助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸征文吧，征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動(dòng)主辦方。相信許多人會(huì)覺(jué)得征文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文1
走過(guò)了苦難的昨天，迎接了仍需努力的今天，邁向了輝煌的明天。有句話這樣說(shuō)：“今天是殘酷的，明天更是殘酷的，但后天是美好的”。在殘酷中尋找最初的夢(mèng)想，為未來(lái)奮斗，為明天的輝煌而奮斗，讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。DD題記
小時(shí)候的夢(mèng)想總是美好的，無(wú)任何的顧慮，懂事之后才明白在這個(gè)魚(yú)與熊掌兩者不可兼得的殘酷的社會(huì)里，只有智慧和能力才能使夢(mèng)想起飛。然而那時(shí)的夢(mèng)想已經(jīng)漂泊到九霄云外去了，留下的只是當(dāng)初幻想的空想的畫(huà)面。每個(gè)人，都擁有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)平凡而偉大的夢(mèng)想，拿出了自己的一生來(lái)為這夢(mèng)想努力，澆灌著心血，經(jīng)歷著滄桑，為自己心中的夢(mèng)想奮斗。讓夢(mèng)想從今天起航。我們都在這趟通往成長(zhǎng)的列車(chē)中，改變了自己最初，最純真的夢(mèng)想�，F(xiàn)實(shí)安穩(wěn)，我們要在殘酷的社會(huì)中，學(xué)會(huì)微笑面對(duì)世態(tài)炎涼。要相信經(jīng)歷了風(fēng)雨就會(huì)離陽(yáng)光不遠(yuǎn)了，有了陽(yáng)光的洗禮夢(mèng)想才多姿多彩的。
小時(shí)候我羨慕鄰居家的孩子考上了大學(xué)，覺(jué)得他是他家人的自豪和驕傲。我當(dāng)時(shí)就想如果我考上了，我的父母是不是也以我作為他們的驕傲呢?而如今我已如愿上了大學(xué)，我心中無(wú)比的`矛盾，一度陷于入迷茫。踏入大學(xué)的門(mén)檻，繼續(xù)我的求學(xué)之路，綻放我夢(mèng)想的花蕾是國(guó)家實(shí)施的“生源地信用助學(xué)貸款”政策，當(dāng)時(shí)家里無(wú)力拿出高額的費(fèi)用，向銀行貸款。才圓了我的大學(xué)夢(mèng)。國(guó)家還實(shí)施了“助學(xué)金”，“勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”，“獎(jiǎng)學(xué)金”。為的幫助那些貧困生的完成他們自己的學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)他們自己的夢(mèng)想，我感謝國(guó)家的助學(xué)政策，只有我努力學(xué)習(xí)，才能使自己有微不足道能力為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。因?yàn)椴荒芄钾?fù)親人對(duì)我希望和辜負(fù)國(guó)家的支援。國(guó)家的“助學(xué)政策”讓我們這些受資助的貧困生充滿了陽(yáng)光和希望，就好像是雪中送炭一樣，充滿了溫暖。
所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，這不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)，我會(huì)在國(guó)家政策的幫助下，越行越遠(yuǎn)，越飛越高。我們一定要比別人更自強(qiáng)，我們也應(yīng)該更自強(qiáng)。因?yàn)槌晒εc勝利永遠(yuǎn)屬于自強(qiáng)的人，我們要有堅(jiān)定的意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，追求高遠(yuǎn)的目標(biāo)。當(dāng)面對(duì)人生激流中的暗礁與險(xiǎn)灘，我們要奮勇搏擊，不懈努力;當(dāng)面對(duì)挫折和失敗，我們要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，用自己的毅力、勇氣和智慧揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。
人生需要四種人：“名師指導(dǎo)，貴人相助，親人支持，小人刺激”。我現(xiàn)在唯一能做的，就是立足現(xiàn)在，竭盡全力，學(xué)好本領(lǐng)，為將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，做一名優(yōu)秀的幼兒教師或者是其它的職業(yè)。為其作為報(bào)答的最好的選擇。感恩的心靈在心中成長(zhǎng)，感恩的熱血在心中流淌，感恩的思想在腦海中運(yùn)轉(zhuǎn)構(gòu)思，感恩的胸懷無(wú)比坦蕩，感激偉大祖國(guó)的美好和諧的政策，感激國(guó)家資助政策為我們帶來(lái)的幫助，感謝那些給予別人幫助卻不圖回報(bào)的人們。在感恩的同時(shí)也要時(shí)刻的反省自己，不斷努力來(lái)提高自己的專業(yè)素質(zhì)，充實(shí)和完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求自己，做一名合格的師范生，做一名要有較高的規(guī)范性的教師，擁有過(guò)硬的技能和示范性。是你們引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，開(kāi)創(chuàng)我們的夢(mèng)想與輝煌。
不知不覺(jué)間，一縷陽(yáng)光投射，我用手遮住雙眼，悄悄地透過(guò)指縫看那明媚的陽(yáng)光，結(jié)果驚喜地發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光已經(jīng)照射在我求知的路上，在這個(gè)殘酷的社會(huì)里，我們將拿起手中的帆漿，為我們自己的夢(mèng)想起航。讓我們拿出堅(jiān)持不懈的毅力，拿出敢于拼搏的勇氣，使夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，去拼搏，去奮斗，勇敢的戰(zhàn)勝今天和明天的殘酷，迎接后天的燦爛輝煌，為屬于自己的夢(mèng)想，收獲人生的累累果實(shí)。助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人，三者緊密聯(lián)系，相互襯托，相信夢(mèng)想一定會(huì)綻放多姿多色，經(jīng)歷風(fēng)雨方能見(jiàn)彩虹，竭盡讓夢(mèng)想達(dá)到人生一處高峰，成為人生最炫彩的奮斗目標(biāo)，讓夢(mèng)想起航吧，遨游吧。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文2
人生如葉，有青翠油綠之時(shí)，也有泛黃飄落之際。起起伏伏，跌跌宕宕鋪就人生旅途，無(wú)論風(fēng)雨如何肆虐，無(wú)論道路有多么泥濘，我們都應(yīng)豁達(dá)，坦然地面對(duì)挫折與困苦，用微笑和自信挑戰(zhàn)未來(lái)的人生。
——題記
我出生在一個(gè)普通的四口之家，有一個(gè)雙胞胎姐姐。父母通過(guò)打零工，維系著生活，供養(yǎng)我和姐姐讀書(shū)。生活清貧且平淡。20__年7月，父親的突然離世猶如晴天霹靂一般，給我和我們家以沉重一擊。對(duì)于當(dāng)時(shí)剛剛小學(xué)畢業(yè)的我，并不知道這到底意味著什么，只知道我沒(méi)有爸爸，只懂得哭。母親的堅(jiān)強(qiáng)和雷厲風(fēng)行的性格教會(huì)我“哭是世間最無(wú)能的行為，我們必須要靠自己改變現(xiàn)狀。”五年時(shí)間過(guò)去，母親艱難地?fù)狃B(yǎng)著我和姐姐，看著我們經(jīng)歷中考，進(jìn)入高中。20__年9月，我和姐姐同時(shí)考進(jìn)武漢市實(shí)驗(yàn)學(xué)校二中共建班。高中期間，我們獲得國(guó)家助學(xué)金和其他一些資助。錢(qián)雖然不多，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，解燃眉之急，給我們帶來(lái)希望。更為重要的是為我們送來(lái)一絲溫暖，讓我們感受到人間大愛(ài)。還有不到一年的時(shí)間，我們就將高中畢業(yè)，進(jìn)入大學(xué)。這又是一個(gè)新的人生階段�；蛟S路途會(huì)充滿坎坷，或許會(huì)發(fā)生一些未知的事情，但是，我相信我都能樂(lè)觀積極的面對(duì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
中國(guó)古代有一句老話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。對(duì)于他人來(lái)說(shuō)，這或許只是舉手之勞，但對(duì)于受助者而言，這猶如給予沙漠中行走的人一杯水，為寒冬中衣履闌珊的人送去一個(gè)火源，讓人倍感溫馨和溫暖。然而受助者接受的不僅僅是物質(zhì)上的支持，更重要的是思想上的教育。我們理應(yīng)懷有感恩之心，感恩我們的父母，老師，感謝那些曾在我們失意之時(shí)，給予我們?cè)值娜耍�有那些我們未知姓名，未曾謀面的善良之人�；貓�(bào)并不僅僅限于對(duì)那些曾經(jīng)給予過(guò)我們幫助的人，回報(bào)更像是一種延續(xù)和傳承。延續(xù)愛(ài)心和善良，盡我們所能幫助更多需要幫助的人，將這份人間大愛(ài)惠及更多的人，使我們這個(gè)社會(huì)充滿著愛(ài)，人與人之間友善，和睦地相處。
理想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)奮斗和一往直前的韌勁。青春是一個(gè)拼搏，挑戰(zhàn)，奮斗的時(shí)期。我們無(wú)所畏懼，不怕失敗和低谷，不墨守成規(guī)于經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)創(chuàng)，奮斗理應(yīng)成為我們的代名詞。雖然生活給我們?cè)S多磨難，但我們不應(yīng)抱怨，或是指責(zé)。將生活的磨難視作是生活給予給我們的饋贈(zèng)，或是一份特殊的'禮物。而我們需要做的是，收下它，并將它轉(zhuǎn)化成一個(gè)動(dòng)力，一個(gè)在我們失落時(shí)，能喚起意志的精神支柱，一個(gè)在我們處于低谷時(shí)，能拉我們一把的援助之手。身世即生來(lái)注定，我們無(wú)法改變，我們所需做的只有不斷努力奮斗，不輕言放棄，用一份樂(lè)觀，積極向上的心態(tài)面對(duì)人生。
高中期間，我受到國(guó)家助學(xué)金及一些類似的助學(xué)活動(dòng)。對(duì)于此類的富有愛(ài)心的機(jī)構(gòu)及個(gè)人，我深表感謝。感謝在我深處困難之時(shí)，給予給我的幫助。我會(huì)將這些化作學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，積極克服困難，在明年的高考中，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人�？此坪�(jiǎn)單的六個(gè)字，卻給予所有受助人以溫暖。物質(zhì)上的資助解決生活上的貧窮，而精神上的資助卻救助心靈上的貧瘠。筑夢(mèng)，圓夢(mèng)，對(duì)于捐助人來(lái)說(shuō)，是無(wú)心之舉，可無(wú)心插柳柳成蔭，理想的實(shí)現(xiàn)對(duì)于捐助者而言是最好的回報(bào)。鑄人，舉手之間傳遞的是善良，愛(ài)心，感恩和正能量。它教育所有人學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)善良，鑄就的，是一個(gè)人的品性。 感激之情無(wú)以言表，將千言萬(wàn)語(yǔ)化作人生道路上的鋪路石。風(fēng)雨伴隨著人生旅途，我們?yōu)楹尾粩y一支鮮花，從容地走向未來(lái)。無(wú)論前方是一片光明，還是布滿荊棘，我們都應(yīng)向剛剛綻放的鮮花一般，生機(jī)盎然地綻放。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文3
