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小學(xué)生讀書征文范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過征文吧,通過征文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的征文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生讀書征文范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生讀書征文范文1
我喜歡讀書,因?yàn)闀侵腔鄣脑慈,智慧的結(jié)晶,一直是我的好朋友,好老師。
我從兩歲開始讀書。當(dāng)時(shí)的書只是小繪本。那時(shí)候我不懂文字,只有圖片懂。那些圖片上描繪了許多美好的`世界。從那些照片中,我知道了這個(gè)世界是多么豐富多彩。
直到五歲,我開始看一些有插圖和拼音的故事書。書中精彩的內(nèi)容經(jīng)常吸引我。看剛買的書放不下。吃飯的時(shí)候看,睡覺前看,甚至上廁所的時(shí)候也看。只是不太好看的樹巢一般都被吞掉了。雖然他們有一點(diǎn)知識(shí),但也有一個(gè)大概的意思。而我喜歡的那些書,讀起來也是不厭其煩,經(jīng)常翻出來看,回味無(wú)窮!
七歲的時(shí)候,我愛上了科普書。像《兒童百科全書》《地球之謎》《兒童科學(xué)知識(shí)系列》我都看過。每次看書都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問題,所以我會(huì)一個(gè)個(gè)列出來,從頭到尾看幾遍書,直到把答案都找出來,把學(xué)到的東西都回憶一下。這種閱讀方法讓我受益匪淺。
現(xiàn)在,我收藏了很多書。我喜歡小說、故事書、科普書和各種學(xué)習(xí)書籍。我一直覺得看小說是一種時(shí)尚,是一種可以欣賞個(gè)性的東西,更何況小說還包含著知識(shí)和道理。
在未來,我也會(huì)把閱讀作為生活中不可或缺的一部分。我這幾年的閱讀經(jīng)歷讓我意識(shí)到,你不可能一次兩次地完全理解豐富的樹種知識(shí)和御寒的道理,但在反復(fù)閱讀的過程中,你每次都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的發(fā)現(xiàn)和感悟。
小學(xué)生讀書征文范文2
從小就愛看書,尤其是童話之類的書。記憶中,我的童年是和《安徒生童話》一起度過的。
我愛讀書,不管是故事復(fù)雜的童話,還是描寫人物生活故事的清新流暢的散文和傳記。
我小時(shí)候喜歡看童話。我喜歡善良的七個(gè)小矮人,他們把他們的`美人魚送給了王子,還有美麗的白雪公主。我喜歡把它們都讀完,而且讀得不厭。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了,喜歡讀歷史書之類的書。其中我最喜歡的是羅貫中寫的《三國(guó)演義》。我欽佩關(guān)羽的忠誠(chéng),趙子龍的勇敢和忠誠(chéng),諸葛孔明的聰明才智。我喜歡看《三國(guó)演義》里的所有故事,比如《三顧茅廬》《草船借箭》《諸葛亮撕淚斬馬謖》?赐辍度龂(guó)演義》,我也明白了一個(gè)道理:“天下大事往,久則合,久則分”是不可抗拒的。《水滸傳》沒給我留下太多印象,但我還記得幾個(gè)故事,就是“宋武打虎”“魯逖治關(guān)西鎮(zhèn)”。
當(dāng)然,讀書的時(shí)候也要拒絕不健康的書刊。因?yàn)檫@些書不僅耗費(fèi)了我們大量的時(shí)間、金錢和精力,還讓我們無(wú)法從其中吸取高貴的精神,反而深受其害。我們?cè)陂喿x的時(shí)候,要警惕那些盡力迎合讀者口味的書,即使這些書很時(shí)尚很有名,也不要貿(mào)然閱讀。我們應(yīng)該讀偉人的名著或者那些被證明是好書的書,因?yàn)橹挥羞@樣的書才能被打開來獲利。
我認(rèn)為我們應(yīng)該多讀書,讀好書。
小學(xué)生讀書征文范文3
不知從什么時(shí)候起,我漸漸地迷戀上了讀書,竟到了無(wú)書不歡的地步。
我愛讀書,不論文學(xué)名著,還是詩(shī)詞歌賦,總是那樣吸引我,就像我一直所喜愛的運(yùn)動(dòng)一樣誘惑著我。我對(duì)他們從來是來者不拒。
曾經(jīng)走過魯迅、聞一多的文章,亦曾穿過杜甫、李白的詩(shī)集,幾度花開花落,我執(zhí)著地做著我的.讀書夢(mèng)。后來,我接觸到了《鏡子》、《愛的教育》、《童年》……我竟有種“夢(mèng)里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的感覺。我知道,我找到了真正屬于我的好書,從中我真正品味到了讀書的樂趣。
喜愛詩(shī),愛詩(shī)的婉約“滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘”,花影弄月,讓人風(fēng)落花而傷懷,望落葉而悲傷;愛詩(shī)的豪放,“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”,熱血沸騰,幻想著自己披甲上陣殺敵。
喜愛散文,“花落人依舊,花開兩不知。雨打風(fēng)流柳成行,水落三千牽城煌。得,風(fēng)來,雨來,天地開來,我的青春,為你歌舞!”。散文猶如一首首輕盈動(dòng)聽的歌曲,猶如一曲曲凄涼的民謠。從它的押韻里,我領(lǐng)悟到人生的真諦。
歡樂的日子,聽著“明月幾時(shí)有,把酒問青天!保椭拙右椎鸵鳎骸盎仨恍Π倜纳鶎m粉黛無(wú)顏色”。不開心的時(shí)候,低吟著“淚眼問花花不語(yǔ),亂紅飛過秋千去”。
有書的日子,心不再彷徨,不再茫然,人生不再會(huì)迷失方向,日子充滿了色彩,仿佛是“赤橙黃綠青藍(lán)紫,我持彩虹當(dāng)空舞”。
小學(xué)生讀書征文范文4
按照中心!蛾P(guān)于認(rèn)真做好暑假期間各項(xiàng)工作的通知》中關(guān)于師生學(xué)習(xí)和讀書活動(dòng)的要求,我校認(rèn)真研究部署,本著“誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、實(shí)效”的指導(dǎo)思想,重點(diǎn)解決好“讀什么書、怎樣讀書、讀書的時(shí)間和陣地的問題”。從而提高了師生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。為了檢查學(xué)生假期讀書活動(dòng)的效果,在本月進(jìn)行了假期讀書活動(dòng)匯報(bào)。特總結(jié)如下:
1、學(xué)生能夠按照學(xué)校假期部署,成立讀書小組,讀書小組組長(zhǎng)每周組織一次讀書匯報(bào)會(huì),向組內(nèi)成員匯報(bào)本周讀書情況,以多種形式進(jìn)行讀書匯報(bào),擴(kuò)大了讀書活動(dòng)的影響,使讀書活動(dòng)向社會(huì)營(yíng)造了良好的讀書氛圍。
2、按照要求完成了讀書筆記。
3、通過匯報(bào)活動(dòng)可以看出,學(xué)生的視野開闊,達(dá)到了預(yù)期效果,受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),展示了我校讀書活動(dòng)的'經(jīng)驗(yàn)和方法?梢钥闯,讀書已經(jīng)成為師生的日常行為,走進(jìn)了師生的生活,養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。使學(xué)生從機(jī)械被動(dòng)的讀書變?yōu)榉e極主動(dòng)的讀書,讀書興趣日趨濃厚,利用已獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法進(jìn)行,養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。已經(jīng)把讀書當(dāng)成了日常生活中不可或缺的內(nèi)容,形成了自己的讀書特色,促進(jìn)了學(xué)生個(gè)體發(fā)展,讀書活動(dòng)真正起到了促進(jìn)習(xí)作水平提高的作用,完成提前寫作的目標(biāo)。
總之,我們要以此次活動(dòng)為契機(jī),師生攜手前行,把讀書活動(dòng)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,共同開創(chuàng)中心小學(xué)讀書活動(dòng)的良好局面。
小學(xué)生讀書征文范文5
從古至今,讀書的人總是比不讀書的人生活得更好。讀書多的人總是比讀書少的人成就更大。讀過好書的人比那些不利于身心健康的人更有品味。一句話:如果人類想要進(jìn)步,社會(huì)想要發(fā)展,他們必須學(xué)習(xí)和閱讀更多的好書。
我記得這樣一個(gè)故事:明朝有一位著名的學(xué)者。他小時(shí)候很窮,沒有錢買書。他喜歡到處閱讀和借書。當(dāng)他回來時(shí),他經(jīng)常把書抄在紙上。不管風(fēng)、雨、熱、冷,他都堅(jiān)持這樣做。據(jù)說,即使硯臺(tái)上的墨汁已經(jīng)凝固,手指也凍住了,他還是無(wú)私地繼續(xù)抄寫?炭喑种院恪⒔钑瓡木耠y道不值得學(xué)習(xí)嗎?
閱讀當(dāng)然是一本好書。讀書就像一杯好茶。就像鋼鐵是如何制造的一樣,你可以通過閱讀一本好書找到深刻的真理。就像喝了一杯白酒,比如《魯迅選集》。你的'頭腦會(huì)沸騰很長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)你讀一篇文章時(shí),你應(yīng)該帶著真實(shí)的感情讀一篇文章。
如果你讀更多的好書,當(dāng)然,你可以親身體驗(yàn)閱讀的好處“閱讀打破千卷,寫作就像上帝”。如果你讀更多的書,你就會(huì)擁有更多的“知識(shí)”;墨水在你的肚子里。在知識(shí)的海洋中旅行的確是人生的一大享受。在學(xué)習(xí)中,這本書教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)文化知識(shí)。在生活中,這本書啟發(fā)了我如何獨(dú)立。在社會(huì)上,這本書敦促我用知識(shí)和力量回報(bào)社會(huì)。書不是生活的樂趣嗎?
書籍是人類進(jìn)步的階梯,是開闊視野的窗口,是探索奧秘的金鑰匙,是天才成長(zhǎng)的搖籃。書籍成就了輝煌,孕育了智慧。
我喜歡讀書,我更喜歡讀好書。
小學(xué)生讀書征文范文6
高爾基曾經(jīng)說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”莎士比亞也說過:“生活中沒有了書,就好比植物沒有了陽(yáng)光!@么多大文豪竟對(duì)書有如此高的評(píng)價(jià),書真的有那么大的魅力嗎?答案是肯定的。
“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!边@是最經(jīng)典的話了,書和人一樣擁有思想、感情和智慧。在書中,你能找到方方面面的知識(shí):有回腸蕩氣的故事,驚天動(dòng)地的`新聞,優(yōu)美的語(yǔ)句,精煉的好詞,有許多奧秘在書中等你探索呢。在書中,你能學(xué)到許多從地球的誕生一直到人類的產(chǎn)生和繁榮昌盛,從水中的第一種微生物說到目前多種多樣的奇珍異獸……這些都能使你受益匪淺?傊,書的好處是說不完道不盡。
雖然書的好處頗多,但看書也是有選擇的,讀書的方法也很有講究的。
看書,要選好書。但畢竟不好的書或者說格調(diào)不高的書也還是隨處可見的。對(duì)于這種書,我們可以請(qǐng)人代讀,之后看看人家的筆記或者請(qǐng)人講講也就是了。但這僅僅限于讀來無(wú)多大好處的書,否則,一本好書就像是被蒸餾過的水,變得淡而無(wú)味了。遇到好段,好句,好詞,我們精讀,反復(fù)讀,還可以摘錄下來,用在我們自己的作文中。好書要一遍遍地認(rèn)真讀,每一次都會(huì)有新的感受、新的發(fā)現(xiàn)、新的啟示。
所以,我們要多讀書,讀好書,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”!
小學(xué)生讀書征文范文7
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟。其黃金屋也,最見于獨(dú)享精文之時(shí),其顏如玉也,最見于經(jīng)典美文之中,其千鐘栗也,最見于望梅止渴之際,聰明之事雖能分別精美事物或仔細(xì)觀察細(xì)節(jié),然一籌莫展,全篇美文,則非愛學(xué)沉思者莫屬。讀書費(fèi)腦但增長(zhǎng)知識(shí),文段深?yuàn)W飾目不識(shí)丁,全憑認(rèn)真仔細(xì)研究故得,讀書吸取精華,去其糟粕。牛頓天生猶如枯草萎葉,讀書然后知如何分析,而文中所示,如不以精讀之,則又一事無(wú)成。
讀書不可一目十行,不可盡信書,應(yīng)當(dāng)斟酌詞句,認(rèn)真推敲,反復(fù)分析。書有深有淺,有囫圇吞棗者,少數(shù)則需狼吞虎咽,則難以消化。換言之,有些書讀其中重要的部分,有的只需粗略閱讀,讀時(shí)應(yīng)一心一意,認(rèn)真仔細(xì)。書不可讀不正之文,取其所需摘要,但只限通俗易懂之文,不可讀淺近之文,否則讀書如走馬觀花,因此,應(yīng)當(dāng)咬文嚼字。讀書使人愉悅,討論使人敏銳,作文使人深刻。因此,不常作文者記憶語(yǔ)言難以拼湊,不長(zhǎng)討論者并非才氣過人,不常讀書者,須無(wú)才之人,因而有知卻變無(wú)知。
讀史使人長(zhǎng)識(shí),讀詩(shī)使人文采,數(shù)學(xué)使人思維,科學(xué)使人創(chuàng)新,倫理使人明智。邏輯修辭之學(xué)使人思索,凡愛學(xué)者,皆有所成。智力不集中,則不能全神貫注,全分散精力,從而力不從心,如不異而同,不善變者,則不能闡釋事物正確性,如此頭腦簡(jiǎn)單,則一事無(wú)成。
小學(xué)生讀書征文范文8
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”為了讓我這個(gè)階梯越搭越遠(yuǎn),越搭越高,媽媽買了許多書讓我讀。
我推開家門,還未來得及放下書包,媽媽就遞過來一大包東西:“喏,你的快遞,書到了!”“真的嗎?”我扔下書包,抓起一大包書就往房間沖!鞍ググ!”媽媽叫住了我,“沒有剪刀你怎么拆包裹呢?”
