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以感恩為主題征文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用征文吧,征文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得征文很難寫吧,下面是小編整理的以感恩為主題征文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
以感恩為主題征文1
親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間,或者說只要我們還活著,我們就離不開親情�?梢哉f,世間的每一個人都浸泡在博大無比的親情中,世間的每一個人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌;世間的每一個人無小對親情眷戀,世間的每一個人無不渴望天空般高遠(yuǎn)、大海般深邃的親情。古往今來,親情曾被多少詩人漚歌,曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚,誰也說不清道不明。
親情,有一種奇妙無比的力量;親情,是一則永不褪色的話題。親情,是一壇陳年老酒,甜美醇香;是一幅傳世名畫,精美雋永;是一首經(jīng)典老歌,輕柔溫婉;是一方名貴絲綢,細(xì)膩光滑。我們不必用任何事物去比擬,也不必用任何詞句去修飾,我們只需用心去感受。我們每個人都得到了上天賦予的那份親情。
記得父母教導(dǎo)我們時常說:“我們吃的鹽比你們吃的米還多,我們過的橋比你們走的路還長�!蔽覀儏s總是那般年少輕狂,不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下的`痕跡,自然也忽略了許多無價的智慧經(jīng)驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有,而我們總固執(zhí)地認(rèn)為這已不合時宜。我們便像初生牛犢,亂闖亂撞,直至遍體鱗傷,犄角流血,然后奔向他們,頭枕他們的胳膊,舔舔傷口,又繼續(xù)前行。
我們懷著感激的心接受這一切,聽他們的一席話,遠(yuǎn)勝于讀十年書,受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切,感受親情的無私與毫琵保留。
時間的流逝,許多往事已經(jīng)淡化了,可在歷史的長河中,有一顆星星永遠(yuǎn)閃亮,那便是親情。時間可以讓人丟失一切,親情卻割舍不去。即使有一天,親人離去,但他們的愛卻永遠(yuǎn)留在子女靈魂的最深處。
俗語說:“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待�!睘榱瞬蛔層H情在熙熙攘攘的生活中變得脆弱,不讓自己留下無盡的遺憾和悔恨,請即時為自己的雙親送上一句不算奢侈的溫馨問候吧! 親情是偉大的,因此我們感恩親情。
以感恩為主題征文2
老師就像是一只蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己;在一望無際的海面上,老師就是一座燈塔,為我們照亮前行的道路;在口渴時,老師就是一眼甘甜可口的泉,用包含愛的泉水滋潤我們的喉腔。而對于我來說,老師則像是冬日中的暖陽。
太陽爬上了樹梢,鳥兒站在樹枝上有聲有色的演唱著。我嘴角勉勉強(qiáng)強(qiáng)掛著淡淡的笑,向前門緩緩走去,哦,太好了,終于下課了。耳旁飄進(jìn)一個聲音,“趙憶寧,冉老師找你!”我剛邁出去的'腳立馬又收了回來,風(fēng)兒的演奏突然讓我覺得心情糟糟,空氣中凝聚著這一股悶悶不樂的氣息,嘴角硬撐起來的笑僵住了。我不情不愿的回過頭,心中燃起一股莫名的火。我回過神來,和冉程文一樣站在了講臺旁,不用說肯定是我們上課前把桌椅挪開一條長長的縫的事,我滿臉掛著委屈的看著冉老師后面的黑板,又不是我想做的,明明就是他不斷的打擾我,還蠻不講理的。想著想著,我眼眶中含著淚水看著冉老師。冉老師摸清了來龍去脈,并說,讓我們倆都冷靜下來,理智地去處理問題,不能過于沖動了。冉老師處理完這件事,又單獨找了我,冉老師用輕柔的如同細(xì)流般的聲音對我說:“這件事肯定你們兩個人都有錯,你又干嘛要自己一個人敢傷心呢?這件事又不是你的錯�!蔽艺f了許多,冉老師站在一旁皺著眉頭,嘴唇緊緊閉著,手中給我遞來一張餐巾紙,一邊開導(dǎo)、安慰著我。冉老師跟我說完,我回到了教室,冉程文還想跟我說話,我也只是頭都不轉(zhuǎn)一下,靜靜的聽老師講課。
老師,多么辛苦多么偉大的職業(yè)啊!它又是那樣的平凡而又高尚,人的一生中少不了老師的陪伴,每一次犯了錯誤,冉老師總是細(xì)心的指導(dǎo)著我們,大家有什么開心事總是一起分享,一起歡笑。如果沒有冉老師六年來悉心的付出,哪有現(xiàn)在的我們?千言萬語最終只能化為三個字:謝謝您!
