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(優(yōu)秀)我與安全征文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到征文吧,好的征文一般具有句段文采飛揚(yáng)的特點(diǎn)。還是對(duì)征文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我與安全征文,歡迎閱讀與收藏。
我與安全征文1
“民以食為天!庇纱丝梢(jiàn)我們的生活與食品有著多么密切的聯(lián)系啊!現(xiàn)在有一些食品根本就不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。吃了之后小則會(huì)有不良反應(yīng),大則會(huì)傷及人命。可是有一些不法商人,為了自己的利益,違背自己的良心去做違法的事。前幾天我看報(bào)紙,上面說(shuō)現(xiàn)在有人用地溝油來(lái)炸東西、炒東西,到現(xiàn)在還有人用。當(dāng)記者親眼看見(jiàn)地溝油時(shí),她只說(shuō)了一句話:“太臭了,太惡心了,上面一層花花綠綠的東西,惡心死了......”我看到這都快吐出來(lái)了,這要是人吃了......我都不敢想了。
我家的附近有一個(gè)小賣(mài)部。里面賣(mài)的有文具,有零食。有一次放學(xué),我在小賣(mài)部里買(mǎi)了一個(gè)叫“五彩繩”的東西,開(kāi)始以為是玩的玩具呢?小賣(mài)部的叔叔告訴我是可以吃的。我打開(kāi)包裝紙,里面有一條五彩的繩子,我一看這么好看,也一定很好吃吧!我用嘴一吸,“繩子”就到了我嘴里,仔細(xì)品品味,“啊!好吃,好吃。”我稱(chēng)贊道。到了晚上我突然肚子疼,媽媽問(wèn)我怎么回事,我把吃東西的事情說(shuō)了一遍,媽媽說(shuō):“以后可不能在小賣(mài)部亂買(mǎi)東西吃了,那里面的好多食品都是不合格的,都沒(méi)達(dá)到規(guī)定的`衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。一來(lái)對(duì)你們自身不好,吃了損害身體,再則也助長(zhǎng)了不法商販的不良習(xí)氣!睆拇艘院笪以僖矝](méi)到小賣(mài)部里買(mǎi)過(guò)東西,同時(shí)也勸告身邊的同學(xué)不要去。
近段時(shí)間新聞上經(jīng)常報(bào)導(dǎo)說(shuō)有一些奶粉不合格。像“三鹿”奶粉里含有大量的“三聚氰胺”。據(jù)說(shuō)它是一種有機(jī)化合物,對(duì)身體有害,不可用于食品加工或食品添加物,如大量食用可導(dǎo)致人體泌尿系統(tǒng)產(chǎn)生結(jié)石。一些小孩因食用含有大量“三聚氰胺”的奶粉,輕者得了結(jié)石癥,重的失去了年幼的生命。在社會(huì)上引起了極度的恐慌。我看了這些報(bào)道,心里很難過(guò)。那些失去生命的孩子,他們的家長(zhǎng)怎么會(huì)知道他們信任的商品會(huì)給孩子帶來(lái)這么嚴(yán)重的后果呢?如果不是不法商販為了自己的利益,他們會(huì)和我們一樣健康的成長(zhǎng)。
我們是二十一世紀(jì)的雛鷹,是祖國(guó)的新新之火,我們的生命就像一朵含苞欲放的花兒,只有健康是我們生命唯一的選擇,決不能讓危害健康的食品在我們身邊有一席之地!零食問(wèn)題相當(dāng)于冰山一角,可這一角不留意了也能撞沉鐵達(dá)尼,我們?cè)谛l(wèi)生監(jiān)管部門(mén)的大力整治時(shí),也要擦亮自己的眼睛,畢竟,我們管不了別人的良心,就只好先管住自己的嘴巴。
我與安全征文2
我的爸爸媽媽都是林業(yè)工作者,每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)都是他們最勞碌最辛苦的時(shí)候,常常都要值班,時(shí)刻擔(dān)憂森林火災(zāi)發(fā)生。
記得有一年的大年初二,家里來(lái)了許多客人,爸爸媽媽和奶奶都忙著做飯,客人們坐在客廳的沙發(fā)上歡樂(lè)地交談著,我和幾個(gè)小伙伴也忙得不亦樂(lè)乎,歡樂(lè)著、打鬧著。就在這時(shí)候,爸爸的手機(jī)“嘟嘟嘟”地響了起來(lái),只見(jiàn)爸爸一接聽(tīng)電話,立刻一副著急的樣子,神情特別肅穆。一問(wèn)才知道,原來(lái)長(zhǎng)江對(duì)岸的文峰觀發(fā)生了森林火災(zāi)。爸爸媽媽接到電話二話不說(shuō)就急匆忙地救火去了。我從陽(yáng)臺(tái)上向文峰觀看去,只見(jiàn)對(duì)岸山上一股濃煙隧然上升,那熊熊大火像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火龍發(fā)了瘋似的隨風(fēng)到處亂竄,肆無(wú)忌憚地吞噬著森林,忽然成了一片火海,映紅了半邊天。只聽(tīng)見(jiàn)消防車(chē)和救援車(chē)急促地響個(gè)不停,打破了夜空的寂靜,不一會(huì)兒街上聚集了許多人,都在著急地看著火情的發(fā)展,這場(chǎng)大火持續(xù)了5個(gè)多小時(shí)才被撲滅。后來(lái),我聽(tīng)爸爸講,參與撲火的人許多,還有人受了傷,大火燒毀森林200多畝。引起火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)拙故且粋(gè)村民上墳燒紙不當(dāng)心引起的,這該是造成了多大損失。慷脊执迕駴](méi)有消防意識(shí)所造成。
還有一次,是我親身經(jīng)驗(yàn)的.。放學(xué)后,外公接我回家,把門(mén)一打開(kāi),只見(jiàn)屋里濃煙滾滾,一股刺鼻的味道迎面撲來(lái),非常嗆人。我和外公連忙奔向廚房,只見(jiàn)煤氣灶上的鐵鍋里火苗躥動(dòng),外公趕忙關(guān)掉自然氣,用鍋蓋蓋住了正在燃燒的火焰,好不簡(jiǎn)單把火撲滅了,嚇得我站在一旁打哆嗦。美味的香菇燉雞變成了黑漆漆的東西,看來(lái)是燒焦了。后來(lái)才知道,原來(lái)是媽媽在做飯的時(shí)候,突然接到單位電話就急匆忙地走了,遺忘了關(guān)火,幸好我和外公剛好回家,不然就會(huì)釀成大禍,想想都讓我膽戰(zhàn)心驚。
在小小的地球村,火災(zāi)無(wú)時(shí)不在吞噬人們的……,一點(diǎn)小小的火星一不當(dāng)心就會(huì)釀成大禍。對(duì)此,你、我,地球的精英們?cè)摳尚┦裁矗慷鄬W(xué)一些防火學(xué)問(wèn),從小事做起,從小時(shí)做起,慎用火,嚴(yán)防火,動(dòng)起來(lái)。
我與安全征文3
安全,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是個(gè)老生常談的話題,卻也是一個(gè)永恒的主題。安全是關(guān)系到千家萬(wàn)戶的大事,是學(xué)校工作的前提,沒(méi)有平安和諧的良好氛圍,就難以有正常的教學(xué)秩序和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量。因此,學(xué)校各班、各科教師,都要從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的大局出發(fā),將安全工作列入重要議事日程,將安全管理滲透到教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),常抓不懈,持之以恒。教育學(xué)生樹(shù)立強(qiáng)烈的安全防范意識(shí),掌握安全常識(shí),盡可能遠(yuǎn)離危險(xiǎn),防止意外傷害事故的發(fā)生,確保學(xué)生有一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的教育教學(xué)環(huán)境。
安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)又是一種幸福,當(dāng)人們談到幸福時(shí),有誰(shuí)會(huì)聯(lián)想到某些事故發(fā)生后慘不忍睹的場(chǎng)景?有誰(shuí)敢說(shuō)安全不是長(zhǎng)久地享受幸福生活的保證?
