可取回這車要3500元錢,我身上的錢已用完了,要不你借我一下,明日早上肯定還你!3500元錢對(duì)當(dāng)時(shí)的外公來講是一筆不小的數(shù)目,可外公看到他一副誠(chéng)懇的神態(tài),還是咬咬牙答應(yīng)下來了,一點(diǎn)防范意識(shí)都沒有。

      到了晚上,舅舅下班回來了,外公把下午那件事情告訴了他,舅舅一頭霧水,說:“沒有這個(gè)人的,你肯定上當(dāng)受騙了。”外公當(dāng)時(shí)差點(diǎn)暈過去了,為了這事外公幾天吃不下飯,消瘦了許多,一直為那筆錢后悔不已?甚柢E的是那個(gè)人過了幾天又來騙錢了,他以為我外公認(rèn)不出他了,可外公一下子就認(rèn)出了他,指揮十幾個(gè)村民圍住他,咬牙切齒地說:“你這個(gè)騙子,騙了我這么多錢還不心死呀!今天一定要把你送到派出所不可!”那場(chǎng)面可真雷人!我?guī)屯夤珦艽蛄?10,十幾分鐘后,幾輛警車呼嘯而來,我們一起把騙子押到警車上,隨后我們也跟隨民警去派出所做筆錄,外公把事情的來龍去脈說了一遍,民警對(duì)騙子進(jìn)行了審問,拘留了一星期,可他還是嬉皮笑臉,不知悔改,一看就是一個(gè)慣犯了,真是社會(huì)上的恥辱呀!

      雖然外公的3500元錢已失而復(fù)得了,可當(dāng)時(shí)要是外公警惕性高一點(diǎn),也就不會(huì)給騙子機(jī)會(huì)了,它們專門向這種人下手,這樣的人真是可恥呀,所以我們從小要樹立正確的人生觀和法律意識(shí),遵紀(jì)守法,要學(xué)法懂法,長(zhǎng)大后做一名社會(huì)的好公民。

    法制征文8

      社會(huì)是由人集合而成的,社會(huì)活動(dòng)是人的活動(dòng)。如果我們的社會(huì)有規(guī)則,那么我們的社會(huì)就會(huì)井然有序;反之,社會(huì)就會(huì)混亂不堪。所以,社會(huì)生活離不開規(guī)則,而法律就是眾多規(guī)則中最為重要的組成部分。

      說起法律,人們一般都會(huì)想起“某某罪犯因搶劫殺人而被判刑”之類的事件,其實(shí)這只是一部分。凡不履行法律規(guī)定的.義務(wù)或作出法律所禁止的行為都是違法行為。

      李某等三人在電影院觀看電影時(shí),起哄、打鬧、吹口哨,影院工作人員多次勸阻,他們就是不聽,后來,工作人員找來了民警將這三人帶走。公安機(jī)關(guān)給予三人警告處罰。上述事件中,李某等三人的行為就屬于行政違法行為。

      一位年近六旬的張婆婆和自己的老伴一起來到一家商場(chǎng)打算為她的六十大壽買件新衣裳。正當(dāng)兩位老人挑選衣服時(shí),旁邊的一位小男孩突然嘔吐起來,許多人見狀都掩鼻而過。這時(shí),張婆婆突然失控跌倒,原因是她不小心踩到了嘔吐物上滑到的。張婆婆有多年的風(fēng)濕病,再這么一摔,到醫(yī)院一查可不得了:右腿粉碎性骨折,做手術(shù)需要6萬多元。做律師的兒子知道這事后,要求母親走法律程序。張婆婆后來打聽到小男孩父母因給兒子治白血病早已負(fù)債累累,讓他們賠償更是雪上加霜,但張婆婆還是將小男孩的父母與商場(chǎng)告上法庭,結(jié)果是:小男孩父母被要求賠償手術(shù)費(fèi)3萬元,商場(chǎng)則不需賠償。這讓張婆婆覺得不太公平,并再次起訴,但結(jié)果是維持原判。張婆婆第三次起訴終于成功了,理由是出事地點(diǎn)是在商場(chǎng)內(nèi),且商場(chǎng)員工沒能及時(shí)將嘔吐物清理掉。這樣,商場(chǎng)也被判決賠償手術(shù)費(fèi)3萬元。這起事件體現(xiàn)了法律的公平公正。

