我的書屋我的夢(mèng)征文（精選26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是征文了吧，征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動(dòng)主辦方。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢？下面是小編收集整理的我的書屋我的夢(mèng)征文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的書屋我的夢(mèng)征文 篇1
書籍，好比一架梯子，引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂;書籍，如同一把鑰匙，幫助我們開啟心靈的智慧之窗;書籍，好似一座航標(biāo)，帶領(lǐng)我們尋找求之的方向。
小時(shí)候，我常沉浸于童話、幻想的世界，每每聽到或看到一個(gè)夢(mèng)幻的故事，總會(huì)沉迷與其中。做一個(gè)甜蜜、浪漫的夢(mèng)，漫游于童話的世界里，久久不能自拔。長大些了，我發(fā)現(xiàn)那些陪著我一起度過了多個(gè)春夏秋冬的故事，已無法滿足我的求知欲。于是，我變纏著媽媽，給我買書。
我又沉醉于小說的天地，笛福的《魯濱孫漂流記》，馬克吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》等。我通通不放過。更不用說我過得四大名著之一——《紅樓夢(mèng)》，在這里我看到了封建生活中的一個(gè)大家族的興衰史;再是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我贊嘆保爾對(duì)革命堅(jiān)定的信念在;接著是夏洛蒂勃朗特的《簡(jiǎn)愛》，主人公簡(jiǎn)給我留下深刻的印象，在他反抗命運(yùn)的過程中，他皆力捍衛(wèi)自我尊嚴(yán)，并擁有獨(dú)立人格。于是，我感受到了，作家們用不同的方式，表達(dá)了最真我的本色。
書籍帶我們走進(jìn)了文學(xué)的殿堂，攀上了文學(xué)的階梯，打開了文學(xué)的窗戶，找到了文學(xué)的方向——書如風(fēng)景，永遠(yuǎn)浩瀚無機(jī)，美不勝收，就是你是否愿意懷著一顆探索的心，攜一身知識(shí)的渴望，走進(jìn)書籍，在浩瀚的知識(shí)世界里慢慢地成長吧。
在書籍的描繪下，使我懂得了真正的浪漫，在書籍的陪伴下，使我不在感到孤獨(dú)，寂寞，在書的裝扮下，使我變得內(nèi)斂，不在放蕩。書籍是我們的良師益友，隨之而來的是我的心情得到釋放。
書，讓我們了增長知識(shí)，開闊了視野;書，帶我們遨游了童話，滋潤了我們的心田;書，是生活的本身，它表現(xiàn)了人民的本色。為我插下了無形的翅膀，任我漫步其中。
如今，書已經(jīng)成為我生活的一部分，它徹徹底底改變了我的生活，它帶個(gè)給我的是智慧和自信。時(shí)間的推移，朋友們漸漸長大，到最后各奔東西，這時(shí)候只有書籍時(shí)時(shí)陪伴著我，“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)!
來吧，就讓書的這一縷縷清香伴隨你我，一路同行……
我的書屋我的夢(mèng)征文 篇2
書是我們永遠(yuǎn)的朋友，它陪伴我們走過人生的春夏秋冬；是種子，在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂；書中有人類發(fā)展的錄像機(jī)，我們可以在其中看到前輩的足跡；書是知識(shí)和智慧的海洋，我們?cè)跁暮Ｑ笾绣塾温砷L……
在書屋里我看到了：許多人在聚精會(huì)神地讀書。有的仿佛身臨其境；有的若有所思，頻頻點(diǎn)頭；有的邊看邊記，爭(zhēng)分奪秒；還有的兩三個(gè)人一起小聲交流書中的疑問、難題……
我很喜歡讀書，因?yàn)樽x書可以帶給我們無窮的快樂、豐富的知識(shí)、做人的道理�？梢宰屛覀兊纳钬S富多彩。書屋里面的書應(yīng)有盡有，如：散文、故事、小說、百科等。每本書都有著自己的故事，講述著無窮的道理。每種不同的圖書帶給我們的感覺是不同的：詩歌的瀟灑，散文的優(yōu)美，小說的樸實(shí)，漫畫的奇特，神話的唯美浪漫，童話的純真可愛善良，百科的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，歌詞的美妙動(dòng)人，歷史的博大精深……無處不讓我們陶醉在書海之中。
讀著曹文軒寫的《草房子》中不歧視別人，勇于正視自己的禿鶴，自立自強(qiáng)；正視生活的杜小康；感人的親情細(xì)馬；疾病并不可怕，勇敢地和家人一起活下去的溫幼菊和桑桑；感覺到了淳樸的鄉(xiāng)土人情，純潔的友誼，偉大的精神等。
讀著《魯濱遜漂流記》我明白了人們?cè)诶щy中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的，沒有它，你就永遠(yuǎn)也擺脫不了困境。
在《城南舊事》中，所有的人都很善良，無論是瘋子、小偷還是保姆等。一點(diǎn)也感覺不到舊社會(huì)的黑暗。而難過的地方總是有的：瘋子、小偷都可憐的是，在幸福離他們很近的時(shí)候，他們卻永遠(yuǎn)也得不到了。這使我明白了要像英子一樣保持一顆純潔凈化的心靈，這樣童年才會(huì)幸�？鞓贰�
課文中的《愛之鏈》讓我明白了：愛是溫暖的，能讓人們感到世界的美好。因?yàn)閻墼谖覀兩磉咇v足，所以人們對(duì)美好的生活充滿了向往……
讀書，如一場(chǎng)春風(fēng)拂面的風(fēng)兒，吹去我們心靈的塵埃，吹散世間的煩惱憂愁；讀書，似一場(chǎng)久旱后的綿綿細(xì)雨，滋潤我們干涸的靈魂，澆灌渴望知識(shí)的心靈；讀書，像一只閃耀的燈塔，照亮前進(jìn)的道路，指引我們大膽追逐夢(mèng)想。
最后，讓我們?nèi)堇镥塾�，探索無窮的奧秘，尋找其中的快樂吧！
我的書屋我的夢(mèng)征文 篇3
我的家在農(nóng)村，多年來，我一直夢(mèng)想有一個(gè)裝滿了書籍的屋子，讓我能夠常常在書山上流連，在書海里徜徉。前不久，這個(gè)夢(mèng)居然一下子成了現(xiàn)實(shí)，村子里建起了一個(gè)公用書屋。有事沒事，我們都喜歡一頭扎進(jìn)去：去聆聽繞梁的仙音，去吮吸醉人的甘露;給頭腦洗洗澡，讓心兒爽歪歪……
書屋并不豪華，顯得素樸而又美好。與別的地方相比，那里多了一份和諧多了一份溫馨。不知怎么，每當(dāng)我看到它的時(shí)候，甚至一想到書屋，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出“靈魂”兩個(gè)字。
把書屋與靈魂聯(lián)系起來，還得從我對(duì)讀書目的的思考說起。
我曾經(jīng)見過不少去書屋的人，他們有的讀書是為了好玩，有的讀書是為了獵奇，有的從書中獲取了知識(shí)，有的從書中明白了道理，有的人是為了自己的前途和命運(yùn)，更有一些人是為了追逐自己的夢(mèng)想。
書屋建成后的這段時(shí)間，我同時(shí)還發(fā)現(xiàn)了另外一些爭(zhēng)著往書屋里跑的人。他們也許是看到有太多的人去書屋，又聽說讀書對(duì)人有好處吧。為了尋找中意的書，他們總是抓起書來囫圇吞棗地看個(gè)梗概，瀏覽一圈下來還是一頭霧水，不知所云。于是他們說，這里沒有好書!甚至說，這書屋就是埋葬書籍的墳?zāi)?
我理解他們所說的意思。沒有好書不等于沒有書，既然有書卻對(duì)人們沒有什么幫助，那就是死了的書，于是裝死書的屋也就成了書的墳?zāi)埂?/p>
好像也對(duì)，書的本身確實(shí)是一堆比較規(guī)整的紙，也許會(huì)加上一些有序排列的墨跡，它本身既不會(huì)呼吸也不會(huì)生長，也就是說書的本身確實(shí)沒有生命，是死的。
但是，我不得不說，書的生命是人賦予的，它的生命在于閱讀，在于閱讀的人所懷有的意識(shí)、心態(tài)以及其他精神層面的東西。我記得有位哲人說過這樣一句話：饑渴的時(shí)候，空空的城堡還不如熱騰騰的面包。的確，沒有食欲，缺乏饑渴感的時(shí)候，即使美味佳肴擺在面前也會(huì)無動(dòng)于衷的。我想，讀書也是需要靈魂的，靈魂缺失的讀書還不如不讀。
我從書本上得知，周恩來爺爺立志為中華之崛起而讀書，于是他從小就努力學(xué)習(xí)，努力讀書，終成一代偉人!我在讀這個(gè)故事的時(shí)候還深切地感到，周爺爺?shù)撵`魂是圣潔而高尚的。原來，讀書可以塑造高尚而純粹的靈魂!
我明白了，立志就是讀書的魂!學(xué)以致用就是讀書的魂!就像沒有靈魂的人就是行尸走肉一樣，漫無目的沒有夢(mèng)想的讀書也只是空讀。
我們需讀出書“魂”，不讓書屋成書“墳”!