當(dāng)我們從媽媽的肚子里出來(lái)時(shí)，我們就要學(xué)會(huì)理解周?chē)囊磺�，理解新的環(huán)境，新的事物，理解自我所能擁有的一切。不管就是否貧窮，就是否富有，我們都要用一顆平淡的心去理解去理解。
我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到踏入大學(xué)校園一步一步的艱辛只有自我明白�；蛟S有時(shí)候我們就是憑著自我的努力，有時(shí)候有些人就是憑著運(yùn)氣，憑著機(jī)遇。但就是，不管怎樣，我們還就是帶著興奮，好奇，斗志，離開(kāi)了家，來(lái)到了新的環(huán)境。
剛到大學(xué)時(shí)，就聽(tīng)到助學(xué)金這事兒。一下子就想到了自我表哥，他大我八歲，那時(shí)的自我還在讀初中，他考上了哈爾濱大學(xué)，一本大學(xué)，我們整個(gè)家庭都為他高興，感到自豪。但就是很快就被另一件事所愁，他家里很窮，有一個(gè)癡呆的妹妹，他父親很早就死在一場(chǎng)意外中，他母親患有風(fēng)濕病。家里還就是領(lǐng)著低保過(guò)日子。那么，昂貴的大學(xué)學(xué)費(fèi)成了頭疼問(wèn)題，他媽媽雖然很高興，但就是卻因?yàn)殄X(qián)的問(wèn)題想勸他放下，放下哈爾濱大學(xué)，可那時(shí)的他并不想放下，他想給自我一個(gè)機(jī)會(huì)，他不想一輩子都那么窮，他不想自我的媽媽每一天那么勞累，他想靠自我的努力，用知識(shí)改變命運(yùn)有一個(gè)完美的明天。之后村里的書(shū)記聽(tīng)說(shuō)這事后，為他忙前忙后，跟他申請(qǐng)了貸款。我們?nèi)覟樗I集生活費(fèi)。一切準(zhǔn)備就緒后最后踏上了大學(xué)的道路。入學(xué)后，他就明白了助學(xué)金這事，他便很努力很努力的學(xué)習(xí)。他申請(qǐng)了助學(xué)金，也許就是他家里確實(shí)很窮，也或許就是他學(xué)習(xí)很好，輔導(dǎo)員就給他一個(gè)機(jī)會(huì)，批了他的申請(qǐng)書(shū)。他明白心存感激，便發(fā)奮圖強(qiáng)。四年內(nèi)，每年不僅僅拿了助學(xué)金還因合項(xiàng)成績(jī)優(yōu)秀拿了獎(jiǎng)學(xué)金。為了減少開(kāi)支，到處兼職，每年過(guò)節(jié)之類的都很少回去，省吃儉用。因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀，輔導(dǎo)員也很看好他，就被保送到美國(guó)留學(xué)，至今為止，他已經(jīng)把家里人都接過(guò)去在美國(guó)
定居了。
他因?yàn)橛辛诉@個(gè)助學(xué)金完成了他的`大學(xué)夢(mèng)，也擺脫了貧困。他每隔幾年都會(huì)回來(lái)看望我們，看望他的親戚，還有村里的書(shū)記，去給他們拜年送禮，只要他回來(lái)，我們村就會(huì)放鞭炮迎接他。他看望幫忙過(guò)他的人，感激他們。他也給我們村帶來(lái)了榮譽(yù)，都為他感到自豪。
助學(xué)，也就就是幫忙完成學(xué)業(yè)。筑夢(mèng)，筑就夢(mèng)想，鑄人，鑄煉成人。一個(gè)又一個(gè)在國(guó)家的幫忙下成就了夢(mèng)想，真真正正的成了一個(gè)成功的人。
我想到了我自我，自我家里也很窮。雖然沒(méi)有我的表哥考的好，但就是我也想因?yàn)橹鷮W(xué)而筑夢(mèng)鑄就成人，我懷著期望申請(qǐng)了助學(xué)金，我有這個(gè)信心，我想我會(huì)努力向完美的明天出發(fā)。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人。我努力學(xué)習(xí)，我朝著夢(mèng)想前進(jìn)，我想做一個(gè)成功的人。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文4
夜空中最亮的星，能否聽(tīng)清，那仰望的人，心底的孤獨(dú)和嘆息。
夜空中最亮的星，能否記起，曾與我同行，消失在風(fēng)里的身影。
每當(dāng)我找不到存在的意義，每當(dāng)我迷失在黑夜里。
夜空中最亮的星，指引我靠近你。
———題記
揮手告別昨日的緊張節(jié)奏，轉(zhuǎn)身離開(kāi)往日的書(shū)山題海，終于，從高中的牢籠中放飛出來(lái)。二零一三年九月，帶著家人的期許和對(duì)夢(mèng)想的信仰，懷揣著理想和熱情來(lái)到了我的大學(xué)---寧夏大學(xué)。不管以前的學(xué)習(xí)生活中我曾擁有著怎樣的光環(huán)和壓力，來(lái)到大學(xué)，離開(kāi)了備受關(guān)注的目光，卸下包袱，一切重新開(kāi)始。
夜空中最亮的星之國(guó)家助學(xué)
在偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代中成長(zhǎng)的我們，對(duì)于夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)向每一個(gè)人都張開(kāi)懷抱。作為一個(gè)普通的農(nóng)村家庭回族女孩，讀書(shū)原本在家鄉(xiāng)的人眼中就是一種浪費(fèi)，尤其爺爺奶奶年事已高，爸爸在外出打工的時(shí)候突患腦梗，現(xiàn)在雖有好轉(zhuǎn)但始終還在服用一定量的藥物，家中的經(jīng)濟(jì)來(lái)源僅靠責(zé)任田和父母打零工來(lái)維持生計(jì)。盡管經(jīng)濟(jì)上貧苦，但對(duì)于我們一家人來(lái)說(shuō)精神上非常充實(shí)。人窮志不窮，作為家中長(zhǎng)女的我，不僅要做好自我始終要記得給弟弟妹妹作出榜樣作用，欣慰的是我如愿考上大學(xué)，弟弟妹妹也都在重點(diǎn)初高中名列前茅,用媽媽的話說(shuō)“就算再苦再累，心里是甜的，身上也就有勁了”。在此，非常感謝國(guó)家的助學(xué)政策，給予像我一樣的學(xué)子經(jīng)濟(jì)上的援助。一直以來(lái)相信愛(ài)笑的女孩運(yùn)氣不會(huì)差，而我認(rèn)為自己就是被幸運(yùn)眷顧的女孩，有國(guó)家給予的呵護(hù)與澆灌，有家人的支持，使得我的學(xué)業(yè)生活芬芳彌漫。國(guó)家的助學(xué)政策就像夜空中的明星，使沒(méi)有了那份后顧之憂便不懼怕生活的壓力，使我脆弱敏感的心變得強(qiáng)大。我會(huì)用行動(dòng)表示感恩，帶著最初的那份自我和信念，去創(chuàng)造那些屬于我們的美好。
夜空中最亮的星之夢(mèng)想
由于高考失利選擇了預(yù)科，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)過(guò)度才真正步入了寧大的本部，成為一名真正的大學(xué)生，在這高手如林的大學(xué)里，不由得變得自卑，而且身邊的同學(xué)們各個(gè)方面都很優(yōu)秀。參加各種活動(dòng)個(gè)個(gè)都很積極優(yōu)秀，或許是因?yàn)榻?jīng)過(guò)成績(jī)的起伏和在預(yù)科學(xué)習(xí)的標(biāo)簽，讓我面對(duì)同學(xué)，面對(duì)這種社團(tuán)活動(dòng)，不管是我喜歡的還是不喜歡的始終徘徊在門(mén)前，我知道這樣不好，所以我在努力改變。我沒(méi)忘記我的夢(mèng)想，沒(méi)有忘記那份不斷努力只為遇見(jiàn)更好的自己的信念，青春期的迷茫與沖動(dòng)，渴望掌聲，渴望成功……這些大大小小的夢(mèng)想就像夜空中的明星，每每提醒著我去奮斗。在輔導(dǎo)員老師，學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐的指引下，我慢慢的開(kāi)始融入這里;漸漸的變得開(kāi)朗，活潑且充滿激情。在這里，我懂得了大學(xué)不僅僅是學(xué)知識(shí)，更重要的是提升自己的能力。大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)，有許多的社團(tuán)，學(xué)生會(huì)部門(mén)。我清楚地意識(shí)到這是一個(gè)沒(méi)有硝煙的`戰(zhàn)場(chǎng)，我不會(huì)去迎合主席，部長(zhǎng)之類的上級(jí)，因?yàn)槲覐奈赐涍^(guò)來(lái)這里的初衷---鍛煉自己的能力，而不是其他虛幻的東西。順從本心，堅(jiān)持自我是我做好每份工作的出發(fā)點(diǎn)，用真誠(chéng)對(duì)待遇到的每一個(gè)人。校園里，好多的地方都曾留下過(guò)我忙碌的身影。
知識(shí)改變命運(yùn)，盡管說(shuō)大學(xué)是個(gè)提高綜合能力的地方，但從邁入大學(xué)校門(mén)開(kāi)始，導(dǎo)員就不止一次告誡我們作為學(xué)生，到什么時(shí)候?qū)W習(xí)都是第一位，尤其是對(duì)于學(xué)生干部來(lái)說(shuō)，如果無(wú)法保證自己的學(xué)業(yè)其余的根本不值一提。有夢(mèng)想就要去奮斗，駕馭命運(yùn)的舵是奮斗，所有的僥幸只是一時(shí)的成功，只有一步步踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)去，才會(huì)無(wú)愧于所有。Nothing is impossible,我做到了，榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)學(xué)金都讓我清楚地明白自己真的做到了。既然來(lái)到了大學(xué)，就要在這片希望的土地上，汲取那些本該屬于我們的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，為我們的未來(lái)積攢一點(diǎn)東西，讓它成為我們步入社會(huì)的資本。
夜空中最亮的星之更好的自己
沒(méi)有最好，只有更好，只有不斷的努力才能遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己。一個(gè)更好的自己就像夜空中的明星指引我每天努力，每天進(jìn)步。大學(xué)的生活亦難亦易，就看你要選擇怎樣度過(guò)。承受種種外部壓力，更要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。一開(kāi)始的豪情壯志、熱情慢慢減退，活力淡去，許多人都會(huì)選擇退縮，不知所措，進(jìn)而墮落，最終沉淪。那樣的生活不是我所能選擇的，我可以允許自己墮落一會(huì)兒，但絕對(duì)不會(huì)讓自己淪陷其中。多一些知識(shí)，從現(xiàn)在和以后的時(shí)間里，用豐富的課堂知識(shí)武裝我的頭腦;閑暇時(shí)間在圖書(shū)館，在書(shū)中尋求現(xiàn)實(shí)中難得的純明和清凈;盡管生活費(fèi)有限，但利用節(jié)假日的兼職和省吃儉用，我也盡我所能去外面走走，看不同的地方開(kāi)闊自己的視野，畢竟心靈和腳步都在路上，對(duì)于女生更是一種成長(zhǎng)。
因?yàn)閴?mèng)，我來(lái)到了大學(xué)，在追尋夢(mèng)的道路上卻充滿著荊棘和坎坷。青春，本應(yīng)該就是奮斗的大好年華，而這種種的荊棘和坎坷使我差點(diǎn)兒連去奮斗的機(jī)會(huì)都失之交臂。無(wú)數(shù)的日夜，父母都曾無(wú)奈的嘆息著，那其中的深意我都很清楚。面對(duì)這無(wú)奈的嘆息和這些荊棘和坎坷，我感到了無(wú)力和彷徨，無(wú)數(shù)次的迷失在黑夜里……當(dāng)我只能選擇抬頭不讓眼淚使父母更無(wú)助的時(shí)候，是國(guó)家的幫助使我重新燃起了繼續(xù)奮斗去追尋夢(mèng)想的希望，在我的夜空中，亮起了明星，指引了方向。
因?yàn)閲?guó)家的幫助，我才有繼續(xù)奮斗的能力，才有繼續(xù)奮斗的勇氣;因?yàn)閲?guó)家的幫助，我感到我的未來(lái)并不是那么的迷茫，我對(duì)自己充滿了希望。星空中屬于我的那顆星重新閃爍，指引了我繼續(xù)追尋夢(mèng)的方向，點(diǎn)燃了我前行的希望，賜予了我重生的力量。若不是它們，我相信我現(xiàn)在已經(jīng)不可能在如此美麗的校園，如此優(yōu)雅的環(huán)境，如此濃厚的書(shū)香中去學(xué)習(xí)，去生活，去奮斗。再見(jiàn)，曾經(jīng)的荊棘;再見(jiàn)，曾經(jīng)的迷茫;再見(jiàn)，曾經(jīng)的曾經(jīng)……面對(duì)未來(lái)的旅程，我整裝待發(fā)!
