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防溺水安全征文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過征文吧，征文一般是某個活動、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動主辦方。寫征文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的防溺水安全征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
防溺水安全征文1
尊敬的老師親愛的同學(xué)們大家好！
炎炎夏日已經(jīng)到來。游泳安全漸成為學(xué)校安全教育的熱點話題。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機，游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能的后悔與遺憾。學(xué)校本著”以人為本，預(yù)防為主”的宗旨，為確保全體師生安全，嚴(yán)防因游泳帶來安全事故的發(fā)生，堅決禁止任何同學(xué)私自到游泳池、水庫、小溪等有水源的地方嬉戲和游泳。
溺水是常見的意外事故，會水者與不會水者都有可能發(fā)生，我們要了解一些溺水的基本知識和學(xué)會些溺水救助技能。
什么是溺水？
溺水是指人淹沒于水中，水充滿人體的呼吸道和肺泡所引起的室息。這種室息會造成人呼吸停止和心臟停搏而死亡。
溺水后，溺水者面部會出現(xiàn)青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫等癥狀。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。溺水者多是因為疏忽，有的是因為釣魚或在河邊玩耍，-不小心就掉到河里去了，有的是因為逞能，在水中游段時間，又游得較遠，因體力不支游而溺水，有的是在水中由于腿部突然抽筋，一時緊張慌亂而導(dǎo)致溺死。
二、如何預(yù)防溺水？
(一)不要私自在河邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。(三)游冰前應(yīng)做全身運動，充分活動關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋，這時應(yīng)做仰泳姿勢，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。
三、自救與互救
1、如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的`人應(yīng)邊呼喊——邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。當(dāng)有人來救助的時候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。
2、互救法：
因為我們小學(xué)生年齡小，學(xué)校不建議同學(xué)們下水救人。如果發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要冒然下水營救，要立即呼救尋求大人的幫助或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。
生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次，我們沒有理由不珍惜，讓我們謹(jǐn)記：珍愛生命預(yù)防溺水。謝謝大家！珍愛生命預(yù)防溺水。
防溺水安全征文2
有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金；有人說，生命是一江春水，歷經(jīng)巖險灘，仍奔騰不息；有人說，生命是一顆小樹，經(jīng)歷風(fēng)雨磨難，仍茁壯成長……而我卻說，生命如花，世界因花而精彩，但有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
