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青春著華章主題征文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到征文吧,征文一般都具有意味深長的結(jié)尾。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的征文呢?下面是小編整理的青春著華章主題征文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
青春著華章主題征文1
有人說,青春是一首昂揚(yáng)之歌,回蕩著歡快,奇妙的旋律。有人說,青春是一幅畫,鐫刻著奇麗與浪漫的色調(diào)。但,幾乎每個人的青春都是叛逆的,可幾乎每個人叛逆之后的結(jié)局,卻又都是走向平實(shí),走向安靜。在這個改變過程中,平靜這場青春叛亂的便是那“正能量摯友”。
不要說青春就是不落的太陽,就是風(fēng)調(diào)雨順好年景,就是春風(fēng)得意馬蹄疾。正與因?yàn)榍啻旱幕孟胱顖A最大最飽滿,它才須要更多正能量的支撐,激情對青春的消耗也最多,外在的風(fēng)調(diào)雨順遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,內(nèi)心礦藏的取之不竭,保持源頭活水的滔滔不絕才是正道。你得意,有比你更得意的,何況那些打算笑到最終的,正在靜默地積蓄能量,通過自己的`努力,要把整個春天,乾坤扭轉(zhuǎn)時,你才知道得意僅僅是一種示人的表情,沒有長眼睛的馬蹄最簡單被芳草鮮花絆倒。
鮮花須要絢爛陽光的日日照射,青春也須要正能量的不斷補(bǔ)充。鮮花只須要不回避陽光就行了,而青春首先須要一雙發(fā)覺正能量的眼睛。這種發(fā)覺應(yīng)當(dāng)先從自己起先,問一問自己的志向有多高遠(yuǎn),激情有多劇烈?自己僅僅是一個索取者,還是一個能創(chuàng)建的奉獻(xiàn)者?一個對自己失眠的人,怎會發(fā)覺外界的七彩斑斕,巔峰連綿?
或許不是我們沒有發(fā)覺正能量,而是讓負(fù)能量迷失了雙眼。許多時候我們總在埋怨命運(yùn)的不公,埋怨沒有選擇了一個好學(xué)校,總覺得自己的青春注定要耗費(fèi)在這所被高高圍墻圍起來的校內(nèi)里,于是心有不甘,情有不愿。也總覺得沒能踏進(jìn)志向的高校而心情失落,于是不想去變更,就渾渾噩噩的打發(fā)著無聊的日子。
然而,有誰想過,其實(shí)我們的成長存在著一種“負(fù)負(fù)得正”的數(shù)學(xué)遞變規(guī)律,生活的環(huán)境越艱辛,學(xué)習(xí)越困難,我們就越要堅(jiān)持下去,這樣會收獲到更多的東西,不僅僅是學(xué)問。況且,我們生活在這樣一個大集體中,隨處可見歡樂的影子,同學(xué)的一次幫助,老師的一次激勵、一次微笑、一句“你很好”。這樣的事這樣話大家都沒少聽,可就是這樣一句話,夾帶著成長的青春正能量,一點(diǎn)一點(diǎn),步入我們的心臟,一步一步,幫助我們成長為青春中最美妙的摸樣。它無處不在地存在于我們的生活場景里,陪伴著我們走過很多光華流轉(zhuǎn)的歲月。
青春著華章主題征文2
郭德綱說過:“我小時候家里窮,那時候在學(xué)校一下雨,別的孩子就站在教室里等傘,可我知道我家沒傘啊,所以我就頂著雨往家跑,沒傘的孩子你就得舍命奔跑!像我們這樣沒背景、沒家境、沒關(guān)系、沒金錢的,一無全部的人,你還不舍命工作,舍命奔跑嗎?”從今,我牢牢記住了一句話:“沒有傘的孩子必需努力奔跑!奮斗才可以讓勝利的花朵綻放!”
古今中外有許多名人勵志奮斗的故事,這總是在我想要放棄的時候激勵我接著前行!
杰克·倫敦是出名的作家,但是他自幼家境貧寒,但他雄心勃勃地為自己設(shè)計(jì)了一個做大作家、用筆桿子改造社會的遠(yuǎn)大前程。為了當(dāng)作家,他在中學(xué)補(bǔ)課一年,然后考入加利福尼亞高校,但因難以支付學(xué)費(fèi),只讀了半年就輟學(xué)了。失學(xué)并沒有動搖他當(dāng)作家的決心,他變更辦法,以社會為學(xué)習(xí)的課堂,更加孜孜不倦地學(xué)習(xí)。達(dá)爾文、馬克思、尼采等的作品使他學(xué)會思索;莎士比亞、歌德、巴爾扎克等的作品使他學(xué)會寫作。他起先寫稿投稿,但卻一次次地被退回,可他并沒有不灰心氣餒,生活困難,就靠典當(dāng)過日子;時間驚慌,白天時間不夠就晚上寫。他勤奮地做筆記,搞索引,抄卡片,最終,他在1890年發(fā)表了處女作《給獵人》,最終成為一名大作家。
杰克·倫敦的奮斗史總是在我失落想要放棄的時候鼓舞我接著前進(jìn),讓我為自己所選擇的道路始終奮斗!
各類模擬考試的試卷遮天蔽日地席卷而來,看著張張?jiān)嚲,每次考試都覺得是一場頭腦和意志力在做斗爭。有時候我自己也無法克服自己的惰性,總是存在僥幸心理:或許這次不把這道難題攻克也沒有什么大不了的問題,因?yàn)檫@次考了這個題下次確定不會考,等過幾天有時間再仔細(xì)解決就好了。沒想到這樣的懶散卻把沒有解決的學(xué)問難題越積越多,最終讓自己總是感覺學(xué)習(xí)壓力巨大!直到讓自己應(yīng)接無暇的時候,這才明白“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,而毀于隨”的道理!