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文5
云輕柔地飄動(dòng)，那搖曳的舞姿，似在感謝風(fēng)的幫助；小草剛毅地生長(zhǎng)，那蓬勃的生機(jī)，似在感謝大地的栽培；小魚(yú)靈活地游動(dòng)，那飄然的身影，似在感謝小溪的孕育，而國(guó)家給予的助學(xué)金，就如同黑暗中的一座燈塔，照亮萬(wàn)千貧困學(xué)子迷惘的道路。 “助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人”是國(guó)家給予千萬(wàn)學(xué)生一展鴻鵠之志的政策，在我看來(lái)，“助學(xué)”是一種對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行資助的方式，它讓貧困的學(xué)子得以完成上學(xué)的夙愿，“筑夢(mèng)”是有理想和追求并努力實(shí)現(xiàn)的終極意義，它讓貧困學(xué)子得以完成夢(mèng)想，“鑄人”是指培育人才，把貧困學(xué)子鑄就成人才�？偟膩�(lái)說(shuō)，就是國(guó)家正在不斷地激勵(lì)著我們成長(zhǎng)，望我們成為夢(mèng)想會(huì)開(kāi)花結(jié)果的人。
我出生于一個(gè)貧困的家庭，家里的收入和支出完全不平衡，可所謂是“入不敷出”啊，幸好國(guó)家很是重視貧困學(xué)子的發(fā)展，給予助學(xué)金，幫助我們完成夢(mèng)想，鑄就一個(gè)個(gè)精英。從織著的愿望和夢(mèng)想，讓我明白再不成長(zhǎng)，便會(huì)為時(shí)已晚，所以我才會(huì)更加努力。遙望古今中外，有多少人曾站在這片土地上，笑談宏偉大志，抒發(fā)壯士豪情。夢(mèng)想是若遙不可及，又似觸手可得，“夢(mèng)想成真”不是“白日做夢(mèng)”，夢(mèng)想的成真需要守候，需要堅(jiān)守，更需要有人的栽培，無(wú)根基難以成大樓、無(wú)滴水難以成江海、無(wú)種子根本不會(huì)成大樹(shù)，夢(mèng)想的揚(yáng)帆起航，必定要有人的善心撒種，而祖國(guó)便是這樣一位撒種人，讓我們的夢(mèng)想不再成為一個(gè)虛幻的想象，成為無(wú)論如何的生長(zhǎng)，最后也只會(huì)得到竹籃打水一場(chǎng)空的結(jié)果。夢(mèng)想可分為三種時(shí)態(tài)：過(guò)去曾有、現(xiàn)在擁有、未來(lái)將有，我要憑借這國(guó)家撒下的種子，助我的夢(mèng)成為第二者。
雖生于城市，卻并未有周邊人家的富裕。因?yàn)榧彝キh(huán)境的不允許，所以我對(duì)許多東西都只能是望于眼而止于步的，我雖無(wú)“余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也�！钡母呱星椴�，但我也不甚在意這些。我在意的是母親為支撐起這個(gè)家而付出的辛勞汗水。時(shí)光荏苒，父母都不再年輕，那些皺紋的出現(xiàn)，似在訴說(shuō)著這個(gè)不平凡的人正在為我擋風(fēng)遮雨，容顏雖變，但她們對(duì)我的心卻未變半分。上高中，經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的壓力也更加沉重，現(xiàn)在雖然還未上大學(xué)，但快上大學(xué)，現(xiàn)在是一名高三學(xué)生，正在為上理想的大學(xué)而奮斗著，雖然有點(diǎn)苦、有點(diǎn)累，但想著他人的`栽培之恩，疲累之感也就淡去許多。其實(shí)，原來(lái)上大學(xué)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)可望而不可及的夢(mèng)望，因?yàn)槟歉甙旱膶W(xué)雜費(fèi)，家里并不能承擔(dān)地起，那些費(fèi)用不知會(huì)帶來(lái)多少滄桑的歲月痕跡到母親臉上，不知會(huì)讓母親的背彎多少，但是現(xiàn)在不同，學(xué)校和國(guó)家會(huì)出臺(tái)一系列的助學(xué)政策給家庭經(jīng)濟(jì)困難卻又想上大學(xué)的孩子，讓父母的重?fù)?dān)卸下來(lái)不少。就我知道的國(guó)家專門(mén)為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生設(shè)立的補(bǔ)助政策就有：國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金還要國(guó)家助學(xué)貸款等。這些政策使得我們這些家庭貧困的學(xué)生可以順利上大學(xué)并完成學(xué)業(yè)，又可以減輕家庭經(jīng)濟(jì)問(wèn)題所帶來(lái)的壓力。這些政策給多少家庭增添歡聲笑語(yǔ)，拂去多少學(xué)生不能上學(xué)的困境。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文6
1990年我出生于河北省邢臺(tái)縣西部一個(gè)小山村。記憶中印象最深的是父親的那輛上班坐騎——二八大梁自行車(chē)。每當(dāng)坐上去就像坐著奔馳、寶馬，有時(shí)候?yàn)榱苏l(shuí)先坐車(chē)也免不了跟哥哥干“口水仗”。然而，自從12歲后，我再也沒(méi)有坐過(guò)那輛大梁自行車(chē)。父親病了，需要住院。那時(shí)候我天真地以為父親或許得的只是比普通感冒嚴(yán)重一點(diǎn)點(diǎn)的病，以為父親是山，永遠(yuǎn)都不會(huì)倒、不會(huì)垮。當(dāng)時(shí)我寄住在姥爺家，每天都要問(wèn)父親什么時(shí)候能回來(lái)，這樣一等就是3個(gè)月。
父親其實(shí)因惡性腫瘤住院，花費(fèi)很大，家里也沒(méi)有了什么收入，并且父親每個(gè)月還需要去縣醫(yī)院接受治療。初二的哥哥因?yàn)閷W(xué)費(fèi)問(wèn)題，也為了我能好好學(xué)習(xí)，輟學(xué)后遠(yuǎn)去天津打工。兩年后，父親身體漸漸好轉(zhuǎn)，但還是不能從事重體力勞動(dòng)，就跟母親在家里種地、養(yǎng)豬。那時(shí)候知道家里的負(fù)擔(dān)比較重，我也想為家里出一份力，卻心有余而力不足。
患難困苦是磨練人格的最高學(xué)校。在這所學(xué)校我刻苦學(xué)習(xí)，最終以較好的成績(jī)被縣中錄取。作為父母的驕傲，通過(guò)初中三年的努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)被縣重點(diǎn)高中提前批次錄取，并享受免交學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)父親聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，臉上露出欣慰的笑容。我知道只能更努力地學(xué)習(xí)才對(duì)得起父親的辛勤付出。功夫不負(fù)有心人，20xx年的暑假，當(dāng)我收到河北省重點(diǎn)骨干大學(xué)——河北工程大學(xué)的錄取通知書(shū)時(shí)，全家人都為我感到高興。但是面對(duì)高昂的學(xué)費(fèi)以及生活費(fèi)，心里沉甸甸的，我怎么也高興不起來(lái)。伴隨錄取通知書(shū)的還有一張關(guān)于國(guó)家助學(xué)貸款的介紹。當(dāng)我向父親提出申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款時(shí)，父親堅(jiān)決不同意，認(rèn)為負(fù)責(zé)我上學(xué)是作為家長(zhǎng)的義務(wù)，不能給國(guó)家添麻煩，也不想因?yàn)橘J款的事給我?guī)?lái)心理壓力。因此為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，拿到錄取通知書(shū)之后，我聯(lián)系到表哥，去沙河一鐵礦上做臨時(shí)工。終于，在開(kāi)學(xué)之前將學(xué)費(fèi)都湊齊了，走進(jìn)了“象牙塔”。
大學(xué)四年生活，我每天堅(jiān)持早起晚歸、勤奮學(xué)習(xí)，同時(shí)在學(xué)習(xí)之余做了多份勤工助學(xué)工作，家教、發(fā)傳單、飯店服務(wù)員等。為了攢夠下學(xué)年的學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)，我寒、暑假曾到過(guò)天津、安徽、北京打工。當(dāng)然，付出也總會(huì)得到回報(bào)，我曾連續(xù)兩年榮獲校二等獎(jiǎng)學(xué)金、“三好學(xué)生”稱號(hào)以及國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，這在很大程度上減輕了家庭負(fù)擔(dān)。
然而明天和意外，你永遠(yuǎn)不知道哪個(gè)先來(lái)。20xx年寒假，我本來(lái)打算還去天津打工的，一天母親突然打電話說(shuō)：“放假直接回來(lái)吧，你父親身體不好�！钡却龣z查結(jié)果的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，也是最煎熬的。一星期后檢查結(jié)果顯示，父親得了食道癌。這個(gè)結(jié)果對(duì)于我，對(duì)于整個(gè)家庭來(lái)說(shuō)真是晴天霹靂，尤其當(dāng)醫(yī)生說(shuō)接受治療生命還可能存續(xù)一年，放棄治療也就半年左右。
父親考慮到昂貴的醫(yī)療費(fèi)用以及家里的現(xiàn)實(shí)情況最初是想放棄治療的。我告訴父親，沒(méi)有您，這個(gè)家是不完整的，這個(gè)家就散了。幾經(jīng)家人勸說(shuō)，父親終于接受保守治療——化療，但前提是我不能放棄考研的打算。20xx年整整一年，我跟父親都在履行這份“君子協(xié)議”：父親每個(gè)月都去醫(yī)院接受化療，我也進(jìn)入到緊張地考研復(fù)習(xí)中。每星期給父親打電話，感受到他的精神狀態(tài)不錯(cuò)，我就很高興，但醫(yī)生的話又使我心中那根弦緊繃著，我不知道什么時(shí)候會(huì)斷。
考研結(jié)束后，回到家躺在床上的父親并沒(méi)有像往常跟我說(shuō)話、聊天。母親告訴我父親因?yàn)榛熒眢w嚴(yán)重透支，已經(jīng)一個(gè)多月不能走路、不能說(shuō)話也不能吃飯了，每天只能靠葡萄糖維持，就等著我回來(lái)。為了我能安心、順利地考試，父親堅(jiān)決不允許家人告訴我實(shí)情。面對(duì)這份善意的.謊言，我明白父愛(ài)如山的真諦。然而，我的回來(lái)并未能留住父親陪我們一起迎接20xx新年的到來(lái)�；蛟S父親終于看到我的歸來(lái)，了卻了心中最后的牽掛，在我回來(lái)后的第三天，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。
一個(gè)月后，當(dāng)我查到以較高分?jǐn)?shù)通過(guò)研究生初試時(shí)，我終于忍不住大聲地哭了出來(lái)。天堂的父親，我終于做到了，您看到了嗎?經(jīng)過(guò)層層復(fù)試，終于被蘭州大學(xué)所錄取。然而將近1萬(wàn)元的學(xué)費(fèi)，使我憂心忡忡。好在在國(guó)家資助政策以及蘭州大學(xué)研工部門(mén)的幫助下，我申請(qǐng)到中國(guó)銀行的校園地助學(xué)貸款，才能夠坐在“象牙塔”中學(xué)習(xí)。
父親，我還是您的驕傲嗎?是的，正是從父親您與病魔堅(jiān)持抗?fàn)幹�、正是在�?guó)家對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助政策下，我才學(xué)會(huì)了自立、自強(qiáng)，才能夠進(jìn)入國(guó)家985、211重點(diǎn)高�！m州大學(xué)，繼續(xù)進(jìn)行深造，使得我成為您的驕傲，乃至今后成為社會(huì)和國(guó)家的人才變?yōu)榭赡�。�?dāng)然，我也通過(guò)自己努力，在20xx年度榮獲蘭州大學(xué)“三好學(xué)生”“潤(rùn)慈勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”，同時(shí)作為潤(rùn)慈公益基金會(huì)志愿者一員，我非常感謝一路走來(lái)幫助我的有關(guān)部門(mén)、老師和同學(xué)，我會(huì)懷著一顆感恩之心盡自己最大努力去幫助他人。正如從小學(xué)一直到大學(xué)，擔(dān)任學(xué)習(xí)委員、生活委員、勞動(dòng)委員、體育委員以及社區(qū)辦團(tuán)支書(shū)時(shí)，盡自己所能在學(xué)習(xí)和生活上幫助別人。現(xiàn)在除了參加校研究生會(huì)也在校圖書(shū)館做助管，認(rèn)真、熱情對(duì)待每一件事、每一位同學(xué)。
我堅(jiān)信：人生不管有多少磨難，我都會(huì)昂著頭、笑著走下去!