炎炎夏日，小男孩竟獨自一人來到岸邊游泳。那是一條河道狹隘的溪流，小男孩沒有絲毫的猶豫，對冰涼的渴望，超過了他這個年紀(jì)本該有的一些判斷力，入水后，一聲聲嬉水的歡快聲不斷響起。但隨著時間的推移，小男孩的臉上出現(xiàn)了疲態(tài)，不再是那樣輕松，嘴巴一張一合似乎要說些什么，眼神中充滿的竟是恐慌，不安，焦躁。水花逐漸翻騰，肆意飛濺，到岸，及頭，遮眼，他好像正在用盡全力要爬上岸。但，水中的漩渦，像一雙無形的大手，抓住了男孩的雙腳，拼命的往下拽，最后的那聲“救命”被嗆到喉嚨的河水堵住，漸漸消散……乍一看，除了陣陣漣漪，水面上沒有任何的東西——靜的出奇。
生命無處不在，在川流不息的人群中，那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個個鮮活的`生命；在散發(fā)智慧氣息的森林里，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，祥和的參天古樹是一株株充滿生機的生命；無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數(shù)靈動而美麗的生命。母親10月懷胎，宣告新生命的誕生！但生命有著創(chuàng)新，同樣預(yù)示著脆弱與不堪一擊。
4月15日，石臺縣中學(xué)1名高一學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳，泥水身亡；6月3日，郎溪縣1名初一學(xué)生不聽勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡；6月12日，省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院4名學(xué)生到合肥大學(xué)城內(nèi)翡翠湖游泳，其中1名20xx級女生預(yù)下水時不慎滑入湖中，約7分鐘后被同行人從湖底救起，后經(jīng)搶救無效死亡。
這些都是一個個鮮明的例子，人不是野草，更不是鳳凰，不能野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，不能化為灰燼涅槃重生，火紅的生命就這樣被那江河吞噬了。我們作為旁觀者我們都為他們悲傷、心痛。而這種心痛的程度是永無休止的，它將浸入他們的生活，改變他們的一生，摧毀了一個個家庭！
生命似花，在最耀眼的時候應(yīng)綻放出最美的光彩，而不是換來凋零。
防溺水安全征文3
水讓小草翠綠，花朵嬌艷，大樹枝繁葉茂；水讓小魚兒暢游，鴨子們嬉戲，小鳥兒滋潤喉嚨愉快的歌唱；水讓人類解渴，在炎炎夏日送上清涼，水上項目給孩子們帶來歡聲笑語。是的，“水是生命之源，萬物之本”。它至關(guān)重要，但同時，水也至關(guān)危險。人類在水強大的力量面前渺小得如同螞蟻，一不留神，水就能輕而易舉的地奪走人類的生命。所以溺水事件，時有發(fā)生。
20xx年的新聞里，全國就已有幾十起的溺水事故，其中絕大部分都是戲水的孩子。甚至還有一位中學(xué)生，平時成績很好，就因為一次沒考得太理想，就跳進家旁邊的小河里直接溺水自殺了，當(dāng)被人發(fā)現(xiàn)時，他已經(jīng)沒有了呼吸，男孩的父母在河邊悲傷欲絕，放聲痛哭。他本來還可以繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，說不定下次就能取得滿意的成績，之后考上名牌大學(xué)，結(jié)婚生子，過上幸福的生活。但河水不會再給他機會，他的生命就永遠的停止在那一天。
溺水事件不止是出現(xiàn)在新聞里，也會在我們身邊發(fā)生。在我外婆的鄉(xiāng)下老家，房子的旁邊有一個被樹木環(huán)繞的小湖，湖水清澈見底，小魚小蝦們游來游去，仿佛伸手可及。我總想提著小桶去撈，可外婆總是不肯。有一次禁不住我苦苦央求，外婆才告訴了我原因，原來在幾年前，這個小湖里發(fā)生過一次很可怕的悲�。涸谝粋�小雨淅淅瀝瀝的'下午，外婆鄰居家的小孩和爸爸一起在湖邊釣魚，湖邊的路很泥濘，小女孩腳下一滑掉進了湖水里，爸爸邊大聲呼喊邊跳入湖里去救，可湖水其實很深，湖里的水草又多又亂纏住了孩子爸爸的手腳，越掙扎卻纏得越緊，他們很快就沉入了水底。當(dāng)有人聽到了呼喊，召集大家跑來救人時卻晚了，父女兩已經(jīng)永遠的沉睡在了這個湖水里了，任憑親人在旁邊痛哭著呼喚，也再沒有醒來。從此以后，村里的人都對這波湖水有了敬畏之心，不再讓家里的孩子去湖邊嬉戲玩耍。我也被嚇住了，再不敢吵著要去湖里捉魚蝦了。