      因此,作為社會(huì)公民的我們每個(gè)人都應(yīng)遵紀(jì)守法,學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器來維護(hù)我們自身的權(quán)利和利益。

    法制征文9

      我們生活的世界是繁華而忙碌的,世界因?yàn)橛辛艘粋(gè)個(gè)鮮活的生命而更加精彩。同時(shí),人的生命是寶貴的,也是唯一的',要使自己的生命得到保障,就一定要遵守交通規(guī)則,這就是我閱讀《關(guān)愛成長(zhǎng),法制護(hù)航》這本書最深的體會(huì)。

      酒后駕駛最有害,司機(jī)如果喝得醉醺醺的,在馬路上別說小心開車,恐怕連東南西北也分不清,不僅撞壞車子還要蹲監(jiān)獄,最要命的是危害了馬路上無辜的行人,造成了無法彌補(bǔ)的損失。還有,爭(zhēng)分奪秒闖紅燈或者過馬路時(shí),不左右觀察車輛情況,就橫沖直撞也是十分危險(xiǎn),就圖快那么幾秒鐘,看起來似乎節(jié)省了點(diǎn)時(shí)間,往往付出的是生命的代價(jià),真正是得不償失啊。

      據(jù)報(bào)道,全世界每年有數(shù)百萬人死于交通事故,而中國(guó)就接近20萬人。每年全中國(guó)有1萬多名15歲以下的青少年因?yàn)榻煌ㄊ鹿适ド。看著這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字,多么令人痛心啊!生命不能重來,一個(gè)個(gè)血淋淋的教訓(xùn)告誡我們,珍愛生命,一定要遵守交通規(guī)則。

      雖然自己只是一名小學(xué)生,但每天自己也會(huì)參與到社會(huì)的公共交通中去,自覺遵守交通規(guī)則就要從自己做起,從今天做起。

    法制征文10

      法律作為治國(guó)之本,是社會(huì)穩(wěn)定的根本保障,是人民的保護(hù)傘。生活中,我們處處都離不開法律:在學(xué)校,沒收學(xué)生物品、體罰學(xué)生都是違法的;在商場(chǎng)搜身、強(qiáng)迫消費(fèi)是不可行的;在家里,家長(zhǎng)管教也要講分寸。在我們身邊,也有這樣的法律小故事。

      記得在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我參加過一次學(xué)校的征文比賽。我經(jīng)過幾天的精心準(zhǔn)備,終于完成了,我把它仔細(xì)地謄抄在作文紙上,交給了老師?墒,過了一個(gè)星期,依然沒有征文的消息。一天下午,我去問老師關(guān)于征文的事。老師說:“征文的名次已經(jīng)排出來了,你獲得了一等獎(jiǎng),寫得不錯(cuò)!”我又好奇地問:“既然出來了,為什么學(xué)校不公布呢?”“這種排名是不必讓你們知道的!薄澳敲传@獎(jiǎng)證書呢?學(xué)校怎么也不發(fā)?”我依然不甘心!白C書嗎?我也不清楚會(huì)不會(huì)發(fā)!蔽矣X得自己這幾天的努力都白費(fèi)了,很是傷心。我同學(xué)看到我傷心的樣子,說我虛榮心強(qiáng),“不就是一個(gè)證書嗎?有啥了不起!”但我不這么認(rèn)為,我找到班主任老師,向他說明情況和要求。在班主任老師的幫助下,我終于從學(xué)校領(lǐng)取了屬于自己的榮譽(yù)。因?yàn)椋瑯s譽(yù)權(quán)是未成年人根據(jù)法律規(guī)定享有的合法權(quán)利,并非學(xué);蛘呃蠋煹摹岸髻n”,對(duì)于應(yīng)授予未成年人的'榮譽(yù)稱號(hào),學(xué);蛘呃蠋煕]有權(quán)利以任何借口剝奪。所以如果遇到這種情況應(yīng)該通過合法的途徑積極維護(hù)自己的權(quán)利。而且,法律也規(guī)定了“公民、法人享有榮譽(yù)權(quán),禁止非法剝奪公民、法人的榮譽(yù)稱號(hào)!

