征文活動方案【優(yōu)選15篇】
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的征文活動方案，歡迎大家分享。
征文活動方案1
學(xué)校全面推行課堂教學(xué)改革以來。全體教師按照生本教育的理念，積極探索，勇于創(chuàng)新，向著“徹底改變課堂狀態(tài)”的目標(biāo)不懈努力，教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式發(fā)生了巨大變化。為繼續(xù)全面推進(jìn)教學(xué)改革，梳理、總結(jié)老 師們在改革實(shí)踐中創(chuàng)造出來的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和有效策略，及時反饋教學(xué)改革進(jìn)程中學(xué)生的精神狀態(tài)，學(xué)校擬面向全校師生組織開展“我的教育智慧”征文活動。要求每位一線教師至少寫一篇踐行教學(xué)改革的教育智慧故事。
一、參賽對象：
全體教師。
二、參賽內(nèi)容及要求：
1、征文題目自擬，應(yīng)聚焦教學(xué)實(shí)踐中的'一個主題，包括：
�、俟适轮v述：真實(shí)詳盡地講述該故事中師生的行為表現(xiàn)。
�、诠适路治觯航沂驹摴适路从吵龅囊松钏嫉谋举|(zhì)問題。
�、酃适路此迹簩适逻M(jìn)行全面、深刻的總結(jié)和反思。
2、采用第一人稱“我”進(jìn)行寫作，體現(xiàn)以下特點(diǎn)：
�、贁⑹滦裕和怀觥拔摇睂虒W(xué)故事的如實(shí)記錄。
②研究性：體現(xiàn)“我”對教學(xué)故事的理解、研究和反思。
③真實(shí)性：故事要實(shí)事求是，不夸張、虛構(gòu)。
�、芸勺x性：“我”的故事應(yīng)做到文字流暢、樸實(shí)生動，閱讀過程中能夠給人以深刻的啟迪。
3、故事的價值在于：小故事，大道理，真教育！所以，建議講完故事適當(dāng)延伸。字?jǐn)?shù)在1500字之內(nèi)。
4、堅(jiān)決杜絕抄襲或網(wǎng)上下載。如有此類情況，一經(jīng)查實(shí)，教科研考核為0分。
5、時間安排：20xx年2月25日至20xx年4月25日。
三、其他事項(xiàng)
1、每位教師至少有一篇作品參賽。20xx年12月以前在區(qū)級及以上教育網(wǎng)站或教育刊物發(fā)表的與征文主題相符的文章不參與此次評比。
2、4月25日前各備課組長將本組教師參賽作品（紙質(zhì)文稿和電子文稿各一份，電子文稿命名：作品名稱+姓名）統(tǒng)一打包放至教科FTP。
3、打印稿要求：單設(shè)一張封面，標(biāo)題為仿宋3號，正文為宋體4號，1.5倍行距，正文部分不出現(xiàn)教師姓名。
4、學(xué)校將聘請專家組成評審小組，評選出一等獎、二等獎。獲獎教師給予表彰獎勵。
5、評選活動結(jié)束后，部分反映教改前沿，值得借鑒的優(yōu)秀作品陸續(xù)在校報上刊登并編入我校校本教研教材。
營東區(qū)一中
征文活動方案2
為了把紀(jì)念改革開放40周年活動與青少年思想道德教育工作有機(jī)結(jié)合，更好組織廣大青少年學(xué)生參加全省教育系統(tǒng)開展的以“復(fù)興強(qiáng)國——紀(jì)念改革開放40周年”為主題的讀書、征文活動，我區(qū)將在全區(qū)中小學(xué)生中開展“紀(jì)念改革開放40周年”讀書征文活動，我校將積極參加活動。具體要求如下：
1、征文內(nèi)容積極向上，結(jié)合閱讀《偉大的復(fù)興之路》和《強(qiáng)國之路》叢書，或反映改革開放的其他書籍，聯(lián)系自身實(shí)際，寫身邊生活的變化，講改革開放的`故事，談民族的偉大復(fù)興，感黨恩情，熱愛祖國，熱愛武進(jìn)，努力學(xué)習(xí)，筑夢未來。
2、征文必須原創(chuàng)，除詩歌外，體裁不限，小學(xué)生征文字?jǐn)?shù)在1000字以內(nèi)。每篇征文注明作者的真實(shí)姓名、學(xué)校、年級及聯(lián)系方式，注明指導(dǎo)老師。
3、各征文必須經(jīng)班主任或語文老師認(rèn)真修改，以電子稿形式報送至郵箱（xx）。征文報送的截止日期為20xx年4月20日。
4、報送篇數(shù)：三年級每班至少1篇；四年級每班2篇以上；五、六年級每班至少3篇。
因活動很多，請各班及早落實(shí)。
征文活動方案3
一、活動目的
為豐富校園文化生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)文化生活，培養(yǎng)文學(xué)青年，也為提高廣大學(xué)生的寫作水平，我們舉辦了“你眼中的后勤人“征文比賽活動，給廣大學(xué)生青年一個充分展示自我寫作能力的`舞臺，同時，為了展現(xiàn)我校后勤人員的精神風(fēng)貌，使當(dāng)代大學(xué)生培養(yǎng)熱愛勞動的精神。
二、活動時間
你寫一下哈
三、活動主題
要求寫出自己的真情實(shí)感，突出自己的寫作目的。寫出自己眼中的后勤人。
四、活動截止時間
你定
五、征稿對象
法學(xué)院大一至大三全體學(xué)生
六、征文要求
（1）字?jǐn)?shù)在800——1000字。詩歌字體不限
（2）文章內(nèi)容生動，情感自然。
(3)拒絕抄襲和網(wǎng)上下載的文章；一旦發(fā)現(xiàn)有弄虛作假的情況，將嚴(yán)肅處理
(4)、文章要求：統(tǒng)一用A4紙打印，格式為：標(biāo)題，作者姓名及所在班級，正文用宋體，小四，單倍行距
七、活動流程
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