我急忙打開書,聞了聞,淡淡的書香撲鼻而來,我不忘告誡媽媽:“千萬(wàn)不要在我讀書時(shí)叫我哦!”說著,我便“啪”一聲關(guān)上了門。我看的是《手斧男孩》,主角布萊恩因事故而被迫在叢林里生活。
看的'我口干舌燥,于是我起身去倒水,我一邊走一邊看書,一路跌跌撞撞地來到了廚房,咦,沒水了?好吧,我只能自己燒。我接好水,又回到了房間。
當(dāng)我看見布萊恩遇見熊的時(shí)候,我禁不住尖叫了一聲,這引得隔間房間的媽媽火速趕來,推開門,問:“怎么了?”我不好意思地笑笑,抓抓頭,說:“沒事兒,就是看到恐怖部分了!對(duì)了,媽媽,幫我倒一碗開水!”我又接著看了起來。
“晨!”媽媽在廚房里叫我,我捧著書走出去,“你看看你!”媽媽對(duì)我說,”連燒水的按鈕都沒按!“呵呵!”我答應(yīng)一聲,可心思全在書里,然后一聲不吭地回了房間。
當(dāng)我把一本書看完時(shí),不由地有些累,我站起身,望了望西邊那一角夕陽(yáng),呼吸著清新的空氣,伸了個(gè)懶腰,匆匆結(jié)束了今天的“關(guān)門讀書”的活動(dòng)……
小學(xué)生讀書征文范文9
書,是一把開啟智慧之門的鑰匙;書,是一盞指明燈,指引我們走向成功;書,是一位良師,教會(huì)我們?cè)S多做人的道理.....莎士比亞曾經(jīng)說過一句話:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!比绻麜菭I(yíng)養(yǎng)品,那我的營(yíng)養(yǎng)可就是很充足哦!
讀幼兒園的時(shí)候,我就對(duì)文字特別敏感,跟媽媽去逛街的時(shí)候,看到那些店鋪招牌時(shí),我總是會(huì)情不自禁地伸出手指,指著上面的字一個(gè)一個(gè)地念出來。
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我便迎來了我的第一位“書朋友”。由于那時(shí)候只認(rèn)得一部分的字,我便只能看著那些有趣的圖案去想象。后來,在媽媽和老師的教導(dǎo)下,我漸漸認(rèn)識(shí)了許多的字。然后我便看起了《安徒生童話》和《格林童話》這些書。二年級(jí)的時(shí)候,我便看起了《西游記》,書中那一個(gè)個(gè)經(jīng)典人物令我終生難忘。神通廣大的孫悟空,好吃懶做的.豬八戒;善良真誠(chéng)的唐僧;忠厚老實(shí)的沙悟凈......我看著這些一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物,我便整日沉浸在書的海洋里......現(xiàn)在,隨著知識(shí)越來越多,那些童話書籍也越來越覺得乏味了。我現(xiàn)在經(jīng)常捧著一大疊中外名著來看,細(xì)細(xì)地去品味作者想表達(dá)一種怎樣的思想感情!度龂(guó)演義》中的英雄令我心生敬佩;《青銅葵花》中的悲催情感令我感動(dòng)至淚......每當(dāng)我不開心時(shí)候,書好像就是我的知己,讓我把心里話傾訴出來。書,就好像指明燈,帶我找到正確的方向。
走進(jìn)書的世界,走進(jìn)書的海洋,你可以盡情的遨游。它會(huì)帶領(lǐng)你走向正確的方向......
小學(xué)生讀書征文范文10
隨著年齡的增長(zhǎng),我讀的好書越來越多,書讓我懂得了道理,書讓我學(xué)會(huì)了知識(shí),把我?guī)У搅嗣利惖耐捠澜,讓我展開了理想的翅膀。
記得我曾經(jīng)熟讀的一本書使我感觸至深,這本書是《福爾摩斯探案全集》,這本書以有趣的故事和知識(shí)融為一體,描寫了福爾摩斯的敏銳的洞察力、果斷的判斷力、知識(shí)的應(yīng)用能力……記得有一次為了讀這本書我還有一個(gè)小故事呢!媽媽叫我去吃晚飯,為了看這本書,我就說; “我去衛(wèi)生間,你們先吃吧!比缓螅彝低档啬蒙稀陡柲λ固桨溉愤@本書去了。我的詭計(jì)一得逞,便津津有味的讀了起來,時(shí)間過得真快,不知不覺的過了半個(gè)多小時(shí),還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了,她說:“你怎么在衛(wèi)生間里讀書呀?”我吞吞吐吐的說:“為了……加上衛(wèi)生間的`趣味性。”媽媽瞪著眼睛無(wú)語(yǔ)了。我的偶像就是福爾摩斯,我想成為和他一樣的神探,是這本書讓我懂了在以后的時(shí)間我要認(rèn)真學(xué)習(xí),多讀書、讀好書,使自己的頭腦更清晰,思路更明確,想象力更豐富,觀察力更仔細(xì),讓自己的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn),讓自己更加快樂。
書是一把金鑰匙,打開了智慧大門;書是一艘小船,帶我遨游知識(shí)的海洋,我愛讀書,就像饑餓的人撲在面包上一樣。
教師點(diǎn)評(píng):小作者字里行間透露著對(duì)讀書的渴望,充滿了童真童趣,是自己快樂學(xué)習(xí)的真實(shí)呈現(xiàn)。
小學(xué)生讀書征文范文11
書籍是寶貴的文化遺產(chǎn),是國(guó)家的瑰寶。讀書可以讓人知道喜怒哀樂,也可以讓人知道前人的思想和智慧。我們很幸運(yùn),因?yàn)槲覀冇袝梢宰x。不像古代,只有名門望族才有這個(gè)資格。而當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境也起到了重要作用。所以我們是幸運(yùn)的,也是不幸的。因?yàn)槲覀円邮鼙裙湃烁嗟闹R(shí)。
修身治國(guó)。這是古代學(xué)者的目標(biāo)。今天我們的'目標(biāo)是考上大學(xué)。我們不知道教育什么時(shí)候被這個(gè)社會(huì)扭曲了。我們只知道分?jǐn)?shù),卻不知道基本道理。在電視上看到一個(gè)新聞聯(lián)播,一個(gè)大學(xué)生因?yàn)閶寢屚砹艘惶旖o錢,用刀子給他媽媽七刀。這就是教育的失敗。當(dāng)我們18歲還在贊美黃香九為父母暖床的時(shí)候,這樣的悲劇就誕生了。趁我們還在夸自己,請(qǐng)我們國(guó)家想想為什么會(huì)這樣。當(dāng)我們的閱讀被興趣所包裹時(shí),閱讀的性質(zhì)就發(fā)生了變化。
窮人對(duì)世界免疫,富人幫助世界。當(dāng)我們坐在教室里時(shí),父母在外面汗流浹背地為我們的未來做準(zhǔn)備。我覺得這是大多數(shù)父母的心態(tài)。我不想評(píng)論父母。我只想說,應(yīng)該給我們一些自由,不應(yīng)該要求我們每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)。雖然我明白父母的意思,但我反對(duì)父母的做法。
讀書的時(shí)候,要用心去讀,而不是強(qiáng)行去讀。
閱讀愉快?吹胶梦恼聲(huì)拍手稱快,看到垃圾文章會(huì)本能的討厭。讀書是和作者的內(nèi)心交流。只有理解,感受,進(jìn)步。閱讀可以使一個(gè)民族進(jìn)步,提高整體素質(zhì),發(fā)展文化。
小學(xué)生讀書征文范文12
讀書,是必不可少的。大家都曾知道這句話:書籍是人類進(jìn)步的階梯。但到底該怎樣讀書呢?有些同學(xué)認(rèn)為讀書就是死讀,這樣的想法,不僅沒有讓他們知識(shí)面更廣,反而有弄巧成拙,事倍功半的意思。所以,今天我就來跟大家聊一聊怎樣讀書。
在閱讀時(shí),我先要選擇一本適合自己的書,不然就會(huì)發(fā)生太幼稚看不下去或太深?yuàn)W看不明白的可能。讀書時(shí)最好順手準(zhǔn)備兩支筆,一支黑筆和一支水彩筆。水彩筆用來畫好詞好句,黑筆則用來做適當(dāng)?shù)呐。一定要注意,不能為了批注而批注,?qǐng)銘記,你批注的地方是你真心覺得好的地方,不然畫了就沒有意義。在閱讀時(shí),你難免會(huì)遇到一兩個(gè)生字詞。這時(shí),請(qǐng)千萬(wàn)不要草草了事,而是要耐心查字典,不然,下次看了還不認(rèn)識(shí);如果你有足夠時(shí)間的話,那就把生字詞記在本子上吧!
如果遇到一本好書,那請(qǐng)你反復(fù)讀幾遍,上次看不懂的段落,沒準(zhǔn)兒這一次你就看懂了。
閱讀不等于完整的讀書。假如,讀書這個(gè)整體為百分之百時(shí),此時(shí)的閱讀也只能占百分之三十五左右,而剩下的百分之六十五,是學(xué)以致用,寫、填閱讀題,甚至課外拓展,都含有你平時(shí)閱讀積累的.知識(shí)點(diǎn)。這時(shí),你的百分之六十五就派上用場(chǎng)了,它會(huì)給你畫上圓滿的百分之百。此時(shí),你一本書的閱讀任務(wù)就完成了。這種心態(tài)是要持之以恒的。
同學(xué)們,閱讀不是件簡(jiǎn)單的事兒,正所謂“事半功倍”,當(dāng)你掌握閱讀的技巧時(shí),你也能從中體驗(yàn)無(wú)限的樂趣,加油吧!
小學(xué)生讀書征文范文13
書,自古在人們心目中占有不可替代的地位。人們常常用有“書”字的詞句形容一個(gè)有文化、有禮貌、有道德、有思想的人,如“知書達(dá)禮”“飽經(jīng)詩(shī)書”等等,不勝枚舉。書,更被稱為不可缺少的精神食糧、知識(shí)的源泉、進(jìn)步的階梯,成功的指路燈,治愚的神藥。
書,是神圣的,因?yàn)樗o人們以人類所渴求的豐富知識(shí),待人處事的明智,禮儀之舉的指導(dǎo)。而讀書,便是吸取書中知識(shí)唯一快捷有效的.途徑。讀書吸取知識(shí)比如礦工取寶,鉆工嵌戒,不能草草了事,更不是走馬觀花,而要在細(xì)細(xì)品味一本書之后,找出其中各種適合的、有益于自己的知識(shí),存入腦海之內(nèi),再精雕細(xì)琢,千錘百煉,把“雜質(zhì)”去掉,再細(xì)心的咀嚼,做到“心明其意”,最后把一個(gè)階段的所得分類分組,整理成一份份有用的“料子”。等著派上用場(chǎng)。以后,還要像礦工、鉆工最后檢查產(chǎn)品質(zhì)量一樣。不時(shí)再?gòu)?fù)習(xí),加深印象,那么才能長(zhǎng)久不忘。
讀書,不是一時(shí)興起,更不是為了考試或升學(xué)才硬著頭皮去啃上幾口!白x書,應(yīng)是終生承諾!睈垡蛩固、牛頓、馬克思……每一位有過輝煌的、出色的成就,或者成功過的人,如果不苦讀詩(shī)書,他們會(huì)成功嗎?
所謂“書冊(cè)無(wú)頂,學(xué)海無(wú)涯!敝挥谐种院悖粩嗯,只有下苦功夫,才能學(xué)到真正的學(xué)問,得到真正的成功!
小學(xué)生讀書征文范文14
書是我們的朋友,也是我們的老師,書上有許多知識(shí),用來解答我們的難題,也有許多未知數(shù),等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
我出生在一個(gè)普通家庭,喜歡看書、寫作文,經(jīng)常寫作文,雖然寫的不好但也有進(jìn)步,一次比一次寫得好。我喜歡童話故事,有些人認(rèn)為這很幼稚,但我不這么認(rèn)為,這說明我想象力豐富。童話故事里,知識(shí)沒有多少,但我就是喜愛童話故事。
我曾經(jīng)看過冰心全集,喜愛上了里面的一首現(xiàn)代詩(shī)——紙船。
我反復(fù)讀,里面有一句一直不懂,又讀了好多遍好多遍,還沒懂,就這樣讀了好多遍,終于懂了。我明白到,要想完全弄懂一篇文章的'含義,就要反復(fù)讀、多讀。
我舉一個(gè)例子,一場(chǎng)精彩的比賽當(dāng)中的片段:最后一個(gè)上場(chǎng)的是讀書,它身著樸素,觀眾一看它這窮,就無(wú)精打采了根本沒把它放在眼里。這時(shí)讀書開始講話了,它首先說:“各位觀眾評(píng)委大家好!我十分感謝您們能給我這次參賽的機(jī)會(huì)!苯酉聛硭M(jìn)入了正題,“你們也許認(rèn)為讀書一不能有錢、有勢(shì)力,二不能填飽肚子。但是你們忽略了一些重要事情,比如禮貌、知識(shí)、才能、精神,它們可是人類世界最寶貴的東西!
從以上例子當(dāng)中我們應(yīng)該知道了讀書的重要性與書的重要性了吧!
讀書是苦樂交織的,不好讀書的人,哪能得到這種幸福呢?
讓我們多讀書、讀好書、好讀書,讀書讓我們的生活充滿陽(yáng)光!
小學(xué)生讀書征文范文15
要么旅行,要么讀書,身體和靈魂必須有一個(gè)在路上。
三毛有言“讀書多了,容顏?zhàn)匀桓淖儯S多時(shí)候,自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙,不復(fù)記憶,其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘睦,在談吐上,在胸襟的無(wú)涯,當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。”一個(gè)人,如果能有廣泛的閱讀,那么他的心胸就會(huì)更開闊些,眼界就會(huì)更寬廣些,思想的緯度也就更高些。
人們常把讀書比作學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能,比方說,你從小的時(shí)候就學(xué)會(huì)了自行車,如果時(shí)隔多年未騎,當(dāng)你腳再次踏在自行車的踏板時(shí),你的技術(shù)還在那里。讀書也是如此,或許有些書沒有重讀,在記憶上會(huì)有淡忘,但是它已經(jīng)成為你身體的一部分,就像吃完糧食長(zhǎng)在身上的肉一樣,已和你融合了。
青少年時(shí)期是閱讀的最佳時(shí)期。等你越是長(zhǎng)大越是發(fā)現(xiàn),當(dāng)你外出工作你會(huì)發(fā)現(xiàn),讀書的時(shí)間能擠出來的是少之又少,而書給你的'收益和你的感悟,遠(yuǎn)沒有青少年的多。
而讀書,要讀好書。經(jīng)典的書籍經(jīng)過一定時(shí)間的磨煉和時(shí)代以及人們的篩選。一些書籍能夠成為經(jīng)典就一定有它的原因。當(dāng)我們面對(duì)琳瑯滿目的書籍無(wú)法選擇時(shí),先從經(jīng)典讀起。經(jīng)典的書籍會(huì)給你帶來意想不到的驚喜!