為幻想和志向奮斗不是只靠三分鐘的熱度就可以使之實(shí)現(xiàn)的,須要的`是持之以恒的看法,不輕言放棄的毅力和奮斗不懈的精神來把幻想澆灌,幻想才會開出最絢爛的花朵!
奮斗吧,少年!趁你還年輕的時候,不要讓自己的人生留下缺憾。奮斗吧,少年!奮斗的汗水去把幻想的花朵澆灌。
青春著華章主題征文3
青春——青滑而富有活力,是生命的黃金時代。青春是性命的春天。青春需要奮斗。
一年之季在于春,生命的春天是美麗而富有生氣希望的,需要去愛護(hù),去掌握。曾瞅過一弛圖片名字鳴“蒲月的芳香”。多男奼女身上彌漫著青春的芬芳,他們的臉上充斥青春的豪情和生氣,正如那徐徐回升的向陽,F(xiàn)在的我們正值花季,作為一名中學(xué)生—祖邦的花朵,我們正值青春年華,有美妙的.將來在等著我們,等著我們?nèi)^斗,去發(fā)明。我們當(dāng)初的義務(wù)是學(xué)習(xí),我們需要努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)任務(wù)。在各個科目上做到盡如人意,盡我們最大的努力。這是為我們的未來奠定基礎(chǔ)。在當(dāng)今信息社會時期,常識就是財產(chǎn)。清華才父蔣方船高三時,由于數(shù)學(xué)上一個課時不會,就在網(wǎng)高低載了600多頁題,天天晚上做四個小時,每次做完后就會感到頭未經(jīng)不再脖子上了。如斯猖狂的奮斗精力,才促使她可以考上,也值得我們學(xué)習(xí)一些她的奮斗精神。
我發(fā)明不僅要學(xué)慣用過,還須要培育社會名踐才能,學(xué)校發(fā)展借書運(yùn)動,老師讓我們?nèi)ズ凸ぷ髀殕T協(xié)商一下絕速把書借歸來,往了之后,望到那位如狼似虎的阿姨,爾就嚇受了,她還百般阻攔,請求班主免去睹她,我口想:這下糟了,怎沒這么麻煩?誰知小李共教眼疾手鈍,心齒聰穎,對她的答題,大海撈針的問了出去,這個阿姨立場大變,又對我們非常熱忱。咱們即順害棄到綱錄,我對小李同窗十分信服,同時,我也注意到社會實(shí)踐能力的主要性。曾經(jīng)讀功一篇文章《假如沉回大學(xué)》,重要說的是社會實(shí)際的重要性,大學(xué)時沒去擊工就可以積聚社會教訓(xùn),比方:干一個麥當(dāng)勞的服務(wù)生,就能夠熟知麥當(dāng)勞的治理跟不同的廚師替何可以作出截然不同的食品,這該然對昔后的農(nóng)息、生活有所輔助。社會真踐是為今后社會學(xué)習(xí)生活奠定基本,所以平時要留神錘煉大家,是本人擅長取聊己交換,時時刻刻保持平靜。在青春的斗爭中,應(yīng)然也需要健康的心理去學(xué)習(xí),去生涯,堅(jiān)持踴躍地態(tài)度去應(yīng)答每一次挑釁無論勝利或失敗,只有你盡力過,總會有播種,只要你奮斗過,就不會懊悔。
在這個俏麗的春地放慢你的步調(diào),挺伏你的腰桿,為漂亮春天奮斗吧!
青春著華章主題征文4
生命是一條美麗而曲折的幽徑,路旁有妍花的麗蝶,累累的美果,我們被它所迷惑,常去停留觀賞,或去咀嚼它,卻不知前面有更加美麗的豁然開朗的大道。莫迷離,莫彷徨,大步向前去。
生命,聽起來是一個多么神圣而又充滿活力的名詞。隨著一聲“哇哇”聲,一個小生命又誕生了。有人說,每個生命都是上帝創(chuàng)造出來的天使,這些“小天使”在他們呱呱墜地時,就意示著他們存在于這個世界,這個世界也因他們的存在而變得不一般,“天使”們會竭盡他們的所能,來證明他們的存在不是純粹地在世界人口上“加一筆”,而是會使這個原本繽紛多彩的世界因他們的努力而更添魅力。
也許,世界上果真存在著“命中注定”這樣的事,但真的就該這樣聽信命運(yùn)嗎?人的生命就該被“命中注定”這四個字所束縛嗎?那么,生命也就失去了存在的意義了。當(dāng)一個人在為他所遭經(jīng)的挫折而感嘆是“命中注定”時,卻不知在世界的某個角落已經(jīng)迸發(fā)出一道耀眼的火花,那是奇跡的火花!奇跡需要創(chuàng)造,創(chuàng)造需要奮斗,奮斗是生命存在永恒不變的定律,正如安徒生所說:凡是能沖上去,能散發(fā)出來的焰火,都是美麗的。
一位著名的舞蹈演員,事業(yè)非常成功,正準(zhǔn)備去參加一個國際比賽,可就在前幾天,她被確診為骨癌,她面臨兩條路:要么截肢,要么死亡。身為一舞蹈演員,失去了雙腿就像失去了生命。她進(jìn)退兩難,她不愿,可這又有什么辦法呢?最終,她選擇了輝煌,選擇了那一瞬間的`美麗,當(dāng)她站在舞臺上時,她步伐輕盈,絲毫看不出是個重病在身的人,當(dāng)她走下舞臺后,就再也沒有站起來,這是一個真實(shí)的故事,一生的努力,化作為舞臺上的一次燦爛的綻放。生命因?yàn)橛辛瞬粩嗟刈非螅粩嗟貭幦,不斷地奮斗,才變得愈加精彩,奮斗的精神就像靈魂般注入身體,使生命不只是一副空虛的軀殼,使那充滿靈性的生命積蓄著無限的可能。
人的一生,不要求你活得轟轟烈烈,做出什么驚天動地的大事來,但至少,要有它存在的意義,不要枉費(fèi)了青春,在人世間像過客般白走一遭,如果能生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美,或仰不愧于天,俯不怍于人,那么此生無憾了!