1.活動宣傳的面向?qū)ο螅悍▽W(xué)院大一至大三全體學(xué)生
2.宣傳模式：各班級班長在班級進(jìn)行宣傳工作，以及在各學(xué)校張貼征文大賽海報，
自己再寫一下，比如初稿的審核，頒獎之類的
八、活動獎項(xiàng)及評選方法
院里的評審老師對個人征文進(jìn)行評審，分別評出：
1．一等獎1名，頒發(fā)獎品和獎狀，獲得年終綜合測評加分資格。
2．二等獎2名，頒發(fā)獎品和獎狀，獲得年終綜合測評加分資格。
3. 三等獎3名，頒發(fā)獎品和獎狀，獲得年終綜合測評加分資格。
九、活動總結(jié)
活動樹立開展后，需要對本活動進(jìn)行一個客觀的評價和總結(jié)，或許在活動過程中，我們遇到過各種各樣出乎意料的問題，犯出過一些錯誤，但是正式這些問題、錯誤，促進(jìn)了我們的成長，以便下次活動辦得更好。
xx學(xué)院學(xué)生會
XX年4月25日
征文活動方案4
各學(xué)院分黨委：
為了廣泛發(fā)動青年學(xué)生講述自己親歷親見的“中國夢”，記錄和表達(dá)青年學(xué)生的愛國之心、強(qiáng)國之愿、報國之志，強(qiáng)化對自身責(zé)任和使命的認(rèn)識，樹立以實(shí)干興邦精神奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢想，根據(jù)《中共xx師范大學(xué)委員會關(guān)于深入開展“中國夢我的夢”主題教育活動的通知》（xx師委綜〔20xx〕8號）要求，決定在全校學(xué)生中開展“中國夢我的夢”主題征文活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、征文主題
中國夢我的夢
二、征文時間
20xx年4月―20xx年5月
三、征文對象
全日制本�？粕�
四、相關(guān)要求
1。此次征文活動是“中國夢我的夢”主題教育活動的重要組成部分，各學(xué)院要高度重視，并以開展征文活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對青年學(xué)生的理想信念教育，引導(dǎo)青年學(xué)生將個人夢想與實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”相結(jié)合，激勵青年學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。
2。征文題目由作者自行確定，文體可以是詩歌、散文、小說和報告文學(xué)。篇幅不超過5000字。征文一律使用a4紙排版打印。標(biāo)題使用黑體三號字，居中；副標(biāo)題使用仿宋小三號字，居右；正文使用宋體小四號字，固定行距23磅。
3。為方便征文的.匿名評審，在正文中不體現(xiàn)作者姓名、單位等可以辨認(rèn)作者身份的信息。同時，請另做一張封面，封面包括征文題目、作者姓名、作者單位和聯(lián)系方式。
4。各學(xué)院在學(xué)院評審基礎(chǔ)上，擇優(yōu)推薦優(yōu)秀征文。學(xué)生工作部將邀請有關(guān)專家對各學(xué)院推薦的征文進(jìn)行匿名評審，評出優(yōu)秀征文若干篇，并對獲獎作者予以表彰。
5。征文截止期限為20xx年5月10日。請各學(xué)院將推薦的優(yōu)秀征文紙質(zhì)版一式5份送交學(xué)生工作部思想教育辦公室張c老師，聯(lián)系電話：22c7245。同時，將征文電子版發(fā)至學(xué)生工作部郵箱，并在郵件的主題中注明“xx學(xué)院‘中國夢我的夢’主題征文”字樣。
征文活動方案5
一、活動背景：為活躍商學(xué)院文化氛圍，借著《春蕾》報社這一藥大商院媒體文化平臺，展現(xiàn)藥大學(xué)子的文學(xué)風(fēng)采，擴(kuò)大《春蕾》報對中國藥科大學(xué)的影響，特舉辦此活動。
二、主辦單位：中國藥科大學(xué)國際醫(yī)藥商學(xué)院《春蕾》報社
三、活動時間：xx年4月
四、活動對象：中國藥科大學(xué)江寧校區(qū)全體學(xué)生
五、征文主題：由主席團(tuán)商定
六、征文要求：
1、緊扣主題，體裁不限，詩歌除外。
2、題目自擬，內(nèi)容積極向上，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)。
3、字?jǐn)?shù)要求：1000以上3000以下。
4、為方便閱評，對來稿有如下要求：
�、賥ord文檔：文件名須由“學(xué)號+姓名+征文題目”組成，文本內(nèi)容在前三行附上投稿人的學(xué)號、專業(yè)、姓名及聯(lián)系方式，字體為四號、黑體、加粗；第四行起寫征文題目，字體為二號、黑體、居中；然后寫正文，字體為四號、仿宋；
�、谑謱懜寮袷剑焊寮垶橹袊幙拼髮W(xué)專用紙，在前三行要求附上投稿人的學(xué)號、姓名及聯(lián)系方式，第四行起寫征文題目，然后寫正文，要求跡需工整，卷面整潔，無錯別字；
�、蹃砀屙氂杀救俗珜懀坏贸u，請自留底稿。
七、獎項(xiàng)設(shè)置：此次征文設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎4名。分別頒發(fā)證書和獎品，獎項(xiàng)明細(xì)由主席團(tuán)商定。
八、活動流程：
一、前期策劃準(zhǔn)備： （活動開始前兩周）
1. 由主席團(tuán)負(fù)責(zé)確立學(xué)生稿件的評審標(biāo)準(zhǔn)，及獎項(xiàng)設(shè)置、名額、評審時間、獎勵方式等相關(guān)事宜。
2. 文藝版負(fù)責(zé)確定征文主題及宣傳語，宣傳口號等。