安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是一種文明。思想道德的健全,行為方式的文明,才能筑起一道安全長(zhǎng)城。
或許,你會(huì)認(rèn)為安全問(wèn)題離我們很遠(yuǎn),有的同學(xué)心里可能會(huì)說(shuō):“我很安全啊!沒(méi)必要這樣大張旗鼓地教育我吧?”其實(shí)不然。我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó),人多車(chē)多,使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計(jì)。我國(guó)每年因車(chē)禍死亡人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人,居世界之首。也就是說(shuō),平均每5分鐘就有一人死于車(chē)禍,而不到半小時(shí)就有一個(gè)孩子葬身車(chē)輪,這是多么驚人的數(shù)字。在這些觸目驚心的數(shù)字后面,又有多少家庭失去歡樂(lè),多少親人痛不欲生,多少生命之花永遠(yuǎn)凋零。這些沉重而真實(shí)的數(shù)字難道不會(huì)令你感到嘆息與反思嗎?想想自身的行為,不也有許多安全隱患嗎?
首先是交通安全。同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候,人多車(chē)輛多,必須十分注意交通安全。有些同學(xué)為了少走幾步路,跨越馬路防護(hù)攔;看到路上車(chē)輛不多時(shí),不等綠燈亮就匆匆橫穿馬路。還有一些同學(xué)為了方便而在校內(nèi)騎車(chē),這些行為都對(duì)自己及他人造成了安全隱患。它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警告著我們,也許,一剎那的疏忽,會(huì)給你帶來(lái)終身的遺憾。所以,為了家人,為了自己,我們應(yīng)該:積極響應(yīng)市教育局的號(hào)召,投入到“文明行路、從我做起”的'活動(dòng)中去,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,增強(qiáng)交通安全意識(shí),告別不文明的交通行為, 爭(zhēng)做文明學(xué)生;走路要走人行道,橫過(guò)馬路要走人行橫道,做到“一停二看三通過(guò)”,堅(jiān)決不闖紅燈,不亂穿公路,不在道路上嬉鬧玩耍,不隨意翻越護(hù)欄;不乘坐無(wú)證車(chē)、超員車(chē),拒乘黑出租;開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng),用我們良好的習(xí)慣影響大人,督促爸爸媽媽和身邊的叔叔阿姨,自覺(jué)遵守交通法規(guī),注意行車(chē)安全。
其次是消防安全。 火災(zāi)嚴(yán)重威脅人們的生活,給人民的生命財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建設(shè)造成巨大損失,消防安全十分重要.要求同學(xué)們積極做到預(yù)防火災(zāi):不玩火,不吸煙,杜絕火種;愛(ài)護(hù)消防設(shè)施,以便及時(shí)使用;實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品,要在老師的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按照操作要求去做,嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn);在教室不能亂接電源,不能自拆卸電教儀器、插座等。如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生,最重要的是報(bào)警,這樣才能及時(shí)撲救,控制火勢(shì),減輕火災(zāi)造成損失。
第三是注意飲食衛(wèi)生。日常生活中,飲食的衛(wèi)生是最直接影響人體健康的因素了,飲食衛(wèi)生做不好,就會(huì)傳染疾病,提高發(fā)病率,危害自身的健康!安目谌搿边@句話講的就是這個(gè)道理。所以我建議養(yǎng)成飯前洗手的良好習(xí)慣;不吃腐爛變質(zhì)的食物,特別要注意肉類(lèi)食品的食用;不隨意購(gòu)買(mǎi)、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。
第四是戶外活動(dòng)安全。如課間活動(dòng)應(yīng)該注意走出教室,下樓梯不要擁擠、追逐、打鬧,以免造成傷害;上體育課時(shí)首先在校園內(nèi)站好隊(duì)伍,然后由體育委員帶領(lǐng)隊(duì)伍進(jìn)入操場(chǎng),下課后整隊(duì)返回教室;活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的運(yùn)動(dòng);活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如跑步、打乒乓球、羽毛球等運(yùn)動(dòng)難度不大、危險(xiǎn)系數(shù)不高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目;不要扒扶欄桿。不在公共場(chǎng)所起哄。不進(jìn)網(wǎng)吧等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所。
以上是我簡(jiǎn)要介紹的一些常見(jiàn)的安全的問(wèn)題及預(yù)防措施。
老師們、同學(xué)們,校園安全重于泰山,人的生命是無(wú)價(jià)的,生命不保、何談教育、何談幸福,希望全體師生能本著“學(xué)校是我家,平安靠大家”的宗旨,在思想上高度重識(shí),樹(shù)立安全防范意識(shí),嚴(yán)格按照學(xué)校制定的安全制度要求去做,學(xué)習(xí)安全知識(shí),掌握基本的自救常識(shí)。
最后讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿:
祝愿安全永遠(yuǎn)與我們相伴!
讓我們共同努力,創(chuàng)建和諧校園、平安校園!
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家。
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我與安全征文4
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”又是一個(gè)課間活動(dòng)來(lái)臨了!我們班的同學(xué)又像平常一樣一窩蜂似的沖到了操場(chǎng)上。當(dāng)然,我也不例外。
要問(wèn)大家伙為何如此興奮嗎?因?yàn)槲覀冏罱陨狭艘粋(gè)叫做“僵尸抓人”的捉迷藏嬉戲。一到操場(chǎng),大家就快速自由組合,嬉戲起先啦!陳貞妮不幸被抽中,當(dāng)了“僵尸”,而我們則跑到了校內(nèi)的各個(gè)角落躲藏了起來(lái)。我藏好了之后暗暗想:“這里應(yīng)當(dāng)夠隱藏了吧,陳貞妮確定找不到我!北慊剞D(zhuǎn)身探頭張望,只見(jiàn)另一個(gè)小伙伴緊挨著我躲藏著,我倆會(huì)心一笑,相互做了個(gè)“噓”的動(dòng)作,變靜靜躲著。正得意間,我旁邊的伙伴突然一聲尖叫,然后起身拔腿就跑。雖然我當(dāng)時(shí)根本沒(méi)有看到陳貞妮,但是本能反應(yīng)就——跟著跑!一路尖叫著,我仿佛聽(tīng)到身后陳貞妮的`大笑聲。就這樣狂奔著,不知道圍著操場(chǎng)各個(gè)角落跑了幾圈,身后寧?kù)o了下來(lái),回頭一看,陳貞妮放棄了我們,半路折回去追她發(fā)覺(jué)的另一個(gè)目標(biāo)啦!天啦!太險(xiǎn)了,幸虧我是飛毛腿一個(gè)!