青春著華章主題征文5
一下,兩下,三下……我好像一臺永不停留的機(jī)器,在空曠的籃球場上高速運(yùn)轉(zhuǎn)。汗水滴滴嗒嗒的打在地板上,協(xié)作著籃球撞擊球框的聲音和我沉重的喘氣聲在寧靜的訓(xùn)練場上空回旋,產(chǎn)生陣陣令我充溢干勁的回聲。只是此時此刻,腦中還是忍不住回想起上午隊(duì)長看我時那不屑的眼神,還有隊(duì)友們臉上掛滿的擔(dān)憂,這深深刺痛了我的神經(jīng)。
當(dāng)?shù)?34個球落地后,我最終放下手中的球,來到一面巨大的落地窗前休息。此刻訓(xùn)練場里的回聲又弱了很多,寧靜的讓人心里有些發(fā)涼。我坐在地上,望著身邊的一灘汗水,雙眼空洞而迷茫。如此辛苦而沒有回報怎么辦?我不知道,也不敢想。抬頭望向窗外,恰是夕陽落山的`情景。那抹絢麗的橘光漸漸下沉,以肉眼可見的速度消逝不見,好像我往昔的榮光,在玻璃的反射下,我看到我的眼神又渾濁了幾分。
從下午起到?jīng)Q賽前到這一個星期,我日夜不停的在訓(xùn)練場練習(xí),只為勝利地打贏球賽奪回往日的榮光!球場下的那塊地板,早已被汗水沖得發(fā)亮。在寧靜的球場上,我不斷找尋著自己迸發(fā)的力氣。
決賽的那天,我早早就起了床。望著窗外冉冉升起的太陽,心中不由自主的想起了那日的夕陽。太陽有升有降,沉沉浮浮,盡管如此,它還是那么的刺眼,為什么我的榮光就不能像太陽一樣呢?鏡子里我的眼神堅(jiān)決而光明,它好像透出了我此刻的想法:我渴望勝利,我必需勝利!
競賽那天,四周人聲鼎沸,我卻無暇顧及,只是像一只餓狼一樣緊盯著球!岸智、三分球……進(jìn)了!進(jìn)了!”四周的人都在歡呼,這場競賽仿佛是就是我們的舞臺。
賽后當(dāng)我們捧著獎杯合影時,隊(duì)長笑著問我:“可以啊你,深藏不露啊,你是怎么做到投那么多個三分球的啊?”我想了想,眼神慎重而莊重:“努力,努力,再努力。汗水就是我努力的證明,勝利就是努力的見證!
在這個喧囂浮躁的社會,每人都渴望勝利。然而物以稀為貴,勝利也如此。當(dāng)勝利成為珍品時,人們想要獲得它,就必需要付出更高的代價,這個代價就是努力。想要勝利,沒有捷徑,唯有努力,方可勝利!
青春著華章主題征文6
“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干?咳丝刻炜孔嫔,不算是英雄!边@是陶行知的名言,也是他的人生格言,說的就是獨(dú)立,就是奮斗。在科技飛速發(fā)展的今日,人們的生活水平越來越高,更多的孩子也就慢慢把“奮斗”這個遙遠(yuǎn)而生疏的詞拋在了腦后。殊不知,如此的依靠他人所帶來的不會是歡樂,只能是悲劇。
假期中,在書上看到了這樣一個小故事:有一株雛菊生長在小河邊。每天,一個女孩都會來為它澆水,她讓雛菊感覺到生活既甜蜜、又簡潔。然而有一天,小女孩沒有來給雛菊澆水,她們一家搬走了。但雛菊并沒有消極,而是主動地找尋獲得水源的方法。它先是努力地讓自己向小河的方向生長,然而對于弱小的它來說勝利的希望很渺茫。于是雛菊變更了策略,將自己的根向泥土里越扎越深,最終在深深的泥土下品嘗到了涼爽而又甘甜的水,開出了美麗的花朵。
這一故事讓我想到,沃倫·巴菲特是一個全球出名的富翁,他的兒子皮特·巴菲特自然而然就成了令人艷羨的“富二代”。但他卻偏離家族軌道,搞起了音樂,成為了職業(yè)音樂人。皮特的音樂之路非?部,收入也很不穩(wěn)定,但他只身闖蕩音樂圈,從未懊悔,最終靠著實(shí)力一步步獲得同行的認(rèn)可,成為了一名具有亮點(diǎn)的音樂家。這也證明白奮斗的重要。
現(xiàn)實(shí)中,一些依靠于家庭、沒有自我奮斗意識的現(xiàn)象也慢慢浮出了水面。高校生過年回家時寄給父母的'“禮物”是一大堆沒有洗的衣服,被當(dāng)場發(fā)覺還做出了“現(xiàn)在主要任務(wù)是學(xué)習(xí)”的辯解;有一孩子從入學(xué)起先,早飯的雞蛋就是家長剝好了放桌子上的。上高校后看舍友拿著帶殼的雞蛋竟說出了“雞蛋怎么是這樣?我見到的雞蛋從來都是白的”的話;還有一個女孩,因?yàn)閷W(xué)校的宿舍里沒有空調(diào),而在家里從小就習(xí)慣了運(yùn)用空調(diào),最終父母竟為此一點(diǎn)小事親自到學(xué)校含淚懇求學(xué)校改良學(xué)校環(huán)境……
那么,怎樣才是真正地奮斗呢?細(xì)致推敲,其實(shí)并不難。能依靠自己完成一項(xiàng)即使很微乎其微的工作,這就是奮斗;能從一次失敗的經(jīng)驗(yàn)中崛起,總結(jié)閱歷,這就是奮斗;能為生活中的每一件小事創(chuàng)建不同的過程,這就是自奮斗……奮斗并不像人們所想的那樣遙遠(yuǎn),那樣宏大,只要我們多留心,奮斗的身影就無處不在。