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文7
人的一生能有多長(zhǎng)，一生中人能走多遠(yuǎn)，看似渺小的生命能承載多大的夢(mèng)想？每個(gè)人對(duì)這有不同的認(rèn)知和理解。悠悠歷史，幾經(jīng)沉浮，圣人志士們經(jīng)蹉跎歲月的洗禮，心有人生漫漫，前路其修遠(yuǎn)兮的抱負(fù)；也有人生苦短，當(dāng)力爭(zhēng)朝夕，秉燭夜讀的感慨；更有自思量，修其身的操守悟道。而今，小小的我，背著重重的期望，輕輕的仰望，仰望我的人生，我的夢(mèng)。
不求一生走很遠(yuǎn)，愿走完該走的路；不望一生成就浮華的夢(mèng)，愿實(shí)現(xiàn)一直以來(lái)懷抱的夢(mèng)想；不奢求能有圣人般的修養(yǎng)，愿于人無(wú)愧，溫暖一方。
我是一個(gè)早產(chǎn)兒，聽(tīng)大人們說(shuō)我8個(gè)月的時(shí)候就早早的來(lái)到了這個(gè)精彩且殘酷的世界，剛出生時(shí)長(zhǎng)得特別小，小的讓人心疼，家人和親戚朋友們都不敢抱我，生怕一個(gè)不小心把我的小胳膊、小腿弄斷，而且沒(méi)幾天我就呼吸困難，差點(diǎn)喪命。聽(tīng)說(shuō)是奶奶每天把我抱在懷里給我溫暖，才有了如今這個(gè)活潑開(kāi)朗、積極樂(lè)觀、勤奮好學(xué)的我。
或許命運(yùn)是有意無(wú)意的眷顧我，三歲時(shí)我的父母離異了，我跟了爺爺奶奶從此過(guò)上了清貧、樸素的小日子，雖然不是那種奢華的生活，但是我們很幸福，有了爺爺奶奶的愛(ài)，我覺(jué)得自己是最幸福的孩子。
可能是窮人家的孩子早當(dāng)家吧，我打小就比同齡的孩子成熟、懂事。6歲開(kāi)始就自己打理自己，洗衣、做家務(wù)也會(huì)了一些，小的時(shí)候就很要強(qiáng)，做什么事情都爭(zhēng)取做到最好，同時(shí)，爺爺奶奶也并沒(méi)有因?yàn)槲腋改傅脑蚨貏e寵我，恰恰相反，他們對(duì)我的要求非常苛刻，每件事都要我盡力做到完美，要懂禮貌、有素質(zhì)，他們想讓我能夠越來(lái)越優(yōu)秀，將來(lái)成為"有用"的'人。
我小的時(shí)候?qū)W習(xí)就很努力，順利的考入了重點(diǎn)小學(xué)及初中，初中時(shí)為了給家里減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，有時(shí)會(huì)利用課余時(shí)間去打工掙些生活費(fèi)，偶爾也會(huì)攢些瓶子來(lái)賣(mài)，生活很累，很艱辛，但也很充實(shí)，重要的是很快樂(lè)！
在初一下學(xué)期的時(shí)候，我又經(jīng)歷了一場(chǎng)腦袋手術(shù)，差不多花光了家里所有的積蓄，我心里很難過(guò)，康復(fù)后回到了學(xué)校，雖然耽誤了半年學(xué)業(yè)，但通過(guò)我的自學(xué)，考試的成績(jī)也還不錯(cuò)，所以我仍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能考得更好，才不辜負(fù)爺爺。奶奶對(duì)我的厚望。
中考時(shí)由于過(guò)度緊張，導(dǎo)致成績(jī)不是很理想，考入了一所中等的高中學(xué)校，但我并沒(méi)有停止努力，仍然為都不止，刻苦努力學(xué)習(xí)，生活所帶給我的更多的是歷練與成長(zhǎng)。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文8
在詩(shī)人、作家眼里，黑夜總是顯得那么神秘，那么讓人心生向往，因?yàn)樗麄兊撵`感往往會(huì)在那一瞬間噴薄而出，可是之前黑夜對(duì)我而言卻猶如幽靈一般，讓我心生畏懼，甚至喪失對(duì)次日晨光的期望，直至它的出現(xiàn)，才點(diǎn)亮我心中已經(jīng)黯淡很久的希望。
大概一年前就想寫(xiě)下關(guān)于我和她的故事，卻遲遲沒(méi)敢下筆，究其原因，或許是因?yàn)閾?dān)心自己還沒(méi)有足夠的文筆去講述它帶給我的變化吧。今年從輔導(dǎo)員口中得知“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”系列征文活動(dòng)后，我決定要把我和她的故事分享給大家，讓大家感受到她的存在，我想這無(wú)關(guān)乎文采，全憑真情述說(shuō)。
我第一次和她相識(shí)大概是高考之后吧。我是一名復(fù)讀生，來(lái)自于素有“煤都”之稱的山西省，直到現(xiàn)在有的同學(xué)在聽(tīng)說(shuō)我的家鄉(xiāng)之后仍會(huì)開(kāi)玩笑地問(wèn)一句“你家是煤老板吧”，當(dāng)然這是一句玩笑話，其實(shí)我來(lái)自于一個(gè)普普通通的農(nóng)村家庭，父母都是老實(shí)巴交的農(nóng)民。高考第一年沒(méi)有考上大學(xué)，自己也是愧疚，感覺(jué)沒(méi)有臉去面對(duì)父母，想要外出打工幫父母分擔(dān)一些壓力。但是只有小學(xué)文化水平的父親只說(shuō)了一句話“不讀書(shū)是沒(méi)有出息的，就是砸鍋賣(mài)鐵也要讓你上學(xué)”，當(dāng)時(shí)也不知道是怎樣擦掉自己臉上的淚水，只記得心里暗暗下決心一定要考上大學(xué)，做一個(gè)有出息的人回報(bào)父母。第二天看著父親把攢了好久的3000元給我交了復(fù)讀費(fèi)，心里酸酸的。復(fù)讀的那一年當(dāng)中，我每分每秒都不敢懈怠，由于基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)起來(lái)還是有些費(fèi)力，但是畢竟“功夫不負(fù)有心人”，第二年以高于本科線四十多分考上重慶科技學(xué)院。清晰地記得當(dāng)時(shí)拿到錄取通知書(shū)的時(shí)候，父母激動(dòng)的都哭了，當(dāng)天晚上父親去小賣(mài)店買(mǎi)了點(diǎn)肉，一家人吃得特別開(kāi)心。隨之而來(lái)的是五千多塊的學(xué)費(fèi)以及生活費(fèi)還沒(méi)有著落，看著父親日漸消瘦的身體，我卻無(wú)能為力，真恨自己沒(méi)有本事。最后父親東家借一些，西家湊一點(diǎn)，還是把學(xué)費(fèi)給我拿上了。自己也不好意思再提生活費(fèi)，想的是開(kāi)學(xué)后做些兼職掙點(diǎn)錢(qián)來(lái)維持日常生活。
終于九月份來(lái)了，帶著我對(duì)大學(xué)生活的憧憬和擔(dān)憂突兀地來(lái)了，我也沒(méi)有再讓父母來(lái)送我，因?yàn)槲抑缆焚M(fèi)就是一筆不小的花銷。在我臨上火車(chē)前，母親塞給我一個(gè)布的錢(qián)包，告訴我上了車(chē)再打開(kāi)。就這樣我踏上了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)一千多公里異鄉(xiāng)求學(xué)，等上了火車(chē)安頓下來(lái)，打開(kāi)錢(qián)包一看，里面零零碎碎的零錢(qián)，大概有900多塊吧，還有一張紙條，父親歪歪斜斜地寫(xiě)著“孩子，這些錢(qián)拿著買(mǎi)吃的，在外面照顧好自己”，看著看著，我的眼淚又不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。我知道父母給我拿的這些錢(qián)已經(jīng)夠他們一個(gè)多月的開(kāi)銷了，我的眼前仿佛閃現(xiàn)出他們每天的.午飯都是咸菜和饅頭的場(chǎng)景。
到了學(xué)校以后，看著身旁的同學(xué)都是父母送來(lái)的，自己也特別羨慕他們有父母地陪伴。但是沒(méi)傘的孩子就得學(xué)會(huì)奔跑，收拾好床鋪報(bào)道后，自己便去聯(lián)系做兼職的地方，不然第二天還得餓著肚子。軍訓(xùn)期間輔導(dǎo)員老師和我們說(shuō)，國(guó)家為了幫助貧困生順利完成學(xué)業(yè)專門(mén)設(shè)有國(guó)家助學(xué)金，聽(tīng)到這個(gè)消息我特別開(kāi)心，在明確自己符合申請(qǐng)條件，在輔導(dǎo)員的幫助下申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)金�；蛟S這筆錢(qián)在別人眼里微不足道，就是一部手機(jī)的錢(qián)而已，可是在我眼里真的就是雪中送炭，這相當(dāng)于我一個(gè)學(xué)期的生活費(fèi)。在成功申請(qǐng)助學(xué)金之后，專門(mén)給父母打了個(gè)電話告訴他們國(guó)家這個(gè)助學(xué)政策，他們也很高興，直夸國(guó)家政策好。在這之后，我不用太擔(dān)憂第二天的生活費(fèi)有沒(méi)有著落，也開(kāi)始在做兼職的同時(shí)，勤奮學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)、比賽，讓自己的大學(xué)生活變得充實(shí)、精彩起來(lái)。
現(xiàn)如今，我已經(jīng)是大二的一名學(xué)生了，今年也得到了國(guó)家助學(xué)金資助，同時(shí)自己也參加了學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)助學(xué)基地的勤工儉學(xué)崗位，在那里交到了很多真誠(chéng)待我的朋友，也嘗試著鍛煉自己的交際能力，現(xiàn)在感覺(jué)自己對(duì)未來(lái)充滿希望。
我想和我的父母說(shuō)一句，爸媽，您們不要擔(dān)心我，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有所成績(jī)回報(bào)您們的養(yǎng)育之恩。說(shuō)到這里，你們肯定也明白了我所說(shuō)的那個(gè)“她”是誰(shuí)了，是的，她就是國(guó)家助學(xué)金以及其他國(guó)家性資助政策，她就是我心中那一抹亮光，她讓我們這些之前只能遙望夢(mèng)想的貧寒學(xué)子也有了追夢(mèng)的希望。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人，從未停止腳步，一直在為我們這些寒門(mén)學(xué)子的逐夢(mèng)之路保駕護(hù)航！
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文9
云輕柔地飄動(dòng)，那搖曳的舞姿，似在感謝風(fēng)的幫助；小草剛毅地生長(zhǎng)，那蓬勃的生機(jī)，似在感謝大地的栽培；小魚(yú)靈活地游動(dòng)，那飄然的身影，似在感謝小溪的孕育，而國(guó)家給予的助學(xué)金，就如同黑暗中的一座燈塔，照亮萬(wàn)千貧困學(xué)子迷惘的道路。