沒(méi)被追到,逃過(guò)一劫,我站在原地喘著氣,得意忘形地凝視著陳貞妮還在不停追逐的身影。唉,實(shí)在太累了,休息休息。于是便席地而坐,任由耳邊傳來(lái)其他同學(xué)的尖叫聲。
突然,隨著“啊呀”一聲,全部聲音都停止了。怎么回事?當(dāng)我們其次次見(jiàn)到陳貞妮時(shí),她已經(jīng)滿臉是血!原來(lái)她在追新目標(biāo)時(shí),腳下一滑,沒(méi)穩(wěn)住,便一頭撞在了石桌子上。天啦!見(jiàn)此情此景,我們?nèi)客骀覒虻暮⒆佣俭@呆了,心里都打起了小鼓。后來(lái)發(fā)生的事情料想大家都猜得到,陳貞妮送去了醫(yī)院包扎,然后我們都乖乖回到教室,聽(tīng)候班主任老師整整一節(jié)課的思想政治教化。
唉,這就是課間瘋玩的代價(jià)!敬愛(ài)的同學(xué)們,課間玩耍平安第一啊,千萬(wàn)不要玩得太瘋了!希望以后再也不要發(fā)生這樣的事故啦!
我與安全征文5
生活中最重要的是什么?是安全!安全關(guān)系到我們的生命?稍谄綍r(shí)的生活中我們卻把它看得如此渺小,渺小得如同兒戲一般,心里知道,行動(dòng)上卻很不在乎。作為小學(xué)生我們應(yīng)該多了解一些安全常識(shí),實(shí)實(shí)在在地把“安全”裝在心中并付諸行動(dòng)中。
生命在你手中,生命在你腳下。交通安全是非常重要的。每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真遵守交通規(guī)則,稍不留神就可能釀成大禍。我就親眼目睹了這樣一起車(chē)禍。在一個(gè)十字路口,一輛疾駛的摩托車(chē)和側(cè)面駛來(lái)的面包車(chē)相撞,慘劇發(fā)生了。摩托車(chē)后座上的女子倒在了血泊中,一條鮮活的生命就這樣失去了。像這類(lèi)的交通事故時(shí)有發(fā)生。同學(xué)們,我們一定要嚴(yán)格遵守交通法規(guī),不要圖一時(shí)的方便,而讓一些不愿看到的事發(fā)生。
電,是人們生活中必不可少的。電燈、電視、電腦、冰箱、空調(diào)、電飯鍋......都是我們常用的電器,給人們的生活帶來(lái)了極大的方便。但,用電要講科學(xué),講安全,否則也會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)的。我同學(xué)小明家客廳的電燈壞了,時(shí)亮?xí)r滅。小明經(jīng)常拿一根細(xì)鐵棍敲打敲打燈泡蓋,燈又重新亮了。直到有一次,小明敲打時(shí)感覺(jué)突然手麻了一下,燈泡開(kāi)始冒火花,他才意識(shí)到了危險(xiǎn),停止了自認(rèn)為聰明的做法,找電工進(jìn)行維修。去年我們小區(qū)還有一起因不良用電引起的家庭火災(zāi)。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面觸目驚心,一個(gè)好端端的樓房燒得面目全非,主人也因躲避大火跳樓而摔斷了腿。可見(jiàn)用電安全是多么重要。同學(xué)們,安全用電常識(shí)可一定要記牢呀!
夏天飲食衛(wèi)生安全十分重要。腐爛變質(zhì)的食物一定不要吃,燒烤類(lèi)食品要少吃,冷飲瓜果也不要暴飲暴食。隨著天氣越來(lái)越熱,雷擊、暴風(fēng)雨等災(zāi)難也會(huì)威脅人們的生命。在我們身邊還有很多很多安全隱患。一個(gè)小小的煙頭就可能引燃一座大型油庫(kù),一個(gè)小小的螺絲釘可能使整個(gè)腳手架倒塌,一個(gè)小小的沖動(dòng)可能使一個(gè)甚至幾個(gè)幾十個(gè)家庭支離破碎,人財(cái)兩空……所有的這一切也許就是一個(gè)小小的不經(jīng)意導(dǎo)致的。
一件小事也許就是一件大事的開(kāi)端,一個(gè)小小的'隱患可能會(huì)造成一個(gè)非常大的災(zāi)難,匯集成千上萬(wàn)人的生命安全。安全連著你我他。同學(xué)們,為了您和您家人的安全,為了他人和他人的家庭幸福,讓我們時(shí)刻牢記安全,從我做起,從小事做起,及時(shí)發(fā)現(xiàn)發(fā)生在我們身邊的安全隱患,讓安全常駐我們心中!一個(gè)人的生命很寶貴,當(dāng)失去了就不再擁有。生命與安全息息相關(guān),而安全也像糖粘豆與預(yù)防扯上關(guān)系。
相信大家對(duì)道路和車(chē)輛并不陌生,因?yàn)槲覀兠刻於家下贰ⅡT車(chē)和乘車(chē)。隨著改革開(kāi)放的深入,經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、繁忙的馬路也變得生機(jī)勃勃。路上車(chē)水馬龍,交通流量迅猛增多,人們的生活節(jié)奏隨之加快,出行更加頻繁。就在這一片祥和歡樂(lè)的環(huán)境里,大家又知道嗎?馬路又是一個(gè)“無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)”,蘊(yùn)藏著無(wú)形的“殺手”,導(dǎo)致發(fā)生事故,使人們受到傷害,更嚴(yán)重的甚至失去了寶貴的生命。一幕幕的悲劇,怎么能不引起我們的警醒呢?就在前幾年,一位年輕人因趕時(shí)間上班,前面就是天橋,而他卻選擇了死亡途徑,看見(jiàn)這邊沒(méi)車(chē),就跑了過(guò)去,跨過(guò)欄后,就往另一邊飛奔,就在沖的那一瞬間,被一輛過(guò)往的車(chē)撞到。幸好及時(shí)送院,否則他的生命危在旦夕,當(dāng)他醒后才后悔。這就是警醒我們的一個(gè)例子。
生命是精彩的,要想我們的明天充滿鮮花,灑滿陽(yáng)光,就時(shí)刻注意安全,請(qǐng)好好地珍惜我們的生命吧!
我與安全征文6
“生命”一個(gè)多么充滿活力的詞語(yǔ);“安全”一個(gè)永恒不變的話題;“幸福”一個(gè)多么溫馨的字眼。在我看來(lái),安全是生命的保障,是幸福的終身守護(hù)。安全不存,生命不保,幸福何在?生命之樹(shù)要長(zhǎng)青,還得靠“安全之山”來(lái)庇佑。 “安全”是一種希望,是一種祝愿,更是一種責(zé)任。同學(xué),你可曾認(rèn)識(shí)到安全的重要性?你可曾掌握安全知識(shí)并付諸行動(dòng)?有了安全,人生才幸福;有了安全,校園才安寧;有了安全,社會(huì)才和諧。走進(jìn)校門(mén),你會(huì)看到一幅紅色耀眼的字幅“安全伴我在校園,我把安全帶回家”。這幅標(biāo)語(yǔ)提示我們每時(shí)每刻都要牢記安全,做到“高高興興上學(xué),安安全全回家”。在學(xué)校,每天,每時(shí),每刻,耳邊無(wú)不縈繞著袁校長(zhǎng)、張主任的諄諄教導(dǎo),而這教導(dǎo)中也總是離不開(kāi)“安全”這個(gè)話題?梢(jiàn)沒(méi)有安全,生命無(wú)比短暫;沒(méi)有安全,人們生活必定痛苦;沒(méi)有安全,人生充滿遺憾;沒(méi)有安全??