3. 宣傳部負(fù)責(zé)宣傳噴繪、海報、傳單、橫幅的設(shè)計(jì)，以及書簽的設(shè)計(jì)。
4. 排版處負(fù)責(zé)宣傳噴繪、海報、傳單、橫幅、書簽的制作，并由生活版共同協(xié)助完成。
5. 娛樂版負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和制作8個投稿箱并在征文活動啟動前兩天在一二食堂和各組團(tuán)門口設(shè)立投稿箱以方便投稿，并建立此次征文征集電子稿件所需的電子郵箱（電子郵箱設(shè)立好自動回復(fù)，表示收到稿件和對其參與的感謝）。
6. 廣告版負(fù)責(zé)聯(lián)系廣播站，贊助商的協(xié)商，以及相關(guān)物品的批借（包括擺臺用的桌子、桌布、音響等）。
7. 商苑版負(fù)責(zé)獎品及招待評委的物品的購買。
8. 學(xué)習(xí)版負(fù)責(zé)掃樓宣傳的人員安排帶領(lǐng)工作。
9. 新聞版撰寫交付廣播站宣傳的征文啟事及海報內(nèi)容。
10.由主席團(tuán)和策劃部負(fù)責(zé)邀請各文學(xué)社負(fù)責(zé)人員和各院老師為稿件評稿。
11.宣傳部負(fù)責(zé)在西祠、博客和校內(nèi)上公布及更新征文信息。
12.主席團(tuán)通過老師聯(lián)系校團(tuán)委學(xué)工處短信平臺向全體學(xué)生宣傳。
13.商苑版和新聞版負(fù)責(zé)制作一些鮮艷奪目的硬卡片（可以是花朵，樹葉或者其他卡通背景的，并書寫本次征文活動標(biāo)語），懸掛于食堂樓道以及宿舍路上的樹枝上，達(dá)到持續(xù)宣傳的效果）。
14.征文活動啟動前兩天，學(xué)術(shù)版、宣傳部和策劃部負(fù)責(zé)在二食堂樓面懸掛噴繪，在商院宣傳欄懸掛橫幅和張貼征文宣傳海報，在宿舍樓面懸掛橫幅，并懸掛宣傳卡片）。
二、活動中期：（活動征稿日持續(xù)10天）
1.活動開始當(dāng)天進(jìn)行擺臺宣傳，在第一、二食堂門口擺臺宣傳活動，鼓勵同學(xué)報名參與投稿；當(dāng)天，春蕾人員身穿《春蕾》報社服，分發(fā)宣傳單，向過往同學(xué)做簡單的宣傳，并為報名投稿的同學(xué)贈送紀(jì)念書簽。
2.新聞版負(fù)責(zé)通過由商院各輔導(dǎo)員將宣傳單和報名表交予各班班長，并鼓勵各班入黨同學(xué)積極參與本次活動，并在征稿結(jié)束時負(fù)責(zé)收稿。
3擺臺當(dāng)天晚上，所有《春蕾》成員依照學(xué)習(xí)版的人員安排進(jìn)行掃樓工作。
4.在此期間，生活版、商苑版自行安排時間定時收取投稿箱稿件，交由文藝版，由文藝版負(fù)責(zé)整理稿件和匿名編排（如需將手寫稿打成電子稿，則由文藝版負(fù)責(zé)將任務(wù)分派給各版部）。
5.投稿截止日期當(dāng)天由學(xué)習(xí)版、學(xué)術(shù)版收集整理電子郵箱稿件，將稿件一并交付文藝版處理。
三、活動后期：（征稿結(jié)束后一周內(nèi)）
1、由《春蕾》相關(guān)人員整理稿件，進(jìn)行匿名編排；評委團(tuán)對稿件進(jìn)行初審，選出30%的優(yōu)秀作品；邀請我院及外院老師對稿件進(jìn)行復(fù)審，選出10%的.獲獎作品，最終選出各獎項(xiàng)獲獎作品。
2、舉行頒獎晚會，邀請?jiān)杭夘I(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)老師和院組織同學(xué)參加，并由嘉賓為獲獎同學(xué)頒獎；《春蕾》提前安排主持人，廣告版邀請禮儀隊(duì)，宣傳部邀請菁菁音社、街舞社等社團(tuán)為頒獎晚會提供節(jié)目。
3、次日，宣傳部向全校同學(xué)通過海報公布獲獎名單，在近一期報紙文藝版刊登獲獎作品。
4、若資金允許，將優(yōu)秀作品整理成冊作為紀(jì)念。
5、《春蕾》全體人員進(jìn)行活動總結(jié)，整理材料并上報。
九、活動宣傳：
1、前期宣傳
① 征稿前兩天，在二食堂樓面懸掛噴繪，在商院宣傳欄懸掛橫幅和張貼征文宣傳海報。
�、� 擺臺征稿前兩天，在西祠、博客和校內(nèi)上公布征文信息，并請學(xué)校廣播站和校園資訊平臺發(fā)布征文相關(guān)信息，告知活動主題及活動時間，以此拉開活動序幕。
�、� 擺臺征稿前一天，新聞版通過由輔導(dǎo)員將宣傳單和報名表交予各班班長，并鼓勵各班入黨同學(xué)積極參與本次活動，活動中期由《春蕾》新聞版相關(guān)負(fù)責(zé)人向?qū)T收集。
④ 擺臺征稿前一天，印刷3000份印有征文詳細(xì)信息的宣傳單進(jìn)行宿舍宣傳，積極鼓勵同學(xué)參與投稿。
⑤ 擺臺征稿前一天，在一、二食堂和各組團(tuán)門口安置投稿箱，方便學(xué)生投稿。
2、中期宣傳
�、� 在第一食堂和第二食堂門口擺臺宣傳活動，鼓勵同學(xué)報名參與投稿；
�、� 擺臺當(dāng)天，活動的組織人員身穿《春蕾》報社服，分發(fā)宣傳單，向過往同學(xué)做簡單的宣傳，并為報名投稿的同學(xué)贈送紀(jì)念書簽；
�、� 擺臺當(dāng)天可以邀請一些有樂器方面才能的同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場演奏，以達(dá)到吸引眼球的效果；
④ 在廣告欄貼若干張小海報，海報（標(biāo)注活動主題及時間）應(yīng)突出活動的參與性；
�、� 商苑版和新聞版負(fù)責(zé)制作一些鮮艷奪目的硬卡片（可以是花朵，樹葉或者其他卡通背景的，并書寫本次征文活動標(biāo)語），懸掛于食堂樓道以及宿舍路上的樹枝上，達(dá)到持續(xù)宣傳的效果）