泰戈?duì)栒f過:“沒有任何人生是注定來享受的,人的一切終究是要靠自己爭取的!蔽覀冎灰鲃訉で蟆吧,依靠自己去奮斗,就能吸取生命的養(yǎng)分,強(qiáng)壯成長,開出絢麗的生命之花。
青春著華章主題征文7
這世界上成功的人有很多他們?nèi)〉玫某晒Σ皇前讈淼,是他們?jīng)過多少個日日夜夜奮斗出來的,而你不奮斗一把,怎么能知道自己有多么的優(yōu)秀。
我們就像是石縫里的花芽,如果不奮斗的生長。就會永遠(yuǎn)的待在陰暗的石縫底下,雖然這個生長的過程十分困難,可是只要你奮斗一把就可以沖出石縫,開放出這世間最美麗的'花朵。
記得那是一個星期六的下午,我在做著試卷,剛開始我如魚得水很快就做完了,前面一頁可是剛翻過來我就被另一道題給難住了,就像是小鳥被剪斷了翅膀不能飛翔,就像是小魚離開了河水不能生存,就像是花朵離開了土壤,不能再次生長,我如同熱鍋上的螞蟻十分著急,這樣,我第1次有一種想要放棄的念想,我失去了奮斗的動力,我感覺到前方一片迷茫,不知不覺地停下了腳步,我不禁沉思了起來,我到底為什么而奮斗呢?對呀,是為了什么呢?是為了父母嗎?不是是為了老師嗎?不是而是為了我自己為了自己的未來而奮斗,我恍然大悟,這世間唯有青春和夢想不能辜負(fù),而青春在于奮斗,夢想也在于奮斗,所以成長過程中需要奮斗,我又拿起了筆總結(jié)前面的錯誤,算了一遍又一遍,我相信只要不放棄就一定能獲得成功,愛迪生曾經(jīng)做過電燈的線路時,實(shí)驗(yàn)了1000多次都失敗了,他的助理讓他不要再次實(shí)驗(yàn)了,愛迪生卻說我雖然失敗1000多次,但我發(fā)現(xiàn)了1000多種材料不能通電之后,他又實(shí)驗(yàn)了1000多次,終于做出了電燈,所以生命在于奮斗,成功在于奮斗,成長更需要奮斗。
當(dāng)你感到山重水復(fù)疑無路,再奮斗一把就能柳暗花明又一村了是的,在奮斗中我成長了,知道了在絕境時不應(yīng)該放棄,而是再努力一下,再奮斗一把,說不定就能走出絕境獲得成功。
青春著華章主題征文8
這個世界之所以充溢活力,就因?yàn)樵S多人都充溢了熱忱從事生活和工作。假如自己想活的歡樂,就必需為自己創(chuàng)建熱忱,熱忱讓青春絢麗。
人與人之間只有很小的差異,那就是是否充溢熱忱。但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差別。
對于生活充溢熱忱、狂熱投入工作的人,每天早晨一起來就迫不及待地要將自己發(fā)動起來。他們目標(biāo)明確,總是對生活充溢渴望又精力充足,能夠始終堅(jiān)守自己的使命。如此的熱忱來自于對工作的酷愛和自己目標(biāo)追求的執(zhí)著。毫無疑問,這樣的人確定是生活中的強(qiáng)者。
熱忱能夠幫助你在較少的時間里完成更多的事,幫助你做出更好的確定。它能使你顯得更有魅力。在熱忱的推動下,你會覺得你的日子飛一般消逝,你的成就也來得尤為快速。
你能獲得熱忱嗎?或許你的回答是確定的',但是你能保持你的熱忱嗎?尤其是當(dāng)事業(yè)受挫、心情低落的時候。這時候就須要每天敦促自己熱忱地行動。有了熱忱,無論處于什么樣的環(huán)境,都可能有所作為。
生活總是一樣的,不一樣的是你的心態(tài)。讓我們練就一雙擅長發(fā)覺亮點(diǎn)、找到熱忱的眼睛。
可是當(dāng)熱忱走了以后,我們怎么把它再找回來呢?就是去創(chuàng)建它!
熱忱是一種存在于我們愛好范圍內(nèi)的強(qiáng)大興奮或酷愛,它可以被我們身體的化學(xué)改變或性的吸引力激發(fā)出來,可是身體的熱忱很少許久,也無法維持愛的關(guān)系。而更強(qiáng)大的熱忱,來自于我們的思想和感覺。當(dāng)我們對某事感愛好或渴望的時候,我們會變得特別熱衷。這就意味著,在愛的關(guān)系里,我們會對另一方引起我們愛好的特質(zhì)或人格非常投入。
我在一位博友的特性簽名中看到:“人之所以會歡樂,不是因?yàn)榈玫降亩嘁恍,而是因(yàn)橛?jì)較的少一些!蔽矣X得很有道理。假如我們想活的歡樂,就肯定須要別人對我們熱忱,我們可以對工作、信仰和休閑活動感愛好,可是最終,我們還是須要別人對我們的關(guān)懷。愛和歡樂,在這方面的本質(zhì)是一樣的,我們要做的只是讓每天都活的有熱忱。
熱忱點(diǎn)燃愛,并使它永生!