“溺水警鐘時時敲，平安之言牢牢記”，是的，水的力量十分可怕。但我們還是可以在大人的監(jiān)護下，去正規(guī)的游泳場所游泳或水上樂園嬉戲，水也會溫柔的擁抱住我們。但切記不隨意和小伙伴們結(jié)伴去野外玩水、捉撈小魚，在水里肆無忌憚，藐視水的威嚴(yán)，那一定會被水狠狠的教訓(xùn)，很容易就發(fā)生溺水事件！
一個孩子溺水會讓整個家庭失去希望，而我們的生命都只有一次。小伙伴們，我們必須要敬畏水源，珍愛生命，謹(jǐn)防溺水。
防溺水安全征文4
水是生命的源泉，萬物生長離不開水，水是溫順的，我們可以用它來救活干旱的莊稼；水也是兇殘的，它能引發(fā)山洪暴發(fā)摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個又一個無辜的生命。
小朋友們天生對玩水有一種濃厚的興趣，為了防止溺水，我們就要去正規(guī)的游泳機構(gòu)去學(xué)游泳。游泳有什么好處呢？游泳首先是人類的一項生存技能，一種健康的運動，可以增加人體肺活量，同時游泳對身體各個器官有很好的養(yǎng)護作用，可以強健肌肉。因此，學(xué)會游泳既能鍛煉身體，又能起到防溺水的作用。
暑假期間，我到媽媽的工作單位湖南省水利廳學(xué)習(xí)了防溺水知識，觀看了《防溺水視頻》�？赐旰�，那一件件落水事件在我的腦海中回蕩，心情久久不能平靜。在防溺水視頻中，有些孩子是在沒有家長和老師的陪同下擅自到不知水情、偏僻的地方玩水，而導(dǎo)致溺水事故發(fā)生。有的孩子是因下水前不做準(zhǔn)備活動，在無救護人員的水域游泳，出現(xiàn)手腳抽筋而溺水死亡。這段視頻中，讓我印象最深刻的是，有六名中學(xué)生私自到郊外的池塘中游泳，其中一名女學(xué)生不慎遇險，在水中呼救，其他學(xué)生一起去救她，結(jié)果導(dǎo)致全部溺水身亡的事故我的心靈被深深震動了，一個個鮮活的生命就這樣沒了，生命竟是如此的'脆弱！
這個事故告訴了我們，作為小學(xué)生，不但要懂得如何去預(yù)防溺水事故的發(fā)生，而且要掌握識別險情、緊急避險和遇險逃生的能力，在發(fā)生溺水事件時，怎樣進行自救和救護。通過這次防溺水知識的學(xué)習(xí)，我的收獲真不少！不但讓我掌握了許多預(yù)防溺水知識，而且提高了安全意識，使我深刻的認(rèn)識到防溺水的重要性！
如何做到防溺水？首先，不到野外，不熟悉的水域游泳，如溝渠，河流……它的水底狀況復(fù)雜，可能長有水草等植物，容易纏住我們的腳，其次，江河附近有緩沖區(qū)域，小朋友在游泳時，容易滑落到深水區(qū)，有的河流看似平靜，水下卻暗藏漩渦，很容易把人沖走。
如何施救呢？如果發(fā)現(xiàn)有人落水，不能自己跳下去救人，要學(xué)會智慧救援。一是立即求助大人或撥打110，二是巧用工具施救。如拋投救生圈等漂浮物，降低重心遞竹竿等方法。
如果溺水該如何自救？首先保持鎮(zhèn)定，仰泳露頭使口鼻露出水面，緩慢的呼吸，保存體力浮于水面，調(diào)整后呼救并等待救援。如果水草纏身，就要用隨身攜帶的小工具把水草割斷，或把水草踢開，或像脫襪子那樣把水草從手腳上捋下來。
同學(xué)們，生命只有一次，讓我們一起學(xué)習(xí)防溺水知識，珍愛生命，預(yù)防溺水！
防溺水安全征文5
輕叩記憶的門環(huán)，尋找丟失在夢里的飄散的靈魂；輕盈的晚風(fēng)搖曳著記憶，雙手里不曾隱去的憂傷……
——題記
現(xiàn)在天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，干燥炎熱的天氣讓我們急躁難忍，你是否整裝待發(fā)準(zhǔn)備去河里戲耍？你是否想迫不及待的讓這清涼柔和的水，滋潤你的肌膚？你是否想與朋友家人一起在水中嬉戲打鬧，度過一個清涼愉快的夏日午后？
可是，你是否想過這看似平靜的水面，有時可能也會是個“殺人不眨眼的兇手”？