3、后期宣傳：
�、� 懸掛橫幅，慶�；顒訄A滿結(jié)束，以達(dá)到更持久的宣傳效果。
② 在我報新聞版報道此項(xiàng)活動，文藝版刊登獲獎作品。
十、擺臺當(dāng)天人員安排：
1、擺臺當(dāng)天春蕾空余時間人員在策劃部和宣傳部的帶領(lǐng)下提前進(jìn)行準(zhǔn)備工作。
2、擺臺各版人員安排。
�、� 一食堂區(qū)域
新聞版負(fù)責(zé)在前臺登記報名同學(xué)的相關(guān)信息，并為報名同學(xué)分發(fā)紀(jì)念書簽；
生活版、學(xué)術(shù)版、宣傳部和廣告版負(fù)責(zé)在一食堂區(qū)域喊口號和發(fā)放宣傳單，并宣傳活動內(nèi)容，引領(lǐng)同學(xué)參與投稿報名；
宣傳部派一名成員負(fù)責(zé)拍照工作。
② 二食堂區(qū)域
娛樂版負(fù)責(zé)在前臺登記報名同學(xué)的相關(guān)信息，并為報名同學(xué)分發(fā)紀(jì)念書簽；
文藝版、學(xué)習(xí)版、商苑版、排版處和策劃部負(fù)責(zé)在二食堂區(qū)域喊口號和發(fā)放宣傳單，并宣傳活動內(nèi)容，引領(lǐng)同學(xué)參與投稿報名;
宣傳部派一名成員負(fù)責(zé)拍照工作。
3、擺臺結(jié)束后，下午前兩節(jié)沒課的同學(xué)留下清場，整理展板和噴繪，歸還桌子，并打掃場地衛(wèi)生等。
十一、評分細(xì)則：
一、主題內(nèi)容（30分）每項(xiàng)滿分6分,不符合扣3分
1、主題是否鮮明,是否具有思想價值和現(xiàn)實(shí)意義；（6分）
2、選材能否表現(xiàn)主題,豐富生動；（6分）
3、內(nèi)容與主題是否統(tǒng)一；（6分）
4、文章題目是否貼切、醒目、簡潔、新穎；（6分）
5、感情是否真摯。（6分）
二、體裁結(jié)構(gòu)（20分）每項(xiàng)滿分4分,不符合扣2分
1、文體能否確定；（4分）
2、線索脈絡(luò)是否清晰；（4分）
3、有無文眼；（4分）
4、層次是否分明、合理；（4分）
5、整體來看,文章布局結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)、自然、完整、勻稱。（4分）
三、語言表達(dá)（20分）不符合每項(xiàng)扣3分
1、語言是否通順流暢、符合邏輯；（7分）
2、寫作技巧運(yùn)用是否得當(dāng)；（7分）
3、詳略是否得當(dāng)；（6分）
四、創(chuàng)新和亮點(diǎn)（30分）每項(xiàng)滿分10分,不符合扣3分
1、材料構(gòu)思是否新鮮,見解是否有個性特征；（10分）
2、文章是否有文采；（10分）
3、章法架構(gòu)是否有獨(dú)到之處（10分）
補(bǔ)充:
1.缺題扣3分;
2.錯別字扣分上限為10分，一個錯別字一分；
2.確認(rèn)為抄襲征文,取消比賽資格;
3.離題征文判35-40分。
十二、注意事項(xiàng)：
1、擺臺時，現(xiàn)場布置、物品保管及打掃均要安排人員及時處理。
2、宣傳工作中，各版人員應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從任務(wù)分配和調(diào)度。
3、征文比賽的評選結(jié)果，必須本著公平公正公開的態(tài)度。
4、活動結(jié)束后，及時總結(jié)活動中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，共同成長進(jìn)步。
5、若因天氣因素，擺臺活動順延一天。
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 獎品 證書 海報 橫幅 噴繪 書簽 傳單 裝飾物 簽字筆 其他 暫略
征文活動方案6
青年學(xué)生的幸福成長離不開學(xué)校的教育，離不開自身素養(yǎng)和意志品質(zhì)的加強(qiáng)。以幸福為切入點(diǎn)，大力倡導(dǎo)中華民族傳統(tǒng)美德、文明科學(xué)發(fā)展的理念，對青年學(xué)生的.健康成長有著重要的促進(jìn)作用。根據(jù)上級教育行政部門的文件精神，經(jīng)學(xué)校研究，決定在全校范圍內(nèi)開展“我的幸福成長之路”主題征文活動�，F(xiàn)將征文活動通知如下：
一、參賽對象：
高一、高二年級所有學(xué)生
二、內(nèi)容要求：
1. 文章內(nèi)容積極向上, 聯(lián)系自身實(shí)際，暢談如何開創(chuàng)適合自己的文明之旅和幸福之路。
2、文章題目自擬，緊扣主題，，敘事說理為主，事理突出，有真情實(shí)感和較強(qiáng)的教育性、說服力和感召力，層次分明，邏輯性強(qiáng)。
2. 必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改。
3. 除詩歌外，體裁不限，字?jǐn)?shù)1500字以內(nèi)。
4. 每篇稿件請注明作者姓名及所在年級、班級。每篇稿件均須有指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師的信息請一并注明。
三、材料報送
1. 參賽征文先以年級組為單位初評，每年級擇優(yōu)推薦20篇，統(tǒng)一報送到德育處。德育處、教科室再組織評審，擇優(yōu)推薦10篇征文上報邳州市教育局，并逐級擇優(yōu)上報。
2. 參賽征文截稿時間：20xx年6月11日。
四、獎項(xiàng)設(shè)置及評獎辦法
本次征文活動將由學(xué)校評選出一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀組織獎，并予以表彰。