長久的熱忱并不單單來自于身體的吸引力,而是從深層的承諾、關(guān)懷、感愛好和興奮而來。過去讓我有過熱忱的閱歷,生活可以讓我重新創(chuàng)建出新的熱忱。驚喜或發(fā)自內(nèi)心的言行,都可以創(chuàng)建出熱忱。
愛和歡樂的本質(zhì)是一樣的,“不是得到的多一些,而是計(jì)較的少一些!”我們要做的只是讓每天都活的有熱忱。
青春著華章主題征文9
一個曾經(jīng)自卑自棄的殘疾青年,在勝利之后回憶往事,這樣感慨,“我能讓自己細(xì)致的看著這個世界,有了正確的價值觀,有了對生活生命的信仰”他認(rèn)為這就是他的正能量。見過了足夠多的東西,足夠好的東西之后,你就會明白不只是冠軍和軍牌才有正能量,正能量更多地體現(xiàn)在為信仰、為志向而不懈奮斗的整個過程和滿腔激情的付出。
想起革命時代,為了驅(qū)除黑暗,爭取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯美的青春之歌,織就了一幅最雄偉的青春之圖。瞿秋白手中的野花;身上的'清貧;劉志丹胸前的補(bǔ)丁;楊靖宇腹中的草根;無不述說著不怕犧牲,之志不渝,追求真理,救國救民的宏大情懷。
人就像“飛蛾趨光”一樣,喜愛一切光明和歡樂,一個充溢正能量的環(huán)境里,你會覺得自己那點(diǎn)不快樂不過是生命中的小插曲,將來還是充溢光明和希望的。青春沒有我們想象中那么壞。也沒有我們預(yù)期的那么好;蛟S會有各種挫折,或許會有各種不如意,當(dāng)我們處于這種消極、躲避的壞心情中時,總有一種力氣將你搖搖欲墜的青春扶住,無論它以何種方式出現(xiàn),但總歸,讓幾乎全部人在叛逆之后歸于安靜,擁有最平淡而單純的歡樂。
今日,大批“90”后高校生畢業(yè)走向社會,在質(zhì)疑聲未落時,涌現(xiàn)一批“道德90后”群體:為制止失控大車撞向人群而獻(xiàn)誕生命的最美農(nóng)夫工王俊旺;不要嫁妝帶著生病養(yǎng)父出嫁的孝女陳紅;帶著精神病的母親打工艱苦求學(xué)的自強(qiáng)高校生何飛……他們立志要做“靠譜”的新一代,用愛擁抱世界,用行動證明青春,用他們的正能量暖和社會。
青春是整個人生旅途中最絢麗,最奇異,最絢麗的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采、去挖掘、去釋放。勇于在黑暗中發(fā)覺那道認(rèn)清自我的軌道,釋放青春正能量,我信任,你、我或者他都會是暖和世界的正能量!
青春著華章主題征文10
青春是人生的花朵,競相開放;青春是生命的春天,生機(jī)勃勃;青春是時代的精神,象征創(chuàng)新。孩子們唱出盼望青春的歌兒,老人們喚出青春的記憶。青春絢麗多彩,有待我們慢慢品味。
青春的我們,有著一顆懵懂的心;青春的我們,有著一個甜蜜的夢。它像一個個音符,在我們手中組成了一首浪漫之歌。在我們心中一遍又一遍的.回響著,成為我們前進(jìn)的動力。
曾幾何時,我們是一只活潑的小鳥。在藍(lán)天上盡情飛翔,在樹上貪婪的睡著。面對青春我們不再活潑,不再自由,只是在書海中遨游。這是青春便給我們帶來了煩惱,它變成了一首沉重的歌。
青春是一個過渡期,在這期間也許我們做出了一些可笑的行為。但是我們不得不承認(rèn),這些后悔的事情也許有一天,在我們病入膏肓?xí)r,閉上眼睛,這一幕幕,不再可笑而是可愛。
青春恰似一首歌,不管悅耳或是刺耳,它都是由我們自己選擇,最終它終是我們腦海中美妙的一首歌;青春恰似一首歌,不管是浪漫還是悲傷,它都是有我們自己創(chuàng)造,最終它終是我們記憶里甜蜜的一首歌。青春,它就是一首歌,或浪漫,或悲傷,或悅耳,或刺耳?偠灾,青春讓我們有著酸甜苦辣的不同體驗(yàn)。
青春著華章主題征文精選5
我們正在走進(jìn)五彩繽紛,朝氣蓬勃的青春花季。步入青春,我們會嘗到人生的酸甜苦辣,在生活中逐步形成自己的健康的個性和積極人生觀。每個人渴望青春,憧憬自己的未來,那就讓我們?yōu)槲覀兓鸺t的青春鼓勁,加油,歌唱吧!
青春如花似火,燦爛熱烈,是我們?nèi)松豁懬男蚯。即使有?/p>
難,有曲折,有痛苦,對我們來說也是有益的經(jīng)歷,能使我們得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
在走向青春的我們也會遇上很多困難,比如:學(xué)習(xí)壓力驟然加大,成成績差距開始拉大,青春期的苦惱和面臨中考的壓力等。那么,我們又該怎樣面對這些問題呢?正如李大釗和李政道先生所說的:“青春之字典,無‘困難’之字,青春之口頭無‘障礙’之語;唯知雄飛,唯至本期自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史”。青少年時代,是人的大腦細(xì)胞這種‘零件’效果的時代,一定要好好學(xué)習(xí),遇到問題,不論什么名家講解的,要敢于問個為什么,敢問前任沒問過的問題!