當(dāng)你一個人下水游泳時；當(dāng)你一個人，到不熟悉、不安全的水域游泳時；當(dāng)你擅自與同學(xué)、朋友結(jié)伴游泳時；當(dāng)你下水營救遇到危險的朋友時……你是否想過，“死神”正拿著鐮刀向你張牙舞爪地走來？你是否想過，你的生命已危在旦夕？
也許你認(rèn)為溺水事故離我們非常遙遠，甚至根本就不可能發(fā)生。大家一直強調(diào)“防溺水”，只是在杞人憂天、自尋煩惱罷了。也許你認(rèn)為自己有高超的游泳技術(shù)，根本不可能會溺水。
可是，悲劇就發(fā)生在我們的身邊。
20xx年7月27日，下午一點四十分，永春縣蓬壺鎮(zhèn)一家名為綠緣游泳池的游泳館在試營業(yè)期間發(fā)生一起溺水事件，一名高三畢業(yè)的準(zhǔn)大學(xué)生溺水，經(jīng)搶救無效死亡。
看吧，悲劇真的就發(fā)生在我們身邊，它真的.一點兒都不遙遠。
其實我們身邊真的不乏溺水事件，他甚至已經(jīng)成了人們非正常死亡的頭號殺手。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，近年來中國每年都有近57000人溺水而亡，相當(dāng)于每天都有150多人因溺水而失去生命，而在其中，零到十四歲的兒童占比竟達到了60%左右。也就是說，溺水而亡的人大多數(shù)是未成年人。
生命極其寶貴，而且只有一次，你難道甘愿讓它還未綻放，就草草的結(jié)束嗎？你難道想要辜負(fù)同學(xué)、老師、家人對你的殷殷期望嗎？你難道想要讓你的父母白發(fā)人送黑發(fā)人，為此感到無比的自責(zé)，傷心欲絕、痛不欲生嗎？
所以，我們一定要積極參與防溺水等安全教育，學(xué)習(xí)相關(guān)的知識和技能，不斷加強安全意識和自我保護意識，提高我們的避險防災(zāi)的自救能力，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。
讓我們攜起手來宣傳溺水知識，保護自己及他人的人身安全，用實際行動呵護生命，讓生命之花綻放，讓悲劇不再上演。
預(yù)防溺水，人人有責(zé)！
防溺水安全征文6
水生萬物，滋潤大地，它馳騁在山川平野間，流動在人們的生活生產(chǎn)中，推動人類的繁榮進步，我們離不開水。但古語有云：“水能載舟，亦能覆舟�！狈彩露加袃擅嫘裕跒槲覀兊母咚侔l(fā)展提供動力的同時，也帶來了許多災(zāi)難。天災(zāi)如：今年河南的洪水；人禍如：每年夏日的溺水。前者是自然的不可抗力，后者我們卻可以通過宣傳教育來降低傷亡率。
7月，我們的老師們冒著酷暑，進行防溺水“教師大家訪”活動，一家一戶，反復(fù)叮囑，拳拳愛心，只為我們珍愛我們的生命！在此，我以愛之名向同學(xué)呼吁：積極預(yù)防溺水，責(zé)任珍愛生命。
據(jù)統(tǒng)計，全國每年約有5萬人死于溺水事故，相當(dāng)于每天都有100多人因溺水而失去生命。因為意外，因為獵奇，因為逞能，因為逆反心理，因為僥幸心理，太多太多的人沉尸河底，埋骨黃沙，成為茫茫汪洋中的滄海一粟，再無聲息。
為了你和你來人間的十余載，請不要盲目下水�；钪嗪醚�，和風(fēng)暖陽，碧草藍天，草會結(jié)它的種子，樹會搖它的葉子，我們會在紅旗下長大，鮮活的生命不該死于深水中。遠方有理想，明天有希望，未來有光明。美好的前途不應(yīng)埋于黃沙下。活著就是最偉大的奇跡，活著就是最幸運的幸運。不要讓你的人生進度條被水按下暫停鍵。
為了你和你愛的人，請敬畏生命。平淡的生活會因你的魯莽而破碎，美滿的家庭會被你的無知摧毀，深沉的愛意會被河水淹沒。我們很難從別人的故事中切身體會到，溺水者父母的絕望，親友的悲痛，師長的嘆息。而悲劇就在我們的`不畏懼中發(fā)生。唯有在一遍又一遍的強調(diào)中，在一次又一次的教育中，在年復(fù)一年的宣傳中，我們才會意識到水的危險，明白家人的關(guān)切，產(chǎn)生對死亡的恐懼，責(zé)任會為我們制定牢籠，畏懼會為我們套上枷鎖，我們因此才能享有自由。
為了你自己，請學(xué)會自救自護方法。學(xué)習(xí)游泳，既可以鍛煉身體，放松心情，也可以讓自己在險情中生存。此外還有老生常談的施救方法、游泳注意事項等。人生有太多的變量，我們永遠不會知道下一刻發(fā)生什么，我們能做的只有盡可能完善自我，學(xué)習(xí)各種技能，才能坦然地面對各種意外和事故，切勿無所謂，不作為。