征文活動方案7
各市（州）團(tuán)委，各高校團(tuán)委、學(xué)聯(lián)學(xué)生會組織：
為引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年“圍繞中心、服務(wù)大局”，更好的發(fā)揮生力軍作用，加強(qiáng)自我革新，進(jìn)一步增強(qiáng)全省廣大青年建設(shè)新時代共青團(tuán)事業(yè)的責(zé)任感和使命感，展現(xiàn)新時代團(tuán)員青年的良好風(fēng)貌。在團(tuán)代會期間，團(tuán)省委決定在全省范圍內(nèi)開展“我心中的共青團(tuán)”主題征文活動，現(xiàn)通知如下。
一、征文內(nèi)容
用真實(shí)的文字表達(dá)對共青團(tuán)的感悟，講述與共青團(tuán)之間的`故事，可以是入團(tuán)時的經(jīng)歷、參加共青團(tuán)活動的實(shí)踐體會、從事共青團(tuán)工作的職業(yè)感悟、對共青團(tuán)未來的展望或思考等內(nèi)容。
二、活動時間
20xx年4月—5月。
三、投稿要求
(一)投稿數(shù)量
每人最多報送2篇征文。
（二）投稿方式
征文通過活動指定郵箱進(jìn)行投稿。征文中要注明單位（部門）、學(xué)校、班級、姓名、手機(jī)號碼、作品名稱。
投稿郵箱：xx
�。ㄈ┩陡鍟r間
分二階段進(jìn)行：
第一階段：投稿時間截至20xx年4月22日，為團(tuán)代會前期預(yù)熱做準(zhǔn)備；
第二階段：投稿時間截至20xx年5月20日，為團(tuán)代會后下一五年的工作做準(zhǔn)備。
四、作品要求
1、征文要與活動主題相契合，語言生動、情感自然、具有積極思想和創(chuàng)新意識；
2、題目自擬，文體不限，詩歌、散文、小說、原創(chuàng)故事等體裁皆可，字?jǐn)?shù)不限；
3、可將與征文主題相關(guān)的照片、動畫、視頻、沙畫等新媒體資料一并提交；
4、作品要求工整、規(guī)范、不得抄襲，凡是已在報刊公開發(fā)表的文章不得參賽。
五、評定標(biāo)準(zhǔn)
1、結(jié)構(gòu)合理、語法正確
結(jié)構(gòu)完整，層次分明，文句通順，用詞恰當(dāng)，語言簡潔，詳略得當(dāng)，排版應(yīng)整齊有序。表達(dá)流暢、形象生動、具有個人風(fēng)格。
2、主題鮮明、題材新穎
中心思想突出，內(nèi)容充實(shí)，有創(chuàng)新點(diǎn)，既給人耳目一新的感覺，又能夠深刻的圍繞主題，在原創(chuàng)的基礎(chǔ)上，寫出更優(yōu)秀的作品。
3、以下作品將取消評選資格
（1）剽竊或抄襲他人作品（構(gòu)成侵權(quán)行為的，相應(yīng)法律責(zé)任由作者本人承擔(dān)）;
（2）作品主題低級、低俗等。
六、成果運(yùn)用
優(yōu)秀作品將分2期擇優(yōu)在團(tuán)省委公眾號及音頻平臺等新媒體網(wǎng)絡(luò)平臺公開發(fā)表，并給予適當(dāng)獎勵。
七、有關(guān)要求
1、各級團(tuán)委要高度重視，認(rèn)真做好組織動員工作，為青少年參加活動創(chuàng)造條件;
2、可在各自領(lǐng)域開展相關(guān)活動，加強(qiáng)工作宣傳，營造活動氛圍;
3、要對推送作品進(jìn)行嚴(yán)格審核，保證作品質(zhì)量以及原創(chuàng)性。
征文活動方案8
幼兒園家庭教育工作至關(guān)重要。家長對孩子的影響最深遠(yuǎn)，父母的言行舉止都是幼兒模仿的對象，父母對孩子的教養(yǎng)態(tài)度、家庭中人與人的溝通方式，時時刻刻都影響幼兒未來人格的發(fā)展。教師與父母如何配合才能教育出具有美好心靈，具有創(chuàng)造力、有信心、有責(zé)任心、有責(zé)任感而且樂觀向上的孩子呢？我們架構(gòu)起幼兒園與家庭溝通的橋梁，促進(jìn)家長的認(rèn)同感和合作心，較好地實(shí)現(xiàn)幼兒園教育和家庭教育的同步協(xié)調(diào)發(fā)展，特舉行家庭教育征文活動。
一、征文范圍
圍繞家庭教育的學(xué)習(xí)心得、育兒體會、讀書筆記等，（征文內(nèi)容建議：指導(dǎo)孩子交往的.案例、指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的案例、孩子習(xí)慣培養(yǎng)的案例、親子溝通中的案例、讀有關(guān)幼兒教育的書的體會等等）
二、參加對象：幼兒園全體家長
三、活動時間：20xx年5月5日至5月16日
四、征文方式：
20xx年5月16日前把征文案例的電子文檔交到各班班主任處，各班班主任于5月19日前上傳到教學(xué)處。上交征文時同時一并上交1、2張親子家庭照。
五、文本要求：
1、在案例文本中運(yùn)用日常生活中教育細(xì)節(jié)的真實(shí)故事。
2、案例文本撰寫的可以是成功家庭教育細(xì)節(jié)，也可以是缺失的家庭教育細(xì)節(jié)。無論哪一類細(xì) 節(jié)，對細(xì)節(jié)的描述以及生活中的故事一定要闡述詳細(xì)，不應(yīng)空發(fā)議論。
3、案例文本內(nèi)容格式
�。�1）標(biāo)題：細(xì)節(jié)名稱，字體：宋體三號加黑居中。
�。�2）正文：生活中的教育細(xì)節(jié)故事、教育細(xì)節(jié)的分析、教育細(xì)節(jié)的效果與反思，字體：宋體小四。
4、案例字?jǐn)?shù)不限。
六、活動要求：
1、各班老師動員幼兒家長踴躍參加家庭教育心得體會、讀書筆記等，盡量全員參與，每班上交不少于5篇。