      由此看來,法律的確可以保護(hù)我們,但我們也需要共同自覺遵守法律。這樣,世界將會(huì)變得多么和諧!

    法制征文11

      法律是無情的,只要你沖犯了法律,你便會(huì)碰到法律的制裁?墒怯幸恍┤藚s還要違紀(jì)。為什么呢?那還不是由于自己的好奇心太強(qiáng)和自己的控制力不夠,最后讓自己吃虧,走了絕路。才后悔莫及。

      當(dāng)我看到一個(gè)15歲的少年由于吸食毒品,而殺人搶劫,最后被永遠(yuǎn)的囚禁在高墻下后悔。曾是學(xué)校的一名三好學(xué)生,爸爸媽媽談起小學(xué)時(shí)的他,滿臉笑容。爸爸說:“這孩子,下象棋,我可贏不了他!眿寢屨f:“他的心比女孩子的心更細(xì),小學(xué)時(shí),次次數(shù)學(xué)都是班上的.第一名!边@樣聰穎、優(yōu)秀的孩子,讓人怎能夠把他和一個(gè)殺人犯聯(lián)系在一起呢?他也試過戒掉毒癮,可他面對(duì)那美麗的誘惑時(shí),又無從選擇。最后,他結(jié)束了自己美好的青春!

      在我們身邊,一些人總是犯錯(cuò)誤,法律紀(jì)律看法冷淡,屢教不改。以為:只要自己不去殺人放火就行了,犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢?俗話說得好:“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金!边@就告訴了我們:若是一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣,沒有優(yōu)秀的法律紀(jì)律意識(shí),隨意做損壞公物,打人,罵人,甚至偷竊等壞事,不行是是給你自己的形象抹黑,而且會(huì)漸漸腐化你的心靈。若是此時(shí)你不夠悔過自新,而連續(xù)發(fā)展下去的話,那些惡習(xí)就會(huì)在你心里根深蒂固,而且會(huì)變得更加嚴(yán)重。到時(shí),你很可能走上犯罪的道路,最后等待你的,就只有周圍墻壁了。所以,自我保護(hù)也就成為了我們中學(xué)生防范自己碰到傷害的必要措施。

      當(dāng)我看到這一幕的又一幕,我惱恨那些披著美麗表面的“毒蘑菇”,可是同學(xué)們,回頭問問自己,在摘下“毒蘑菇”從前為什么不去思慮一下結(jié)果呢?為什么不會(huì)勇敢地說一聲“不”呢?自制是一個(gè)人內(nèi)在的強(qiáng)大力量,能夠控制自己情緒的人,向來保持理智,才能成就事業(yè)。學(xué)會(huì)拒絕,學(xué)會(huì)說“不”,莫讓你美好的青春失去!

    法制征文12

      我們生活在法制的國(guó)度,處處需有法,處處需遵法,而作為青少年,我們要應(yīng)該讓法律在心間長(zhǎng)駐。我們所做的每一件事都是以“法律”作為開端的,沒有了法律,我們的社會(huì)將會(huì)變得一片狼藉、不堪入目。我們社會(huì)主義時(shí)期的法制、法律以“有益于人民的是好、有害于人民的是壞”標(biāo)準(zhǔn)作為基礎(chǔ)理念建設(shè)的。所以無論我們遇到了什么困難、無論我們處在什么驚險(xiǎn)的境地,我們都得拿出我們的擋箭牌“法律”來保護(hù)我們自己,因?yàn)榉删褪怯脕肀Wo(hù)和保障每個(gè)人的權(quán)益的。