在書屋里，我萌發(fā)了當(dāng)一名教育者的夢(mèng)。希望我自己，既能當(dāng)好下一代成長的引路人，也能為傳承燦爛輝煌的中華文化獻(xiàn)計(jì)出力，更要為中華民族的偉大復(fù)興竭盡所能。
從此，我不再迷茫，這小小的書屋居然成了我心目中的圣地。
我想起了我們的校園文化主題，“千里之行足下始，登高遠(yuǎn)望形神開。”
走在上學(xué)的路上，風(fēng)兒從未有過的輕柔，鳥鳴從未有過的悅耳，山村從未有過的美麗，我的腳步也更加輕快了。
我的書屋我的夢(mèng)征文 篇4
有人曾問：“人為什么要讀書，為了誰而讀書�！比绻弥芏鱽頎敔�?shù)脑拋碚f就是為了中華之崛起而讀書！那是報(bào)復(fù)遠(yuǎn)大之人，如若是我，我會(huì)回答：“為自己的未來而讀書�！币�?yàn)樽x書能使人感到無與倫比的歡樂，有時(shí)還能身臨其境，在我看來讀書能使原本心情低落的人，變得心情愉快，我認(rèn)為讀書就是一種知識(shí)的享受，就像早晨的第一縷陽光照射在大地上。
一次偶然的機(jī)會(huì)讓我走進(jìn)了我們村上的農(nóng)家書屋，已經(jīng)去給我的第一感受便是一個(gè)字——多，就像走進(jìn)了書的海洋，這里的書“琳瑯滿目”，應(yīng)有盡有。我拿起一本英國作家丹尼爾福迪的《魯濱孫漂流記》。起初，讀的時(shí)候只不過囫圇吞棗的看了一遍，并沒有注意里面那些緊張動(dòng)人的情節(jié)，當(dāng)我看完前面幾章想換一本書時(shí)，朋友對(duì)我說：“你怎么能對(duì)作者嘔心瀝血的作品那么的冷漠，既然你選擇了這本書，你就要看完。”聽了她的話，我便開始津津有味的閱讀了。讀到后來我為魯濱孫的機(jī)智感到高興�？赐炅诉@本書，我感觸很深，魯濱孫在困難面前毫不畏懼，他以樂觀的態(tài)度面對(duì)生活中發(fā)生的所有事。
看了這本書后，我對(duì)自己現(xiàn)在的生活感到幸福，感到滿足，對(duì)魯濱孫的生活感到害怕和畏懼。
看完這本書后我的夢(mèng)想是為祖國做貢獻(xiàn)，因?yàn)橹挥羞@樣我們的祖國才會(huì)變得更強(qiáng)大，人與人之間才會(huì)更加和諧美好，人間才會(huì)處處充滿真情。如果我們生活在魯濱孫那樣惡劣的環(huán)境中，而且食物都要靠之間尋找，連房子都沒有，如果我生活在那種環(huán)境中，我應(yīng)該的崩潰了。
我的書屋我的夢(mèng)征文 篇5
在一個(gè)古樸的書屋中，夢(mèng)想，正在發(fā)芽……
在我的家鄉(xiāng)，有一個(gè)書屋，他是那么的古樸淡雅，那么的夢(mèng)幻美麗。他擁有無盡的知識(shí)，古老的文字記錄了整個(gè)世界。他擁有古老的芳香，慰藉了無數(shù)受傷的心靈。他，是我心中的美好的天堂。
在這個(gè)書屋中，我真正感受到了美好與幸�！�
窗外的輕風(fēng)吹拂著那不遠(yuǎn)處的幾棵楊柳，枝條在緩緩飄蕩著。天空中的云是如此的潔白，如此的沁人心脾。空氣中彌漫著清新淡雅的清香……
我坐在書屋的窗前，手中捧著《朝花夕拾》，我走進(jìn)了魯迅的童年，我深深感受到了那份稚嫩天真的美好，令我怦然心動(dòng)的美好。
腦海中不斷浮現(xiàn)著一張張美麗的風(fēng)景——
看著窗外的風(fēng)景，我想起了美麗的百草園——一個(gè)可愛的孩童正堅(jiān)定地拔著像人形的何首烏根，執(zhí)著的不停止……
看著那個(gè)正沉醉于書籍的慈祥的老爺爺，我想起了書香濃溢的三味書屋——一個(gè)頑皮的孩子正在專心致志地描畫，欣喜地享受著畫畫的樂趣……
看著那個(gè)坐在木凳上眼神里充滿不情愿地背誦《三字經(jīng)》的小孩子——我想起了在魯迅童年時(shí)——一個(gè)好玩的小孩子為了去逛廟會(huì)努力執(zhí)著地背書……
我想起了自己的童年。想起了自己的胡鬧與頑皮，想起了自己的幼稚與可愛，想起了自己最美麗的，最幸福的微笑，是那么的迷人，給予我最溫暖的感受。也想起了永遠(yuǎn)無私守護(hù)我的父母與姐姐，他們的愛是圣潔而偉大的，無私與溫暖的。我又一次感到了溫暖，一份可以輕易融化千年寒冰的溫暖。
我緩緩地合上了書，不舍地把他放回了書架。突然，我的目光停留在一本書上——奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我的心被這醒目的標(biāo)題猛烈地顫抖了一下。
這是一本教人們?nèi)绾文サZ如鋼鐵般的意志的書。書中的主人公保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢深深地震撼了我的心靈，他是如此的執(zhí)著、正義、堅(jiān)持不懈、百折不撓。在他深深地處于病痛之苦時(shí)，甚至癱瘓之時(shí)，他痛苦的是他無法再去戰(zhàn)場(chǎng)上與敵人斗爭(zhēng)，他時(shí)時(shí)惦念著的是他那偉大的事業(yè)，是他如何用自己的全部的力量去為他的事業(yè)貢獻(xiàn)力量！
我懂得了什么是無私的堅(jiān)強(qiáng)，什么是偉大的堅(jiān)強(qiáng)，我感到了一股堅(jiān)持不懈、百折不撓的力量涌上了我的心頭……
當(dāng)我醉心于美麗的文字時(shí)，腦海中突然產(chǎn)生了一個(gè)念想——我要用我的努力給人以美的享受！
我要用我的努力給人以美的享受！
這是我的夢(mèng)想，是我夢(mèng)想的萌芽！
這是我的未來，是我未來的起點(diǎn)！
我將永遠(yuǎn)記得我最初的堅(jiān)定的夢(mèng)想——我要用我的努力給人以美的享受！
夢(mèng)想，正在飛翔……
我的書屋我的夢(mèng)征文 篇6
“書屋”對(duì)于學(xué)生來說是必不可少的，對(duì)于大人來說也是如此，“書屋”好比是知識(shí)的海洋，讓學(xué)生們吹著清涼的海風(fēng)，享受美好的時(shí)光，打開成功的大門，教我們?nèi)绾巫鋈�。然而它也是大人在生活中的照明燈，照亮前行的道路，讓人們不再迷茫。它在人們的生活、學(xué)習(xí)中是多么的重要啊!幾乎占領(lǐng)了人的思想領(lǐng)域。
每一次漫游書屋我都會(huì)有一種莫名其妙的激動(dòng)和興奮。也許是看見琳瑯滿目的書了吧!也許還因?yàn)檫@安靜的氣氛吧!我可以在這兒學(xué)習(xí)可以與更多的書交朋友。
我拿起一本名叫《假如給我三天光明》的書。拿起來，變愛不釋手。
書中的小主人公是一個(gè)叫海倫·凱勒的孩子。她是個(gè)可愛的孩子。后來一場(chǎng)噩運(yùn)降臨了，一場(chǎng)病讓她失去了眼睛、聲音和聽力，她變得十分暴躁，她和大人們都無法接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。她多么希望有一縷陽光可以照亮她，照亮她前進(jìn)的道路。
知道一個(gè)叫安妮·沙利文的老師來到她家。她的生活出現(xiàn)了一個(gè)大大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師融化了她的心。老師包容了她的一切，還教她學(xué)習(xí)單詞。
海倫漸漸地上了大學(xué)了，老師更加寸步不離地跟著她了，年復(fù)一年。
她成為了一名優(yōu)秀的作家。創(chuàng)造了一個(gè)不可思議的奇跡。我們還很健康，所以要更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我要在這書屋坐著自己的夢(mèng)，讓我的“朋友”和我一起來打開知識(shí)的大門吧!
我的書屋我的夢(mèng)征文 篇7
我沒有書屋，但我有一個(gè)書屋夢(mèng)。書屋不一定人人都有，但你可以為了淵博而閱覽群書，也可以為了裝潢而置辦群書，還可以為了消遣而讀書。
我對(duì)讀書的興趣是從娘胎里就開始的，那時(shí)我媽媽一邊上班一邊讀書學(xué)習(xí)，我每天都被那些“邪惡的咒語”弄得頭昏眼花，簡(jiǎn)直就是魔音穿耳，于是我“大鬧天宮”，十月胎期未滿，就迫不及待地提早來到了這個(gè)世界。
可能是我在娘胎里受到了文學(xué)的熏陶，兩歲時(shí)就開始翻看圖書，翻著翻著就纏著爸媽給我講故事。可是每天的睡前故事好短好短，經(jīng)常都是一個(gè)故事要講幾天才講完，我總想快一點(diǎn)知道接下來發(fā)生了什么，于是就認(rèn)真地認(rèn)字，學(xué)拼音，好一口氣讀完故事過足癮，就這樣我喜歡上了閱讀。
我現(xiàn)在常常利用課余時(shí)間，從這家書店跑到那家書店，從這家書屋跑到那家書屋。每家書店我都去看過，以前我是囫圇吞棗式的閱讀，只看精彩的部分，而我現(xiàn)在是慢慢地讀，讀完了再讀一遍，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，不懂的就去查字典，還要弄明白書中的道理，即使看很多本書才能明白一個(gè)道理，我認(rèn)為那也是相當(dāng)值得的。
讓我印象最深刻的，還是社區(qū)書屋，這里的書是國家免費(fèi)配送的，供居民和孩子們閱讀，還可以外借，但只借不賣。這里的書與那些什么圣雅齋書店、文軒書店、文博書店的書有所不同，好多書我從沒看過，售賣的書店里也不一定有。普通書店里的書很大一部分都是當(dāng)下流行的“快餐文
我常常和清晨的第一縷陽光同時(shí)進(jìn)入我的書屋。書屋北面有一個(gè)寬四米多、高三米的大書架，大書架的前面是一張?jiān)咀雷雍鸵粡埳钏{(lán)色的布藝椅子，除此以外，別無他物。梁實(shí)秋說：我有一幾一椅一榻，酣睡寫讀，均已有著，我亦不復(fù)他求�！蔽也桓抑v我的書屋“斯是陋室，惟吾德馨�！钡业臅菔俏业膲�(mèng)。
小時(shí)候，書屋里擺滿了我的幼兒照片，還有一些精致的擺件和有趣的玩具。轉(zhuǎn)眼間，上了幼兒園，里面又?jǐn)[上了講文明、講禮貌、講衛(wèi)生的小人書�，F(xiàn)在，又?jǐn)[上了小學(xué)生看的書，從淺顯易懂的繪本，到發(fā)人深省的小說，從博大精深的歷史故事，到生動(dòng)有趣的動(dòng)物小說，真是應(yīng)有盡有。我在這間書屋里度過了八個(gè)春夏秋冬。在書的浩瀚海洋里，每一個(gè)美麗的故事都是一個(gè)美麗的夢(mèng)，我非常幸運(yùn)地在這些美妙的夢(mèng)中幸�？鞓返爻砷L，讓我從牙牙學(xué)語的懵懂小孩慢慢成長為能言善辯的明理少年。
兒時(shí)，我指著“火”的圖片，天真地問媽媽：火是什么樣子的，火可以吃嗎，你發(fā)火的時(shí)候，把火藏哪兒了。氣得老媽直拍胸膛。上幼兒園時(shí)，每天晚上我都是聽著媽媽講故事：猜猜我有多愛你？“這么多，這么多……”我手舞足蹈地比劃著，媽媽笑得合不攏嘴。長大了，我開始跟隨法布爾的腳步一起去昆蟲的世界一探究竟，那里有會(huì)唱歌的蟬，賣力滾著糞球的蜣螂，美麗絢爛的大孔雀蛾，不�？椌W(wǎng)的圓蜘蛛。我為這些小家伙的種種絕技?xì)g呼喝彩。在安徒生的童話世界里飛越遙遠(yuǎn)的國度，與人魚公主、丑小鴨、賣火柴的小女孩一起成長，它帶給我善良的美德和智慧的火種，讓我學(xué)會(huì)寬容與諒解、愛與被愛。
瞧，我在《怪老頭兒》系列里，和趙新新、怪老頭兒一起去釣魚，在《米奇探險(xiǎn)記》與米奇闖蕩沙漠，和多菜等同學(xué)一起聽《海龜老師》講課，和桑桑一起在《草房子》間玩耍。從《沈石溪的動(dòng)物集》探索到《少兒百科全書》，從《笠翁對(duì)韻》流觴曲水到《飛花令里讀詩詞》，從《四大名著》談笑到《上下五千年》……
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，古人誠不欺我也！一本本書就像一塊塊甜蜜的糖果，一首首快樂的歌曲，一幅幅動(dòng)人的圖畫……飽含著生活的歷練，閃爍著智慧光芒，蘊(yùn)涵著深刻哲理。讓我美好的少年時(shí)光幻化成五彩繽紛的夢(mèng)，讓青春的記憶里充滿歡聲笑語。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
化”，而且好多書都很雷同，而真正的有用的傳統(tǒng)文化、世界名著、科技知識(shí)居然隱身在這間小小的社區(qū)書屋里!還真是個(gè)“藏龍臥虎”之地!真的是“人不可貌相，海不可斗量”啊!