2、幼兒園組織園骨干老師進(jìn)行征文評選，最后評出一等獎：3名，二等獎：6名，三等獎：9 名，優(yōu)秀獎：若干名，頒獎儀式在畢業(yè)典禮進(jìn)行頒獎。征文以展覽的形式展出，并上傳幼兒園網(wǎng)站供學(xué)習(xí)交流：
東莞市塘廈嘉華幼兒園
20xx—5—4
征文活動方案9
一、活動目的：
誠實(shí)守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和當(dāng)今社會需要大力弘揚(yáng)的道德規(guī)范。誠實(shí)守信，也是我系系文化的'重要內(nèi)容之一，為了讓學(xué)生能以誠待人，以信立業(yè)，贏得他人的尊重和信賴，使人與人之間更加和諧相處；加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)系文化內(nèi)涵，努力踐行系文化，形成 “學(xué)習(xí)系文化，樹管理系新風(fēng)貌”的濃厚氛圍，為我系培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才鋪設(shè)基礎(chǔ)，因此，我系定于20xx年4月開展系文化教育活動系列之誠信教育活動。
二、活動主題：
人人知誠信 人人講誠信
三、參加對象：
管理系全體學(xué)生
四、活動安排
1、各班團(tuán)支部通過 “誠信格言大匯展”、“人人講誠信，個個守考紀(jì)”宣講等活動，讓同學(xué)們明白丟失誠信的危害，領(lǐng)悟“誠信”二字的重要。
2、各班團(tuán)支部組織學(xué)生學(xué)習(xí)誠信倡議書，讓學(xué)生從自身做起，人人擔(dān)當(dāng)“誠信監(jiān)督員”，并自覺地向身邊的親人、朋友、同學(xué)進(jìn)行誠信宣傳。
3、開展以“人人知誠信，人人講誠信”為主題的征文活動。
要求：參賽者寫不少于1000字的短文，于4月28前將作品交到1-402辦公室系文化領(lǐng)導(dǎo)小組黃旭艷老師處。由系文化小組評審小組組織相關(guān)專業(yè)老師進(jìn)行評比，評出各類獎項(xiàng)，其中一等獎2名，二等獎4名，三等6名，優(yōu)秀獎10名。一、二、三等獲獎?wù)哳C發(fā)獎金及榮譽(yù)證書，優(yōu)秀獎頒發(fā)榮譽(yù)證書；且將優(yōu)秀作品刊登系刊《尋道》，同時再發(fā)稿酬，選部分優(yōu)秀作品推薦在學(xué)院學(xué)報刊登，如被刊登，稿酬由學(xué)院計(jì)發(fā)。
五、“人人知誠信，人人講誠信”征文活動領(lǐng)導(dǎo)小組
�。ㄒ唬┙M長：闕勇
平
�。ǘ└苯M長：張居設(shè)、鄒華玲
�。ㄈ┏蓡T：陸升將、梁昕、黃旭艷
征文活動方案10
九月，收獲的季節(jié)，辛勤的園丁們將要迎來第xx個教師節(jié)。為弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)人民教師教書育人、為人師表的職業(yè)精神和崇高責(zé)任感，表達(dá)我們對教育工作者的誠摯敬意，我校決定，在教師節(jié)前夕舉辦迎第xx屆教師節(jié)征文活動。
一、征文主題：
迎第xx屆教師節(jié)
二、參賽范圍：
1—6年級的所有學(xué)生。
三、征稿要求：
1、弘揚(yáng)尊師重教的'傳統(tǒng)美德為宗旨，情感真實(shí)，內(nèi)容健康，文筆流暢。
2、內(nèi)容不限，題材不限，體裁不限，字?jǐn)?shù)不限，題目自擬。您可以記錄良師的可敬與幽默；您可以回憶人生重大抉擇時良師對您的啟迪；還可以向我們講述您和老師之間的動人
故事……可以寫書信、散文、詩歌等等，總之，只要是和教師、教師節(jié)有關(guān)的話題，我們都?xì)g迎！
3、來稿請注明班級、姓名。
四、評獎方法：
1、以班為單位進(jìn)行初選，每班選送三篇優(yōu)秀作品上交到學(xué)校。
2、學(xué)校將組成評審小組對來稿進(jìn)行審評，獲獎名單將在學(xué)校予以公布，獲獎作品的部分優(yōu)秀作品將陸續(xù)在學(xué)校校報《報》上予以發(fā)表。
五、截稿日期：
20xx年9月9日
六、活動組織及分工安排：
顧問：
評審小組：
征文活動方案11
一、活動目的
為增強(qiáng)全體在校學(xué)生的愛國主義意識，增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感、使命感，陶冶同學(xué)們的'情操，豐富同學(xué)們的精神生活，多讀書，讀好書，并充分利用紀(jì)念改革開放30周年和慶祝建國60周年的有利契機(jī)，對我校全體同學(xué)進(jìn)行理想信念教育和愛國主義教育。根據(jù)學(xué)校工作安排，特制定本次讀書活動作文比賽方案。
二、參賽對象：全體在校學(xué)生
三、作文主題：我愛我的祖國
四、內(nèi)容要求：
學(xué)生要了解改革開放三十年的奮斗歷程和輝煌成就。參賽者可在參觀愛國主義教育基地、閱讀愛國主義圖書或觀看愛國主義影視作品的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)合學(xué)習(xí)、生活、家庭和家鄉(xiāng)的蒼桑巨變等，講述社會、家庭和身邊發(fā)生地新變化新氣象，并聯(lián)系實(shí)際，從一個側(cè)面或角度，用生動準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的真情實(shí)感，抒發(fā)自己心中的感受，表達(dá)對中國共產(chǎn)黨、偉大祖國和人民的熱愛之情。
文章須由參賽者本人撰寫，嚴(yán)禁抄襲，要求主題鮮明，觀點(diǎn)正確，中心突出，思想感情積極向上。