學(xué)校是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方,每周有三分之二的時(shí)間在學(xué)校里度過(guò),校園的安全直接關(guān)系到我們的生命安全?墒,學(xué)校里同學(xué)多、地方小,同學(xué)們安全意識(shí)淡薄,安全知識(shí)缺乏,處處存在安全隱患。當(dāng)同學(xué)們?cè)诮淌医蚪蛴形兜爻灾槔笔称窌r(shí),他們可曾想到里面有致癌物質(zhì)呢?當(dāng)同學(xué)們?cè)谧呃壬献分鸫蛱、玩得痛快淋漓時(shí),他們可曾想到稍微不慎就會(huì)傷及他人嗎?當(dāng)同學(xué)們懷著一顆好奇心去觸摸裸露的電線時(shí),他們可曾想到電會(huì)吞噬人的生命?
上周星期四學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們講起思南縣張家寨中學(xué)中考期間有兩名同學(xué),違背老師和家長(zhǎng)的'教導(dǎo),在放學(xué)回家的路上,私自下塘去洗澡,就在下水的一瞬間,不幸溺水身亡了。剛才還是兩個(gè)生龍活虎的小生命,剎那間,撈起的卻是兩具冰冷的尸體。世間最痛苦的事莫過(guò)于“白發(fā)人送黑發(fā)人”。你想想,他們的父母辛辛苦苦的培養(yǎng),現(xiàn)在最親的親人突然間悄然離去,他們的父母是多么的痛苦!
安全事故離我們并不遠(yuǎn),時(shí)時(shí)會(huì)出現(xiàn),處處會(huì)發(fā)生,它不僅存在于山間水庫(kù)里,也發(fā)生在我們聽(tīng)課的教室里。我也曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)事例:有一位同學(xué)課間為逞強(qiáng),用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩,突然上課鈴響了,同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室,把那名同學(xué)撞倒在地,當(dāng)時(shí)就把鼻子和嘴給嗑出血來(lái),這下可忙壞了老師和家長(zhǎng),一大群人把他送進(jìn)醫(yī)院。你說(shuō)這怨誰(shuí)呢?如果你是一個(gè)嚴(yán)格守紀(jì)的學(xué)生,能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎?
課堂上要注意安全,課間也不能忽視。課間體育活動(dòng)稍有不慎就會(huì)出現(xiàn)事故。上學(xué)期我校八年級(jí)有幾位學(xué)生因頑皮去吊單杠,不幸從單杠上跌落下來(lái),手臂摔斷,老師們,同學(xué)們急急忙忙把他送進(jìn)醫(yī)院,家長(zhǎng)還來(lái)學(xué)校追究責(zé)任?梢(jiàn)孩子安全,家庭幸福。孩子不安全,家庭糾紛在所難免。學(xué)生安全,校園和諧。學(xué)生不安全,學(xué)校難安寧。作為學(xué)生,一年有絕大多數(shù)時(shí)間在學(xué)校生活。在這個(gè)人口密集,面積狹小的地方時(shí)時(shí)都可能發(fā)生安全事故。因此,為了自己的生命,為了他人的健康,為了不讓老師和家長(zhǎng)擔(dān)心,我們一定要注意安全。
上下樓梯時(shí),主動(dòng)靠右站成一列;上體育課時(shí),穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋,以免扭傷,打完球后,不要沖冷水澡;在寢室里,絕不能吊床玩表演;熄燈了,不能點(diǎn)著蠟燭看書(shū)......
“生命在你手中,安全在你腳下”,“安全第一”的觀念,應(yīng)該融入我們的生活中。珍惜生命處處多留心,安全事故時(shí)時(shí)要杜絕,深入人心應(yīng)該只有樹(shù)立安全意識(shí),人人注意安全,安全的警鐘長(zhǎng)鳴,安全的長(zhǎng)城才能筑起,安全事故才不會(huì)發(fā)生。同學(xué)們,一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;珍惜生命,關(guān)注安全。
我與安全征文7
慘劇接連不斷,不知是無(wú)知還是無(wú)心,在生離死別面前,那些痛哭流涕,那些撕心裂肺的呼喊不足一提。生命誠(chéng)可貴,然而并非價(jià)最高,出于對(duì)時(shí)間的緊張,對(duì)金錢(qián)的膜拜,無(wú)數(shù)人走上違反交通法規(guī)這條路,以致失去生命,家庭破碎。
對(duì)于發(fā)生交通事故的人,為什么不顧一切后果地違反交通法規(guī)呢?我們做一下這樣的設(shè)想:
每日,都有形形色色的人穿梭于紅綠燈下,各人各有不同的念頭,也許她是一位母親,下一秒她的兒子即將放學(xué),寧可闖一闖,也不能讓孩子在校門(mén)口等,于是慌慌張張地騎車(chē)過(guò)了馬路;也許他是一位職工,還有五分鐘就要上班遲到了,算了,掙錢(qián)不容易,沖一沖吧,于是他急急忙忙發(fā)動(dòng)了車(chē);也許她白發(fā)蒼蒼,耳聾眼花;也許他身背書(shū)包,東張西望,左盼右顧。這些生活中隨處可見(jiàn)的場(chǎng)景雖小卻多,被放大后可令人震撼。
從理論上分析來(lái)看,違反交通法規(guī)的心理可歸結(jié)為以下幾點(diǎn):
一是僥幸的心理。這是對(duì)生命不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。首先為自己違法找到合適的托辭,然后堂而皇之地依自己所想去做,禍?zhǔn)掳l(fā)生在我頭上的機(jī)率是多少?千分之一?萬(wàn)分之一?不會(huì)如此湊巧吧,闖一下紅燈是挺安全的,酒后駕車(chē)也不見(jiàn)得撞上人,不如就這樣蒙混過(guò)去吧!
二是不屑的心理。是對(duì)法律的蔑視,對(duì)生命的輕視。條例是死的,人是會(huì)“變通”的,超速行駛者自覺(jué)風(fēng)馳電掣是一種瀟灑,醉酒行車(chē)者自信技術(shù)的篤定,又何必墨守成規(guī)于法律。
三是自以為上的心理。正如上文所講,為自己找借口,為追金錢(qián),為省時(shí)間,自認(rèn)為是違反交通的最佳理由,以自己的法律作法律,豈不自欺欺人。
走在馬路上或開(kāi)車(chē)馳于馬路,每人都清楚地知道要遵守交通規(guī)則,可往往就有些人愛(ài)明知故犯,知法犯法,圖一時(shí)之便,橫穿馬路,逆向駛車(chē)……一次,二次……甚或百次,他們都可以安全“得逞”,可誰(shuí)能保證這違法亂紀(jì)之事永遠(yuǎn)都可以逍遙法外呢?若可以,那么這“鐵”的規(guī)則的存在也變得可有可無(wú),而失去它的本質(zhì)了罷。
其實(shí)種種違紀(jì)行為是一個(gè)值得我們深思的'問(wèn)題,人們不認(rèn)為這有多么的重要,這在深層次上反映了一個(gè)人內(nèi)心的一種本質(zhì)。從這種種行為中,可見(jiàn)人們對(duì)于一些規(guī)則還缺乏透徹的理解,生命是脆弱的,哪堪如此一擊?