“助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人”是國(guó)家給予千萬(wàn)學(xué)生一展鴻鵠之志的政策，在我看來(lái)，“助學(xué)”是一種對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行資助的方式，它讓貧困的學(xué)子得以完成上學(xué)的夙愿，“筑夢(mèng)”是有理想與追求并努力實(shí)現(xiàn)的終極意義，它讓貧困學(xué)子得以完成夢(mèng)想，“鑄人”是指培育人才，把貧困學(xué)子鑄就成人才。總的來(lái)說(shuō)，就是國(guó)家正在不斷地激勵(lì)著我們成長(zhǎng)，望我們成為夢(mèng)想會(huì)開(kāi)花結(jié)果的人。
我出生于一個(gè)貧困的家庭，家里的收入與支出完全不平衡，可所謂是“入不敷出”啊，幸好國(guó)家很是重視貧困學(xué)子的發(fā)展，給予了助學(xué)金，幫助我們完成夢(mèng)想，鑄就一個(gè)個(gè)精英。從小編織著的愿望與夢(mèng)想，讓我明白再不成長(zhǎng)，便會(huì)為時(shí)已晚，所以我才會(huì)更加努力。遙望古今中外，有多少人曾站在這片土地上，笑談宏偉大志，抒發(fā)壯士豪情。夢(mèng)想是若遙不可及，又似觸手可得，“夢(mèng)想成真”不是“白日做夢(mèng)”，夢(mèng)想的成真需要守候，需要堅(jiān)守，更需要有人的栽培，無(wú)根基難以成大樓、無(wú)滴水難以成江海、無(wú)種子根本不會(huì)成大樹(shù)，夢(mèng)想的揚(yáng)帆起航，必定要有人的善心撒種，而祖國(guó)便是這樣一位撒種人，讓我們的夢(mèng)想不再成為一個(gè)虛幻的想象，成為無(wú)論如何的生長(zhǎng)，最后也只會(huì)得到竹籃打水一場(chǎng)空的結(jié)果。夢(mèng)想可分為三種時(shí)態(tài)：過(guò)去曾有、現(xiàn)在擁有、未來(lái)將有，我要憑借這國(guó)家撒下的種子，助我的夢(mèng)成為第二者。
雖生于城市，卻并未有周邊人家的富裕。因?yàn)榧彝キh(huán)境的不允許，所以我對(duì)許多東西都只能是望于眼而止于步的，我雖無(wú)“余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也�！钡母呱星椴�，但我也不甚在意這些。我在意的是母親為了支撐起這個(gè)家而付出的辛勞汗水。時(shí)光荏苒，父母都不再年輕了，那些皺紋的出現(xiàn)，似在訴說(shuō)著這個(gè)不平凡的人正在為我擋風(fēng)遮雨，容顏雖變，但她們對(duì)我的心卻未變半分。上高中了，經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的壓力也更加沉重了，現(xiàn)在雖然還未上大學(xué)，但快上大學(xué)了，現(xiàn)在是一名高三學(xué)生，正在為上理想的大學(xué)而奮斗著，雖然有點(diǎn)苦、有點(diǎn)累，但想著他人的栽培之恩，疲累之感也就淡去了許多。其實(shí)，原來(lái)上大學(xué)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)可望而不可及的夢(mèng)望，因?yàn)槟歉甙旱膶W(xué)雜費(fèi)，家里并不能承擔(dān)地起，那些費(fèi)用不知會(huì)帶來(lái)多少滄桑的歲月痕跡到母親臉上，不知會(huì)讓母親的背彎多少，但是現(xiàn)在不同了，學(xué)校與國(guó)家會(huì)出臺(tái)一系列的助學(xué)政策給家庭經(jīng)濟(jì)困難卻又想上大學(xué)的孩子，讓父母的重?fù)?dān)卸下來(lái)不少。就我知道的國(guó)家專門(mén)為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生設(shè)立的補(bǔ)助政策就有：國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金與國(guó)家助學(xué)金還要國(guó)家助學(xué)貸款等。這些政策使得我們這些家庭貧困的學(xué)生可以順利上大學(xué)并完成學(xué)業(yè)，又可以減輕家庭經(jīng)濟(jì)問(wèn)題所帶來(lái)的壓力。這些政策給多少家庭增添了歡聲笑語(yǔ)，拂去了多少學(xué)子臉上的愁容。這些政策似春風(fēng)般的溫柔、似夏雨般的細(xì)膩、似秋葉般的無(wú)私、似冬雪般的體貼，安撫了我們?cè)陝?dòng)的心，助我們圓大學(xué)夢(mèng)，讓我們今日，青春無(wú)悔；明日，無(wú)悔青春。
“樹(shù)大根深，根深葉茂”，學(xué)校與國(guó)家今日的栽培，是盼我們能從小嫩芽變?yōu)榇淙~晶瑩、雋秀出塵的綠葉，為國(guó)家錦上添花。不能忘有人正在為我默默的.付出、不能忘老師的辛苦教導(dǎo)、不能忘學(xué)校與國(guó)家雪中送炭的舉動(dòng)，不會(huì)忘是他們讓我現(xiàn)在安逸的在教室里讀書(shū)，給了我良好的環(huán)境去成長(zhǎng)，讓我更有勇氣去建筑我的夢(mèng)想！
感謝學(xué)校，感謝國(guó)家，感謝一切一切的所有。天地雖寬，道路雖廣，即使前方坎坷，也難以磨滅我對(duì)夢(mèng)想追逐的心。心中有愛(ài)，心戀舊恩，即使四季變更，也難以改變我堅(jiān)定的意志。山感恩地，方能其高峻；海感恩溪，方能其博大；天感恩鳥(niǎo)，方能其壯闊。感恩使得之慰藉、獲得溫暖、獲取前進(jìn)的動(dòng)力。
現(xiàn)在國(guó)家的資助，不僅僅是為了填補(bǔ)貧富之間的差異，更是為了讓我們能成為一個(gè)不輸于任何人的人上人，因?yàn)樨毨В愿谜湎�，為了�?bào)答，吾將上下而求索，用自己的付出來(lái)?yè)Q取美好的未來(lái)。在我看來(lái)，這不是虛構(gòu)的想象，這是一件可行之事，這世上沒(méi)有“不可能”的事情，只會(huì)有“不，可能”的事情。雖說(shuō)有“命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求”之言，但是只要是我能把握的事情，就一定會(huì)牢牢的抓住。
趁現(xiàn)在還年輕，我們要為自己的夢(mèng)想而奮斗，即使那是一條布滿荊棘的道路，我們也要不懼其倒刺，闖出自己的天地，因?yàn)樾拇娓卸�，所以變得更加�?jiān)定、更加所向披靡，活出不一樣的自己。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文10
助學(xué)金是國(guó)家教育夢(mèng)的助手，它幫助貧困的孩子完成求學(xué)夢(mèng)。
第一次接觸助學(xué)金是我上高三的時(shí)候，老師說(shuō)國(guó)家為學(xué)習(xí)好同時(shí)家庭貧困的學(xué)生提供助學(xué)金，幫助他們上大學(xué)。我當(dāng)時(shí)符合條件，因此獲得了助學(xué)金。那時(shí)我正在為我的大學(xué)夢(mèng)而奮斗，我最大的擔(dān)憂就是如果我考上大學(xué)，家里是否能支付起學(xué)費(fèi)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的母親因病住院，貧困的家庭已經(jīng)沒(méi)有錢(qián)來(lái)供我讀書(shū)，我也因?yàn)楹拮约焊咭桓叨䴖](méi)有好好學(xué)對(duì)不起父母而在左臂上刻下“對(duì)不起”。但是有了助學(xué)金，我最大的擔(dān)憂沒(méi)了，因此我更加刻苦的學(xué)習(xí)，放棄午休去學(xué)習(xí)，跑著去吃飯，教室、宿舍、餐廳三點(diǎn)一線，生活像加快了節(jié)奏，在宿舍開(kāi)臺(tái)燈，總之節(jié)約每一分去學(xué)習(xí)，終于我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我的名次也一升再升，高考以511分被太原科技大學(xué)錄取。雖然我的分?jǐn)?shù)不高，可是我已經(jīng)滿足了，我能上大學(xué)了。你敢想象一個(gè)高一高二兩年沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)過(guò)課的人考上大學(xué)了嗎？
這一切都要感謝助學(xué)金，它讓我重獲新生，讓我無(wú)所擔(dān)憂，我才能靜下心來(lái)努力學(xué)習(xí)。它伴我成長(zhǎng)，助我圓夢(mèng)。
當(dāng)我進(jìn)入大學(xué)后，高消費(fèi)使我擔(dān)驚受怕，幾十幾百塊錢(qián)在這根本撐不了幾天，我再一次有了擔(dān)憂。再加上剛來(lái)新學(xué)校，我心情不好，失去了動(dòng)力，迷失了方向，好想做點(diǎn)什么，卻什么都懶得做。到國(guó)慶的`時(shí)候，老師讓評(píng)選貧困學(xué)生來(lái)爭(zhēng)取助學(xué)金，我十分激動(dòng)，我感覺(jué)我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)來(lái)了。我如果得到助學(xué)金，父母可以減輕負(fù)擔(dān)，我的生活也會(huì)輕松些，因此我參加了競(jìng)選。由于家庭貧困我得到了助學(xué)金，我之前的不悅和擔(dān)憂都沒(méi)有了，我拿了助學(xué)金就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有良知的人。我有前進(jìn)的方向了，我走出了迷茫。數(shù)學(xué)分析很難？我多做多看，我就不信你能難倒我。解析集合麻煩？我就不信我學(xué)不了你。英語(yǔ)聽(tīng)力聽(tīng)不懂？我下載英文版電影去看去聽(tīng)，再大的困難我也行。相信我，一定能行。
作為一名受過(guò)國(guó)家資助的學(xué)生，我有責(zé)任去為國(guó)家作出貢獻(xiàn)，做一名有遠(yuǎn)見(jiàn)、有膽識(shí)、有智慧、有愛(ài)國(guó)情操的公民。
助學(xué)金伴我高三到大一，我成長(zhǎng)了很多，我也學(xué)會(huì)了很多。助學(xué)金伴我成長(zhǎng)，助我求學(xué)，筑我有夢(mèng)，鑄我成人。我相信，在國(guó)家的幫助下，在我的努力下，我的明天將不再是夢(mèng)。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文11
人生如葉，有青翠油綠之時(shí)，也有泛黃飄落之際。起起伏伏，跌跌宕宕鋪就了人生旅途，無(wú)論風(fēng)雨如何肆虐，無(wú)論道路有多么泥濘，我們都應(yīng)豁達(dá)，坦然地面對(duì)挫折與困苦，用微笑與自信挑戰(zhàn)未來(lái)的人生。
——題記