如果拿植物來打比方,植物有它的萌芽期,成長期到結(jié)果期。那么小學(xué)則是一個學(xué)習(xí)方法的萌芽期,初中就是學(xué)習(xí)方法期,高中就是學(xué)習(xí)方法的結(jié)果期。初中這個階段如果沒有學(xué)好,那就更不要說結(jié)果了。
青春如花,青春如夢,青春如水,青春如月。青春是那么美麗,那么的夢幻,那么的清澈,那么的明靜……就讓我們共同攜手打造自己美好的青春吧!
青春著華章主題征文11
青春如詩,淡雅而又純潔;青春如火,充滿激情活力;青春如歌,激昂卻不失意蘊(yùn)。
真,青春的特點(diǎn);善,是青春的外衣;美,是青春的本質(zhì)。真、善、美這三者組合到一起,便揭示了青春的真諦。
一個晴朗的午后,捧一本書,握一杯茶,沐浴在陽光中,實(shí)乃人生中愜意之事。過一陣子,忽感口渴,端起茶杯,一股茶香慢慢蕩漾在空氣中。細(xì)品一口,其味先為苦澀,但細(xì)一體會,又能從中品出一絲甘甜,伴隨著一縷茶香,一起滑入肚中,回味無窮。仔細(xì)一想,青春又何嘗不是如此呢?許多人都會在青春中品味到迷茫、失敗之苦,但不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?只要咬牙熬過這些難關(guān),其甘甜又會讓你難忘。這苦中帶甜、苦盡甘來的青春滋味,才是最值得回味的。
青春似茶,苦與甜都需自己去體會。
大多數(shù)人都說16歲是人生中的“花季”,而我卻固執(zhí)地認(rèn)為16歲已經(jīng)太過成熟,應(yīng)當(dāng)是“果季”了。而真正的“花季”,應(yīng)該是13歲。用“承上啟下”這個詞來形容13歲再合適不過了。13歲,就像是一道分水嶺,是童稚向成熟轉(zhuǎn)變的“過渡段”。13歲的我們,一只腳已經(jīng)跨進(jìn)了“成熟”的門檻,而另一只腳卻還像小孩子似的賴在“童稚”里不肯出來。13歲的我們,可以為了一句不經(jīng)意間的承諾,而不顧后果地繞著操場跑上個幾圈;13歲的'我們,可以為了一道多種答案的數(shù)學(xué)難題而各抒己見地爭論不休;13歲的我們,可以為了一個冒犯的動作、一句不好聽的話而爭個面紅耳赤、不可開交;13歲的我們?梢詾榱藵M足自己貪玩的欲望而對老師、家長編一個自己都認(rèn)為十分蹩腳的“善意謊言”;13歲的我們,可以為了自己在班上的學(xué)習(xí)成績而努力學(xué)習(xí),達(dá)到目標(biāo)……但,這就是我們,充滿了真、善、美的我們?傊,不管是13歲還是13歲,都會不可否認(rèn)地成為我們?nèi)松?dāng)中最美麗的一朵花。
青春似花,一朵屬于自己、美麗動人、令人終生難忘的花! 青春的真諦,其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止真、善、美。每個人都有自己的思想,只要你仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考,就會品讀出屬于你自己的青春。但無論結(jié)果是什么,我們都無法否認(rèn)一點(diǎn):青春永遠(yuǎn)是人生中最美麗的一段經(jīng)歷。
讓我們一起聆聽青春的旋律,一起品讀青春吧! 青春著華章主題優(yōu)秀征文(七)
人生有不同的地段,青春正如鬧市區(qū)的黃金地段,不僅要開拓,同時也要學(xué)會節(jié)儉含蓄。青春是經(jīng)不起揮霍的,他不僅太少太貴而且又太薄太脆。青春是回眸醉心的一瞬間。
青春是有限的,每個人的青春又是不同的,我們應(yīng)該用有限的時間,綻放出青春最美的花朵。
青春期的人,似春天鉆出土地的嫩芽,充滿了生機(jī),是人生的開端,它看起來是那么嬌貴,仿佛隨時都可能被暴風(fēng)雨壓倒。但它不屈服于命運(yùn),它努力地汲取陽光和雨露,迎著暴風(fēng)雨,迎著烈日,不斷地成長,將這些困難當(dāng)做對自己的磨練,直到結(jié)出累累的碩果。
中國首富李嘉誠,曾因經(jīng)濟(jì)的原因,小學(xué)還未畢業(yè)就外出打工。但他沒有因文憑低而選擇碌碌無為的工作,相反,他敢于拼搏,敢于奮斗,才成就了今天的他。他曾經(jīng)被邀到央視做“開講啦”這一欄目,里面他講過一句話,用來激勵為人生目標(biāo)而奮斗的年輕人!扒迦A、北大,都不如膽子大!”是啊,青春最大的特點(diǎn)就是敢于拼搏,敢于挑戰(zhàn),充滿朝氣的。
而與之相反的,那些在猶豫中徘徊,不敢拼搏的人,多數(shù)會一事無成,即使有成績的,也成不了大事。更有甚者,走上違法犯罪的道路。這些人,白白浪費(fèi)了美好的青春年華,都沒有真正意義上的青春。
所以,青春是一劑強(qiáng)心劑,使萎靡不振的人煥發(fā)生機(jī);青春是一道激流,推動猶豫不決的人前進(jìn);青春是一首歌,鼓舞在失敗、絕望中的人振作。
時間是什么?時間是捧在手里的水,從我們擁有生命那一刻起,我們的十指無論怎樣拼命地靠攏,怎樣小心翼翼,水還是一點(diǎn)一滴地滲漏,這是擋不住的流失。青春的人,都是時間的富翁。但,時間是有限的,更何況在青春期,我們要做的事還有很多,所以時間對于青春期的人來說,又是那么珍貴,那么稀缺。我們所能做的,就是節(jié)約出更多的時間,去做那些有意義的事。
青春如夢,歲月如花,流年似水,稍縱即逝。朋友,珍惜青春的大好時光吧!不要讓青春在燈紅酒綠中迷失了方向,不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老。虛度青春,只會等來皺紋的蔓延;等待青春,只會等來歲月的白眼。
青春著華章主題征文12
鳳凰為了綻開翅膀的那天而接受了孤獨(dú)的煎熬,螞蟻為了無憂無慮的生活而接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)。而我,為了自己的志向,正在艱苦奮斗,努力拼搏。