五、形式要求
1、參賽文章一律用電腦打印或用300字稿紙謄寫，要求工整、規(guī)范，字跡清楚，整潔。
2、作文體裁不限，一般在600字左右。（詩歌不限）。
3、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，寫規(guī)范字。
4、作文收交：各班自行組織比賽，每班上報3篇優(yōu)秀作品，學(xué)校統(tǒng)一評定。
六、起止日期
20××年9月8日起，9月25日截止。
七、獎項(xiàng)設(shè)置及獎勵辦法
本次比賽按照組別設(shè)一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎各若干名，對獲獎作者頒發(fā)證書，并將優(yōu)秀作品推薦《溫州晚報》發(fā)表。
征文活動方案12
一、活動背景與意義
校園欺凌是指在學(xué)校及其周邊發(fā)生的，以學(xué)校學(xué)生為主要施暴者和受害者的、以欺凌、惡作劇為特征的侵犯他人權(quán)益的行為。校園欺凌不僅傷害個體，破壞學(xué)校秩序，更重要的是，它阻礙了學(xué)生們正常學(xué)習(xí)和健康成長。因此，組織一場關(guān)于校園欺凌防治的征文活動，將有助于引起學(xué)生對校園欺凌問題的關(guān)注，增強(qiáng)他們的防范意識和自我保護(hù)能力。
二、活動目標(biāo)
1、提高學(xué)生們對校園欺凌的認(rèn)識和理解；
2、培養(yǎng)學(xué)生對校園欺凌的防范意識；
3、增強(qiáng)學(xué)生的自信心、勇氣和抵抗力，提升他們的心理健康；
4、發(fā)掘和鼓勵優(yōu)秀的征文作品，展示學(xué)生們的思考和表達(dá)能力。
三、活動流程
1、策劃階段：
�。�1）明確活動目標(biāo)，設(shè)計(jì)征文主題；
（2）組織籌備工作，確定活動時間、地點(diǎn)和規(guī)模；
�。�3）制定活動宣傳方案，包括海報、宣傳單、校內(nèi)廣播等；
�。�4）組織專家學(xué)者組成評審團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)評選、點(diǎn)評獲獎作品。
2、宣傳階段：
（1）通過校內(nèi)廣播、電子屏幕、QQ群等多種方式宣傳活動；
�。�2）制作征文宣傳板，放置在學(xué)生們經(jīng)常聚集的地方；
�。�3）組織征文宣講活動，通過更直接的方式向?qū)W生們傳達(dá)征文活動的目的和意義。
3、征文與投稿階段：
�。�1）征文主題：我的校園，我保護(hù)—拒絕校園欺凌；
�。�2）參賽對象：全校中小學(xué)生；
�。�3）要求參賽者以個人視角，圍繞校園欺凌主題展開創(chuàng)作；
�。�4）征文分為小學(xué)組和初高中組，分別設(shè)定兩個單獨(dú)的獎項(xiàng)；
�。�5）設(shè)置征文截止日期，規(guī)定必須通過指定郵箱投稿。
4、評選與表彰階段：
（1）評審團(tuán)將對參賽作品進(jìn)行評選，并給予點(diǎn)評；
�。�2）在征文展示區(qū)展示所有參賽作品，并設(shè)置投票箱讓師生進(jìn)行投票；
�。�3）評選出小學(xué)組和初高中組的一、二、三等獎，并進(jìn)行頒獎儀式；
�。�4）組織征文獲獎作品的集錦出版以及線上發(fā)布。
四、預(yù)期效果
通過此次征文活動，預(yù)期可以達(dá)到以下效果：
1、引起學(xué)生們對校園欺凌問題的關(guān)注，增強(qiáng)他們的防范意識和自我保護(hù)能力；
2、聚焦校園欺凌問題，促使學(xué)校、家庭、社會各界共同參與到校園欺凌的防治中；
3、發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生們的寫作能力、思考能力和表達(dá)能力；
4、為學(xué)校和社會提供了一批可供參考的有關(guān)校園欺凌防治的案例和觀點(diǎn)。
五、活動評估
1、通過學(xué)生投票，了解學(xué)生對校園欺凌問題的關(guān)注度和參與度；
2、收集征文活動參與者的意見和反饋，了解活動的`可行性和效果；
3、展示與會者對于獲獎作品的評價和點(diǎn)評，收集評審團(tuán)對于活動的建議。
六、活動經(jīng)費(fèi)
活動經(jīng)費(fèi)主要來源為學(xué)校內(nèi)部撥款以及校外贊助。具體經(jīng)費(fèi)分配將根據(jù)活動規(guī)模和實(shí)際需求進(jìn)行細(xì)化制定。
七、活動影響與延續(xù)
一次性的征文活動無法根治校園欺凌問題，但可以在一定程度上引導(dǎo)學(xué)生和社會對校園欺凌問題進(jìn)行深入思考和討論。
此次征文活動的成功舉辦，將為今后類似活動鋪平道路，使校園欺凌防治成為長期而持續(xù)的工作。
八、活動風(fēng)險控制
1、參與人員風(fēng)險：要保證參與征文活動的學(xué)生的安全，確保參與的學(xué)生獲得家庭的支持和同意。
2、評選風(fēng)險：評選過程要公正、公平、透明，避免出現(xiàn)利益輸送和不當(dāng)行為。
3、活動預(yù)算風(fēng)險：在籌劃活動預(yù)算時，要充分估算可能出現(xiàn)的各項(xiàng)支出，做好預(yù)算規(guī)劃，確�；顒幽茼樌M(jìn)行。
九、活動總結(jié)
校園欺凌問題的防治是一項(xiàng)長期而復(fù)雜的工作，需要學(xué)校、家庭和社會的共同努力。通過此次征文活動，我們旨在引發(fā)學(xué)生的防范意識和加強(qiáng)他們的心理健康，為校園欺凌問題的防治助力。同時，也希望通過此次活動，更多的學(xué)生能夠加入到防治校園欺凌的大軍中，并傳遞正能量，共同營造一個和諧、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