人的影響短暫微弱,書的影響則廣泛神遠(yuǎn)。我們應(yīng)去書里的世界經(jīng)歷一番!
小學(xué)生讀書征文范文16
高爾基說:"書是人類進(jìn)步的階梯,我想也是,書能使人進(jìn)步,這次我偷偷的讀了書,卻被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我買來了一本書,叫《女生日記》,在床上一頁(yè)二頁(yè)的看著,我看的很入迷,像三天沒吃飯的小孩,在狼吞虎咽的吃著面包。正當(dāng)我看的津津有味的看著我喜愛的書時(shí),突然來了一聲:“睡覺”我被嚇到了,讓我從身在日記書里的`一個(gè)小角色鉆了出來,我大吼了一聲:“干嘛!”
老媽像母老虎似的回答:“睡覺!”這樣的話,我只好乖乖的鉆進(jìn)被窩。我雖然人在被窩,可心卻還在那本書里,我對(duì)那本書念念不忘,由其是里面經(jīng)典的語(yǔ)句、詞語(yǔ),越想那本書,那本書就像磁鐵一樣吸引著我,我偷偷的拿了那本書,踮起腳尖,悄悄的走向了客廳,“!我終于逃了出來,為此,我很開心!
說罷,我開始偷偷的竊讀起來。讀著讀著,媽媽突然起來上廁所,這可把我嚇壞了,我合上了我心愛的書,躲了起來,這時(shí),媽媽從洗手間出來了,發(fā)現(xiàn)我的臺(tái)燈沒關(guān),就走了過來,把臺(tái)燈關(guān)掉了,她把身子移到房間里,我輕了口氣,便起身了,可是,孰料紙聲響了起來,她轉(zhuǎn)過了頭,我心虛了,對(duì)她傻笑了一下,就乖乖的走向房間,躺在床上,假裝睡著。哎!這本書差點(diǎn)害了我,不過,這竊讀的滋味真是不好受!
不過,我發(fā)現(xiàn)我有了一點(diǎn)點(diǎn)收獲。
小學(xué)生讀書征文范文17
英國(guó)著名哲學(xué)家培根曾說:“讀書能使人明智!钡拇_,我從書中汲取了許多知識(shí),書,也漸漸成為我生活中必不可少的一部分。
三歲時(shí),我還不識(shí)字,媽媽就天天給我讀《格林童話》,從中,《狼和七只小羊》、《青蛙王子》……我都能倒背如流。
再后來,我上了幼兒園,除了那些識(shí)字書和算術(shù)本,我還喜歡讀《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》,可是,里面的有些字我還是不認(rèn)識(shí),常常只讀半邊字,惹得家人哈哈大笑。
上了學(xué),我還常常閱讀一些散文,如:朱自清老先生的《荷塘月色》。從中,“層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的`,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如天上的星星,又如剛出浴的美人”。這段話使我感覺自己跟隨著作者一起來到清華大學(xué),欣賞著迷人的荷塘呢!
除了散文,我還閱讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。這是我閱讀的第一本外國(guó)文學(xué)作品。這本書中保爾·柯察金的偉大形象深深地銘刻在我的心中,成為了我的榜樣。
但,在這么多書中,我最愛的還是《三國(guó)演義》了?墒牵铱刹皇且?yàn)樗敲つ康南矚g。這其中,還有一段曲折的故事:一開始,我并不喜歡這本書,可為了奧語(yǔ)考試,我不甘情愿地讀了起來。哇!桃園三結(jié)義,諸葛亮舌戰(zhàn)群儒……可讓我大飽眼福!在不與知不覺中,我融入了這本書。
總而言之,言而總之!皶凶杂蓄伻缬瘢瑫凶杂悬S金屋!弊x書的生活是精彩的,也是幸福的!
小學(xué)生讀書征文范文18
在我記憶的長(zhǎng)河中有很多鵝卵石的回憶,有些東西隨著歲月的流逝慢慢被沖刷。然而,我永遠(yuǎn)也忘不了我第一次接觸作為人類精神載體的書時(shí)的激動(dòng)、感動(dòng)和幸福。
我還記得我上幼兒園的時(shí)候,我讀了人生的第一本書,漫畫版的西游記還記得我第一次讀這本書時(shí)歡呼雀躍的樣子。我一打開這本書,我的心就被神奇的“孫悟空”和善良的“唐三藏”帶入了書的世界,仿佛和唐僧師徒們一起度過了八十一難,終于得到了真經(jīng)。從此我給自己定了一個(gè)目標(biāo),多讀古今中外各種名著。
為了信守承諾,在接下來的幾天里,我?guī)缀趺總(gè)月都要讀一遍媽媽給我選的書。慢慢的,我接觸到的書越來越多,漸漸覺得連環(huán)畫已經(jīng)不能滿足我的求知欲了。于是我咬緊牙關(guān),決定拿起父親為我的未來準(zhǔn)備的《格林童話》讀一讀。沒想到會(huì)越來越有趣。不久之后,我通讀了一遍。之后決定讀比《格林童話》更好更復(fù)雜更有內(nèi)涵的書。于是我開始讀簡(jiǎn)單的童話,慢慢的嘗試讀情節(jié)復(fù)雜的小說,直到有一次我選擇了一本叫《貓武士》的書,讓我徹底的.愛上了小說。剛開始看這本書是因?yàn)楹闷嫠拿郑髞戆l(fā)現(xiàn)這本書把野貓的生活和與其他民族的斗爭(zhēng)描寫的很生動(dòng),就把這個(gè)系列的書都買了。看完這套書,我感慨萬(wàn)千。同時(shí)我也在這本書里積累了無(wú)數(shù)的單詞和好句子,學(xué)會(huì)了很多描述動(dòng)作和心理活動(dòng)的方法。在我看來,讀書不僅好。
看到“書”這個(gè)詞我是如此激動(dòng),因?yàn)樗粌H是我的精神支柱,也因?yàn)樗巳祟愳`魂中所有的美。
小學(xué)生讀書征文范文19
書籍是沙漠里的一灣清泉,是寒冬里的熊熊炭火,是秋日果園里的累累果實(shí)。
在3~4歲時(shí),媽媽給我買了巧虎啟蒙書,我非常喜歡,整天沒事兒就要拿出來看。我常常聽見別人夸我,“這孩子這么愛看書,長(zhǎng)大一定有出息!蔽夷菚r(shí)還不懂,但知道肯定在夸我,心里就別提多高興了,像吃了一個(gè)甜甜的蘋果。
在5歲時(shí),我不滿足于啟蒙書了,媽媽又給我買了繪本。繪本比啟蒙書字多,我便纏著媽媽給我講。睡前,我依偎在媽媽身邊,聽完故事后,便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……溫暖的感覺籠罩著我。
在六七歲時(shí),我上了小學(xué),開始看帶拼音的書。我看得很吃力,一個(gè)字一個(gè)字地拼,也只是一知半解地懂了個(gè)大概意思,但仍然沒有減少我對(duì)讀書的興趣。
漸漸地,字詞關(guān)過了,讀書基本不成問題。我對(duì)四大名著感興趣了,尤其欣賞《西游記》,雖然孫悟空非常淘氣,但對(duì)唐僧忠心耿耿,生怕他出危險(xiǎn)!都t樓夢(mèng)》里面的賈環(huán)、王熙鳳等人使我厭煩,是他們令賈府走向滅亡;《三國(guó)演義》里諸葛亮先生的深謀遠(yuǎn)慮使我敬佩;《水滸傳》里的潘金蓮讓我心生憤慨。每本書里都深藏奧秘,不愧是中國(guó)四大名著!
五年級(jí)時(shí),我讀了世界著名作家雨果的《巴黎圣母院》和《悲慘世界》。我感到了世界的'黑暗的那一面,心中不禁隱隱作痛。
我熱愛讀書,每一本書都看得津津有味,不能自已。莎士比亞說:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽覀円嘧x書,讀好書,并勞記在心:書籍是人類進(jìn)步的階梯!
小學(xué)生讀書征文范文20
閱讀是人們豐富多彩生活的一部分。人可以從書中感受到快樂,感受到生活,感受到生活。培根曾說,“讀書能使人輕松愉快,獲取知識(shí),增長(zhǎng)能力”。說到讀書,我話很多!
好書是好老師
除了學(xué)校的老師,書在家里也是老師。記得有一次,因?yàn)檎Z(yǔ)文成績(jī)不理想,很難過。這時(shí)候我翻開《海倫凱勒》這本書,海倫凱勒盡管雙目失明,卻堅(jiān)持寫作,我也因?yàn)榭疾缓枚チ诵判摹.?dāng)我再次看到語(yǔ)文書封面上的娃娃時(shí),它似乎在微笑著鼓勵(lì)我,說:“加油,多復(fù)習(xí),你一定會(huì)考好的!”。從此以后,每天上學(xué)都要復(fù)習(xí)今天學(xué)過的東西,重復(fù)一遍。再考一次,我考了98分。真的是辛苦才有回報(bào),書對(duì)我?guī)椭畲蟆?/p>
好書是好朋友
好書如好朋友,友誼長(zhǎng)存。據(jù)此,我和書的親密關(guān)系也是好朋友。雖然我是一個(gè)貪玩的'孩子,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記走進(jìn)書的海洋,與書中的主人公分享快樂、悲傷、痛苦和快樂。既然是朋友,朋友就應(yīng)該互相幫助。有一次,我被一個(gè)奧運(yùn)問題難倒了。無(wú)論我怎么扭曲自己的思想去尋找解決的辦法,腦子里還是一片空白。這時(shí),《奧林匹克解析題典》闖入了我的視線,我立刻打開了書。終于找到了靈感,有了解決問題的思路。這道難題沒花多少功夫就解決了,我高興得手舞足蹈。
閱讀給我?guī)砹藷o(wú)與倫比的快樂。好好讀書,多讀書,好好讀書。冰心奶奶的話一直在催促我不斷前進(jìn)。
小學(xué)生讀書征文范文21
俗話說:一本書讀一百遍,其意義不言而喻。閱讀可以突破數(shù)千卷,寫作就像上帝。無(wú)論是不言而喻的,還是寫作就像上帝一樣,閱讀給你帶來樂趣。
二年級(jí)時(shí),書籍成為我不可或缺的朋友和我一絲不茍的老師。書籍是我的好老師和好朋友。從書中,你可以感受到人類環(huán)境的影響。從書中,你可以穿越時(shí)空。從這本書中,你可以了解歷史。書,你是歷史,你是未來,你是世界上的一切。
當(dāng)你年少無(wú)知、知識(shí)淵博時(shí),你是否想過書是你畢生奉獻(xiàn)的。當(dāng)你再次打開你失散已久的朋友時(shí),意義不再相同。此時(shí),你與書交談了很長(zhǎng)時(shí)間。這本書的意思是顯而易見的。你不再困惑了。你留下的`是無(wú)盡的回味,無(wú)盡的長(zhǎng)度,一種書的余香,這就是書中的樂趣。
書中有許多樂趣。只要我們仔細(xì)品嘗,我們會(huì)收獲很多?矗3000英尺以下。它被懷疑是銀河系九天墜落的壯觀景象。劍刃磨礪自苦寒的梅花香。黑頭發(fā)不知道怎么早起學(xué)習(xí),白頭發(fā)的方后悔讀書晚了。你還知道什么,我的朋友?朋友,你找到讀書的樂趣了嗎?我的朋友,深入挖掘!閱讀是我們獲取知識(shí)的一種方式。然而,品嘗閱讀的樂趣是你最大的收獲。當(dāng)你聞到書的芬芳和悲歡離合時(shí),你就會(huì)明白閱讀的樂趣。它的音樂、味道和香味,如潺潺流水,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
小學(xué)生讀書征文范文22
楊柳需要陽(yáng)光和雨露,蚯蚓需要草根與泥土。而我們需要——讀書,我們?cè)跁V凶哌^,從學(xué)生時(shí)代,直至垂垂暮年,我們都應(yīng)時(shí)刻讀書,正如毛澤東所說:“飯可一日不吃,覺可一日不睡,書不可一日不讀。”
讀書應(yīng)該有克服挫折的精神。古時(shí)候的匡衡,在小時(shí)窮苦而買不到書,只好去富裕人家打工借書。長(zhǎng)大了沒錢買燈,為了能在晚上看書,便鑿開墻壁,借光來讀。而孫敬為了克服自己讀書時(shí)發(fā)困,毅然頭懸梁;蘇秦忍著家人的冷落,深夜讀書錐刺股。由此可見,挫折就像大山,若能有“愚公精神”,便總是能克服。
讀書時(shí),正確的方法必不可少。若有正確的方法,讀書便能省時(shí)省力,一舉兩得;若沒有正確的方法,便只能事倍功半,身心俱疲。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚,在每次讀書前,總先依據(jù)題目思考書中的大致內(nèi)容,再進(jìn)行閱讀,若書中內(nèi)容與自己的猜想一致,便直接讀下一本。這也給當(dāng)今學(xué)子有效的提示:切勿死讀書而不講方法,要用正確的方法來溫習(xí),學(xué)習(xí)書中內(nèi)容。
讀書還能給予我們思想深化。歌德曾說:“讀一本好書,就是在同許多高尚的人談話!睂(duì)應(yīng)地,我們能從很多高人的書作中吸取他們的思想,而用來充實(shí)我們自己的思想,從而達(dá)到思想深化的`目的。
在當(dāng)今社會(huì),讀書已是我們的人生必修課,我們應(yīng)遵循文學(xué)家冰心的呼吁:“多讀書,讀好書!睆亩鴷r(shí)時(shí)刻刻讀書,不浪費(fèi)一日、一時(shí)、一分。
小學(xué)生讀書征文范文23
明明,俗話說:讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。你知道讀書的好處嗎?首先,讀書可以增加我們交流的質(zhì)量和深度。讀書可以讓你掌握知識(shí),而知識(shí)就像呼吸一樣,吐納之間,可以見人的氣質(zhì)與涵養(yǎng)。其次,讀書可以保持大腦的活躍,防止它失去能力,就像身體的其他肌肉一樣,大腦也需要通過鍛煉來保持它的'強(qiáng)壯與健康。然后,讀書可以減少你的壓力,在讀書的過程中,可以閱讀和你不同的人,能幫助你了解他們的看法。最后,讀書可以讓你抵抗孤獨(dú),讀書就仿佛你的一個(gè)朋友,只要你想讀書,它隨時(shí)可以陪伴在你身邊。
明明,你知道嗎?一天不讀書,無(wú)人看得出;一個(gè)月不讀書,生活變得空洞。不讀書,我們也就沒有方向,缺乏上進(jìn)。
明明,你知道我國(guó)著名文學(xué)家魯迅先生嗎?他從小認(rèn)真學(xué)習(xí),有一次,學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù),但他卻立即把這枚獎(jiǎng)?wù)沦u掉,然后買了幾本書和一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),他便摘下一顆辣椒用來驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。
明明,讓我們行動(dòng)起來吧!首先,我們要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。高爾基說過:“每一本書是一級(jí)小階梯,每爬一級(jí),就更熱愛這本書!逼浯危獙W(xué)會(huì)選擇適合自己的書本。當(dāng)你拿到一本書時(shí),能夠很快進(jìn)入文字,并產(chǎn)生聯(lián)想,這本書就是適合自己的。
明明,讓我們做一個(gè)熱愛讀書的好少年吧!