      我經(jīng)常去書店看一些關(guān)于法律的書籍,通過學(xué)習(xí)法律知識(shí),我對(duì)法律有了逐步的認(rèn)知,法制觀念也由此提高。我懂得了在法律范圍內(nèi)什么事該做,什么事不該也不能做。還能了解怎樣行使權(quán)利,如何履行義務(wù)……而假如我們都是法盲,也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的,由此產(chǎn)生的一切后果就必定是嚴(yán)重的,據(jù)統(tǒng)計(jì),在各類犯罪人員中,不知道什么是違法行為或不懂法的人數(shù)占總數(shù)的一半以上。

      我曾經(jīng)就看過這樣一個(gè)故事:

      有一個(gè)年輕人去公園游玩,可是由于他的到來卻讓2、3只珍貴的狗熊慘遭厄運(yùn)。到底是什么情況呢?這個(gè)年輕人每次去公園的時(shí)候都會(huì)帶一些化學(xué)的物質(zhì),而這些化學(xué)的物質(zhì)卻恰恰讓狗熊導(dǎo)致死亡。終于有一次他被警方逮住了。

      警方問他:“你為什么要?dú)⑺滥切┕沸,難道你不知道這些動(dòng)物很珍貴嗎?”

      年輕人答到:“我喜歡它們還來不及呢,怎么會(huì)殺死它們呢!”

      警方很疑惑:“那你為什么要帶化學(xué)物質(zhì)去殺死他們呢?”

      年輕人回答:“我只是想知道那些化學(xué)物質(zhì)對(duì)狗熊會(huì)不會(huì)引起傷害,可是哪里知道……”

      警方更加疑惑了:“那你事前就不知道這樣做是犯法的嗎?”

      年輕人低下了腦袋:“犯法?唉!如果我知道的話我就不會(huì)這樣做了。我的前程啊!唉……”

      看看,這是一個(gè)多么年輕的小伙子啊!就是因?yàn)閷?duì)法律一無所知,才會(huì)犯下如此的滔天巨禍,才會(huì)斷送了自己的前程,由此可見,不懂得法律是多么可怕的一件事啊! 就是因?yàn)樗闹匾,所以才更要守法。遵守法律是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。俗語曾經(jīng)說過:“沒有規(guī)矩,不成方圓!狈傻闹贫ㄊ蔷S護(hù)社會(huì)秩序的根本途徑,所以為了社會(huì)的安定,更是為了我們自身,我們必須自覺守法。而且法律所規(guī)定的內(nèi)容,必定是著眼于公民的利益,因此我們沒有理由反對(duì),沒有理由不遵循,更沒有理由背道而馳。雖然我們有追求個(gè)性的自由,但這并不意味我們能標(biāo)新立異,無視法律的存在。與法律抗衡的結(jié)果只有一個(gè),就是自毀前程。前面的故事就是一個(gè)很好的例子。

      要厲害一些,不能受窩囊氣!蔽覒c幸,我沒有生活在那樣的家庭里,我慶幸,爸爸媽媽從沒有用這樣不正當(dāng)?shù)乃枷虢逃。但是,同齡人的話仍讓我吃驚。

      再看看社會(huì)上的種種現(xiàn)象吧。一些不法商人大肆造假、售假;貪臟法,金錢獲得了很多,但等待他們的是法院的判決書。他們破壞了社會(huì)治安,全然不顧法律的存在。試想,如果每個(gè)人都自由自在,不把法律放在眼里,那想將來的社會(huì)會(huì)是怎樣的呢?那些由于缺少知識(shí)而心靈受到污染的孩子們,又能做到學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法呢?

      目前,有跡象表明,越來越多的青少年開始犯罪。自私與無知多么可怕,對(duì)法的無知又更是多么可怕啊!無數(shù)事實(shí)說明,青少年自身的`道德品質(zhì)和法律觀念起著決定作用。

      法無處不在,但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān),而要將它作為生活的準(zhǔn)則來規(guī)范和約束自己的行為。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法,才能在未來做一個(gè)懂法的人;因?yàn)橹挥卸ǎ拍艹蔀橐粋(gè)守法的公民,只有我們自己守法,才能拿起法律武器來保護(hù)自己的權(quán)利,進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益,維護(hù)法律至高無上的尊言!