社區(qū)書屋里的書很多，每本書都有編號(hào)，還進(jìn)行了詳細(xì)的分類，有少兒類、科技類、文學(xué)類、生活類、政經(jīng)類，還有本土作家類。在外國文學(xué)類里，還有我最喜愛的全套《福爾摩斯探案集》，但這種系列的書一次只能借一本，我本想一古腦兒全套搬走，真可惜啊!我還喜歡那本由各國作家們寫的科幻小說，與其他科幻小說相比，這本書的想象力更為豐富，科學(xué)邏輯性更強(qiáng)，天馬行空的想象著實(shí)讓人震憾!《少年科學(xué)游戲》書中一個(gè)個(gè)妙趣橫生的科學(xué)游戲，幫我發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)現(xiàn)象，解開科學(xué)奧秘，我在游戲中走近科學(xué)，在游戲中享受快樂。閱讀長篇小說《雷鋒》，我被雷鋒助人為樂、勤儉節(jié)約、愛崗敬業(yè)、勤于學(xué)習(xí)的精神深深感動(dòng)，他就是一顆永不生銹的螺絲釘，永遠(yuǎn)守在他生活的崗位上……
看過了太多的書屋，我多么希望自己也有一間屬于自己的小書屋啊，好想把更多的有用的書籍都搬到我的地盤上。
如果我有一間書屋，我會(huì)左右各放兩個(gè)大書架，再給每本書排上序號(hào)，然后把這些書都分類放置，一個(gè)書架上放中小學(xué)生的各種考試試題、課文解析、練字字帖之類書籍，另一個(gè)書架上放中外名著、勵(lì)志故事、科幻小說、生活小常識(shí)之類的書籍，當(dāng)然也少不了能讓同學(xué)們放松心情的有趣小笑話。我還會(huì)特別放置一個(gè)圓形的書柜，這是專用換書柜。我會(huì)把自己喜歡的書都放在上面，同學(xué)們就可以用自己的書來換喜歡的書，或是把自己的書也放在上面，與大家一起分享，看完再放回小書柜。我的書屋里，每本書都可以外借，都可以挑選自己喜愛的書回去慢慢品讀。當(dāng)然書屋內(nèi)還有看書用的桌子和椅子，飄窗的位置放一個(gè)飲水機(jī)，配兩把秋千椅。窗戶上掛著風(fēng)鈴，墻上有掛鐘發(fā)出“滴答滴答”的響聲，配合輕輕柔柔的音樂，每個(gè)人都在看書，都沉浸在自己的小世界里，仿佛時(shí)間都停止了。書屋的記錄表上寫滿了借書和換書的情況，書屋變成了一個(gè)溫馨的世界，我的心里前所未有的滿足……。
但資金卻是我必須要面對(duì)的最大的一個(gè)問題。我有一顆博愛的心，但我卻沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，我也沒有經(jīng)營的經(jīng)驗(yàn)，還有更多的社會(huì)問題需要面對(duì)和解決。如何去實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，這需要我去認(rèn)真思考，認(rèn)真謀劃，我希望我的心愿不會(huì)是一次空談，我相信只要我努力，夢(mèng)想終會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天!
我的書屋我的夢(mèng)征文 篇8
書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句是莎士比亞創(chuàng)造的名言可能人盡皆知，但大多數(shù)人卻沒有履行過這句話，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僖粋�(gè)夢(mèng)想，缺少一個(gè)有關(guān)讀書的夢(mèng)想，一旦有了這個(gè)夢(mèng)想，他們就會(huì)邁向這進(jìn)步的階梯，到達(dá)文學(xué)的天堂。
那么，該有一個(gè)什么夢(mèng)呢?俗話說“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，這個(gè)世界有讀不完的書，學(xué)不完的知識(shí)，因此這就要求我們有一個(gè)長久的夢(mèng)想。在此，我只針對(duì)青少年說，青少年正處在青春的大好時(shí)光，更免不了要讀書，但重要的是讀什么，我認(rèn)為是不可避免的文學(xué)名著，這些書通過一個(gè)又一個(gè)的鮮活事例來反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的矛盾與個(gè)人的立身之本，它可以使我們深度了解社會(huì)的復(fù)雜和陰險(xiǎn)，使我們?cè)谧陨項(xiàng)l件不受到任何傷害時(shí)，就可以去提早的適應(yīng)它。
好啦，現(xiàn)在應(yīng)該談一談我的書屋我的夢(mèng)啦，在我的書屋中我結(jié)識(shí)了許多朋友，例如天生喜歡冒險(xiǎn)，聰明靈秀的賈寶玉，勇于追求個(gè)人幸福的簡(jiǎn)愛，博古通今的阿龍納斯，專橫冷酷的高老太爺和忠義兩全的關(guān)公等，這一個(gè)個(gè)鮮活獨(dú)特的人物，在我的腦海中留下了揮之不去的印象，他們的傳奇經(jīng)歷，也使我獲得了許許多多的人生啟迪，讓我對(duì)生活有了重新的認(rèn)識(shí)，也使我的思想情操有了更高一階級(jí)的進(jìn)步。我靈魂的書屋，在它改變我的同時(shí)，我也萌發(fā)了一個(gè)念想，對(duì)書，闡述出我的觀點(diǎn)，表達(dá)出我的感想，描繪出我的理念，做一個(gè)評(píng)書人，做一個(gè)聯(lián)想者，做一個(gè)引導(dǎo)家。我的這個(gè)夢(mèng)，是真實(shí)的，是可以實(shí)現(xiàn)的。
我的書屋，是我精神的支柱，我的語言，是我夢(mèng)境的橋梁，而我的行動(dòng)，是破夢(mèng)的利器。有夢(mèng)的我，不會(huì)讓夢(mèng)只是個(gè)念想，我要讓夢(mèng)面對(duì)真實(shí)的世界。相信我的夢(mèng)想，是可以用努力的汗水換來的，相信我的夢(mèng)想，是可以經(jīng)得起一切困難的歷練，相信書本，可以改變平凡的自己，讓自己得到慰藉。讓我取之于書的財(cái)富也用之于書。
對(duì)，人人不一定有書屋，但人人都一定有夢(mèng)，無論是大是小。而我的書屋夢(mèng)，它不一定精彩，也可能是平凡的，但，我可以為書而有夢(mèng)，為夢(mèng)而拼搏，為拼搏而付出，最后，我的書屋，我的夢(mèng)，會(huì)是怎樣呢?
我的書屋我的夢(mèng)征文 篇9
每一個(gè)夢(mèng)想都像宇宙星空中的一顆顆璀璨明星，點(diǎn)綴在星空舞臺(tái)上，讓人產(chǎn)生進(jìn)步的動(dòng)力，引導(dǎo)著我們前行。
時(shí)光如瓶子里的沙漏，在我們的指尖中悄然無息的流過。轉(zhuǎn)眼間，又迎來了暑假。我又來到日思夜想的農(nóng)家書屋�！靶�?zé)o塊壘心長泰，腹有詩書氣自華�！边@句話說得多好啊。
走進(jìn)書屋，推門而進(jìn)，便會(huì)立刻被暖暖的書香味所包圍。室內(nèi)寬敞明亮，安靜而無一絲雜音。幾張椅子眾星拱月般的圍著兩張長桌。幾排書櫥整齊劃一地排列著。屋內(nèi)上方掛著一幅英國著名科學(xué)家牛頓的名言：“如果說我比別人看得更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟稀！鳖櫭剂x，“巨人”不就是各式各樣的書籍嗎？
我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。知識(shí)好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越精。農(nóng)家書屋里的'書真是應(yīng)有盡有，讓人眼花繚亂。
沏一杯茶，獨(dú)坐一端，靜靜地閱讀。戰(zhàn)爭(zhēng)類的書籍讓我浮想聯(lián)翩。我仿佛坐著時(shí)光機(jī)，穿越回戰(zhàn)火連天的年代。熊熊的烈火燃燒著；江姐忍著十指錐心的疼痛，咬緊牙關(guān)，不向敵人吐露一個(gè)字；李大釗視死如歸，堅(jiān)定從容，臨危不懼……這樣的鏡頭一幕幕出現(xiàn)在眼前，這樣的英雄人物一個(gè)個(gè)閃現(xiàn)在腦海之中。我們今天的幸福生活是多少位革命先烈拋頭顱，灑熱血換來的呀。我們又怎么能不好好珍惜這來之不易的美好生活呢？
《沉睡的大拇指》讓我明白：在世間，愛是一種最博大的情感。親人的大恩大德如同一束溫暖的陽光，溫暖我們的一生�！陡卸髋笥选纷屛叶茫号笥巡皇前杨^頂上的傘硬生生地分成兩半的人，而是當(dāng)你奮勇前進(jìn)時(shí)心甘情愿為你當(dāng)基石的人�！蹲屒嗌倌旮形蛞簧恼芾砉适氯纷屛翌I(lǐng)悟：生活的海洋不像平靜的西子湖，隨著時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而洶涌澎湃，時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而巨浪滔天，只有我們堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，笑對(duì)人生，才會(huì)鑄造輝煌的人生。
我仿佛剛出土的小苗，盡情吸允著書中的樂趣。
我有一個(gè)夢(mèng)想，是從幼小童心時(shí)就誕生出來的夢(mèng)想——成為一名教書育人的山區(qū)教師。
老師是一座通向知識(shí)海洋的長橋；老師是一棵包容萬千的大樹，為學(xué)生遮風(fēng)擋雨；老師是紅彤彤的太陽，給予學(xué)生萬分光熱。
“四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝，黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋�！崩蠋煹穆殬I(yè)是多么的神圣與偉大啊。
每當(dāng)我在電視前目睹貧困山區(qū)中那些求知若渴的孩子們，憐憫之情便油然而生。他們是多么熱愛學(xué)習(xí)。貧困如同惡魔，猙獰著笑臉威脅他們。但他們‘站成一棵樹，頑強(qiáng)地挺立著�！谀且凰查g，成為山區(qū)教師的夢(mèng)想便牢牢的扎在我的腦海之中。我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，立爭(zhēng)第一，因?yàn)閷砦乙弥R(shí)的雨露灌溉他們，讓他們走出坑坑洼洼的大山，出人頭地，成為祖國的棟梁之才。
“只要擁有不屈的信念，夢(mèng)想就不會(huì)褪色，永遠(yuǎn)鮮艷奪目�！碑�(dāng)一名山區(qū)教師是我一生的夢(mèng)想，是我心中翻滾的大浪。
感謝你，農(nóng)家書屋，是你讓我開闊視野，豐富知識(shí)，陶冶我的情操；感謝你，負(fù)責(zé)任的圖書管理員，每天起早貪黑為我們開門關(guān)門。
農(nóng)家書屋，我的夢(mèng)想從這里開始。
我的書屋我的夢(mèng)征文 篇10
顧名思義，書屋，就是書的專屬屋子。我們村里有個(gè)書屋，取名叫做“崇德書屋”，這個(gè)命名，提醒我們：書屋是不僅是我們?cè)鲩L知識(shí)的地方，也是提高品德修養(yǎng)的場(chǎng)所。我愛我們村里的書屋。
村里的書屋并不是很大，就是一間室，有四個(gè)書架，兩邊排列，中間是桌椅，是供閱覽者看書用的，雖然簡(jiǎn)陋，但擦得光亮光亮的，給人寧靜的氛圍。書屋南北通透，窗戶開得很寬闊，通風(fēng)很好，外面就是甘蔗林和木薯地，有潺潺而清澈的小溪流過，偶爾有些蝴蝶、蜻蜓、小鳥之類的小生命作伴，農(nóng)家的氣息很濃厚。書屋里的書不是很多，約有20xx本，絕大部分是有關(guān)農(nóng)機(jī)維修、種植小知識(shí)、養(yǎng)殖指導(dǎo)、食品加工、家庭健康之類的，也有我最喜歡的《中學(xué)生》《中學(xué)生報(bào)》之類的報(bào)紙、雜志。
每當(dāng)吃過晚飯后，或是刮風(fēng)下雨出不了工，或是農(nóng)閑時(shí)節(jié)，村里的叔叔、阿姨、阿公、阿婆、小孩，老的六七十歲，小的就那么幾歲，他們就三五成群來到書屋，從書架上抽出自己喜歡的一本，往椅子上一坐，就津津有味地閱讀起來，他們有時(shí)眉頭緊蹙，有時(shí)笑顏逐開，有時(shí)又陷入沉思，顯然，他們已經(jīng)進(jìn)入了書的世界里，他們?cè)谙硎苤鴷摹懊牢丁薄?/p>
村里的人都說：“幸好有了這么一個(gè)書屋，讓我們這些鄉(xiāng)巴佬長了見識(shí)，認(rèn)識(shí)了世界，拓寬了視野，這是我們致富的好幫手呀!”