小學(xué)生讀書征文范文24
書是人類進(jìn)步的階梯,書是黑暗中的一束陽(yáng)光,舒適滋潤(rùn)枯萎花朵的一汪清泉。
書不僅能提高我們的寫作水平,還能熏陶我們的情操,我從小愛看書,從著拼音的童話故事到難懂的文言文,這也是一個(gè)轉(zhuǎn)變,讀的書越來越多,那眼鏡片的度數(shù)也越來越大,鏡片也隨之越來越厚,但是都說讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神,還真是如此,在讀書的日積月累中,我的寫作水平也越來越高。
雖然喜歡讀書是好的,但是一定要讀好書,無(wú)論是課本還是課外讀物,一定要買,要選自己覺得好的書籍,像四大名著等等都是必看的好書籍,讀一本好書就像交了一位益友,出示我們的好朋友,我們通過書本與他創(chuàng)造者的靈魂進(jìn)行接觸,溝通交流。
常言道,書中自有黃金屋,讀書讀好書,都是非常好的習(xí)慣,我們從小就開始接觸書本,也從書本里吸取知識(shí)獲得道理,也從書本上認(rèn)識(shí)這個(gè)廣大的世界,了解前世今生,我們的生活離不開書籍,我們的學(xué)習(xí)也離不開書籍,從小學(xué)到現(xiàn)在,以至于以后的.高中大學(xué),我們都要學(xué)習(xí)課本里的知識(shí),漸漸滿足自己,對(duì)文化的追求,都說活到老學(xué)到老人的一生都需要學(xué)習(xí),無(wú)時(shí)無(wú)刻的學(xué)習(xí),每個(gè)人都離不開書籍,想多讀書增加知識(shí)見識(shí),就是人世間每一個(gè)人都有的,書的故事。
舒適溫暖的春風(fēng),冬日的暖陽(yáng),黎明前的曙光,細(xì)膩的雨絲無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊讀好書好讀書讀書好讓我們一起將讀書養(yǎng)成一種習(xí)慣,在知識(shí)里的海洋,盡情的遨游吧,讀書是每一個(gè)人一生的習(xí)慣,這是我堅(jiān)信的一句話。
小學(xué)生讀書征文范文25
“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。”可想而知,讀書就是為了追求上進(jìn),讀書是開辟輝煌前程的奠基石,讀書是匯聚成浩瀚大海的源泉,讀書是馳騁于蒼茫大地的動(dòng)力,讀書是翱翔于寥廓長(zhǎng)空的翅膀。
正好這天中午我就漫游在書籍的海洋里,感受到了它的芳香和文字的魅力,以及中國(guó)漢字的博大精深。
這天陽(yáng)光明媚,院子里有一小片葡萄林在那下面可以乘涼,我就獨(dú)自拿著一本小說手里還端著一杯清茶坐在那桌子下乘涼,我靜下心來開始閱讀,覺得小說挺好看的就接著往下看,直到黃昏媽媽回來了叫了一聲我的名字我才反應(yīng)過來已經(jīng)快傍晚了,原來在書里的時(shí)間過得這么快,快得我都不知道在這段時(shí)間里我到底做了什么了。
而在這過程中我明白了邊品茶邊看書是一種放松的表現(xiàn),因?yàn)樵谶@過程中你可以什么都不想,就只管用心去感受它里面的文字帶給你的感受和你的一些看法,甚至有些文字的魅力還能影響某些人的人生觀念。
所以,朋友,當(dāng)你感到迷;驘o(wú)助的時(shí)候你可以試試靜下心來閱讀這個(gè)方法,因?yàn)槟憧梢詮闹蝎@得以前你從未得到過的東西,在這個(gè)時(shí)候你可以有一條明確的'路而不是一條自我毀滅的路。
閱讀,用心閱讀,靜下心來閱讀,無(wú)論你讀的是小說還是課本還是網(wǎng)絡(luò)小說都不重要,因?yàn)樗母辉谶@兒,而是在于它能夠教會(huì)你做人的道理和如何看待你的人生觀與價(jià)值觀。
小學(xué)生讀書征文范文26
讀書,正是人們豐富多彩的生活中的一部分,人們從書中可以感受快樂,感受生活,感受人生。培根曾說過“讀書可以使人心曠神怡,博采知識(shí),增長(zhǎng)能力”。一談到讀書,我的`話就多了!
好書為良師
除了在學(xué)校的老師外,書就是我家中的老師。記得一次,因語(yǔ)文成績(jī)不理想,我很傷心,這時(shí),我翻開《海倫·凱勒》這本書時(shí),海倫·凱勒雖眼睛瞎了,仍堅(jiān)持寫作,而我因?yàn)闆]能考好就失去信心……。當(dāng)我再一次看到語(yǔ)文書封面的娃娃,似乎在微笑著,好像在鼓勵(lì)我,說:“加油,多復(fù)習(xí),一定能考好!”。從此,每天下學(xué)我都要把今天所學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,并復(fù)述出來,又一次測(cè)試,我考了98分,真是功夫不負(fù)有心人啊,還是書給我的幫助最大。
好書為良友
好書如好友,友情永不渝。照這樣說來,我和書的親密關(guān)系也算是好友的吧!雖說我是貪玩的孩子,但我卻總也忘不了鉆進(jìn)書的海洋,與書中的主人公同喜、同憂、同苦、同樂。既然是朋友,朋友之間要互相幫助。有一次,一道奧題把我難住了,任憑我怎么絞進(jìn)腦汁想解題方法,可腦子里仍是一片空白。就在這時(shí),《奧林匹克解析題典》闖入我的視線,我立刻翻開書,終于找到了靈感有了解題思路,這下沒費(fèi)幾下功夫就把那道難題做出來了,高興得我捧著那本書又蹦又跳。
讀書給我?guī)砹藷o(wú)可比擬的樂趣。讀書好,多讀書,讀好書。冰心奶奶的話一直都鞭策我不斷前進(jìn)。
小學(xué)生讀書征文范文27
在現(xiàn)實(shí)生活中,人們認(rèn)為,擁有人間的榮華富貴才是真正的享受。而我卻認(rèn)為,讀書也是一種享受。
從小,我熱愛讀書。因?yàn)橐槐緯鴮?duì)于一個(gè)愛讀書的人來說,的確是一種享受,得到一本書就像是如獲至寶。
記得有一次,那是在三年級(jí)的時(shí)候,我在家里閑得無(wú)聊,便翻開書柜,拿出一本寫著《小故事大哲理》的書看了起來,我在這本書中自有的翱翔,完全不被外界影響。在這本書中,我好像看見了“打敗了大人物,卻被小人物打敗”的蚊子,看見了“不聽別人勸告,終日自以為是,碌碌無(wú)為”的鷹王……書中的`每一個(gè)小故事,都反映出一個(gè)個(gè)珍貴的大哲理,讓我更加的喜愛讀書,更加享受讀書。
可是,有些人卻認(rèn)為讀書是一件煩悶的事,每張紙上都寫滿了字,讓人看見都心煩,不如去旅旅游,玩玩游戲輕松多了?墒,如果你用一種平靜的心態(tài)去讀書,那么,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)也是一種享受!你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),在書中翱翔,就好像看到外面的大千世界,身處于主人公的處境中……
享受旅游,你會(huì)感到無(wú)比的興奮與快樂,享受美食,你會(huì)感受到新奇、美味的滋味,享受陽(yáng)光,你會(huì)得到涌上心頭的溫暖……但是享受讀書,你會(huì)得到精神上的糧食,得到精神上的安慧以及滿足。
讓我們一起enjoy the reading吧!!,欣賞書,誰(shuí)說不是一種格外的享受?書本,它是人們的情感棲息者,人們煩惱時(shí),它使用知識(shí)使人們開朗起來。
小學(xué)生讀書征文范文28
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!弊x書,對(duì)于很多人而言,無(wú)疑是帶來很強(qiáng)的功利,一旦讀書不成,或遭遇挫折,人便垮下來。這大概也是人們感覺讀書苦的原因吧。
但是,假若把讀書看成一種享受,你便可以從書中獲得樂趣。不但不在以為苦,反而是一種喜悅,像“三月不知肉味”的孔子即深得讀書的真味。
作為中學(xué)教師的父親深知讀書之道、熏染之道,在我很小的時(shí)候,他就把那些色彩斑斕的圖畫,盡情展現(xiàn)在我的面前,讓我在色彩的世界盡情享受,那份喜悅真是無(wú)與倫比。他也曾給我講過一個(gè)猶太太的故事。說:猶太太是這個(gè)世界上極為聰明的民族,他們的孩子從小的時(shí)候就把書作為一種玩具,并且在書上涂上蜂蜜,孩子把玩之余,盡嘗甜蜜,孩子們的喜悅之情自是不言而喻。這樣在他們幼小的`心里中植入書是甜的意識(shí),書能夠給人帶來甜蜜,帶來喜悅。是的,書就這才學(xué)成了我的最愛,帶給我無(wú)限的喜悅。
溪流潺潺,鳥鳴聲聲,看天上云卷云舒,把手詩(shī)卷。吟詠著“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳。一行白鷺上青天”,“享受著槐樹成陰雨洗塵,櫻桃如烙餅嘗新”“綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙”……你自然會(huì)心有靈犀,一種欣喜涌上心頭。
“三更燈火五更雞”當(dāng)你深夜凝思聚想,“每有會(huì)意,便欣然忘食,”喜悅之情因油然而生了吧。抱著這樣的心態(tài),才能從書中,感受到喜悅。
小學(xué)生讀書征文范文29
“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”這是杜甫對(duì)讀書的看法,“早歲讀書無(wú)甚解,晚年省事有奇功!边@是蘇轍對(duì)讀書的看法,“讀書就是將別人的思想變成一塊塊石頭,然后建筑起自己的思想殿堂”這是培根對(duì)讀書的看法每個(gè)人對(duì)讀書都有不同的看法,也都有自己喜歡讀的'書,不管是幼稚還是深?yuàn)W。
我三四歲時(shí),父母就讓我讀書,主要讀一些漫畫或者是故事書,于是我便開始沉迷于書的海洋之中,其中很多故事不僅提高了我的記憶力也增強(qiáng)了我的想象力。
我五六歲時(shí),不滿足于一般的故事書了,我便去圖書館借我感興趣的書。一開始我還是喜歡看圖文并茂、情節(jié)曲折的故事書和童話書。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)圖書館里有一些文學(xué)作品時(shí),于是我便養(yǎng)成了作筆記的習(xí)慣。首先我沉迷于歷史類的書籍,把書上的好詞好句都圈出摘抄到我的筆記本上。后來我又沉迷于物理類的書,雖然書上有許多我看不懂的詞語(yǔ)和句子,但是我把它們一個(gè)一個(gè)讀了出來,于是我的識(shí)字能力就強(qiáng)了,最后我沉迷于天文類的書,什么“超新星大爆炸”呀!什么“木星的大氣層呀”真是精彩極了,于是我便開始學(xué)做批注。
讀書,是每個(gè)人最美好的經(jīng)歷,正如莎士比亞說書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。非常精彩!希望在閑暇之余,同學(xué)們也能捧起自己心愛的書,去汲取其中的營(yíng)養(yǎng)吧!