      未來的社會(huì),必然是法制的社會(huì),而法制的社會(huì)只有尊重法律的人民才能創(chuàng)造出來,正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說:“守法精神比法律本身重要的多”。所以,我們青少年應(yīng)當(dāng)把法“根植”在心中。成為一個(gè)理性的守法公民,是時(shí)代賦予我們的使命!胺ㄔ谖倚闹小,我們無愧于自己,無愧于法律至高無上的尊嚴(yán)。

      “勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”幾個(gè)簡(jiǎn)單的字眼,告訴我們:不要因?yàn)閻菏滦《プ鏊,善事小就無視它。相同的道理,很多人認(rèn)為違反法律是件小事,可我們作為祖國(guó)的一份子,社會(huì)的一員,應(yīng)該從每件小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,做一個(gè)遵法守法的好少年!

    法制征文13

      昨天下午,全校召開了法制知識(shí)教育會(huì),使我這個(gè)、知道了一些法律知識(shí)。

      我們學(xué)校十分榮幸的請(qǐng)到了和平鎮(zhèn)派出所的警官為我們演講。

      “同學(xué)們,今天我來給大家講一些法律知識(shí)吧!

      首先大家學(xué)的當(dāng)然是要學(xué)會(huì)用法律的手段來維護(hù)自己的利益。”短短的兩句話使我知道了法律對(duì)于我們的重要性!

      警官告訴我們遇到一些黃色片子的時(shí)候,決對(duì)不能看。更不能參加賭博\殺人\搶劫等犯罪活動(dòng),因?yàn)槟菢幼罱K受害的還是自己。在遇到壞人的時(shí)候要機(jī)智的躲避開,并記壞人的面貌。衣著等特征或記下壞人的車牌號(hào)。如果壞人讓你吸毒,你一定不要吸,因?yàn)槎?品只要吸一口就終生難戒了,而且還有可能讓你傾家蕩產(chǎn)!

      可見吸毒是多么可怕!

      如果被壞人盯上,一定要冷靜,想出對(duì)付壞人的'計(jì)策并及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。

      同學(xué)們,我們雖然還小,但法律知識(shí)與我們息息相關(guān),我們一定要在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí),掌握一些法律知識(shí),只有從小學(xué)法,懂法才能保護(hù)自己的健康,快樂的成長(zhǎng)!

    法制征文14

      校園曾帶給我們成功的喜悅,失敗的教訓(xùn)。在這個(gè)學(xué)習(xí)與游戲共存的快樂天堂中,卻有很多墜入地獄的“黑洞”!據(jù)了解,我國(guó)每年約有1.6萬中小學(xué)生非正常死亡,面對(duì)這樣一個(gè)龐大的數(shù)字,我們是不是該引起重視?“高高興興上學(xué),平平安安回家”這是每一個(gè)學(xué)生、老師、家長(zhǎng)所期望的,校園安全也成為了我們長(zhǎng)久關(guān)注的話題。那么,校園經(jīng)常會(huì)發(fā)生哪些危險(xiǎn)事件呢?如何才能預(yù)防這些危險(xiǎn)事件的發(fā)生呢?讓我們一起來瞧瞧。

      案例一:豐鎮(zhèn)市二中是市屬重點(diǎn)中學(xué),初中三個(gè)年級(jí)有19個(gè)班,1563名學(xué)生,9月23日晚自習(xí)結(jié)束后,1500多名學(xué)生在沒有任何照明的條件下,蜂擁下樓。不料,接近一樓的最后四五個(gè)臺(tái)階處,樓梯護(hù)欄突然坍塌,前面的學(xué)生紛紛撲倒在地,后面的學(xué)生看不清,依然往前涌,最終釀成慘案。

      案例二:因一點(diǎn)小矛盾,阿紅與安潔發(fā)生吵架,2月17日那天,懷恨在心的安潔將阿紅騙到阿華家中,用圍巾將阿紅勒死,并肢解,然后棄尸野外。像這樣震撼人心的事故報(bào)告幾屋子都裝不完吧!