人的心理改變過(guò)來(lái)!節(jié)約幾分鐘而付諸生命的代價(jià),這樣的交易值得去做嗎?人們不應(yīng)該把違章行為當(dāng)作是一種刺激活動(dòng)的嘗試,從而獲取心靈上的一種快感。
“不測(cè)風(fēng)云,旦夕禍福”這是不言而喻的,生活中,無(wú)力驅(qū)使風(fēng)雨,都可以人為地躲避禍害,遵守交通規(guī)則,就等于給生命加了一份保險(xiǎn),所以在此呼吁:生命寶貴,請(qǐng)塑造正確的心理,交叉路口的人啊,請(qǐng)仔細(xì)思量腳下的每一步。
我與安全征文8
在我的心中,安全是一種關(guān)愛(ài),因?yàn)樗切腋I畹氖刈o(hù)神;安全是一種習(xí)慣,因?yàn)樗乔f(wàn)萬(wàn)行路人的警報(bào)器;安全是一種責(zé)任,因?yàn)樗c生命息息相關(guān)。沒(méi)了安全,我們就失去了生命的保障;沒(méi)了安全,我們就失去了與家人團(tuán)聚的快樂(lè);沒(méi)了安全,我們就失去了幸福生活的希望。
珍惜今天的幸福,做好眼前的安全工作十分重要。它是幸福的基礎(chǔ),是幸福的根源,是幸福的使者,也是幸福的一道不可逾越的紅線。世界需要安全,人類(lèi)才能和平相處;國(guó)家需要安全,百姓才能安居樂(lè)業(yè);學(xué)校需要安全,學(xué)生才能努力學(xué)習(xí);家庭需要安全,社會(huì)才能建立起一個(gè)個(gè)幸福的港灣……那么,安全究竟離我們有多遠(yuǎn)?其實(shí),它就在我們身邊,就在我們選擇的剎那間。
作為一名少先隊(duì)員,我們是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的未來(lái)掌握在我們手中,所以我們更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻把安全放在心中!
在學(xué)校里,我以身作則,下課時(shí),不在教室里追逐打鬧;上下樓梯時(shí),靠右行,不擁擠;上體育課時(shí),先充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),再進(jìn)行各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。吃飯時(shí),我告訴大家要安靜有序地就餐,以免嗆傷、燙傷。用電時(shí),我提醒大家要注意用電安全,不搞惡作劇,還帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)安全用電常識(shí),防止意外發(fā)生。集合時(shí),我協(xié)助老師,組織同學(xué)有秩序地進(jìn)退場(chǎng)。
在學(xué)校外,我嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,將學(xué)校內(nèi)學(xué)到的交通安全知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中來(lái),如按交通信號(hào)燈要求行駛,絕不闖紅燈;過(guò)馬路時(shí),走人行橫道,絕不翻越欄桿……這些看似微不足道的舉措,不是做一次兩次就足夠的`,要使之成為一種習(xí)慣,一種潛在的意識(shí)。
我們一定要重視安全,因?yàn)槟愕纳粌H僅是您一個(gè)人的,你的肩上還挑著泰山一樣的責(zé)任,你的背后還凝聚著大海一樣的深情。因?yàn)榘踩皇巧唐,可以任你隨意挑選,更不是美麗的裝飾物,可以隨你任意擺設(shè),它是一塊警示牌,是一道閃電,是一把刺向你心臟的刀,是一根隨時(shí)可以點(diǎn)燃的導(dǎo)火線。
同學(xué)們請(qǐng)記。喊踩切腋I畹氖刈o(hù)神。讓我們從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,使安全永駐心中!
我與安全征文9
“小事”一
在20xx年的某天,工地廠房的會(huì)議室裝修改造施工正在緊張而有序的進(jìn)行中。施工現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)禁用花線作為臨時(shí)用電。外來(lái)施工人員不懂,為了方便就隨意用花線在一端接了個(gè)插座,另一端也沒(méi)有接插頭,就直接用小木棍插在隔壁休息間的電源插座上,并且電線隨意的放在通行過(guò)道上。我在巡查時(shí)發(fā)現(xiàn)了這一違章現(xiàn)象,當(dāng)場(chǎng)要求施工人員停止作業(yè),拆除臨時(shí)電源線,并告訴他為什么不能用,應(yīng)該用防水防腐的橡皮電纜線裝好插頭并且接在有漏電保護(hù)器的電源插座上,電源線上必須加蓋防護(hù)板或走墻角,這樣既有利于施工,也可以保護(hù)人身安全。
“小事”二
某天,天氣甚好,和往常一樣,我到大壩門(mén)機(jī)檢修施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行安全檢查。巡查到門(mén)機(jī)頂部的作業(yè)平臺(tái),各施工人員正在自己的作業(yè)區(qū)認(rèn)真勞作。我發(fā)現(xiàn)在靠角落的地方,一名電機(jī)修理工正在專(zhuān)注的檢查電機(jī),但安全帽卻是放在離他較近的一個(gè)支架上面,我走上跟前,要他馬上戴好安全帽,他笑著講:“上面又沒(méi)有東西,你怕天上會(huì)掉飛機(jī)下來(lái),砸到我嗎?”我立馬告誡他:“要你戴好安全帽不是說(shuō)用來(lái)防飛機(jī),要真的掉飛機(jī)安全帽是防不了的,主要是塔吊高空吊物時(shí)怕萬(wàn)一掉細(xì)小的物體砸到;另外上下交叉作業(yè)時(shí),一不小心也容易碰撞到,安全帽是安全防護(hù)必需品;再者就是統(tǒng)一佩戴好安全帽是文明施工的一種文明的體現(xiàn)!”我們不是一直提倡“不安全不工作”嗎?只要存在一點(diǎn)不安全因素,我們都要采取措施。這個(gè)鋼筋工,點(diǎn)點(diǎn)頭,笑著戴好了安全帽。
“小事”三
某日清早,天空還彌漫著少許霧氣,大壩弧門(mén)防腐施工人員已經(jīng)開(kāi)始了忙碌的一天。和往常一樣,我來(lái)到施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行安全方面的巡查,這時(shí)發(fā)現(xiàn)一名防腐噴鋅的'師傅一手抓住弧門(mén)支架,一手拿著噴搶正在噴鋅作業(yè),身上沒(méi)有系安全帶;旁邊另外一名施工人員坐在弧門(mén)支臂上休息,把安全帶放在旁邊的架板上,我立即喊停作業(yè),要求他們到大壩上,對(duì)其告誡。噴鋅師傅說(shuō)到:“系著安全帶,好麻煩,掛著好礙事,工作很不方便。”我講:“這個(gè)不是什么麻煩不麻煩的問(wèn)題,怕麻煩就別干這種高危作業(yè)的工作,支架上面本來(lái)就易滑,再加上點(diǎn)霧氣,就更危險(xiǎn)了,一不小心就可能墜下去,下面可是水庫(kù)啊......”當(dāng)時(shí),這名噴鋅師傅就笑呵呵的說(shuō)到:“也是,也是”。 于是系上了安全帶去作業(yè)。在支架上休息的施工師傅接著說(shuō):“我是在休息,沒(méi)進(jìn)行作業(yè),應(yīng)該沒(méi)必要掛上安全帶的。我講:“你的理解是錯(cuò)誤的,你雖然沒(méi)有工作,但是處于不安全的環(huán)境中,你在支臂上休息,仍然存在高空墜落的危險(xiǎn)。所以必須系上安全帶”。
總結(jié)語(yǔ):
各種事故的發(fā)生大都是因?yàn)槿藗兙栊圆桓咚拢覀円欢ú灰獌H把“安全”二字掛在嘴邊上。只要我們堅(jiān)持以人為本的理念,把安全第一落實(shí)在每個(gè)人的行為上,我們事故發(fā)生率就會(huì)減少,損失就會(huì)減輕,生活才能有滋味。我們一定要樹(shù)立“安全無(wú)小事”的理念,認(rèn)真對(duì)待安全工作,決不能懈怠和松懈。
我與安全征文10
在金秋的九月,我們迎來(lái)了嶄新的學(xué)期。在這個(gè)充滿書(shū)香的校園里,安全是很重要的!安全直接關(guān)系著我們每個(gè)人的生命與健康,牽系著每個(gè)家庭的幸福與溫暖,影響社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展,與我們的生活緊密相連,息息相關(guān)。
每當(dāng),老師告訴我們要注意安全時(shí),很多人都不以為然,大概是從小學(xué)老師,家長(zhǎng)就開(kāi)始說(shuō)安全的緣故吧!但我們不能滿不在乎這個(gè)常掛在嘴邊的“小問(wèn)題”!