我也是崇德書屋的常客。
我就帶你到書屋里，她會(huì)讓你有意想不到的效果。
我欣喜地走進(jìn)書屋，我的眼睛為之一亮：椅子全都坐滿了人，書架旁邊還倚著幾個(gè)小孩，幾個(gè)叔叔、阿姨正在小心翼翼地小步移動(dòng)尋找書籍，在場(chǎng)的閱讀的每一個(gè)人無不聚精會(huì)神地盯著自已手中的書本，尋找書本的人，沒有一個(gè)不是注視著書架上的書，生怕一個(gè)留神就會(huì)錯(cuò)過美好的東西。我也很快地融入到了其中，腳步情不自禁地放輕了許多，我沉浸在書屋之中，我細(xì)細(xì)地閱讀，深深地思考，默默地吸收……
書屋是極其寧靜的地方，當(dāng)我用耳朵傾聽時(shí)，只得見風(fēng)扇“呼呼”聲和讀書者翻書的“嚓嚓”聲，那些聲音有是那么的和諧動(dòng)聽。這樣的情況讓我想到以動(dòng)襯靜的詩句“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬�！币沧屛颐靼琢恕皶凶杂悬S金屋”的真諦。
到了書架的面前，我仿佛聽到了各種的招呼聲�！皝磉@里。這里有人人向往的童話故事，”“快來，快來，我?guī)闼阉饔钪嬷械膴W秘”“趕緊的，趕緊的，我領(lǐng)你走一回歷史的足跡”，“聽，這里有美妙的莫扎特舞曲”……這個(gè)農(nóng)家書屋，雖然很小，可是，她裝得下整個(gè)世界!
我拿出了自己最愛的讀物，倚著窗口，翻了一頁又一頁……
不知不覺到了到了規(guī)定的時(shí)間，管理員一次又一次地提醒“回家了，明天才來吧!”大家都對(duì)書屋戀戀不舍，我走出了書屋，感覺到周圍的空氣是如此的清新，周圍的一切是如此的美麗
農(nóng)家書屋是我們心靈的寄托之所，也是我們的人生加油站。
我們都愛農(nóng)家書屋，讓我們走進(jìn)農(nóng)家書屋，這里有意想不到的收獲。
我的書屋我的夢(mèng)征文 篇11
書中不只是“黃金屋”，也是名副其實(shí)的書海，任你遨游，無窮無盡寶藏，待你用心發(fā)掘，傳遞文明的書梯，助你登上人生高峰…… ——題記
一次偶然的機(jī)會(huì)，是我來到了一個(gè)農(nóng)家書屋。書屋雖不是很大，但里面的藏書很多。這對(duì)于一個(gè)農(nóng)家孩子的我來說，我對(duì)里面的一切都充滿了無法壓抑的好奇心。因?yàn)槲壹彝サ慕?jīng)濟(jì)狀況不是很好，所以平時(shí)也不敢伸手問父母的錢去買那“奢侈”的課外書籍。
我走進(jìn)了書屋，這里格外的安靜——耳邊沒有一丁點(diǎn)兒閑言細(xì)語，沒有腳步聲，只聽見翻頁的聲音。
我從書架上輕輕拿下了一本《昆蟲記》，瀏覽了一下，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容十分新穎，牢牢地勾住了我的好奇心。我坐了下來，剛閱覽幾頁，就已經(jīng)無法自拔了……
讀完《昆蟲記》后，我心中泛起了久久無法平靜的陣陣波瀾。我輕輕合上，回味書中的描寫。《昆蟲記》是一本刻畫昆蟲生活習(xí)性的書，是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作。我們眼中微不足道的小蟲子，在法布爾的筆下都表現(xiàn)出獨(dú)特的一面：充滿活力的音樂家蟋蟀，一絲不茍的鉆探工堅(jiān)果象，衣著華貴的大胃將軍花金龜，足智多謀的獵手赤條蜂……這些小生靈在他的筆下惟妙惟肖，有智慧，有悲歡，有靈性。將書里的內(nèi)容和我們的生活對(duì)比，才發(fā)覺昆蟲世界與我們生活中的世界有許多驚人的相似，而昆蟲學(xué)家法布爾發(fā)現(xiàn)的每一點(diǎn)我都沒有任何一絲的察覺。
昆蟲世界十分奇妙!在沒有看這本書之前，我不知道昆蟲會(huì)“穿衣服”，不知道螢火蟲是“喝”食物。而且有些昆蟲比人類還要有智慧：赤條蜂為給后代留下食物，將毛毛蟲弄成癱瘓，使其不能行動(dòng)，并不是殺掉，并做到了“保鮮食物”的效果。而模范父親西西弗，無怨無悔的母親捕蠅蜂，和盡職的西班牙西頭，執(zhí)著的狼蛛，都是我們生活中的榜樣。
《昆蟲記》堪稱“昆蟲的史詩”，也是“大自然的詮釋”，無論在科學(xué)上，還是在文學(xué)上都很有名�！独ハx記》是法布爾畢生的心血，因?yàn)檫@是他用一生的精力投入到研究昆蟲里換來的，因此他也發(fā)現(xiàn)了許許多多鮮為人知的秘密。法布爾熱愛生命，尊重一切，熱愛著大自然，向往著大自然!這也是我們要學(xué)習(xí)的!感謝這位偉大的昆蟲學(xué)家，用美術(shù)家的觀察，哲學(xué)家的思考，文學(xué)家的敘述為我打開了通往昆蟲世界的大門，讓我與大自然更加親近!
《昆蟲記》使我了解了昆蟲，看穿了昆蟲世界，更讓我明白了生命的意義。《昆蟲記》用昆蟲來詮釋許多道理，里面蘊(yùn)藏著法布爾對(duì)生命的無比尊重，對(duì)大自然的無限向往!法布爾的精神也讓我受到了啟發(fā)：我們應(yīng)該相信自己的能力，用追求真理的勇氣和毅力，最大極限的發(fā)揮自己的潛能。也許在你追求的路上，別人冷嘲熱諷，但只要有信心，有恒心，就一定會(huì)創(chuàng)造出奇跡!
我的書屋我的夢(mèng)征文 篇12
暑假里的一個(gè)清晨，太陽公公剛給大地披上了金色的霞光，我便哼著小調(diào)兒，和爸爸來到了我朝思暮想的農(nóng)家書屋——平潮鎮(zhèn)平西村農(nóng)家書屋。
還沒放假，我就聽到退休在家但依然關(guān)心少年兒童成長的鎮(zhèn)長奶奶說，這個(gè)暑假我們有個(gè)消暑納涼的好去處——農(nóng)家書屋，奶奶說這個(gè)書屋就是鄉(xiāng)村孩子的世外桃源，是鄉(xiāng)村孩子的精神家園。聽到這個(gè)消息，我這個(gè)“小書蟲”坐不住了，在我們家門口就有小書屋，放了假我再也不要求著上班的爸爸帶我去書城買書啦。嘿，不求人的感覺就是棒！就這樣，一放假，我就讓爸爸帶我來探尋我的精神家園啦。
帶著好奇，帶著憧憬，我和爸爸來到了農(nóng)家書屋。書屋位于平西社區(qū)村部，和村委會(huì)叔叔打了招呼，我來到書屋前。輕輕推開書屋的門，迎接我的是一個(gè)大書柜。每一張書柜里都放著不同種類的書，有我們喜歡的少兒類書籍，也有關(guān)于生活、文化、政治類的書籍，真是琳瑯滿目，書香芬芳。我從少兒類里拿出一本《假如給我三天光明》，開始細(xì)細(xì)品讀起來。
我翻開手中的書，靜下心來閱讀。海倫。凱特說假如給她三天光明，第一天，她會(huì)看著每一個(gè)善待她，陪伴她的人；第二天，她將去看看那暗夜轉(zhuǎn)化為白晝的奇景，去看看人類發(fā)展進(jìn)步的奇觀；在她擁有光明的最后一天，她將環(huán)城游覽，讓回憶充滿燦爛……讀到這里，我的眼睛濕潤了，海倫·凱勒是一個(gè)生活在盲聾啞世界的人，可她卻以自己的樂觀、不屈不撓地面對(duì)生活。她用自己的行動(dòng)點(diǎn)燃了我的心靈之光。
忽一抬頭，發(fā)現(xiàn)爸爸正注視著我。當(dāng)我們目光相遇時(shí)，爸爸微笑著說：“丫頭，你們現(xiàn)在的生活可真好！”我很好奇，便問：“爸爸，難道你們小時(shí)候不是這樣的嗎？”爸爸笑著說：“我們小時(shí)候條件和你們無法比呢�！笨粗乙苫蟮难凵�，爸爸繼續(xù)說：“我們小時(shí)候，可沒有什么農(nóng)家書屋，只有城里才有圖書館，書店也很少。每次想看書，還要去城里借。當(dāng)時(shí)家里沒有汽車，頂多騎一輛自行車去。等到放暑假、寒假了，我就和你奶奶帶個(gè)包，多借幾本書回來，不然總往城里跑，不方便。現(xiàn)在，再來看看你們，要吃的有吃的，要玩的有玩的，生活豐富多彩。國家還辦了農(nóng)家書屋，讓你們?cè)诩议T口就有你讀不完的書。你們哦，就是生活在蜜罐里。所以，孩子，你一定要好好學(xué)習(xí)呀！”
聽完爸爸說的話，我手托下巴思索起來。的確，我們的生活比蜜甜，要吃什么就吃什么，要穿什么就穿什么，要讀什么書就讀什么書，簡(jiǎn)直是神仙般的生活呀！爸爸看我一本正經(jīng)思考的模樣，連忙走到我旁邊說：“孩子，現(xiàn)在是知識(shí)大爆炸的時(shí)代，我們一定要多讀書。尤其是少年兒童，‘少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智’，你們是國家的未來，加油，寶貝！”聽了爸爸的話，我連連點(diǎn)頭。
我的書屋我的夢(mèng)征文 篇13
書是什么？書是打開智慧之門的鑰匙；書是我們走向知識(shí)海洋所乘坐的小舟；書是神秘的，像一塊方糖一樣，放入咖啡中，改變了咖啡的味道，有時(shí)苦，有時(shí)甜，就像改變?nèi)艘粯�，書更像是人的�?dǎo)師，會(huì)把人引入光明，把人送到輝煌的大路。書，會(huì)帶著我步入一個(gè)五彩斑斕的知識(shí)的海洋世界。
我在兒時(shí)的時(shí)候，特別想擁有一個(gè)小書屋供我讀書�？墒墙�(jīng)濟(jì)不允許，爸媽只能騰出一個(gè)小箱子供我放書雖然說我的“書屋”沒有別人的那樣明亮寬敞，但是，那一個(gè)長度不到半米的小“書屋”卻改變著我生活。
《小王子》曾帶著我遨游銀河系；《野天鵝》讓我相信了：堅(jiān)持，最終會(huì)改變一切；《西游記》更是讓我記憶猶新！神通廣大的孫悟空教會(huì)了我成功靠的是什么——能力與人脈；在不知所措的時(shí)候?qū)W會(huì)借力！