我出生在一個(gè)普通的四口之家，有一個(gè)雙胞胎姐姐。父母通過(guò)打零工，維系著生活，供養(yǎng)我與姐姐讀書(shū)。生活清貧且平淡。20xx年7月，父親的突然離世猶如晴天霹靂一般，給了我與我們家以沉重一擊。對(duì)于當(dāng)時(shí)剛剛小學(xué)畢業(yè)的我，并不知道這到底意味著什么，只知道我沒(méi)有爸爸了，只懂得哭。母親的堅(jiān)強(qiáng)與雷厲風(fēng)行的性格教會(huì)我“哭是世間最無(wú)能的行為，我們必須要靠自己改變現(xiàn)狀�！蔽迥陼r(shí)間過(guò)去了，母親艱難地?fù)狃B(yǎng)著我與姐姐，看著我們經(jīng)歷中考，進(jìn)入高中。20xx年9月，我與姐姐同時(shí)考進(jìn)了武漢市實(shí)驗(yàn)學(xué)校二中共建班。高中期間，我們獲得了國(guó)家助學(xué)金與其他一些資助。錢(qián)雖然不多，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，解了燃眉之急，給我們帶來(lái)了希望。更為重要的是為我們送來(lái)了一絲溫暖，讓我們感受到了人間大愛(ài)。還有不到一年的時(shí)間，我們就將高中畢業(yè)，進(jìn)入大學(xué)。這又是一個(gè)新的人生階段�；蛟S路途會(huì)充滿坎坷，或許會(huì)發(fā)生一些未知的事情，但是，我相信我都能樂(lè)觀積極的面對(duì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
中國(guó)古代有一句老話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。對(duì)于他人來(lái)說(shuō)，這或許只是舉手之勞，但對(duì)于受助者而言，這猶如給予沙漠中行走的人一杯水，為寒冬中衣履闌珊的人送去一個(gè)火源，讓人倍感溫馨與溫暖。然而受助者接受的不僅僅是物質(zhì)上的支持，更重要的是思想上的'教育。我們理應(yīng)懷有感恩之心，感恩我們的父母，老師，感謝那些曾在我們失意之時(shí)，給予我們?cè)值娜�，還有那些我們未知姓名，未曾謀面的善良之人�；貓�(bào)并不僅僅限于對(duì)那些曾經(jīng)給予過(guò)我們幫助的人，回報(bào)更像是一種延續(xù)與傳承。延續(xù)愛(ài)心與善良，盡我們所能幫助更多需要幫助的人，將這份人間大愛(ài)惠及更多的人，使我們這個(gè)社會(huì)充滿著愛(ài)，人與人之間友善，與睦地相處。
理想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)奮斗與一往直前的韌勁。青春是一個(gè)拼搏，挑戰(zhàn)，奮斗的時(shí)期。我們無(wú)所畏懼，不怕失敗與低谷，不墨守成規(guī)于經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)創(chuàng)，奮斗理應(yīng)成為我們的代名詞。雖然生活給了我們?cè)S多磨難，但我們不應(yīng)抱怨，或是指責(zé)。將生活的磨難視作是生活給予給我們的饋贈(zèng)，或是一份特殊的禮物。而我們需要做的是，收下它，并將它轉(zhuǎn)化成一個(gè)動(dòng)力，一個(gè)在我們失落時(shí)，能喚起意志的精神支柱，一個(gè)在我們處于低谷時(shí)，能拉我們一把的援助之手。身世即生來(lái)注定，我們無(wú)法改變，我們所需做的只有不斷努力奮斗，不輕言放棄，用一份樂(lè)觀，積極向上的心態(tài)面對(duì)人生。
高中期間，我受到了國(guó)家助學(xué)金及一些類似的助學(xué)活動(dòng)。對(duì)于此類的富有愛(ài)心的機(jī)構(gòu)及個(gè)人，我深表感謝。感謝在我深處困難之時(shí)，給予給我的幫助。我會(huì)將這些化作學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，積極克服困難，在明年的高考中，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人�？此坪�(jiǎn)單的六個(gè)字，卻給予了所有受助人以溫暖。物質(zhì)上的資助解決了生活上的貧窮，而精神上的資助卻救助了心靈上的貧瘠。筑夢(mèng)，圓夢(mèng)，對(duì)于捐助人來(lái)說(shuō)，是無(wú)心之舉，可無(wú)心插柳柳成蔭，理想的實(shí)現(xiàn)對(duì)于捐助者而言是最好的回報(bào)。鑄人，舉手之間傳遞的是善良，愛(ài)心，感恩與正能量。它教育了所有人學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)善良，鑄就的，是一個(gè)人的品性。
感激之情無(wú)以言表，將千言萬(wàn)語(yǔ)化作人生道路上的鋪路石。風(fēng)雨伴隨著人生旅途，我們?yōu)楹尾粩y一支鮮花，從容地走向未來(lái)。無(wú)論前方是一片光明，還是布滿荊棘，我們都應(yīng)向剛剛綻放的鮮花一般，生機(jī)盎然地綻放。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文12
助學(xué)，是由國(guó)家，社會(huì)組織或個(gè)人捐助貧困學(xué)生的善舉，在一些人眼里微不足道的千百元錢(qián)，就是一個(gè)孩子讀書(shū)成才的重要支柱，追逐夢(mèng)想的關(guān)鍵跳板。
看到“助學(xué)”二字，我首先想到的其實(shí)是從小到大圍繞在我們身邊的各種類型的資助。無(wú)論是國(guó)家的補(bǔ)助，還是社會(huì)愛(ài)心人士的捐助，我們貧困學(xué)子的學(xué)習(xí)生涯一直和“助學(xué)”聯(lián)系在一起，我們的學(xué)習(xí)生活時(shí)時(shí)都可以看到它的影子，可以說(shuō)，沒(méi)有助學(xué)，就沒(méi)有我的現(xiàn)在。
我生在貧困的土地上，家里經(jīng)濟(jì)狀況差，這意味著，實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)想的道路將異常曲折。
我的父母是老實(shí)巴交的農(nóng)民，沒(méi)有受過(guò)高等教育，只知道一心干活，一意賺錢(qián)，以供我和弟弟讀書(shū)。他們過(guò)度地消耗著他們的勞動(dòng)力，來(lái)支持我們的學(xué)業(yè)。為了賺錢(qián)，爸爸媽媽凌晨三點(diǎn)就起來(lái)忙活，晚上十點(diǎn)多才能休息，很難吃到一口熱飯。每當(dāng)我堅(jiān)持不下去的時(shí)候，我只要想到父母，就感到自責(zé)與羞愧，內(nèi)心中一股力量油然而生。正是他們的努力與付出，賦予我戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
小學(xué)的時(shí)候，教室里的墻上貼著“知識(shí)改變命運(yùn)，教育成就未來(lái)”幾個(gè)紅色大字，直到現(xiàn)在，我仍然記在心里。十幾年的學(xué)習(xí)生涯，我越來(lái)越了解到知識(shí)的力量，困窘的生活境況使我像抓住救命稻草一樣抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我覺(jué)得這就是我改變自己的命運(yùn)，改善家庭的光景的唯一希望，實(shí)現(xiàn)隱藏在我內(nèi)心中的夢(mèng)想的唯一途徑。從小到大，我一直努力的學(xué)習(xí)著，生活的重?fù)?dān)不能壓倒我的夢(mèng)想，我從來(lái)都是那個(gè)令人驕傲的第一名，小學(xué)，初中，高中，我默默的奮斗著。收到大學(xué)錄取通知書(shū)的時(shí)候，父母既高興又發(fā)愁，他們自豪他們的女兒是村里考的最好的學(xué)生，又憂心上大學(xué)的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)是相當(dāng)昂貴的，是他們難以承擔(dān)的支出。然而大學(xué)就像一架梯子，讓我越過(guò)生活的柵欄，使我可以看到更遠(yuǎn)的地方，我申請(qǐng)到了國(guó)家助學(xué)金，學(xué)業(yè)又可以繼續(xù)，夢(mèng)想又可以前行。我憧憬著走進(jìn)大學(xué)的圖書(shū)館。覺(jué)得它很神圣，心里又激動(dòng)，又沉靜。每次來(lái)到那里，喜悅之情溢于言表。生活的苦痛，夢(mèng)想的艱辛，此時(shí)此刻的喜悅卻甜到足以抵過(guò)所有的苦。
我離我的`夢(mèng)想又近了一步。
獲得了知識(shí)，我更加了解到父輩所經(jīng)受的苦難，我努力地實(shí)現(xiàn)自己一個(gè)又一個(gè)生命階段的目標(biāo)，從小村子里一步一步走到鎮(zhèn)上，到市里，再到省外，我夢(mèng)想著能走到更遠(yuǎn)的地方去，見(jiàn)到更廣闊的世界，學(xué)到更豐富的知識(shí)，這樣，終有一天，我會(huì)再回到我的家園，回到那貧瘠，荒涼的地方去，我會(huì)以我的學(xué)識(shí)，幫助我的父老鄉(xiāng)親，使他們不用再忍受生活的苦難，不用依靠繁重的工作來(lái)支起生活的重?fù)?dān)，我會(huì)實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)親們對(duì)我的殷殷期許，以我自己的努力與熱情回報(bào)這片養(yǎng)育我的土地與親人。
我想，這就是知識(shí)的力量，這就是助學(xué)的意義，這就是我夢(mèng)想的方向。
心中有夢(mèng)，才不會(huì)走錯(cuò)路。我一直懷著一顆感恩的心，對(duì)人，對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家。我一直努力著，不辜負(fù)這份愛(ài)。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，正是因?yàn)閲?guó)家社會(huì)對(duì)于知識(shí)，人才的大力支持與培養(yǎng)，才有了如今像我一樣的萬(wàn)千學(xué)子，前路漫漫，知識(shí)給了我力量，夢(mèng)想給了我方向，我將與中國(guó)的萬(wàn)千學(xué)子一起，不為艱險(xiǎn)，不負(fù)初心。
曾子說(shuō)“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”，張橫渠也曾說(shuō)“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為盛世開(kāi)太平”，中國(guó)人從不缺乏“士”的精神，每個(gè)中國(guó)人心里，都有一份家國(guó)天下的情懷。我們生于斯，長(zhǎng)于斯，中國(guó)的山山水水早已與我們血脈相連。
“千百年來(lái)，我們的前輩或肝腦涂地或胼手砥足，在無(wú)數(shù)的日夜里皓首窮經(jīng)，就是為了讓我們這一代，可以穿過(guò)美麗的花徑，到杏壇前去接受教化”。如今，求學(xué)之路與先輩們相比變得不再艱難，教育也面向越來(lái)越多的人，我們這一代，擁有比以前更加優(yōu)越的資源，先輩們的付出終將會(huì)由我們來(lái)回報(bào)。而我們又有什么理由貪懶懈怠，自我滿足呢?