小學(xué)生讀書征文范文30
按照中心!蛾P(guān)于認(rèn)真做好暑假期間各項(xiàng)工作的通知》中關(guān)于師生學(xué)習(xí)和讀書活動(dòng)的要求,我校認(rèn)真研究部署,本著“誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、實(shí)效”的指導(dǎo)思想,重點(diǎn)解決好“讀什么書、怎樣讀書、讀書的時(shí)間和陣地的問題”。從而提高了師生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。為了檢查學(xué)生假期讀書活動(dòng)的效果,在本月進(jìn)行了假期讀書活動(dòng)匯報(bào)。特總結(jié)如下:
1、學(xué)生能夠按照學(xué)校假期部署,成立讀書小組,讀書小組組長(zhǎng)每周組織一次讀書匯報(bào)會(huì),向組內(nèi)成員匯報(bào)本周讀書情況,以多種形式進(jìn)行讀書匯報(bào),擴(kuò)大了讀書活動(dòng)的影響,使讀書活動(dòng)向社會(huì)營(yíng)造了良好的讀書氛圍。
2、按照要求完成了讀書筆記。三年級(jí)學(xué)生每周寫一篇日記
3、通過匯報(bào)活動(dòng)可以看出,學(xué)生的視野開闊,達(dá)到了預(yù)期效果,受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),展示了我校讀書活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和方法?梢钥闯,讀書已經(jīng)成為師生的日常行為,走進(jìn)了師生的生活,養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。使學(xué)生從機(jī)械被動(dòng)的`讀書變?yōu)榉e極主動(dòng)的讀書,讀書興趣日趨濃厚,利用已獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法進(jìn)行,養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。已經(jīng)把讀書當(dāng)成了日常生活中不可或缺的內(nèi)容,形成了自己的讀書特色,促進(jìn)了學(xué)生個(gè)體發(fā)展,讀書活動(dòng)真正起到了促進(jìn)習(xí)作水平提高的作用,完成提前寫作的目標(biāo)。
總之,我們要以此次活動(dòng)為契機(jī),師生攜手前行,把讀
書活動(dòng)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,共同開創(chuàng)中心小學(xué)讀書活動(dòng)的良好局面。
小學(xué)生讀書征文范文31
人類能進(jìn)步,是因?yàn)樗麄儠?huì)學(xué)習(xí)、能創(chuàng)造。學(xué)習(xí)與創(chuàng)造,離不開書籍。
人們從書籍中學(xué)習(xí)到知識(shí)。伏爾泰說過:“讀書使人心明眼亮。”宋代文學(xué)家范仲淹多年劃粥苦讀,努力從書本中汲取知識(shí)、學(xué)習(xí)前人的智慧與經(jīng)驗(yàn),終成一代文豪。近代作家魯迅先生,棄醫(yī)從文,以筆為槍抨擊病態(tài)的社會(huì),為世人所贊頌。身為一名偉大的戰(zhàn)士,他的藏書有幾大箱。可見,書籍是人知識(shí)的來源。
人們從書中獲取創(chuàng)造的靈感。屠呦呦院士及其團(tuán)隊(duì)苦苦探求治療瘧疾的良藥,卻總是找不到突破口。最終,他們居然在一本古籍中,發(fā)現(xiàn)了關(guān)于青蒿治瘧疾的記載,由此生發(fā)出靈感,從中提取出青蒿素,挽救了無(wú)數(shù)人的.性命。這樣看來,人實(shí)在不能不讀書!
當(dāng)然,讀書也不是無(wú)限制、想讀什么就讀什么的。我們應(yīng)當(dāng)挑選健康的、適合自己的書進(jìn)行閱讀:論文、科普書目等,可以讓人增長(zhǎng)見識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí);小說文學(xué)可以讓人在百忙之中放松身心,在閱讀中品味多彩人生……但如果讀書不加斟酌,則不但不能進(jìn)步,甚至有可能墮落于塵埃中。青少年沉迷沒有營(yíng)養(yǎng)的書籍,荒廢學(xué)業(yè),這樣的案例難道還少見嗎?因此,讀書應(yīng)當(dāng)細(xì)細(xì)斟酌,不能好壞一鍋燉,否則一定會(huì)有負(fù)面影響。
所以,讀好書可以使人進(jìn)步。既然如此,我們?yōu)楹尾欢嘧x些書呢?
小學(xué)生讀書征文范文32
春節(jié)前夕,我們家忙開了,擦窗的擦窗,包粽子的包粽子,各忙各的,不亦樂乎。春節(jié)也是每個(gè)同學(xué)最開心的日子,收壓歲錢、放鞭炮、走親訪友,有滋有味。今年春節(jié),我的“收入”比往年都要多。
于是,我在想能夠用這些錢干些什么呢?哦,還是買些書吧。因?yàn)楦郀柣f過:書是人類進(jìn)步的階梯。
我在書店買好了書,這本書就成為了我的心肝寶貝,它使我愛不釋手。爸爸看我對(duì)這本書很感興趣,便來和我一起看。于是,我和爸爸約定一起讀這本書。
“嘟嘟,嘟嘟……”我的鬧鐘響了,又到了爸爸與我共讀書的時(shí)間了。可是爸爸還在工作,我不能去打擾他。但是,我又不能不看我喜歡的.那本書。于是,我走到書桌前,一個(gè)人開始讀起書來了。
不一會(huì)兒,爸爸媽媽終于干完了,爸爸滿臉的汗流了下來。他看見我在認(rèn)真讀書,才記得現(xiàn)在是讀書時(shí)間了。他去洗手間洗洗臉,走過來,坐在板凳上一句又一句地讀了下去……我這才發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)坐在我旁邊了,不由自主地從爸爸讀的地方重讀起來。我看見爸爸為了我學(xué)習(xí)居然這樣做,我心里十分慚愧。爸爸看著我,笑了。我發(fā)現(xiàn)爸爸并不喜歡這本書,但他卻讀得非常認(rèn)真。為什么呢?因?yàn)樗M叶嘧x書。真不愧是我的好爸爸。
對(duì)我來講這是一本好書,它充滿了幻想、神奇,情節(jié)生動(dòng),曲折,意味深長(zhǎng)。開學(xué)前,我讀完了這本書。你或許會(huì)問這是什么書?那我就告訴你吧,它是《英漢版綠野仙蹤》,你看得懂嗎?
小學(xué)生讀書征文范文33
《我的大學(xué)》是俄國(guó)著名作家高爾基自傳體的最后一部。大學(xué)是人生的新起點(diǎn),每一個(gè)心懷夢(mèng)想的少年都從這里走向人生的道路,而本書的主人公就是這樣一位青年。但他的大學(xué)路就困難重重。他的周圍充斥著黑暗,生活和希望的方向是那么渺茫。幸運(yùn)的是,他最終在社會(huì)大學(xué)里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更廣闊的世界。
16歲那年,阿廖沙為了實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的夢(mèng)想,告別外祖母,踏上了前往喀山的求學(xué)路。不料,喀山的大學(xué)們并不是如他想象中的那么美好,艱苦的生活使他的夢(mèng)想化為泡影。于是他來到了一所特殊的社會(huì)大學(xué),這里他的生活重拾信心。阿廖沙的成長(zhǎng)并不是一片坦途,他遇到了形形色色的`人和事,但是對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,讓他在重重困難的打擊下屹立不倒。
在現(xiàn)實(shí)生活中,許多人也在失敗與成功之間徘徊,在一次次的失敗中奮力掙扎。就像阿廖沙,他經(jīng)歷了人間的各種艱難辛酸,但這并不能使他放棄夢(mèng)想,反而磨煉了他的斗志,成為了他邁向成功的墊腳石,讓他堅(jiān)持夢(mèng)想,不懈努力,勇敢地去追夢(mèng)。而這一切都離不開兩個(gè)字堅(jiān)持。如果說失敗是成功之母,那么堅(jiān)持一定是駛向成功彼岸的一葉扁舟。在我的學(xué)習(xí)中,我也遇到了許多困難,他們就像成長(zhǎng)路上的攔路虎,一直伴我左右。記得有一次我的作業(yè)中遇到了一道難題,我左思右想就是想不出答案,正當(dāng)我想放棄時(shí),《我的大學(xué)》這本書映入了我的眼簾,使我頓時(shí)有了力量,解決了難題。
即使是每天鍛煉身體,做一件家務(wù)這樣的小事,堅(jiān)持下來也并非易事,更何況身處困境阿廖沙。但他還是為了追逐自己的夢(mèng)想堅(jiān)持了下來,像書上說的,應(yīng)當(dāng)記住一點(diǎn),一切都會(huì)過去,一切都會(huì)變好的。
堅(jiān)持的力量是強(qiáng)大的,但想要獲得這份力量,需要長(zhǎng)期的積累與付出;蛟S別人不理解。堅(jiān)持下來一定會(huì)有不一樣的收獲。
在困難中堅(jiān)持,在絕望中堅(jiān)持,在迷茫中堅(jiān)持,堅(jiān)持就會(huì)創(chuàng)造不一樣的奇跡
小學(xué)生讀書征文范文34
我讀書,我快樂有句名言說的好:書是人類進(jìn)步的階梯。沒有文化知識(shí)的人,在生活中是很難有立足之地的。劉向曾說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!敝挥袝械闹R(shí)才能使人變得聰明,也只有書才能醫(yī)治好人類的愚昧和無(wú)知。在我小的時(shí)候就特別喜歡看童話故事:《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》、《睡美人》……一些故事都十分愛讀。媽媽知道我喜歡讀書,就買了一本《格林童話》,這讓我看見了,高興的一蹦三尺高,親了媽媽一下,就連忙跑帶自己的房間里,坐在小床上,聚精會(huì)神地看了起來。吃飯了,媽媽大喊:“二子,快過來吃飯!”我正在讀書,心里全是那些有趣的故事,根本聽不到媽媽在喊我。媽媽見我沒來,又喊:“吃飯了,吃飯了!蔽宸昼娺^去了,我來是沒來,媽媽急了,連忙跑到房里,一看我在看書,哄到:“叫你吃飯,你沒聽見啊!看書都看呆了,快過來吃飯!”我頑皮的還了媽媽一個(gè)鬼臉,說:“誰(shuí)讓你女兒這么愛看書,誰(shuí)讓這書有這么大的吸引力呢!眿寢専o(wú)奈地笑了。書是你最忠誠(chéng)的朋友,用文字與你聊天,書是你最好的老師,用文字時(shí)刻教導(dǎo)你,書是你最好的伴侶,在你寂寞孤獨(dú)的.時(shí)候,帶你在書的海洋中暢游……書開闊了我的視野,陶冶了我的情操,凈化了我的心靈。是書滋養(yǎng)了中國(guó),強(qiáng)大了中國(guó),書是人類進(jìn)步的階梯!
小學(xué)生讀書征文范文35
莎士比亞曾經(jīng)說過:“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!毕裎疫@樣對(duì)書如此熱愛的少年,肯定能讀好幾本書。
今天晚上,我們一家早早的回到了家,到了家門口,媽媽讓我去超市里拿快遞,我看了一下,原來是,媽媽給我定了幾本書,而且,有兩根快遞都是書,一個(gè)快遞里是《裝在口袋里的爸爸》系列的書,那另一個(gè)就是四大名著。
我剛的.抱著我的書,雖然很重,但我還是愿意抱著我的書,我們吃完晚飯,媽媽就讓我們?nèi)ニX,我心里是極不情愿,但是,我還是去睡覺了。
我很想讀這本書,所以,我就想了一個(gè)很好的辦法,就是拿著手電筒在被子里看書,我小心的跑到了沙發(fā)上把書抱到了床上,我隨便的拿了一本書,一看竟然是三國(guó)演義,我也換了一個(gè)被子,要不然光都從那里透過去了,一開始我看得津津有味的到后面,我就有一點(diǎn)困了,所以我在那里放了一個(gè)書簽。
然后就換了一本書,是《裝在口袋里的爸爸之撿到一只噴火龍》這本書也很還看,可是我還是有一點(diǎn)困,就跑到了我的書房里看書了,那里涼颼颼,那我一點(diǎn)困意都沒有了,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了,我把《裝在口袋里的爸爸之撿到一只噴火龍》讀完了,我又開始讀三國(guó)演義,那里面的諸葛亮真是神機(jī)妙算,這時(shí),我出去看了看才晚上一點(diǎn),我要看到晚上三點(diǎn)多再睡,就這樣,三國(guó)演義也被我看完了,我正在看西游記,里面的孫悟空不僅能七十二變,騰云駕霧,還是一個(gè)石猴,這個(gè)西游記我才看到第十二頁(yè)就睡覺了。
這次的夜晚讀書真有意思。
小學(xué)生讀書征文范文36
一談到讀書,我就禁不住想起自己讀書的經(jīng)歷。然而這些經(jīng)歷陪伴了我從小到大。
我剛開始看書時(shí)是在幼兒園的時(shí)候。那時(shí),我知道動(dòng)物的性格,比如說鴨子是憨厚的、狐貍是狡猾的、狼是兇惡的、兔子是機(jī)靈的,猴子是聰明的。
到五六歲時(shí),我開始接觸一些文字較多的書。當(dāng)時(shí),看《三百六十五個(gè)夜童話故事》是我最大的樂趣。走到哪里,書就跟著我到哪里。我對(duì)它兼職愛不釋手,有時(shí)看得很晚,第二天早上就變成了個(gè)“熊貓”。
當(dāng)我告別了《三百六十五個(gè)夜童話故事》,就向著《四大名著》走去。我先是看了有趣的`《西游記》,什么“大鬧天宮”和“三借芭蕉扇”我一點(diǎn)兒也不懂,直到我反復(fù)看、鉆研,才知道。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我只要一有什么地方不懂,就會(huì)千方百計(jì)地尋找答案。我想這時(shí)太過于沉迷于書中吧!
到目前為止,從書中我獲取了不少的知識(shí)和道理。其實(shí)看一本書應(yīng)當(dāng)反復(fù)鉆研閱讀,弄清每件事情的關(guān)系,將人物對(duì)比,才能讀懂這本書。比如把宋江、唐三藏和劉備比一比,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們有一個(gè)共同點(diǎn)——仁慈、和善。然而又各有不同,宋江過于執(zhí)拗,唐三藏過于軟弱,劉備過于仁厚……
讀書一定要反復(fù)讀,認(rèn)真讀,才能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙;于書中人物融合,如情入境,方可領(lǐng)略真諦。總結(jié)我讀書的經(jīng)歷和感受就是:讀書好,好讀書,讀好書。
小學(xué)生讀書征文范文37
說不清喜歡讀書的時(shí)間,卻說的明白是因?yàn)樽x書才喜歡上了宅。
書,不知道什么時(shí)候就認(rèn)識(shí)了你,那時(shí)就是覺得你很有趣,薄薄的一本卻蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)容,短短的幾行字卻代表著生命的長(zhǎng)度,輕描淡寫的幾個(gè)詞卻寫出了人性,微不足道的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)卻包含著種種不同的意思。
因?yàn)槊陨狭藭,所以我喜歡上了宅,宅著才能夠安靜的看書,看著你演繹著五千年來的華夏歷史,一部部經(jīng)典的愛恨情仇,一幕幕難忘的悲歡離合;人宅在小小的空間里,卻進(jìn)入了無(wú)邊無(wú)際的書中世界,書是醒著時(shí)的夢(mèng)幻世界,在這里沒有什么不可能,可以讀著書看著別人的生活,經(jīng)歷別人的一生,時(shí)而歡喜,時(shí)而悲傷,隨著主角生命的終結(jié)而回首感悟自己的人生,在書中,你總能學(xué)到什么。
初中,高中,大學(xué),都有著書的存在,圖書館,書店是我常去的地方,那里的'位子總是吸引著我,因?yàn)橐蛔谀抢铮冶憧梢垣@得書溫暖的懷抱,那宛如陽(yáng)光般的溫暖,是一種魅力。大學(xué),有著很多的校園活動(dòng),我卻只想宅在宿舍,因?yàn)檫@樣我才能夠獲得片刻的安靜,來讀上幾句書中優(yōu)美的語(yǔ)句。
書中的童年,是一種艱苦的生活,而我的童年是一種平凡與平淡,只能投身于高爾基的童年,沖淡自己童年平凡的記憶,自己的生活經(jīng)歷也仿佛隨著讀書而逐漸變得豐富。人們總說:讀書的人自身帶著一股氣息,一種神秘的令人向往的魅力。我不懂,也沒有感受到,只能懂得,書能夠給我平凡的人生帶來不平凡的生活。
小學(xué)生讀書征文范文38
讀書,奮斗,努力!為中華之崛起而讀書!