      對(duì)于校園安全,我有以下幾個(gè)建議:1、學(xué)生上課遵守紀(jì)律,要聽從老師指揮,體育課要在老師的'陪同下使用體育器材。2、上下樓梯不要奔跑、滑欄桿、跳階梯。3、不喝生水,不買無證小攤的食品,不吃過期食品。4、放學(xué)回家要按時(shí)離校直接回家,不要在教室、街頭逗留 。5、上學(xué)、放學(xué)遵守交通規(guī)則,過馬路時(shí)看清來往車輛,走人行橫道。學(xué)生乘車要遵守交通法規(guī),不乘坐摩托車、三輪車等,不乘坐超載車輛。6、遵守校規(guī)、法律,學(xué)會(huì)明辨是非,不要誤入歧途。

      是的,上帝是吝嗇的,也是公平的,他只給了我們一次生命,唯一一次,失去了,就別想在要回來。青少年的生命是嬌嫩的花朵,但不要讓他過早凋零;青少年的生命是玻璃做的飾品,但不要讓他還沒使用就破碎;青少年的生命是剛出生的雛鷹,但不要讓他還沒展翅就已經(jīng)夭折。“生命”多么富有靈氣的詞語,“安全”一個(gè)被人們強(qiáng)調(diào)的課題,校園安全不可忽略,生命價(jià)值不可低估,讓校園安全伴我成長(zhǎng)!

    法制征文15

      中小學(xué)法制教育活動(dòng)的加強(qiáng)是我國(guó)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、依法治國(guó)基本方略、建設(shè)法治國(guó)家的基礎(chǔ)性工作,也是各級(jí)政府有關(guān)部門特別是各級(jí)教育行政部門及中小學(xué)校的法定責(zé)任。為深入貫徹落實(shí)宣傳部、教育部、司法部和全國(guó)普法辦聯(lián)合制定的《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》和《全省教育系統(tǒng)開展普法和依法治教工作第五個(gè)五年規(guī)劃》,進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)法制教育,力推進(jìn)“法律進(jìn)校園”工作,省教育廳決定舉辦“全省中小學(xué)法制教育征文競(jìng)賽活動(dòng)”。

      一、競(jìng)賽的主題和內(nèi)容

      培養(yǎng)中小學(xué)生的愛國(guó)意識(shí)、公民意識(shí)、守法意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí),養(yǎng)成尊重憲法、維護(hù)法律的習(xí)慣,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀,樹立依法治國(guó)和公平正義的理念,提高分辨是非和學(xué)法守法用法的能力。參賽文章體裁不限,內(nèi)容主要圍繞以下幾方面:一是學(xué)校根據(jù)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》和全省教育系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃的要求,對(duì)學(xué)生開展法制教育的主要做法、典型經(jīng)驗(yàn)及主要成效;二是思想品德課教師結(jié)合教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)或礁;三是班主任教師結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)或礁;四是語文、歷史、地理、生物、體育等相關(guān)學(xué)科教師在本學(xué)科教學(xué)中挖掘法制內(nèi)容、滲透法制教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治文明、公平正義、恪守規(guī)則等方面教育的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)或礁;五是學(xué)生接受法制教育的心得體會(huì),特別是學(xué)校組織觀看省教育廳配發(fā)的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《法制教育、安全教育、衛(wèi)生教育專題資源》、《呵護(hù)未成年人傷害事故處理與預(yù)防》、《小小律師》等專題教育教學(xué)光盤后的心得體會(huì)。

      二、參賽對(duì)象

      全省普通中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、教師、班主任、學(xué)生(小學(xué)三年級(jí)以上)。

      三、競(jìng)賽活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)

      本次活動(dòng)由省教育廳領(lǐng)導(dǎo)及廳有關(guān)處室、各市(州、地)教育局主要負(fù)責(zé)同志組成組會(huì)。組會(huì)下設(shè)征文競(jìng)賽活動(dòng)辦公室,設(shè)立在貴州教育報(bào)刊社。各市(州、地)、縣(市、區(qū))教育局成立相應(yīng)的.領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)本地區(qū)征文競(jìng)賽活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)工作。