以感恩為主題征文3
不知不覺,爸媽已經(jīng)回來七八年了�?晌椅缫箟艋貢r總回憶起那段辛酸往事:在我不到兩歲時,爸媽就去了南方打工,村里人見面總要問我一句:想你爸媽沒?問的多了,漸漸地我討厭和他們見面。等到上六年級時爸媽回來了,在我青春期叛逆時,每次和媽媽爭吵時我總會說:你有沒養(yǎng)我,憑什么管我?媽媽只是不停地落淚。
曾作為留守兒童一員的我更能理解留守兒童對親情的渴望。留守兒童或多或少都存在一定的心理問題,有些還很嚴(yán)重甚至產(chǎn)生厭世自閉,社會逆反,拜金主義等不良心理。留守兒童就像冬日里的嫩芽,急需要陽光的呵護(hù)。
關(guān)愛留守兒童需要監(jiān)護(hù)人付出更多的心血。小時候爺爺奶奶對我和姐姐照顧得無微不至,我們擁有一個非常愉快的童年,自然不會有那些不良的.心理。所以我希望現(xiàn)在留守兒童的家長,作為父母,不管離家多遠(yuǎn),多么忙碌,多抽些時間給孩子打打電話,關(guān)注他們成長的點點滴滴;�;丶铱纯�,眼中留有孩子的影子;給孩子定時通信或網(wǎng)上聊天,走進(jìn)他們的心靈。在家的爺爺奶奶,外祖父母,除了關(guān)心孩子的吃穿之外,也多關(guān)注他們的心理需求。
學(xué)校是學(xué)生的第二個家,是我們避難的港灣,關(guān)愛留守兒童我們也能獻(xiàn)出一份力。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德建設(shè),讓每一個學(xué)生關(guān)愛身邊的留守同學(xué),從生活上,學(xué)習(xí)上,心理上對他們真誠呵護(hù),用真愛去慰藉他們孤獨的心靈。學(xué)校的教育能改變他們的命運,老師的關(guān)懷能讓他們體味久違的親情,同學(xué)的打鬧能重燃他們開朗活潑的性格。
我覺得那些包括曾經(jīng)的我在內(nèi)的留守孩子,也應(yīng)該自立自強(qiáng),走出自卑,理解父母,融入社會,積極發(fā)展自己,發(fā)展自己的能力,健全自己的性格,自己為自己撐起一片天空。
留守兒童守得心靈一方凈土需要你我共同的關(guān)愛,而我都去關(guān)注,都去付出,用我們點滴的行動共同滋潤他們幼小的心靈。
關(guān)愛留守兒童,從心做起,讓陽光般的愛照耀他們,為他們撐起一片蔚藍(lán)的天空。
以感恩為主題征文4
展開一張情感的紙,提起一支感激的筆,寫寫給我生命的父母,寫寫給我知識的老師,寫寫給我友誼的同學(xué)。
一個嬰兒呱呱落地,一個寶寶快樂的玩耍,一個學(xué)子踏上征途……這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情!
當(dāng)甜夢溫馨美好時,當(dāng)月亮皎潔迷人時,當(dāng)花季斑斕溢香時,當(dāng)前程錦繡坦蕩時,帶著倔強(qiáng)的我們在求知的路上拼搏;當(dāng)無情的風(fēng),無情的浪突然襲來,也許,只有悲觀失望,只有憂愁嘆息。這時,就是我們的父母讓我們看見敢上藍(lán)天的雄鷹,看見敢下大地的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心,讓淚水模糊了我們的眼睛。告訴我們,風(fēng)雨之后是晴天,月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū),是他們教會我們向困難挑戰(zhàn),是他們讓我們失敗之后,重新?lián)P起生命的風(fēng)帆!
當(dāng)年的雌鷹面對藍(lán)天,他們一無所知,心里藏滿了解不開的迷;如今,他們憑借著強(qiáng)勁的翅膀遨游藍(lán)天,去尋找未知的答案。但不管他們飛得多高,飛的多遠(yuǎn),一定不會忘記他們可愛的家,一定會感謝父母給他們的愛。
還記得父母和你說的第一句話嗎?還記得父母地一次教育你嗎?為了那無數(shù)次的第一次,匆匆架起“心”的小船,在大海里拼搏。多次付出,多次收獲,在努力下,“心”的小船程風(fēng)破浪,駛向了我們的理想。在父母的幫助下,理想的莊園終于依稀可見了! 結(jié)尾:在人生的十字路口,父母向我們伸出雙手,那手是路標(biāo),在思索上中清醒,是父母讓我們看見了廣闊的天空,是父母讓我們看見了碧波蕩漾的大海。父母的句句教誨化作了我們腦中的智慧,胸中的熱血,外在的行為。在人生的途中,是老師豐富了我們的心靈,開發(fā)了我們的'智力;為我們點燃了希望的光芒,給我們點燃了希望的光芒,給我們插上了理想的翅膀,遨游在知識的海洋里。因為有父母的一片愛心的澆灌,一番耕種的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。當(dāng)我們變成翱翔在天空的雄鷹,當(dāng)我們變成游動在大海的蛟龍,這都是父母的功勞。
以感恩為主題征文5
大家好:我是夫子廟小學(xué)二1班的張慶輝,今天是一個偉大的節(jié)日——國際“三八”婦女節(jié),我想,在這特殊的日子里,一提到“婦女”這兩個字,大家最不能忘懷的,最應(yīng)該感激的,是自己的母親。