讀書,是否有人聽到了這個(gè)詞會(huì)苦惱:怎么又是讀書呀!這么長(zhǎng)的課文怎么讀,完了!我認(rèn)為這是錯(cuò)誤的讀書習(xí)慣。讀書應(yīng)該讀好書,讀活靈活現(xiàn)的書,讀透書,這才是讀書。
偉大的學(xué)者莎士比亞說過:“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”意思是說:書是營(yíng)養(yǎng)能源,它可以滿足全世界,它要比物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)多得多,但是,一本書的營(yíng)養(yǎng)也是有限的,所以我們要多讀好書,F(xiàn)在,我明白了“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!边@句話。
所以,我愿意坐在自己的飛船里,一遍又一遍地讀那本書。首先,我會(huì)思考,這篇文章是誰(shuí)寫的,然后用文章來想作者的背景,他寫這篇文章的用意是什么,故事的`人物描述了一件什么事,最后,再看閱讀提示來分析文章,再來一步步的理解一些含義深刻的句子,這就是我的讀書方法。
一本書,無(wú)論你看過多少遍,你只要細(xì)心觀察總會(huì)發(fā)現(xiàn)出新東西。你不會(huì)因?yàn)樵诩胰ミ^很多遍,就棄家而去吧?你不會(huì)因?yàn)槟憧催^很多年的親人就舍棄的吧?書也是一樣。
書,從我一開始上學(xué)就接觸了,我的一生就與書結(jié)了緣,書是我的伴侶,書是我的第二個(gè)家,所以,我要更加的愛護(hù)它!記得有一次,我在期末考試得到第十名的好成績(jī),我高興不已,為此,媽媽特地領(lǐng)我去了油田書店,買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》我很興奮,這一次,是使我難忘的回憶,所以我對(duì)書有了愛護(hù)之心。
小學(xué)生讀書征文范文39
我們?yōu)槭裁匆x書?又該如何來讀書?相信這兩個(gè)問題一直都是許多人心中的疑問。如果不讀書,這些人的腳步是永遠(yuǎn)跟不上時(shí)代的。
常常會(huì)有人不想讀書,他們心中的原因到底是什么呢?大部份不想讀書的人通常都不知道,讀書對(duì)我們而言有什么好處?也有很多人明明是很努力的念書,但是成績(jī)往往是出乎意料的差,這就可能是他們讀書的方法不對(duì),我們又該怎么來讀書呢?
第一、要有恒心:我們常聽爸爸媽媽和老師叮嚀著我們“學(xué)習(xí)不能半途而廢,要持之以恒”否則是什么都學(xué)不會(huì)的,也無(wú)法融會(huì)貫通。所以我們更得無(wú)時(shí)無(wú)刻的學(xué)習(xí)新知,才能達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。
第二、不懂就要問:許多人除了學(xué)校的課程以外,有可能還有課后的補(bǔ)習(xí),這林林總總的課程,不只是上課時(shí)專心聽講,回家后更一定要復(fù)習(xí),如果遇到不懂的`地方就一定要抱持著“打破沙鍋問到底”的精神,老師的責(zé)任不只是傳道、授業(yè)而已,更重要的是替你解惑,相信每個(gè)老師都喜歡有問題就會(huì)問的小朋友,長(zhǎng)此以往,成績(jī)一定會(huì)蒸蒸日上。
第三、要融會(huì)貫通:讀書不只是懂就好了,一定要求“融會(huì)貫通”“學(xué)以致用”,才能有很好的效果,如果只是老師講、你聽,是沒有辦法真正懂它的意思,一定要能融會(huì)貫通之后,運(yùn)用在日常生活上,這樣才算是真正的學(xué)習(xí)。
“滿屋子酒香,不如滿屋子書香”我們要知道知識(shí)是取之不盡用之不竭的,所以我們要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,學(xué)習(xí)讀書真正的好方法,這樣你的學(xué)習(xí)一定能充滿樂趣,不會(huì)枯燥乏味!
小學(xué)生讀書征文范文40
爸爸說:“當(dāng)小學(xué)生真幸福!無(wú)憂無(wú)慮,像一條自由自在的小魚兒徜徉在知識(shí)的海洋中!眿寢屨f:“當(dāng)小學(xué)生真幸福!不用工作,沒有一點(diǎn)煩惱!”奶奶說:“當(dāng)小學(xué)生真幸福!可以學(xué)知識(shí),哪像我,年紀(jì)大了,才知道學(xué)來的知識(shí)太少了!”
可是,有些同學(xué)卻說:“當(dāng)小學(xué)生一點(diǎn)也不幸福!要做作業(yè),真累!”而我卻不這么覺得,我認(rèn)為做一個(gè)幸福的小學(xué)生,很簡(jiǎn)單,就是從愛上讀書開始。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候,我不習(xí)慣學(xué)校生活,甚至有點(diǎn)討厭學(xué)校,每天放學(xué)回家總是陰沉著臉。媽媽教導(dǎo)我說:“別這樣,你可以把學(xué)習(xí)看成一種游戲,你每天玩游戲,你還會(huì)覺得累嗎?”當(dāng)時(shí)我聽得似懂非懂,但是當(dāng)我開始習(xí)慣學(xué)校生活以后,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我愛上了讀書。
自從愛上了讀書,我的學(xué)校生活便開始充滿樂趣,我再也不陰沉著臉回家了。高興時(shí),我會(huì)向書敘述心中的快樂;不高興時(shí),我會(huì)向書傾訴心中的'煩惱。在學(xué)校里,我會(huì)借閱幾本書,一下課,我就捧起書津津有味地看起來,有時(shí)候,連下課鈴聲和上課鈴聲都沒聽見,直到同桌提醒我上課了,我才依依不舍地放下書。
古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書給我的生活織上錦繡的彩錦,為我的天空鋪上七色的彩虹。愛上了讀書,難道你還不能成為一個(gè)幸福的小學(xué)生嗎?當(dāng)一個(gè)幸福的學(xué)生其實(shí)真的很簡(jiǎn)單,讓我們一起愛上讀書吧!
小學(xué)生讀書征文范文41
什么是財(cái)富?對(duì)于富人來說,金錢是他的財(cái)富。對(duì)于一個(gè)愛財(cái)如命的人來說,他的吝嗇是最珍貴的財(cái)富。對(duì)于一個(gè)勞動(dòng)者來說,他勞動(dòng)的身體是他最寶貴的財(cái)富。我呢?書是我一生的朋友,也是我的寶貴財(cái)富。
記得小時(shí)候,我總是纏著爺爺讓他給我講故事。坐在家門前的小亭子里!懊辖揲L(zhǎng)城”、“嫦娥奔月”、“牛郎織女”……永遠(yuǎn)是講不完的故事,我聽得癡癡迷迷,真是一種絕妙的享受!
漸漸地,我識(shí)字了,兒童書成了我最初的朋友。兒童書中每一個(gè)壞人都會(huì)得到報(bào)應(yīng),而好人總能如愿以償。因此,我知道了世間上善有善報(bào),惡有惡報(bào),為人要多做善事,世上才會(huì)更加美好!
時(shí)光飛逝,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我上小學(xué)了。兒童書雖然還整整齊齊地“躺”在書柜里,可那早已成為兒時(shí)的紀(jì)念,遠(yuǎn)離了我的讀書天地。記得,第一次在課堂上讀《小貓釣記得高爾基也曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!惫湃艘嘣疲骸皶凶杂悬S金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉!碑(dāng)然,很多人讀書有各自的目的,為考取功名、為博得眾人的敬仰、為裝點(diǎn)門面、甚至是為了在與人談話時(shí)可以滿足一下自己的虛榮心……好在我讀書沒有什么功利目的。我從來就是一個(gè)快樂的讀書人,常常覺得在書中自己的腳步正邁得轟轟作響。
我沉浸在書的馨香中。在其中,我可以感受司湯達(dá)的深刻,杰克·倫敦的激情,雨果的憂郁;可以體會(huì)李太白的豪放、杜工部的沉重、李義山的秀逸;可以品味梁實(shí)秋的隨意,錢鐘書的睿智、朱自清的平和;也可以隨李敖一起快意恩仇,甚至像王塑般著著實(shí)實(shí)過上一把“痞”癮。每一次閱讀都是與筆者心靈的交流,都是心頭的一次洗禮,都是充滿樂趣的。我可以無(wú)拘無(wú)束地細(xì)細(xì)品味個(gè)中精髓,也可以隨性地“好讀書不求甚解”。
在書中,我體味著俄國(guó)人對(duì)草原和河流的。觸撫,印度人對(duì)天空和飛鳥的'詠嘆,日本人對(duì)冰雪和草葉的凝眸,以及中國(guó)人對(duì)松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的深度感動(dòng)。這一切讓我有一種既充實(shí)又幸福的快感。每一種不同的民族的文化、歷史在書中都那么清晰地顯露,這時(shí)我便像那個(gè)在海邊拾貝的小孩,那么欣喜,那么有收獲。似乎清晰可見自己思想的野馬正在厚實(shí)的大地上恣意地奔騰。
契訶夫說:“書是音符,談話才是歌!逼鋵(shí)書也是歌,只有快樂的讀書人才能聽到,才能吟唱。
讀書于我是純快樂的,因?yàn)榭鞓,所以自己腳下的路更綿長(zhǎng),自己的腳印更清晰;所以地平線并不遙遠(yuǎn);所以能讓人風(fēng)雨兼程并迷醉其中。
小學(xué)生讀書征文范文42
莎士比亞說過:“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽乙策@么覺得,因?yàn)闀芙o我來快樂
——題記
隨著我們年齡的增長(zhǎng),我們對(duì)于知識(shí)的渴求越來越強(qiáng)烈,而讀書,正是我們獲取知識(shí)的途徑,我經(jīng)常延長(zhǎng)我讀書的時(shí)間,因?yàn)槲蚁矚g看書,想要看好書就得一看必到底,想要看到底就得多看幾個(gè)小時(shí)。我經(jīng)常從休息的'時(shí)間中抽幾分鐘來看書。魯迅說過:讀書的時(shí)間是擠出來的。
讀書可以使人美麗。既是外表上的美麗也是精神上的美麗。讀書的時(shí)候,當(dāng)我們看到書中精彩內(nèi)容的時(shí)候會(huì)不由得會(huì)心一笑,這不是很美麗嗎?那不經(jīng)意間從眼角流露出的真情,是最閃耀動(dòng)人的。精神上的美則是讀書能豐富我們的內(nèi)容,讓我們看上去更有內(nèi)涵。
讀書不僅能使人美麗,還能讓我們的生活更加充實(shí),當(dāng)你無(wú)聊時(shí),除了看電視玩電腦,能否想到讀書呢?讀書既沒有電視電腦那樣傷眼睛,還比看電視玩電腦更有營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)我們遇到優(yōu)美的片段時(shí),不妨翻開筆記本記錄一下,一學(xué)期下來收獲肯定不小。在寫作文時(shí),別人在抓耳撓腮地想下一句該寫什么,你卻可以心安理得地寫下一句又一句美文。這對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)有幫助。在飯間與家人分享好詞好句,還能促進(jìn)近家庭關(guān)系。
有人說“讀書好,好讀書,讀好書!弊x書是我們精神上的糧食。我們只要認(rèn)真讀書。用心體會(huì),就能感受到讀書的魅力。
我讀書,我快樂,我享受。
小學(xué)生讀書征文范文43
“萬(wàn)般皆下品,惟有讀書高!
如果沒有書,就沒有古埃及、古巴比倫、古印度和古代中國(guó)的文明;如果沒有書,就沒有華夏燦爛的五千年文明;如果沒有書,人類就失去了支柱,沒有了靈魂。獸骨到獸皮,竹簡(jiǎn)到白紙,不知過了多少年,才有了我們今天所看到得書。一本本知識(shí)豐富的書,飽含著無(wú)限美好的文字,敘寫了無(wú)限美好的文字,了無(wú)數(shù)壯麗的詩(shī)篇。它指引著我們前行的方向,教給我們做人的.道理。
“冰凍三尺,非一日之寒!闭缍鸥λf“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。讀書靠的是堅(jiān)強(qiáng)的意志,執(zhí)著的熱情?鬃邮植会尵恚腥A才有這位大名鼎鼎的教育家和儒家創(chuàng)始人。魯迅正是用別人的休息時(shí)間加緊學(xué)習(xí),才成為中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的先鋒。
現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,有不少人條件優(yōu)越,卻白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。長(zhǎng)大后才感到“書到用時(shí)方恨少”;有些人買了一大堆書,只作擺設(shè),從不閱讀,最終一無(wú)所獲;還有些人,像是在讀書,卻讀的是壞書、邪書,結(jié)果受到不良影響,甚至走上犯罪之路。看來我們要讀書,還必須要有選擇地讀書。
為了充分利用時(shí)間,發(fā)揮效率,有的書可以瀏覽,有的書就要細(xì)讀。這樣才能從書中悟出道理,發(fā)現(xiàn)書中的“黃金”;讀到動(dòng)情時(shí),還要學(xué)會(huì)把自己的感受寫下來,這樣不僅有助于加深理解,還能提高寫作能力。
朋友,認(rèn)真讀書吧!讀書好,多讀書,讀好書。
小學(xué)生讀書征文范文44
書籍是人類進(jìn)步的階梯。我喜歡讀書,仔細(xì)想想從大到小幾乎全是書在陪伴著我。好書是一位良師,告訴了我做人的準(zhǔn)則,讓我從中獲得更多的知識(shí),好書伴我成長(zhǎng)。
以前我不認(rèn)字,是爸爸媽媽都給我聽,或者看圖畫書,比如《父與子》。現(xiàn)在我認(rèn)字了,可以看的書很多很多,尤其喜歡《出賣笑的孩子》這本書。在看書時(shí),不管我有多少煩惱,都會(huì)潑到十萬(wàn)八千里。
書中的蒂姆為了奪回自己的笑,處處與“格子先生”勒菲特斗智斗勇,最終重新要回了笑,開始了不再富足卻充滿笑意的人生。他那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我,教育我要在困難面前樹立信心,勇敢向前。
從讀書中,我學(xué)到了,要想讀好書,也要有頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情,正如杜甫所說的':“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”“冰凍三尺,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功!笨鬃邮植会尵,才有“韋編三絕”的故事,中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
書籍讓我的生活多姿多彩,讓本來無(wú)聊的我變得快樂,讓本來憂郁的我變得陽(yáng)光。書籍讓我明理、讓我思考、讓我感受、讓我了解是非、讓我了解這個(gè)社會(huì)、讓我學(xué)會(huì)感恩。
世界上的書籍很多,一個(gè)人一輩子看不完的,但一定要堅(jiān)持“學(xué)到老,活到老!迸笥褌儯鞓纷x書吧!