書也可把我?guī)胍粋�(gè)全新的世界：荒蕪人際的沙漠中，一匹匹高大的駱駝?wù)蚰阕邅�，那悅耳的駝鈴聲在我的耳邊此起彼伏�?/p>
書也帶我去過未來的世界！那一輛輛“飛車”映入了我的腦海，在未來的世界里，再也沒有堵車，再也沒有尾氣的污染！人們都在享受科技帶來的便利，出門不用打傘，會(huì)有特定的機(jī)器云給你遮太陽；回家不用鑰匙，房子會(huì)自動(dòng)識(shí)別房主……
書也帶我到原始森林走一走，把世界對(duì)比一下。這時(shí)，我感激一個(gè)人，她，就是我的祖國，是祖國，保護(hù)著我們。我們中國有著五千年的文明歷史。她擁有一條龍脈——長城！還有著從不低頭服輸?shù)奶┥�，黃河——母親河哺育了我們一代代炎黃子孫！有一個(gè)家，她是中國！有一種強(qiáng)大，叫祖國保護(hù)你！
書�。∥腋屑つ�，我決定當(dāng)一名醫(yī)生，像你一樣換一種方式造福人類，回報(bào)我強(qiáng)大的祖國！
俗話說得好�。鹤x萬卷書，行萬里路！書能帶給我的不僅僅是知識(shí)與力量，因?yàn)�，它正慢慢帶著我步入�?mèng)想之路！
我的書屋我的夢(mèng)征文 篇14
每到周末，我就會(huì)去光臨我村的農(nóng)家書屋，在那兒我度過了許多快樂的時(shí)光。書屋雖然不豪華，卻多了一份和諧的氣息，推門而入，便會(huì)立即被暖暖的書香味兒包圍，每一次漫游書屋，我都會(huì)有一種莫名其妙的激動(dòng)和興奮！
書屋是我的知心朋友，是我的充電房，是我的夢(mèng)開始的地方！
書，是美食，它可以為我們補(bǔ)充精神上的營養(yǎng)；書，是老師，他可以教我們更多的做人的道理；書，是朋友，它是你想回就回的故鄉(xiāng)；書，是指南針，它可以為我們指明前進(jìn)的方向；書，是海洋，它可以讓我們遨游在知識(shí)的海洋。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”“讀一本好書，就是和許多高尚的人對(duì)話�！蔽覐臅屑橙×素S富的營養(yǎng)，充實(shí)了自己，豐富了課余生活。從書中，我了解到了真假、善惡、美丑。在三國演義中，我了解了很多的歷史知識(shí)，如“三顧茅廬”“三氣周瑜”“草船借箭”“空城計(jì)”；劉備的守信、關(guān)羽的義蓋天下、諸葛亮的神機(jī)妙算都使我佩服得五體投地，也讓我懂得了人不能因?yàn)榇煺刍蚴【蜌怵H，而是要從失敗中吸取教訓(xùn)。我佩服勇敢堅(jiān)強(qiáng)的霍金，同情賣火柴的小女孩的悲慘遭遇，欽佩居里夫人大公無私、造福人類的精神。
書教會(huì)了我許許多多。在陣陣書香中，我完成了一次次生命的感悟，一次次美的享受，一次次人格的提升。得意時(shí)，它教給我什么叫謙虛；失意時(shí)，它教給我什么叫希望；迷茫時(shí)，它教會(huì)我什么叫睿智；心存芥蒂時(shí)，它教會(huì)我什么叫寬容。與書為伍，我感慨一滴水就是一片海；與書為伍，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書；與書為伍，我一天天變得更加充實(shí)，一天天懂得更多人生的真諦。讀了《愛的教育》，讓我懂得了什么叫做真正的愛；讀了《伊索寓言》，讓我懂得了許多道理，讓我從懵懂無知變得更加成熟和理智，讓我在書籍的海洋中慢慢長大；讀了《假如給我三天光明》，讓我明白了海倫.凱勒的身殘志堅(jiān)的精神，令我感嘆，令我肅然起敬！
感謝你書屋，是你讓我開闊了視野、增長了知識(shí)；我愛你書屋，是你帶給我快樂，見證了我的成長，讓我的夢(mèng)想馳騁飛揚(yáng)！
我的書屋我的夢(mèng)征文 篇15
那是一個(gè)幽靜舒心的地方，靜得只有清脆悅耳的翻書聲；那是一個(gè)多彩美幻的地方，美得讓人走進(jìn)去出不來的仙境；那是一個(gè)墨香旖旎的地方，香進(jìn)毛孔、香進(jìn)骨髓、香進(jìn)心靈。
她在哪里呢？她在社區(qū)！“請(qǐng)同學(xué)們將手中的文字卡片，依據(jù)垃圾分類，將它們一一放進(jìn)相應(yīng)的相應(yīng)的垃圾箱內(nèi)……”我們一擁而上，以最快的速度完成了任務(wù)。
知道我們?cè)谀睦飬⒓舆@個(gè)有趣的活動(dòng)嗎？告訴你，就在通州區(qū)金新街道金南社區(qū)農(nóng)家書屋。為了培養(yǎng)小區(qū)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，自覺參與垃圾分類，倡導(dǎo)健康文明的低碳生活，社區(qū)農(nóng)家書屋特邀繪本館老師，給我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的垃圾分類科普課。豐富多彩的社區(qū)讀書活動(dòng)，讓我們的收獲良多！
暑假里，我經(jīng)常走進(jìn)社區(qū)的“農(nóng)家書屋”，捧起一本書，徜徉在知識(shí)的海洋里！這里有戴著老花眼鏡，細(xì)細(xì)閱讀報(bào)紙時(shí)刊的爺爺奶奶；有查閱相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的叔叔阿姨；有在認(rèn)真閱讀繪本雜志的弟弟妹妹；還有不少同學(xué)們相約來到書屋完成暑期作業(yè)。他們站著、坐著、靠著、蹲著，不講究、不拘束，自在悠閑，好不愜意！
她在校園！
我們通州小學(xué)里有不少小書屋，它們分布在校園的角角落落，閱覽室、圖書館、樓梯拐角口，新三好大廳……它們都有共同的特點(diǎn)，書目豐富、種類繁多，色彩絢麗、溫馨舒適，自主管理、整潔有序。我曾是底樓書屋的的輪崗管理員，每天負(fù)責(zé)清點(diǎn)和整理書籍。每到課間，同學(xué)們都走出教室，來到書屋，“嘩嘩”的翻書聲，那樣美妙，那樣動(dòng)聽！
學(xué)校定期組織形式多樣的讀書節(jié)活動(dòng)，點(diǎn)燃閱讀激情，陶冶高尚情操，共邀全校老師同學(xué)享受精神的盛宴。老師還和我們帶著書籍走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)殘聯(lián)，讓書籍點(diǎn)亮每一個(gè)人的生命之光。
她在我家！
社會(huì)、學(xué)校為我們提供了閱讀的空間，讓我們?cè)鲩L了知識(shí)、擴(kuò)大了眼界。聞著那淡淡油墨的書香，品讀那字里行間的喜怒哀樂，真是人生一大樂事。如此樂事理應(yīng)舉家同樂。
所以，不論是過去的家還是剛剛搬進(jìn)來的新家，都一個(gè)小小書屋。地方不大，但五臟俱全。這個(gè)迷你書屋伴我晨起，伴我暮省。每當(dāng)我站在書櫥面前，都有一種強(qiáng)烈的閱讀欲望，它就如一日三餐，必不可少。爸爸說，讀書，可能不會(huì)讓人馬上變得非常富有，但是可以讓平淡的生活更加有滋有味。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！弊x書是一種生活，更是一種習(xí)慣。少年讀書如門中窺月，中年讀書如庭前賞月，老年讀書如臺(tái)上觀月。與書為友，分享快樂，愿閱讀像四季盛開的鮮花一樣，裝點(diǎn)每一個(gè)人的生活，滋潤每一個(gè)人的心田。
我的書屋我的夢(mèng)征文 篇16
我想好了，如果我有一間房子，最好是長春街小學(xué)旁的房子，我一定會(huì)開一家書店。到那時(shí)，我一定把它裝修得粗獷樸素，外墻貼上像紅磚一樣的仿古瓷磚，我還會(huì)用木頭來做窗戶，玻璃上還貼上書的剪紙圖案。
我會(huì)給書店取名“恬雅書屋”，因?yàn)槲矣X得，知識(shí)是不可估量的無價(jià)之寶，而書是承載無價(jià)之寶的大船，如果想駕馭它，必須要有一顆沉穩(wěn)安靜的心，不可以太浮躁。
書屋內(nèi)的裝修可就大有文章了：四面墻上都鋪上木板，地上鋪上仿古的地磚。屋內(nèi)的書架也都用木頭去做，書架旁邊還擺上幾把木椅，這還真是古色古香啊!我還要利用一些角落，擺上一些綠色植物，讓書屋里顯得生機(jī)勃勃!
我的書店可不止只有這些，我會(huì)在屋后修一條長廊，白天可以在這里邊喝茶，邊看書，邊賞花，可有意境了!走廊的柱子全都是仿古的，柱子上除了雕龍鳳，中間還雕上幾句名言，比如“書是人類的精神食糧”之類的話，這樣便意境不俗了!
看到這里，你可能要問，你的店還有什么特別之處呢?讓我來告訴你吧，我要書屋的入口處設(shè)一個(gè)服務(wù)中心，里面有不同度數(shù)的老花鏡、近視鏡、遠(yuǎn)視鏡、甚至還有放大鏡，書屋還提供熱水和紙巾，甚至方便面和咖啡，我的服務(wù)夠周到的吧?
看了這么多，大家已經(jīng)知道了我的裝修和服務(wù)吧?現(xiàn)在，就參觀一下我的書店吧：
我的書店分為四個(gè)區(qū)：名著書區(qū)、科普書區(qū)、少兒書區(qū)、教輔書區(qū)。我的店不但賣書，還可以租書，只要辦了借書卡，都可以免費(fèi)借閱，不過，三天之類一定要?dú)w還哦!
我的書店有一個(gè)宗旨：我賣的書，一定要最低價(jià)，因?yàn)槲矣X得，書是無價(jià)之寶，不是用來交換金錢的東西!特別是長春街小學(xué)的老師和同學(xué)來買書，我都按成本價(jià)賣給他們!