我們，是承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的一代，作為一個(gè)中國(guó)人，一個(gè)接受良好教育的當(dāng)代大學(xué)生，我們所肩負(fù)的，是振興國(guó)家的歷史重任，祖國(guó)給了我們受教育的機(jī)會(huì)，就是為了讓我們可以成為對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人才，成為心懷國(guó)家，矢志報(bào)國(guó)的的有志青年。
此時(shí)，我的腦海中涌現(xiàn)了一幅幅場(chǎng)景，從漢唐盛世，萬(wàn)國(guó)來(lái)朝到晚清凋敝，國(guó)事如蜩，中國(guó)人口中所謂的天朝的大門(mén)被炮聲打破，在救亡圖存的運(yùn)動(dòng)中，人們逐漸意識(shí)到教育，科學(xué)，思想的重要意義，新中國(guó)成立后，教育也被擺在越來(lái)越重要的地位上，政府也通過(guò)助學(xué)的方式，幫每一位學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，使他們成為有思想的人，成為于國(guó)于民有用的人。這，才是教育的魅力與真諦。
梁公曾言“欲言國(guó)之老少，請(qǐng)先言人之老少……少年人常思將來(lái)，故生希望心”。如今我們朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，我們揮斥方遒，指點(diǎn)江山，在祖國(guó)為我們鋪設(shè)的知識(shí)道路上，立志高遠(yuǎn)，為夢(mèng)閃光。
助學(xué)，筑希望之光;筑夢(mèng)，建成才之路;鑄人，成民族未來(lái)。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文13
誰(shuí)說(shuō)不能讓我此生唯一自傳，如同詩(shī)一般，無(wú)論多遠(yuǎn)未來(lái)，讀來(lái)依然一字一句一篇都燦爛。
——題記
也許我的故事很平凡，但對(duì)于我，故事的主角來(lái)說(shuō)，卻是永遠(yuǎn)的刻骨銘心。
就同許許多多女孩一樣，我曾剪下自己的一段青春，用來(lái)奮不顧身地朝著一個(gè)目標(biāo)狂奔，那勇敢的模樣，如今想起來(lái)，比任何時(shí)候都美好。
記得那時(shí)選擇這個(gè)學(xué)校這個(gè)專業(yè)的時(shí)候，父母的那份無(wú)奈，那個(gè)年代賦予的狹隘讓他們沒(méi)辦法在此刻甚至在未來(lái)給予我?guī)椭�，商業(yè)這條路對(duì)于我來(lái)說(shuō)，太難走。而我爸從小給我灌輸?shù)挠^念就是，要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，所以盡管迷茫，卻不曾為此悲哀，反而更加專注于自己的事情。既然年輕的我們擁有青春的激情與活力，擁有年少的輕狂與不羈，擁有絢麗而美妙的夢(mèng)想，那么我們就應(yīng)該用激情耕耘青春，用青春編織夢(mèng)想，用夢(mèng)想指引前行。自己的夢(mèng)想，終歸要自己買(mǎi)單。
XX年12月7日的中國(guó)青年網(wǎng)出現(xiàn)過(guò)這樣一張圖片：16個(gè)戴著橘色安全帽和工作服的80后女子在陽(yáng)光下歡笑。她們有一個(gè)驕傲而自豪的名字——?jiǎng)倮吞飫俸９芾韰^(qū)采油一隊(duì)0#海油陸采女子班。當(dāng)別人在花前月下盡情地享受溫柔時(shí)，在輕言細(xì)語(yǔ)中盡情地解讀林間的浪漫時(shí)，在你儂我儂中盡情地分享甜蜜時(shí)，她們，放棄了生命中那些唾手可得的鮮花，選擇了一片荊棘。她們以嬌弱的身軀，堅(jiān)強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝了30年一遇的海冰風(fēng)暴潮的考驗(yàn)，保住了油井，守住了小島。她們素面朝天，她們統(tǒng)一制服，有過(guò)失落，有過(guò)迷茫，但她們?nèi)匀贿x擇堅(jiān)守，與千千萬(wàn)萬(wàn)都市女孩最大的不同或許就是，她們之間對(duì)于青春的不同定義。在我們?yōu)閷W(xué)業(yè)埋頭的時(shí)候，在我們?yōu)樯?jì)奔波的時(shí)候，在我們?yōu)槊分鸬臅r(shí)候，她們把生命最美麗的時(shí)光融入到櫛風(fēng)浴雨的荒灘，把思維定格在披星戴月的征程，穿行在海島設(shè)備間，履行著自己的職責(zé)，用汗水見(jiàn)證著自己的成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)丈量著人生的價(jià)值。她們，用自己的'行動(dòng)告訴我，誰(shuí)的青春不奮斗
不知道是不是每個(gè)人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，在你滿懷熱情地去執(zhí)行你的工作時(shí)，總會(huì)有人慢慢地，一瓢一瓢地將你的熱情澆滅。就如同我的第一份兼職一樣，路人臉上的冷漠，眼里的厭煩，在我還來(lái)不及遞出一份傳單之前就已經(jīng)把我撕碎。而這樣的情緒，我想你感同身受。但，我想說(shuō)的是，即便如此，那又怎樣？世界太大，生命太短，誰(shuí)知道過(guò)完這輩子還要在輪回里變花變樹(shù)折騰多久才有可能重回這個(gè)世界再活一次。人生苦短，實(shí)在不該就這么白白浪費(fèi)在毫無(wú)意義的瞻前顧后與無(wú)病呻吟中。勇敢一點(diǎn)，遞上你的傳單露出你的笑臉，就算人們轉(zhuǎn)身就把傳單塞進(jìn)垃圾桶又怎樣？你有你的選擇，我有我的規(guī)則，你否定我的現(xiàn)在，我決定我的將來(lái)。
正如陳歐所說(shuō)的，你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明，這是誰(shuí)的時(shí)代，夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅程，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。
努力吧，看不到光芒，不是因?yàn)閯e的，只是因?yàn)槟氵�不夠努力。去做吧，多年后的你，一定會(huì)很感謝現(xiàn)在努力奮斗的自己。也許下一次回首，我們都站在青春的尾巴上了，不再為了生命狂歡，也不再為了愛(ài)情狂亂，然而青春彼岸，盛夏正要一天一天的燦爛。因?yàn)椋瑸榱藟?mèng)想而奮斗的青春，是一首永不落幕的詩(shī)。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文14
十年寒窗，終磨一劍，我們?yōu)榱俗约耗瞧椒捕鴤ゴ蟮睦硐�，帶著家人和親屬的寄托，日復(fù)一日不知疲倦的學(xué)習(xí)，終于，經(jīng)過(guò)了那殘酷而難忘的高考的洗禮之后，我來(lái)到了我人生中最后一個(gè)避風(fēng)港—陜西科技大學(xué)。這是一個(gè)幫助我完成最后一個(gè)學(xué)業(yè)的地方，這也是我人生中第一個(gè)讓我鍛煉自己的地方。在這里，我可以盡情的揮灑著激情的青春，在這里，我可以盡情的釋放那壓抑已久的活力，最重要的是，在這里，我能夠接受著國(guó)家給與我的幫助—助學(xué)金!它可以讓我安心的完成我那充實(shí)的學(xué)業(yè)，能夠讓我懂得心存感激，做一個(gè)擁有感恩之心的人!