小學(xué)生讀書征文范文45
自從在幼兒園里的圖書館里讀了一本注音的《小老虎找媽媽》,便一發(fā)不可收拾喜歡上了讀書。
在幼兒園,每天有一個(gè)多小時(shí)是在王老師的帶領(lǐng)下在書的王國(guó)遨游的。最開始吸引我的是小故事書里的故事,每看到搞笑的地方我便“咯咯”的笑,看到傷心處便“嗚嗚”大哭,很多時(shí)候都是老師或奶奶爺爺安撫下,半天方才不哭了。
記得二年級(jí),爺爺給我買了《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》三件套。我如獲至寶,每天一有空就拿起來看。在《安徒生童話》中安徒生先生反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的齷齪,天堂的美好!兑磺Я阋灰埂分v述了一個(gè)個(gè)人物的英勇策略,也有諷刺了做事不經(jīng)大腦“過濾”的人。
四年級(jí)上期,我愛上了偵探書,一直到現(xiàn)在。起初讀的雷歐叔的《查理九世》《不可思議的'事件薄》和《迷鏡冒險(xiǎn)》到《偵察推理》再到《福爾摩斯偵探全集》我都讀了個(gè)遍。
在四年級(jí)下期我還讀了從新津圖書館借閱的《簡(jiǎn)愛》,那本書我讀了一個(gè)多月,簡(jiǎn)愛的遭遇讓我心痛。從小失去雙親,來到舅舅家,又遭舅媽和表兄妹欺凌,好不容易逃出了這個(gè)家又在外飽受輕視,最后終于出嫁安家。
我從她身上學(xué)到了女性不屈不撓的精神。
讀了這么多書,我也慢慢長(zhǎng)大,可人生這本書我何時(shí)讀透。
小學(xué)生讀書征文范文46
“!放假了,終于可以不用讀書了!”
“哎!奶奶,我想讀書,我想同學(xué)了!”
放假?zèng)]幾天,我的態(tài)度就發(fā)生了360度大轉(zhuǎn)變,我也捉摸不透。
我們正常上學(xué)時(shí),總惦記著什么時(shí)候過節(jié)日,可以放假;可一但放長(zhǎng)一點(diǎn)的假期,我們都會(huì)彼此想念,想要回校讀書。
好比我們?nèi)ヂ眯校簞偝霭l(fā)的時(shí)候真興奮!天天四處玩,吃餐館,住酒店,唯恐這么幾天玩不夠?陕,時(shí)候久了,你就會(huì)慢慢得想家了;當(dāng)家門近了,又會(huì)說:“回家真好!
人的生活都生活在這種矛盾中;人的可愛,也就在這“一動(dòng)”與“一靜”之間的矛盾:心理學(xué)家曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)——他們把鹽、糖、面、各種好吃的'不好吃的東西,都放在娃娃前。娃娃們每一種都抓近嘴里,都嘗嘗。有些東西,譬如鹽,他們放進(jìn)嘴里就吐,甚至氣得哭。但經(jīng)過長(zhǎng)期觀察,雖然那些東西娃娃不愛吃,但如果是身體需要的,他們都會(huì)忍著苦,忍著咸往嘴里送。
讀書也是一樣是人的本能:我們可能因?yàn)榭荚囂、功課大多,壓力太大而不想上學(xué)。但是真的給了你自由,后來你卻可能自己去求學(xué)。就如古代的許多小牧童、小乞丐,躲在私塾門外偷聽,沒人逼他們念書,他們應(yīng)該正高興!為什么反而要偷偷學(xué)呢?
這恰恰說明,某些東西是我們是省不了的,也警示我們,應(yīng)該把握青春年華,珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。莫要“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”!
小學(xué)生讀書征文范文47
在我的人生當(dāng)中,書是必不可少的,也是對(duì)我最重要的。哦!你們知道嗎?在一次讀書中,我還弄出了一件好笑的事呢!你們想知道嗎?那就接著往下看吧!
一次,我和媽媽去新華書店買書,我們先在新華書店看了一會(huì)兒,我看我的漫畫和下個(gè)學(xué)期要買的輔導(dǎo)材料,媽媽在一邊為我找一些有用的書?戳艘粫(huì)兒,媽媽叫我過去,她看見了幾本好書。我過去一看,原來是四大本在一起的百科全書和好幾本少年文學(xué)小說。我一看,就來了精神。因?yàn),我比較喜歡這類的書。我一下子把媽媽拱到一邊去了,而自己卻津津有味的看了起來。我剛翻開第一頁(yè),就看到了“小飛象”的字眼。我想:這說的是不是一只小象會(huì)魔法,會(huì)飛起來?于是,我便帶著這個(gè)小問號(hào)來到了書的`海洋里。我剛進(jìn)去,就被這里的“景色”迷住了。我繼續(xù)看著。看到了第2頁(yè),就發(fā)現(xiàn)我說的“小飛象”,原來是一個(gè)小男孩兒,名叫達(dá)耳,因?qū)W習(xí)不好,還不努力,被媽媽揪出了一副像象一樣大的耳朵,這幅大耳朵會(huì)帶著達(dá)耳飛起來。這時(shí),我才真正明白了“小飛象”的來歷!我恍然大悟,媽媽卻在一邊笑了起來,我也笑了!我讓媽媽給我買下了這本書,回到家,我把整本書都看完了。了解了這個(gè)“名副其實(shí)的小飛象”。
我喜歡書,是應(yīng)為我喜歡書的海洋;我喜歡看書,是應(yīng)為我喜歡在書的海洋里遨游。這就像魚兒離不開水一樣,有書,就必須去讀,這樣書才會(huì)有“價(jià)值”。
小學(xué)生讀書征文范文48
說到讀書,我就興致勃勃了!
我剛認(rèn)識(shí)幾個(gè)字的時(shí)候,就開始讀書了。那時(shí)媽媽不會(huì)叫我讀什么《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》等文言文名著,而是那些我現(xiàn)在還百讀不厭的《小紅帽》、《灰姑娘》、《白雪公主》的安徒生童話。有的人會(huì)說:“都12歲了,還看什么童話故事!真幼稚!”可是,我認(rèn)為,人有一顆童心是很珍貴的,人只要有一顆寶貴的童心,就會(huì)永遠(yuǎn)快樂。
我不僅喜歡童話書,還很喜歡詩(shī)。
不管是古詩(shī),還是現(xiàn)代詩(shī),我都很喜歡。我對(duì)詩(shī)人從能詩(shī)中描繪的一切景物以及自己的思想感情而感到敬佩和熱愛。我自認(rèn)為比較好的兩個(gè):《惠崇春江晚景》、《推開春的大門》。即能表達(dá)出詩(shī)人對(duì)大自然的美景的描寫,又能體現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)愛祖國(guó)大好河山的熱愛。
等上了四年級(jí)以后,我才開始看四大名著的!都t樓夢(mèng)》看了之后沒什么興趣,都是一遇到傷心事,就要掉金豆豆;《西游記》我是通過看動(dòng)畫片了解到書中的情景的`;《三國(guó)演義》中,我最能崇拜的人就非諸葛亮莫屬了,諸葛亮智謀過人、無(wú)人能敵!《水滸傳》中的108位好漢各有各的特色,我就不一一解釋了。
總而言之,我認(rèn)為讀書有很多好處:一、對(duì)我們寫作有幫助;二、能擴(kuò)展我們的知識(shí)面;三、書中的故事情節(jié)還能激發(fā)我們的想象;四、我們還能從書中得到做人處世的大道理。
我覺得,既然讀書有這么多好處,那我們就應(yīng)該多讀書、讀好書。
小學(xué)生讀書征文范文49
培根曾經(jīng)說過:知識(shí)就是力量!讀書是最直接,最迅速吸收新知識(shí)的方法。在讀書中,有甘有苦,個(gè)中滋味卻需親自體會(huì)。
讀書,若只為了明白大考將至,埋首于書陣中,這時(shí),所看的書不僅討厭,更是可惡,煩人。在這種情形下,讀起書來可謂字字血淚,苦不堪言。只恨心中的無(wú)名火,無(wú)法取出,一把燒了這些可恨至極的東西。
數(shù)學(xué),大概是世上最叫人又愛又恨的東西。解道難題,弄得焦頭爛額,仍不得齊解,那時(shí)光景必是無(wú)言淚欲零!可若是突然福至心靈,被解了出來,又是一番柳暗花明后的眉飛色舞。想想,如果沒有開始的焦頭爛額,又何來的眉飛色舞呢?讀書的滋味不正應(yīng)了<<易經(jīng)>>上說的:相對(duì)的雙方,一定共同存在的道理?
王云五先生,自幼失學(xué),但求知的欲望卻在他心里生根茁壯。到了能自立的年紀(jì),不斷涉及各種知識(shí)。為了購(gòu)買一套<<百科全書>>,而做了許多苦力。最后,他成功了,成了一名飽學(xué)之士!他發(fā)明了四角號(hào)碼查字法,倍受世人景仰。他,飽嘗了讀書的苦與樂,最終還是成功了!
不要因?yàn)橛X得讀書苦而放棄享受讀書甜美的'權(quán)利!只要堅(jiān)持努力,讀書是最能獲得成功的捷徑。西諺中有這樣一句話:含笑播種,必歡笑收割。這句話放在讀書上最恰當(dāng)不過了。只要你勇往直前,必能抹掉嘴角的一絲苦味,采取誘人甜美的甘果!
小學(xué)生讀書征文范文50
人人都有理想,然而通往理想境界的橋梁是什么?是知識(shí)。古今中外,每個(gè)名人手中捧出的鮮花都是用心血、汗水和學(xué)問澆灌出來的。
可是,你可知道,什么能夠使人增長(zhǎng)知識(shí)?答案就是書籍。朱載上在《漢書》里找一個(gè)字,蘇軾能從這個(gè)字開始,把漢書分毫不差地背下來。正因?yàn)樘K軾讀的書多,而且記得十分扎實(shí),才能寫出讓人千古傳誦的'詩(shī)詞。
讀書改變命運(yùn)。華羅庚曾經(jīng)只是一個(gè)小小的店員,很多人說他不可能有大成就。華羅庚發(fā)奮讀書,勤學(xué)苦練,克服種種困難,終于成為了著名的數(shù)學(xué)家。
讀書能開發(fā)想象力,增強(qiáng)寫作能力。讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神,讀書能豐富我們的思想,產(chǎn)生一些奇妙有趣的想法,擴(kuò)大我們的詞匯量,用優(yōu)美的詞語(yǔ)表達(dá)好的想法。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,讀書可以讓我們靜下心來陶冶情操。書籍就像甘露,滋潤(rùn)著我們的心田。
讀書還可以增長(zhǎng)科普知識(shí):豬籠草可以吃小型昆蟲,使我們知道了植物也有食肉的;杠桿原理可以省力,人們發(fā)明了許多機(jī)器……暢游在書的海洋,感受大自然的奧妙和人類的智慧。
我愿化作一條小魚,在知識(shí)的海洋里慢慢成長(zhǎng);我愿化作一匹駿馬,在學(xué)問的草原中自由馳騁;我愿化作一只雛鷹,在探索的天空中展翅高飛!“多讀書,讀好書,好讀書”,以書為友,才能“腹有詩(shī)書氣自華”。
小學(xué)生讀書征文范文51
高爾基說過:書是人類進(jìn)步的階梯。書,是儲(chǔ)存知識(shí)的倉(cāng)庫(kù),是打開智慧大門的銷匙,是通向成功的橋梁。書在我的生活中,是必不可少的“重要角色”。
我是一個(gè)小書蟲。只要一有時(shí)間,我便從大書架上拿下幾本書來讀。我對(duì)這些書愛不釋手,它們是我形影不離的好伙伴,不但讓我增長(zhǎng)了見識(shí),還豐富了我的頭腦。每每閱讀書里的那些文字,我都會(huì)沉醉其中。《三國(guó)演義》中的智慧及謀略,善良與丑惡,快樂與悲傷,令我久久難以忘懷;《十萬(wàn)個(gè)為什么》給我?guī)淼呢S富的知識(shí),令我受益匪淺;《最強(qiáng)大腦》中提出的問題,啟發(fā)了我的頭腦,令我學(xué)會(huì)解決許多難題。
自從愛上了讀書,我便天天癡迷在書的世界中。有一次,媽媽給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的`》,回到家我便如饑似渴地讀了起來。我從上午一直讀到下午,連午飯都忘了吃。讀完這本書,我十分同情主人公保爾。他早年喪父,跟母親相依為命,隨后加入了紅軍去抵抗沙皇。在戰(zhàn)斗中,他被一片彈片擊中了腦袋,差點(diǎn)喪命,但他還堅(jiān)持為人民工作,無(wú)畏犧牲,甘于奉獻(xiàn)。讀了這本書,我感受到了保爾身上的正能量,如:忠誠(chéng)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)等,我為自己認(rèn)識(shí)到了這樣一位良師益友而高興。
書,是一種奇妙的東西,只有“兩耳不聞窗外事”,細(xì)細(xì)地品味書中內(nèi)容,才能體會(huì)到它的價(jià)值與魅力。讀了許多書籍之后,我發(fā)現(xiàn)我的視野開闊了,懂得了各種知識(shí),越來越離不開書了。同學(xué)們,在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代里,書是不可缺少的,讓我們都愛上讀書吧!