每當(dāng),我們看到電視或是電腦上報(bào)道的一些些因?yàn)槟硞(gè)微小的細(xì)節(jié)卻釀造了一場(chǎng)場(chǎng)極大的.安全事故悲劇時(shí),心里不由的會(huì)感到惋惜。
如果當(dāng)事人再小心些,再注意些,再……可就是因?yàn)槟切┰斐闪艘粋(gè)個(gè)不能挽回的悲劇!
每當(dāng),一些愛(ài)吸煙的人吸完后就把煙頭隨處一扔,他們可曾想過(guò),這一個(gè)看似不起眼的動(dòng)作可導(dǎo)致的隱患有多少?曾有過(guò)報(bào)道,一片繁茂的森林因一個(gè)有人隨手扔煙頭而造成了一場(chǎng)火災(zāi)!可假想一下,當(dāng)時(shí)是你,你要不要負(fù)責(zé)呢?導(dǎo)致的損失怎么彌補(bǔ)?就算你再種上一些樹(shù)木,可又怎能和原來(lái)的相比呢?
安全是一種幸福,安全是一種責(zé)任,安全是一份關(guān)懷,安全是平安!時(shí)時(shí)刻刻注意安全,就像家長(zhǎng)關(guān)心自身的兒女,袋鼠愛(ài)護(hù)自身的幼仔那樣重要!多一份關(guān)注,少一分擔(dān)心;多一些愛(ài)護(hù),少一哀怨;多一分在意,少一份哀愁。擺脫身邊的安全隱患,讓自身安全,讓家人少一些擔(dān)心,多一些放心。
在這些充滿生機(jī)的季節(jié),讓我們懷揣美好的夢(mèng)想和祝愿,讓平安常伴我們左右!
我與安全征文11
同學(xué)們,你知道嗎?生命是最寶貴的。人沒(méi)了生命,就沒(méi)了生存的價(jià)值?墒擒(chē)毀人亡的慘劇一直在我們身邊上演。難道就沒(méi)有什么辦法制止嗎?有,當(dāng)然有,而且很簡(jiǎn)單。只要能遵守交通規(guī)則,心中牢記“寧停三分,不搶一秒”。
可是,只有這樣才能讓死亡的人數(shù)減少嗎?在中國(guó)有人曾經(jīng)統(tǒng)計(jì)過(guò),雖然交通事故的人數(shù)減少了,但意外身亡事故,盜竊殺人事故;跳樓等等……死亡的人數(shù)還在劇烈的增多,平均我們每喘一口氣,就會(huì)有一人死亡。怎樣才能避免這些不幸的事情發(fā)生呢?首先玩耍不要去高樓大廈危險(xiǎn)的地方,那樣很容易跌落傷人。其次不能玩很危險(xiǎn)的游戲和危險(xiǎn)的動(dòng)作,不能模仿電視上的特技動(dòng)作,因?yàn)橛行﹦?dòng)作經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的'訓(xùn)練或者是虛構(gòu)的。最后不要到荒郊野外和未開(kāi)發(fā)的河邊玩耍游泳。不玩不健康的網(wǎng)絡(luò)游戲,不要因?yàn)樾闹械囊粫r(shí)不快,而草草結(jié)束自身寶貴的生命。
同學(xué)們看到這些,感觸很深吧!安全從我做起,從點(diǎn)滴做起,安全無(wú)小事。生活中做到“不傷害自身,不傷害他人,不被他人所傷害”。杜絕“中國(guó)式過(guò)馬路”,遵守交通規(guī)則從我做起,遇到有這樣的陋習(xí)發(fā)生,要及時(shí)指正呼吁。獨(dú)自一人在家的同學(xué),要用所學(xué)的知識(shí)保護(hù)自身,做到安全用電,用氣,不給陌生的人開(kāi)門(mén)等等。120急救,119火警,110匪警,這些號(hào)碼要牢記,有突發(fā)事件發(fā)生要及時(shí)撥打這些電話求助。
同學(xué)們,生活中要牢固樹(shù)立自身的安全防范意識(shí)。讓我們一起相互監(jiān)督,共勉,營(yíng)造一個(gè)不錯(cuò)的安全生活環(huán)境。安全連著你我他,幸福生活靠大家!
我與安全征文12
人生就像一副多米諾骨牌,而安全就是最前方的骨牌,它關(guān)系著人類(lèi)的生命,如果它一倒下,后面所有的“骨牌”也會(huì)倒下,這個(gè)人,也就沒(méi)有了生命!
人生也像一個(gè)電路燈,而人生的安全就是路燈的'主電纜,它關(guān)系著這個(gè)路燈是否明亮,人生是否安全,它是永遠(yuǎn)不能斷的,如果它一斷,所有的電纜、電線都會(huì)斷電,路燈也不會(huì)亮了,人生也就從此結(jié)束。
開(kāi)開(kāi)心心過(guò)大年,這是多少人的口頭禪,可是,現(xiàn)在有許多人都是“傷傷心心過(guò)大年”。為什么呢?主殺手還是趕走年獸的主要武器:鞭炮!放鞭炮已經(jīng)成了中華人民、我們炎黃子孫的兒女們過(guò)年的“必修課”?墒,隨著科技飛速發(fā)展的步子,現(xiàn)在的鞭炮是越來(lái)越好看,越來(lái)越好玩了,可是大家反過(guò)來(lái)再想一下,炮不還是越來(lái)越危險(xiǎn)嗎?點(diǎn)炮引的時(shí)候,多少人因?yàn)閬?lái)不及逃跑而炸傷手;點(diǎn)鞭炮,多少人因?yàn)楸夼谡ǖ奶h(yuǎn)而把衣服點(diǎn)燃,燒傷了身體;多少人因?yàn)椤@些事例多得已經(jīng)不可數(shù)了,現(xiàn)在在過(guò)年時(shí),消防車(chē)滿大街在飛奔,這是為什么?還不是為了害怕某一個(gè)地方因點(diǎn)炮失手,炸開(kāi)了花,造成了火災(zāi),嚇得人們驚慌失措嗎?炮雖然好玩,像汽油一樣,安全隱患太大了,我們盡量小心,下面是我編的小詩(shī):
點(diǎn)炮引,要用香,
別用火柴打火機(jī)。
啞炮未響別去拿,
傷了自己損失大。
沖天炮,危險(xiǎn)大,
引起火災(zāi)害人家。
別拿拉炮對(duì)著人,
免得炸己又傷人。
安全像一只弱小的兔子,必須保護(hù)他才行,我們要時(shí)刻觀察身邊的安全隱患,記住它,免得自己也做了有安全隱患的事情!