我是一個(gè)出生在農(nóng)村的孩子，由于地區(qū)貧困，從小就接受著各種各樣的幫助，當(dāng)我上學(xué)后，從小學(xué)，到初中，高中，直到現(xiàn)在的大學(xué)，每一個(gè)階段都有著各種的幫助，都讓我感激不盡。猶記得初三那年，正是HINI流行季，我們一個(gè)個(gè)都是易感人群，就這種情況，為了保護(hù)我們的安全，能好好去學(xué)習(xí)，每天早上都會(huì)有醫(yī)生給我們量體溫，有一點(diǎn)溫度高了就得去醫(yī)院，印象最清的是突然之間就有點(diǎn)發(fā)熱，37.5度，但班坐為了我的安全還是讓我去縣醫(yī)院看看，知道沒(méi)事了才回來(lái)，為了我們的安全，老師們盡心盡力的幫助著我們。更感激的是，時(shí)過(guò)不久，國(guó)家開(kāi)始對(duì)中小學(xué)實(shí)行了“蛋奶工程”和“免費(fèi)午餐”活動(dòng)，每人每天早上一個(gè)雞蛋一包牛奶，讓我們每天的生活營(yíng)養(yǎng)化，健康化，還記得當(dāng)時(shí)那天真無(wú)邪的喝著牛奶，吃著雞蛋時(shí)的表情，那一個(gè)個(gè)幸福的笑臉讓我回憶起來(lái)真是難以忘懷，應(yīng)該會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中!每天的生活有了營(yíng)養(yǎng)，讓我更有動(dòng)力去好好學(xué)習(xí)，終于不負(fù)眾望，通過(guò)中考，我進(jìn)了我們縣的重點(diǎn)高中--商南縣高級(jí)中學(xué)，高中應(yīng)該是我目前最難忘的一段時(shí)光，所有的歡笑還歷歷在目，當(dāng)然，這最好的補(bǔ)助就是對(duì)貧苦學(xué)生的幫助，當(dāng)時(shí)憑借我的努力成績(jī)應(yīng)該還可以，在評(píng)貧苦補(bǔ)助時(shí)，當(dāng)時(shí)高一的班坐說(shuō)到，“農(nóng)村學(xué)生可以申請(qǐng)，縣城學(xué)生一律沒(méi)有”。這時(shí)我感覺(jué)到老師真的是為貧困學(xué)生做主，令我非常感動(dòng)，為了我不辜負(fù)這來(lái)之不易的資助，我下定決心要好好學(xué)習(xí)，為了當(dāng)初的夢(mèng)想，也為了父母的期望。于是我開(kāi)始了瘋狂的學(xué)習(xí)，每當(dāng)我想要去網(wǎng)吧時(shí)會(huì)有種陣陣的不安，當(dāng)時(shí)就只有一種想法，不能對(duì)不起國(guó)家給的錢(qián)，更不能讓父母的血汗錢(qián)打了水漂。當(dāng)時(shí)由于貧困，我最感激當(dāng)屬我高中最好的朋友，在經(jīng)濟(jì)上他會(huì)在我沒(méi)錢(qián)時(shí)經(jīng)常資助我，在學(xué)習(xí)上他會(huì)一直去幫助我，高一那年，我們齊頭并進(jìn)，高二高三，雖然不在一個(gè)班，但信念還在，支撐還在，動(dòng)力還在，我們依然在不懈的努力著，終于，令我們所有莘莘學(xué)子又期待又害怕的高考終于要來(lái)臨了，我們期待著我們能考進(jìn)同一所大學(xué)，互幫互助，可是，現(xiàn)實(shí)終究是殘酷的，我高考的發(fā)揮失常讓我來(lái)到了我計(jì)劃中沒(méi)有想到的學(xué)校，他去了浙江，但一句安慰，是金子在哪都會(huì)發(fā)光，是兄弟到哪都會(huì)想念，因此我放棄了補(bǔ)習(xí)的想法。
三個(gè)月的假期，三個(gè)月的調(diào)整，充滿期待的來(lái)到的陜西科技大學(xué)，之后發(fā)現(xiàn)，這里真的很好，我進(jìn)入了學(xué)校的'田徑隊(duì)，當(dāng)然也有著國(guó)家的助學(xué)金，讓我能夠好好的去利用好大學(xué)的時(shí)光!
回想著這學(xué)習(xí)的時(shí)光，一路的幫助讓我學(xué)會(huì)去做一個(gè)心存感激的人，身邊那些需要幫助的人和事。往大了看，20xx年的汶川，我們看到這么多的人受傷，這么多建筑被摧毀，我感到了我是一個(gè)幸運(yùn)兒，因此，在學(xué)校的組織的捐款時(shí)，我會(huì)盡量的多捐，我想著能幫助比我更貧困的人也是對(duì)自己的心靈的慰藉。往小了說(shuō)，高中時(shí)班上有孩子家中出事，我們班委會(huì)組織一起捐款，作為班委的我會(huì)身先立足，用自己多余的錢(qián)去幫助他，一共也湊了幾千塊，雖然微不足道，但也能解燃眉之急，也是讓我比較欣慰的!
國(guó)家政府注重教育，注重國(guó)民的素質(zhì)，也重視我們青少年學(xué)生的夢(mèng)想。于是“助學(xué)筑夢(mèng)鑄人”的助學(xué)活動(dòng)來(lái)到了我們的身邊，我得到了它的幫助，讓我能夠更好的實(shí)現(xiàn)大學(xué)目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，而有的人只敢夢(mèng)，而不敢想，這就是有些人失敗的原因，人窮志不短，我雖來(lái)自農(nóng)村，到我是一個(gè)有夢(mèng)青年。我相信靠自己的奮斗，和靠國(guó)家資助，還有親戚朋友的幫忙一定能夠，鑄就輝煌的人生。我會(huì)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己，用自己所創(chuàng)造的價(jià)值來(lái)回報(bào)社會(huì)，讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)有愛(ài)心，有責(zé)任心的人。
感恩，不曾忘卻;夢(mèng)想，不曾放棄。我會(huì)懷著一顆感恩的心，用自己的努力來(lái)實(shí)踐自己的夢(mèng)想。我相信，只要我肯努力，肯上進(jìn)，我的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，我的未來(lái)就會(huì)掌握在我自己的手中!
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人。我希望我拿著國(guó)家的助學(xué)金，能夠在大學(xué)通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)我心中的那個(gè)夢(mèng)，更能夠讓我在助學(xué)金的促使下，做個(gè)心存感激永不言棄的人!
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文15
從讀書(shū)開(kāi)始，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“要好好學(xué)習(xí)哦，將來(lái)讀個(gè)好大學(xué)，以后才會(huì)有出息。”從此，這句話就深深刻在我的腦海里。
童年時(shí)期，當(dāng)別的孩子在操場(chǎng)玩耍時(shí)，我還在教室練習(xí)寫(xiě)字，老師說(shuō)：“一定要把字練好哦，這對(duì)你們將來(lái)有很大影響。”媽媽知道了，就讓我好好練字。有時(shí)候坐久了，看著小伙伴都在玩，自己也會(huì)禁不住誘惑，一起跟著玩。當(dāng)然，這些都是不能被媽媽發(fā)現(xiàn)的，被發(fā)現(xiàn)偷玩就會(huì)被媽媽罵，但是她不打我�？赡苁俏乙恢北憩F(xiàn)的很乖吧。
初中時(shí)，大家都很努力了，特別是在學(xué)校的尖子班。大部分的學(xué)生都很發(fā)奮，為了考一個(gè)好高中，就是市里最好的高中。這是每一個(gè)尖子生心里的夢(mèng)。為了這個(gè)夢(mèng)，大家都很拼。而我在里面，在學(xué)習(xí)氛圍如此濃郁之地，也沒(méi)有其他念想，只想好好讀書(shū)。在夢(mèng)想面前，每個(gè)人都有同樣的起跑線。這只看后天的努力了。然而，努力并不是就有收獲的，我也遇到難題：我的`英語(yǔ)很差。每天早上讀單詞、背單詞，對(duì)短語(yǔ)、背短語(yǔ)。不停的寫(xiě)和記，課上課外都認(rèn)真學(xué)習(xí)和鞏固，可英語(yǔ)成績(jī)?cè)趺匆蔡岵黄饋?lái)。老師看著著急，父母也著急，我也更急。當(dāng)時(shí)在農(nóng)村，沒(méi)有補(bǔ)習(xí)老師，沒(méi)辦法，我們英語(yǔ)老師就每天下午給我輔導(dǎo)，讓我不懂的就問(wèn)她，并且給我她的學(xué)習(xí)方法。老師教2個(gè)班，每天的課都很滿，還要備課改作業(yè)，本身就沒(méi)有多余的時(shí)間，還硬是擠出時(shí)間無(wú)條件的給我補(bǔ)課，我心里的感激真的是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。最終中考我也沒(méi)丟她的臉，英語(yǔ)平時(shí)就80多分，中考卻考了128分，提高了接近50分，也成功讓我進(jìn)入了市里的重點(diǎn)中學(xué)。是她，給我的腳下埋上鋪墊，讓我離夢(mèng)想更近
高中時(shí)，才知道原來(lái)初中的學(xué)習(xí)任務(wù)是多么的輕松。每天，都有大把大把的作業(yè)，每天的做作業(yè)，卻怎么也做不完。而努力，再也不是“雙手合十，閉眼低頭”就能解決的。每個(gè)人都那么優(yōu)秀，自己稍不注意，就被她們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后，越來(lái)越遠(yuǎn)。在成功的路上，每個(gè)人都要不停的狂奔，停下來(lái)，就再也跑不起來(lái)了。每天的生活都很枯燥，標(biāo)準(zhǔn)的三點(diǎn)一線，晚自習(xí)后還要在寢室做作業(yè)、看書(shū)。熄燈了就開(kāi)著小臺(tái)燈繼續(xù)。那段時(shí)間營(yíng)養(yǎng)也跟不上，盡管加了餐，有時(shí)晚上還是會(huì)被餓醒。有時(shí)也會(huì)忍不住想要放棄，可是如此現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，不缺文盲。而且，如此早就開(kāi)始工作自己也不甘心。帶著自己對(duì)未來(lái)的憧憬，帶著父母的期盼，向自己的夢(mèng)想駛進(jìn)、駛近。
而現(xiàn)在，大學(xué)了，自己的大學(xué)夢(mèng)也實(shí)現(xiàn)了，而這并不代表奮斗停止了。積極的參加各個(gè)社團(tuán)，參加學(xué)生會(huì)，參加志愿者，就為了彌補(bǔ)以前只讀書(shū)不實(shí)踐的硬傷�？匆�(jiàn)別的同學(xué)在宿舍玩游戲�？此戚p松卻經(jīng)常聽(tīng)他們抱怨無(wú)聊、沒(méi)意思，自己都能問(wèn)心無(wú)愧的微笑。忙，卻讓自己的生活更加充實(shí)而豐富多彩，增加了閱歷，認(rèn)識(shí)了朋友，培養(yǎng)了交際能力。有時(shí)聽(tīng)聽(tīng)歌和朋友聊天什么的，閑暇時(shí)去圖書(shū)館，卻又愛(ài)上了文字。以前總覺(jué)得文字枯燥乏味，而現(xiàn)在認(rèn)真閱讀起來(lái)，卻又如同走進(jìn)作者的另一個(gè)世界，感受作者的喜怒哀樂(lè)，讓人回味無(wú)窮。
有時(shí)也會(huì)迷惘，有時(shí)也會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生質(zhì)疑：自己所努力的，最終為了什么？為了更好的物質(zhì)生活？還是更好的精神生活？我也分不清了，只記得，當(dāng)自己完成一件事時(shí)，那時(shí)心里是很開(kāi)心的�？粗鴦e人的笑臉，自己是幸福的。原來(lái)，成敗只在一念之間。
“每個(gè)人，都擁有一個(gè)夢(mèng)，只是彼此不相同�！笔前�，為了這個(gè)夢(mèng)拼搏、昂揚(yáng)，為其流的血汗和眼淚都只有自己明白，其中的心酸也只有自己體會(huì)，不過(guò)，這就夠了。青春，是活力，是熱血，是激情，是拼搏，是奮斗，是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷而后慢慢回憶的不腐傳奇，是別人奪不走而自己也留不住卻能流淚含笑的精彩瞬間，是人一生最最美好的動(dòng)人歌謠。
誰(shuí)的青春不奮斗！
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