      四、競(jìng)賽活動(dòng)的程序

      競(jìng)賽于10月30日啟動(dòng),至20xx年7月30日截止。

     。ㄒ唬┏踬愲A段(10月30日至20xx年5月30日)

      1、各學(xué)校根據(jù)本通知確定的競(jìng)賽內(nèi)容,組織本校師生開展本校法制教育征文競(jìng)賽活動(dòng),并按時(shí)間要求將本校優(yōu)秀文章報(bào)送縣(市、區(qū))教育局征文競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組;縣(市、區(qū))教育局征文競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)遴選將本縣優(yōu)秀文章報(bào)送市(州、地)教育局征文競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組;

      2、市(州、地)教育局征文競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組組成專家評(píng)審員會(huì),負(fù)責(zé)對(duì)本地區(qū)參賽征文進(jìn)行復(fù)審,并于20xx年6月15日前報(bào)省征文競(jìng)賽活動(dòng)辦公室。

      各市(州、地)限報(bào)優(yōu)秀征文90篇。

     。ǘ⿵(fù)賽階段(20xx年6月15日至20xx年7月10日)

      1、省征文競(jìng)賽活動(dòng)辦公室組織專家對(duì)各市(州、地)上報(bào)的征文進(jìn)行公平、公正的評(píng)選。評(píng)選出的優(yōu)秀文章提交省組會(huì)審定。

      2、經(jīng)省組會(huì)審定的評(píng)選結(jié)果在《貴州教育報(bào)》、《貴州教育》、《初中生輔導(dǎo)》等報(bào)刊上公布,并選登部分優(yōu)秀作品。

      3、評(píng)選結(jié)束后由省組會(huì)舉行隆重的頒獎(jiǎng)儀式。

      五、編輯出版優(yōu)秀論文集

      征文初賽、復(fù)賽階段,省教育廳《貴州教育報(bào)》、《貴州教育》、《初中生輔導(dǎo)》及團(tuán)省《少年時(shí)代報(bào)》、貴州師范學(xué)院《希望》、《貴州師范學(xué)院報(bào)》等報(bào)刊上均設(shè)置“中小學(xué)法制教育征文競(jìng)賽專欄”,各學(xué)校及其教師、學(xué)生可自由投稿。其中,《少年時(shí)代報(bào)》負(fù)責(zé)接受小學(xué)生的投稿,其他報(bào)刊負(fù)責(zé)接受學(xué)校、教師和初中以上學(xué)生的投稿。

      競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)束后,獲獎(jiǎng)作品和優(yōu)秀文章將匯編成集,交由出版社公開出版。成書后,免費(fèi)贈(zèng)送各地中小學(xué)。

      六、競(jìng)賽活動(dòng)的獎(jiǎng)項(xiàng)

      本次賽分學(xué)校組、教師組、小學(xué)生組、初中生組、高中生組,并分別設(shè)一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)30名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,同時(shí)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3名,由省教育廳頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金。

      七、相關(guān)事宜

     。ㄒ唬└魇校ㄖ、地)教育局征文競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單,于xx月20日前報(bào)送省征文競(jìng)賽辦公室。

      (二)各市(州、地)、縣(市、區(qū))教育局和學(xué)校要從“五五”普法年度經(jīng)費(fèi)中安排一定的工作經(jīng)費(fèi),保障活動(dòng)的順利開展。

     。ㄈ┕膭(lì)各市(州、地)、縣(市、區(qū))教育局比照省的做法,設(shè)立相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng),對(duì)本地評(píng)選出來的優(yōu)秀征文的單位和個(gè)人給予相應(yīng)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

     。ㄋ模┇@獎(jiǎng)的單位和個(gè)人,經(jīng)核實(shí),可推薦為教育系統(tǒng)“五五”普法先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人候選者。

     。ㄎ澹┍敬位顒(dòng)系公益性活動(dòng),不得以任何名義、任何形式收取學(xué)校、教師、學(xué)生的費(fèi)用。

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