我與安全征文13
生命是寶貴的,我們應(yīng)該珍惜生命,愛(ài)護(hù)生命。
老師今天提起寫(xiě)生命的作文,我就寫(xiě)了安全伴我行這篇作文,說(shuō)寫(xiě)就寫(xiě),于是,我就看了許多報(bào)紙雜志,作文書(shū)等,如:下樓梯、滑滑板、打架、打爆竹、玩火、回家等。
提起下樓梯,我就想起我班的因搞玩從樓梯第五個(gè)梯子摔了腳,然后,送進(jìn)了醫(yī)院就去了幾百塊錢(qián),這樣摔的同學(xué)受了痛苦,搞的要出錢(qián),挨罵、挨打。我建議同學(xué)應(yīng)該互相互愛(ài),不要樓梯上打架,搞玩,這樣兩個(gè)人都沒(méi)有什么好錯(cuò),同學(xué)應(yīng)該多照顧,多幫助。
滑滑板是很危險(xiǎn)的,就在今天上午,我到操場(chǎng)去玩,忽然看見(jiàn)有位同學(xué)從上面掉了下來(lái),就哭了起來(lái)。于晚們就走了過(guò)去看了看,好象摔斷了手,于是,做操的時(shí)候老師叫我以后不要再玩板。到了中午,沒(méi)人再玩滑板了。
搞玩打架是經(jīng)常出現(xiàn)的,比如說(shuō)我們班吧,兩位同學(xué)搞玩搞的打起來(lái)了,于是兩位同學(xué)就開(kāi)始拿武器準(zhǔn)備打生死戰(zhàn),過(guò)了一會(huì)兒,兩位也打滿頭滿手是血,老師過(guò)來(lái)了想了解情況,原來(lái)如此,一人給50元,還要到醫(yī)院里看,又有給幾百元錢(qián),從這件事我懂得了,打架搞玩都沒(méi)有什么意思受了傷又要拿錢(qián),我也不打架了。
打爆竹你是很容易出事的,又很危險(xiǎn)在我村里比我小一點(diǎn)的小孩子打爆竹,仍到了他弟弟的衣服里面去了,回家又打又是罵,還用了幾十塊錢(qián),從這件事告訴我們爆竹就是炸彈、中火藥、是很容易出事的,我建議小學(xué)生,中學(xué)生都不要玩爆竹。
玩火是會(huì)出人命的。記得我小時(shí)候,也玩過(guò)火還把柴燒完了,被爸媽罵了一頓。從那以后我再也不玩火了,火是有害的,大家千萬(wàn)不要玩火哦!
回家路上一定小心呦,老師每到星期六的時(shí)候叫我們回去要小心,要是不小心就會(huì)出生命危險(xiǎn)。
現(xiàn)在我懂得了什么叫生命?是在逆境中永不放棄努力去獲得希望的生命是最珍貴的,永不放棄,這就是我們需要做的',生命的偉大就體現(xiàn)在此,生命是什么?這是是簡(jiǎn)單又復(fù)雜的問(wèn)題,對(duì)懂得生命的人來(lái)這很簡(jiǎn)單,對(duì)不懂得生命的人來(lái)說(shuō)這很艱難,能夠去解釋生命的人才能夠擁用生命,那人,代表的不是死亡,是生命,是生命的延續(xù)。
保護(hù)生命,保護(hù)你美好的前程;珍惜生命,珍惜人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;讓安全伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧!
我與安全征文14
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我國(guó)旗下演講的題目是《安全在我心,文明伴我行》
校園安全關(guān)系到我們每一個(gè)家庭的利益,關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益,可往往有的同學(xué)認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn),隨便在校園打鬧、在上體育課時(shí)不按老師的要求去活動(dòng),甚至還有的.放學(xué)后在樓梯故意擁擠等等,這樣很容易造成無(wú)謂的傷亡,一旦悲劇發(fā)生,就會(huì)給家庭帶來(lái)傷痛,給自己造成損失或影響學(xué)習(xí)。這樣的慘痛教訓(xùn)是不少的
一個(gè)時(shí)期以來(lái),校園安全事故頻頻發(fā)生,資料顯示,安全事故已經(jīng)成為我國(guó)青少年的最大殺手。從層出不窮的車(chē)禍?zhǔn)鹿屎图,從鍋爐爆炸事件到飲食飲水中毒事件,無(wú)一不是死傷無(wú)數(shù),看到這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚,想想那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏,又怎能不叫人扼腕嘆息。這些血的教訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是刻骨銘心的。
生命猶戲,雖然十分精彩,但演出只有一次,沒(méi)有彩排不能再來(lái)!生命只有一次!喪失了寶貴的生命,你就喪失了無(wú)法衡量的財(cái)富!所以,我們應(yīng)該把安全時(shí)刻記在心中,落實(shí)在行中,嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì),注意交通安全,安全用電用火,防范意外傷害。當(dāng)校園停電時(shí),我們要站在原地聽(tīng)從老師指揮;當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),我們要沉著面對(duì)學(xué)會(huì)自救;當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),我們要躲進(jìn)角落或聽(tīng)從命令……遇到危險(xiǎn)不慌張,不擁擠,跟隨隊(duì)伍走出困難;上下樓梯不跳臺(tái)階,不把扶手當(dāng)滑梯,課間玩耍不打斗,同學(xué)友愛(ài)講文明……
安全創(chuàng)造文明,一個(gè)人的文明,會(huì)給大家?guī)?lái)快樂(lè)、溫馨。那么文明在哪里?爸爸媽媽說(shuō):“文明在圖書(shū)館的每一頁(yè)紙里”,歷史學(xué)家說(shuō):“文明在幾千年前的古希臘羅馬”,而我說(shuō):“文明在我們的行動(dòng)中,文明在校園的每個(gè)角落!”文明,是同學(xué)間路上相遇時(shí)的微笑,文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的尊敬,文明是踩到他人的一聲“對(duì)不起”,文明是同學(xué)們相互的關(guān)愛(ài)與寬容。因?yàn)橛辛宋拿,所以有了道?因?yàn)橛辛宋拿鳎杂辛烁呱?文明讓我們的生活更加和諧,更加安全,讓我們做文明的實(shí)踐者和傳播者!
同學(xué)們,安全在我心,文明伴我行。讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)造美好的明天!
我的演講完畢,謝謝大家!