請把教導(dǎo)付諸行動，請把叮嚀銘記心中，請把生命放在首位。無論多熱，拒絕“清涼”；面對誘惑，學(xué)會深思；下水之前，考慮后果；珍愛生命，預(yù)防溺水。
防溺水安全征文7
常言道：“水火無情�！泵磕晗募窘蹬R之時，總有人會被看似柔和的河水、湖水奪去生命。原本美好的、熱烈的季節(jié)，頃刻間，籠上一層陰云。
“溺水”這層陰云，一直透不進明媚的陽光，是夏季所避不開的話題。即使國家、政府一如既往地大力開展防溺水宣傳教育，但時而不時總會有“漏網(wǎng)之魚”。
意識的薄弱，往往是水掠奪的最好時機。而喪失的，不僅僅是生命，隨之而來的，還有父母的眼淚、友人的傷心、美好未來的散失。一切，都將化為泡影。
有的人，圖一時清涼，下江下湖，卻被水草纏住了腳，永作它的情侶；有的人，盲目施救溺水人員，白搭上了自己的生命；有的人，覺得人多下水庫不會出事，結(jié)果卻相伴黃泉路……總有人不相信，平靜的水湖可以一瞬間化成殺人的魔鬼，毫不留情。
這樣的事例不勝枚舉，我不寒而栗。人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次，人生沒有返程票。我們沒有神通，沒辦法像孫悟空篡改生死簿，不要拿自己的命作賭注去開玩笑�；蛟S，你要在燈盡油枯的一剎那才恍然大悟：活著，多么美好！
不要抱僥幸心理去沒有任何安全防護措施的地方，不要以為，幸運永遠會眷顧你。
夏天炎熱，游泳雖是最好的`避暑方式，但也危機四伏。想要盡情享受夏日中的冰涼，應(yīng)該到正規(guī)的、安全的場所，防護措施比較到位。江湖之水猶如惡鬼，池中之水宛似春風(fēng)，即使這樣，依舊不能高枕無憂。游泳池水位深淺不一，切勿逞能以身高試水深，或在水中嬉戲打鬧，萬一腳抽筋了，救護員或其他人員沒注意到，你的“春風(fēng)”可能搖身一變成為“龍卷風(fēng)”，像呲牙咧嘴的妖怪，又像發(fā)狂的怪獸，張開大嘴吞噬正待開放的花朵。從此，你就像流星一樣隕落，再也無法綻放出生命的活力。
果真在水中抽筋了，切勿胡亂撲騰，要放松下來，保持鎮(zhèn)靜，抱住救生圈、救生衣，讓身體保持仰頭狀態(tài)漂浮在水面上，待痛楚過后，再脫離水池上岸。
“水能載舟，亦能覆舟”，如果缺乏防范意識，容易引發(fā)溺水傷亡事故，成為奪人生命的危險之物。防溺水“七不兩會”千萬要銘記于心，不要一失足成千古恨，因一時疏忽而失去美好年華。
希望“溺水”這層陰云終能消散，給予我們熱烈的陽光。
防溺水安全征文8
什么是幸福家庭？幸福家庭就是一個團圓的，美滿的，完整無缺的溫馨家庭，但因為溺水，又有多少幸福美滿的家庭被毀于一旦啊！
夏季炎熱，坑邊、水洼等有水的地方再也不像從前那樣溫和了，它們開始瘋狂的吞殺靈魂，一條條人命喪于它們的手中，一陣陣撕心裂肺的哭聲連接不斷，一則則溺水新聞觸目驚心，啊！
夜晚，在燈光的照耀下，河水不禁變的發(fā)白，媽媽，它是不是張開了嘴？露出陰森森的白牙？媽媽，如果有人跳下去游泳，那噴出的水花，是不是它貪婪的口水？媽媽，那些消逝的靈魂，是不是被它吞殺？
我曾在新聞上目睹這樣一個碎心的故事：母親和兩個孩子一起到河邊抓魚，其中一個孩子不小心落水，母親為了救孩子而滑入了河中，這時，有位快遞員剛好經(jīng)過，急忙孩子救了上來，孩子的母親卻瞬間被水吞沒了。之后救援人員達到現(xiàn)場，將孩子母親打撈上來時，這位母親的生命已被水吞噬……后來，孩子父親趕到，孩子抱著爸爸痛哭：“我錯了！媽媽我錯了！媽媽還有救嗎？”聽著孩子那撕心裂肺的哭聲，相信所有人都會心碎……孩子呀，為何只有當(dāng)血淋淋的悲劇擺在眼前時，我們才知道什么叫害怕？啊，溺水多可怕呀，就在那一剎那間，就奪走了媽媽的生命……
從一位母親的懷胎十月，到嬰兒的哇哇哭聲，都宣告著一個小生命的來臨，啊，生命來之不易！但生命是寶貴的，生命是脆弱的.！特別是當(dāng)你看見河水那貪婪的笑容時……珍愛生命，預(yù)防溺水，我們應(yīng)做到六不一會；那么如果我們落入水中，我們又應(yīng)該如何自救，如何不被河水吞噬靈魂呢？請做到以下幾點：
�、偈紫炔灰ε鲁寥胨�
�、谄磷『粑�，放松全身，去除身上的重物，同時要掙開眼睛，觀察周圍情況。