所以,今天我準(zhǔn)備幫媽媽把地板拖一拖,讓她好好休息休息。有一個人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心里最柔軟的地方,讓你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,她讓你肆意的索取、享用,卻不求你任何的回報——這個人,叫“母親”;這種愛,叫“母愛”。同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)記�。耗笎凼且豢|陽光,讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春,母愛是純潔的.,總在你遇到風(fēng)雨時,悄然而至,給你慰藉和力量;母愛又是無私的,她永遠(yuǎn)罩臨著你,伴隨你一生。同學(xué)們,讓我們常懷揣一顆感恩母愛的心,從此以后做一個聽話,懂事,不讓母親操心的好孩子。親愛的共產(chǎn)兒童團(tuán)員們:
這學(xué)期音樂課上,老師教給我們一首歌叫《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》,老師說我們已經(jīng)是少先隊員了,我們就一定要會唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》�;丶椅页o媽媽聽時,歌里有句叫“保衛(wèi)蘇維�!保揖蛦枊寢專骸笆裁词翘K維埃?”媽媽跟我說:“蘇維埃是俄語里面代表大會的意思,是革命時期代表著人民的組織。這首歌是歌唱在革命時期出現(xiàn)的英勇的革命小戰(zhàn)士的,他們許多人也為我們的革命勝利付出了生命的代價”。媽媽說到這兒,我就想起了一年級的時候,我們學(xué)過的課文《王二小》,王二小一邊放牛一邊放哨,當(dāng)遇到敵人的時候,聰明地將敵人帶入了我們的埋伏圈,讓我們八路軍成功地消滅了敵人。雖然王二小最后犧牲了,但是我們會永遠(yuǎn)記住他的,因為我們現(xiàn)在能坐在明亮寬敞的教室里學(xué)習(xí)知識;能開心地和同學(xué)們在操場上游戲、玩耍;能快樂地和爸爸媽媽爺爺奶奶一起生活,都是那些英勇的革命戰(zhàn)士和小戰(zhàn)士們用鮮血換來的。我們要向兒童團(tuán)員們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的機(jī)智聰明、學(xué)習(xí)他們的堅強(qiáng)勇敢,時刻準(zhǔn)備著,做好新中國的接班人。
以感恩為主題征文6
在“感恩”這兩個字的下方,都包含了一個“心”。只有發(fā)自內(nèi)心的愛,才能稱為真正的感恩。
在軍訓(xùn)的第二天下午,我們四至六年級召開了一次感恩主題會。周老師說要每班選出兩位班級領(lǐng)袖,一男一女,我們班選出了黃智慧和林智才。這領(lǐng)袖都有承擔(dān)班級的責(zé)任,如果有人做錯了或是做的不規(guī)范的話,就要在這400米的跑道上跑兩圈,接著四圈,最后是八圈,然后,周教官問他們是不是自愿的,他們齊聲回答“是”,然后,周教官讓我們宣誓,之后活動開始了!
只要有一個人出錯班級領(lǐng)袖就要為我們的錯誤負(fù)責(zé),為我們跑兩圈,第一輪班級領(lǐng)袖跑步時,許多同學(xué)都在嬉皮笑臉,認(rèn)為誰當(dāng)了班級領(lǐng)袖誰就是倒霉,但在第二輪時班級領(lǐng)袖又要為我們的錯誤負(fù)責(zé)。我的心有點顫抖,為什么我們做錯了要他們來承擔(dān)責(zé)任?在他們跑步時,周老師訴說了一個愛的故事,一首有一首動聽的歌曲唱響了我們心中愛的旋律。此時,一份真摯淳樸的情感在我心中宛如潮水般涌動。
當(dāng)他們重新站在大家面前,我們班的女同學(xué)們都哭了。周老師說:“請班級領(lǐng)袖去擁抱你們的同學(xué),特別是那些在哭的同學(xué)。告訴他們淚水不能代表什么。給她們一些自信與勇氣�!敝芾蠋熢捦V簏S智慧和林智才從第一個女生一直擁抱這么多的人。他們的'每一個擁抱都很真實、很溫暖,他們會對哭的厲害的女同胞和男同胞們說:“不要哭了,自信、堅強(qiáng)一點�!钡谌喤懿竭^程中我們所有人都跟他們一起跑完8圈。
我們在這一天把擁抱給了我們陳老師,她就像朋友一樣關(guān)照著我們的成長。我們覺得老師的擁抱是溫暖的。我們都說出了,老師謝謝你。這幾個字我們終于說出來了�;氐疥犖槔�,我們都留下了感動的淚水。
古人常說:“滴水之恩當(dāng)涌泉相報�!蔽覀円獙W(xué)會感恩別人,感恩幫助過我們的人,感恩身邊所有的人,特別是父母和老師。這次感恩會讓我們受益匪淺,我們學(xué)會了對所有人負(fù)責(zé),學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任,學(xué)會了感恩別人,學(xué)會了……
感恩,它發(fā)自肺腑,來自心靈深處,我們從小就要學(xué)會感恩,只有學(xué)會感恩,才能傳遞關(guān)懷與愛心,才能自己也手有余香。
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