呵呵，這就是我想開的小店，一家書店。哦，對(duì)了，將來書店開張時(shí)，你一定要來捧場(chǎng)啊，開業(yè)那天都是打?qū)φ郯?
我的書屋我的夢(mèng)征文 篇17
“書屋”對(duì)于學(xué)生來說是必不可少的，對(duì)于大人來說也是如此，“書屋”好比是知識(shí)的海洋，讓學(xué)生們吹著清涼的海風(fēng)，享受美好的時(shí)光，打開成功的大門，教我們?nèi)绾巫鋈�。然而它也是大人在生活中的照明燈，照亮前行的道路，讓人們不再迷茫。它在人們的生活、學(xué)習(xí)中是多么的重要啊!幾乎占領(lǐng)了人的思想領(lǐng)域。
每一次漫游書屋我都會(huì)有一種莫名其妙的激動(dòng)和興奮。也許是看見琳瑯滿目的書了吧!也許還因?yàn)檫@安靜的氣氛吧!我可以在這兒學(xué)習(xí)可以與更多的書交朋友。
我拿起一本名叫《假如給我三天光明》的書。拿起來，變愛不釋手。
書中的小主人公是一個(gè)叫海倫·凱勒的孩子。她是個(gè)可愛的孩子。后來一場(chǎng)噩運(yùn)降臨了，一場(chǎng)病讓她失去了眼睛、聲音和聽力，她變得十分暴躁，她和大人們都無法接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。她多么希望有一縷陽光可以照亮她，照亮她前進(jìn)的道路。
知道一個(gè)叫安妮·沙利文的老師來到她家。她的生活出現(xiàn)了一個(gè)大大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師融化了她的心。老師包容了她的一切，還教她學(xué)習(xí)單詞。
海倫漸漸地上了大學(xué)了，老師更加寸步不離地跟著她了，年復(fù)一年。
她成為了一名優(yōu)秀的作家。創(chuàng)造了一個(gè)不可思議的奇跡。我們還很健康，所以要更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我要在這書屋坐著自己的夢(mèng)，讓我的“朋友”和我一起來打開知識(shí)的大門吧!
我的書屋我的夢(mèng)征文 篇18
書籍是人類進(jìn)步的階梯!書就像甘霖，哺育著我們這些幼苗;書就像大海，讓我們盡情地遨游;書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書，每次都把買回來的書放在我的房間里。日積月累，我的房間也變成了一個(gè)小書屋。
小書屋是我的知心好友，是我的充電房。她就是我的老師，教我明理，讓我明智，助我成才!無論有事沒事，無論心中有多少苦，我都會(huì)找小書屋。找她傾訴，找她作伴。
記得一個(gè)周末，我沒事做就鉆進(jìn)了小書屋，鉆進(jìn)小書屋后，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來。我越快越著迷，心都被這本書中的故事情節(jié)所牽動(dòng)。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情，又對(duì)魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了敬佩的感情。讀完這本書，讓我明白了:遇到困難要堅(jiān)持不懈，要努力去克服困難，在做數(shù)學(xué)難題時(shí)也是如此。從那以后，每一次做到數(shù)學(xué)難題想退縮時(shí)，我都會(huì)想起魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神。之后，我一定會(huì)直到把難題打敗，我才肯罷休。就這樣，一道道數(shù)學(xué)難題成了我的手下敗將，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也由此而蒸蒸日上。
小書屋不僅是我的良師益友，還是我傷心時(shí)逗我開心的好伙伴。
一次，我考試考得特別差�；貋碛直粙寢層�(xùn)了一頓，心中十分難過，眼淚就像一條瀑布，從眼眶中流了出來。這時(shí)，我第一時(shí)間想到的就是小書屋。我沖進(jìn)小書屋，趴在桌上號(hào)啕大哭。在不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了手邊竟有一本《漫畫partg》.我順手拿起書看了起來。沒看幾頁，我就由大哭變?yōu)榇笮ΑＰ烤褪沁@樣一位朋友，能在我傷心的時(shí)候把我逗得樂不可支。
��！書屋促我成長。小書屋教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理，讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的真諦。
我的書屋我的夢(mèng)征文 篇19
暑假了，我一頭扎進(jìn)了老家的書屋.
記得昨天我還滿頭大汗地在樹下和朋友嬉戲，而今天卻獨(dú)自捧著書思考。因?yàn)�，我想了解中華上下五千年文化的壯觀，欣賞東方悠久的歷史文明;聆聽《三國演義》的吶喊聲，《水滸傳》的吆喝;《紅樓夢(mèng)》的釵響，《西游記》的馬蹄聲……我遨游在書屋中的世界里。忘記了歲月的流逝，時(shí)間的云消霧散。
夢(mèng)，有的宏遠(yuǎn)偉大，我的夢(mèng)卻很簡(jiǎn)單——寫好作文。在書上或報(bào)紙上能有我熟悉的精靈。雖然，這個(gè)夢(mèng)很簡(jiǎn)單，但是對(duì)粗心大意的我卻比登天還難，嘴上說容易，但談何容易!
在書海中，我看到了希望的曙光，它像磁鐵一種吸引著我，我看得如癡如醉，《荔枝》使我明白不但要孝敬父母，更要懂父母，關(guān)愛父母�！兜厍蝽灐钒训厍虻膬�(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)得淋漓盡至，在側(cè)面上提醒著我們，要齊心協(xié)力，維護(hù)這個(gè)微小、美麗而又脆弱的星球�！断蛎\(yùn)挑戰(zhàn)》告訴我們不能向困難低頭、妥協(xié)，這日新月異的時(shí)代，需要我們?nèi)ヅ某钃衔覀冞M(jìn)道路中的障礙!
我愛書屋!就像《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹的“心臟”一樣，書在我生命中是必不可少的一部分。是書屋中的書讓我明白了許多為人處世的大道理，變得更加燦爛，更加地?zé)嵫序v;讓我們夢(mèng)插上了一雙強(qiáng)而有力的翅膀，飛上了湛藍(lán)更明亮的天空;鳥瞰世界美景……使我們離夢(mèng)中的那顆星更近。
書屋中的書不但能使我心曠神怡，更能提高我們的寫作能力和閱讀能力。在書屋中，我學(xué)會(huì)多種寫作技巧，也從書中積累了豐富的詞匯和優(yōu)美的語句，作文水平也更上一層樓了。雖然，還沒有現(xiàn)實(shí)這個(gè)夢(mèng)。但是，我不會(huì)放棄，我相信，只要我的朋友一直陪伴著我就不會(huì)氣餒，因?yàn)闀菰冢瑝?mèng)同在，書屋留，夢(mèng)常美!只要有書在，我的夢(mèng)就不會(huì)滅。只要堅(jiān)持不懈，持之以恒就會(huì)有我的春天來臨的時(shí)候!
我的書屋，是一個(gè)快樂幸福的書屋!書屋里《鼠小七歷險(xiǎn)記》、《格言大全》、《365夜故事》、《向雨哥哥學(xué)習(xí)》作文七、八本……我歡迎你來觀看。
我的書屋，有我的夢(mèng)!
我的書屋我的夢(mèng)征文 篇20
讀書，如一場(chǎng)春風(fēng)拂面的風(fēng)兒，吹去我心靈的塵埃，吹散世間的煩惱憂愁;讀書，似一場(chǎng)久旱后的綿綿細(xì)雨，滋潤我干涸的靈魂，澆灌渴望知識(shí)的心靈;讀書，像一只閃耀的燈塔，照亮我前進(jìn)的道路，指引我們大膽追逐夢(mèng)想。又到周末了，我又有時(shí)間光臨我村的農(nóng)家書屋，在那兒，我度過了許多快樂的時(shí)光。
村里的書屋，是我博覽群書的好去處。那里雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美。書屋是幾間老式平房，坐落在村北頭。外觀典雅，室內(nèi)寬敞、明亮，幾張長桌整齊地?cái)[放在中央，幾排書櫥整齊有序的排列著，透過透明的玻璃櫥窗，可以看到整整齊齊地?cái)[放著各類書籍，有農(nóng)業(yè)科普知識(shí)的，有醫(yī)療保健的，有世界名著的……還有我們中學(xué)生喜歡的經(jīng)典誦讀詩文、現(xiàn)代文學(xué)名家名篇、作文書等，真是應(yīng)有盡有。
每當(dāng)我走進(jìn)農(nóng)家書屋，就會(huì)看到：屋里讀書的人們是那樣的認(rèn)真和專注，有的入情入境，面帶微笑;有的若有所思，頻頻點(diǎn)頭;有的邊看邊記，爭(zhēng)分奪秒;還有的在一起小聲交流……
我很高興，村里建起了農(nóng)家書屋，我可以盡情品味讀書帶給我的快樂;我可以盡情暢游書屋，品味不同圖書帶給讀者的不一樣的感悟和思考。詩歌的瀟灑精悍，散文的飄逸韻味，小說的嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)，漫畫的奇特詼諧，神話的浪漫唯美，童話的純真善良，歌詞的美妙溫馨，無不讓我們的心靈受到深深地熏陶，受到切切的震撼。讀著曹文軒的《草房子》，我們會(huì)情不自禁地和書中的人物一起笑，一起哭、一起走過甜蜜的青春年華;讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾在悲慘的遭遇中，鍛煉出的鋼鐵般的意志，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);讀著《輪椅上的夢(mèng)》，讓我感受到即使身處嚴(yán)寒，只要永不言棄，我也能活出真精彩!漸漸地，我對(duì)農(nóng)家書屋產(chǎn)生了一種依戀之情。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟!在農(nóng)家書屋里，我用這句治學(xué)名言，激勵(lì)我攻克一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的難關(guān);引領(lǐng)我在知識(shí)的天空自由的翱翔;陪伴我感悟人生，思考未來，參悟生命。
感謝你，書屋，是你讓我開闊了視野，是你讓我增長了知識(shí)，是你給予了我慰藉，是你見證了我的成長。感謝你，我的書屋，我夢(mèng)開始的地方!