�、垡坏┥眢w停止上浮并下沉?xí)r，落水者應(yīng)立即采取如下動作：雙臂掌心向下，從身體兩邊像鳥飛一樣順勢向下劃水。注意劃水節(jié)奏，向下劃要快，抬上臂要慢；同時雙腳像爬樓梯那樣用力交替向下蹬水，或膝蓋回彎，用腳背反復(fù)交替向下踢水，這樣就會加速自身上浮。
�、芎魵庖獪\，吸氣宜深，盡可能保持使自己的身體浮于水面，以等待他人救護。
生命很珍貴，正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說的：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們，只有一次�！蹦缢腿缁�，當(dāng)我們看到一則則觸目驚心的溺水新聞時，我們會害怕，會惋惜，但都不如我們行動起來，了解更多預(yù)防溺水的知識，學(xué)會保護自己，學(xué)會珍惜生命，讓溺水事故不再重演……
防溺水安全征文9
“柔情似水”這個詞總會讓我們想起那潺潺的小溪、那平靜的湖泊，水，是那么溫柔。
炎熱的夏日一來，游泳便成了熱門項目，誰不想在涼爽怡人的水中暢游呢？誰不愿在水中自由自在地探索呢？
我也不例外，每天放了學(xué)，我就會跟著父母到游泳館學(xué)游泳。我學(xué)會了水中憋氣，學(xué)著在水中漂浮。那天晚上，我正在靜漂，一個人從我身旁游過，本來就不太勇敢的我，慌了手腳，在水中不知所措，嗆了兩口水，一種難受感緊隨而來，好像有人掐著我的脖子，我害怕極了，手腳亂動，幸好我的媽媽就在身邊，她一把將我拉了起來。看著波光粼粼的水面，我心里非常后怕。如果，如果，父母不在身邊，如果這不是在游泳館，那么，后果不堪設(shè)想。這個時候的我，滿是劫后余生的慶幸。
我沉思了：這水，是溫柔的，同時也是熱烈的，水能載舟，也能覆舟，稍有不慎，就會釀成悲劇。才放暑假二十天不到，全國就發(fā)生了二十多例溺水事故。
7月7日，山西省永濟市蒲州鎮(zhèn)六名學(xué)生與黃河邊失聯(lián)，截至2021年7月9日16時30分，共搜尋出五名失聯(lián)學(xué)生，均無生命體征，最后一名失聯(lián)學(xué)生仍在搜尋。
7月12日，廣東佛山，一位父親帶著九歲孩子下河玩水，遇到沙坑，一腳踩空重重地摔倒在水里，僅僅幾十秒的功夫，父子二人就被湖水吞沒并溺亡。
這樣的事例還有很多很多，據(jù)統(tǒng)計，我國每年約有5.7萬人死于溺水，其中少年兒童溺水死亡人數(shù)占總溺水死亡人數(shù)的56.04%，這不是一組冰冷的數(shù)據(jù)，而是一個個真實的教訓(xùn)，慘痛！
佛山那位溺水的父親會游泳，可為什么仍溺亡了呢？難道學(xué)游泳對于防溺水來講是無用的嗎？當(dāng)然不是，學(xué)游泳，是我們自救的一項技能，但我們絕不能在不熟悉的水域中游泳，同時也不能在無大人監(jiān)護的.情況下去游泳。這個父親太大意了，他不應(yīng)該在不熟悉的水域下水，白白將自己和孩子的生命丟失，太可惜了。
會游泳固然重要，會了游泳之后同樣也不能大意或驕傲，遇到困難千萬不要慌張，不少事故就是由于慌亂才造成的，除此之外，更重要的是少去塘邊玩耍，時刻提醒自己：不要私自游泳，不要擅自與他人結(jié)伴游泳，不要在無家長或其他人帶領(lǐng)的情況下游泳。
生命的大風(fēng)可以吹起一張白紙，卻吹不走一只蝴蝶，這就是生命，生命如花，而我們正處年少，應(yīng)該倍加珍惜，不要讓生命之花過早凋謝，預(yù)防溺水，珍惜生命，從我做起。
防溺水安全征文10
當(dāng)我看完《防溺水教育片》時，有千思萬緒涌上心頭。水是生命之源，更是炎炎夏日解暑良藥，可他卻蘊藏了無盡的安全隱患，會無情的奪去寶貴的生命，使本該幸福溫馨的家剎那間毀于一旦……說到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要！
生命是最寶貴的，當(dāng)在我們從醫(yī)院呱呱落地時，就已經(jīng)承擔(dān)了一個家庭，一個家族，甚至是一個民族國家的希望。每當(dāng)夏季來臨時，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個事件更是引起了我們的熟慮：跟爺爺剛學(xué)會游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個游到河中心，因體力不支而活活淹死；兩名小學(xué)一、二年級的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結(jié)果淹死在河里，無一生還。而這些死亡的背后，更多的是對防溺水知識的缺乏。