志向,是每個人心中一盞不滅的燈,自從我來到這個世上,它就始終照亮我前行的路。志向,賜予我志氣和力氣,在每一次跌倒后總會讓我挺起胸膛。
小時候,每次看到電視上那些站在芭蕾舞臺上的小女孩跳著夢幻般的芭蕾舞,我就志向自己有一天也能站在芭蕾舞臺的中心,跳自己喜愛的舞蹈,為了這個志向,我跌倒過許多次,痛過、哭過,但每一次我都會抬頭望望天,試著讓眼淚回到眼眶里,我舍命地學(xué)、舍命地練,就是希望自己也能當(dāng)一次小公主——站在那夢幻的舞臺上完成自己的志向。
起先長高的時候,我有一個志向,我希望自己能成為一名尖子生,拿到許多的獎狀,回到家能受到家人的表揚(yáng),在學(xué)校能受到老師們的確定,在同學(xué)之間能有鶴立雞群的`表現(xiàn),在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是,慢慢地,我發(fā)覺實(shí)現(xiàn)這個志向并不能靠要耍耍孩子氣。于是,我學(xué)會了奮斗。
再長大一些,我就被媽媽束縛了,再也沒有了小時候野馬似的自由,她告知我:“你現(xiàn)在的任務(wù)是好好學(xué)習(xí),別再想那些沒用的東西了!蔽颐刻炀椭恢獙W(xué)習(xí),好像遺忘了我還有一個志向沒有完成。每次考完試,我都會把成果單拿去給爸媽看,我以為他們會夸獎我,但結(jié)果不是這樣,他們每次只會叫我努力再努力,根本不理解我。
上了初中,我不再聽他們的話了,我已經(jīng)不是那個什么都不懂的小女孩了,我有了自己的追求,自己的特性,我的學(xué)習(xí)也落后了,媽媽一氣之下扇了我一個巴掌,這是媽媽第一次打我,我難過極了,我想不通她為什么打我,我躲進(jìn)臥房,始終呆到了深夜才出來,聽到媽媽的房間里有聲音,我貼在房門上聽到:“這個孩子現(xiàn)在越來越難管了,以前她始終很乖,現(xiàn)在卻變成了這樣,真是讓人操勞啊,今日打她的那一巴掌,打在他身上,痛在我心里啊!”說完后媽媽哭了起來。
我也最終明白了,他們一切都是為我好,而我,卻讓他們操碎了心。
我又為自己定了一個新的志向,那就是要好好學(xué)習(xí),考上中學(xué),考上高校,讓家人過好日子,現(xiàn)在大家都覺得我變了,也只有我知道,我已經(jīng)錯過了一次,現(xiàn)在不能再錯過其次次,我找到了我一生的志向,為了自己的志向,我應(yīng)當(dāng)去努力,去拼搏。
青春著華章主題征文13
什么是正能量?在我看來,能讓你主動有活力的,就是正能量。
一個陽光般和暖的微笑,就能映照出一天彩虹一樣的心情,正能量其實(shí)很簡潔,無處不在。簡而言之,能讓你激烈并激昂的,那就是你所須要的——正能量!
這種本是精神層面的東西如今也漸漸的實(shí)化起來,科學(xué)探討表明,歡樂的時候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì),正能量能有助于我們的健康。誠然,樂觀開朗原來就是健康的一部分,有一個充溢正能量的主動向上的看法,總是有益無害的。
而反觀現(xiàn)實(shí),冷漠好像已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣,我們可以對一個被車碾過的小孩視若不見,也可以對因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹,負(fù)面的能量好像在暗中隱隱涌動,匯合。假如沒有正能量,萬物枯萎,動力機(jī)都會停下,人類更是無法生存。對于我們來說,正能量并非維持生命,而是賜予我們一種樂觀主動的人生看法和愛的力氣。這種正能量是能傳遞的。是的!我們須要正能量,給自己充溢正能量,給社會傳遞正能量!
如何找尋正能量呢?或許我們可以從他認(rèn)出獲得,但是整日靠他人“接濟(jì)”將來的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力,況從生物學(xué)的角度來說,能量在傳遞過程中會不斷損耗。自己動手,豐衣足食。事實(shí)上正能量也正是這樣躲藏于我們的眼皮底下:或許就溶在一杯咖啡里面,或許就隱于一行優(yōu)雅的詩句里,或許就呆呆地在每個慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量,正能量并非與什么東西是此消彼長的關(guān)系,所以只要我們想就可以創(chuàng)建出無止境的正能量,從別人出吸取,不如自己創(chuàng)建。
可有的人總愛埋怨說,我的'上司太苛刻了,我的老師太嚴(yán)厲了,我的父母一點(diǎn)都不關(guān)切我的想法,總之我的環(huán)境整個兒一個都是負(fù)的,我何去找尋正能量?與主動樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻(xiàn),傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量接著傳遞下去,我信任你肯定會生活在一個主動歡樂的環(huán)境里。
假如不能適應(yīng)它,那就嘗試去變更它吧。培根說:“假如你有一份歡樂,你將它告知別人,那么你將擁有雙份的歡樂!彼,不要吝嗇你的正能量,將他釋放出去,你將擁有更多的正能量,所以從今日起,給上司一個微笑,給你的老師一份贊許,贈你父母一個擁抱,漸漸的,或許你就會發(fā)覺,你和你的四周充溢了正能量。假如每個人都如此的去做,正能量就將會像太陽一樣散射出去,或許我們再看到路邊無助的老人,寒夜里啼哭的幼崽,我們就都會伸出一只手。這樣烏托邦式的世界將會是何等的有意義,有歡樂?