小學(xué)生讀書征文范文52
“天蒼蒼,野茫茫。風(fēng)吹草低見牛羊”。書本本,言簇簇,山青水秀浪花跳。
自古以來,有多少文人墨客留下了多少前不見古人的燦爛詩(shī)文。他們?cè)跉v史的丹青之上踩下了深深的足跡,淌過了淺淺的墨汁,烙上了清晰的筆跡。文思極其敏捷,行文極其暢達(dá),他們似乎筆下如有神,揮灑筆墨行云流水。讀起來,耳目一新,文采飛揚(yáng),此時(shí)“蕩胸生層云”,“便引詩(shī)情到碧霄”之感便油然而生,“紅日覆云霞萬(wàn)里,西山紫日映小溪”躍然紙上,更有美不勝收之悅。不過,這點(diǎn)雞毛蒜皮豈敢同文學(xué)巨擎?zhèn)兿嗵岵⒄。不過,我心中跳躍著歡快步伐的浪花已得到了滿足。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中車馬多簇簇”。書本中豐富的內(nèi)涵怎么可能才有幾篇文字,更有歷史無(wú)窮熏陶的文藝才具有更大的魅力。
三國(guó)恨,由義生。這樣一部寫盡人事滄桑的'悲歌,我讀來,滋味是美的,回味是甜的。書中百態(tài)匯聚成一個(gè)“義”,無(wú)論是仁義,還是忠義,是道義,還是孝義,都是慷慨激昂。嘆又從何說起呢?
至于《滿江紅》里岳將軍的恨,是萬(wàn)民之恨,臣子之恨。最后的“朝天闕”與開頭的“仰天長(zhǎng)嘯”是如此豪邁悲壯。從這曲詞中體會(huì)到的快樂,帶上了幾分沉重。
書本中的快樂,回味無(wú)窮。為什么讀書會(huì)使人高瞻遠(yuǎn)矚,那是因?yàn)樗麄冋驹诰奕说募缟希涸诒滩ㄊ幯臅V。作?/p>
小學(xué)生讀書征文范文53
“書是人類進(jìn)步階梯”這句話說的真是一點(diǎn)不錯(cuò),書就像路燈給那些名人照亮了美麗的人生。
中華人民共和國(guó)的開國(guó)元?jiǎng)字校芏鱽砜偫硎俏页绨莸娜酥。因(yàn)樗粌H天資聰明,而且還十分勤奮,并且書在他手中就像生活的必須品,一刻都不能離開他。在他小時(shí)候,每晚都看書看都很遲才睡覺;沒錢買書,就去借書。這些書為周恩來總理當(dāng)上元?jiǎng)状蛳铝肆己玫幕A(chǔ)。周恩來總理用“為中華之崛起而讀書”來喚醒沉睡的中華兒女。這句話激勵(lì)著一代代的青年們發(fā)奮圖強(qiáng),我們作為新一代的小學(xué)生,難道不該讀書嗎?
強(qiáng)大的`祖國(guó)給了我們幸福的生活,我們更要去讀書。少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。希望我長(zhǎng)大后能為祖國(guó)奉獻(xiàn)。從此我也會(huì)多讀書,讀好書,并與生活實(shí)踐結(jié)合,成為一名棟梁之才。
以前我不愛讀書,但我就喜歡看槍戰(zhàn)影片,老媽為了讓我愛上讀書,根據(jù)我的喜好給我買了本《特種部隊(duì)野外求生手冊(cè)》,自從看了這本書后,就像被什么魔力吸引過去了似的,學(xué)校作業(yè)寫完就抱起這本書,吃飯要喊二三遍才去吃,從此我對(duì)看書不反感了,因?yàn)槲以跁姓业搅藰啡ぁ_@本書是英國(guó)特種部隊(duì)指揮官寫給孩子的生存秘籍。這本書讓我在趣味中進(jìn)行精神歷險(xiǎn),學(xué)會(huì)生存。同時(shí)我也知道了在不同環(huán)境和場(chǎng)合所需要的生存裝備和安全知識(shí),以及應(yīng)急求生方法。所以書是我們最好的老師,也是我們最好的伙伴。讀書其實(shí)是快樂的,讀一本書會(huì)讓我們收獲很多知識(shí)。
小學(xué)生讀書征文范文54
書是點(diǎn)亮我人生的燈塔,它讓我即使再黑暗當(dāng)中,也能找到方向。
書是我的良師益友,它讓我見識(shí)到一個(gè)新的,獨(dú)特的世界。在童話世界里,我的想象力就會(huì)被開啟,讀著那些天真快樂的故事,各種的奇思妙想就會(huì)被童話里的人物帶去;在小說的世界里,各種形象鮮明的人物,他們的故事更是讓我悲歡離合,浮想聯(lián)翩。
我喜歡在書籍的海洋里遨游,每當(dāng)我迷茫時(shí),知識(shí)的太陽(yáng)就會(huì)驅(qū)散濃霧,給我光明。
現(xiàn)在讀書已經(jīng)是我生活當(dāng)中的.一部分,每天晚上我都會(huì)讀一會(huì)兒書,否則,我將難以入睡。我和它早就記上了解不開的結(jié)啦,而我也能學(xué)以致用。
每當(dāng)看見一只流浪狗時(shí),我都會(huì)停下遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀察它們,盡管我有些害怕這些小家伙,可我還是會(huì)忍不住大量它們一番,然后開始編制它們悲慘的身世。
每當(dāng)我看到天邊紅彤彤的晚霞時(shí),我就會(huì)想,是哪個(gè)神仙在織紅毛衣呢。
每當(dāng)我看到高山連綿起伏時(shí),我就會(huì)想,是哪個(gè)孩子把餅干咬的高低不齊化作了山。
雖說風(fēng)雨過后會(huì)留下一道彩虹,可彩虹又會(huì)維持多久呢?可是書籍在我心里留下的彩虹卻會(huì)伴隨我一生。我享受這讀書帶給我的快樂,同時(shí)它也讓我大開眼界。
每個(gè)人的成功都不是偶然的,而是日積月累努力的。讀書也是這樣,要靠一點(diǎn)點(diǎn)的積累才行。
小學(xué)生讀書征文范文55
讀書就是到智者家中串門兒,可以開闊視野,增長(zhǎng)見識(shí);讀書就是進(jìn)行生命的化妝,可以充實(shí)自我,改變氣質(zhì);讀書就是春天外出郊游,可以放松精神感受自然。
小時(shí)候讀百科全書,增長(zhǎng)了很多知識(shí),許多未曾親眼所見的世界便在書中一一呈現(xiàn),讓我開闊了視野。書中的智慧無(wú)窮,涉獵到生活各個(gè)方面,與現(xiàn)在的學(xué)科緊密相連。每當(dāng)翻開百科全書時(shí),我便會(huì)被浩瀚的`知識(shí)海洋所淹沒。即使是讀《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,看《冷笑話全集》此類,大腦也會(huì)調(diào)動(dòng)著思維。從一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目中,將會(huì)啟發(fā)我從不同角度去思考問題;從一個(gè)冷笑話當(dāng)中,我也可以尋找不一樣的笑點(diǎn)。我也讀過許多智慧的小故事,無(wú)不從中受到思維的啟發(fā)。
網(wǎng)上曾經(jīng)有網(wǎng)友討論過這樣一個(gè)問題:讀書真的能使人變好看嗎?評(píng)論底下有很多高票回答,有人很現(xiàn)實(shí):不能。有人很溫柔:當(dāng)然可以啊,最重要的是改變氣質(zhì)。氣質(zhì)一有,整個(gè)人就會(huì)好看很多。我覺得有道理,讀過小說后,感受角色的生活故事,會(huì)從故事里學(xué)到一些經(jīng)驗(yàn)。讀那些名著經(jīng)典,各種華麗辭藻的沐浴,讓人富有詩(shī)意。讀書多了,就會(huì)從毛毛躁躁轉(zhuǎn)變?yōu)槲馁|(zhì)彬彬,自然而然外貌就有了改變。
讀書有什么用?用處大得很。得看怎么讀,讀什么。獲取知識(shí)不只是讀書這一種方法,但讀書獲取的不只是知識(shí)吧。
書讀百遍,奇跡自現(xiàn)。我還沒有很懂,因此我需要去認(rèn)真讀書了。
小學(xué)生讀書征文范文56
這個(gè)時(shí)代,人們難免被那新奇的畫冊(cè)與漫畫吸引,真正喜歡讀書的人越來越少,經(jīng)典的名著慢慢被拋棄、遺忘。
多讀書,讀好書,這是我們最需要做到的。那數(shù)不勝數(shù)的書中名言,詮釋著讀書的好處與重要性!白x書破萬(wàn)卷,下筆如有神!碧拼(shī)人杜甫這樣說過。雖做不到像愛迪生那以書為枕、通宵達(dá)旦地勤奮讀書,但每天的一小時(shí)閱讀,是必不可少的。人人都說,讀書是一次心靈洗禮,讀書是與一位高尚的人談話,因此,從每天擠出時(shí)間讀書,有著凈化心靈、增長(zhǎng)知識(shí)等種種好處。
從遙遠(yuǎn)的古代開始,書就成為人類的精神糧食。就說大名鼎鼎的美國(guó)科學(xué)家愛迪生吧,一生的發(fā)明多達(dá)近兩千項(xiàng),被譽(yù)為“發(fā)明大王”,這與他勤奮讀書是分不開的。他常常通宵達(dá)旦地讀書、查資料,困極了,他就以書為枕,在實(shí)驗(yàn)室里躺一會(huì)兒?梢赃@樣說,讀書讓普通的人進(jìn)步,修養(yǎng)品質(zhì),也許是正所謂的'“書是人類進(jìn)步的階梯”吧!如果一個(gè)人沒有好書這樣的精神糧食,而只看逗人笑的漫畫,不僅少了“腹有詩(shī)書氣自華”,還少了高尚的情操,使自己變成了無(wú)用的人。只要多讀經(jīng)典的名著,尤其是像我們這樣年輕的學(xué)生,正處于朝氣蓬勃的時(shí)期,讓濃濃的書香融入生活中,我們就能增長(zhǎng)才干,做社會(huì)的有用之才。
多讀書,讀好書,讓生活變得有滋有味,讓我們像小鳥展翅飛翔。
小學(xué)生讀書征文范文57
我妹妹有會(huì)說話的眼睛,健談的嘴巴,扎著馬尾辮。我很愛看書。
記得有一次,姐姐來我家,她開始看書,阿姨讓他澆花。她很不高興地看了姑姑一眼,卻不敢違拗,于是起身。他手里拿著一本書,一邊看一邊走到前陽(yáng)臺(tái),拿著一個(gè)水桶給花澆水,看到?jīng)]水了,就往水桶里倒了點(diǎn)水,準(zhǔn)備開始澆花。我在他旁邊做作業(yè),看到他洗完拖把倒了水,就大聲說:妹子,你洗完拖把用水了。我妹妹驚呆了。她低頭看著水,看著花。她很著急。
這時(shí)阿姨走了過來,姐姐看了看阿姨,又看了看我,不知所措。姐姐走過來對(duì)她說:“把書給我!苯憬憧粗霉脷鈩(shì),怯怯地問:“你拿我的書干什么?”阿姨說:“我給你扔了。看看你。這盆花毀了。你知道養(yǎng)一盆花有多難!苯憬懵犃斯霉玫脑挘槐橛忠槐榈厍箴垼皶莿e人借的,不要扔掉!彼f話時(shí),眼淚流了下來。我姑姑那樣看著他。她說:“算了。今天我饒了你。下次別這么粗心了!薄C妹寐牭竭@里,擦了擦眼淚,臉上露出了笑容。我覺得:妹子,這件事以后,以后就不會(huì)了。
所以很少有孩子喜歡讀書,我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí),好好讀書,這樣才能獲得更多的'知識(shí),但是不要像她那樣執(zhí)迷不悟,也許我們會(huì)做錯(cuò)事。看,這是我妹妹,一個(gè)美麗的愛讀書的孩子。
小學(xué)生讀書征文范文58
人們常說“開卷有益”,意思是說:讀書有好處。
“書是人類進(jìn)步的階梯。”“讀一本好書,就是和一個(gè)高尚的人談話!边@些名人警句我們?cè)缫讯炷茉。所以,不管是古今,還是中外,書在各時(shí)各地都讓人青睞有加。
讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)。我國(guó)古代有很多人一生的理想便是做官,就是因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉。”培根曾說:“讀書足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才。”書使我們有文化,有涵養(yǎng),有素質(zhì)。讀書可以開闊視野!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來,千樹萬(wàn)樹梨花開!薄澳讼疾,鏡清流,覽卉木,觀魚鳥。”“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。”“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!薄吧轿桡y蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高!蔽覀冇袝r(shí)沒有那么多時(shí)間去旅行,欣賞大自然的鬼斧神工。但我們有書。書使我們開廣闊視野,了解自然的'旖旎風(fēng)光,了解社會(huì)的風(fēng)云變化,了解天上的云卷云舒,了解大海的潮起潮落。讀書還能培養(yǎng)人的性格。《培根隨筆》中寫道:“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯!彼哉f“凡有所學(xué),皆成性格。”讀什么樣的書,說什么樣的話;讀什么樣的書,寫什么樣的文;讀什么樣的書,做什么樣的人。讀書真是好處多多,受益多多。尤其在當(dāng)今社會(huì),更需要大量閱讀。讀書可以增長(zhǎng)知識(shí),可以開闊視野,還能培養(yǎng)人的性格。所以我們要多讀書,讀好書,讓書香伴我們成長(zhǎng)!
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