我與安全征文15
食品是人類(lèi)生存發(fā)展必不可少的物質(zhì)基礎(chǔ),所以食品的安全性一直都深受個(gè)人乃至世界的關(guān)注。民以食為天。食品是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的最基本的物質(zhì)條件。在提倡綠色食品、健康食品的今天,還是有一些食品存在嚴(yán)重安全隱患。接連不斷發(fā)生的惡性食品安全事故引發(fā)了人們對(duì)食品安全的高度關(guān)注,因而我們必須重新審視這一已上升到國(guó)家公共安全高度的社會(huì)問(wèn)題。
一、我國(guó)食品安全問(wèn)題的來(lái)源
食品安全問(wèn)題似有愈演愈烈之勢(shì),概括起來(lái),有如下三個(gè)特點(diǎn):一是問(wèn)題食品的涉及面越來(lái)越廣。問(wèn)題食品已從過(guò)去的糧油肉禽蛋菜豆制品、水產(chǎn)品等傳統(tǒng)主副食品,擴(kuò)展到水果、酒類(lèi)、南北干貨類(lèi)、奶制品、炒貨食品等,呈立體式、全方位態(tài)勢(shì)。二是問(wèn)題食品的危害程度越來(lái)越深,已從食品外部的衛(wèi)生危害走向了食品內(nèi)部的安全危害。過(guò)去只注意食品細(xì)菌總數(shù),現(xiàn)在是深入食品內(nèi)部的農(nóng)藥、化肥、化學(xué)品殘留。三是制毒制劣手段越來(lái)越多樣、越來(lái)越“深入”、手法越來(lái)越隱蔽,從食品外部的走向內(nèi)部的、從物理的走向化學(xué)的。從曝光的有毒有害食品看,犯罪分子制毒制假手法花樣翻新、五花八門(mén)。
二、食品安全問(wèn)題的成因分析
1、食品安全法律體系的不完善。由于相關(guān)部門(mén)對(duì)食品安全生產(chǎn)的操作監(jiān)管不力,使得中國(guó)食品行業(yè)嚴(yán)重違規(guī)、違法生產(chǎn)銷(xiāo)售不合格食品的現(xiàn)象屢禁不止。我國(guó)現(xiàn)已頒布的涉及食品安全的法律法規(guī)數(shù)量多達(dá)十幾部。雖然這些法律法規(guī)構(gòu)成了我國(guó)食品安全領(lǐng)域的基本框架,但是由于它出臺(tái)早,要求標(biāo)準(zhǔn)低,以及現(xiàn)實(shí)情況的飛速發(fā)展,有些條款已經(jīng)不能適應(yīng)新時(shí)期市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系,對(duì)待嚴(yán)重的食品問(wèn)題,已經(jīng)不能有效的規(guī)范,合理的操作。
2、中國(guó)關(guān)于食品安全的法律體系中存在著諸多弊端和問(wèn)題,為不少問(wèn)題食品的產(chǎn)生提供了生存的空間。中國(guó)的食品安全法律條文規(guī)定的過(guò)于籠統(tǒng),難以操作,并且這些法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)體系嚴(yán)重滯后,現(xiàn)有的一些食品安全的標(biāo)準(zhǔn)水平規(guī)定偏低,許多指標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),許多重要的標(biāo)準(zhǔn)至今還尚未制定出來(lái),這就為那些不法廠商、企業(yè)違法生產(chǎn)超低標(biāo)準(zhǔn)、不合標(biāo)準(zhǔn)的食品提供了可乘之機(jī)。
3、消費(fèi)者缺乏食品方面的常識(shí)也可能會(huì)引起食物安全問(wèn)題的產(chǎn)生。首先,消費(fèi)者缺乏購(gòu)買(mǎi)安全食品的常識(shí)。中國(guó)眾多的消費(fèi)者由于收入水平低下,沒(méi)有足夠的消費(fèi)能力,加上缺乏相應(yīng)的常識(shí),所以在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)安全意識(shí)淡漠,往往只圖便宜,不顧及食品的質(zhì)量、衛(wèi)生問(wèn)題。還有一些消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)便宜食品、特價(jià)食品、無(wú)質(zhì)量保證食品時(shí),總是抱著僥幸心理,認(rèn)為大家都在買(mǎi),并且別人過(guò)去多年吃這些便宜食品也沒(méi)吃出什么問(wèn)題,現(xiàn)在再吃也不會(huì)有事,在消費(fèi)者這種心理的支持下,就為問(wèn)題食品的銷(xiāo)售打開(kāi)了門(mén)路。其次,很多消費(fèi)者缺乏科學(xué)食用食物的常識(shí),由此可能會(huì)引發(fā)一些疾病的產(chǎn)生,甚至導(dǎo)致食物中毒事件的發(fā)生。
三、加強(qiáng)食品安全的幾點(diǎn)建議
1、建議政府出臺(tái)國(guó)家食品工業(yè)發(fā)展規(guī)劃白皮書(shū),從宏觀角度對(duì)食品工業(yè)發(fā)展和食品安全問(wèn)題分門(mén)類(lèi)分階段地提出目標(biāo)與方針。20xx年,國(guó)務(wù)院已做出“關(guān)于加強(qiáng)食品安全工作的決定”,大多數(shù)省市政府及部門(mén)也已針對(duì)開(kāi)展進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全工作提出實(shí)施意見(jiàn),希望國(guó)家對(duì)食品業(yè)的發(fā)展和食品安全有一個(gè)整體的長(zhǎng)遠(yuǎn)的導(dǎo)向。
2、從源頭上防止農(nóng)產(chǎn)品污染。提倡“無(wú)公害食品”、“綠色食品”、“有機(jī)食品”,根據(jù)地方特點(diǎn)確定種植、養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)的宏觀計(jì)劃,有機(jī)地組織各地區(qū)優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn),并給予適當(dāng)?shù)恼邇?yōu)惠和輿論導(dǎo)向支持。大力完善農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu),指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者科學(xué)種植、科學(xué)養(yǎng)殖,繼續(xù)推廣國(guó)家“無(wú)公害食品行動(dòng)計(jì)劃”,建立統(tǒng)一規(guī)范的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)體系。
3、大力提高食品工業(yè)水平。優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu),鼓勵(lì)名優(yōu)產(chǎn)品生產(chǎn),扶持規(guī);⒓s化的食品企業(yè)集團(tuán),強(qiáng)化“原料——加工——流通——銷(xiāo)售”的全程質(zhì)量管理。建議在全行業(yè)推廣ISO、HACCP認(rèn)證,實(shí)行質(zhì)量體系化的.管理,并以此作為市場(chǎng)安全準(zhǔn)入的“一票否決制”,取締不具備食品安全生產(chǎn)條件的加工企業(yè)。
4、加強(qiáng)生產(chǎn)領(lǐng)域的監(jiān)管和懲治力度。食品安全問(wèn)題是關(guān)系到國(guó)計(jì)民生的大事,應(yīng)由政府統(tǒng)一組織,督促落實(shí)食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主體責(zé)任,嚴(yán)格實(shí)施食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)許可制度,對(duì)食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)新業(yè)態(tài)要依法及時(shí)納入許可管理。不能持續(xù)達(dá)到食品安全條件、整改后仍不符合要求的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位,依法撤銷(xiāo)其相關(guān)許可。強(qiáng)化新資源食品、食品添加劑、食品相關(guān)產(chǎn)品新品種的安全性評(píng)估審查。加強(qiáng)監(jiān)督抽檢、執(zhí)法檢查和日常巡查,完善現(xiàn)場(chǎng)檢查制度,加大對(duì)食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的監(jiān)管力度,堅(jiān)決堵塞食品生產(chǎn)領(lǐng)域的監(jiān)管漏洞。
5、高度重視食品安全宣傳和監(jiān)督。充分發(fā)揮新聞媒體的輿論監(jiān)督作用,既要繼續(xù)揭露、曝光食品安全方面的違法犯罪行為,又要大力普及食品安全知識(shí),培養(yǎng)消費(fèi)者自我保護(hù)意識(shí),消除“見(jiàn)怪不怪”現(xiàn)象,努力營(yíng)造人人關(guān)心食品安全、人人重視食品安全的良好社會(huì)氛圍,就像治理交通安全一樣,全民努力。
除此之外,我們也要看到,在解決食品安全問(wèn)題上,僅僅靠完善食品監(jiān)管體制是不夠的,從“三鹿”等食品安全事件中,我們也應(yīng)該看到,作為商人的一種道德缺失問(wèn)題。廠商何以追逐財(cái)富,將人民的生命健康安全棄之如敝履?這些事件損壞了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的秩序,挑戰(zhàn)了社會(huì)文明的底線,一個(gè)以人為本的現(xiàn)代社會(huì),決不能放任見(jiàn)利忘義的行為,決不允許基本道德的失守。
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