讓溺水遠離那個被寄以厚望的孩子，讓生命之花常開。我們應(yīng)該這樣做：從我做起，樹立安全意識，加強自我保護，遠離溺水隱患，不參與各類危險的.校外活動；不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍。一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動，防止溺水事件的發(fā)生；不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域玩耍和游泳；不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
這基本救治和發(fā)現(xiàn)險情的處理方式等一系防溺水小妙招全都濃縮在”七不兩會”當(dāng)中了�？傊绻嫠�，就必須叫家長監(jiān)督并保護你，游泳前一定要做好安全措施，看到別人溺水也不要見死不救，要及時地尋找人大幫忙，千萬別在不熟悉的水域游泳，你想想有多少鮮活的生命是沒過得了這個坎……
生命是寶貴的，珍愛生命，預(yù)防溺水，從我做起，從大家做起，從點點滴滴的小事開始做起。讓我們一起行動起來，時時樹立安全意識。讓世界多一些笑聲，少一點哭聲。讓生命之花常開。
防溺水安全征文11
“水是生命之源”，沒錯，說的就是我。我如純潔的精靈，為干渴的人們帶來清涼，為生長的莊稼帶來滋潤，為世間的萬物帶來潔凈。但是，凡物都有兩面性，看似溫柔的我也會給人類招來噩夢般的災(zāi)難。
不必說那洶涌澎湃、橫沖直撞的洪水，也不必說那卷沙帶泥、殺氣四溢的泥石流，單是我招來的頻繁發(fā)生的溺水事故就足夠讓人毛骨悚然。
隨著天氣的`日益炎熱，一些汗流浹背的孩子頂著暑氣來到河邊，望著我躍躍欲試�！耙悄芟潞油鏁饨馐钤摱嗪冒�！”貪玩化成的魔鬼在他們心中一遍又一遍地重復(fù)著這恐怖的咒語，驅(qū)使他們一個又一個的在表面風(fēng)平浪靜、實則暗藏殺機的我中斷送了生命。當(dāng)“撲通”一聲——死亡的警鐘響起，毫不留情面的我會將河中一個個鮮活的生命吞噬，若有其他人出手相助，我不但不會慈悲為懷，反而會變本加厲，將他們一同卷入水中。我雖無情，但每次看著岸邊一個個傷心欲絕的臉孔，也會不由得感嘆：如果溺水者不貪一時之快，如果他們多掌握一些防溺水的小知識，那該多好啊！
當(dāng)然，也不是所有溺水者都只有死路一條，我也目睹過成功自救的落水者。
那個暑假，炎熱無比，我正在休憩中，突然，一聲慘叫從河中發(fā)出，對于這種我早已習(xí)以為常的聲響，我已毫無任何感覺，只是冷漠地想象著溺水者由下水時的新奇到溺水時的慌亂無助再到伴隨絕望沉入水底的結(jié)局�？墒虑閰s并不如我所料，過了半分鐘后，那落水者便不再慌張，如同吃了定心丸般平靜下來。他仰面躺在水面上，有節(jié)奏地進行著深呼吸、淺吐氣……待體力慢慢恢復(fù)之后，他便從容地向岸邊游去。望著他安然無恙地上了岸，我才猛地從驚訝中懂得：溺水并不等于死亡，在與死神搏斗的過程中能否取得勝利，取決于落水者是否具備自救的技能、是否冷靜機智，人類開展各類“防溺水”安全教育活動真是太有必要了。
我——普通平凡的水，能造福于人類也能毀滅人類，而是福是禍，全憑人類自己的選擇。我本性善良，否則怎會有“上善若水”之說？我不愿看到鮮活的生命因我而逝，不愿看到有著輝煌前途的人們在我這兒殞命；我欣賞那些能夠合理利用我的人，更對那些不將“溺水”之責(zé)強加給我的人投以最崇高的敬意；我樂于為人類做貢獻，我也愿人類能夠增強“防溺水”安全意識，珍愛生命，幸福生活！這就是我的心聲。
防溺水安全征文12
庸懶的夏日里，蟬聲不斷，水聲潺潺，太陽毫不吝嗇地照耀著大地，熾熱，煩躁充斥著整個夏天。那水，清涼，如細沙一般撫摸著全身，沁人心脾，似乎是夏日的一劑良藥。然而……
十三四歲的我們正值青春年華，如初升的太陽，光芒萬丈，本該前程似錦，切莫貪一時的涼爽而丟了性命。
水無疑是我們孩子們最喜歡的物質(zhì)，它純凈，波光粼粼，如絲綢一般，卻似有似無，特別在這樣一個暑假，炎熱難耐的.我們與它成為了好伙伴，只因一念，便墜入萬丈深淵，一去不復(fù)返。