征文活動方案13
一年一度的教師節(jié)即將來臨，團(tuán)山子中學(xué)語文教研組和政教處團(tuán)委辦公室聯(lián)合舉辦教師節(jié)征文比賽。通過征文比賽，讓學(xué)生學(xué)會感恩，感謝老師的`辛勤工作，表達(dá)對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福
一、主題：
老師，我想對您說……老師，辛苦了
二、征文要求：
1、體裁不限，篇幅不限。
2、內(nèi)容真實(shí)原創(chuàng)、健康向上；緊扣征文主題，言之有物，生動感人。
3、用作文稿紙，每學(xué)年擇優(yōu)上交10篇至語文教研組長處，作品注明作者班級、姓名以及指導(dǎo)老師。
4、20xx年9月7日前以學(xué)年組為單位上交團(tuán)委辦公室，
三、獎勵
初一、初二各各設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。初三學(xué)年設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。
四、活動組織及分工安排：
活動組長：王曉嵐活動實(shí)施組長：田洪星
征文活動方案14
一、指導(dǎo)思想
二、活動主題：我愛我的.祖國
三、活動目的：謳歌社會主義祖國的巨大成就抒發(fā)對祖國的熱愛及贊美之情，提高同學(xué)們的寫作水平。
四、活動形式：寫作
三至六年級各班挑選10篇，交到語文組。
五、文章體裁：詩歌、散文，記敘文皆可，字?jǐn)?shù)不限。
六、要求： 1、主題明確，內(nèi)容豐富。
2、書寫整齊規(guī)范（一律用稿紙謄寫）。
七、評選名次：
分年級評選出一等獎各1名，二等獎各2名，三等獎三名。
八、評選標(biāo)準(zhǔn)：主題明確，內(nèi)容豐富（80分）
九、交稿時間：
十、評審時間：書寫規(guī)范整齊（20分） 9月27日前。 9月28日。
征文活動方案15
為引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生樹立文明理念和環(huán)境衛(wèi)生意識，促進(jìn)文明潔凈的校園建設(shè)，營造優(yōu)雅舒適、和諧健康的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生人人養(yǎng)成自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、保持環(huán)境衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣，提倡人人參與、人人動手、人人維護(hù)，進(jìn)一步提升學(xué)生衛(wèi)生意識和環(huán)保意識，共創(chuàng)安全、和諧、優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展“讓心靈扮靚校園”主題教育征文活動并制定活動方案如下：
一、征文主題：讓心靈扮靚校園。
二、參賽對象：3—5年級全體學(xué)生。（新學(xué)期4—6年級）
三、征稿時間：20xx年9月17日16時前以班級為單位上報。
四、征稿要求：
1、作品要緊緊圍繞主題，內(nèi)容積極健康，樹立“環(huán)境衛(wèi)生人人參與，人人動手、人人維護(hù)，整潔環(huán)境人人受益”的'理念，從一個側(cè)面或多個角度反映環(huán)境衛(wèi)生的重要性和必要性；以團(tuán)隊(duì)、自己或他人等典型事例宣傳好習(xí)慣與美的行為，展現(xiàn)美麗心靈；文章文理通順，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容充實(shí)，寓意深刻，貼近學(xué)生實(shí)際，貼近校園生活。
2、征稿體裁不限，字?jǐn)?shù)在300—800字之間。
3、。參賽作品題目自擬，以Word格式A4紙排版（字體為宋體，標(biāo)題小2號，正文小4號），在文章尾部注明參賽者姓名、班級及輔導(dǎo)教師；輔導(dǎo)老師可在作文后附加簡短的推薦理由或點(diǎn)評語。所有作品必須原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)查實(shí)，將取消參賽資格。
4、以班級為單位上報作品電子版至學(xué)校體育郵箱，文件夾以班級號命名，作品以班級號+姓名命名文件名。
5、征稿可請老師批改，各班召開一次主題班會進(jìn)行交流，形式自定。
五、作品一經(jīng)上報無論獲獎與否一律不予退稿，同時學(xué)校有無償推薦和發(fā)表該作品的一切權(quán)利。
六、作品評審：將聘請我校教師、校外輔導(dǎo)員、部分家長等組成評委會對報送作品進(jìn)行評選。
七、獎勵辦法：
1、按上報作品的比例數(shù)評選出一、二、三等獎各若干名。
2、在參加本次活動班級中評選出最佳組織獎若干名。
3、組織獲獎同學(xué)參加環(huán)境衛(wèi)生方面的主題活動。
4、 獲獎名單及作品將在東道禮儀博客發(fā)布，并將入選該次活動文集。
【征文活動方案】相關(guān)文章：
征文活動方案11-03
征文活動方案05-28
學(xué)校征文活動方案11-10
征文活動策劃方案12-14
秋游征文活動方案03-03
征文活動方案15篇11-03
校園征文活動策劃方案11-28
征文活動方案（精選21篇）12-21
征文活動方案（精選20篇）11-10