我的書屋我的夢(mèng)征文 篇21
書，是一臺(tái)豐富多彩的電視機(jī)，書，是一部可以傳播知識(shí)的收音機(jī)，書，還是一位博學(xué)多才的老師。在書中，我可以認(rèn)識(shí)到另一個(gè)自己，學(xué)習(xí)到無窮的知識(shí)，讓我感受到世界的奇妙，因此我喜歡讀書。
對(duì)于愛看書的我來說，少不了去一個(gè)圖書聚集之地。它就是農(nóng)家書屋，一個(gè)充滿知識(shí)的書屋。
書屋里有著豐富多彩并且讓人玲瑯滿目的書，各種各樣的種類和內(nèi)容，使人產(chǎn)生一種讀書的欲望。即使書的種類很多，但是我最喜歡的一類書是一種可以教育思想，解決生活或?qū)W習(xí)困難的書，如：《長大不容易》《論語》等。還有一種用故事吸引人們并且達(dá)到教育人們的書，尤其是《假如給我三天光明》這本書，曾經(jīng)為在學(xué)習(xí)道路上迷茫的我指明了道路，讓在黑暗中徘徊的我看到了希望，給了我很大的啟迪和鼓勵(lì)。
這本書的作者是海倫·凱勒，主人公也是海倫·凱勒。這本書描寫的就是作者在經(jīng)歷過疾病后的堅(jiān)強(qiáng)不屈和勇敢頑強(qiáng)。在海倫五歲時(shí)，突如其來的一場(chǎng)大病降臨到她的身上，使原本開朗活潑的海倫雙目失明，性格也開始變得暴躁起來，但她的家人和老師并沒有放棄她，找過很多國內(nèi)外的名醫(yī)來醫(yī)治她，但都是失望而歸，一天她的老師帶她認(rèn)識(shí)了水，這種奇妙的物質(zhì)，讓她知道了世界的多姿多彩，讓海倫重新找到生活的希望和認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣。在學(xué)習(xí)的過程中，海倫經(jīng)常不分晝夜的學(xué)習(xí)，即使手指被磨得血肉模糊也堅(jiān)持要學(xué)習(xí)，幾乎沒有人能阻止她對(duì)學(xué)習(xí)的欲望，她用盡畢生的心血撰寫了一部，描寫她對(duì)光明的渴望和一種對(duì)抗命運(yùn)的勇敢頑強(qiáng)的精神，她向世界證明了不只有健全的人能學(xué)習(xí)，任何人都能學(xué)習(xí)，任何人都有資格學(xué)習(xí)，她就是一個(gè)例子。海倫·凱勒的精神和意志深深的打動(dòng)了我。
這本書讓我懂得了知識(shí)是廣大的，只要你有學(xué)習(xí)的欲望，都能學(xué)習(xí)，它不受身體的影響，也不論國籍。對(duì)于現(xiàn)在健康的人們來說光明是隨手可得的，但對(duì)于海倫來說每一秒的光明都是非常珍貴的，是無價(jià)的。在21世紀(jì)的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，無數(shù)的青少年都沉迷在網(wǎng)絡(luò)中，無形中傷害了自己的眼睛，毀了自己的前途，在現(xiàn)實(shí)中就有這么一個(gè)例子：一名女高中生，在她們學(xué)校里可以說是數(shù)一數(shù)二的學(xué)霸，但是在中考前經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，可以說是晝夜不分的在學(xué)習(xí)，直到高考的前一天，被檢查出高度近視，導(dǎo)致無法參加考試，毀了自己的前途和一生，與理想的大學(xué)失之交臂。我們作為健康的青少年，不應(yīng)該把青春和熱情浪費(fèi)在虛無的網(wǎng)絡(luò)世界中，應(yīng)該把自己投入到知識(shí)的海洋中，讓生活和學(xué)習(xí)都充實(shí)起來，勇敢的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，在人群中闖出只屬于自己的一片天地。
如今的人們，在生活的過程中遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難就放棄，就對(duì)生活沒有了希望，有的甚至想要輕生，而海倫·凱勒雖然失去了光明，但她依然堅(jiān)持要學(xué)習(xí)，對(duì)于她來說失明只不過是學(xué)習(xí)和生活路上的一顆小小的絆腳石而已，因此我們還有什么理由去放棄。在21世紀(jì)，一個(gè)精英聚集的社會(huì)，沒有知識(shí)，沒有堅(jiān)持，沒有創(chuàng)新的人是無法在社會(huì)上生存的。因此我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫那種堅(jiān)持不懈，勇敢頑強(qiáng)的精神，為自己的夢(mèng)想打造一個(gè)舞臺(tái)，讓自己在夢(mèng)想的舞臺(tái)上綻放光芒。
讓我們?cè)谖磥淼牡缆飞�，勇敢前進(jìn)，堅(jiān)持不懈。為了自己的夢(mèng)想而努力，為了祖國的發(fā)展而努力。放飛夢(mèng)想，去追尋屬于自己的夢(mèng)，去追尋屬于我們的中國夢(mèng)。
我的書屋我的夢(mèng)征文 篇22
每一株長在旮沓里小草如同一顆不快樂心，每一個(gè)微塵都開一朵秘密花。陽光隱去，太陽藏在黑夜之間，孤單行人走在街上，如同一朵朵寂寞花，找不到寄托心靈地方。在我熟悉那條小巷巷尾，從一間充滿古味房子里飄出幽幽書香，那是一家其貌不揚(yáng)書屋，雷打不動(dòng)存在著，任憑歲月洗滌。
一張紫檀桌，一把藤木椅，書架上放著一本本寄托人靈魂書籍，伏爾泰，羅曼·羅蘭他們?cè)跁锇苍敵了＿@些書讓讀者念念不忘，使世界變得更為有趣溫暖。書，不一定能改變?nèi)嗣\(yùn)，也不一定能使我們?nèi)缭敢詢敚�，用心讀書，即使很多本書才能讓你明白一個(gè)道理，那也是相當(dāng)值得。
書屋里我最喜愛是懸疑作家蜘蛛書，他在一本書里曾寫下這樣一段話嘗嘗天堂里蘋果有什么了不起，我要嘗嘗地獄蘋果。黑暗里有黑色火焰，只有目光敏銳人才可以捕捉到。有時(shí)我們眼睛可以看見宇宙，卻不看不見社會(huì)底層最悲慘世界。他大膽手法獨(dú)特思想讓我尤為崇拜。
高爾基說，書籍是青年人不可分離生命伴侶導(dǎo)師。讀過一本好書，就像許多高尚人談話一樣。讀過蜘蛛書后，我學(xué)會(huì)重新看待這個(gè)社會(huì)。也許現(xiàn)在國家表面十分安定，社會(huì)諧，但事實(shí)上真是這樣嗎？因?yàn)榻疱X因?yàn)樨澞钍谷诵耘で�，道德喪失，中華美德發(fā)揚(yáng)從來只是說說，給老人讓座這樣事情依舊少見。冷漠人群看到乞討人，也只是視若無睹，對(duì)同胞不肯施以援手，冰冷眼神從未被觸動(dòng)。這樣冷漠缺失愛社會(huì)真是我們想要嗎？我陷入了沉思。也許孩子們手是臟，但，再臟小手，也期待著糖果未來。佛曰一沙一世界，一木一菩提。學(xué)會(huì)分享愛，寬容，體諒他人不易，懂得知足，感恩社會(huì)，人們會(huì)越來越快樂。
《十宗罪》是蜘蛛作品之一，出版于湖南出版社，講述十宗綜錯(cuò)復(fù)雜兇殺案件，從字里行間透露出人性弱點(diǎn)，這本書時(shí)時(shí)刻刻提醒著我要做一個(gè)好人，要知道，當(dāng)你為自己腳上沒有漂亮鞋子穿而苦惱時(shí)，有些失去雙腿人依舊樂觀堅(jiān)強(qiáng)生活著；當(dāng)你抱怨讀書真苦時(shí)候，想想那些渴望上學(xué)卻沒有機(jī)會(huì)接受教育人吧，人生再苦也還是要笑一笑，沒必要為了身外之物痛苦一生，永遠(yuǎn)保持一顆赤子之心。
在書屋每一秒都讓人感到平靜，外面喧囂仿佛都我無關(guān)，在這里每一分每一秒都是慢，慢到似乎可以天荒地老。書屋承載著我美麗夢(mèng)，帶著我遠(yuǎn)航，這是夢(mèng)書屋。
巷尾書屋隨著黑夜到來而從人們視線中淡去，但它真正意義上給予人類光芒永遠(yuǎn)不會(huì)褪去，我書屋，我夢(mèng)！
我的書屋我的夢(mèng)征文 篇23
聽媽媽說，我小時(shí)候特別淘氣，可是每當(dāng)媽媽把書放在我面前的時(shí)候，我就會(huì)立刻變得乖巧起來，似懂非懂地安靜地翻閱著。所以從小我就與書結(jié)下了不解之緣，一直夢(mèng)想有一個(gè)屬于自己的書屋。
作為農(nóng)村孩子我很幸運(yùn)，從一年級(jí)開始媽媽就給我布置了一個(gè)小書屋，這里真可謂是我的天堂。在我的書屋里，擺放著各種各樣的書籍，有《三國演義》《西游記》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《上下五千年》《安徒生童話》《格林童話》《魯濱遜漂流記》《假如給我三天光明》《十萬個(gè)為什么》《唐詩三百首》《三毛流浪記》《一歲的小鹿》等等，還有一些寫作類的書和漫畫書。
有人說，讀一本好書就像和一位哲學(xué)人在交談，它能讓我們明白做人的道理；有人說，一本好書就是一盞明燈，它能為我們照亮人生的道路；有人說，一本好書就像迷途中的一個(gè)路標(biāo)，為我們指引正確的方向；也有人說，一本好書就是一瓶洗滌劑，給我們的心靈帶來一次美好的體驗(yàn)。的確，書籍對(duì)于我們的健康成長起著十分重要的作用。因此，我每天放學(xué)回家后，都會(huì)在書的海洋里徜徉，汲取知識(shí)的營養(yǎng)。
生活中有書的陪伴，我很充實(shí)，也很快樂。即使偶爾心情不好，讀著讀著這些書籍，我的煩惱也會(huì)煙消云散。更重要的是通過讀書我拓寬了知識(shí)面，還積累了大量?jī)?yōu)美的語句，我的寫作能力大大提高了。每次的單元作文對(duì)于我來說，都是小菜一碟。寫作時(shí)好詞佳句如潮水般涌來，一會(huì)兒工夫，一篇作文就輕而易舉地在我的筆下完成了。從三年級(jí)時(shí)，我的作文就常常被老師當(dāng)作范文在全班朗讀，語文成績(jī)也因此提高，一直名列前茅。我更加喜愛看書了。
“一個(gè)家庭沒有書，就等于一間房子沒有窗子�！备郀柣苍�(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”由此可見書在日常生活中的重要性。我的書屋雖然不大，但卻是一個(gè)無窮無盡的知識(shí)的海洋，它教給了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理，讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的真諦。小書屋與我朝夕相伴，是我形影不離的好朋友。
我愛我的小書屋，因?yàn)樗休d著我的夢(mèng)想，給我?guī)砹藷o窮的樂趣！
我的書屋我的夢(mèng)征文 篇24
書像什么？ 書像一把梯子，讓我們一步步登上知識(shí)的殿堂。
書像什么？書像燃燒的火把，給我們照亮通向知識(shí)的路程。
書像什么？書像一眼甘甜的水，使人們離不開它，離開就會(huì)干渴而死。