在中國，意外溺水約占兒童意外死亡事件57%，0~14歲兒童溺水死亡占全部死亡的56.04%。在我們這樣的年齡，只覺歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)，然而，在這平靜的夏天背后，卻波濤洶涌，危險正潛伏在身邊。
6月12日，重慶市13名八年級學(xué)生相約到河邊玩耍，其中一名學(xué)生不慎失足落水。旁邊七名同學(xué)前來施救，結(jié)果八名同學(xué)通通落水，最后全部溺水身亡。6月25日，海南省登邁縣發(fā)生兩起學(xué)生溺亡事件。分別是一名14歲，初二學(xué)生和一名十歲的。小學(xué)四年級學(xué)生，事情均家長帶孩子在非安全水域戲水……這些血淋淋的事實，無非在提醒我們，不要小看水，更不要在河邊隨意玩耍，那一躍你便很難生還，即使有一絲、一點玩水，嬉戲念頭，也要打住，不要讓自己成為一具冰冷的尸體。
那些天真鮮活，朝氣蓬勃的生命，離開的是現(xiàn)在這個夏天，每一天都有發(fā)生。他們的父母抱著孩子在河邊痛哭流涕，可是那一具冰冷的尸體，不會再變回那個活蹦亂跳的孩子。家長心中只有悔恨，痛苦，悲傷，恨自己平時不陪伴，恨自己很少對孩子在安全方面的教育，恨自己不帶孩子去有專門安全員的游泳場游泳，可悔恨有用嗎？他們的生命已永遠地定格在那個仲夏的午后。
溺水事件頻繁發(fā)生，當(dāng)然引起有關(guān)部門的重視，在我們學(xué)校，每年暑假前一個星期左右，都會邀請藍天救援隊的志愿者們來校召開防溺水安全講座。這對我們這一群懵懂無知的孩子來說，是一場十分有意義的教導(dǎo)。所以我建議有關(guān)部門加強對青少年的教育，以提高家長和孩子們防溺水的意識，當(dāng)然，學(xué)校要積極配合防溺水教育，使防溺水的思想深入人心。
我們這一代青少年們，風(fēng)華正茂，韶華依舊。不要因一時愉快而葬送自己的生命，這是生命之源泉——水，不因該禍害少年，應(yīng)該如這少年的愛一樣生生不息，造福于民。
防溺水安全征文13
生命如夏季盛開的花朵，鮮艷無比，在驕陽下盡情綻放，我們應(yīng)該珍惜它�！}記
我住的小區(qū)里有一個大池塘，它在我家樓下，池水十分干凈。冬季，人們喜歡在上面滑冰，可夏季卻不敢下去游泳，因為沒有人知道池水有多深，但每年在池塘里總有意外發(fā)生。
夏季，驕陽灼烤大地，樹上的葉子卻郁郁蔥蔥得逼眼，在熱風(fēng)的吹拂下輕輕推曳。池塘上水波輕漾，在陽光的照射下波光粼粼光。陽光溜進窗欞，潑灑在書頁上，跳躍在眉梢間，我遨游在書海中。突然，樓下傳來一片喧鬧聲，緊接著撕心裂肺的聲音震耳欲聾，我急忙放下手中的書快步跑向窗臺，拉開紗簾，只見一具失去血色的軀體與幾位跪在地上掩面痛哭的`人，那哭聲如同一根根針刺進我的心里。望著這情景，我漸漸紅了眼眶，心中像被堵上了什么似的。我嘆了一口氣，抬起沉重的手，久久不愿將紗簾拉上……
中午，母親回來了，她低聲對我說：“鄰居家的弟弟今天在門口池塘溺水去世了�！蔽业纱罅搜劬�，我的心里又蒙上了一層厚厚的霧，還記得昨天與他一同放學(xué)回家，分別時他微笑著說：“姐姐再見！”我也道了聲“再見”，不曾想，那竟是訣別。
憶往昔，鄰家弟弟該是一個多么鮮活的生命啊。猶記得，那是一個春天，草木萌發(fā)，鮮花怒放，春意融融，一切都是那么美好，他拉著我的手奔向花叢，還時不時地回過頭來笑盈盈地看著我，那一抹微笑似春日的暖陽，似花叢中最鮮艷的花朵，令我永久不能忘懷。這小家伙，似乎有使不完的力量，跑了許久，卻依舊生龍活虎，在遠處不停地呼喚著我，朝我揮手。多么鮮活的生命�。】涩F(xiàn)在再也看不到他那可愛的臉龐了；再也看不到他那雙閃著光、裝滿星辰大海的眼睛了；再也看不到那顆笑起來的小虎牙了；再也聽不到那聲：“姐姐快來！”多么鮮活的生命卻因溺水失去了。死者已矣，卻讓活著的人陷入無盡的痛苦悲傷之中，也留給我們深深地嘆息。
水是生命之源，能使人生存下去，但水同樣能使人失去生命，引發(fā)溺水而亡的悲劇。生命是美好的，亦是脆弱的。我們要珍愛自己如花的生命。生命無價，一次溺水，一場事故都可能讓人失去生命。珍愛生命，熱愛生命吧！生命乃無價之寶，世上本無重生之事，我們需且行且珍惜。讓我們一起珍愛生命，預(yù)防溺水吧！
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