一個充溢正能量的世界!
青春著華章主題征文14
人生的旅途稍縱即逝,生命卻因?yàn)榇煺、奮斗、勝利而顯得更崇高!
“巴甫洛夫很忙……”這話出自不是別人的無微關(guān)切,更不是出自旁人的冷嘲熱諷,而是來自鼎鼎大名的巴甫洛夫口中。
曾經(jīng),世界最高或就獎——諾貝爾獎將“最大貢獻(xiàn)獎”頒布給巴甫洛夫。這一切來得太突然,他何時想過競爭這項(xiàng)沉重的獎項(xiàng)。
他只是來一睹獲獎?wù)叩娘L(fēng)采,他穿插在圍觀的人群中。那知,獲獎?wù)呔故撬旧,他剎那間呆住住了,既而轉(zhuǎn)身就跑,人們熱忱地把他團(tuán)團(tuán)圍住,他被恭請上了領(lǐng)獎臺。
他深思著,就在世界最奇麗的舞臺上愣著。
最終,他揚(yáng)起手中獎杯,光華而沉重的獎杯,用堅(jiān)韌有力的語氣向世人們發(fā)出他心中的“怒吼”:“今日,卑小的'我不足以戴上這輝煌的頭銜,我只是一個無足掛齒的人,我并未給人們帶來財寶。但,我今日是代表全人類中的全部窮人與不幸的人領(lǐng)獎,為他們的不幸,苦痛而勇往直前的精神所領(lǐng)獎……”
又在奧斯托特金壁輝煌的大廳上,諾貝爾獎的慶祝會而打算起先。
慶祝會為人們供應(yīng)了各國名菜美肴。當(dāng)巴甫洛夫得知這場慶祝會共擺設(shè)了五百多個座位,當(dāng)他知大約這一場的慶祝會將花費(fèi)三十幾萬美金。他,在發(fā)表講話的最終,跪下了他堅(jiān)韌而尊貴的膝蓋,他祈求將這場慶祝會的食物費(fèi)折成錢以他們的名義向世界貧困的地區(qū)捐出自己心中的一顆愛心……
今日,當(dāng)他在生命垂危的時刻,他并不是急著寫遺書,忙市面上分家產(chǎn),而是一絲不茍地,全神貫注地向助手講解并描述他身體微妙的改變。好像,他不知道他自己即將死亡,等待他的又會是怎樣的天地。
他不像別人享受著從前的輝煌,不像別人哀思自己的生命才剛剛起先,卻草草結(jié)束,就連鄰人著急地在門外關(guān)懷,他仍堅(jiān)持不懈地工作,連給鄰居開了門,道聲謝也來不及……
“巴甫洛夫很忙”,我恒久記得這句話。
青春著華章主題征文15
入團(tuán)是我升入中學(xué)以來的一個心愿,在這學(xué)期入團(tuán)積極分子選拔時,我很幸運(yùn)通過了選拔。再經(jīng)過了層層考核后,我終于光榮的成為了一名共青團(tuán)員。
當(dāng)團(tuán)員代表將團(tuán)徽帶在我的胸前的時候,我的內(nèi)心非常澎湃和激動,因?yàn)閺慕裉炱鹞揖褪枪睬鄨F(tuán)的一員,這個大熔爐中歷練的青年,我為團(tuán)支部注入了新鮮的血液。我肩上的責(zé)任又沉重了幾分,不論是學(xué)習(xí)還是努力,都應(yīng)更加努力。佩戴在胸前的金色的團(tuán)徽時刻提醒著我不能懈怠,我代表著共青團(tuán),我個人的得失與整個團(tuán)集體相掛鉤,不能因個人的過失影響集體的榮譽(yù),這有愧于師長的信任和教誨。
面對著團(tuán)旗,我們進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓,入團(tuán)誓詞的一個個短句道出了團(tuán)員的職責(zé)與義務(wù),我也認(rèn)識到,入團(tuán)只是一個新的起點(diǎn),我要追尋一個更高的目標(biāo),入團(tuán)只是人生路上的另一種開始——思想覺悟的進(jìn)步。我會牢記入團(tuán)誓詞,把它作為自己的行為準(zhǔn)則,我覺得我會做的更好。
歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一切,而是靠他在學(xué)習(xí)中所得到的`一切來造就自己”學(xué)習(xí)鑄就了人和組織。在主題團(tuán)日活動中,我學(xué)到了很多。我學(xué)到了毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,我學(xué)到了新時代青年為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力。我認(rèn)識到了中國的一些政策和制度。學(xué)習(xí)是一個永恒的任務(wù),學(xué)習(xí)能夠豐實(shí)我的素養(yǎng),提高我的思想覺悟,日后的我會更加努力去履行團(tuán)員的使命。
青春很短,也很長,在這絢麗的青春,我會用努力來做好一名團(tuán)員。站在新起點(diǎn),展望未來,未來的我一定能肩負(fù)起民族復(fù)興的歷史重任。
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