小時(shí)候，我就特別喜歡看書，但往往看書都是囫圇吞棗、一目十行地將大概內(nèi)容看完，并不注意書里那些緊張動(dòng)人的情節(jié)。一次，媽媽問我這本書發(fā)生了什么故事？寫了主人公的什么品質(zhì)啊？我才發(fā)現(xiàn)自己什么都答不上來�！澳阍趺茨軐�(duì)作者嘔心瀝血的作品那么的冷漠，慢慢領(lǐng)會(huì)故事的內(nèi)容，吸取里面的精華，才是讀書的核心�！甭犃藡寢尩脑�，我便開始津津有味地重新閱讀了起來，被書中主人公的故事情節(jié)，感人的事跡所打動(dòng)。漸漸地，我愛上了書，書，是我的良師益友，帶我領(lǐng)略了人生的真諦，伴隨這我生長；書，是一把鑰匙，為我打開蘊(yùn)藏了無窮力量的智慧寶庫，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。
俗話說得好：“一日無書，百事荒蕪�！币恍┟税褧�(dāng)成了自己的生命。世界文豪高爾基對(duì)書感情獨(dú)深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險(xiǎn)些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死�！睍俏覀兊男拍�，它是我們一切的精神支柱，我們不能放棄任何一本書，要想對(duì)待自己一樣愛護(hù)他們，要仔細(xì)閱讀每一本書，體會(huì)每一本書的意義，才是書的價(jià)值。如果高爾基沒有救書，那么他就沒有了精神食糧，就可以沒了世界文豪高爾基。
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎？”古代詩人韓愈說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！惫磐駚恚簧僭娙撕蛯W(xué)者都陶醉在書里，感受著書籍帶給他們的樂趣。而現(xiàn)在，讀書已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分，為書中主人公的悲慘遭遇而感到同情；為他的機(jī)智而感到高興；與他們一起開心，一起難過，像是把自己也融入了這個(gè)大家庭。
總之，閱讀是一門博大精深的大學(xué)問，有了它，才使我們的世界多姿多彩，有了它，才能給我們的夢(mèng)想插上翅膀，才能使我們的夢(mèng)想展翅高飛！
我的書屋我的夢(mèng)征文 篇25
與書籍結(jié)下不解之緣，應(yīng)該是從童年時(shí)代開始的。和眾多的70、80后一樣，我是從一本本巴掌見方的小人書開始接觸書籍。讀書，讓我在人生歲月里感受到了一種心靈的升華。當(dāng)然，在不同的階段，對(duì)書的選擇也不同。
童年時(shí)代，《地道戰(zhàn)》《林海雪原》《雞毛信》《西游記》等連環(huán)畫是藏在書包里最多的課外書。那時(shí)候看書，文字倒是次要的，最吸引我的其實(shí)是書里的圖畫。一本本小人書，在同學(xué)們手中傳來傳去。
少年時(shí)期，陪伴我最長時(shí)間的是《少年文藝》，書里的故事都跟成長有關(guān)，貼近少年時(shí)期的心理和生活。還有《故事會(huì)》《x》等故事書陪伴了我整個(gè)單純的少年時(shí)光。
青春時(shí)代，迷上了瓊瑤的言情小說，她的每一個(gè)故事，都有著纏綿悱惻的情節(jié)，感人至深。再后來喜歡上三毛，在她的書里了解到撒哈拉沙漠的風(fēng)土人情，也了解了她的內(nèi)心世界，喜歡她隨心而寫，融生活入文字的文筆。最認(rèn)同三毛的那句“愛情，如果不落實(shí)到穿衣、吃飯、數(shù)錢、睡覺這些實(shí)實(shí)在在的生活里去，是不容易天才地久。世界上難有永恒的愛情，世上絕對(duì)存在永恒不滅的親情，一旦愛情化解為親情，那份根基，才不是建筑在沙土上了�！边@是對(duì)愛情婚姻最好的詮釋。
參加工作后，開始讀一些成功學(xué)、人際關(guān)系學(xué)方面的書。《細(xì)節(jié)決定成敗》《職場(chǎng)禮儀》《決定命運(yùn)186個(gè)好習(xí)慣》等書讓就像人生導(dǎo)師，教自己在工作及生活中如何提高自身的氣質(zhì)與修養(yǎng)�？突秾懙冉o女人一生幸福的忠告》、羽茜的《女白領(lǐng)的氣質(zhì)與魅力》，讓我知道女人的幸福來自于動(dòng)人的魅力、出眾的能力、成熟的心態(tài)及良好的人緣等。
在精神空虛和意志消沉的時(shí)候，我會(huì)讀一些勵(lì)志類的書，給自己洗腦并吸取精神動(dòng)力。《誰動(dòng)了我的奶酪》是我記憶比較深刻的一本書�！俺碌姆较蚯斑M(jìn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)新的奶酪”，“越早放棄舊的奶酪，你就會(huì)越早發(fā)現(xiàn)新的奶酪”，“阻止你發(fā)生改變的最大的制約因素就是你自己。只有自己發(fā)生了改變,事情才會(huì)開始好轉(zhuǎn)”等經(jīng)典語句一直激勵(lì)著我。人生路上，我們需要不斷地鼓勵(lì)自己。還有《第二性》《人性的弱點(diǎn)》《心靈雞湯》等勵(lì)志書改變我的思維方式，激勵(lì)著我的斗志，引領(lǐng)我邁過坎坷、克服困難、獲得成功、找到幸福。
散文和詩歌始終是我最喜歡的。余秋雨是我最欣賞的人生導(dǎo)師作家之一，很喜歡他《人生苦旅》里那句“人格尊嚴(yán)的表現(xiàn)不僅僅是強(qiáng)硬。強(qiáng)硬只是人格的外層警衛(wèi)。到了內(nèi)層，人格的天地是清風(fēng)明月，柔枝漣漪，細(xì)步款款，淺笑連連”。還有很多作家散文中的優(yōu)美語句舉不勝舉，散文和詩歌都是心底流瀉的文字，令我沉醉。每每讀到與自己共鳴的文字時(shí)總會(huì)心靈震撼。
我一直認(rèn)為，書不一定要買來看的。求學(xué)時(shí)，每個(gè)月零用錢有限，很多時(shí)候，我都是去圖書館借書或閱讀。在外打工時(shí)，有了買書的錢，卻沒有自己的書房，雖然偶爾會(huì)買幾本書，但依然喜歡在附近的新華書店“蹭”書看。去圖書館或書店看書，可以鞭策、督促自己趕緊閱讀，在那種怕失去的過程里享受讀書的快樂。
現(xiàn)在，在我居住的小區(qū)附近，就是縣圖書館，這里是我博覽群書的好去處，也是一個(gè)我靜心的好地方。家里雖然有不少書，但書畢竟有限，我還是喜歡圖書館里的讀書氛圍。走進(jìn)圖書館，便立即被撲鼻而來暖暖的書香包圍，一排書柜里井井有條地陳列著各類書籍，有文學(xué)類、歷史地理類、工業(yè)技術(shù)類、雜志類等等。來看書的人各種各樣的姿勢(shì)，學(xué)生們坐在地板上或斜靠在書柜旁看得津津有味，老人們帶著老花鏡坐在桌子旁，在我眼里是非常溫馨的剪影。讀書人都非常專注和認(rèn)真，有的入情入境，面帶微笑;有的若有所思，頻頻點(diǎn)頭，但大家都互不打擾。在圖書館閱讀、學(xué)習(xí)、摘抄，是一件非常快樂的事，如同置身在浩瀚的知識(shí)海洋，盡情遨游;如同步入書叢中，在書里品味、在書里漫游，自己融進(jìn)書的情節(jié)和意境中，讓心隨著文字游走，遠(yuǎn)離一切凡塵中的紛擾，獨(dú)享這一刻的寧靜。
書看多了，便嘗試著自己寫點(diǎn)東西，經(jīng)過自己的努力，已經(jīng)在各類報(bào)刊雜志上發(fā)表作品幾十萬字。因?yàn)樽x書，因?yàn)閻酆梦膶W(xué)，我加入了本地作家協(xié)會(huì)的組織，也認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的作家、文友。大家互相交流和學(xué)習(xí)，也深感自己要努力的路還很長，要讀的書還有很多，思想覺悟還很低。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
我的孩子上小學(xué)了，在我的潛移默化下也喜歡上了看書。有時(shí)候看見他坐在書桌或陽臺(tái)上，有模有樣的翻看著《查理九世》《野風(fēng)車》《窗前的小豆豆》等書，我感到很欣慰。這個(gè)社會(huì)，孩子所面對(duì)的誘惑太多，需要把孩子的目光往書本上引。
如今，電腦走進(jìn)人們的生活，人們更習(xí)慣在電腦中查找所需求的知識(shí)，電子書也代替了紙張的書，可是我卻依然喜歡讀原始的書，捧在手里，有一種真實(shí)感，一頁頁的翻讀，那斑斑墨跡，散發(fā)著獨(dú)特的味道，是電子書永遠(yuǎn)無法比擬和代替的，也是人生的一種享受。
書是人類進(jìn)步的階梯，是精神之“糧”。讀書讓我心靈開闊，讀書讓我脫俗。我有一個(gè)夢(mèng)想：如果以后有條件再買房子，我一定要裝一間間大大的書房，買一排漂亮的書櫥，擺上很多很多的書。書房，將是最靜最美的一隅;書香，才是生命最永恒的香味。
我的書屋我的夢(mèng)征文 篇26
我走在街上，喧鬧聲不斷從耳邊回蕩，行人一個(gè)有一個(gè)從我身邊經(jīng)過，他們彼此聊著不同的話題�？傁氩迳蟽删�，可又不知該怎去表達(dá)。霎時(shí)覺得迷茫，卻又只能一次次將不知所措和迷茫壓入內(nèi)心，到底該怎樣做，抑住內(nèi)心的那份浮躁。
塵埃伏起不定，日月一日又復(fù)一日的交替。我便如那崖邊的草，找不到一個(gè)寄托的地方。在那日夜枯萎無味的交替中，我便走進(jìn)一個(gè)熟悉的角落，回憶如雨般落入我心。
記得小時(shí)候總愛來到這里，一被罵，我便逃入這個(gè)小屋，哪怕幾秒清靜也是極好的。走進(jìn)屋子，便是迎面的一張小桌子，很小，很小，只能容下一本書，好像再多第二本，就變得極亂了。拉開椅子坐下，還是一如既往的舒適，順手掏出一本《朝花夕拾》讀了起來，終于，在思緒一次又一次被打斷之后，我靜了下來。心中倒也不再迷茫，順著書中的內(nèi)容走了起來。
不知為何，我對(duì)魯迅先生的書有特別的喜愛，或許是他的精神吧，又或是別人口中用筆紙做斗爭(zhēng)的精神斗士吧。讀過魯迅的書，我想只有用心度過時(shí)，魯迅先生的風(fēng)采才剛剛露出吧，在周曄的《我的伯父魯迅先生》中曾寫道，伯父魯迅沒有因?yàn)樗x的馬虎而批評(píng)她，而是一句“哈哈，還是我記性好”來委婉的教育，這又何嘗不是現(xiàn)代人所追求的“教育”？或說魯迅先生一絲不茍，在《朝花夕拾》中，他又以孩童的語言來敘述大人的品德，或許魯迅先生也曾和我們樣的孩童吧，在他的筆下，人民的斗爭(zhēng)顯得那么蒼勁有力，用文筆寫出那底層社會(huì)人民的生活狀況，才是魯迅先生的魅力吧。
在書屋的每一秒都讓人平靜，外面的喧鬧都與我無關(guān)，在這里，每一分每一秒都是慢的出奇，慢的似乎天荒地老。書屋承載著我的夢(mèng)，帶著我遠(yuǎn)航，這，是夢(mèng)的書屋。
正是一本書與另一本書之間的夢(mèng)的交融，我的夢(mèng)不在獨(dú)單，在書中一次次被指引，我的人生不再迷茫，日月交替，黑白更季，或許天會(huì)黑，但，夢(mèng)不會(huì)，在書屋中的一次次讀書中，夢(mèng)，會(huì)更加明亮。我的書屋，我的夢(mèng)！
都是最好的安排。來摩國只帶了預(yù)算中的一半現(xiàn)金，另一半打算直接在當(dāng)?shù)厝�。萬萬沒想到我們的卡在這里根本用不了！行程過半，快要彈盡糧絕。從撒哈拉風(fēng)塵仆仆地趕到菲斯，已經(jīng)接近黃昏，柏博爾人阿里來接的我們，他是民宿里維護(hù)裝修的工人。
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